假期生活作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假期生活作文，希望對大家有所幫助。
假期生活作文1
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每個人曾經都錯過一些東西，這些東西可能很小，也可能在我們的心里被無限放大，可能讓我們惋惜，也可能讓我們悔不當初，在這一切錯過的背后，可能都是一次有一次的刻骨銘心。
小學時，老師發(fā)出了征文比賽的通知，讓我和幾個成績好的同學參賽。我想著：又要寫作文啊，我才不寫呢，作業(yè)這么多，哪有什么時間寫作文啊，再說寫了這么多次也沒見著那次獲了獎��！抱著這樣的想法，我對老師說：“我不參加�！薄澳憧梢紤]好了，這個比賽是全國性的，獲了獎還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師說�？晌疫�是拒絕了，每次作文比賽，她總是這么說。
我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫作文，改作文。我卻到處晃來晃去，還時不時地笑他們：“寫了有什么用啊，反正又不會獲獎�！蔽铱粗麄円槐楸榈刂`寫，修改，再謄寫，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢！
日子像水一樣靜靜流淌而過，他們的作文杳無音訊，我笑：“我說吧，你們又白寫了，早就應該和我一樣不參加的�！笨墒且惶焐险n的時候，老師帶來了消息，上次參加作文比賽的一個同學獲了全國二等獎！我正納悶是誰呢，一聽才知道原來是一個作文寫得比我差得多的同學，我的心頓時涼了半截�？粗d高采烈地上臺領獎，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會比他差？再怎么說也是個一等獎吧！可我怎么就沒有參加？我怎么就沒有參加呢？我在心里一遍遍地問自己，可事情已經過了，我終是錯過了這個機會，失去了原本應該屬于我的一切。
我曾經錯過的不是一次比賽，而是一次機會，一次讓我可能實現夢想的機會。失去了，我才懂得要珍惜，失去了我才明白原來錯過了，就再也沒有機會了！
假期生活作文2
讀書很重要。書應該讀。這種閱讀不是默讀，也不是默讀，而是大聲朗讀，背誦經典段落。
我還記得在初一初二的時候，我不喜歡朗讀，只喜歡默讀或者默讀。老師要的東西我背不出來，急著學。
想起瘋狂英語的李陽，高考英語只考了16分，可他今天為什么能學得這么好？
李陽進入大學后，為閱讀《三好》創(chuàng)造了“最快、最響、最清晰”的——。他今天的成就與這種閱讀方法有關。
參加瘋狂英語訓練營的時候，也深深體會到了讀書的重要性。出營后按照“三最好”的方法學英語，大聲朗讀出來，再背一點長點的文章也不難。
讀語文也是如此。要讀，必須大聲背誦；再往后，再往后。
我有這個經歷。上課大聲朗讀，讓老師聽到你的朗讀聲音，及時指出你的錯誤，及時幫助你改正，這樣你以后就不會再犯錯誤了。比如我朗讀文本《上海的弄堂》的時候，把“曖昧”讀成了“溫味”，“重重量”讀成了“重重量”；楊老師認出了我的錯誤，并及時為我改正。我再也不會讀錯了。這就是上課大聲朗讀的好處。
記得有本書說季羨林的小學老師窮到把《玫瑰》讀成了《九鬼》，成了笑話。我覺得如果他在學生時代就暴露了這個問題，那就讓老師改正；或者查字典，免得自己在講臺上尷尬�？梢钥闯�，在課堂上大聲朗讀的錯誤對我們來說是非常重要的，以便老師及時糾正。
背書很重要�！墩Z文筆記》中的一段話給我留下了深刻的印象。永樂二年，明太祖朱迪對新秀才進宮考試寄予厚望，親自挑選曾白等29人入翰林院讀書，使柳宗元《捕蛇者說》無人能誦。憤怒之下，朱升派這29人去放逐部隊，搬運木材。在經歷了足夠的痛苦、懇求和懺悔后，他回到了翰林院，回到了原來的工作崗位。
努力讀書背書，提高自身素質，治國保民，作文和考試的處理都是非常重要的，也是眾所周知的。我們，包括我，需要的是有效的監(jiān)督。朱迪使用“派遣”的方法來促進學者的閱讀。我們的老師和父母懲罰我們，甚至懲罰我們自己。
讀書重要，讀書，讀書，背誦！
假期生活作文3
夜?jié)u深，家里確只剩我一人，開著電視，用著電腦，玩著手機，所有的這些都開著聲音，臥室、客廳的燈開著，這樣似乎家里就有了人氣，嘲雜的人聲伴著夜色的寧靜，只為逃避，確更顯孤單。
