描寫校園一角的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫校園一角的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫校園一角的作文1
學(xué)校是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方，也是一個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的“樂(lè)園”。
一進(jìn)校門，一個(gè)鋪著綠色地毯的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。只要你一閉上眼睛，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歌唱，風(fēng)在空中起舞……
往操場(chǎng)的西邊望去，有一棵兩層樓這么高的大榕樹(shù)，像士兵一樣。我走近一摸，感覺(jué)皮很粗糙，又感覺(jué)癢癢的 。當(dāng)你往下看是會(huì)看見(jiàn)黑亮的泥土，被榕樹(shù)的氣根抓住了，還發(fā)覺(jué)泥土濕濕的。我想也許是榕樹(shù)的氣根把水吸走了，存在了氣根里，這樣就不怕被渴死了。
當(dāng)你往上看時(shí)，會(huì)感覺(jué)榕樹(shù)像一把巨型扇子。密密的樹(shù)葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉們跳起舞來(lái)，怎么也叫不停。
站到近處，和站到遠(yuǎn)處看到的可不一樣了。這樣可以看見(jiàn)整棵樹(shù)的結(jié)構(gòu)，那葉子真綠啊，綠的像是被染過(guò)似的，那葉子真大啊，大的有一個(gè)手掌那么大，葉子真厚啊，厚的在太陽(yáng)的照射下都看不見(jiàn)透過(guò)地板的一點(diǎn)光線。
還有那些躲在榕樹(shù)下的小害羞，它是生命頑強(qiáng)的小草，它不需要和大榕樹(shù)搶營(yíng)養(yǎng)，它只需要一片陽(yáng)光，一點(diǎn)雨水這就夠了。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一草一木
描寫校園一角的作文2
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)**直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于廣州市海珠區(qū)光大花園附近，我們學(xué)校的景色非常美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見(jiàn)左右兩旁各有一塊綠油油的草地，再往右前方走，就可以看見(jiàn)一棟連體教學(xué)辦公綜合大樓，這里就是老師辦公，同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在綜合大樓的前面是我們學(xué)校的文化廣場(chǎng)，這里是我們師生休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。
在文化廣場(chǎng)中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身涂上金色的物體，老師告訴我們它叫金種子，它寓意著我們就是祖國(guó)花朵的種子，祖國(guó)的希望，讓我們?cè)诶蠋煹南ば脑耘嘞拢聣殉砷L(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的公民。這剛好和刻在教學(xué)樓外墻上的我們學(xué)校的校訓(xùn)相呼應(yīng)，讓我們：求真，尚美，進(jìn)取。在金種子的下方，有一個(gè)小魚(yú)池，里面放養(yǎng)了好幾條顏色鮮艷，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，下課的時(shí)候來(lái)喂養(yǎng)和觀賞，可以豐富我們的課余生活。
可愛(ài)的校園，猶如一個(gè)溫暖的搖籃，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，我要用我的雙手把你打扮的更加美麗！
描寫校園一角的作文3
我們的校園座落在西馬池的南面，是一座美麗的校園。 走到門前，第一眼看到的了一排排整齊的楊樹(shù)和柳樹(shù)。楊樹(shù)粗壯筆直，樹(shù)葉茂盛，像一位位解放軍在保護(hù)著我們那美麗的校園。前面是一排柳樹(shù)，她們像一位位美少女，舒展著自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，柳葉嘩嘩地作響好像在歡迎我們上學(xué)來(lái)。
走進(jìn)大門洞第一眼看到的就是影壁墻，墻上畫(huà)著一條萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間遠(yuǎn)處的山一座挨著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)。在蔚藍(lán)的天空中飛著幾只白鶴，他們?nèi)砼┌椎挠鹨�；在天空中自由自在翱翔，它們好像在叫著：“我們的祖�?guó)真?zhèn)ゴ笱剑∵@萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們的家�！庇氨趬蛇厡懼昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上�！边@八個(gè)大字明天都激勵(lì)著我們。影壁墻兩邊有兩個(gè)花壇，里面種著許多月季花，紅的、黃的、粉的……夏天來(lái)了，月季花們都濃放出甜甜的笑臉，歡迎夏天哩，你看它們笑得多甜。我們?cè)谶@里度過(guò)美好的童年，這里就是我的第二個(gè)家。
描寫校園一角的作文4
