我的同學(xué)作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。你知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。
這一天放學(xué)后，李嘉琪又開(kāi)始認(rèn)真地掃地了。只見(jiàn)她來(lái)到講臺(tái)上，左手握著掃帚頂端，右手在左手下面一點(diǎn)，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來(lái)撮箕，左手提撮箕，右手拿著掃帚，把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺(tái)，回頭一看，只聽(tīng)“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來(lái)還有一張調(diào)皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來(lái)，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。她就這樣仔仔細(xì)細(xì)地把講臺(tái)上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續(xù)堅(jiān)持掃地。
掃完講臺(tái)，她又開(kāi)始掃第一組了。只見(jiàn)，她像剛才一樣，認(rèn)真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。
李嘉琪真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人�。∥乙嘞蛩龑W(xué)習(xí)，也爭(zhēng)取當(dāng)上衛(wèi)生督察員。
我的同學(xué)作文2
“撲通，撲通......”走廊傳來(lái)一陣跑步的聲音，緊接著是值周老師的說(shuō)話(huà)聲。原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)在走廊里打鬧，其中一個(gè)長(zhǎng)著大腦袋，不停地在笑，他就是我班人稱(chēng)張小船的張壁舟。張小船是老師起的。
那是在一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，月亮借著太陽(yáng)的光輝來(lái)打扮自己，我們?cè)谏贤碜粤?xí)。張壁舟又像一個(gè)無(wú)脊椎動(dòng)物似的趴在桌子上，老師幽默地說(shuō)：“我班有兩棵樹(shù)，一棵楊樹(shù)一棵陳樹(shù)，對(duì)了還有一條小船呢！但小船不能載人，因?yàn)槿松先ゴ蜁?huì)翻的。"老師的話(huà)逗的大家笑的前府俯后仰合不攏嘴，張壁舟也笑了。從此張小船的外號(hào)便傳開(kāi)了。
張壁舟一天多半是在嬉笑中度過(guò)的，無(wú)論是誰(shuí)要想讓他傷心，那要比登天還難。一次我們?cè)谄谥锌荚�，許多同學(xué)都很緊張，唯獨(dú)他還是笑容滿(mǎn)面，春光燦爛一副漫不經(jīng)心得樣子。還有一次他和辛亮在走廊里打粉筆頭，老師看了后邊勃燃大怒，一股無(wú)名之火在胸中燃燒，可他還是嘻嘻哈哈地，鎮(zhèn)定自若得樣子讓人羨慕。
這就是我班的張壁舟，一條快要翻了的小船，一個(gè)嘻嘻哈哈的快樂(lè)少年。
我的同學(xué)作文3
我今天給大家介紹的這一名同學(xué)的名字叫何凌。何凌的個(gè)子又高又瘦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她的一雙眼睛長(zhǎng)得水靈靈的，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)。她的嘴巴成天笑呵呵的，像個(gè)“彌勒佛”。
她的性格很會(huì)變，如果她遇到順心的事，她就會(huì)那一整天都很活潑、開(kāi)朗。但是，如果她遇到不順心的事，她就會(huì)非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛(ài)好就是跳拉丁舞了。
不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我先說(shuō)一說(shuō)她的長(zhǎng)處吧!她的長(zhǎng)處有兩個(gè)----考試成績(jī)比較好，作文發(fā)表了很多，這就是她的長(zhǎng)處�，F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的短處吧!她的短處比如：經(jīng)常作業(yè)沒(méi)交、嫉妒心很強(qiáng)。如果別人說(shuō)她什么，她就會(huì)在其他人面前說(shuō)這個(gè)人的壞話(huà)。嘻嘻!小朋友們，要不要告訴你們一個(gè)小小的秘密呀!----何凌的網(wǎng)名叫快樂(lè)小天使。怎么樣，是不是秘密呀?
我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題----你喜歡何凌嗎?