為此，我感到心里發(fā)涼，曾幾何時。自己就自詡為天煞孤星，看來，預料之中，成就了吾之悲哀。而且這一年，姐已處于準嫁狀態(tài)；這一年，父母還在為我以后的生活打拼；這一年，我還沒有女朋友。每個寂寞的夜里，每個孤單的夜晚，自己都在想，這樣的日子還要多久，我不知道，你不知道，他也不知道。
今天是五一假期第二天，本來計劃著出去玩的我，因為種種原因，宅在家里，無聊透頂。三天假期里，姐在家陪了我一天半，“回”到了她家。躺在床上熬到中午，經過飯點，實在郁悶，開著車去趟市區(qū)，一個人大男人逛了會街，晃悠晃悠，迎著小雨，不知不覺來到了市民廣場。在這里，有組織慈善活動，看著一位十歲左右的小女孩，冒雨彈著鋼琴，欣賞其高超的琴藝的同時，我真想上臺為她撐傘，但我手上，空空如也。在一個慈善簽名售書點前，我不禁駐足，買了本書——本地作家寫的《為愛生活》。
之后，來到繡湖公園，圍著繡湖，漫步雨中，第一次，一邊思考，一邊欣賞著雨中繡湖，此時，湖邊蔥翠，隨風飄蕩，雨滴落下，發(fā)出沙沙響聲，顯得心靈寧靜，只想著記錄這一時刻，用照片記憶美麗的景色。此間抽空，逛逛畫展看到一幅畫，上面的景色跟此時的繡湖遙相呼應，缺少的只是群山和農田，上書“村靜蟬聲遠”，我想，夏天的雨中繡湖，也不缺這般意境。
回到家，重新回到那種狀態(tài)，其實，孤單的我，腦海里有一個人的身影，始終揮之不去，但每次拿起手機，看看號碼薄，看看微信，始終很安靜的裝在我的手機里，我忽然在想，什么時候自己的著個手機才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事，里面的片尾曲，讓我心里為之一動，可以說歌出了我的心聲，激發(fā)了我內心深藏著的那份沖動和激情。
假期總是孤單的開始，在假期里，孤單顯得格外明顯，也是我逃避生活的開始，找各種機會去各種地方，尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變，卻寸步難行。
還是那句話，改變，每時每刻都在進行著，至死不止。
假期生活作文4
這個寒假馬上就要過去了，相信每個同學都有自己不同的感受。對于我來說，假期里的每一天都像一顆顆金色的珠子，從日歷上，從指尖上，一點點的滑過。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。假期里，雖然輕松了不少，但是學習是絕對不可以放松的。于是，寒假一開始，家里依然是那么安靜，我坐在書桌前奮筆疾書。其實寒假時間還很長，為何要如此緊張呢？吃得苦中苦，方位人上人嘛！老師們留的作業(yè)都不多，幾天時間就搞定了。剩下的，就是語文老師每天要求的摘抄和讀書的任務，以及英語老師布置的自主預習。假期余下的日子，我便開始復習上冊書的內容，爭取把每個知識點掌握牢固。并有計劃的預習下冊課本。
讀書方面，我大有收獲。因為這次考試不太理想，爸爸媽媽為了鼓勵我打起精神，特地獎勵我買書經費。素來熱愛閱讀，于是當天來到書店，買了不少書，這個寒假又讀了一些。比如說，《悵望千秋》是語文老師推薦的，我讀了以后覺得確實很好，里面對唐詩及詩人們的評論和感悟見解獨到，令我不得不折服，況且書中語言優(yōu)美，富有哲學性，所以不少都出現在我的摘抄本里。還讀了一本《呼嘯山莊》，發(fā)現里面對于人物的刻畫描寫十分具體，將主人公的思想感情表達的淋漓盡致，我十分佩服艾米莉的文筆。我還讀了《莎士比亞戲劇集》，對久仰大名的莎士比亞和他的作品又多了不少了解。
生活能力上，我提高了不少。假期爸媽上班的時間多，所以每天的家務活都是我來干。洗碗、做簡單的飯現在已是得心應手，掃地，拖地，洗衣服這些活兒也是輕車熟路了。這讓我的獨立生活能力又多了長進。同時，也讓我體會到生活的艱辛和父母的不易。
這個寒假對我來說受益匪淺。剩下的幾天，我會更有意義的度過。我想，經過這個寒假的磨練，新學期里，我一定會褪下一層舊的外衣，迎來一個嶄新的自我！
假期生活作文5
時間，就這樣悄無聲息地向前走，我們又迎來了假期生活。
我曾天真的以為我可以肆無忌憚地玩，沒日沒夜地玩，我曾天真的以為我可以睡到中午十二點，我曾天真的以為我不用學習，可是，那只是我以為，在成績出來的那一刻，這些，對我來說，都破碎了。
