我們的校園作文(集合11篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
多美好，我們的校園多可愛。
踏進(jìn)校園，展現(xiàn)在你眼前的是一條筆直的行知大道向南延伸，它是由藍(lán)白相間的方塊廣場磚組成。在大道的東面有一個(gè)巨大的紫紅色舞臺，舞臺上有八根淡黃色蘿馬柱，兩兩相連，羅馬柱上一共有32個(gè)老人頭，看上去非常古老。每到“六一”聯(lián)歡的時(shí)候，這兒便人同人海，舞臺上是準(zhǔn)備已久的小演員們賣力地表演，非常熱鬧。不久之前，舞臺前的廣場舉行“舊書跳蚤市場”，活動很盛大，只見這里擺起了一張張桌椅，不少學(xué)生在桌上叫賣著，隨著進(jìn)間收漸漸少了起來，有的同學(xué)連忙把自已教室“圖書角”的書拿來補(bǔ)充——這里便是行知廣場。
在行知廣場右邊是一片操場，操場是一片綠色的人工草坪，上面有20xx米的紅色塑膠跑道。上體育課時(shí)，操場上便熱鬧起來，同學(xué)們最喜歡比賽踢足球。男生VS女生，因?yàn)榕鷮?shí)力太弱，體育老師一般來幫忙，老師的實(shí)力可真強(qiáng)，男生們使出渾身解數(shù)也踢不過老師，下課了，男生們個(gè)個(gè)滿頭大汗，口干舌燥。
學(xué)校最美的地方便是生活園了。園子里滿地是嫩綠的小草，小草中還夾雜著幾朵橘黃的小野菊，顯得格外協(xié)調(diào)。一棵較大的鐵樹長在圓形的壇子中，另一棵便長在壇子下面。幾棵火紅的楓樹分別長在靠東、靠西、靠南和靠北。許多黃綠的翠竹，依在一起，微風(fēng)拂過，竹子輕輕搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音十分悅耳。
生活園中有一個(gè)小池塘，里面有一條條紅鯉魚在嬉戲，從這兒游到那邊，再甩甩尾巴，吐吐泡泡和同伴打打鬧鬧。看得同學(xué)們捧腹大笑。一到課間，無論是一年的小朋友還是六年級的大同學(xué)，都要往生活園趕，生活園就會充滿歡聲笑語變得生機(jī)勃勃！
我們的校園多姿多彩，風(fēng)景如畫，美麗和諧，真希望更多的人來這里學(xué)習(xí)和生活。
我們的校園作文2
我眼中的學(xué)校像個(gè)大花園,同學(xué)們像花朵一樣在這里幸福地學(xué)習(xí),快樂的成長。
你走進(jìn)校門一抬頭，看到的是辦公樓。老師在這里備課，批改作業(yè)，為我們辛勤的付出。沿著校園左邊的小路，是一排排黑板報(bào)，在這里大家認(rèn)真做，為我們的校園增添一份光彩。沿著校園右邊的小路，是一排排大樹的陰涼地，而被大樹遮住的是化石館和陶瓷館。
沿著小路繼續(xù)往前走，就來到了我們美麗的操場，同學(xué)們在操場上嬉戲玩耍，操場上到處充滿著歡聲笑語。站在操場中央，向北望，是一座高大的樓，他的名字是博雅樓。博雅樓是同學(xué)們上大活動課的地方，在那里上的大活動課可多呢，有合唱、舞蹈、兒童畫、國畫、書法等，博雅樓的走廊上放著同學(xué)門寫的、畫的作品，處處展現(xiàn)出同學(xué)們的才華。
在操場的西邊，是一個(gè)展覽墻，那里有一排小板凳，上空是玻璃房頂，抬頭就能望見藍(lán)藍(lán)的天空上掛著朵朵白云，真是美極了。
操場的南邊，是教學(xué)樓，看那名人名言，一個(gè)個(gè)富含著多么深刻的哲理啊。一進(jìn)教學(xué)樓大門，必定聽到瑯瑯讀書聲。下課后，安全員站在教室門口，督促同學(xué)們在樓道內(nèi)不要跑跳，兩人排成一隊(duì)，不要打鬧。讓你一進(jìn)來便不想離開。
操場的東邊是什么呢？是幼兒園。那里有很多游戲器材，小朋友玩得很開心，連我們也想上去好好玩一玩呢。
我們的學(xué)校還有好多好多美麗的地方，比如神秘的化石館，綠色的生態(tài)館，充滿試驗(yàn)的科學(xué)樓，有趣東西源源不斷的科技館.
