寫人的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人的作文1
我們班的閱讀天使是范逸鑫，他做閱讀題，不假思索的寫了上去，去給馮老師改的時候，馮老師給他打了一百分，可這對于他來說只是小菜一碟！
他閱讀這么好，這得從他喜歡看書說起，他說他第一次看書時候好幾分鐘才看一行，他媽媽對他說，要多看才能讀的快，于是他眼睛就發(fā)亮了，我一定要一目十行，于是，他每天都堅持看書，看的書多了，自然知識也越來越多了，腦子越來越靈活了。他說他每天可以看2本書，他的家里的書可多了，滿滿的幾個書架全部都是他的書，因為他看的書多，所以他能有講很多故事，好多好笑和開心的故事，他的朋友都津津有味的的聽他講很多故事。于是他每次都可以當(dāng)上小小說書人，每次他去講的時候都講的非常順溜，一個個好詞好句子在他嘴里脫口而出，口齒也非常伶俐。
記得有一次他在班上講了湯圓的來歷，他從湯圓的來歷一直講到怎么包湯圓，講的繪聲繪色，滔滔不絕，大家聽了，使勁給他鼓掌，他講得太好啦！
還記得有一次，馮老師叫我們做課作，有一個閱讀題我不懂，就請他來幫忙，他毫不猶豫的給我講解，仔細給我分析每句話的意思，我一下子就懂了。結(jié)果我做的飛快，也做的很正確，他好厲害啊，好崇拜他！
他這么優(yōu)秀，肯定是閱讀多了平時積累起來的，我要向他學(xué)習(xí)閱讀的日積月累，多讀書！
寫人的作文2
我的同桌是個女生，她很可愛，頭發(fā)長長的，中等身材，和我差不多高，也很苗條。她很喜歡唱歌的。
我一直借她修正液，記得有一次，她問我要修正液，我二話不說，就借給她了，她也很自然的跟我說了謝謝，她又對我說：“只要你天天借我修正液，我就教你很多語、數(shù)、英的題目�！蔽乙幌伦泳突卮鹚骸皁k！ok！ok！”
我的同桌很關(guān)心我的，記得有一次上科學(xué)課的時候，我被張欣妍這個女生狠狠地打了我的背，我就痛的不知不覺的哭了起來，當(dāng)我回到教室時，同桌就問我了：“你為什么哭呀？”“我給人打了一下背上，好痛啊”，她趕緊問我是誰打的，于是我就告訴她是張欣妍了。他就跑過去把張欣妍狠狠地教訓(xùn)了一下，幫我出了口氣，
她叫廖欣怡，就是我的同桌，她是個新生，所以有些人同學(xué)會欺負新同學(xué)的，所以我就會挺身而出去幫她，久而久之我們就成為了好朋友了，也因為我們都是好孩子。
他語文朗誦的很好我喜歡聽她朗誦的聲音，就像唱歌一樣明亮圓潤，有一次老師叫她來讀一段課文，讀完以后同學(xué)們的掌聲，啪，啪，啪啪……的響起。
廖欣怡，你是我的好伙伴，我們是永遠的好朋友！
寫人的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——xx老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。
感謝您——xx老師！在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——xx老師！在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
寫人的作文4
我坐在樓下花園中的長凳上靜靜的看著她……
她皮膚白皙，臉龐清秀，清澈如湖底般的眼底不摻一絲雜質(zhì)，帶著一絲驚恐又好奇地打量著周圍的世界，一頭烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中飄飄然，宛若仙子……
這樣一個靈動美麗的女孩卻坐在一張輪椅上，正被一群孩子簇擁地不知所措，她無助的望向身旁不遠處的爺爺，老爺爺微笑的對她點點頭，可她仍是顯得那樣拘謹、靦腆，臉一下子紅到了耳根。但卻不由得被一群天使般的孩子感動，她們給他講述"花仙子"與“綠葉仙子"之間的故事，她沒準(zhǔn)已經(jīng)信以為真。