原諒我的天真，原諒我的無知吧，原諒我已經忘了自己已經是一名初四的學生了，原諒我已經忘了自己即將是一名面對中考的學生了，可是即便別人能原諒，你能原諒你自己嗎？你能原諒自己曾在馬上要考試時還在貪玩刷空間嗎？你能原諒自己馬上要考試時還在睡到自然醒嗎？是啊，小舍小得，大舍大得，不舍不得，這分數恰好證明了你努力的程度，這難道還不算沉重地打擊嗎？問問自己還有什么理由再去玩，還有什么資格再去玩..
我清楚地知道，這個假期對我來說至關重要，它可能是讓我咸魚翻身的轉折點，也可能是讓我一蹶不振的轉折點，我當然會選擇前者，我當然不肯服輸，我要對得起初四學生這個稱呼，我要對得起自己。
這天，我起得很早，甚至比以前上學的時候都早一些，我腦子很清醒，尤其的清醒，洗漱后，就去跑步，這個我曾厭惡的跑步，我要改變自己，我相信，我可以，我相信，堅持就是勝利，陽光照到我的臉龐，我仿佛感受到了成功地味道。那味道，亦苦澀，亦甘甜。
那些曾讓我頭疼地物理化學題，那些我曾發(fā)過誓考完試再也不要翻物理化學書的誓言，恐怕，我要違背了，我體會到了我的壓力，是那樣地沉重，甚至壓得我喘不過氣來，可是我卻無能為力，我想這應該是一名初四學生的本分吧。
就這樣，日復一日地過著相同的每一天，雖說無聊，乏味，但至少精神上不會感到空虛，至少，在以后回憶地時候很慶幸自己當初的堅持不懈，謝謝那個努力地自己，謝謝那個不辜負最美年華的自己，不管最后結果怎樣，努力過，不后悔。
我就這樣一步一個腳印地跟著時間走，不敢停留一步，因為我怕，如果那樣，我會跟不上它----時間
假期生活作文6
時間是多么細碎，我的初一生涯已經畫上了一個圓滿的句號。送走了一個緊張的學年，同時也迎來了一個輕松的暑假。
一、讀書篇
早上十點多，我才睜開惺忪的的睡眼，伸了個懶腰，從床上爬了起來，細細的品嘗完了媽媽精心準備的早餐，變來到書架前，頓時發(fā)現被媽媽沒收了的課外書進竟不知鬼不覺地又出現在了書架上，我隨手拿起一本發(fā)現上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開書，一個個精彩的情節(jié)又緩緩的在書頁上鋪展開來，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動著我�？赡苁且驗楝F在更有一分讀書的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經難以理解的書現在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對于書我也不斷有了新的感受和體會。我的暑假生活因為書而豐富多彩。
二、作業(yè)篇
大概每個老師都認為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來，但是再怎么哀怨，也打動不了老師那堅定不移的心，沒辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開始工作，我也開始奮筆疾書，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據了大量的暑假時間，不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時間了。作業(yè)給我?guī)淼牟粌H是煩惱，更是一種珍惜時間的觀念和動力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒睡好，第二天啟程時，才后悔不該太激動。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達了目的地，坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順水向下飄去，兩旁的蘆葦雖是在風中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學習中緊繃著的神經放松了，將心放牧在了自然中，使我體會到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂趣。
假期生活作文7
我的假期生活間猶如流水匆匆來，雙匆匆去。美好的時光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸�？鞓返幕貞�。——題記