我的同學(xué)作文4
張狂起來(lái)的人最令人討厭了，我們班就有一位張狂“小王子”，要是分?jǐn)?shù)比他低，或比他高，他總是這么張狂，總有說(shuō)不完的理由跟你斗，看見(jiàn)他就想跑。你猜是誰(shuí)？
他就是王子航。他是我最好的朋友。他長(zhǎng)得一表人才，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，水汪汪的眼睛，個(gè)子也很高，每天穿著很漂亮的衣服到學(xué)校�？伤幸粋�(gè)最大的毛病，就是張狂，所以我們說(shuō)他張狂小王子。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考的比他好，我高興地說(shuō)：“王子航，這次我考得比你好！”說(shuō)著我擺了一個(gè)V字。王子航不屑地說(shuō)：“切！有什么了不起的，就一次嘛，下一次你就不一定考的比我好�！毕挛绲臅r(shí)候沈老師公布了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。王子航驕傲地說(shuō)：“哦呵呵，這次我考的比你好�！彼贿呎f(shuō)一邊跳著舞，我自滿(mǎn)地說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考的比你好，語(yǔ)文雖然沒(méi)你好，但下次我一定會(huì)超過(guò)你的！”王子航生氣地說(shuō)：“你有什么了不起的，下次你一定考不過(guò)我的！”我心里想著：又是這么張狂，我真想跟他說(shuō)，可我不知道該怎么說(shuō)。王子航呀，王子航，真希望你能改掉這一個(gè)毛��！
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)好同學(xué)，他就是趙鈞波。
他有一個(gè)很好的品質(zhì)，就是喜歡幫助別人。
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我不知道上帝做了什么。天空陰沉沉的，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，上帝哭了起來(lái)。我們打開(kāi)雨傘，一步一步走回家。在路上，我看到一個(gè)60多歲的老太太，手里拿著一個(gè)籃子�；@子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我送你回家吧。”奶奶看著趙鈞波說(shuō)：“不用了，等雨過(guò)天晴我就回去。”趙鈞波說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。反正回到家也沒(méi)時(shí)間吃飯。我先送你回去�！蹦棠炭粗w鈞波的表情，無(wú)法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿著籃子，扶著奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的好同學(xué)——趙鈞波，喜歡幫助別人。
我的同學(xué)作文6
有一個(gè)人無(wú)論誰(shuí)遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個(gè)人無(wú)論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來(lái)了，她就是我的同學(xué)—陳文茜。
記得那一天放學(xué)后，下大雨了，倒霉的我沒(méi)有帶傘來(lái)。待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳文茜看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽(tīng)明白。她二話(huà)不說(shuō)立馬把傘借給了我，我奇怪地問(wèn)：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一把傘，你家離的遠(yuǎn)，先回去吧！”
我聽(tīng)了，滿(mǎn)心歡喜地回家了。
第二天，我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)，心想，她一定是在來(lái)的路上呢。沒(méi)想到，第一節(jié)都下課了，她還沒(méi)有來(lái)，我就壯著膽子跑上去問(wèn)老師，老師也擔(dān)心地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)是昨天淋雨生病了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我才恍然大悟。
放學(xué)后，我就一路小跑來(lái)到文茜家。一進(jìn)門(mén)，就看到她病怏怏地躺在床上。這時(shí)，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責(zé)，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，明天我就會(huì)好了，就可以和你一樣去上學(xué)了�！�
