擁抱春天作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的擁抱春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁抱春天作文1
這樣的等待，不需言語(yǔ)色彩
這樣的懷念，觸碰著心底弦
洗盡鉛華，昨日的陰霾讓清風(fēng)洗刷
愿乘風(fēng)而上，期待20xx成長(zhǎng)
——題記
擁抱春天·回到兒時(shí)的從前
那是一季春天，花兒那么嬌艷。面前的孩童，稚氣的臉頰，泛紅的夕陽(yáng)，照亮斑駁古墻……這個(gè)午后，天空少了往日的灰蒙蒙，湛藍(lán)而清澈，述說(shuō)著新年伊始的光澤。女孩手中攥著糖葫蘆，小小的面頰卻迎上了甜甜的笑容，那笑容暗淡了天地光芒，靈動(dòng)被日光折射……
忘了有多久，沒(méi)碰過(guò)這頁(yè)頁(yè)泛黃的相冊(cè)，那時(shí)寶貝的發(fā)夾，現(xiàn)在又被遺忘在街角的何方？忘了有多久，沒(méi)追憶那曾經(jīng)的春天，每一個(gè)伊始，是否還殘留著昨日的快樂(lè)與傷悲？我翻閱著，感謝這每一個(gè)鏡頭捕捉，成長(zhǎng)歷歷在目，那些故事仿佛就在上一秒出現(xiàn)……
放下懷中緊抱的相冊(cè)，如同放下這12個(gè)春秋冬夏。1998-20xx，故事未停止，因?yàn)橛涗洸⑽催z失——風(fēng)拂大地，手中的筆劃過(guò)發(fā)跡。懷念著曾經(jīng)的曾經(jīng)，綻放著今日的光亮。窗外，一片爆竹飛揚(yáng)；窗內(nèi)，風(fēng)景依然，我在遙望……目送20xx，你遠(yuǎn)走的方向，如果到達(dá)了彼端，勿忘我與你共度的每一個(gè)昨天，每一個(gè)從前，每一個(gè)繽紛的瞬間……
擁抱春天·期待徜徉在心間
花朵悄然綻放，記憶環(huán)繞在它的身旁
那是12份珍貴的回憶，12年伴它成長(zhǎng)
愿每一個(gè)腳印都如此鮮艷，留在古書(shū)中銘刻
留給無(wú)數(shù)個(gè)明天為它喝彩，為它鼓掌
只因我愿乘風(fēng)而上……聲音在唇邊回響，聽(tīng)到了時(shí)間的回音，聽(tīng)到了遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲浪。
昨晚，我坐在電視機(jī)前等待，等待親眼見(jiàn)證20xx跨入人間，看云中安琪兒帶來(lái)祝福、送來(lái)歡歌。12時(shí)，古老的鐘聲響起——20xx那些傷悲，讓它們銘刻在心中，成為歷史留給昨天的沉重；20xx那些笑容，讓它們銘刻在心中，成為世界留給中國(guó)的肯定，輕輕說(shuō)一聲——20xx即將遠(yuǎn)走，珍重。
夕陽(yáng)西下，暈開(kāi)了晚霞；月色正濃，碎了一地的鏡中池，薄霧重重……我哼唱著那些熟悉的曲調(diào)，我追憶著曾經(jīng)的擁有，擁抱，20xx中國(guó)錦繡……
擁抱春天·牽手精彩明天
我聽(tīng)到花甲之年的歌謠，我看到幸福搭建的彩虹橋。20xx畫(huà)上了句點(diǎn)，20xx開(kāi)啟了詩(shī)篇，目送遠(yuǎn)走，說(shuō)一聲珍重；期待明天，祖國(guó)一片錦繡……
我佇立此岸，看20xx遠(yuǎn)走，星光燦燦
君遙望彼端，三峽間的船，記憶將你我緊牽
牽手20xx，追憶那些從前，擁抱我們的春天
來(lái)春風(fēng)光無(wú)限，珍惜這生命的春天
起航的輪艦，新年……
擁抱春天作文2
寒假，當(dāng)我輕輕翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，立即被書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著，感動(dòng)著。眼前浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)為構(gòu)建和諧社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事，他們或是勇敢的青年，或是身殘志堅(jiān)的教師，又或是溫馨的一家，他們用自己的行動(dòng)和生命創(chuàng)造了和諧，把我?guī)нM(jìn)了“和諧”的春天，讓我深深眷戀。
《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧是跨越國(guó)界的，是對(duì)秩序與法律的尊敬，是充滿(mǎn)激情與奉獻(xiàn)，是對(duì)大自然的愛(ài)護(hù)�！昂椭C”關(guān)乎你、我、他，與我們息息相關(guān)，“和諧”社會(huì)需要人與人自然相處。
當(dāng)我讀到《愛(ài)與死神賽跑》時(shí)，兩眼濕潤(rùn)了。中國(guó)美術(shù)學(xué)院三年級(jí)學(xué)生毛陳冰，一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)20歲的女大學(xué)生。偶然從網(wǎng)上獲悉貴州黎平縣山區(qū)，有一名與自己血型相同的產(chǎn)婦，因大出血生命危在旦夕，急需要與自己相同的ABhr這種稀有血型救命時(shí)，纖弱的女大學(xué)生，為了獻(xiàn)血,她向同學(xué)借了1500元的路費(fèi)，千里奔波趕到醫(yī)院，顧不上休息，要求醫(yī)生立刻給她抽血，兩次昏厥……血終于流進(jìn)了患者楊昌花的身體里，即將凋謝的生命得以延續(xù)。我由衷地敬佩這位滿(mǎn)懷愛(ài)心、讓人感動(dòng)的女大學(xué)生。整個(gè)社會(huì)需要這樣的感動(dòng)，全人類(lèi)都需要這樣的感動(dòng)！
在我們身邊，只要你留心觀察，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn) 跳動(dòng)著“和諧”的音符。你看，新安江馬路上那些為我們城市帶來(lái)清潔的環(huán)衛(wèi)工人，不管酷暑寒冬，任勞任怨，為我們創(chuàng)造潔美的環(huán)境，這不是和諧嗎？《今日建德》1月19日刊登了一篇《建德孝女感動(dòng)杭州銀行》的文章，主人公華麗娟9個(gè)月大時(shí)被養(yǎng)父母抱養(yǎng)，而她從20xx年起，5年來(lái)為了照顧先后身患癌癥的養(yǎng)父、養(yǎng)母，兩次毅然辭掉工作回到家中，形影不離地陪伴、照顧在養(yǎng)父養(yǎng)母身邊，還為此耽誤了婚期，欠下了不少的債務(wù)。滴水之恩、涌泉相報(bào)，這不又是一曲優(yōu)美的“和諧”贊歌嗎？“和諧”包含的內(nèi)容太多太多，鄰里間的一聲寒暄、一聲問(wèn)候，人與人之間的一個(gè)微笑，公交車(chē)上的一聲“請(qǐng)坐”，危難時(shí)刻的見(jiàn)義勇為……
哦，和諧是春天里的風(fēng)，清新流暢，吹暖了人們的心靈；和諧是冬天里的陽(yáng)光，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，給人以溫暖和力量；和諧是雨后的甘露，滋潤(rùn)流淌，縮短了人與人之間的距離。人們離不開(kāi)和諧，社會(huì)離不開(kāi)和諧！
讀了《走進(jìn)和諧的春天》，我明白要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，同學(xué)之間要相互友愛(ài)，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。只有這樣，我們才能在和諧的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
人和諧則善，家和諧則安，國(guó)和諧則強(qiáng)。和諧是家庭駛向幸福港灣的風(fēng)帆；和諧是國(guó)家保持統(tǒng)一強(qiáng)大的砥柱；和諧是世界和平之花盛放的陽(yáng)光。讓我們?nèi)ゲト龊椭C的種子吧，讓和諧永遠(yuǎn)地扎根在我們心里、陪伴我們茁壯成長(zhǎng)吧！
擁抱春天作文3
擁抱春天
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”?