在這個屬于我青春的假期里，經歷了許許多多之前從未有過的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間�！拔梗一貋砹�。”帶著那興奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復。雖然離開故鄉(xiāng)只有一年，卻讓我感覺已離開多年。從樓頂向下望，原來冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來，興奮地去找那六年的朋友。因為，聯(lián)系比較方便。不一會兒，便一個傳一個葉子叫了十五個人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時候，忽然XX提議說：“小學的時候，是老師自己帶我們去的敬老院，既然XXX已經回來了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個深刻的回憶呀！”剛說完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。
然后女生、男生自動搭配成了三組。女生負責打掃收拾，男生負責提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點多，大家才慢慢停了下來。因為有院長盛情的邀請，我們在那里解決了午飯問題。度過了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺卻霎時由甜變得苦了起來。有了一種莫名的感傷，為什么會有敬老院呢？自己的父母不應該是自己好好孝敬嗎？為什么要寄托在那里？帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會把我的父母送到敬老院。于是，我?guī)е鴤牡男那槎韧炅讼挛纭?/p>
那天的我，好像突然長大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。
假期生活作文8
我的假期日常生活間宛如水流匆匆忙忙來，雙匆匆忙忙去。美好的時光更是如此。揮一揮衣袖，留有幸�？鞓房鞓返幕貞�。——題記
在這個屬于我青春年少的暑假里，經歷了許多以前從未有過的事，殊不知也擁有許多有別于之前的體會。我暑假里產生的小故事如五顏六色的泡沫，多而又絢美。盡管短暫性，卻璀璨了那一瞬間�！拔梗一貋砹��！睅夏羌拥那榫w，我跑到十七樓樓房頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的反復。盡管離去家鄉(xiāng)僅有一年，卻要我覺得已離去很多年。從屋頂往下望，原先冰涼的工程建筑，剎間忽然擁有自身的感情，要我那麼深感親近。學會放下旅行包，匆匆忙忙從家中跑了出去，興奮地去找那六年的盆友。由于，聯(lián)絡較為便捷。不一會兒，便一個傳一個葉片叫了十五本人。大伙兒聚在一起激動無比，跑到小餐館里，大吃大喝。就在玩的盡情的情況下，突然XX建議說：“中小學的情況下，是教師自身帶我們去的敬老院，即然XXX早已回家了，比不上大家一起去敬老院幫助吧！也罷讓我們有一個深入的追憶呀！”剛講完，大家都陸續(xù)叫好。便一起去選擇了禮品，以后就迅速抵達敬老院。禮品分送完后，老大家臉部都彌漫著幸福快樂的微笑。我內心甜滋滋的，美極了。
隨后女孩、男孩子全自動配搭變成三組。女孩承擔清掃整理，男孩子承擔提水，換水，倒水。一上午大伙兒都是在繁忙著，直至十一點多，大伙兒才漸漸地停了出來。由于有院長盛情的邀約，大家在那里解決了午飯難題。渡過了繁忙的一上午。中午剛到，大伙兒便都散伙回家。走在回家的路上，我內心的覺得卻霎時由甜越來越苦了起來。擁有一種莫名其妙的傷感，怎么會有敬老院呢？自身的爸爸媽媽不應該是自身好好地孝敬嗎？為何要寄予在那里？帶上內心的'一絲悲傷我返回了家里，情緒卻一直寧靜不出來。想笑，卻笑的那麼肌肉僵硬。第一次擁有幫助他人，而卻悲傷的覺得。我內心一直想：之后無論如何，我絕對不會把我的爸爸媽媽送至敬老院。因此，我?guī)想y過的情緒度完后中午。
那一天的我，仿佛忽然長大以后，想想許多。這就是屬于我暑假的日常生活的一件難忘的事。
假期生活作文9
光陰似箭，日月如梭，暑假的快樂生活邁著無聲無息的腳步漸漸遠去，這段快樂的時光即將成為永遠的回憶。
