期中考試作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的期中考試作文，歡迎大家分享。
期中考試作文1
昨天，我早早的就到學(xué)校了，我就等了一會(huì)兒，我們班的人都到齊之后，女生和幾個(gè)男生背著書包到四年級(jí)課題班去考試，五年級(jí)的大哥哥大姐姐們來(lái)到了我們的教室，第一節(jié)課考的是數(shù)學(xué)，我考的很順利，就是我有一個(gè)題不會(huì)，但是，我還是做上了，我半個(gè)小時(shí)就做完了，又另外利用了半個(gè)小時(shí)反反復(fù)復(fù)檢查了幾遍，這一節(jié)課考的試很順利，我們又過(guò)了一個(gè)很漫長(zhǎng)的課間，該考語(yǔ)文的了，我先寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名，吹了哨之后，我就很認(rèn)真的答題，我寫作文也寫完了，就又仔細(xì)檢查，但是我根本沒(méi)有找出錯(cuò)誤，只能讓老師來(lái)檢查對(duì)錯(cuò)了。
下午，該考英語(yǔ)了，我感覺(jué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都比英語(yǔ)簡(jiǎn)單，老師先發(fā)下了卷子，老師說(shuō)，三年級(jí)的聽力部分需要在五年級(jí)、四年級(jí)的聽力寫完以后，才輪到三年級(jí)，讓我們不用著急。先做上筆試部分之后，再等聽力部分。我一聽見這句話，就非常興奮，結(jié)果，我一看筆試部分一點(diǎn)也不難，所以，我早早的就寫完了筆試部分，聽力終于輪到我們了，我把聽力部分寫完了。
希望都能考90分以上！
期中考試作文2
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，看看學(xué)生考試的成績(jī)，有點(diǎn)慘不忍睹，這些學(xué)生是我從三年級(jí)一手帶上來(lái)的，現(xiàn)在成績(jī)有了大幅度的退步，我的心里也有很多的不滿和沮喪。我和學(xué)生交流分析完成績(jī)以后，今天又看到了返回的試卷，覺(jué)得有很多是學(xué)生的原因，可是也跟我平時(shí)的教學(xué)和對(duì)學(xué)生的要求有關(guān)。這次考試有以下幾點(diǎn)值得我反思：
首先，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，例如單詞書寫題失分很嚴(yán)重。通過(guò)看試卷發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生是確實(shí)不會(huì)，這是平時(shí)我要求不嚴(yán)格造成的，在以后要嚴(yán)格要求，多聽寫，讓學(xué)生在基礎(chǔ)題目上爭(zhēng)取不失分。還有部分學(xué)生是粗心造成的失分，單詞會(huì)寫，但是出現(xiàn)漏寫字母和漏寫S的情況�？荚嚽袄蠋煻家笞鲱}要細(xì)心，但是發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生做題后根本不檢查，粗心造成的失分很嚴(yán)重。
其次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題中經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)題目中單詞的現(xiàn)象。這在平時(shí)的考試中就有發(fā)現(xiàn)，但是強(qiáng)調(diào)后仍然出錯(cuò)。例如When is your birthday？連詞成句寫成When is you birthday？這樣的現(xiàn)象不是發(fā)生在一個(gè)學(xué)生身上，很多學(xué)生都是這樣粗心，平時(shí)發(fā)現(xiàn)就糾正，但是效果不是很好，不知道其他老師有沒(méi)有好的做法？
最后就是跟我對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格有關(guān)了。步入五年級(jí)，很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，兩極分化加大，后面的學(xué)困生越來(lái)越多，如果放棄很明顯是不行的，不重視他們也是不行的，要通過(guò)鼓勵(lì)的方法，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，促使他們進(jìn)步，縮小與其他同學(xué)的差距。
期中考試作文3
又到了一年二度的期中考試，心情可以說(shuō)是波瀾起伏，猶如各種咖啡的味道。
摩卡。苦澀
考試后最后悔莫及的是什么，當(dāng)然是你在最后一分鐘里將正確的答案修改成了錯(cuò)誤答案了！每次考完試后既想對(duì)答案又不想對(duì)，不對(duì)心有點(diǎn)癢，總想知道自己的答案是否正確；對(duì)了吧，有錯(cuò)誤會(huì)因失落的心情影響下面的考試，真糾結(jié)。然而英語(yǔ)考完之后，我對(duì)了答案，發(fā)現(xiàn)有道自己原本對(duì)的題目改錯(cuò)了，心中苦不堪言啊，我當(dāng)時(shí)為什么要改呢？這種苦澀的心情大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧！