早晨，蔚藍(lán)的天空中懶洋洋的飄過(guò)幾朵軟軟的白云。金色的陽(yáng)光在這時(shí)灑滿了校園的那個(gè)角落——操場(chǎng)。
走在校園的主路上，總是情不自禁的扭頭西望，因?yàn)椴賵?chǎng)就在那里。
走過(guò)寬廣的操場(chǎng)，看到平坦寬闊的橢圓形跑道，總有一種讓人勇往直前向前飛奔的感覺(jué)。怪不得平時(shí)我和小伙伴們只要到了操場(chǎng)就會(huì)情不自禁的瘋跑，大概是我們的心也在隨著美麗而寬廣的跑道一起尋覓奔跑前進(jìn)的感覺(jué)！再看那球場(chǎng)，無(wú)論是寬廣的足球場(chǎng)地，還是那舉著籃筐平坦的籃球場(chǎng)地，對(duì)了，還有精致的乒乓球場(chǎng)地；我走近它們的時(shí)候，仿佛聽(tīng)到無(wú)數(shù)的吶喊，聽(tīng)到了如潮的掌聲，仿佛看到了那堅(jiān)毅的臉龐，看到了那矯健的身影！
操場(chǎng)的旁邊有幾棵修剪成蘑菇形狀的小樹(shù)，它們像是忠實(shí)的觀眾，又像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注和守衛(wèi)著這里的一切！旁邊的花壇里，花色迷人，紅紅的杜鵑，白色的牽�；�，還有各色的月季。它們?cè)跔?zhēng)相展示著自身的芬芳，在和煦的的晨光里，悄無(wú)聲息地張開(kāi)懷抱，去擁抱這充滿朝氣的校園，去擁抱燦爛的大自然，去擁抱這里的每一位同學(xué)和老師！
美麗的校園陪伴我們成長(zhǎng)，美麗的一小我們愛(ài)你！
描寫校園一角的作文5
當(dāng)我邁著輕松的腳步來(lái)到學(xué)校時(shí)，一進(jìn)校門，就會(huì)看到一坐莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，這坐長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)是用水泥和方磚砌成的。大約一米高，由幾條銀白色的鐵鏈圍繞著。中間豎立著一根大約有三層樓高的旗桿，看，桿上的紅旗正在高高飄揚(yáng)著呢!升旗臺(tái)兩旁各有一盆美國(guó)水杉，它們就像兩位不分白天黑夜守護(hù)著升旗臺(tái)的士兵。
升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)花壇，最引人注目的當(dāng)然是那幾棵高而挺拔的大王椰子樹(shù)了，它們大約四米高，要是你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大王椰子樹(shù)的樹(shù)干大約每隔十幾厘米就有一個(gè)土黃色的小圓圈�？�!那有幾朵海棠花，粉紅色的花瓣在陽(yáng)光的照耀下，就像幾只展翅欲飛的蝴蝶，美麗極了。這里還有菊花、雞冠花、太陽(yáng)花……
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的圣地;我更愛(ài)這美麗的花壇，因?yàn)樗o我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
描寫校園一角的作文6
我們的校園就像一座美麗的花園。
當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊是中學(xué)的教學(xué)樓， 右邊是兩幢教學(xué)樓。
我們操場(chǎng)周圍到處是植物，有廣玉蘭、柳樹(shù)等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到前后教學(xué)樓的中間，這里有一個(gè)小花壇。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，桂花的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！高大的桂花樹(shù)豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)抖著身子，把小小的桂花成片抖下來(lái)，人在底下，會(huì)弄得滿身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢！
桂花的正前面就是我們的教學(xué)樓，墻壁上寫著“享受教育，和諧發(fā)展”，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。粉色的墻壁，給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗！每天我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我熱愛(ài)我們的校園。
你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀。
描寫校園一角的作文7
我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬都很迷人，是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，花壇變了。小樹(shù)換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來(lái)，好奇地打量著美麗的世界。小草綠油油的，在春風(fēng)中飛舞。桃樹(shù)上開(kāi)滿了白的、粉紅的桃花，蜜蜂在樹(shù)上
辛勤地采蜜。夏天，樹(shù)木的枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)得很綠很綠，從遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍做游戲。 秋天，有些小草像失去水分了，變得枯黃了。小樹(shù)的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶在空中飛舞。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)可愛(ài)的書(shū)簽。
