友誼的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文1
我有一個(gè)知心朋友，她就是陳醉。別看她在上課時(shí)細(xì)聲細(xì)氣的，平時(shí)可是只“母老虎”。
一次，陳醉騎自行車(chē)來(lái)我家玩兒。我呢，一開(kāi)始十分大方，接著就變得小氣起來(lái)。她想要玩兒我的學(xué)習(xí)機(jī)，我不讓?zhuān)凰肟措娨暎乙膊蛔專(zhuān)凰胪鎯何业钠で�，我還是不讓……最后，她生氣地大聲說(shuō)：“你太小氣了，我們絕交吧！”說(shuō)完，她就騎著自行車(chē)回家了。
陳醉走后，我十分后悔，后悔我的小氣，后悔沒(méi)有追上去，后悔沒(méi)有向她道歉……
從此以后，在學(xué)�？匆�(jiàn)陳醉時(shí)，她也不理我，只有在給我檢查作業(yè)的時(shí)候才會(huì)說(shuō)上幾句話(huà)。其余時(shí)間，我想向她道個(gè)歉比登天還難。我心想：既然她不同意我跟她和好，那我就天天等著她。她什么時(shí)候氣消了，肯定會(huì)和我和好。
我買(mǎi)了一盒口香糖，每天早晨把口香糖倒在桌上，然后一粒又一粒地?cái)?shù)：“她會(huì)跟我和好，她不會(huì)跟我和好；她會(huì)跟我和好，她不會(huì)跟我和好；她會(huì)跟我和好，她不會(huì)跟我和好……”幾乎每次數(shù)到的都是“她會(huì)跟我和好”，那時(shí)我就會(huì)興高采烈地上學(xué)去�？墒菂s怎么也等不到她跟我冰釋前嫌。我徹底失望了，我知道這道裂縫再也難以愈合了。
從那以后，我在家里只管埋頭寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校里也是無(wú)精打采的。奶奶見(jiàn)了十分心疼，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“奕含啊，友誼是靠自己主動(dòng)爭(zhēng)取而得來(lái)的，不是靠干等等來(lái)的呀！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我如夢(mèng)初醒，就像花兒得到了水一樣容光煥發(fā)。
第二天，我向陳醉道了個(gè)歉，她也原諒了我。于是，我倆又重新?tīng)科鹆耸帧?/p>
友誼的作文2
友誼是人世間最美妙的！而同學(xué)之間的友誼是最純潔的！我們一定要珍惜。而我卻不珍惜，差點(diǎn)就失去了這人世間最純潔的友誼。差點(diǎn)釀成大錯(cuò)，但還是挽回了。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)還不懂事。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我爸從外地回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)當(dāng)時(shí)很流行但很貴的玩具，我很開(kāi)心，就想帶到學(xué)校里炫耀一下。
開(kāi)學(xué)了，我把玩具帶到學(xué)校里去玩。一拿出來(lái)同學(xué)就圍著我，要我借給他們玩，還有些手上錢(qián)多的說(shuō)要買(mǎi)，我都拒絕了。我的同桌問(wèn)我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了，他說(shuō)：“明天還給我�！蔽揖痛饝�(yīng)了。
第二天，他還給我的時(shí)候，有點(diǎn)壞了。我問(wèn)他。他說(shuō)：“昨天放學(xué)的時(shí)候被人一撞不小心掉到了地上摔的。”我沖著他大喊：“你陪我的玩具�！蔽乙湍憬^交。
剛好老師也來(lái)了。我跑去和老師說(shuō)，老師把我們拉到辦公室問(wèn)我是怎么回事。我說(shuō)是他把我的玩具弄壞了，老師說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，你們就不用麻煩老師了�！�
回到家我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)谖叶姓f(shuō)了一席話(huà)，我馬上明白了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，把他賠我的錢(qián)還給了他說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該吼你的。我不要你賠了，我們還是朋友吧？”他笑了笑說(shuō)：“嗯”。
友誼是用錢(qián)換不的。錢(qián)沒(méi)了可以再賺。友誼沒(méi)了后悔的來(lái)不急了。
友誼的作文3
朋友是永遠(yuǎn)的，一時(shí)的朋友只是玩伴。真正的朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你需要幫助的時(shí)候及時(shí)候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的，我就被這樣的友誼深深地打動(dòng)過(guò)。