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿(mǎn)奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎?讓們一起張開(kāi)懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
愛(ài)上春天的味道
飄飛滿(mǎn)天的春詩(shī)，趕走我們的憂(yōu)慮，用暖暖的陽(yáng)光使我們聆聽(tīng)快樂(lè)的聲響;飄飛滿(mǎn)天的春歌，留住我們的歡笑，用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)臺(tái)，留下細(xì)細(xì)的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽(yáng)光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個(gè)美麗春季悄悄來(lái)臨。
春天的風(fēng)，吹開(kāi)慵懶的胸懷，慢慢的闖進(jìn)心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒(méi)浮躁的心情，像一幅動(dòng)人的畫(huà)卷滑過(guò)眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過(guò)心田，恬靜怡然;小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無(wú)無(wú)數(shù)翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無(wú)論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實(shí)的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會(huì)，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
擁抱春天作文4
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
——題記
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)勃勃。4月28日的清晨，我們迎著火紅的朝陽(yáng)，聞著淡淡的花香，開(kāi)始了初一年級(jí)“走進(jìn)自然，擁抱明天”的踏青活動(dòng)。
乘坐在學(xué)校安排的客車(chē)?yán)铮瑢W(xué)們談笑風(fēng)生，高聲談?wù)撝磳㈤_(kāi)始的活動(dòng)，笑聲灑遍了客車(chē)?yán)锏拿恳粋�(gè)角落。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，終于抵達(dá)了這次踏青的目的地：濮上園。聽(tīng)從老師的指揮，我們來(lái)到濮上園的舞臺(tái)前，因?yàn)橛幸粓?chǎng)無(wú)比精彩的文藝會(huì)演等著我們呢！在會(huì)演之前初一每個(gè)班都會(huì)有一段朗誦，按照班級(jí)次序依次朗誦。我們班朗誦的是《長(zhǎng)江之歌》。我們七班聲音雄厚，感情充沛，毫不示弱。
會(huì)演開(kāi)始了！女主持人身著白色連衣裙，漂亮大方，男主持人身著白襯衣，帥氣陽(yáng)光。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校晨光俱樂(lè)部的女生們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的健美操。她們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，動(dòng)作到位，為此次會(huì)演“跳”出了一個(gè)良好的開(kāi)端。第二個(gè)節(jié)目是初一一班的女聲獨(dú)唱《閃亮全世界》，她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲……七班的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》也不甘示弱。感情飽滿(mǎn)，驕傲自豪我是一名中國(guó)人！
文藝會(huì)演結(jié)束后，是游戲時(shí)間了，每個(gè)班都會(huì)有二十位同學(xué)參與游戲運(yùn)動(dòng)。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”，使同學(xué)們玩的熱火朝天。最后一個(gè)“萬(wàn)馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級(jí)的女生賽跑和男生賽跑，從側(cè)方觀看，他們就像一批批脫韁的駿馬，盡情馳騁。
到了午餐時(shí)間，學(xué)校給我們發(fā)了面包、茶葉蛋、熱狗和水做為我們的午餐。大家拿著領(lǐng)來(lái)的食物，干脆把它們堆在一起，坐在草地上一邊分享一邊聊天。此時(shí)的場(chǎng)面場(chǎng)景，真像一個(gè)快樂(lè)的大家庭，其樂(lè)融融。
下午的游園活動(dòng)更加精彩。我們跟隨老師，欣賞著美輪美奐的風(fēng)景，并拿出相機(jī)記錄著美好的、獨(dú)一無(wú)二的鏡頭�；▋涸诼放晕⑿�，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，身邊的這一切都是那么的美好和諧、那么的真實(shí)、那么的美麗。大自然給予我們的這些奇花異草不僅可以“一飽眼福”更多的則是帶給我們一些生活的啟示……
離開(kāi)濮上園，我們又去了科技館，體驗(yàn)科學(xué)的奧秘，感受科學(xué)的真理。之后有觀看了4D電影《鼠老三進(jìn)城記》和《落難的警示錄》。它們告訴我們兩個(gè)道理，分別是敢于探險(xiǎn)和珍愛(ài)生命。
時(shí)間飛梭，“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動(dòng)就圓滿(mǎn)結(jié)束。在回來(lái)的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲與感想。
