期中考試作文

時(shí)間:2022-12-21 15:54:37 作文 我要投稿

期中考試作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的期中考試作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試作文通用15篇

期中考試作文1

  今天是考試結(jié)束之后的第二天,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三科發(fā)了答案,政史地生沒(méi)發(fā)答案,但心里也有一個(gè)底了,在此我對(duì)我考試的結(jié)果做了分析。

  首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文,語(yǔ)文這次考試基礎(chǔ)詞、古詩(shī)文默寫(xiě)、名著閱讀這幾部分寫(xiě)的可以,但這個(gè)閱讀做的是真不好,答案總是離參考答案“十萬(wàn)八千里”,語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)就是從閱讀里一點(diǎn)一點(diǎn)扣走的,以后我要加強(qiáng)閱讀。

  數(shù)學(xué)中我的幾何題做的不好,讀完題,我總是稀里糊涂的,有種“丈二和尚—摸不著北”的感覺(jué),題我都不明白,更別提解題了,填空題還好,總能算出個(gè)答案,可一遇到大題,只知道答案,卻寫(xiě)不出來(lái)正確的解題步驟。英語(yǔ)我對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢,英語(yǔ)這次出了考基礎(chǔ)的選擇題,老師發(fā)了答案,我對(duì)了一下,單選錯(cuò)了三題,三分又沒(méi)了,這比我后面不擅長(zhǎng)的選詞填空錯(cuò)的還多。

  最令我痛心的是生物,生物我沒(méi)有做完,還有三個(gè)空。生物這一科不像數(shù)學(xué)、地理,理解了就行,生物需要背,而我就沒(méi)有好好背。我做一個(gè)題需要用別人兩倍的時(shí)間,我通過(guò)這次生物考試,知道了有些東西光理解了不行,還要背。

  地理我對(duì)其中的理解還不夠深,有些題就是憑著自我感覺(jué)做的,而我想的答案就是和課本上有一些不同,有時(shí)寫(xiě)會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的情況。政治和歷史就不說(shuō)了,都是開(kāi)卷,也都可以找到。

  這次考試我知道了我的不足,知道了我需要改正的地方。

期中考試作文2

  這幾天總是莫名其妙的受到同行的批評(píng)。

  說(shuō)實(shí)話,沒(méi)有人喜歡被人批評(píng),哪怕有錯(cuò),更何況有時(shí)候我真的不知道是什么讓別人覺(jué)得不開(kāi)心,然后我得到的指責(zé)非常不公平。

  有時(shí)候會(huì)回復(fù)幾句,后來(lái)覺(jué)得沒(méi)必要。即使覺(jué)得不開(kāi)心,也會(huì)逐漸調(diào)整自己,靜下心來(lái)。

  一個(gè)是,如果有人指責(zé)你,先不要生氣,先不要回到高層,而是壓下你可以發(fā)泄的脾氣,仔細(xì)想想。他說(shuō)的真的不合理嗎?真的只是無(wú)理指責(zé)嗎?

  這種反思,往往會(huì)讓自己找錯(cuò)地方,因?yàn),沒(méi)有人是完美的,一定有缺點(diǎn)。

  但是在平時(shí),或者心情好的時(shí)候,就不會(huì)去關(guān)注,去追求。當(dāng)你心情不好的時(shí)候,或者有一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)只是想讓他有個(gè)發(fā)泄的理由的時(shí)候,那些平時(shí)看起來(lái)微不足道的小缺點(diǎn)就被放大了用來(lái)攻擊你。

  我們改變不了別人,只能改變自己。

  這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得,至少我應(yīng)該先改變他指責(zé)我時(shí)我提到的缺點(diǎn),而不是馬上頂嘴生氣,讓我被他的惡感污染。

  還有一點(diǎn)就是,當(dāng)一個(gè)人想發(fā)脾氣的時(shí)候,真的是一種發(fā)泄無(wú)能的方式。

  有人說(shuō)越有能力的人越不容易發(fā)脾氣。我覺(jué)得這句話有些道理,因?yàn)閺奈易约旱慕嵌葋?lái)說(shuō),我對(duì)這個(gè)道理感覺(jué)有點(diǎn)深,就是他越是因?yàn)槟芰Σ蛔愣艽欤驮绞潜┰辍?/p>