暑假期間發(fā)生了許多平凡而又不平凡的許多事情，其中的開心快樂事是不可言喻的。假期老師所布置的作業(yè)我早早的完成了，特長班照常進行，每星期二、四、六日是學習日，早上，驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，也不是媽媽的‘高音喇叭’，而是那毒辣的陽光，今年的天可真熱啊！為了給我降溫，媽媽帶我游了一塵不染而又美麗的北戴河，那兒的空氣很涼爽，在那里我投入到了大海母親的懷抱，被海風一吹，哇，好爽快呀！冰雕成的長城滑梯更是刺激好玩；王屋山的漂流刺激驚險情景現在回想起來還是歷歷在目，從頭到腳濕漉漉的，大熱天，在陰涼地方停留身上還起了一身雞皮疙瘩，還有點冷，好涼爽啊！真想一直漂在水上不出來；美麗的云臺山氣溫雖然沒有海邊涼快，盡管把我熱的要命，可我還是游得興致勃勃的；在皇城相府那里我算是見識了古時候人們的生活起居和住處，還有他們的封建思想。以前的女子她們的地位是那么的低下，不讓下樓，更別提出去玩了，還是現在好，女的無論到哪都是很神氣的。雖然媽媽帶我游玩了許多地方，我也很開心快樂，可最叫我高興的是玩電腦看電視睡懶覺，和小伙伴們玩，比如捉迷藏、丟沙包、騎自行車無拘無束的。
玩累了，就躲在家里享受著空調吹出的絲絲涼風，品嘗著愛吃的冰激凌，那叫一個美呀！平時上學媽媽不叫看電視，現在放假了，往往是半夜三更夜深人靜時，我還在悄悄的看喜愛的電視，假期里，就像還珠格格說的每天我都快樂的像老鼠一樣。
今年的暑假帶給我無限的輕松快樂，相信這快樂的假期，開學后，可以使我一更美好的狀態(tài)進入學習。假期就要結束了，我好想念敬愛的老師們還有親愛的同學們啊，我想；他們的假期也是多姿多彩，很快樂的。
假期生活作文10
這個將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個長假，我去呼和浩特學習了奧數，又跟著英語老師學習了國際音標。學習之余，我還學會了滑冰、滑雪，增長了冬季體育運動技能。
1月12日，我和媽媽乘坐飛機來到呼和浩特的奶奶家，開始了奧數學習之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個子很高，一頭烏黑的披肩長發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語速很快。毛老師講課很有意思，她帶領我們奧數班25名同學一步一步分析題目，教導我們如何運用準確的數學語言來表達。第一節(jié)課我們便向有難度的數列問題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類問題要先求出項數，知道了項數，做數列題就簡單多了。在20天的奧數學習中，我們共學習了8類問題的解題方法。學習結束時，毛老師鼓勵我們說：“只要學會了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數學人�！�
同時，利用奧數班調休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來到呼和浩特摩爾城學習了滑冰。在冰場，我先是扶著欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點不敢挪步，媽媽看到后問我：“給你也租一個企鵝助滑器呀？”我高興的說：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來了，我扶著小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺時間已到了下午5點鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下，我掙脫小企鵝的保護，試著獨自滑了起來，而且成功了！站在冰場邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時間，就學會了滑冰，這使我感到無比興奮。
回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂而充實。假期功課不但圓滿完成，而且我還學到了許多課外知識和技能，這個過程中，我更深刻體會到“付出就有收獲”的道理。