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……“回家了！”有人一聲輕松的話(huà)語(yǔ)打斷了我美好的思緒。多么充實(shí)而又有意義的一天��！我將把這一天記錄在我成長(zhǎng)的足跡中去，迎接更加美好的明天！
擁抱春天作文5
盼望著，盼望著，韶光艷陽(yáng)，東風(fēng)徐來(lái)，春天的腳步果然逼近了。
我與春游踏青的六（2）班同學(xué)熙熙攘攘地沿著“淡妝濃抹總相宜”的西子湖邊，直奔曲院風(fēng)荷。一到令人陶醉的曲院風(fēng)荷，我們就被濃濃的春意包圍了。萬(wàn)紫千紅、桃紅柳綠使我們倍感春天的嫵媚動(dòng)人。來(lái)到了友好公園，我們就看到了許許多多的游客都坐在墨綠的草地上，有的看報(bào)、有的聊天、有的打牌……，大家盡情沐浴著春日里溫暖的陽(yáng)光。我們幾個(gè)女同學(xué)找了一塊干凈的地方坐了下來(lái)，雖然草坪上仍是涼絲絲的，但畢竟“吹面不寒楊柳風(fēng)”……。
坐不了多久，我的“醉眼”就情不自禁地被誘人春色勾引走了。我手拿數(shù)碼相機(jī)，沿著通幽曲徑開(kāi)始四處“留春”。整個(gè)曲院風(fēng)荷都布滿(mǎn)了春天的足跡，我沉浸在這一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的湖光春色之中。我漫步曲橋沿著石級(jí)穿過(guò)畫(huà)閣進(jìn)入花叢，沿途兩旁都是參天古木和異草奇花。大樹(shù)，已變得茂盛，恢復(fù)了往日的生機(jī)。才幾棵大樹(shù)，就已牢牢地遮住了頭頂上的天空，只有幾縷陽(yáng)光從樹(shù)葉縫里直射下來(lái)，灑落在草叢中�；ú荩l(fā)著芬芳，展現(xiàn)了嬌姿……。我貪婪地大口大口吸著新鮮馨香的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。路邊的草叢里，有一種白紫相間的小花兒，可愛(ài)極了。在微風(fēng)輕輕撫摸下，像一群扇著翅膀翩翩起舞的蝴蝶。
有一種植物非常美麗，一條一條的，上面布滿(mǎn)白色的小花，一簇又一簇，好像什么動(dòng)物的觸角。而那幾棵桃樹(shù)，更是粉嫩嫩的，嬌小可愛(ài)生機(jī)勃發(fā)，美得沒(méi)話(huà)說(shuō)，讓我有種流連忘返的親切感覺(jué)。我的相機(jī)按不盡畫(huà)中之畫(huà)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮。這仿佛是一片世外桃源。靜靜的水面上，獨(dú)立著許多“小島”，好像能站十幾個(gè)人的樣子，上面長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù)，水面都被映綠了。斜方，有一座拱形石橋靜臥在水面上，上面游人倒映在湖水里來(lái)回走動(dòng)……，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)展現(xiàn)舞姿嘰嘰喳喳地唱著鬧春曲，從水面上一躍而過(guò)。
我跟著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了最明媚的------西湖邊。西湖在斜陽(yáng)映射下，浮現(xiàn)出一片片跳躍的金色鱗波，仿佛是春姑娘灑落下的萬(wàn)片碎金。水，靜靜流淌著。湖面上船娘們劃著幾只滿(mǎn)載游客的小船，輕輕滑過(guò)。岸邊的柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，枝尖浸在水中柔和地劃起湖面，逗得樂(lè)壞了的小魚(yú)兒團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。耳邊傳來(lái)船槳撩起湖水的潺潺水聲，仿佛春意濃濃的湖水已經(jīng)流入心田。
生在美麗的人間天堂是何等的幸福啊，今天，我能與和諧的杭州一起擁抱奼紫嫣紅的春天，更是三生有幸！
擁抱春天作文6
4月29號(hào)，是我們初一年級(jí)學(xué)生期待已久的日子，是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天，我們?cè)阱ш?yáng)遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)景如畫(huà)的公園——濮上園舉行了“三合一”活動(dòng)，目的是讓我們這些祖國(guó)的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們緊張的維持著現(xiàn)場(chǎng)次序、不時(shí)地為參加活動(dòng)的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長(zhǎng)忙碌的身影在學(xué)生與廣場(chǎng)之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚(yáng)的歌舞、精彩的雜技表演，贏得臺(tái)下陣陣掌聲，圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
文藝會(huì)演結(jié)束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我參加的項(xiàng)目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個(gè)人背對(duì)著對(duì)方扔球，另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，看著老師鼓勵(lì)的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動(dòng)。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠(yuǎn)，調(diào)整一下位置，使我們倆盡量在一條直線(xiàn)上，估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機(jī)率，一切準(zhǔn)備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當(dāng)球嗖一下從我手中飛出，我下意識(shí)的朝后看看，只見(jiàn)球根本不聽(tīng)我的話(huà)，只飛過(guò)我的頭頂，方思慧見(jiàn)狀身體前傾，右膝著地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個(gè)想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內(nèi)疚與自責(zé)涌上心頭……