瞧，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè)只為別人著想的陳文茜。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)跟我最最親近的人，他是我的同學(xué)，又是我的親人。他的臉龐紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果。他的眼睛水汪汪的，并且非常烏黑有神，嘴巴雖然小，但他的食量很大。
他是我認(rèn)為最最調(diào)皮的人，他和我玩電腦的時(shí)候，該我玩電腦了，可是不讓給他，他就裝哭。沒(méi)辦法我只能把電腦讓給他玩了。
還有，他有時(shí)候也非常小氣。我就是踢了幾下他的毽子，他就一邊哭一邊讓我賠他一個(gè)毽子，但是現(xiàn)在學(xué)校讓我們吃完飯，回到教室才能解散，我還有作業(yè)要做呢，在學(xué)校買(mǎi)也買(mǎi)不成，媽媽又不知道在哪里有賣(mài)毽子的，我只好給他了兩元錢(qián)。
他有時(shí)候也很喜歡打架，只是因?yàn)槲液攘艘豢谒娘嬃�，他就打我了一下，然后我又還他了一下，他就跟我打架了。之后媽媽來(lái)了阻止了這一切。
他就是我的同學(xué)——王旭鵬。
我的同學(xué)作文8
我們班有一位同學(xué)，他有一個(gè)有趣的綽號(hào)——哭涕蟲(chóng)；他也有一個(gè)響亮的名字——理威。
理威的頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話(huà)，一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得累。
我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的。
其中“哭”是因?yàn)樗麗?ài)哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒(méi)有一個(gè)男生參與，但是理威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加。可是我們一說(shuō)不讓他玩，他就說(shuō)：“賴(lài)皮！”接著就開(kāi)始哭。唉！他比女生還嬌氣��！
為什么還有一個(gè)“涕”字呢？因?yàn)樗坏珢?ài)哭，還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”，但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧？理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個(gè)超級(jí)大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實(shí)是因?yàn)樗小斑^(guò)敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭，愛(ài)流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
我的同學(xué)作文9
我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長(zhǎng)。有的“下筆如有神”，常常寫(xiě)出好文章；有的心靈手巧，會(huì)畫(huà)飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)；有的能說(shuō)回道，是十足的“小辯手”總的來(lái)說(shuō)，我們班就是一個(gè)臥虎藏龍的地方。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“跑步健將”李?lèi)傢蛋桑?/p>
李?lèi)傢涤袨鹾诘念^發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱(chēng)他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧。
去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班都垂頭喪氣的，因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)項(xiàng)目我們班都沒(méi)有取得好成績(jī)，而在最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，大家都打起精神，因?yàn)橛晌覀儼嗟摹芭懿浇ⅰ崩類(lèi)傢祦?lái)完成。比賽一開(kāi)始，李?lèi)傢稻拖窦粯拥貨_了出去，泡在第一名，快到終點(diǎn)時(shí)，別的人明顯慢了下來(lái)，李?lèi)傢祬s越來(lái)越快。最后以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李?lèi)傢堤袅�，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文10
我們班高手云集，個(gè)個(gè)身懷決技。且能做到深藏不露，該出手時(shí)就出手。老師常常夸獎(jiǎng)咱們說(shuō)咱們夠正直。還用說(shuō)！我們可都是正人君子！
宋兄--