  所以,我覺(jué)得面對(duì)指責(zé)和批評(píng),我更需要的是自我反省。

期中考試作文3

  這個(gè)學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè):應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧!我得意洋洋的。但,我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔(dān)心起來(lái)。

  終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著,開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來(lái),這是數(shù)學(xué)試卷,我又看了看英語(yǔ)試卷,真是雙喜臨門(mén)!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67。5分。(duì)了!政治還沒(méi)看呢!也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行。∥业男那榫拖窆墒幸粯,剛升上去了,又狠狠地跌下來(lái)。

  這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步!但語(yǔ)文和政治呢?

  怎么辦。我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng),我不知道該高興還是該悲傷。回到家后,我臥在床頭,翻來(lái)覆去,思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎?

  經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富,而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我決定每天堅(jiān)持看課外書(shū),豐富自己的課外知識(shí),而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。

  經(jīng)過(guò)這次期中考,我認(rèn)識(shí)了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。

期中考試作文4

  一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后,在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后,上星期我們進(jìn)行了一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。

  我這一次期中考試的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。語(yǔ)文考了90分,數(shù)學(xué)還不知道分?jǐn)?shù),應(yīng)該在98分以上,英語(yǔ)還沒(méi)考,所以我還得認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  我的語(yǔ)文方面,作文扣了兩分,基礎(chǔ)知識(shí)竟扣了八分,期中五分是扣在句子上。有一分扣在填詞語(yǔ)上,還有兩分扣在填空題上,這都是我的粗心導(dǎo)致的。可慶幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣,我想應(yīng)該是爸爸給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū),專(zhuān)門(mén)來(lái)練習(xí)閱讀理解的,我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書(shū)可真有用,我以后可得多練練。

  數(shù)學(xué)雖然沒(méi)有出來(lái),但是我估計(jì)應(yīng)該考得很好,最低98分吧。我這么自信是因?yàn)檫@次考試沒(méi)有不會(huì)做的難題,而且考完了我還認(rèn)真地檢查了一遍,所以我估計(jì)可能還是滿分呢。

  英語(yǔ)還沒(méi)考,我要認(rèn)真地復(fù)習(xí),堅(jiān)持每天聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)以上,我相信這樣做,我英語(yǔ)一定會(huì)考得很好的!

  我這次期中考試考得不夠理想,主要是成績(jī)不均衡,尤其是語(yǔ)文,只考了90分,這是我所有中考中的最低分。因此,我要今后的學(xué)習(xí)中付出更多的努力,爭(zhēng)取在期末考試取得更好的成績(jī)。同時(shí),一定要從這次中考中吸取教訓(xùn),改掉粗心的壞毛病。

期中考試作文5

  今天,我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jī),盡管成績(jī)不算太差,但我還是不太滿意,我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下,原因也找到了,下面請(qǐng)看我的分析。

  首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少,基礎(chǔ)也不扎實(shí),平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。

  第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字,這個(gè)地方最不應(yīng)該錯(cuò),這都是老師平時(shí)反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè),這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。

  基礎(chǔ)部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句,6分6處,我只找出來(lái)4處,俗話說(shuō)得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過(guò)一次,并沒(méi)有認(rèn)真練習(xí),如果我平時(shí)能多加練習(xí),就不會(huì)失去兩分。

  拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空,我們平時(shí)經(jīng)常讀知識(shí)點(diǎn),做填空題。果然,這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空,題型是根據(jù)自己的理解寫(xiě)句子意思,這些就是多看書(shū),勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的讀書(shū)習(xí)慣并不是太好,我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最后的一題,一題三分我扣了2分,聽(tīng)了老師的講析,我明白了我的扣分處就是,沒(méi)把文章讀透,沒(méi)把問(wèn)題分析透徹,就下筆做了,這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。

  最后是習(xí)作,扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好,這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn),有著自己的思考和自己悟出的道理。

  這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jī)。希望大家能和我一起,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒(méi)有捷徑的,只要付出,就會(huì)得到自己應(yīng)有的回報(bào)。

期中考試作文6

  今天,老師說(shuō)了一些期中考試考得好的同學(xué),上九十分的,老師沉著臉說(shuō):“這次上九十分的怎么只有二十幾個(gè)?你們的能呢?平時(shí)一個(gè)比一個(gè)能,那是真能還是假能,啊!上九十五分的才四個(gè),你們的能呢?”