假期生活作文11
春回大地，冰雪消融，迎著朝陽走進令我魂牽夢縈的校園，課間同學們三五成群地討論各自的假期生活，這不由得也使我想起了我的那個五彩斑斕的假期。
假期中最濃厚的無疑是那抹飄著書香味的談黃色。東方拂曉晨光熹微。每個朝霞舞動于天空之時都可以看見我手捧一本書閱讀的身影。或倚著墻角或坐在桌前。
手指如同墨香味的旋律，在泛著淡黃的書頁上穿梭、靈動不時用手指輕拈起一頁紙翻過去眼前又是全新的內容。在淡黃色陽光的照射下“啪！一滴汗珠順著臉頰流淌下來落在書頁上如同書香的海中那一葉之舟不禁隨口說出：“小舟從此逝江海寄余生。
假期中最青春的無疑是那抹融著運動風的瑩白色。傍晚夕陽在地平線噴射出火花照亮了潔白的雪地。公園里我奔跑的'身影在樹從后若影若現在夕陽下熠熠生輝。手臂有節(jié)奏地前后擺動雙腿輪流交替控制著速度在公園的道路上一圈又一圈地跑動著。幾滴汗珠落下滴在路邊瑩自的積雪上，融化了雪如同一朵朵晶瑩的花不斷伸展盛開。心中堅持的意念支持著我繼續(xù)加油。
假期中最獨特的無疑是那抹凝著團結心的淺藍色。如長龍一樣的隊伍各種各樣琳瑯滿目的器具參加核酸檢測的小區(qū)居民都排在這里。
輪到我了，負責檢測的阿姨換好手套取出檢測棒用檢測棒在我的口腔內壁輕刮幾下放進樣本袋。我說了聲“謝謝”后就走到了等候區(qū)�；仡^望向工作人員們重復無數次同樣的流程每天面對人山人海的檢測者穿著厚重的防護服。在這個時候體現的是我們中國民眾團結的中國心！眼前，逐漸朦朧……
這個假期我收獲了很多;使我增長知識;瑩白色使我身體鍛煉身心;淺藍色讓我感到祖國之偉大。各種顏色交織在一起如同被打調色盤，仿佛近在咫尺，又仿佛遠在天邊，我將帶著它們再一次踏園，開啟新學期的旅程！
假期生活作文12
看著天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來，是整個天地都變的朦朧。夜，是這樣寧靜，這不禁使我想起，暑假里的那一夜。
暑假，暑假，酷暑七月來放假!暑假使我整顆心都處于興奮期!
早早地吃過晚飯，提著鐵桶，拿著自制的漁網，抓著電筒，跟著哥哥，撈魚去。漫步田間，周圍一片波光粼粼，還是不是泛起一波漣漪，那肯定是魚兒干的啦!前面哥哥蓄勢待發(fā)，隨時準備網魚，我拎著“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著。一看到漁網抬起來，我便飛快地遞過鐵桶，魚兒就自個兒蹦進去了。幾個小時下來，也有頗豐的收獲。一身泥，樂呵呵的倆人，在缸里倒上水，再把魚兒倒進去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來的我，看著月光折射在窗外樹影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
于是，黑夜中的思想，如脫韁的野馬，肆意狂奔，無邊無際，再無睡意。我靜靜地躺著，耳邊傳來一陣陣悅耳的叫聲�！边蛇伞斑祝钦l在叫喚?”知了知了“咦，這又是誰在應和著?哦，原來是青蛙和夏蟬啊!在這夜深人靜之時，他們是夜間的表演者，整個天地都是他們的舞臺!在這舞臺上，演著一場集體音樂會。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，回蕩在田野上方。百事通在對鼓聲進行自己的評價，天空中時不時有烏鴉在展示自己的歌喉，雖然五音不準，但同樣表達出自己對音樂的熱愛。真?zhèn)�夜空，回蕩著清脆的歌聲。
我好奇，是什么樣的團隊，能奏出如此好聽的樂聲?這想法愈來愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾只螢火蟲在空中輕跳，配合著音樂翩翩起舞，靜下心來，還能聽到幾聲狗吠聲，那是對夜中敢于展示自己的舞蹈者的贊揚。
在這樣一個夜晚，在這樣一個傾聽下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂，使他變的更神秘，宛若仙境。
再次看向月亮，仿佛又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每一件趣事，都讓我體會到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀!