拿鐵。徘徊
這個(gè)徘徊并不是走來(lái)走去的徘徊，而是當(dāng)你做到選擇題在兩個(gè)不確定的答案之間的徘徊。這時(shí)，腦子里總會(huì)有兩種思想。一種是①選項(xiàng)我認(rèn)為它是正確的，并且有n種理由來(lái)佐證。而②選項(xiàng)也是無(wú)可挑剔的，第六感認(rèn)為它一定是正確的。這不是選擇困難癥，而是一種在兩個(gè)答案之間糾結(jié)徘徊的心理。
卡布奇諾。香醇
當(dāng)所有試都考完后這種輕松愉悅的心情實(shí)在是太舒服了。當(dāng)中午聽說(shuō)成績(jī)快出來(lái)了，班級(jí)中“求神”的，“拜佛”的，“燒香”的，到處都是。我雖內(nèi)心有些忐忑，但是對(duì)自己充滿了信心。
瑪奇朵。輕柔
考完試后漫步在校園中，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。風(fēng)，帶著點(diǎn)輕柔的觸感拂來(lái)，輕輕搖進(jìn)秋的懷里，淺笑著，聽著青鳥在枝頭唱著清歌。枝頭上的嫣紅和飄落在地上的秋黃，觸動(dòng)著我的心緒。
考試帶給了我各種心情，有苦澀有香甜，難題讓我徘徊，自信帶來(lái)愉悅，輕柔的秋風(fēng)令我思緒萬(wàn)千。
期中考試作文4
相信大家看了我寫的上一篇日記“考試之前”之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一篇寫的就是那一次的考試了吧。下面就讓我再次回到當(dāng)天的場(chǎng)景。
第二天，我會(huì)這忐忑不安的心乘公交車來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備開始期中考試。
第一張卷子發(fā)下來(lái)了，想不到是數(shù)學(xué)，我真是如魚得水，然后我筆走龍蛇。一氣呵成。寫完之后，我想，才剛五分鐘，在檢查一下吧。又在檢查了幾遍。有許多人說(shuō)，想和我考試時(shí)同桌，其實(shí)就是想抄我的數(shù)學(xué)題嘛。
第二場(chǎng)是考綜合（品德、科學(xué)），我呆了，搭橋要考慮那兩個(gè)地方��？參加“一大”的人員有哪些呢？這些題我都略知一二，但只知一二個(gè)可不行，參加“一大”的人可不止一二個(gè)呢！模模糊糊的寫完后，一看，原來(lái)其他人也一副垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子。
第三場(chǎng)考地方課程，這一次我們還是一副垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子。
下午，開始考語(yǔ)文了。我們的心情大雪轉(zhuǎn)晴了，一改上午的樣子。默默的運(yùn)用著自己看似無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，什么，怎么出“彩色的翅膀”這篇課文呀？我們都沒(méi)有背。沒(méi)辦法，只好絞盡腦汁的去想了。經(jīng)過(guò)一番苦想，還是沒(méi)想出來(lái)。“還是先寫后面的吧�！蔽蚁�。
最后一場(chǎng)是英語(yǔ)，這一科我也比較拿手，這次一定能考高分了。我想。不知道這一次能考多少分呢，一定會(huì)考好的。
期中考試作文5
星期三我們年級(jí)考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節(jié)課，語(yǔ)文老師叫組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí)，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長(zhǎng)一段時(shí)間可是卷子還沒(méi)發(fā)到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個(gè)組長(zhǎng)放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說(shuō)，不用怕，只是語(yǔ)文沒(méi)考好，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一定考得好。
第二節(jié)課，英語(yǔ)老師也叫組長(zhǎng)發(fā)試卷，我的心里比上節(jié)課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長(zhǎng)氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]自信了。
星期五數(shù)學(xué)老師同樣叫組長(zhǎng)發(fā)卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說(shuō)：“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來(lái)一看雖然考了94分，可是沒(méi)達(dá)到老師說(shuō)的分?jǐn)?shù)，這次我完全沒(méi)了自信，悶悶不樂(lè)的。
