美好的校園作文

時間:2022-11-24 17:51:58 校園作文 我要投稿

美好的校園作文匯編15篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的美好的校園作文,歡迎大家分享。

美好的校園作文匯編15篇

美好的校園作文1

  我的學校,它環(huán)境優(yōu)美,我愛我的學校。

  進入學校大門,首先映入眼簾的是花壇;▔镤仢M了綠草,草叢中點綴著五顏六色的鮮花。微風吹過,花香就會隨風彌漫整個校園;▔羞有挺拔的松樹,青翠的竹子,婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木把校園裝點得格外美麗。

  我們的校園充滿溫馨,每當經(jīng)過我們學校最主要的建筑物——教學樓,就能看到同學們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習,老師們辛勤地培育我們成長。清晨,從教室里飄出朗朗的讀書聲,那聲音多么優(yōu)美動聽啊!

  我們的校園充滿活力。一到下課時間,操場上就沸騰起來。同學們有的在跳繩;有的在跑步;有的在踢足球;還有的在玩游戲。操場上充滿著笑語,十分熱鬧。

  操場前方是一片草坪,像一張綠色的毯子。草坪中間矗立著一根高高的旗桿。旗桿的頂端掛著一面五星紅旗,在空中隨風飄揚,仿佛草坪中間開出了一束巨大的紅色花朵,美得讓人移不開眼睛。

  學校是一個充滿溫馨,活力又美麗的地方,我愛我的學校。

美好的校園作文2

  我的學校是方洲小學,這所學校是一所美麗的學校,學校里的一草一木,一人一物都是美好的。

  陽光溫暖的照耀著大地,讓人身心愉悅。踏進校園,你便能看見樹兩旁的足球花盆。為什么要做成足球狀的呢?哈哈,因為足球是我們學校的特色!上面的花兒競相開放,風兒時不時擺弄著它們,樂的它們前仰后合,一切都是那么美好。走進大廳,柱子上的兒童畫格外的引人注目,繽紛多彩。大廳的走廊一直通向三幢教學樓:方智樓、方慧樓和方彩樓。朗朗的讀書聲傳進你的耳朵,一只只高高舉起的手映入你的眼簾,任何人心中的不悅興許都會消散吧。

  方彩樓的背后,是大家播撒希望種苗的地方——開心農(nóng)場。清澈見底的水池中倒映著藍天白云,這倒影還不時被一兩只游過的紅魚兒打碎。邊上的苗圃上有的是新芽、花朵,一抹抹黃色、綠色、紅色像一只打翻了的顏料盒。

  沿著消防通道徑直走,不一會兒就到了操場。低年級同學在這兒玩耍,高年級同學在這兒訓練、比賽。他們都快樂的像鳥兒一樣留下歡快的笑聲。

  我愛我的學校,那里不但留下了同學們的歡聲笑語,還留下了我們成長的足跡……

美好的校園作文3

  “鈴鈴鈴——”伴隨著有熟悉的鈴聲走進校園,從入學到現(xiàn)在,這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪,每一個年輪,都承載著我們美好的回憶。

  記得有一次,“叮鈴鈴”下課鈴響了,我手忙腳亂地收拾好書包,迅速地沖出校門。我左顧右盼,還是沒有看見媽媽的身影,我只好走回學校,我搬了一張小板凳,失落地坐在學校門口的角落里。我看著一個接著一個家長來接他們的孩子,他們的臉上洋溢出歡快的神情時,我的眼眶濕潤了,眼淚順著臉頰流下來。我看著漸漸變黑的天,把頭埋進腿里,十分害怕,我心想:媽媽是不是忘記來接我了?

