校園早春作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的校園早春作文，歡迎閱讀與收藏。
校園早春作文1
早春的校園里，樹還沒有發(fā)芽，玉蘭花已經(jīng)爭先恐后的開放了，淡淡的玉蘭雖沒有玫瑰那樣?jì)善G，也沒有牡丹那么尊貴，但在潔白花朵中總能顯出一絲高傲；小草也從土里探出頭來驚奇的看著外面的世界。每一朵花，每一顆小小的草，總能感覺到春的涌動。
春風(fēng)拂過我的臉頰，拂動著我的衣服，吹拂著我的頭發(fā)，感覺自己輕飄飄的，仿佛成了仙女，要飛上天似的。
小鳥也出來透氣，有的站在高高的樹枝上引吭高歌，有的和其他鳥兒嬉戲，還有的展翅飛向了白云。教室傳出瑯瑯的讀書聲和操場的歡聲笑語與大自然的一切構(gòu)成了和諧的春天旋律。
我愛春天，我愛早春的校園。
校園早春作文2
春天悄悄向我們走來，校園開始了春天的起跑線。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”校園里的小草開始了他堅(jiān)強(qiáng)的一生，小草嫩嫩的、綠綠的，給春天增添了一份綠的希望。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毙@里的大樹又重新?lián)伍_綠色的大傘，開始了新的一個年輪。葉子開始強(qiáng)壯起來，開始綠起來，那是二月的“剪刀”“剪”成的。
“二個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”小鳥的叫聲也多了起來，似乎是在歌唱春天。
有的教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，而有的教室里同學(xué)們在安靜地聆聽老師的講課。
這就是我們早春的校園。
校園早春作文3
溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我們的.校園，樹上、草坪上、墻腳下……就像母親喚醒自己的孩子一樣。校園里的一切都蘇醒了。小鳥唧唧喳喳地在樹枝上追逐著、歡笑著，迎接春風(fēng)的到來。太陽笑著給我們送來了溫暖，校園中的各種樹木都抽出了新的枝條，沐浴早春的陽光。
高大的楊樹，昂著頭，伸開它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開的出了黃色花絮把自己打扮得十分美麗；春風(fēng)叫醒了沉睡在墻腳下的小草；你看一叢叢小草正從松軟的泥土中探出頭來，像孩子一樣，向著春天、向著太陽。
連小小的螞蟻，也打開了它們的大門出來尋找食物。
啊！多么可愛的早春啊！
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