  接著,老師又開(kāi)始點(diǎn)上九十分的同學(xué):“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪杰……”?!有我,太好了,我剛才還七上八下的心一下子輕松下來(lái),可老師接著潑了盆冷水“不要以為上了九十分就了不起了,有的同學(xué)才剛上九十分呢!”

  我聽(tīng)了之后,心里有歡喜有悲哀,喜是因?yàn)槲沂蔷攀值囊粏T,哀的是95分的沒(méi)我,是因?yàn)槲液ε虏艅偵暇攀郑粙寢尳o數(shù)落一頓,可是老師卻說(shuō):“現(xiàn)在不說(shuō)同學(xué)們具體考了多少分,反正第一眼看到試卷的人是父母,可能開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)。

  所以,我覺(jué)得應(yīng)該:

  1、以后要多看點(diǎn)課外書(shū),因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),有好幾個(gè)關(guān)于課外成語(yǔ)的題,我是絞盡腦汁才做上的,這真可謂是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!所以我要加把勁,多看一些好書(shū),把好詞好句都給記下來(lái),以防考試時(shí)用。

  2、爭(zhēng)取期末考試都達(dá)到九十五分以上,比期中考試考得好。

  3、多到外面去玩,不要整天窩在家里看電視、玩電腦,看漫畫(huà)書(shū)……,看書(shū)最多不超過(guò)一小時(shí),多到戶(hù)外去玩,多參加戶(hù)外活動(dòng)。

  4、考試的時(shí)候要更加細(xì)心,特別是數(shù)學(xué),雖然我考了九十五分,可是那五分卻是我粗心大意丟的。

  5、幫媽媽干點(diǎn)家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦。

  6、加強(qiáng)保護(hù)好視力,這次體檢,我發(fā)現(xiàn)我的左右眼都是5。0,真高興,我要繼續(xù)保持下去。

  以上這些我會(huì)爭(zhēng)取做到的。

期中考試作文7

  半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,期中考試也順利結(jié)束了,看著自己的成績(jī),又看看別人的成績(jī)。也使我更感到了壓力之大!要想讓成績(jī)?cè)偬岣,說(shuō)句實(shí)話,真的很難!

  總體上說(shuō),這一部分方老師給我們平常訓(xùn)練的很多。一般的題目都不陌生,盡管如此,還是出現(xiàn)了一些不該有的錯(cuò)誤!

  第二題選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。雖然說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的題目,但我感覺(jué)越是簡(jiǎn)單的就越容易失誤,我仔細(xì)數(shù)了一下,我錯(cuò)了題目的三分之二!可能我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,幾個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有重視起來(lái),這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度,應(yīng)該做的再細(xì)些!

  第四題,給詞語(yǔ)中橫線的字選擇正確的解釋。平時(shí)我比較重視,但感覺(jué)自己做的還不夠細(xì)致!皬埞诶畲鳌钡墓诓恢涝趺吹奈揖谷辉凇熬拥谝晃弧鄙洗蛄恕啊獭,真可笑!這么間的的題目我竟然錯(cuò)了!

  閱讀部分我不能將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用。比如:詹天佑有什么平直等……特別是填空的時(shí)候,錯(cuò)了好幾個(gè)字!坡度——應(yīng)該是陡坡,鼓勵(lì)的鼓我寫(xiě)對(duì)的,不知道怎么老師給我在鼓下加了個(gè)口。

  習(xí)作部分我的得分和別人比較起來(lái),比較低,我分析了一下,一方面是我待于加強(qiáng),另一方面是的作文要仔細(xì),不要相似應(yīng)付習(xí)作,再次就是我作文的篇幅長(zhǎng)短也是最大的問(wèn)題,我想這也是我沒(méi)有考出成績(jī)的原因,字寫(xiě)端正了,寫(xiě)認(rèn)真了,我想不僅是習(xí)作分能提高,更重要的是學(xué)生對(duì)待任何事情都會(huì)認(rèn)真!