媽媽見我無(wú)精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要為了考試沒(méi)考好失去自信，你只要認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，知錯(cuò)就改、博覽群書，那么以后就不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤了!”聽了媽媽的話我又恢復(fù)了以前的自信，看了一下錯(cuò)題，我才發(fā)現(xiàn)那些題都是自己會(huì)做的，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)做得很好，只是閱讀做錯(cuò)了。數(shù)學(xué)題都是因?yàn)榇中拇笠�，除了英語(yǔ)有兩個(gè)空不會(huì)做其余的也是粗心大意才錯(cuò)的。
我反思了一下，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，多看書，多做閱讀題，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)。
期中考試作文6
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無(wú)比。引得邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢�？墒�，在這和諧的美景中，一棵枯樹了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺(jué)有些礙眼。
吐綠時(shí)，它沒(méi)有抽芽，因?yàn)樗纳呀?jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的了，因此在燦爛的三月，它是孤獨(dú)的，沒(méi)有人青睞它，除了的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽�；�，它已在冬的懷抱中醒來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的春天�？伤鼰o(wú)處生長(zhǎng)，因?yàn)樗柚鷦e人的肩膀來(lái)支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，地說(shuō)：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢(mèng)了！”牽�；ū凰鼈冏I諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在時(shí)，中傳來(lái)一陣聲音：“到這兒來(lái)吧，我愿意和你一起生活。”牽�；ㄈ缤诿Ｃ４蠛Ｖ凶プ×艘桓让�，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)未露出它的笑臉時(shí)，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽�；◤膲�(mèng)中，把天下最純的水給它飲下。當(dāng)太陽(yáng)的溫暖灑滿大地時(shí)，枯樹和牽�；ㄒ黄鹆奶�、談心。夜幕，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢(mèng)中還帶著甜甜的笑。
期中考試作文7
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)半，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期中考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期中考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的半個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
期中考試作文8
期中考試結(jié)束了，試卷陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來(lái)，可成績(jī)并沒(méi)有我預(yù)期的那么好，一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)異常扎眼，那些錯(cuò)題也大多是不該錯(cuò)的。
題目的錯(cuò)法五花八門。有的是沒(méi)讀清題意，提筆就寫，粗心大意；有的是讀題后沒(méi)分析，想當(dāng)然地寫出答案，雖然大概意思對(duì)，但牛頭不對(duì)馬嘴，答非所問(wèn)——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數(shù)學(xué)卷子，要不是因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)審題，我的得分就是三位數(shù)了。
英語(yǔ)考試有的是詞組掌握不牢，到考場(chǎng)上便慌了手腳，思考半天仍沒(méi)有答案，結(jié)果就又丟一分；還有的因?yàn)樽帜笇懛戳硕鄯帧?/p>