忽然，她的眼珠轉(zhuǎn)動，一只蝴蝶從她眼前飛過，她艱難地想從輪椅上站起身來，一次、兩次、三次……一旁的老爺爺面露緊張的神色，卻未上前阻止。她終究是站不起來，面露苦笑，眼神黯淡…然而就在此刻，一群天使般的孩童，嚷鬧著推著她向那蝴蝶飛去的方向跑去…
在一片歡聲笑語當(dāng)中，我聽到了她清朗的笑聲，我們互不相識，卻又每每相遇，我期待著并堅信著她終有一天會站起來：“看！蝴蝶…”
寫人的作文5
我叫楊歌，大眼睛，香腸嘴，眼角有淚。頭發(fā)濃密，耳朵大，劉海喜歡把瞳孔往右。
除了眼睛，我沒有什么特別的。我的眼睛很大，右眼下有一顆小黑痣。還有人說像我這樣有那顆小黑痣的人都是會哭的寶貝。我當(dāng)時不信，驕傲的抬頭說：“怎么可能？”你太迷信了！"
可能是因為我的淚腺比正常人發(fā)達。當(dāng)我聽到關(guān)于愛情的故事和歌曲時，我會哭�？吹奖瘎∏楣�(jié)的文字，我會哭；當(dāng)我看到這部以愛和感激為主題的電影時，我的眼睛更像是一個被打開的水龍頭，眼淚不停地流。同學(xué)看到我無緣無故哭，問我：“楊哥，你怎么能哭成這樣？”我笑著說：“我沒哭，我是在用眼淚滋潤我的眼睛！”
哎，我學(xué)習(xí)成績還可以。雖然我的學(xué)習(xí)生活極其艱苦，但我克服了學(xué)習(xí)中的各種挫折。我認真對待我的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我必須努力學(xué)習(xí)，每天進步。
哎，我不僅學(xué)習(xí)好，還很幽默。我講的笑話總是讓同學(xué)們笑，眼淚都出來了。有時候同桌跟我說上聯(lián)，我就用押韻的詞做下聯(lián)，讓同桌的臉紅得像楓葉。記得有一次，同桌沒帶圓珠筆，我也沒多余的圓珠筆借給他。結(jié)果他花了很大力氣才借了一個。他滿臉汗水地對我說：“借筆是一場緊風(fēng)暴。”醞釀了一會，我說：“借支筆跳�！彼犞χ�，不停地拍著桌子.
哎，我就是這樣。我好學(xué)又幽默。很多人喜歡和我交朋友。
寫人的作文6
想必大家身邊都有一些多才多藝的人吧，書法大師，畫畫大師等等，但我今天要說的是作文能手：張媛媛。
她和我一樣大，但她的作文寫的十分精彩。無論是敘事文，還是寫景文，對她來說簡直就是小菜一碟。她每次的作文都會被老師貼在墻上展覽，因此，媽媽就讓我好好跟張媛媛學(xué)學(xué)，因為當(dāng)時我的作文寫的并不是很好。我為什么說她作文寫的好呢，聽啦我下面的介紹，你就明白了。
有一次，我去她家玩，剛進門，我就看見桌子上有一本課外閱讀類的.書，我忙走進她的房間，哇！我大吃一驚，滿屋子大概全是書，作文類的最多，我忙問道：“這么多書你看的完么？”她忙說：“當(dāng)然看得完呀，書柜子上的書我全都看過不下3遍了，我不禁對她刮目相看。
還有一次，我媽媽給我報了一個作文班，回到家，要寫老師布置的作文，但是我左想想右想想，還是想不到合適的內(nèi)容。這時，我突然想到張媛媛對作文很有興趣，我連忙跑到她家，向她請教作文寫法。她先問了我作文的題目，然后又慢慢的給我講起了寫人文章的寫法，我懂得了寫人的方法之后，謝過她，就跑回家，把她說的全部背下來。讓我慢慢的學(xué)會了些人文章的寫法，我只要有不會的，都去請教她，我慢慢地，作文越寫越好，但我不忘張媛媛對我的幫助，
說真的，她比老師講的都好，你們誰又不會對她刮目相看呢。
寫人的作文7
“哎呀，真是太謝謝你們了！”望著那個老婆婆駝背的身影，我思緒萬千。
那是一個下午，我和媽媽正走在回家的路上，忽然聽見一串叫賣聲從遠處傳來。走進一看，原來是一個老婆婆，60幾歲的樣子，正在吃力的喊著，她的籃子里只有兩個卷心菜，看樣子是最后的貨物了。媽媽一瞧，也沒考慮到家里是不是還有很多蔬菜，就走上前去，輕輕的問了一聲：“這兩顆菜多少錢？”老婆婆一看有了顧客，高興地不得了，可是轉(zhuǎn)眼間她的目光又變的猶豫：“嗯……四塊錢？”我一聽，趕緊拉了拉媽媽，這有點貴吧，要買可以到前面便宜的商店買去呀！可是媽媽不但沒有聽我的意見，反而說：“好的，我包了。”老婆婆一聽，仿佛遇到了救星，趕緊把兩個卷心菜放到了袋子里，我一提，好輕呀！心里就更不愿意了。但媽媽卻從容的掏出四塊錢遞給老婆婆，老婆婆趕緊道謝，收拾好東西，走了。