下午的游園活動(dòng)緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區(qū)的同學(xué)與生物唐老師帶隊(duì)的二區(qū)的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個(gè)隨手拈來(lái)一朵小花，走到老師的身邊，調(diào)皮的問(wèn)：“老師：這是什么？”那個(gè)輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問(wèn)：“老師，這是什么？”不一會(huì)兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥(niǎo)圍在老師周?chē)�，你一言，我一語(yǔ)，我們一路走著，一路鬧著，嘰嘰喳喳的詢(xún)問(wèn)聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動(dòng)的畫(huà)面，今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識(shí)、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個(gè)人的心中。
擁抱春天作文7
寒冷嚴(yán)酷的冬天終于熬過(guò)去了，美麗的春姑娘終于來(lái)到了我們的身邊，熊、小蛇，等等的小動(dòng)物們從那溫暖的洞里探出頭來(lái)，春天你來(lái)了，小草從土地里探出頭來(lái)，仔細(xì)的打量著這個(gè)世界，春天，你來(lái)了，泉水叮咚叮咚地響著，仿佛給我們帶來(lái)了一首贊美春天的歌，春天，你來(lái)了，枯萎的花朵含苞待放，一片萬(wàn)紫千紅，美極了！
春天，天空變得更藍(lán)了，一朵朵白云如同一塊棉花糖，多么想飛到天上，多摘幾朵下來(lái)，在那里吃著。瞧，白云的形狀各種各樣。像老虎、像白羊像一只只在草原上奔騰的白馬。
草原上的春天就更美了，萬(wàn)馬奔騰，小草被那巨大的腳踩得彎下了腰，人站在草原上，涼爽的風(fēng)兒迎面而來(lái)，使人感到神清氣爽。
春天的花壇，如同走進(jìn)了人間天堂，一只只小蜜蜂大口大口地吸著花里的蜂蜜，陶醉其中。人坐在馬上，看著這些花，這一叢，那兒一簇，五彩繽紛。這兒的郁金香，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽中的杜鵑顯得精神，油桐也正開(kāi)花，土里的沙土呈粉紅色，粉紅色的土，各色鮮明的花，美麗極了！
溪水真靜��！靜得讓你感受不到它在流動(dòng)，溪水的水真清��！清的可以看見(jiàn)江底的沙石，小溪的水真綠��！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)岸在后移。
我游賞過(guò)世界最高之峰珠穆朗瑪峰，攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，但是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼前的這座大山。
大山了可真高啊一座座頂天立地，直入云峰，大山可真奇�。∫蛔蔚囟�，各不相連。像老人、像巨象、像駱駝、奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千，這座山可真險(xiǎn)啊！危峰兀立，怪石嶙峋，接下來(lái)就是茂密的森林里了。森林可真熱鬧啊！小松鼠、小白吐（兔）、小老虎、小豬，什么都有，看！一只剛睡醒的小樹(shù)懶。打了個(gè)瞌睡，沒(méi)過(guò)多久，又掛在樹(shù)上睡著了，突然，一只小白兔從草叢里探出頭來(lái)，仔細(xì)地看看四周，看看有沒(méi)有什么危機(jī)等待著它。
一只蝴蝶圍著小白兔轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像小白兔身上有蜂蜜的香味呢！
一下子，從森林的深處傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)的歌聲，走近看，原來(lái)是一只小黃鸝，正在練著自己的歌聲。
嗒嗒。”從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣的腳步聲，我好奇地躲在一棵大樹(shù)后面，等待著會(huì)是什么東西的到來(lái)。
原來(lái)是一群動(dòng)物來(lái)了，有孔雀，有小白兔，有蝴蝶，對(duì)了，還有小老鼠。可愛(ài)吧！
小黃鸝唱一會(huì)過(guò)去來(lái)到了到我們的前面，唰”的一聲，孔雀開(kāi)屏了！一，各個(gè)圖案叫一支支美麗的眼睛一眨一眨的，好看極了！還有一些說(shuō)也說(shuō)不出，看也看不懂的圖案。
最后，我想用一首古詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)春天的喜愛(ài)，就是：莫聽(tīng)穿林打葉聲，何仿吟嘯且徐行。
擁抱春天作文8
二月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年，小園幾許，收盡春光。春光絢麗，恰好遇見(jiàn)你，驚艷了我的半生好時(shí)光。
——題記
春暖花開(kāi)的早春，隨母親一起去觀賞了一場(chǎng)特別的演出，那是一場(chǎng)為殘疾人募捐的義演。最近被瑣事擾得心煩意亂，即便如此，我還是答應(yīng)前往。在那樣的舞臺(tái)上，我遇見(jiàn)了你，如驚鴻過(guò)處，心中溢滿(mǎn)春光。
一曲輕快但又堅(jiān)定的鋼琴曲奏起，我見(jiàn)到了追光燈下著淡粉舞衣的你。隨著曲子的起勢(shì)，你飄飄然起身，輕快地躍起，一個(gè)轉(zhuǎn)身，踩音符而落。一剎那，慕你昳麗，好像日輝月華皆被你借去，光彩熠熠。
飄逸的衣袖輕輕揮起，伴隨著這首歌頌春天的樂(lè)曲，仿佛帶著春天般的喜悅。足尖輕點(diǎn)，粉紅的衣裳隨著動(dòng)作飄散，如一朵花兒，在舞臺(tái)上綻放芳華。