還有就是語(yǔ)文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結(jié)概括。寫理解的題我最不能寫的全面，結(jié)果許多的半對(duì)出現(xiàn)在我的卷子上；至于總結(jié)類的題，我總不能把它寫得十分簡(jiǎn)潔，也抓不住要點(diǎn)，寫出來(lái)的答案往往不是總結(jié)，而是擴(kuò)寫，寫的比原文還長(zhǎng)。所以我以后還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，不論是看課外書還是學(xué)課文，都要試著提煉出它的主要內(nèi)容，并想想自己的感受，相信這樣堅(jiān)持下去，我的閱讀理解能力會(huì)不斷提高。另外就是要加強(qiáng)課外閱讀，這樣有利于我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)我的作文也有好處。
期中考試作文9
學(xué)生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過(guò)筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生�？赐晁麄兊目季�，我只能嘆息。不過(guò)，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文，已經(jīng)打破了常規(guī)，這也說(shuō)明他們的進(jìn)步啊！
班里的卷子，我用了一上午就看出來(lái)了，現(xiàn)在分析一下試卷情況。
學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好，題目的要求是：本學(xué)期你讀過(guò)那些優(yōu)秀文章，介紹一下你的心得和收獲。
這道題做得好的原因，是因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)生讀的課外書比較多，這學(xué)期比較長(zhǎng)，有充足的`時(shí)間學(xué)完課程，于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書。為了檢驗(yàn)學(xué)生讀書情況，每周都讓學(xué)生寫三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書習(xí)慣在于日積月累，也在于慢慢養(yǎng)成。
當(dāng)然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學(xué)生基礎(chǔ)差得比較多，相對(duì)理解力就不好，試卷上的短文，基礎(chǔ)差的就讀不懂，讀不懂就不會(huì)做題。越到高年級(jí)，兩極分化越嚴(yán)重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，不至于被拉得更遠(yuǎn)。
作文依舊有寫跑題的，對(duì)待這樣的學(xué)生，必須嚴(yán)厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時(shí)一定要認(rèn)真審題，別再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
期中考試結(jié)束了，哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好，我再和學(xué)生一起補(bǔ)過(guò)，就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長(zhǎng)、進(jìn)步。
期中考試作文10
今天，季老師面如土色走進(jìn)教室，我心中暗暗猜測(cè)：難道說(shuō)又要考試了？
我果然是個(gè)“預(yù)言家”。季老師放下書本后，語(yǔ)氣冷漠地說(shuō)：“下周三，期中考試前四單元！”“不會(huì)吧，前四單元？”我在心中暗暗叫苦，耳邊傳來(lái)“嘩嘩嘩”翻書的聲音。我也情不自禁地翻開了書，卻發(fā)現(xiàn)我們還有四個(gè)例題沒(méi)有學(xué)！距離周三考試僅有兩天的時(shí)間了！來(lái)得及嗎？
我的心一下子提了起來(lái)，“這次考試又要完蛋了！”我自言自語(yǔ)道。“不！不能喪失信心�！蔽倚闹凶龀隽藘商斓囊�(guī)劃。
今天，我要抓緊把四個(gè)例題自學(xué)，學(xué)清楚，學(xué)明白；而明天，復(fù)習(xí)第四個(gè)單元的內(nèi)容，后天復(fù)習(xí)前四個(gè)單元的所有內(nèi)容！我和大部分同學(xué)一樣，心急如焚；而有一小部分則擺出胸有成竹的樣子。不用說(shuō)，人家肯定平時(shí)下了功夫，提前把知識(shí)學(xué)完了。真應(yīng)了媽媽一句話：學(xué)霸都學(xué)在別人前面。
我要感謝這次考試：是它教會(huì)了我功夫要下到平時(shí)；是它教會(huì)了學(xué)習(xí)要刻苦；認(rèn)真、勤奮；也是它告訴了我，比我優(yōu)秀的同學(xué)有許多，我不能再驕傲自滿……
注意！期中考試來(lái)了，我要抓住最后的兩天寶貴時(shí)間，做最后的沖刺，爭(zhēng)取考出一個(gè)優(yōu)異成績(jī)！
期中考試作文11
窗外，天色已經(jīng)暗了起來(lái)。夕陽(yáng)閃著耀眼的余暉，漸漸地西下。一陣風(fēng)吹過(guò)，哇，好冷，不知窗外那顆已經(jīng)死去的白楊樹會(huì)不會(huì)和我一樣冷，一樣無(wú)助……