  在這次期中考試,令我遺憾的是,學(xué)生的成績(jī)?cè)谙禄,就是因(yàn)樗麄兏≡甑膶W(xué)習(xí)態(tài)度,影響了成績(jī)。期中考試已經(jīng)結(jié)束了,在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題找到相應(yīng)的解決方法!

期中考試作文8

  在我的生活中,有這么一個(gè)人,常常逗得我哈哈大笑,這是怎樣的一個(gè)人呢,讓我來(lái)給大家講一講。

  有一次,我正津津有味的吃著飯,他突然來(lái)勁了,講道:“我小時(shí)候,有一次去你老姨家玩,你老姨和你叔叔坐在一輛自行車(chē)上,你叔叔說(shuō)不愿意坐到自行車(chē)前面(以前的自行車(chē)前面都有大橫梁),就坐到后座上了,你老姨上車(chē)的時(shí)候,大長(zhǎng)腿一下子就把你叔叔踢到路邊的坑里了,你叔叔就抱著頭哇哇大哭,你老姨很無(wú)辜的說(shuō),我忘了你在后邊坐著了!

  還有一次,他說(shuō):“小時(shí)候,一天晚上,我和你叔叔在床上睡覺(jué),本來(lái)我是挨著你老姨夫的,你的叔叔忽然要和我換地方,我也不清楚是怎么回事就換了,結(jié)果你叔叔在那里使勁的鬧騰,你老姨聽(tīng)到了,以為是我在鬧,就把我打了一頓,打的耳朵都聽(tīng)不清楚了,你叔叔幸災(zāi)樂(lè)禍的問(wèn)我滋味怎么樣,于是,我就向你老姨講清楚了事情的原委,你老姨就把你叔叔打了一頓,并且反問(wèn)他,讓他說(shuō)說(shuō)被打的滋味怎么樣!蔽也唤笮Γ瑔(wèn)他:“老姨沒(méi)有補(bǔ)償你嗎?”“沒(méi)有再把我

  打一頓,就是好的啦!”我又一次哈哈大笑。

  他還給我講了一件事,有一次,他和我叔叔做了一個(gè)秋千,他蕩了我叔叔一會(huì)兒,叔叔說(shuō):“這繩子快斷了!”于是,他們就把大伯叫來(lái),故意使勁蕩,沒(méi)一會(huì)兒,繩子斷了,一下子就把我大伯蕩到旁邊的豬圈里了。

  你也許猜出來(lái)這個(gè)人是誰(shuí)了,這個(gè)人身高1米7,短頭發(fā),總是笑容滿面,一句再枯燥的話從他嘴里說(shuō)出來(lái)都能變的生動(dòng)有趣,他就是我親愛(ài)的老爸。

期中考試作文9

  轟,期末考試前的戰(zhàn)斗,——期中考試就要開(kāi)始了,噩夢(mèng)如期而至,令人頭痛!

  嗚嗚嗚,班級(jí)里的笑聲就像前幾天的股指一樣,從5000點(diǎn)跌到了3200點(diǎn)。下課了,平時(shí)的跑步和打鬧都在減少。目前下課,同學(xué)們只能打游戲,聊《我的世界》。他們大多只是抱著一本書(shū),頭都不抬,也不知道自己在想什么。

  薩沙武賈西奇,全班同學(xué)都在桌子上寫(xiě)練習(xí)題,鈴聲不響不響。偶爾聽(tīng)到別的班同學(xué)的笑聲,我會(huì)給那些在玩的同學(xué)一個(gè)羨慕又討厭的眼神。我繼續(xù)直盯著試卷。

  帶來(lái)這種“災(zāi)難”的是中考運(yùn)動(dòng)的下屬:數(shù)學(xué)1-3單元的及格卷,數(shù)學(xué)3-4單元的總復(fù)習(xí)卷,英語(yǔ)3-4單元的總復(fù)習(xí)卷。欲哭無(wú)淚!