  這時,遠處傳來一陣腳步聲,她輕輕地拍了一下我的肩膀,問:“你怎么還不回家?”我擦了擦臉上眼淚,膽怯地看著她,說:“我媽媽還沒來接我,她也搬了一張小板凳坐在我的旁邊。突然,一陣風刮來,我冷得全身都在發(fā)抖,她脫下大衣蓋在我身上,頓時,一股暖流涌到我的心里,之前的寒冷仿佛消失了。我摸了摸她的手,也很冰涼,我把大衣扯到她那邊,說:“我們一起蓋吧!”一件大衣蓋著我們兩個小小的心靈,我們仿佛去了一個只屬于我們的世界,聊著屬于我們的小秘密。不知過了多久,遠處傳來一陣聲音“嗡嗡”,我們才如夢初醒,我們手拉著手走出了校門。我看著她遠去的身影,感慨萬千。

  六年的光陰轉瞬即逝,后花園的那棵大樹,依舊枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。

美好的校園作文4

  校園是我們成長的搖籃,是我們學習的知識殿堂,是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師,她們不辭辛苦,像辛勤的園丁,為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝,使我們茁壯成長,將來成為國家棟梁之才。

  老師為了讓我們的學習不那么枯燥無味,還經(jīng)常編一些課堂游戲,比如:語文老師讓我們分角色朗讀課文,還用生字卡片進行小組識字,讓我們不僅學到了知識,同學之間也越來越默契了,讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

  下課了,我們就像一只只快樂的小鳥,飛向自由的空間、飛向操場,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,還有的在下象棋。上課鈴響了,我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認認真真地聽老師講課。

  我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會,每個同學都有機會參加各種各樣的項目,有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣,每次運動會同學們都是無比地開心和快樂!

  最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動,通過社會實踐活動,讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力,提高社會實踐經(jīng)驗,充實課外知識,在實踐中成長。

  我喜歡上學,喜歡我們的學校,喜歡我們老師,還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事,這就是我在校園里的美好時光。

美好的校園作文5

  在時間的長河之中,蕭江一中已不知不覺的流淌了二十四年,經(jīng)歷了無數(shù)次的歲月滄桑之后,蕭江一中還能夠屹立不倒,靠的是什么,靠的是師生們的友愛,靠的是師生們的團結,靠的是師生們那優(yōu)越的成績。

  當?shù)谝豢|陽光照射在校園里時,你可以聽到朗朗的讀書聲傳遍天空,傳遍大地,傳遍校園的每一個角落。我是一個戴上了九年級標志的學生,我對蕭江一中有著深厚的感情。因為蕭江一中里有我最敬愛的老師,有我最好的伙伴,有我最美麗的回憶。校園里德一切事物都是那么的美。當你讀書累的時候,你可以透過傳呼看到綠油油的草地,五顏六色的花朵,高大挺拔的大叔,那是你會感到心曠神怡。當你在校園里感到傷心時,你可以向同齡的伙伴訴說自己的悲傷事,蕭江一中是我的第二個家。因為在這個家里有老師的關愛,有朋友的友愛,更重要的是還可以學到淵博的知識。

  我是蕭江一中的一份子,我喜歡我的校園,但我更喜歡像家一樣的校園。校園里的美好是說不完道不盡的?偠灾,只有一句最常說的話:我愛蕭江一中校園!

美好的校園作文6

  金秋九月,我?guī)е鴰锥嘈缕,幾多夢想,從外地轉學來到了一座美麗而又整潔的校園——實小長春路校區(qū)。在老師和同學們的關心陪伴下,我很快就融進了這個集體中,開始嶄新的校園生活。

  清晨,同學們迎著朝陽,背著書包,排著整齊的隊伍踏進校園,是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。枝頭小鳥的鳴叫聲,同學們朗朗的讀書聲,為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,思墨池里的魚兒快樂地游來游去,所有的一切仿佛都沉浸在早晨這段美好的時光。

  記得一次體育課,同學們迅速排好隊,秩序井然地跟著老師來到操場上。按慣例,先是進行熱身運動,接著老師會領著大家在操場上跑一圈,活動活動筋骨。當同學們氣喘吁吁的時候,老師忽然宣布:“今天這節(jié)課同學們自由活動。”“耶——”操場上頓時像炸開了鍋一樣,三五成群,各自尋找喜歡的活動項目。于是我和幾個小伙伴比賽踢足球。比賽剛開始,我就搶到了球,帶著球直往球門沖,但守門員卻擋住了我的去路。我急中生智,迅速改變方向,躲過了對方的阻攔,然后猛地一腳將球踢了進去,為我們隊爭得一分。第二場,對方不甘示弱,他們的主力軍趙震帶著球向球門猛跑過去,顧不得守門員的阻攔,飛起一腳,“嗖”的一聲,那球就像流星一般飛到了球門里。頓時,操場邊響起了一陣熱烈的掌聲,場上的隊員情不自禁地為他豎起了大拇指。

  如此的溫馨校園環(huán)境,如此豐富的校園生活,怎能不讓我喜愛?