“髣髴兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪�！闭媸侨蓊伻缬瘛⑸碜巳缢�、翩若驚鴻、婉若游龍�。∧汶p眼緊閉，面容舒展，柔和的燈光在你黛眉下投來(lái)粉潤(rùn)的光澤，讓人恍惚覺(jué)得，春天，大概就是這個(gè)樣子吧。
衣袖翻飛，輕盈如畫(huà)。觀眾的掌聲蓋不過(guò)歡快的曲音，優(yōu)美的身姿掩不住你臉上炫目的光彩。舉手投足就像設(shè)定好了一般，緊緊跟隨著音樂(lè)，每一步都踏在音符上，讓人驚嘆。舉起雙手，面向新生的春天，追光燈之下流光溢彩;忽而琴音陡轉(zhuǎn)，你低下頭，旋身蹲下，雙臂緊抱，仿佛在擁抱春天;琴音復(fù)又歡快，而后轉(zhuǎn)了個(gè)圈，你再次張開(kāi)雙臂，將滿(mǎn)懷熱情和心里的祝愿獻(xiàn)給了臺(tái)下的觀眾……我們也欣然接受了那來(lái)自春天的美好祝愿，在料峭的春寒之中也感受到了溫暖。
那不是在舞蹈，而是在臺(tái)上寫(xiě)詩(shī)��！起落，如遠(yuǎn)山鶴唳，倚東風(fēng)，豪興徜徉。驚艷于臺(tái)上那一抹粉色的身影，后來(lái)才知道，她其實(shí)并非健全之人，而是一位視障舞者。
視障！這震驚了我。在無(wú)光的世界里，仍能追尋內(nèi)心的光亮，將所感觸到的滿(mǎn)目春華用自己看不見(jiàn)的舞姿，激勵(lì)那些眉目明亮但對(duì)前途感到茫然的人。這是一個(gè)怎樣堅(jiān)毅的人�。∮脵鸦ň`放般決絕的方式，用心靈的舞蹈，為我們帶來(lái)美好的春天。這是一個(gè)比春天還要美麗的靈魂。
回視自己前行路上的磕磕絆絆，還有對(duì)未來(lái)的迷茫，這些都算什么呢！我還看得見(jiàn)，我的未來(lái)還可以努力，這才是最真切的。花瓣綻放撩人春光，幸得識(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春。你是神明留人間一妙筆，讓我感受到，春天真的來(lái)了。
看不見(jiàn)世間明亮，卻用自己的方式照亮了我的迷惘。那抹羽化而登仙的堅(jiān)毅背影，深深影響了我。愿今后的日子，我也能不負(fù)美好春光，退蒼涼去虛妄，不懼繁綺，以身斬薙。
擁抱春天作文9
周末之時(shí)，來(lái)自上海的姑姑帶著年幼的女兒前來(lái)拜訪(fǎng)。午飯后，生性樂(lè)觀開(kāi)朗的姑姑提議到戶(hù)外走走，我們當(dāng)然不能讓她掃興，便一同來(lái)到了家門(mén)口旁的小公園。
表妹睜著大大的眼睛東張西望著，那雙純凈的眸子里時(shí)不時(shí)地閃爍著興奮的碎光，像是陽(yáng)光。我看著她被陽(yáng)光染上的紅撲撲的臉蛋兒，不由得微微揚(yáng)起嘴角。
公園里游人并沒(méi)有太多，三三兩兩，談笑風(fēng)生，悠閑安適，倒是別有一番意境，讓人想起那些怡然自樂(lè)的隱士，生活并非榮華富貴，卻是心地舒暢。公園中央有一潭湖泊，湖不大，卻是清澈若明鏡。而這自然的美景用南朝梁文學(xué)家吳均的話(huà)來(lái)形容真是再恰當(dāng)不過(guò)了：“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。”陽(yáng)光灑在湖面上，頓時(shí)波光粼粼。表妹瞅著湖里的紅魚(yú)，興沖沖地想要去捉魚(yú)玩耍，卻被姑姑阻攔下來(lái)，不由癟了癟小嘴，懨懨地往前走。
湖的周?chē)G樹(shù)成蔭。挺拔俊秀的大樹(shù)拔地而起，好像一個(gè)個(gè)沉默的巨人。它們枝干粗壯，枝葉翠綠而茂密，脈絡(luò)清晰，映現(xiàn)出它們短暫卻不平凡的生命跡象。地面上鋪著一排排郁郁蔥蔥的青草，如綠毯一般，好像一個(gè)個(gè)富有青春氣息的少年。又有誰(shuí)想到，這小小的身軀卻蘊(yùn)藏著如此驚人而旺盛的生命力？鮮嫩的草中夾雜著嬌艷多姿的不知名的花，單看一朵也許覺(jué)得單調(diào)，但當(dāng)一朵朵花構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷后，便頓覺(jué)爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅，美不勝收，宛如嬌媚的小姑娘。而那草兒也就充當(dāng)騎士的角色了。
直到看到這一切，甚至聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)枝頭歡悅的嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，我仿若這才驚覺(jué)春的到來(lái)，在這一年，第一次如此深切而鮮明地感受到那熟悉的春的氣息。春意盎然，稍不留神，便迷失于這份純凈的美好中。
表妹一發(fā)現(xiàn)新奇的事物——千嬌百媚的鮮花，原本的不快頓時(shí)拋之腦后。她又一次露出笑容，姑姑還沒(méi)來(lái)得及阻止，她就欣喜地跑過(guò)去，想要采摘一朵下來(lái)。不想也許是跑得太急，一個(gè)趔趄，就要摔倒。我趕緊過(guò)去扶住她，嬌小的身軀的熱量隔著薄薄的衣服傳達(dá)至我的手心，充滿(mǎn)希望與生命力。我低下頭，就撞進(jìn)那雙純真的黑眸中，那眸子光彩明亮，靈動(dòng)可愛(ài)，眼澄似水，晶瑩澄澈，不帶絲毫功名利祿和燈紅酒綠的熏陶，恍如世界上最美的眼睛。
我忽然發(fā)自心底產(chǎn)生了一個(gè)沖動(dòng)：擁抱春天。而事實(shí)上，我也這么做了——我可以清楚地感受到懷里小巧身軀的溫暖卻不灼人，好像希望之源頭，亦是那樣的朝氣蓬勃，給予人前所未有的勇氣以及一種生的豁然開(kāi)朗的感悟。
春天，四季之始，亦是充滿(mǎn)希望的溫暖季節(jié)。擁抱春天，感受生命之旺盛與豐富，感受生命之圣潔與美好。
擁抱春天作文10
今天是三月二十日，天空雖然下著小雨，但擋不住我去擁抱春的熱情。家鄉(xiāng)的春天，在霏霏的雨中，帶有一份詩(shī)情畫(huà)意，讓我走到大自然中，去滋潤(rùn)春的芬香，讓人陶醉，我不感到小雨對(duì)我的滋擾，而是心情的釋放。家鄉(xiāng)沒(méi)有大山奇景，確有草根的原生態(tài)美景，有河流去劃船，有菜花讓你去欣賞，水天一色，金燦燦的世界，倘佯其中，美的享受，何樂(lè)而不為呢。