在接下來的路程里，我不解的問媽媽：“為什么要給她四塊錢��？遠遠不夠呢！”媽媽笑了，望著老婆婆的背影，意味深長的對我說：“做生意的都很辛苦，特別是那個老奶奶，這么大歲數(shù)了還要出來賣東西，早點把她的東西賣完，不就能回家了嗎？這就是我多給她錢的原因。”我聽了之后，恍然大悟，原來媽媽是這樣想的�。�
這就是我善良的媽媽，她為了讓老婆婆早點回家，出了四塊錢買兩個卷心菜，我也要學(xué)習(xí)她善良熱心，會體諒別人的品質(zhì)，媽媽，你真棒！
寫人的作文8
人生在于奉獻。幫助別人，而不是把他們記在心里。
有一天，我走在路上，突然生氣了，陰天。我大概是受了委屈，淚流滿面。還好我有備而來，帶了一把大傘。我一個人在街上散步。我在想，“雨下得好，干旱地區(qū)有水，不會給那里的人帶來更多損失。”我漫無目的地走了上去。
“哇哇_”我不知道哪里傳來了一聲大叫。我一邊走一邊想：應(yīng)該是一個不聽話被父母批評的孩子。我仔細一看，猜錯了。我是一個初三的孩子。我上去問了一下，大致了解了一下情況：他家住在“永達一期”，但是離他家太遠了，不記得怎么回家了。而且平時在家里從來不讓自己出去，有父母爺爺奶奶陪著，從來不記得路線。所以，我決定送他回家。
離這里太遠了。我該怎么辦？打車！我找遍了所有的口袋才拿到6塊錢。我走到路邊，伸手攔了輛出租車，帶著孩子上了車。到了永達，孩子們立刻興奮起來，跳下七樓，上了最西邊的樓梯�；氐郊遥麖拇翱谏斐鍪窒蛭艺惺�，我也向他招手，然后轉(zhuǎn)身離開。
當(dāng)孩子的笑臉出現(xiàn)在我的腦海里，我的心就暖暖的，然后我意識到幫助別人是讓自己快樂的最好方法。從那以后，我?guī)椭藷o數(shù)的人，心里很開心，但一直不記得。
奉獻讓靈魂更美好，更充實，更快樂……幫助別人就是幫助自己！
寫人的作文9
早晨醒來，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負責(zé)任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，一個大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識。弟弟有的時候調(diào)皮，有的時候認真，但他對一件事總會認真負責(zé)。
剛迎來暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學(xué)認字。一開始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說：“學(xué)識字對你的未來有好處，你也想成為一位對社會有貢獻的人，識字只是對未來打的一個基礎(chǔ)，每個人的起點都是從識字開始的�！甭犃藡寢屵@一番話，弟弟才勉強答應(yīng)了媽媽的要求，識字課每天都會上課，弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會神地看著老師黑板上的知識。
弟弟也很積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正因為他如此認真，老師每一節(jié)課所講的內(nèi)容他都會。但他還有一個缺點，老師教識字的時候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時總是會寫倒筆畫，這是弟弟的缺點。
這就是我的弟弟，他有著獨特的性格，對一件事兒總是那么認真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風(fēng)景。
寫人的作文10
大叔已經(jīng)60多歲了，個子不高，滿頭銀發(fā)，但是心不老，還像個年輕人。在這層樓，每當(dāng)有人遇到困難，他都會跑去幫助他們。沒有，我鄰居的電視機壞了。他趕緊去修，不一會兒就修好了。他家對面房子的電風(fēng)扇壞了，他也跑去修.大家都夸我叔叔熱心。