美好的校園作文7

  我們的校園是美好的,不信,你瞧——

  一走進校門,最引人注目的就是那假山了!從正面看去,假山看起來就像一只站在山頂上的禿鷹,展翅翱翔。從側面看過去,假山就像一群小鳥,咦,小鳥的頭上怎么都戴上了綠帽子了?哦,原來是頑皮的小樹長到假山上來了。從后面看去,假山就像一把沖破云霄的劍,高高的聳立著。從不同的角度看,假山就有不同的景色。這讓我不禁想起了一首詩:

  橫看成嶺側成峰,

  遠近高低各不同。

  不識廬山真面目,

  只緣身在此山中。

  繼續(xù)往前走,是花園,花園里面有一條走廊,走廊上面掛滿了紫藤。我們還經(jīng)常在上面蕩秋千呢!

  上課時,整個校園都靜悄悄的,但不是完全安靜的。你聽,隔壁時不時傳來陣陣整齊的讀書聲,那聲音就像百靈鳥在枝頭放聲高歌,又像泉水叮叮咚咚在唱,時而高,時而低。咦,怎么有腳步聲?原來是有些班級在上體育課呢,這腳步聲密密麻麻的,偶爾,還夾著一陣陣笑聲呢。

  下課了,整個校園都充滿了歡笑聲,可能笑聲在上課的時候被悶了太久了,好不容易下課了,它們就一下子竄了出來了。操場上,簡直成了男孩子的天堂,你看,那兩個男生就像兩只好斗的公雞,在操場上摔跤著。沙坑里,籃球框旁,聚集了許多人,他們有的在玩跳繩,捉人游戲,有的在打籃球,玩得不亦樂乎。

  這,就是我們美好的校園。

美好的校園作文8

  我的校園是美麗多姿的,里面既洋溢著同學們的笑聲,也會發(fā)出小鳥歡快的鳴叫聲,歡快極了!校園就像母親一樣擁抱著這個美麗的“家”。

  走進校園,高大的樹木傲然挺立。寬大的葉子像一把巨大的扇子,隨著風輕輕擺動。綠樹成蔭的小樹林里綠油油的,美麗極了!現(xiàn)在,是小樹林最美的時候。黃色、白色、紫色……的小野花香味撲鼻,還招來了花蝴蝶、小蜜蜂、蜻蜓這類的小昆蟲,它們在花叢中飛來飛去,自由自在的。翠綠色的小草上還撒著晶瑩的露珠,可愛得很!用手摸摸,比體育館里的墊子還要柔軟呢!真像個天然的運動場,我想到。

  我徜徉在這個清幽的小道上。再往前走一點,空氣中蕩漾著陣陣雞蛋花的香味。我往前一看,正是那幾棵雞蛋花樹!我暗自高興,陶醉在花香中。雞蛋花的葉子也有一陣清香,既不能說是濃郁,也不能說這無味,它也和雞蛋花一樣,有著那種獨一無二的氣味兒。這幾棵雞蛋花樹,使得整個樹林變得滿園芬芳了!

  學校里的校訓使我銘記于心:篤學勤思,崇文善雅。學校的引導使我對未來充滿希望和憧憬。俗話說:十年樹木,百年樹人,感謝老師們的辛苦教育使我們像樹苗一樣茁壯成長,也在成長中學習新知識,懂得新道理!

美好的校園作文9

  校園中有許許多多們好的事情,這些美好的事情都來自于那些美好的人!

  對于我來說,校園里的美好就是幫助別人之后的一種感受。

  那次,語文老師說要考試。測試一下我們的語文水平怎樣。我們的心里都特別緊張,突然,有一陣哭聲傳來。我由于好奇,便抬頭看了一下,眼前的景象不禁使我大吃一驚,哭的竟是一名男生!男生一般不會哭啊,不是我眼睛壞了吧。不會吧,眼前哭的明明是一名男士啊。

  我忍不住過去問了問,他回答說:“我的鋼筆沒有拿,我怎么考試?”我猛然想起了媽媽說的話:幫助別人,快樂自己,沒事要幫助一下有困難的人,這樣等你遇到困難的時候,別人才會幫助你啊

  于是,我把鋼筆借給了他,我心里美滋滋的,或許,這就是幫助別人之后的感受吧!