小雨，落在地上。那聲音，就像大自然演奏的交響樂(lè)曲。柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)就像一把梳子，輕輕地梳著柳樹(shù)姑娘那細(xì)長(zhǎng)條的嫩綠色的頭發(fā)。現(xiàn)在，那小雨滴們就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)竟當(dāng)成了秋千，蕩來(lái)蕩去，玩累了才下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，雨稍微小了一點(diǎn)，屋檐下掉下來(lái)的雨滴，漸漸連成一條銀光閃閃的項(xiàng)鏈。地上的花兒，也隨著這風(fēng)兒，左右搖擺，像是在跳歡快的舞蹈。池塘里，橘紅色的魚(yú)兒興奮地躍出水面，被它濺起的水花，好像也在為演奏著的樂(lè)曲增添著精彩的樂(lè)段。靠在岸邊的青蛙也高興地跳著，還發(fā)出了“呱呱”的聲音，好像在說(shuō)：“看，這是多么熱鬧的場(chǎng)景呀。”在窩里不動(dòng)的鳥(niǎo)兒，好像是位裁判，感受著這場(chǎng)歡快的氣氛。這時(shí)它叫了幾聲，好像在說(shuō)：“真是場(chǎng)完美的演奏。”
雨把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的門(mén)，窗，車(chē)……都刷新了一遍，真是勤快的清潔工人。過(guò)了一會(huì)，小狗狗出來(lái)了，真是一派和諧的氣氛，大地又恢復(fù)了以往的喧鬧。
在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們幸福、快樂(lè)�！�
在一棵頭頂銀冠的梨樹(shù)旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)。它們好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�
幾只燕子飛過(guò)來(lái)，向所有生物報(bào)告——春天來(lái)了。櫻花樹(shù)生出無(wú)數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿(mǎn)了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚。”小河上水不時(shí)的打著漣渏的圈兒，小魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜美的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。
在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花也開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小池塘里，池塘的水帶著一身的花香，嘩嘩地響個(gè)不停。
今天雖然下著雨，陽(yáng)光沒(méi)有照耀在大地，我依然在擁抱春天。大聲說(shuō)，我愛(ài)你，春天，我來(lái)了，春天屬于我們。
擁抱春天作文11
早晨，在同學(xué)們滿(mǎn)心期待中，我們上了客車(chē)，去尋找春，感受春。車(chē)一路開(kāi)，平穩(wěn)前行著。走過(guò)二橋的時(shí)候，兩旁的景物倒映在河中，河中春水像為它們梳妝似的'，河邊的柳條發(fā)出嫩綠的芽，河水把柳樹(shù)映襯得更加妖嬈多姿，我不禁佩服起詩(shī)人賀知章來(lái)，他的《詠柳》一詩(shī)把我眼前的情景描述得活靈活現(xiàn)：“不知細(xì)葉誰(shuí)剪出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
過(guò)了二橋，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片開(kāi)得正艷的油菜花形成了花海，一眼竟望不到邊際，一陣風(fēng)吹過(guò)，“花�！彪S風(fēng)搖曳著，泛起金色的波紋，美侖美奐。有些田里還有農(nóng)夫拉著牛耕田呢！還有一兩頭小牛在原野上散著步，還有一兩頭牛躺在田間，仰頭看天，它們也是同我們的目地一樣嗎，是不是也在感受春天的溫暖呢？我們一邊欣賞著目不暇接的美景，一邊感受春天的匆匆的腳步。
車(chē)到達(dá)目的地了。大家下車(chē)后，跟隨隊(duì)伍來(lái)到石梯前，石梯邊有一片樹(shù)林，樹(shù)干挺拔高大，翠綠茂密的葉子被風(fēng)一吹，便沙沙作響，像一曲悠揚(yáng)的小令，林間有些不知名的花，與高大的樹(shù)配在一起顯得更和諧了。我們沒(méi)有順著石梯而上，而是順著長(zhǎng)滿(mǎn)綠草的大壩向上奔跑著，等我跑上了最高點(diǎn)，腳和腿早已酸痛不已了，坐在綠茵茵的草地上，半閉眼睛享受迎面吹來(lái)的溫和的風(fēng)，實(shí)在是舒服。休息了一會(huì)兒，同學(xué)們都坐在一起拍合影照留念。老師喊：“一、二、三！”“茄子！”我們邊喊邊舉起手，比“V”的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。 在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著我們的話(huà)，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂(lè)、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯覀儦g樂(lè)的笑聲……
擁抱春天作文12
桃花春雨的主旋律，春風(fēng)瑟瑟的柔力美，又怎能掩飾你與生俱來(lái)的美麗。
——題記
春天如無(wú)色破曉的菲紅，微微晨曦中點(diǎn)染著氣象萬(wàn)千的天空，它是藍(lán)寶色的，深邃而悠遠(yuǎn)；春天如廣袤無(wú)垠的綠帶子，幾匹脫韁的野馬縱倩蹄踏之上，仰天嘶吼，給人以昂然向上的斗志，低頭看看腳下，幾只肥碩的羔羊正在補(bǔ)充能量，不時(shí)發(fā)出呲呲的聲音，給人以沉著的靜美……而這些不是春天別出心裁的構(gòu)思么？用心擁抱春天，收獲人生的美好！
春之歌已經(jīng)唱響，在這如天賴(lài)般的音符中，我抓緊理想，放飛七彩的夢(mèng)。學(xué)校的腳下是一條玉帶似的魚(yú)池。池的四周佇立著許多蒼翠的柳樹(shù)，那纖細(xì)的柳條婉如少女纖瘦的腰，柔碎人心。春天的時(shí)候，魚(yú)池邊上彌漫著濃濃的煙霧，微風(fēng)拂過(guò)俊秀的臉頰，像熨斗一樣熨平五臟六腑，大快人心，這時(shí)，霧氣便一溜煙似的飄入校園，沾濕了我求學(xué)的夢(mèng)想，可以看到，一個(gè)筆耕不輟，腦子運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的小姑娘正認(rèn)真的寫(xiě)作呢。在這珍貴的日子里，我?guī)е活w春天般明媚進(jìn)取的心在勾勒著我的夢(mèng)想藍(lán)圖，一切皆因?yàn)槲姨兆碛诖旱臍庀ⅰ?/p>