一次，一個(gè)下雪天，我沒(méi)有帶雨傘，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，好朋友出現(xiàn)了，當(dāng)我們倆撐著同一把傘出去的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)人在向她招手，哦，是她爸爸，當(dāng)她邁開(kāi)步子正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，突然想到了我，做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她對(duì)他爸爸說(shuō)：“我等她爸爸媽媽來(lái)接，我才走�！痹谶@樣一個(gè)下雪天里，她這樣陪著我，我被感動(dòng)了。這就是友誼。
還有一次，是在上書(shū)法課的時(shí)候，我本想拿出我的鋼筆來(lái)寫(xiě)，結(jié)果一打開(kāi)鉛筆盒，翻來(lái)覆去一通，還是沒(méi)找到鋼筆，哦！對(duì)了，我今天早上給我的鋼筆灌墨，結(jié)果放在墨瓶旁，忘拿了。這是我想到了書(shū)法老師說(shuō)的話(huà)：如果下次有誰(shuí)不帶鋼筆來(lái)，就要被叫到語(yǔ)文老師辦公室去罰站一節(jié)課，還要寫(xiě)檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有多余的筆，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，好朋友遞過(guò)來(lái)一個(gè)鋼筆，我連忙說(shuō)了聲謝謝，事后我才知道，她也只有一個(gè)鋼筆，我在感謝她的同時(shí)，也充滿(mǎn)了愧疚感。
朋友就是這樣，快樂(lè)一起分享，悲傷一起分擔(dān)，這樣的友誼就是最寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜這些友誼。
友誼的作文4
我已不知什么時(shí)候和班級(jí)里的那些朋友慢慢疏遠(yuǎn)。也許這樣也好，不用我一昧的付出，還被她們忽視！我不想失去朋友，但又有什么用呢？令人憐惜的友誼啊！會(huì)有多少人會(huì)擁有真摯的友誼呢？我應(yīng)該知足了，我有兩個(gè)好閨蜜，比她們都真誠(chéng)！即使在班上玩的很好的人，也不過(guò)是虛假朋友，還不是為了吃的、玩的、用的！當(dāng)我讓他們陪我去上個(gè)廁所，她們會(huì)找借口推辭，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我看到她們正開(kāi)心的玩耍！而當(dāng)她們要我陪她們?nèi)ツ膬�，我只要可以，都�?huì)去！每次玩耍都要我去，她們也許還不歡迎我。而當(dāng)她們要我陪她們玩的時(shí)候，我則陪著她們！當(dāng)我沒(méi)有什么好東西的時(shí)候，或者她們沒(méi)有事情找我的時(shí)候，會(huì)對(duì)我不理不睬！而當(dāng)我有好東西的時(shí)候，她們就黏過(guò)來(lái)！我一有吃的就跟她們分享。而她們呢？我知道朋友之間不求回報(bào)，我也沒(méi)有想要回報(bào)。但是我也想要求一回！
嗬，是我傻，一昧的付出！她們的所作所為使我們之間?慢慢的疏遠(yuǎn)，多了好多冷漠！而我還是想守護(hù)好這份友誼！
我不屑友誼，?恥笑友誼，對(duì)友誼冷漠，無(wú)奈，但我何嘗不想擁有友誼！
我想守護(hù)好現(xiàn)在擁有的友誼，更想擁有許多友誼，可以不是真摯，但不是索求！
友誼無(wú)非就是一人付出，一人索取，或者是兩人都索取！這樣的友誼不會(huì)長(zhǎng)久！?只有兩人都付出或平衡就好！
友誼的作文5
友誼是什么？是快樂(lè)，快樂(lè)地信任對(duì)方；是放心，放心的是對(duì)方會(huì)寬容；是傷心，傷心的是對(duì)方說(shuō)不當(dāng)朋友。
天空上，像有一塊黑色的幕布蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空和朝氣蓬勃的太陽(yáng)。體育課，我在教室里寫(xiě)著晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)。咦，這是什么？好漂亮呀！這是江欣怡的筆，看看沒(méi)事吧！拿起這支鋼筆，好好看呀！我把這支鋼筆放在了她的課桌上。突然，有一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，撞到了江欣怡的課桌，那支鋼筆掉到了地上。什么？這支筆，怎么壞了呢！我撿起來(lái)，仔細(xì)地看了看，真的壞了！這支筆，一定很貴吧！算了，告訴她吧！“唉，怎么和她說(shuō)呀！”我撓了撓頭。
“啊！你把那支鋼筆弄壞了？”江欣怡皺著眉頭，呵斥道。此時(shí)，天突然間下起了雨，閃電在天空中跳舞，雷公公把天空當(dāng)作KTV在唱歌，它們都那么快樂(lè)，可我……“那可是我奶奶在我8歲送我的生日禮物呀，我們絕交吧！”江欣怡臉色蒼白。聽(tīng)到“絕交”二字，我鼻子一酸，心里不是滋味，唉，我們的友誼，就這樣破裂了嗎？無(wú)法挽回了嗎？
從那以后，我有點(diǎn)兒難受。有時(shí)會(huì)問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)為什么要看那支筆呢？為什么要把它放在桌上呢？為什么要在教室呢？這時(shí)，天空再次被一個(gè)特特特別大的灰色幕布蓋住了。
“江欣怡！對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞你的筆�！蔽业椭^，擺弄著衣角。“沒(méi)事，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該那么跟你說(shuō)話(huà)�！贝藭r(shí)天變藍(lán)了，陽(yáng)光照在我們身上，是那么暖。
友誼，原來(lái)是驚喜呀!