有一次老師說：“今天你可以回去做一個帆船的模型，也可以和父母合作。希望大家踴躍參與。得了一、二等獎就有獎了�！崩蠋熞徽f完，我就心想：我一定要做一個非常漂亮的航海模型，讓老師夸夸我。
我一到家就準(zhǔn)備好紙板、膠水和剪刀。我先畫一張船的圖，然后再剪。但是畫的不好，越來越?jīng)]耐心了。我嘴里嘀咕著：“哦，真煩。早知道就不會報名了，現(xiàn)在也不行了。我該怎么辦？”正當(dāng)我撓頭的時候，熱情的大叔過來了。
“秋秋，什么讓你不開心！”
“我不知道怎么做船模�！�
“哦，我明白了。我來幫你�！�
我看到叔叔拿起筆，在紙板上畫了一只船，把它剪下來，用鐵絲把它變成桅桿，在桅桿上放一個帆，然后用紙做一個欄桿，最后我們一起把船漆好，這樣一只漂亮的船就準(zhǔn)備好了。看到舅舅額頭滲出汗水，我趕緊去給舅舅拿毛巾。沒想到回來的時候舅舅說：“搞定！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給舅舅，高興地拿起帆船，戴在頭上，跳著自己的舞。我叔叔笑得很開心。
果然，這艘帆船真的為我贏得了一等獎，同學(xué)們都投來羨慕的目光。突然心里一陣喜悅，覺得舅舅真的很神奇。
寫人的作文11
“別哭啦，沒事的，別哭啦……”一個聲音從耳邊穿來，抬起頭，看到一個正在安慰哭著的女生的一個胖嘟嘟的女孩————這便是我最好的朋友，蔡雅思。
她，一個中等高度的身材，雖然身體體型有一點“豐盈”的感覺，但她的精神很好，面頰紅彤彤的，傳來的是無限的溫暖；留著稀疏的頭發(fā)，綁成馬尾辮扎在腦后，跟一個普通的學(xué)生沒有兩樣，但在我心里，她并不一般。
如果要寫她，那就是有數(shù)不清的內(nèi)容了。但，我第一點要介紹的是她的成績。她的學(xué)習(xí)成績很好，在班上一直名列前茅。尤其是作文，看過她作文的人一定會對她的文筆流連忘返。她有著所有好學(xué)生的特點：考試沒考好就會哭的稀哩嘩啦。記得有一次，她看到放在自己桌上的數(shù)學(xué)試卷———79！剎那間，幾滴滾燙的眼淚從她的眼眶奪眶而出。我們女生地要去安慰她，她哭喪著一副臉，哽咽地說：“我媽一定會罵我的，怎么辦�。 蔽覀儙讉�女生也在一旁給建議：“你就跟你媽說這次沒有考好，下次一定會考好的嘛！”她也說不出話來，只是在一旁哭。我們幾個女生也沒有辦法，無奈地搖了搖頭，又繼續(xù)安慰她。“蔡雅思，你的試卷！”一個同學(xué)將她的試卷放在桌子上。她猛地拿起試卷——97分！她長長地松了一口氣。頓時，笑容又再她的臉上浮現(xiàn)。的確，她就是這樣一個喜怒無常的人。
寫人的作文12
我的教練姓余，他是教我們打乒乓球的，今年才三十多歲。他有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，瘦高瘦高的身材，手上和腿上全都是肌肉，一眼看上去就知道是一名運動員。余教練的球技一流。在武漢，他的球技可算遠近聞名的。他發(fā)球也發(fā)得很棒，能發(fā)上旋、下旋、側(cè)旋、回旋球等。我們擋他的球時候，球都是飛出界去，可厲害了！他的身體素質(zhì)也十分棒，能在幾分鐘之內(nèi)做上百個仰臥起坐，可以單手做很多個俯臥撐，跳繩還可以跳雙搖，蛙跳一口氣能跳十多圈呢！
余教練的責(zé)任心很強，做事也很有耐心。記得我剛開始去學(xué)打球的時候，什么也不懂，打球的姿勢和發(fā)球的方法都不對，但是余教練很有耐心，手把手、一個動作一個動作地教我。為了培養(yǎng)我們對打球的興趣，為了有更多讓我們的時間練球，更快地提高球技，到下班時間了，他還在教我們練球，所以我們進步很快。甚至有時為了教我們連晚飯都來不及吃，到另一個教練來接班了，他才去吃晚飯。在我們的心里，是個很棒很好的教練。