  看來(lái)要改變命運(yùn),就得檢討自己,努力考個(gè)好成績(jī)~而且不能放松。期末考試是未來(lái)的終極BOSS。一切都要準(zhǔn)備好!

  咚咚,每天回家都不敢吃零食,怕媽媽回來(lái)看到我還在浪費(fèi)時(shí)間罵我。一想到這里,我的心就不停地跳。

  吱吱呀呀,聽(tīng)到門(mén)開(kāi)了,我趕緊放下杯子,跑回房間,拿起書(shū),大聲讀起來(lái)。媽媽看到我在房間里認(rèn)真學(xué)習(xí),跟我打了個(gè)招呼,滿意地走了。我心中的石頭終于落地了。直到知道數(shù)學(xué)1-3單元及格分?jǐn)?shù)是我個(gè)人歷史上最低的時(shí)候,我才開(kāi)始研究《不眠之夜》。真的不撞南墻不回頭!

  天之靈是地之靈。希望我和其他同學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)能打動(dòng)上帝,讓他給我們一個(gè)好成績(jī)!

期中考試作文10

  這周期中考,成績(jī)下來(lái)了,滿分580,我529,年級(jí)第一560,班級(jí)第一556。

  這是我的成績(jī):語(yǔ)文108 數(shù)學(xué)118 英語(yǔ)118 政治53 歷史49 地理42 生物41 校次47

  這是上初一的第一次七科全考的大考,于我而言,這回小科拉分太嚴(yán)重了,我吧,也就喜歡歷史,其他三小科一塌糊涂:地理是聽(tīng)不懂,生物是聽(tīng)得懂但寫(xiě)不會(huì),政治我居然只考了53分!差了17分!什么概念。肯喈(dāng)于政治老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)全沒(méi)用。我們班第一王澤文,他說(shuō)政治是講過(guò)的原題,呵,可我就是沒(méi)看。

  唉,坐在我前面考的女孩成績(jī)下來(lái)后問(wèn)我考得怎么樣,我答不怎么樣,她埋怨我說(shuō)我考完都不檢查在睡覺(jué)。我一驚:確實(shí),我考小科考完就睡覺(jué),完全不檢查;又一驚:一個(gè)陌生女孩都知道我的缺陷,我自己卻不以為然......明明有實(shí)力進(jìn)一考場(chǎng),卻非要墮落在二考場(chǎng)前的一考場(chǎng)邊緣。

  剛考完,我不以為然,覺(jué)得什么都無(wú)所謂,不知是覺(jué)得對(duì)不起老師,還是對(duì)不起看好我的'同學(xué)、親人。班主任為之哭泣,我本覺(jué)得為考試落淚太懦弱自卑,后來(lái)知道她比年級(jí)任何一位老師都付出的多,比任何一位老師收獲的少。大課間,她需要回家照顧自己幾個(gè)月大的女兒,晚上,需要忙自己剛上幼兒園的兒子,呵,全班人都對(duì)不起她,我竟曾不以為然。。

  他們關(guān)心我們,不是關(guān)心成績(jī),而是沒(méi)有成績(jī),我們整個(gè)人連同他們付出的,將毫無(wú)意義。

期中考試作文11

  “十天,九天,八天,七天……”半期考試的時(shí)間一天天臨近,我為了取得好成績(jī),決不浪費(fèi)時(shí)間,只要一有空閑,就拿著書(shū)來(lái)讀,拿閱讀訓(xùn)練題來(lái)做,把睡覺(jué)時(shí)間從21:30改到21:00。每天早上很早就起來(lái)復(fù)習(xí).