冬天，冬雨紛紛落下，落在花壇里的小樹(shù)杈上，落在了又松又軟的沃土上�？蔹S的小草下面還隱藏著許多綠色，未到春天，小草已經(jīng)忍不住伸出頭來(lái)了。下課了，同學(xué)們玩著冬雨驚呼：好冷的的冬雨��！
我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)校園里美麗的花壇。
描寫校園一角的作文8
我們的校園有兩棟教學(xué)樓和一間食堂。正中間的一大片空地就是我們的娛樂(lè)場(chǎng)地—大操場(chǎng)。
我們的校園就像一個(gè)包圍圈，向內(nèi)包圍，同時(shí)又像橢圓形一樣。操場(chǎng)上有跑道，一個(gè)小型足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)，十分豐富。只要一上體育課，我們就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上肯定少不了它們的身影。有的在打羽毛球、有的在打籃球、有的在踢足球，還有的在跑步……同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍，一片都是熱鬧的景象。
操場(chǎng)的正前方就是升旗臺(tái)。在每個(gè)星期一都會(huì)舉行升旗儀式，這儀式既安靜又嚴(yán)肅。就這樣，每周一，日復(fù)一日，年復(fù)一年的進(jìn)行。
升旗臺(tái)再前面一些，就是兩棵巨大的榕樹(shù)了。無(wú)論什么時(shí)候，你都能看見(jiàn)它們的身影。它們看上去又一種古老的氣息彌漫在空中。我似乎看的出來(lái)這兩棵榕樹(shù)的樹(shù)齡已達(dá)十年以上了，但是它們還是如此活潑、美麗。這兩棵樹(shù)的樹(shù)葉十分翠綠。它們同時(shí)還在茁壯成長(zhǎng)，它們的樹(shù)枝已經(jīng)擴(kuò)散到了教學(xué)樓上。
每當(dāng)你在操場(chǎng)奔跑玩耍，大汗淋漓，在升旗的時(shí)候站立不動(dòng)，在大榕樹(shù)下仰望它們的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校這么不起眼的一角，也是那么美麗、有趣��！
描寫校園一角的作文9
我們的校園，一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的讀書(shū)的好地方，走進(jìn)我們學(xué)校的大門，一眼看到高大的宿舍樓。
宿舍樓前有四個(gè)形狀各異的花池，現(xiàn)在是春天花園里呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象�；ǔ刂醒胗幸粔K巨大的石頭，石頭便圍繞著一層層新綠的，剛從地理探出頭來(lái)的春草，它們四處張望著看看新學(xué)期里有沒(méi)有新的變化。
各種五顏六色，五彩繽紛的無(wú)名小華不知什么時(shí)候趁我們大家不注意，從土地里偷偷鉆了出來(lái)，迎著太陽(yáng)，緩緩張開(kāi)了燦爛的笑臉，仿佛在說(shuō)：“你們好，歡迎你們�！备鞣N樹(shù)兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春，翩翩起舞留下婆娑的倩影。
花池前面有兩棵高大的松樹(shù)，大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育著松樹(shù)，松樹(shù)一年四季都很蒼綠，無(wú)論是寒風(fēng)還是火辣的.太陽(yáng)，每當(dāng)風(fēng)一吹就能聽(tīng)見(jiàn)“呼啦啦”的響聲，還滲雜著“吱吱”聲。松樹(shù)的左邊有三棵高大粗壯的槐樹(shù)，當(dāng)槐樹(shù)打苞是，在很遠(yuǎn)就能聞到一股淡雅的清香，香氣撲鼻而來(lái)，讓你一聞還想聞，令你望去煩惱無(wú)憂無(wú)慮。
這么美麗的校園我豈能不喜歡？
描寫校園一角的作文10
放學(xué)了，我沿著彎彎曲曲的小路來(lái)到了可愛(ài)的野趣園，我喜歡野趣園.
野趣園里有一座假山，它像巨人一樣保護(hù)著園中的小動(dòng)物。假山前面有一只兇猛的老虎，張著大嘴，露著尖尖的牙齒，邁著健壯的步子，從洞里走出來(lái)，顯得很威武.假山旁邊，有一個(gè)小水池，水池的形狀是三角形的.池里的水清澈見(jiàn)底，清清的水面上飄浮著碧綠的荷葉，幾朵雪白的荷花襯托在綠葉之中。小青蛙在清水里自由地游來(lái)游去。水池的旁邊有兩只丹頂鶴，正在池邊低頭戲水.
水池的后邊有兩只小梅花鹿，它們站在青青的草地上，好像在親切地交談著什么。梅花鹿的右邊有幾只小山羊，站在碧綠的草地上吃著嫩綠的小草。山羊后邊有幾個(gè)小涼亭，它們是蘑菇形的，所以我們都叫它蘑菇亭.小涼亭后邊有一片竹林，那里是熊貓的樂(lè)園，兩只小熊貓?jiān)诔灾迈r的竹葉，瞧，它們吃得那么有味，真有趣.
我愛(ài)野趣園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè).
描寫校園一角的作文11
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的右邊是逸夫樓，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。花壇的左邊是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹(shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！
描寫校園一角的作文12
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。特別是春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美!