  考完試后,他把鋼筆還給了我,并對我說了一聲:“謝謝了。”

  放學了,我興高采烈地回到了家。媽媽疑惑不解地問:“今天怎么這樣高興?”我一本正經(jīng)地回答:“我今天助人為樂了!眿寢層觅澰S的目光看著我。

  自從經(jīng)歷了那次事情后,我學會了助人為樂。我感受到了幫助別人的快樂。

  雖然校園里有許多美好的事,但是對于我來說這件事是使我最難忘的。

美好的校園作文10

  小苗在原野上茁壯生長,云朵在天空中隨風飄蕩,小魚在海洋里自由自在地游泳。我在校園里,渡過了許多色彩斑斕的美好時光。

  同學的關心是溫暖的紅色。一天,我正在跑步,腳下一扭摔倒在地上,腳腕兒傳來火辣辣的疼痛感。同學們看見了,都爭先恐后地來扶我。我的好朋友二話不說,扶起我就向醫(yī)務室走去!澳愀杏X好一點了嗎?”一路上,我的耳邊不斷響起關心的話,她看起來比我還著急。我的眼睛不禁濕潤了,一股溫暖流入了我的心田。

  運動會上的努力是豐收的黃色。每年學校運動會的跑步比賽,我們班都是最后一名。但是我們不抱怨,制定了每天晨練的計劃,堅持練習,每次跑完后大家個個滿臉通紅。在這次運動會的跑步比賽上,大家團結一心,盡自己最大的努力沖向終點。經(jīng)過我們的不懈努力,這次的跑步比賽我們班得了年級第二,全班同學歡呼雀躍。

  打雪仗時的笑聲是快樂的白色。一個下雪的日子里,老師破天荒地對我們說:“你們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱贪伞薄N覀冿w一般地沖了出去,生怕老師改變主意。老師居然和我們一起打起雪仗。雪球在空中劃過,打到了我們的.身上,化做無數(shù)的小雪花兒落在地上。大家都忘記了寒冷,沉浸在快樂之中。

  校園生活就像一幅五顏六色的畫,它記錄著我們美好的回憶,也給我們的生活帶來無限的快樂。

美好的校園作文11

  我們的校園回民小學一年四季都是美麗的。

  春天,梧桐樹綻出嫩芽;小草也從土里偷偷地伸出頭來。每天早上你都能聽到從教室里傳來瑯瑯的讀書聲,這是同學們奔向未來前進的“腳步”聲啊!到了大課間,操場上充滿了歡笑聲。大家在一起快樂的嬉戲,玩耍,做游戲,跳長繩……

  夏天,枝葉覆蓋的梧桐讓你覺得有了一絲涼意,走進校門,地上的數(shù)學公式一目了然,在樓道里我們可以看見美麗的燈籠,如果從教室的窗戶往下望,校園里的景色盡收眼底。體育課上我們會跑得滿頭大汗,不過這是強身健體的好辦法。

  秋天,樹葉漸漸變黃了。一陣陣涼爽的秋風吹過,黃色的樹葉在空中隨風飛舞,然后慢慢地飄在地上,像鋪上了一層厚厚的地毯。

  冬天,大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房子上落的是雪,白白的,松松的。太陽光照在白雪上,發(fā)出耀眼的光,刺得人們睜不開眼睛。再看看樹上,光禿禿的,但是又一想明年春天小樹又會綻出嫩芽。想到這里我笑了。

  在這美麗的大花園里,我們就像美麗的花朵茁壯成長!