假期生活作文13
緊張的學習階段結束了，到了愉快的寒假，我除了完成每天的寒假作業(yè)之外,還學習了圍棋、書法、播音主持，同時我打排球的水平也有所提升，還看了很多書，可我最高興的是我學會了游泳。
我在電視上看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去,我十分羨慕。我想，我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我就要學習游泳!
我的媽媽是游泳教練，她教得可好了。我每天在家里讓她教我游泳的動作及要領，媽媽給我做示范，我模仿。實踐教學完之后，媽媽還教給我兩個口訣，一個是關于腿的，一個是關于手的。腿的口訣是：收、翻、蹬、夾；手的口訣是：滑、收伸。
在家練習了5天后，媽媽就帶我去了游泳館實踐。我們一進到游泳池，看見許多大人和小孩在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧。此時，我恨不得馬上跳進游泳池去,但是我不會游泳，這樣做十分危險。媽媽說：“一定要記住，先做熱身運動后才能下水�！蔽覀冏鐾隃蕚浠顒雍螅烷_始下水教學了。首先，學的第一個動作是憋氣，一開始我只能憋三秒鐘，就透不過氣來，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受��！但我還是沒放棄，經過練習，我能憋十多秒。經過多次潛水憋氣，我學會了。
第二次練習還是沒成功，就在我快要放棄的時候，媽媽走過來鼓勵我說：“孩子，有一個成語叫作熟能生巧，你只要再努力地嘗試，努力地練習，怎么會不成功呢？”聽了媽媽的這番話，我徹底被感動了。于是，我又開始了練習，一次、兩次、三次……接二連三的嘗試后，我終于游出了20米。
第三次學打水和夾水，在媽媽的幫助下，我很快學會了這兩項動作。第四次學蛙泳,就像青蛙在水里游泳的樣子。可我不會換氣，閉一口氣能游的距離也不遠。第五次學換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣，可是一邊游一邊換氣很難，這項動作技能我沒學會，但我下定決心下次一定要學會。一段時間后，通過我堅持，游泳有了很大的進步，我也終于可以單獨游泳了。
在假期里,學游泳不僅鍛煉了我的身體和意志，而且還讓我明白了堅持就是勝利的道理。學會游泳后，全家人都很高興，說我長大了!