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí)，一切都活躍起來(lái)了，操場(chǎng)四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周圍的樹(shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽;操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。瞧，操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像在給這些運(yùn)動(dòng)的生命加油助威!
當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。
當(dāng)一天的功課結(jié)束后，寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一切熱愛(ài)春天的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生，坐著躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
描寫校園一角的作文13
我們的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，有活力四射的操場(chǎng)，有樂(lè)趣十足的魚(yú)悅池，但我最喜歡清雅的后花園。
一進(jìn)學(xué)校大門，繞過(guò)魚(yú)悅池，前行幾十米后向右一拐，就來(lái)到了后花園。只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了幾棵亭亭玉立的小樹(shù)，仿佛是幾名士兵在守護(hù)著翠綠充盈的后花園。再往前走，就看見(jiàn)一條平整的石頭小路，小路的兩旁是綠地毯般的草坪，那些草是那么的平整，看不出修整的痕跡，好像它們是天然長(zhǎng)成的，讓人忍不住想去摸一摸。如果你靜靜地坐在某個(gè)地方，可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀和蟈蟈的叫聲，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。
在后花園的中心，你會(huì)覺(jué)得自己在一片綠色的海洋之中，那里大大小小的樹(shù)木有幾十棵，有粗壯的木瓜樹(shù)，有果實(shí)累累的楊桃樹(shù)、有發(fā)出沁人花香的龍眼樹(shù)，還有茂盛濃密的灌木叢，總之，這是一片綠色主宰的小世界。
我喜歡我們校園的后花園，喜歡它的綠，喜歡它的清新，喜歡它的生機(jī)勃勃，更喜歡它的幽靜，走進(jìn)后花園，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一幅畫(huà)卷，真是“翠色草木添校雅，婉轉(zhuǎn)黃鶯鳴園蔭。”
描寫校園一角的作文14
我有一個(gè)美麗的校園，校園里有種著美麗的花草樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓。
操場(chǎng)里有一個(gè)籃球場(chǎng)，我們每天就在這里打籃球、運(yùn)動(dòng)和做操。操場(chǎng)上有一條200米的跑道。跑道旁長(zhǎng)著綠色的野草，就像給跑道染上了綠漆。跑道外圍種著許多樹(shù)，有榕樹(shù)、木芙蓉、桑樹(shù)、雪梅、松樹(shù)、鳳尾葵，許多不同的樹(shù)連在一起，就像一頂大涼棚，“涼棚”下有許多體育器材，如單桿、雙桿、攀登架等，同學(xué)們不僅可以去做運(yùn)動(dòng)，而且不會(huì)曬到太陽(yáng)。操場(chǎng)的圍墻上貼有馬賽克，上面有許多小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的圖案，有的在澆花，有的在看書(shū)……圍墻上還有爺爺?shù)囊痪湓挘航逃嫦颥F(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。在操場(chǎng)東邊，還有一個(gè)升旗臺(tái)，每逢周一我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我的校園真美�。∥覑�(ài)我的校園！
描寫校園一角的作文15
我們的學(xué)校——鼓二小座落在福州市市中心，繁華的安泰路上，它是一座既美麗又充滿文化底蘊(yùn)的校園。
今天，老師帶我們參觀了勁竹園和傲梅苑。一下樓，首先映入眼簾的是一面墻。墻邊翠綠色的竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，竹竿筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)高大威武的軍人。有的竹葉已經(jīng)枯黃了，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉。我伸手摸了摸葉子，柔軟舒服極了。竹子旁邊有一座假山，假山上刻著清代詩(shī)人鄭板橋的《竹石》。竹子下面有好些說(shuō)不出名字的小花、小草。草很綠，花很紅。
往前走到了傲梅苑。一堵巨大的馬鞍墻占據(jù)了顯眼的位置，馬鞍墻下，有幾株梅花已經(jīng)枯萎了，有的梅花還沒(méi)有開(kāi)放，有的才開(kāi)了一兩朵小花。梅花旁邊還有碧綠的芭蕉樹(shù)。
這僅僅是我們校園的一角，我們校園還有幽蘭圃、盛菊?qǐng)@、空中花園……我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的校園，還是活動(dòng)的樂(lè)園；不僅是生活的家園，還是溫馨的花園。
我愛(ài)我的校園！
【描寫校園一角的作文】相關(guān)文章：
描寫校園的一角作文06-19
描寫校園一角的作文06-05
描寫校園一角作文05-04
描寫校園的一角的作文03-12
描寫校園的一角作文03-30
描寫校園一角作文300字05-15
描寫校園一角的作文500字05-20
描寫校園一角作文500字05-14
描寫校園的一角作文500字05-14