成績(jī)下來(lái)了，98分。錯(cuò)了一個(gè)字扣了一分，作文扣了一分。養(yǎng)兵一世，用兵一時(shí)，而在這個(gè)時(shí)刻，兵定奮勇向前為整個(gè)編隊(duì)爭(zhēng)光添彩。但是，我，這個(gè)沒(méi)出息的兵，在這種低級(jí)錯(cuò)誤面前止步不前，不然我們班就又多了一個(gè)99了。這扣去的一分，不知要用老師和同學(xué)們多少的汗水�。 斑�不是你平常粗心大意，沒(méi)有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣�！币粋�(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊，能怪誰(shuí)呢？當(dāng)然是我自己平常做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不檢查，現(xiàn)在哪里去買后悔藥呢？不知為什么，我有點(diǎn)不敢直視老師、同學(xué)，更不敢直視家長(zhǎng)。
天上的云飄著，飄著...余暉早已將它染成橘色、紅色。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)完全落下了。乾坤之中，一片黑暗與寂寞。我兩眼緊盯著卷子上那鮮紅的“X”，觸目驚心！那一個(gè)錯(cuò)號(hào)好似一把尖銳的刺刀，扎得我快要窒息了。心里有些慚愧，不，不是有些，而是非常非常的慚愧。我覺(jué)得，我甚至對(duì)不起窗外的那顆已經(jīng)死去的白楊。想到這里，我的鼻子一酸，一陣風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起一片塵沙。我哭了……
期中考試作文12
走在回家的路上，我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣，又沒(méi)考好。
已經(jīng)是第二次了，為什么……為什么我就不行？我在心中責(zé)問(wèn)自己。難道我比別人笨嗎？不，并不是這樣的，我不比別人笨！我沒(méi)有別人勤奮！別人晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，而我呢？復(fù)習(xí)時(shí)間又是那么短，我怎么能夠趕超他們？我要努力，要勤奮，要認(rèn)真！連班級(jí)前10都進(jìn)不了，更何況是年級(jí)前10？我有一個(gè)健康的大腦，一個(gè)進(jìn)入年級(jí)前10的資本。要領(lǐng)先就要有付出，可我的付出呢？努力呢？勤奮呢？微乎其微。
想改變這些毛病，我就不能磨蹭，干任何事要迅速。只有雷厲風(fēng)行，才能擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我要快，要快，要快！可我現(xiàn)在卻做什么都慢吞吞的，又怎么可以？
而且，那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還會(huì)錯(cuò)，數(shù)學(xué)考試甚至連“用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示40億”都會(huì)錯(cuò)，怎么會(huì)“糊涂一時(shí)”？這說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)掌握好，1+1=2就永遠(yuǎn)也錯(cuò)不了，這是因?yàn)槲乙呀?jīng)非常熟練。最關(guān)鍵的原因還是做題少，以后我一定要多練習(xí)，提高熟練度。
都說(shuō)吃一塹長(zhǎng)一智，而我的英語(yǔ)大寫卻時(shí)常忘記，已經(jīng)錯(cuò)了很多回了，這回還是因?yàn)闆](méi)往心上放，對(duì)問(wèn)題不在意，這就是我最大的缺點(diǎn)之一，這次又犯了相同的錯(cuò)誤，下次一定不能再犯了。
謝老師對(duì)我的期望也很大，難道就拿這樣的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師嗎？實(shí)在令我羞愧。
這次考試成績(jī)不好，但收獲卻有很多，我要改變學(xué)習(xí)方法，為下次考試做準(zhǔn)備。
期中考試作文13
我們班這周進(jìn)行了一次期中考試，有的人哭，有的人笑。
先說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文吧！因?yàn)榈谝粋�(gè)發(fā)試卷的科目就是語(yǔ)文，語(yǔ)文呢，我只考了88.5，我覺(jué)得自己考的一點(diǎn)也不好，雖然有一些是自己真正寫錯(cuò)了的，但有一些分還是不該扣，像作文就扣了五分，我覺(jué)得不應(yīng)該扣，那為什么老師會(huì)給我扣分呢？這個(gè)問(wèn)題我也想不明白，語(yǔ)文試卷讓全班都哭了，就是因?yàn)楦杏X(jué)老師改的不對(duì)，他們哭完過(guò)后還跟同學(xué)們一起討論哪些分是不該扣的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)吧！英語(yǔ)我考了97.5，覺(jué)得挺好的，就是有一些題太粗心了，比如把E寫成F，班里的人也有很多考到了自己理想的分?jǐn)?shù)，但是我發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)忽高忽低，成績(jī)一點(diǎn)也不穩(wěn)定，所以我一定要努力保持分?jǐn)?shù)在95以上。