美好的校園作文12

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它那金色的光輝,悄悄披在一棵棵桂花樹上時,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕地落地時,我們正在幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌兒,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路。太陽公公匆匆忙忙地給人們輸送光明,我們笑盈盈地接受了這份光芒。踏著輕盈的腳步邁進校園,我們看到了挺拔的槐樹與婀娜多姿的垂柳。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè)本,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記住我們要領悟的知識與重點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹點頭贊許,為了讓花兒也為之傾心,我們努力地為校園増?zhí)砉獠。我們最喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們在一起談心,增進彼此之間的友誼。同學們有的站在欄桿旁,向外遠眺;有的聚集在長廊上談笑風生,沐浴陽光,享受著最美好的金色年華,個個神氣活現(xiàn)。

  我們在學習中成長,在成長中學習。!我愛我們的校園,更愛那一位位栽培茁壯新苗的辛勤園丁!現(xiàn)在,我們微笑著在林蔭小路上散步,灑下最快樂的時光,快樂地過著每一天。

美好的校園作文13

  短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時,眼前總會像放電影一樣,閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕,或是某一次運動會,或是一次小小的爭吵,或是一次和老師的短短談話,亦或只是一次的簡簡單單的幾句調(diào)侃……在初中,我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班,因為我們班經(jīng)常出現(xiàn)打架事件,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的精英)。除此之外,我們班的風氣似乎是最不好的,在初一時曾幾次眾人抵制班主任,黑板上寫滿了尖銳的字眼;在一次兩個班之間的拔河比賽中,我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。

  在初二時,我們換了個班主任,也是教英語的,她是個很要強的老師。但有一次,她竟被我們氣哭了。我記得很清楚,他的眼睛通紅,但卻有強忍著不讓眼淚掉下來,說了幾句話,然后就跑出了教室。與平常不同,教室里靜得出奇,幾乎聽得見自己的心跳聲。接著,兩個班長互相低聲說了點兒什么,然后也慢慢走出了教室……后來的幾節(jié)英語課,老師仍每節(jié)課都準時出現(xiàn),只是不像從前那么有激情了……幾天后,正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的,買了棵圣誕樹,裝飾得挺漂亮,上面還掛了一個圣誕果,班里所有的人都在上面簽了字,還附了一封信,由兩個班長送到班主任辦公室……美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠……

美好的校園作文14

  校園的每一切都是美好的。校園里洋溢著幸福。校園里充滿了溫馨。校園里到處是快樂。

  走進校園里你會被這美麗的風景深深迷住。它們像一群小仙子非要拉你來欣賞著這美麗的風景。你看,校園里的松樹像一個挺拔的巨人,守護著我們的校園。你看,校園里的冬青葉子翠綠無比像翡翠一樣。你看校園里的花朵。有紅的,有白的,有粉的,真是美麗啊!小鳥嘰嘰喳喳的叫著,下次未叫美麗的校萊園而歌唱。嗡嗡嗡小蜜蜂飛來了,它是來采蜜的,它多么勤勞!小蝴蝶也在空中翩翩起舞,多么漂亮啊。

  早上,有的同學在干值日你看他們多勤勞。教室里,學生們正在學習,你聽,他們正在讀書,教室里書聲瑯瑯。到處回蕩著同學們的讀書聲。

  學校也有樂于助人的小學生。當撿到錢時,他會第一時間交到老師那里,不讓丟失錢的同學著急。他多么有愛心啊。

  你看這美麗的花花草草,是美好的,你看著愛唱歌的小鳥,是美好的,你看這勤奮好學的學生,是多么的美好!我愛我的校園。

美好的校園作文15

  來到夏令營的第一天,我認識了你,有一種直覺,我們會成為很要好的朋友-------鹿欣冉。

  還記得她的這個名字我第一次是在剛入夏令營老師的花名冊上看見的,那時候我就有一種非常期待與她相見的心情,這大概是因為你的姓氏是鹿吧,可當我見到你之后,才覺得我們是真的很投緣。我本以為她的性格很溫柔,可是相處之后才發(fā)現(xiàn)她是那樣的開朗活潑。而且她不僅性格好,長得也很討人喜歡。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),下面一雙水汪汪的大眼睛很討喜,還有那高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴,整個人看上去很可愛。除了這些,真正讓我欣賞的是她的,學習精神。我們在夏令營上課期間,講的東西一般都深層次一點的內(nèi)容,而據(jù)我所知,她并沒有接觸過這一類的內(nèi)容,所以學起來有些吃力,特別是英語,只要老師一講快她就跟不上了。但她從來沒有輕言放棄過,只要一有不會的題就會來問我,直到弄懂為止。她的這一點很值得我去學習。

  我同時也希望以后我們能夠成為很要好的朋友,同時也要一起努力學習,天天向上。

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