這就是我眼中的學(xué)校，一座美麗、可愛的大花園！
我們的校園作文3
我的校園坐落在天津市泰達(dá)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，所以常常被人們簡稱為泰達(dá)一小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓，體育館和餐廳，外形簡潔而壯觀。
一進(jìn)學(xué)校大門，就有一個(gè)非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前，這個(gè)標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時(shí)間。
順著小路走，就能看見教學(xué)樓和體育館兩棟樓，一個(gè)玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。
從高空看，我們學(xué)校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個(gè)正方形，也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。
然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷？
我最喜歡的還是我們的操場，干凈，寬闊而又時(shí)尚。在操場上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場上奔跑玩樂的時(shí)候，我都覺得我是一只自由的小鳥在天空中飛翔。
觀賞完我們學(xué)習(xí)的外貌，進(jìn)我們的教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域，各個(gè)文化區(qū)域有著不同的類型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進(jìn)了文化區(qū)，仿佛自己就化身為一位知識淵博的博士，尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊(yùn)的氣息。
我們校園的每一個(gè)角落都是獨(dú)一無二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時(shí)代永遠(yuǎn)不能忘懷的地方。我愛我的校園！
我們的校園作文4
我們的校園十分美麗，特別是春天，校園里一片生機(jī)勃勃！
一進(jìn)校門就可以看見一個(gè)大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻著校訓(xùn)：“閱讀人生，智瀾童蒙”�；▔锏幕ㄒ彩歉鞣N各樣的，有牽�；ā⒃录净�、杜鵑花……花朵不僅種類多，形態(tài)也多，有的在和太陽微笑；有的像害羞的小姑娘，低下著頭；還有的只是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。
繞過花壇，再一直走，就是我們的教學(xué)樓了，早讀時(shí)書聲瑯瑯，一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)音符被我們快樂的唱出，午間看書時(shí)，我們的動作像是排練過一起，齊刷刷的拿出書來看，安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。
過了教學(xué)樓之后就能看到我們的操場，操場最外面是塑膠跑道，里面是一個(gè)打籃球的圣地，一下課就有許多同學(xué)去那里打籃球，還有許多同學(xué)不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場上跑。
在離操場的不遠(yuǎn)處就有我們學(xué)校的體育室，體育室里的器材可不是一般的多，有飛盤、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時(shí)候，我們拼了命的往體育室里擠，我們拿好了器材，老師才發(fā)現(xiàn)籃球被搶光了。體育室出來往右走就是圖書館，圖書館里面的書分類的井井有條，而且書本擺放得十分整齊，有一股書香從窗戶里飄了出來。
我們的校園就是那么生機(jī)勃勃，活力四射。
我們的校園作文5
我們的學(xué)校坐落在臺州市椒江區(qū)人民路西頭。它像母親那樣慈祥，像父親那樣整潔而樸素，像孩子那樣生機(jī)勃勃。
站在大門口，正前面那銀閃閃的伸縮門左邊，五個(gè)黃色的顯眼的大字鑲在紅色的大理石上：“人民路小學(xué)�！�
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一棵高高的香樟樹。夏天，爸爸媽媽沒來接我，我坐在樹下的凳上，那樹陰就像媽媽的扇子給我?guī)頉鏊?/p>
沿著通道向前大約走三十來步，就來到莊嚴(yán)的國旗臺下，抬頭仰望筆直的旗桿，那旗桿上鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。
站在國旗臺下往左看，是一塊長方形的塑膠跑道。往右看，是一幢像橫倒著的“U”形教學(xué)樓。淺綠色的墻，銀灰色的柱子，發(fā)亮的窗子，深綠色的門，顯得非常整潔。轉(zhuǎn)過身就是操場。操場上有四個(gè)綠綠的籃球架，還有墻上的宣傳窗，上面全都是獲得校園之星稱號的同學(xué)，讓我們都要去努力學(xué)習(xí)。
繞過國旗臺，穿過小天井，就看到在樓梯下不顯眼的位置，有一個(gè)小魚池，那兒的水清清的，魚兒在池里活蹦亂跳，小烏龜在池里慢悠悠地游著。
走過兩幢教學(xué)樓的通道，就是一幢綜合樓，這幢樓里有科技先進(jìn)的電腦教室，有充滿活力的乒乓室，有精致的音樂教室。在綜合樓前，有一個(gè)小花壇，小花壇一年四季常綠，像是一專用綠色地毯掉在了我們的校園之間
我們的校園永遠(yuǎn)都是這樣美麗!