春天的晨暉照亮黎明，熱熱烈烈，瀟瀟灑灑，天的那邊跨過(guò)一架優(yōu)美的彩虹，甜甜的，召示著成功就在前方。它的姿態(tài)永遠(yuǎn)都是那么的舒展，運(yùn)動(dòng)健兒們甩下一把把汗，跌倒了再爬起來(lái)，即使遍體鱗傷，年輕的心啊，如火如茶般沖破陰霾，“破土而出”，春的狂放不鞍連著你們的心縱情綻放，給人以年輕無(wú)極限的質(zhì)躍輕盈感。于是，我看到在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，健兒臉上路出陽(yáng)光般的微笑，春�。∈悄阌媚愕臍夤�(jié)濡染著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的信念，開(kāi)拓出生命的前景。
一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，春風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩剔透的花瓣輕輕地、打著旋兒，無(wú)聲無(wú)息地落在地上，好美啊，再細(xì)想，這不正是歷經(jīng)風(fēng)雨后的碩果么？正如經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功，中華兒女笑了，笑靨如花，從神五到神六、“嫦娥奔月”到神七一飛沖天，載著華夏兒女的微笑。但我們并沒(méi)有忘記：沒(méi)有最好，只有更好。在這恢宏壯觀的表面，潛藏著曾經(jīng)地奮力拼搏，恰如春天的桃花，在經(jīng)歷歷煉后重新回到大地，給大地增添一份份盎然生機(jī)，收獲永恒與碩果，只留下“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”的高遠(yuǎn)。
用心擁抱春天，在春的安靜中執(zhí)著于夢(mèng)想，收獲一個(gè)春一樣光明的前景，讓自己的靈魂注入的獨(dú)特之美；用心擁抱春天，用一顆永不言敗、昂然向上的心態(tài)積極進(jìn)取，無(wú)悔于付出，蒼海橫流，方顯英雄本色，用心擁抱春天，帶著“倚天照�；o(wú)數(shù)，流水高山心自如”的姿態(tài)去收獲洗禮后的碩果，世界將會(huì)更加和諧、美好！
用心擁抱春天，陶冶人的性情，必將激發(fā)你勇往直前的斗志，百折不撓地完成一份人生的答卷，因?yàn)槲覀冎皇菫榱诉h(yuǎn)方而飛翔！
擁抱春天作文13
向往春天。一個(gè)冬天都在想：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？溫暖的陽(yáng)光，柔和的風(fēng)，告訴你春天已經(jīng)來(lái)了。
掌心里，前一場(chǎng)春雪的記憶還未完全消融，在褪去冬裝之后，昨夜降臨的一場(chǎng)春雨又帶來(lái)一份清冷。春雨如絲，澆灌著農(nóng)田，滋潤(rùn)著心田。幾近干涸的河流溝渠經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的潤(rùn)澤洗禮，已經(jīng)蓄積了清淺的春水，覺(jué)醒的魚(yú)兒在水中自由地穿梭游弋，鳥(niǎo)雀聚集在枝頭歡呼吶喊：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天，是一個(gè)令人神往的季節(jié)；陽(yáng)春三月，是一個(gè)孕育生機(jī)、煥發(fā)活力的時(shí)段。經(jīng)歷一個(gè)冷冬的磨礪，那些光禿的枝丫上悄悄鼓起了一個(gè)個(gè)綠苞，枯草也在不經(jīng)意間吐出了柔細(xì)的芽尖。春風(fēng)染綠了田野，染綠了高山林海，給大地鋪上了綠地毯之后，再不動(dòng)聲色地把大地裝扮得五彩繽紛。
擁抱春天，詩(shī)意生活。春天的陽(yáng)光暖暖的，暖到心里；春天的河水清清的，清澈見(jiàn)底；春天的動(dòng)植物精神飽滿(mǎn)，生機(jī)勃勃；春天的姑娘美麗清純，靈氣十足。沐浴春日暖陽(yáng)，體驗(yàn)愜意心情，分享快樂(lè)時(shí)光，這是大自然的恩賜�；貧w自然，忘卻繁雜塵事以及苦樂(lè)憂(yōu)愁，在喧囂忙碌中覓得一份清靜，找回一絲慰藉。
這是一處人工生態(tài)園林，小橋流水，竹林掩映，春意盎然。那一江春水波瀾未起，顯得瘦弱無(wú)力。想驚起一道波瀾，可揚(yáng)起的碎石在激起小小的水花后隨即沉入水底�？粗矍斑B綿起伏的綠色剪影，想到了草原，想到了羊群，想到了奔馳的駿馬。仰望蒼穹，白云上面依然是藍(lán)藍(lán)的天。不知道從什么時(shí)候起，開(kāi)始喜歡這里，已經(jīng)習(xí)慣了這樣詩(shī)意地生活。在曲折的小徑上徘徊，耳邊回響著纏綿動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，飄飄然有些陶醉。在悠閑的日子里，大人帶著孩子盡情享受著美好快樂(lè)的時(shí)光。人們手里擎著絲線(xiàn)，目送著風(fēng)箏徐徐飛上藍(lán)天，五顏六色的風(fēng)箏在春風(fēng)里歡快地舞蹈。風(fēng)箏在藍(lán)天翱翔，心也跟著飛翔。
我的目光為你引路，帶你到野外做一次深呼吸。
春天來(lái)了，希望也來(lái)了�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間雖然存有距離，但不能沒(méi)有期待。目標(biāo)不曾改變，一顆淡定的心也不曾改變。
光陰似箭，時(shí)間搶走了我們的青春，改變了彼此的身影，淡化了久遠(yuǎn)的記憶。忘不了、棄不掉，不得不一次次想起。悠悠回憶漫過(guò)心頭，往事猶如陳年老酒，芳香四溢。觸及那一地春光，找回失去的靈感，撿起一堆舊夢(mèng)。
春風(fēng)吹亂了你的劉海，吹起了你的裙腳，你的身影染綠了田野，你的微笑在春天里蕩漾。詩(shī)意棲居，唱一曲春的贊歌，做一個(gè)溫馨浪漫的長(zhǎng)夢(mèng)。
擁抱春天作文14
有人喜歡北京，因?yàn)樗行蹅延^的長(zhǎng)城。有人喜歡海南，因?yàn)樗袩o(wú)邊無(wú)際的大海。
但我還是喜歡射陽(yáng)，尤其是射陽(yáng)的后羿公園，她有一個(gè)美麗而動(dòng)人的傳說(shuō)。