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我考的一點(diǎn)也不好，只考了85.5，但是試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我不知道自己錯(cuò)在哪里，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)過(guò)后，我很傷心，我以后會(huì)更加的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，以后不能再考這么差了。
總之期中考試讓很多人哭，也讓很多人笑，分?jǐn)?shù)考得好的就笑，考得差的就哭，但是這一次除了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外，很多同學(xué)語(yǔ)文都考的不好，應(yīng)該是因?yàn)楦木砝蠋煾牡奶珖?yán)的原因吧！總之下一次不能再考這么差了，我一定會(huì)努力的，加油！
期中考試作文14
我渴望會(huì)下海陸空三軍棋，可是渴望好久了，成績(jī)一直沒(méi)有什么反應(yīng)。因?yàn)榘职执饝?yīng)我，如果我的總分達(dá)到198以上，就給我買海陸空三軍棋。
到了中午，語(yǔ)文成績(jī)開始有反應(yīng)了。但是只考了97.5，就是數(shù)學(xué)不考也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)?7.5+100以內(nèi)的任何一個(gè)數(shù)（包括100），都不可能大于198或者等于它。但如果數(shù)學(xué)有附加題，那就希望渺渺了，因?yàn)槿绻袃傻�，�?0.5也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榧悠饋?lái)正好是100.5，97.5+100.5=198（分），所以就有可能會(huì)買到海陸空三軍棋。
到了晚上，數(shù)學(xué)成績(jī)有反應(yīng)了。老師叫我們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)上去看考卷，我數(shù)學(xué)成績(jī)才97分。我這次考試已經(jīng)徹底考砸了，總分才194.5分，連195分都不滿，還差0.5分。
今天數(shù)學(xué)考試最高分不知道，但我知道最低分是0分，是5號(hào)小朋友考的，因?yàn)樗隽艘粋�(gè)鐘頭還沒(méi)做好，老師叫她下來(lái)，為她考完了沒(méi)有，她說(shuō)還剩3道題。這時(shí)，老師生氣的對(duì)她說(shuō)：“我告訴你啊，0分！”聽了這話，那小朋友開始哭了。老師又對(duì)她說(shuō)：“吃完飯后到辦公室里重考！以后天天吃完飯后不準(zhǔn)玩，到辦公室里做考卷，直到你練快為止�！边^(guò)了一會(huì)兒，我吃完了很多飯，要走了，我對(duì)她說(shuō)：“你在這里慢慢哭，我先要走了�！比缓笪叶酥�，朝著餐廳門旁走去。那小朋友跟在我后面去倒掉了。然后我要進(jìn)教室去重考吧！”然后我就進(jìn)教室為借書的兩位小朋友借《綠野仙蹤》看了。
期中考試作文15
“碧艾香滿處處忙，誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng)，空惆悵，誰(shuí)復(fù)吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼�！遍L(zhǎng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢？
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉臥獨(dú)醒。”的屈原，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒(méi)了，不少人開始不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會(huì)屈原之意？端午節(jié)的背后成了是人們玩樂(lè)的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。
在漫漫華夏幾千年文化中，中國(guó)文化的傳承竟也會(huì)斷流，是文化的缺失嗎？沒(méi)錯(cuò)，先是端午節(jié)被韓國(guó)申遺，主權(quán)受辱；接著清明時(shí)節(jié)議紛紛，國(guó)人庸俗，難道還要讓中國(guó)的文化從此消失嗎？雖說(shuō)早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)假，但對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。清明節(jié)iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現(xiàn)嗎？
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