友誼的作文6
寒風(fēng)颯颯，我冷的直哆嗦，不由得抱緊了身體。心中緊張的氣氛，在這種環(huán)境下更顯得冰涼。我不停的吸氣，呼氣，以此來(lái)緩解些許緊張。
800米一直是我的難題，在我的記憶中，不管是平常跑還是小測(cè)驗(yàn)都沒(méi)及格�！鞍�！”我不由得嘆了一口氣。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我渾身冰涼，只知道拼命向前跑，為了自己沖一下吧。我暗暗的在心里想著一圈、兩圈......我緊咬著牙，邁著早已透支力氣的雙腿，向前奔著一步，兩步，那種從心里透出來(lái)的累，真的好想就這樣放棄。
陽(yáng)光黯淡，樹(shù)林無(wú)光，這時(shí)二隊(duì)的徐薛雯加快了步伐，跑上前來(lái)，匆匆的說(shuō)了一聲“加油”，旁邊原來(lái)小學(xué)班上的同學(xué)也在高喊著：“蔣吳瑤，加油！”那一聲聲，似是陽(yáng)光折射進(jìn)了我的心房，心里那陰暗潮濕的角落反被照得透亮，心中的柔軟一陣又一陣的翻起，我嘴角上揚(yáng)，每一步都是那么艱難，每一步是那么充滿(mǎn)希望，向著終點(diǎn)極速奔去，如離弦之箭、決堤之水、一瀉千里、其勢(shì)難擋。
加油！不為什么，只為自己拼一拼。是啊，加油！不為什么，只為那潺潺的友情，只為那為你呼喊的加油聲！
友誼的作文7
友誼，是一種無(wú)聲的力量；友誼，是一種關(guān)懷的力量；友誼，是一咱美好的力量……
當(dāng)你與朋友開(kāi)心地討論著班級(jí)里的事時(shí)，你，長(zhǎng)大了；當(dāng)你與朋友開(kāi)心地討論著班級(jí)里的事時(shí)，你，長(zhǎng)大了；當(dāng)你與朋友一起討論著班級(jí)里的事時(shí)，佻，長(zhǎng)大了；當(dāng)你與朋友一起玩耍時(shí)，你，幸福了；可當(dāng)你與朋友為一次話(huà)題爭(zhēng)論不休，鬧得不歡而散時(shí)，你是否想過(guò)友誼到底是什么？
讓我來(lái)告訴你吧！友誼，雖然會(huì)經(jīng)歷著許多的挫折，，但還是快樂(lè)的。如果，你和朋友吵架了，你與她握握手，以此和好，如果，別人不小心碰了你一下，他向你道歉時(shí)，你學(xué)會(huì)寬容他，說(shuō)一聲充滿(mǎn)美好的話(huà)語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系！”……
友誼是人世間美好 的祝福；友誼是人與人之間溫暖的問(wèn)候；友誼是開(kāi)往心靈深處的一條秘密通道；友誼滲透著一條條深刻的人生哲理；友誼是分享甜蜜的大門(mén)……
是��！我們都會(huì)學(xué)會(huì)珍惜友誼！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)友誼有獨(dú)特的理解，她領(lǐng)悟到友誼帶給人的美好的祝福，是開(kāi)往心靈深處的秘密通道。
友誼的作文8
我和小蘭是五年級(jí)開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)的。她很活潑，遇到什么困難總是笑著面對(duì)，無(wú)論什么難題都難不倒她。不久，我們便熟悉了，她外表看起來(lái)很文靜，但其實(shí)和她相處久了，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
記得那是五年級(jí)期末考試，我正為沒(méi)帶尺而煩惱。突然小蘭向我走來(lái)，問(wèn)我：你怎么了？我沒(méi)理她。之后，小蘭又一次問(wèn)我，我火了，大聲說(shuō)：“沒(méi)什么，你走開(kāi)！”剛說(shuō)完我便后悔了，我很想把我的這句話(huà)收回來(lái)，我希望時(shí)間能夠倒流，我肯定不會(huì)說(shuō)出這么傷人的話(huà)。我悄悄的走到她的座位上，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，不該那么大聲的跟你說(shuō)話(huà)，請(qǐng)你原諒我�！彼f(shuō)：“你到底怎么了，一大早你就愁眉苦臉的，有什么事不能和我說(shuō)嗎？”我無(wú)精打采的說(shuō)：“我今天沒(méi)帶尺，可第一門(mén)就考數(shù)學(xué)！”話(huà)音剛落，小蘭就拿出她剛買(mǎi)的一把新尺，“啪”的一聲，她把那把新尺折斷了，她說(shuō)：“這下你該不用愁了吧！”我惋惜地說(shuō)：“你這么漂亮的一把尺折斷了多可惜��！”她笑著說(shuō)：“我們的友誼比這把尺重要多了！”我什么也沒(méi)說(shuō)就回到了座位。