  半期考試近在咫尺,首先是語(yǔ)文,我在前幾天,把書(shū)看了個(gè)遍,把閱讀題了不少,就等今天了,雖說(shuō)這樣但我還是很緊張。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,第一題就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”——糟糕,我忘復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)了,怎么辦,我眼看著時(shí)間分分過(guò)去了,沒(méi)辦法了,先做其他題,當(dāng)我做到改句子這題時(shí),我暗自高興,這正是我這次的重點(diǎn)內(nèi)容,可是復(fù)習(xí)了很多便的,我快速做完這題,接下來(lái)的幾題真是“一帆風(fēng)順”,可“好景不長(zhǎng)”當(dāng)我做到“請(qǐng)歸納文章的主要內(nèi)容”這題時(shí),我又給難住了,心想:前幾個(gè)單元都錯(cuò)在這題上,怎么辦!我只好一自然段一自然段地歸納,最后再把意思連起來(lái)還要讀通不通順,意思對(duì)不對(duì),這讓我花了好長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間只剩30分鐘了,我還要寫(xiě)呢,急得我想熱鍋上的螞蟻,在最后3分鐘時(shí)我終于把寫(xiě)完了。

  語(yǔ)文考試結(jié)束了,但再我的腦海里印下深深地印象——閱讀訓(xùn)練題、是固然重要的,但基礎(chǔ)知識(shí)也不能放松,要全面地復(fù)習(xí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)上也應(yīng)該認(rèn)真,這樣才能取得好的成績(jī)。

期中考試作文12

  我們班這周進(jìn)行了一次期中考試,有的人哭,有的人笑。

  先說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文吧!因?yàn)榈谝粋(gè)發(fā)試卷的科目就是語(yǔ)文,語(yǔ)文呢,我只考了88。5,我覺(jué)得自己考的一點(diǎn)也不好,雖然有一些是自己真正寫(xiě)錯(cuò)了的,但有一些分還是不該扣,像作文就扣了五分,我覺(jué)得不應(yīng)該扣,那為什么老師會(huì)給我扣分呢?這個(gè)問(wèn)題我也想不明白,語(yǔ)文試卷讓全班都哭了,就是因?yàn)楦杏X(jué)老師改的不對(duì),他們哭完過(guò)后還跟同學(xué)們一起討論哪些分是不該扣的。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)吧!英語(yǔ)我考了97。5,覺(jué)得挺好的,就是有一些題太粗心了,比如把E寫(xiě)成F,班里的人也有很多考到了自己理想的分?jǐn)?shù),但是我發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)忽高忽低,成績(jī)一點(diǎn)也不穩(wěn)定,所以我一定要努力保持分?jǐn)?shù)在95以上。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我考的一點(diǎn)也不好,只考了85。5,但是試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái),我不知道自己錯(cuò)在哪里,聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)過(guò)后,我很傷心,我以后會(huì)更加的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,以后不能再考這么差了。

  總之期中考試讓很多人哭,也讓很多人笑,分?jǐn)?shù)考得好的就笑,考得差的就哭,但是這一次除了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外,很多同學(xué)語(yǔ)文都考的不好,應(yīng)該是因?yàn)楦木砝蠋煾牡奶珖?yán)的原因吧!總之下一次不能再考這么差了,我一定會(huì)努力的,加油!

期中考試作文13

  一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,他才能有進(jìn)步。而反思,則也是必不可少的。

  期中考試,數(shù)學(xué)還行,但是語(yǔ)文嘛,卻將總分拉到了年級(jí)十六名。

  于是,我開(kāi)始反思:基礎(chǔ)與閱讀失分較多,而習(xí)作基本沒(méi)什么較大的問(wèn)題;A(chǔ)就不用說(shuō)了,平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn),總體來(lái)說(shuō)不是很好;緛(lái)說(shuō),就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

  綜合以上方面,我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案,并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。

  在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌,不會(huì)讓我前功盡棄。

  我會(huì)努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí),我會(huì)思考一些問(wèn)題,同時(shí)把它們解答出來(lái),以此來(lái)提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見(jiàn)問(wèn)題閱讀時(shí)不在毫無(wú)頭緒,而是胸有成竹。

  當(dāng)然,擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因?yàn)槲蚁嘈牛词褂刑畈煌甑目,但是卻有打不敗的人。

  當(dāng)我做到了這些后,老師,你盡管放馬過(guò)來(lái)。小生我見(jiàn)招拆招,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會(huì)中計(jì)的。

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。成績(jī),你一次次讓我低頭,可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下!