此人乃羽毛球精英，球技實(shí)在高超。動(dòng)作靈敏，將快準(zhǔn)狠集于一球。你要是到了咱們班問(wèn)一下誰(shuí)打球厲害？同學(xué)們肯定會(huì)告訴你是宋兄弟。宋兄臺(tái)不僅球技高超，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一流的--他的語(yǔ)文水平非常高，幾乎每次測(cè)驗(yàn)都能拿到95分或以上的分?jǐn)?shù)，厲害不厲害？
劉兄--
此人也是體育健將。身為體育委員的他力大無(wú)窮。且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。劉兄弟有許多愛(ài)好，不過(guò)除了跑步，其它水平都一般般。不過(guò)就因?yàn)檫@樣，跑步就是他的特長(zhǎng)，現(xiàn)在，他還是學(xué)校田徑隊(duì)的成員呢！
張兄--
此人學(xué)習(xí)極其勤奮，但成績(jī)卻時(shí)高時(shí)低。他常常“挑逗”別人，聽(tīng)到這里，你肯定以為他是一個(gè)強(qiáng)壯的男孩吧！No！他在我們班可不算強(qiáng)壯。因此，他每次“挑逗”別人，都不會(huì)有好下場(chǎng)。不過(guò)，同學(xué)們都知道他只是鬧著玩，也不會(huì)“以牙還牙”。同學(xué)們還親切地稱(chēng)呼他“小張”呢！
我們班還有很多男子漢大丈夫，那么多“好漢”，像不像《水滸傳》里的“梁山泊”？
我的同學(xué)作文11
他有一個(gè)扁腦袋。他的兩只小眼睛像天上的小星星一樣眨著。他很瘦。他只是皮包骨頭。他還喜歡和一群女孩一起玩。他是我的同學(xué)；徐子南。
徐子南是一個(gè)兩面派的人。他上課很安靜，很少舉手。事實(shí)上，她想把它放在心里，但她的.手臂舉不動(dòng)它，就像一個(gè)重達(dá)一千公斤的重物，她的嘴也無(wú)法像鎖一樣打開(kāi)它。如果老師叫他，他會(huì)慢慢站起來(lái)，脫口而出正確的答案，然后慢慢坐下。
鈴鐺叮當(dāng)響！鈴聲一響，徐子南從座位上跳了起來(lái)，像鳥(niǎo)兒從籠子里飛出來(lái)一樣跑出了教室。他在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。他不停地跳繩和踢毽子。它比課堂上靈活得多。他在課堂上和他完全不同。
雖然他在課堂上很沉默，但他說(shuō)得很多！有一次，當(dāng)我端完好菜回來(lái)時(shí)，我看到他在笑，指著我，嘰嘰喳喳地說(shuō)。旁邊所有的學(xué)生都在忙著吃飯，但他仍然充滿(mǎn)了交談，笑容滿(mǎn)面，談吐不止是米飯。學(xué)生們?nèi)滩蛔∥孀《�，懇求他停止說(shuō)話(huà)！他只是咕噥著，慢慢地停了下來(lái)！
這是我的同學(xué)徐子南。你覺(jué)得他可愛(ài)嗎？
我的同學(xué)作文12
有一次換座位時(shí)，我中了一個(gè)大獎(jiǎng)，跟我們班的獨(dú)耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵，所以我們喊他獨(dú)耳賊。他身上有一種難聞的臭氣，所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語(yǔ)課上，他沒(méi)有帶橡皮，問(wèn)我借，可我不愿意借他，所以說(shuō)沒(méi)有帶，害得我一整天都沒(méi)把橡皮拿出來(lái)。
事隔第二天，我在桌子上劃了一條線(xiàn)，不許他超過(guò)�？傻搅苏Z(yǔ)文課時(shí)，我鋼筆沒(méi)墨水了，我在筆袋里左找右找都找不到。這時(shí)，他遞過(guò)來(lái)一支很好用的鋼筆，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起鋼筆就寫(xiě)作業(yè)。下課時(shí)，我把鋼筆還給他，并說(shuō)了聲：“謝謝。”他卻說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助，理所當(dāng)然的�！边@句話(huà)重重地砸在我的心上。
有一次下課，我出去玩了兩圈回教室，發(fā)現(xiàn)他還在做題目。他跟我說(shuō)他不會(huì)，我看了一下，沒(méi)什么特別的，拿出一張草稿紙，“沙沙沙”寫(xiě)好了給他看，他看后飛快地寫(xiě)好題，對(duì)我說(shuō)：“太感謝你了�！边@句話(huà)說(shuō)了好多遍，聽(tīng)得我都不好意思了。
后來(lái)，他不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)問(wèn)我，而我不會(huì)的也問(wèn)他，我們呢，成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)作文13
她個(gè)子高高的，最顯眼的是那一頭短短的頭發(fā)，顯得十分干凈利落。她開(kāi)懷大笑的時(shí)候一雙眼睛就會(huì)瞇成一條縫。
她是一個(gè)勤快的孩子。每天大家打掃衛(wèi)生時(shí)，總能看到她積極參加的身影。她不怕苦、不怕累，總是干得那么起勁。等到干完活，她就像從水盆里出來(lái)似的，滿(mǎn)身都是汗，讓我忍不住在心中暗暗稱(chēng)贊。如果沒(méi)有人擦黑板的話(huà)，不用擔(dān)心，她總會(huì)主動(dòng)跑上前去擦得干干凈凈，仿佛為大家服務(wù)是她最大的樂(lè)趣。