經(jīng)過(guò)了這件事，我倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。從此以后，我們一起回家，一起吃飯……我懂得了友誼是花朵，是樹(shù)木，人如果沒(méi)有了友誼，就沒(méi)有了生機(jī)。
友誼的作文9
遠(yuǎn)去的背影，黃昏下的淚水，望著走過(guò)的痕跡，才明白“朋友”二字，雨沖刷記憶，卻帶不走回憶，那渴望的眼神，是我對(duì)你無(wú)盡的思念。
——題記
想念是會(huì)呼吸的痛，摸著你我二人的心跳，看那你我兩人昨日的笑鬧，聽(tīng)著那風(fēng)中的誓言，才知道，往事是最美的圖畫(huà)。我多想再回到以前，回到你的身前，用肆無(wú)忌憚的瘋狂來(lái)安慰我疲憊的心靈，只有你，我那遠(yuǎn)方的朋友。
是你，讓我明白這世上還有真誠(chéng)；也是你，讓我知道朋友之間不需要語(yǔ)言；還是你，讓我感受到“友誼無(wú)價(jià)，真情永恒”。靈魂與靈魂的對(duì)換，心靈與心靈的碰撞，激情的火花，正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅，偶見(jiàn)你低頭沉思，回頭間，你卻已遠(yuǎn)走，天注定，你我這輩子都是朋友。
從那以后，我跟你便成了形影不離的好朋友，一起歡笑，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，那段日子成了我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。可是，正當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我們的視線(xiàn)，一路遠(yuǎn)走。
朋友啊，你可曾記起我這個(gè)朋友；朋友啊，你可知我日夜把你思念；朋友啊，你窗邊搖曳的我是我對(duì)你的微笑。如果說(shuō)，一路飛塵是你的步履，那么一路平安是我對(duì)你的祝福！
友誼的作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，那你也別想要你的小木船了。”話(huà)音剛落，我用力向他的小木船砸去，只聽(tīng)“砰”得一聲巨響，他的船碎成了渣渣。 這時(shí)他也不甘示弱，面紅耳赤，又將我的船狠狠地踩了幾腳，又狠狠踢到一邊去了，頓時(shí)我的船也碎成了渣渣。我大喊道：“你完蛋了。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了，哼！”
我們倆吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們及時(shí)制止，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的'，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹�(huà)音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，成了最好的朋友。
友誼的作文11
時(shí)間匆匆而逝，很多事情隨著記憶的模糊而褪色�？捎屑乱廊粴v歷在目，讓我感動(dòng)不已。
記得上學(xué)期，我們班的xx同學(xué)因意外導(dǎo)致右腿骨折。為不耽誤學(xué)習(xí)，她毅然打上石膏拄著拐杖到校堅(jiān)持上課。那段日子她可成了老師和同學(xué)的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，有的同學(xué)幫她搬桌椅，有的同學(xué)替她交作業(yè)本，有的同學(xué)攙扶她去藝術(shù)樓上課，老師也允許她坐在座位上回答問(wèn)題。
可每天中午去食堂吃飯是個(gè)大難題。我們班教室在三樓，食堂在地下一樓，爬樓梯費(fèi)力不算，食堂的地較潮濕，容易摔跤，腿腳不方便可怎么辦?這時(shí)，xx同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，承擔(dān)起為xx打午飯的重任。一到中午，xx拿著飯盒就飛奔出教室，一口氣來(lái)到食堂，打好飯后，又迅速地跑回教室。望著xx吃著熱騰騰的飯菜，她顧不得抹去額頭的'汗滴，欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的小事，但是xx沒(méi)有半途而廢，硬是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。她天天如此，一做就是一個(gè)學(xué)期。