假期生活作文14
絢爛的假期生活，在風中微笑遠去，時間將那斑斕的五彩過濾，成了一片玫瑰的色彩，暈染出成功快樂的色彩。
一支筆，一張紙
我鐘愛美術，即使一支筆，一張紙，在我手里都會變出神奇美麗的色彩，為了見證我的水平，我要利用暑假去考級。
考級那天的太陽異常毒，半路上我滿頭大汗，路邊的狗都追不動貓了，我也很累，可一想要考級，我加快了步伐。
到了考場，選好位子，就開始畫畫了，由于沒有空調，我的汗都流到紙上了，我手握筆，先起型，我明暗交界線，鋪調子，認真刻畫。我百分百地投入，時間一分一秒過去，考場外的家長著急了，我一心一意堅持到最后一秒鐘才放下了筆。我交上畫紙，看到了老師滿臉的欣喜和贊賞，我一顆懸的心終于放下了。走在回家的路上，夏日里玫瑰灼灼開放鋪展暈染出成功的色彩，過了半個月，老師打電話讓我去畫室拿證書，我一路奔跑過去，手捧證書，淚水漫濕了眼眶，玫瑰的色彩蕩漾在心中。
徜徉文學，放飛夢想
在“荷風送香氣，竹露滴清響”的夏日，為了進一步提升語文學習，我報了夏日語文補習班。每天積累、閱讀、寫作、循環(huán)，我漸漸插上了文學的翅膀。呼吸草的芬芳、感受風的輕柔、諦聽鳥的鳴囀，文學讓我徜徉于四季、歡漾四季、放歌人生、探尋“芳草滿庭花滿樹”的春天，聆聽“荷風送氣香，竹露滴清響的春天”。陶醉“金風蕩，飄動桂枝香”的秋天，領略“暗香浮動月黃昏”的冬天，觸摸季節(jié)的容顏，內心漾成無限的纏綿，交織無限的快樂，走進美輪美奐的自然世界中，我心靈的天空便多了五彩繽紛的色彩。
那熟悉的夏日味道在眼睛暈染出一層一層的光暈……而候鳥離開時帶走的思念綿延在水面上，波光粼粼……那些盛開在記憶里的春天，在年華里灑落了一整片的花朵。
假期生活作文15
假期的生活，猶如去海邊撿貝殼，悠閑自在，無憂無慮。一幕幕生動的畫面依然歷歷在目，回味無窮……記得那一天……
在鳥兒的歌聲中，我起了個大早。今天，我約了伙伴去滑旱冰。
來到場地上，我一瞧：人可真多!他們如魚得水般暢游在這可愛的繽紛世界里。有的輕柔地伸張雙臂，輕輕掠過，就像輕盈的燕子在尋找柳枝;有的飛速地旋轉，再旋轉，就像耀眼的舞者在翩翩起舞;有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，踉踉蹌蹌，邁不開步，就像可愛的小熊在雪地上玩�！蚁矚g這兒!雖然南方看不到真正的白雪，無法甩雪球，打雪仗，玩滑雪;但是我已經把這看成雪白的童話世界。在這兒，我可以盡情地舞動青春，暢快地甩動汗水。
該我上場了。我特別興奮，因為我是初學者。我由伙伴攙扶著，慢慢地站起來。伙伴們讓我手扶欄桿，繞圈走一趟。我的手緊緊地抓住鐵桿，一步一步地向前挪。真艱難呀!這樣小心，我還是無法控制雙腳。雙腳不由自主地成“八字”向外連續(xù)滑動了幾步�！盎厥�，回收——”我心里焦急地喊著。越急步伐越亂，只見我身子一歪，立馬摔了出去�！肮嫦駷觚斬┫嗵Z!”傳來了伙伴的笑聲。我不好意義地回頭笑了�；锇閭�，有的笑得直不起腰，有的笑得直跺腳。
這時，李叔叔過來了。他把我扶起來，并細心地安慰我：“小男子漢，摔疼了吧。不要著急，我會教你絕招。”李叔叔一邊解說，一邊示范。我坐在那兒，仔細地瞧了幾遍，若有所悟。我覺得我能行。我站了起來，身子微微向前探著，有節(jié)奏地甩甩手。由于慣性，我也能向前滑行。“我能滑動了!”我不禁大喊。“注意重心要穩(wěn)�！崩钍迨謇^續(xù)鼓勵我，“抬腿不要太高�！灰滤�。”我滑落一段，得意極了。漸漸地，我的膽子大了。我左右開弓，不顧一切地滑行。所到之處，大家都“退避三舍”，并沖我直嚷：“悠著點，哥們!”說完都哈哈大笑。我一直把重心移到滑行的那條腿上，但也有失誤的時候。我跌倒了……爬起來……又跌倒了……又爬起來……屁股跌青了，膝蓋磕腫了。
大家玩得真痛快，都忘了回家的時間。李叔叔提醒我們該走了。我一瞧雙腿，紫一塊，青一塊，真不知怎么向老媽交代……
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