她是一個(gè)好學(xué)的孩子。雖然她不善言談，但她的小腦瓜里卻裝了許許多多豐富的知識(shí)，那都是她用辛勤的努力換來(lái)的。一分耕耘，一分收獲。你瞧，她又一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，看得出，她的心里是多么喜悅啊！
她還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次我們?cè)隗w育場(chǎng)里比賽跑步。正跑得起勁時(shí)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)是她摔倒了，腿重重地碰在了地上。我著急地問(wèn)：“怎么樣，你沒(méi)事吧？”我本以為她會(huì)哭，沒(méi)想到，她一骨碌爬了起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)流了一點(diǎn)血，我們接著跑。”這個(gè)舉動(dòng)讓我深深感受到了她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
你喜歡我的同學(xué)嗎？如果喜歡的話(huà)，就和她交朋友吧！
我的同學(xué)作文14
她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾巴，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，薄薄的嘴唇常常掛著怡靜的微笑。
她多才多藝，是班級(jí)里出名的畫(huà)畫(huà)高手，學(xué)習(xí)園地里有許多她的作品：《樹(shù)衣服》、《小金魚(yú)》……一幅幅畫(huà)栩栩如生，美麗極了！她的手抄報(bào)也非常出色，今年就選上了學(xué)校的科技板。大家直夸她設(shè)計(jì)完美，真厲害。她的手抄報(bào)不僅整體結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，符合主題，還運(yùn)用了手指畫(huà)。她用毛筆在紙的中間寫(xiě)上了“身邊的科學(xué)”這個(gè)主題，主體為一棵樹(shù)，別出心裁的手指畫(huà)，火柴人分布在四周，配上許多有趣的問(wèn)題：魚(yú)是白天睡覺(jué)，還是晚上睡覺(jué)？為什么人的大拇指不可以是一節(jié)或三節(jié)？……這些有趣的科學(xué)知識(shí)讓人回味無(wú)窮！我不禁豎起大拇指，稱(chēng)贊道：“你真棒！是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”
這個(gè)文靜、可愛(ài)的小畫(huà)家—她就是我的好朋友李周筱田！大家說(shuō)她是不是值得夸一夸呀！
我的同學(xué)作文15
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，從一年級(jí)到四年級(jí)，我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習(xí)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習(xí)的是我們的班長(zhǎng)————鄧思妍，她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且學(xué)習(xí)很好，是我們班的好榜樣。
她學(xué)習(xí)很努力，也很善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，動(dòng)腦思考，解決問(wèn)題。記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽(tīng)了后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個(gè)問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)的同桌劉宇軒想了很久，也沒(méi)想出來(lái)，心里很著急。過(guò)了一會(huì)兒，我們的班長(zhǎng)鄧思妍在這個(gè)時(shí)候，把手舉起來(lái)。大家好奇地看著她，正在等待她的回答。
老師看見(jiàn)了，讓她站起來(lái)，她用洪亮的嗓音回答：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我懂得了：靠自己的勞動(dòng)，很好地盡自己的義務(wù)，做對(duì)別人有益的事情，這就是幸福。”大家聽(tīng)了她的回答，都羨慕不已，唉，我們?cè)趺礇](méi)有想到呢?。老師表?yè)P(yáng)了她，告訴大家要向鄧思妍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說(shuō)完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
鄧思妍在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
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