xx的付出感動(dòng)了xx，感動(dòng)了老師和同學(xué)們。由于xx替xx打飯送飯，花費(fèi)了不少時(shí)間，很多自己的事兒不免耽誤了。同學(xué)們便開(kāi)始爭(zhēng)著替她打飯，幫她抄筆記，為她留下回家作業(yè)的紙條。
暖暖的愛(ài)心行動(dòng)在班里開(kāi)始了無(wú)縫隙的傳遞。我被這美好的友情籠罩著，同時(shí)也從xx和同學(xué)們的互幫互助中深切地體會(huì)到“助人者，人恒助之”的真諦。
友誼的作文12
《夏洛的網(wǎng)》令我感動(dòng)，這本書(shū)主要寫(xiě)了弗思有一只小豬叫威爾伯，當(dāng)父母不同意他養(yǎng)時(shí)，把小豬送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里，在那里，小豬威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，并和它成為了出生入死的好朋友，當(dāng)夏洛知道威爾伯會(huì)成為熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧的編織出各種奇異的文字，救下小豬，從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多，當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴它一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè)，當(dāng)威爾伯要面臨宰殺時(shí)，還是夏洛用愛(ài)織成了大網(wǎng)救了小豬，至今我還記得夏洛臨死的前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹惺窃谫澝老穆�，夏洛為什么這么做？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的，為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻的在幫助朋友，有一次我有一道好不容易想出來(lái)的題，當(dāng)我朋友問(wèn)我的時(shí)候，我想我好不容易想出的題，你不動(dòng)腦就不就想知道，現(xiàn)在看到夏洛的做法，我真的錯(cuò)了。
從這本書(shū)上讓我知道什么是真正的友誼，也明白了純真的友誼可以至死不變。我們?cè)撓蛳穆鍖W(xué)習(xí)，雖然它只是一只卑微的小蜘蛛，但它卻做了令人贊嘆的事，我們凡事多為朋友著想，一定要架起友誼橋梁。
友誼的作文13
人生在世，少不了要交幾個(gè)朋友，但是，交多少朋友，交什么樣的朋友，這就不是自己個(gè)人能夠解決的了。而真正的友誼，在這茫茫人海之中，又有幾個(gè)幸運(yùn)兒能夠被垂青？
我是一個(gè)對(duì)內(nèi)外向，對(duì)外內(nèi)向的人，在我不認(rèn)識(shí)的人面前，我并不喜歡說(shuō)話(huà)，也因此，我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候，我剛學(xué)到這個(gè)班，認(rèn)識(shí)的只有幾個(gè)同村人，后來(lái)，我和她就誤打誤撞地成了朋友，一連四年，我們都是同班，六年級(jí)的時(shí)候，我們還成了同桌。我活潑開(kāi)朗，她任性刁蠻，但我們還是成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。當(dāng)然，我們的友情之路也不是一帆風(fēng)順的，中間也出現(xiàn)過(guò)很多不愉快的事，但都被我們一個(gè)一個(gè)地“艱難”地化解了。離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，班上刮起了一陣“同學(xué)錄之風(fēng)”，我們倆當(dāng)然也不例外。于是，買(mǎi)來(lái)之后咱倆換了發(fā)，我?guī)退l(fā)，她幫我發(fā)，當(dāng)然啦，別人寫(xiě)給我或她的贈(zèng)言咱倆都欣賞到了，雖然這種行為不是很道德，但我們很開(kāi)心。