相傳上古時(shí)期，有一個(gè)名叫后羿的英俊男子。不僅長(zhǎng)得瀟灑，而且文武雙全，有一年仲夏的一天，天空與往日有所不同，東方一下子升出來(lái)十個(gè)太陽(yáng)。人們看著眼前的一切，目瞪口呆。大家清楚，天上掛著十個(gè)太陽(yáng)意味著什么。后羿看著眼前的一切，心如刀絞。他愁腸欲斷，焦慮萬(wàn)分，人日漸憔憔。一天，困倦不已的他剛閉上眼，夢(mèng)見(jiàn)一白胡老人，老人指點(diǎn)他，將九個(gè)箭靶做成太陽(yáng)形狀，每天對(duì)準(zhǔn)靶心，練上七七四十九天后，便可射落天上的太陽(yáng)，他立刻動(dòng)手做箭靶，箭靶做好后，便帶上箭躲到深山里，他告訴自己只能成功，不許失敗。盡管知道走的是一條不歸路，但為了救出受苦受難的民眾，他無(wú)怨無(wú)悔。被射中的九顆太陽(yáng)，墜落到九個(gè)不同的地方。其中的一顆，掉到了黃海邊上，并砸出了一個(gè)湖，這個(gè)湖后人稱(chēng)作射陽(yáng)湖。不久，從射陽(yáng)湖里流出一條河，人稱(chēng)射陽(yáng)河，我們射陽(yáng)縣名也由此而來(lái)。
我喜歡射陽(yáng)的后羿公園，更因?yàn)樗木G意。
時(shí)間就似流水。當(dāng)冬天搖落最后一片殘葉的時(shí)候，春天已經(jīng)來(lái)到。外面鮮艷的花粉粉的，嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿(mǎn)了枝頭，像天空中的星星似的，一眨一眨的。我想此時(shí)的后羿公園應(yīng)該別有一翻情趣。我在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了后羿公園，剛到后羿公園門(mén)口，一股愜意和舒適的暖風(fēng)吹上心頭，“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，和煦的春風(fēng)吹拂過(guò)面頰，清清爽爽的。這種境界十分美妙，我完全陶醉在了這春天的美色中了，不由自主地?fù)肀е禾�。公園里的楊柳也不知不覺(jué)的吐出了嫩芽，小草也悄悄的探出了新綠。
我喜歡射陽(yáng)的后羿公園，還因?yàn)樗拿谰傲钊诵臅缟疋?/p>
看膩了城市的高樓磚瓦，吸煩了污濁的空氣。突然看見(jiàn)藍(lán)天白云，大樹(shù)野花，覺(jué)得心情格外舒暢。我一路歡歌。不一會(huì)，在湖面上的一座小木屋前停了下來(lái)。我貪婪地呼吸這濕潤(rùn)的空氣，仿佛在吮吸大自然賜給人們的甘露。木房下面是一片寧?kù)o的湖面。湖面上忽而泛起幾朵燦爛的浪花，它輕輕地貼過(guò)水面，溫柔地打在岸邊。不時(shí)有幾條小魚(yú)打起一串水波，湖面泛起一陣漣漪，啊，美極了！此時(shí)它那燦爛的陽(yáng)光灑在湖面上像鋪了一層金子，遠(yuǎn)看波光粼粼，繁星點(diǎn)點(diǎn)，十分迷人，陽(yáng)光、湖水與花草樹(shù)木交相輝映，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，令人心曠神怡。
擁抱春天作文15
“立春一過(guò)，實(shí)際上城市里還沒(méi)啥春天的跡象，但是風(fēng)真的就不一樣了，風(fēng)好像在一夜間就變得溫潤(rùn)潮濕起來(lái)了，這樣的風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，我就可想哭了，我知道我是自己被自己給感動(dòng)了……”電影《立春》的開(kāi)頭，王彩玲的這一段獨(dú)白，道出了北方小城春天的特點(diǎn)。
龍城的春天，急促而倏然，風(fēng)一吹，楊柳一抽芽，春就算來(lái)了。緊接著，春雨翩躚而至，拂過(guò)晉祠，撒過(guò)汾河，滴在龍城的大街小巷，點(diǎn)綴在校園的綠葉上，整座城市都氤氳在春雨炮制的霧氣中，迷蒙、安詳。沒(méi)有冬天的劍拔弩張，沒(méi)有夏天的多變煩躁，春天以她最自然的速度，舒緩流淌。春天的氣息裹挾著雨后清新的味道，彌漫在每一條馬路，彌漫在每一棵行道樹(shù)枝椏的罅隙，彌漫在龍城每一個(gè)人的發(fā)梢、心靈，沒(méi)有終點(diǎn)。我聆聽(tīng)著春天的旋律，擇一隅駐足，擁抱春天。
在附中游學(xué)已一年半，體味了校園的四季，才發(fā)現(xiàn)附中的四季是不清晰的，沒(méi)有成群綠樹(shù)掩映，花兒也少的可憐，唯有名人墻前不斷更換的盆景，能依稀瞥到季節(jié)的輪回。春天的色彩略有些單薄，灰、淺綠、淡粉的線(xiàn)條盤(pán)虬交錯(cuò)，稀疏散落在校園，而春天更多的是日歷上一個(gè)抽象的符號(hào)，載著我們對(duì)春天的憧憬，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。
相比于附中，我倒是更喜歡陽(yáng)泉十一中的春天。宿舍樓前大理石構(gòu)筑的長(zhǎng)廊，每一個(gè)拐點(diǎn)都蘊(yùn)含著幾分詩(shī)意，立春一過(guò)，寒冬趴在長(zhǎng)廊上的紫藤蘿就抖擻精神，延伸自己的枝葉，綠意盎然。體育課上，偶爾于此處閑庭信步，或與友人捧一卷書(shū)共讀，或看著長(zhǎng)廊邊兩只小貓慵懶的曬太陽(yáng)，這里，留存著我初中的一些過(guò)往的美好。環(huán)抱操場(chǎng)的法國(guó)梧桐，如油畫(huà)一般，縱使是綠，也綠的那么濃墨重彩，綠得那么不計(jì)成本，與幾棵淡粉的合歡，共同勾勒出教室窗外的旖旎風(fēng)光。
記得前年春天，陽(yáng)泉有一次下雨，我與瑞都沒(méi)有帶雨具。教學(xué)樓前，我們相視一笑，便已心領(lǐng)神會(huì)——何不好好享受一下上蒼的饋贈(zèng)呢？于是，在眾人驚訝的表情中，我們將書(shū)包抱在懷里，在雨中盡情奔跑，一直跑到了車(chē)站，才氣喘吁吁地停了下來(lái)�？粗舜擞晁樦l(fā)梢鉆勁衣領(lǐng)的狼狽相，又不禁咯咯地笑了出來(lái)。那時(shí)覺(jué)得自己離春天真近啊，伸出手就觸摸得到，即使是韓愈在，恐怕也要羨慕我了。
兩年流光匆匆而逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，曾經(jīng)一起欣賞春天的朋友，如今卻在另一個(gè)城市奮斗，我們唯一的交集，也只剩下“為了燦爛的大學(xué)夢(mèng)想，一起拼搏”。又是一年春來(lái)到，讓我們?cè)诓煌牡赜�，同一片天空下，一起擁抱春天�?/p>
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