在余教練的精心指導(dǎo)培訓(xùn)下，我們都進步很快。現(xiàn)在我們球館的全體小朋友正備戰(zhàn)在今年4月份舉辦全市運動會。我會更加努力地學(xué)球，爭取在這次市運動會中取得優(yōu)秀的成績，為他爭光。
寫人的作文13
這個濃眉大眼的男子漢，真是帥氣十足。烏黑的眉毛，活像兩條毛毛蟲。頭發(fā)柔軟發(fā)亮，像一頂草帽子。高高的鼻梁，大大的嘴巴，最重要的是嘴里面長一條“毒舌”。
這個“毒舌”可厲害了，幾句話就能讓敵人丟盔棄甲。有一次，我和他一起在小區(qū)里玩，遇見了一個非常囂張的孩子，這小子身材像個圓滾滾的皮球，一臉橫肉。一起玩耍時，他很不友好，不是推人，就是罵人，還向我們炫耀：“我爸是開店的，你們這些鄉(xiāng)巴佬，給我滾開！”
王榮聽了怒氣沖天，跟他舌戰(zhàn)起來：“你不能這么無禮，你爸爸開什么店呀，我這就去找你爸，讓他先好好管理管理你�！�
“你憑什么教訓(xùn)我？真討厭！”
向來毒舌的王榮，此時毫不客氣：“要是我是你爸，自己的兒子這樣沒禮貌，早就無地自容，躲到深山老林了�！�
這個孩子聽得囂張不起來了，臉由白轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)紅，氣呼呼走了。
王榮和我卻也樂得哈哈大笑。
他的愛好廣泛，打籃球、踢足球、打乒乓球……只要跟體育有點關(guān)聯(lián)的，他樣樣精通。特別是打乒乓球，可厲害了，參加學(xué)校比賽得了第一名，還上過電視呢。
聽了我的介紹，你敢不敢見識一下“毒舌”的威力？
寫人的作文14
我雖然和她不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學(xué)。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下她吧。
她長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。事后我對她說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢�！彼f：“沒關(guān)系，一點小事，不用掛在嘴邊�！�
她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認識的人借，可誰都不借。眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是她，她拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧�！蔽艺f：“謝謝�！蔽壹泵ε苓^去上體育課了。
我有一個這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂的精神。
寫人的作文15
他是個“樂天派”，下巴上掛著一塊肥嘟嘟的肉，眼睛下長顆黑痣，看起來就像個壞人。看他現(xiàn)在，正打著大大的哈欠，好像寫這件事太燒腦子，使得他都困了呢！瞧，他還左顧右盼地看同桌的，想捕捉一些好詞好句來摘抄。哎，寫實在太累了，不找點樂子不行��！這不，老師一走開，他又笑嘻嘻地開始做鬼臉，逗得我們都忍不住笑了起來。
過了十幾分鐘后，這位“樂天派”哥哥似乎有了靈感，不停地在簿上寫，不知道他在寫誰呢。喲！寫著寫著，竟然還跳起眉毛舞來了。一會擦，一會寫，一會伸懶腰，一會偷看同學(xué)的，還要抽空抹鼻子，但這些動作都比不上他手中轉(zhuǎn)動的鉛筆更忙。天花板上有文字嗎？當(dāng)然沒有。但也許對這位同學(xué)來說，天花板是能給他靈感的，不然他老是翻著白眼瞄天花板干嘛呢。
他還趁我們不注意時，轉(zhuǎn)過頭來瞪我們一下，眼角帶著一抹邪氣，似乎在威脅我們：你們寫我？哼！等著瞧，等會兒我就把你們寫成“肉包子”！
寫啊寫啊寫，他寫好了，真是不可思議！連我都沒寫好，他這么三心兩意的怎么可能寫好呢？看來他還是挺聰明的嘛！
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