再后來(lái)，我們畢業(yè)了，現(xiàn)在的我們也依然經(jīng)常聯(lián)系，雖然不像以前那樣形影不離了（以前我們每天回了家也會(huì)通電話(huà)呢�。覀兊挠颜x卻沒(méi)有減少。難道我就是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒之中的一個(gè)嗎？以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧，現(xiàn)在見(jiàn)了面也一樣，但比起以前已經(jīng)收斂了很多了！
友誼的作文14
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)桌上那支陀螺筆，就會(huì)想起好朋友李梓宣。
從一年級(jí)到二年級(jí)，我和李梓宣一直是形影不離的好朋友，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起回家。但自從發(fā)生了那件事，我和她友誼的小船就翻了。
當(dāng)時(shí)班級(jí)里流行一種帶有陀螺的鉛筆，我和李梓宣也有。有一天下課，她筆帽上的陀螺掉地上了。我正好一腳踩上，開(kāi)了，我一時(shí)愣住了，然后慢慢撿起陀螺遞給她。李梓宣看了一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)是掉地上摔壞了�！薄安皇�，是我不小心踩壞的”。我用顫抖的聲音低著頭回答她。她一聽(tīng)，柳眉倒豎，杏眼圓睜，直嚷著要我賠她的陀螺。我左右為難∶把我的給她，我又不舍得，重新給她買(mǎi)一支，我又沒(méi)錢(qián)。從那以后她便一直疏遠(yuǎn)我了。
一晃就是幾個(gè)星期，一轉(zhuǎn)眼就到了期末考試的日子�？纪炅耍卜偶倭�，我和李梓宣一前一后在回家的路上走著。我偷偷向后看了看，發(fā)現(xiàn)她一直在書(shū)包里翻東西。過(guò)了一會(huì)兒，她滿(mǎn)臉通紅，但很興奮地跑過(guò)來(lái)，手中拿著一支嶄新的陀螺筆，跑到我跟前說(shuō)：“上次是我不對(duì)，聽(tīng)說(shuō)三年級(jí)就要分班了，我買(mǎi)了這支筆送給你做紀(jì)念吧！
我緊緊地握著她的手，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
三年級(jí)分班了，我再也沒(méi)見(jiàn)到李梓宣。但每當(dāng)看到桌子上的這支陀螺筆，我就仿佛看到她站在我的面前。
友誼的作文15
太陽(yáng)被壓的扁扁的，氣喘不上來(lái)，小臉漲成橘紅色，它竭力地想往河水里面鉆，卻被樹(shù)枝抓住小辮子，硬給拖住了。于是，太陽(yáng)掙扎著，憋出了最后的余暉。
林間，楓葉留戀樹(shù)的溫柔，賴(lài)在他懷中不愿離去;而梧桐葉卻愛(ài)上了大地的衣角，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走過(guò)來(lái)兩個(gè)小朋友，背著小書(shū)包，扎著紅領(lǐng)巾，手牽手走在青石板小路上。好一對(duì)天真爛漫的青梅竹馬。
女孩的眼角有寫(xiě)紅潤(rùn)，不知是不是被楓葉染紅的。男孩從地上拾起一片梧桐葉，遞給女孩：“我要搬家了，雖然不是很遠(yuǎn)，但也不能經(jīng)常一起玩了，這片葉子就留給你當(dāng)做紀(jì)念吧�！迸⒔舆^(guò)葉子，她將樹(shù)葉對(duì)著天空透過(guò)脈絡(luò)清清楚楚地看見(jiàn)脈絡(luò)分明。
女孩眼角的紅潤(rùn)變成臉蛋的紅潤(rùn)。
她踮起腳尖，小心翼翼地摘下一片楓葉。她將楓葉輕輕地放在男孩手心，好像一不小心就會(huì)弄疼它。
女孩低著頭，沉默了一會(huì)兒，才開(kāi)口：“你看，它多么像一只小手啊。你看到它就會(huì)想到，我又向你招手撿貝殼，撿樹(shù)葉啦!”
山頭那邊的夕陽(yáng)似乎也被這一幕所感動(dòng)，也不再掙扎了，它安靜地倚著大山，用盡所有的力氣，渲染周邊的云彩，張揚(yáng)出最繽紛的色彩。
男孩笑著把葉子放進(jìn)上衣的口袋，就像呵護(hù)一件稀世之寶。然后他們手拉著手走遠(yuǎn)了，一路笑聲蕩漾。風(fēng)也忍俊不禁，樹(shù)葉們也“沙”地笑了。
于是，夕陽(yáng)趁著樹(shù)葉們笑著的時(shí)候，悄悄地溜下去一大截……
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