期中考試作文14

  時(shí)間過(guò)得可真快!一晃就來(lái)到段考,由于之前我沒(méi)考過(guò),又被媽媽批評(píng)了,盡管媽媽沒(méi)有批評(píng)我過(guò)多,但媽媽依然傷心欲絕,并且很不開(kāi)心,所以我此次一定要考個(gè)優(yōu)異成績(jī)。為我的媽媽挽留臉面,也為我挽留臉面。早晨我很早地起來(lái),吃了媽媽做的飯,隨后急急忙忙地為院校走去。

  該進(jìn)到考試場(chǎng)了,此刻的心情非常非常不太好,怕的便是考不太好又被媽媽批評(píng),惦記著惦記著,考卷就發(fā)出來(lái)了,班里猛然一片清靜,噤若寒蟬,沒(méi)有一點(diǎn)響聲,大家都會(huì)認(rèn)真地答題,我由于遭受媽媽的一次批評(píng),因此答題更為細(xì)心了,可是,我寫(xiě)著寫(xiě)著,就有一個(gè)難點(diǎn)來(lái)啦,把我這一題難倒了,我想了很久都想不出來(lái),可是我突然間想到了媽媽幫我出的一道題,因此立刻想出來(lái)這道題的回答,嘿嘿,沒(méi)想優(yōu)秀作文到媽媽之前幫我出的題還救了我一命呢,來(lái)看媽媽要我多訓(xùn)練是對(duì)的,一份辛勤耕耘就會(huì)有一份獲得,我原來(lái)對(duì)媽媽的不滿意因這道難點(diǎn)的出現(xiàn),馬上一掃而光,因此我繼續(xù)答題,總算寫(xiě)完了,我伸了懶腰,仿佛又感覺(jué)忘記了哪些,哎喲!我都沒(méi)有查驗(yàn)我的試卷呢,因此我又細(xì)心地查驗(yàn)了3遍,覺(jué)地一切正常才安心了,如今間距下課了也有有十分鐘上下,我只能再等上一會(huì),十分鐘立刻就過(guò)去。下課鈴早已傳來(lái),總算能夠上交試卷了,我交了卷,匆匆忙忙地跑回家。

  在家里,我總是期望我考一個(gè)好成績(jī),讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽臉上有一張臉。更期待我能考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),給自己增光添彩,使我們教師的心力不必徒勞,讓以前段子我的朋友去段子自身吧!嘿嘿,讓我們一起等候考試成績(jī)的來(lái)臨吧。

期中考試作文15

  11月1日是語(yǔ)文考試,11月2日是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試。首先,我來(lái)談一下我在語(yǔ)文考試后的感想。這次語(yǔ)文期中考,我很想考得好一點(diǎn),我覺(jué)得自己非常努力,但是結(jié)果我考了一個(gè)讓我自己不太滿意的成績(jī)——88分。老師批好的考卷發(fā)下來(lái)后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成績(jī)呢?而且這次考試的成績(jī)比上一次月練的成績(jī)還差一點(diǎn),下一次我一定要考好點(diǎn)!爭(zhēng)取不該丟分的地方不要丟分!

  接著我再來(lái)談一下我在數(shù)學(xué)考試后的感想。在數(shù)學(xué)考試時(shí),因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí),我心里很害怕考不到95分以上,所以我做題的時(shí)候很仔細(xì),生怕把會(huì)做的題目做錯(cuò)了。等到數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)我得了100分,這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲,爭(zhēng)取下次考試保持!

  最后我要說(shuō)一下英語(yǔ)考試后的感想?荚囬_(kāi)始時(shí),因?yàn)橐呀?jīng)復(fù)習(xí)過(guò)單詞和句子,我信心十足。當(dāng)看到卷子正好有一半左右都是我復(fù)習(xí)過(guò)的時(shí)候,我更是信心加倍。結(jié)果果然考得還不算差——94分。總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這次考試結(jié)果還不太滿意,我希望我的語(yǔ)文成績(jī)能再提高一點(diǎn)。

  通過(guò)這次期中考,我覺(jué)得:要想考試成績(jī)好,首先考試前要好好復(fù)習(xí),其次考試的時(shí)候要專(zhuān)心和仔細(xì)做題,這樣才能取得好成績(jī)!

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫(xiě)的去做,爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力,取得更好的名次。

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