我們的校園作文6
我們的學(xué)校是邾城街中心小學(xué)，位于新洲區(qū)邾城街化樂路。從繁華的新洲大街走進(jìn)化樂路的巷內(nèi)，你會被“孔子使子路問津”這幾個(gè)金色的大字所吸引。這，便是我們的學(xué)校！看到這幾個(gè)大字，讓我情不自禁地想到了學(xué)校的校訓(xùn)：問津致遠(yuǎn)；也深深地感受到了學(xué)校悠久的歷史；和厚重的文化底蘊(yùn)。
走進(jìn)校門，兩邊是寬敞明亮的教學(xué)樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。
上課鈴響了，有的教室里傳來朗朗讀書聲，此起彼伏�？矗⊥瑢W(xué)們讀得多認(rèn)真呀，連樹上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書聲所吸引；有的教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺上講著課，同學(xué)們小背挺得直直的，聽得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來他們正在上音活課，他們是那么地快樂！
不一會兒，操場上突然沸騰起來：歡樂的課間來到了！同學(xué)們一窩蜂地來到操場上、花壇邊、大樹下。他們有的坐在樹蔭下“侃大山”；有的在操場上追逐打鬧；還有的捧著本書坐在石凳上聚精會神地看起來。這個(gè)時(shí)候的我，在干嘛呢？你常常會在花壇邊，發(fā)現(xiàn)我的身影。那個(gè)趴在花壇臺階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀察著土壤里慢慢蠕動的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺它們神奇而又有趣。觀察它們，時(shí)間仿佛也停止了轉(zhuǎn)動。
我愛我們的校園，愛我們最敬愛的老師，愛我們最親愛的的同學(xué)們，愛花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的.校園，它有時(shí)候會像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！
我們的校園作文7
我的校園在我的眼里很美，自然，在外觀上也是很美的，別人看了，就想來這里上學(xué)了呢！我的校園是義烏市后宅一小，這是一座文明的學(xué)校。
從外面走到里面看，有一個(gè)門衛(wèi)室，這是前門，還有兩個(gè)雕像，一個(gè)是教育家陶行知爺爺，一個(gè)是數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。再走過小拱橋，小拱橋兩邊是美麗而堅(jiān)強(qiáng)的花兒，有紫色和橙色。抬頭看——就是教學(xué)樓1，它用龐大的身軀包住了一、二、三年級，還有副校長室和文印室、保健室、辦公室等。
接著是教學(xué)樓2，教學(xué)樓2和教學(xué)樓1是連在一起的，中間有個(gè)廁所。
教學(xué)樓2是包著一、二、三、四、五年級的樓，還有辦公室。接著是教學(xué)樓3，是老師的天地，不過——機(jī)房，是我們的天地。
教學(xué)樓2的右邊是食堂，食堂里每天換菜，菜肴豐盛，讓人吃了飯之后下午有很大的精神。
食堂右邊有一條通往花園的小路，我們就稱為“后花園”。教學(xué)樓2的左邊是大操場，一圈有200米，四周有籃球，最里面是雙杠和雜貨間，四周還有樹。
食堂后面的花園，有一條小路，旁邊是常春藤，常春藤還爬到樹上了呢！往里走，是休息的小亭子，小亭子邊上是草地和大樹，大樹上還有紅木呢！花園的左邊是小池塘，小池塘的一邊有很多荷葉。下雨的時(shí)候有很多水蠅和金魚，不過金魚在水下不是很明顯，只有一個(gè)紅點(diǎn)。
雨下下來的景象很美，像珍珠一樣，很美。
最后就是后門啦，左右兩邊是樹，“桂花香，十里飄�！弊屛蚁氲搅诉@句話。這就是我那美麗而文明的學(xué)校，里面的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，歡迎參觀！
我們的校園作文8
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天悄悄地來到了我們的校園，使我們的學(xué)校一直洋溢著春天的氣息，我們的校園讓我們感覺到了濃濃的春意。
一踏進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連著一個(gè)水池，水中聳立著一座假山，仙鶴展翅，水池里游著一只特大的烏龜和一群小魚，和睦和諧的生活在一個(gè)水池當(dāng)中。進(jìn)入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學(xué)樓，里面既安靜又衛(wèi)生，每當(dāng)清晨時(shí)總是會傳來朗朗的讀書聲。就一個(gè)大合唱，音符滿天飛！這時(shí)校長總會露出滿意的笑容！
再往里走，就是一個(gè)草坪，兩旁是一排排爭奇斗艷的玫瑰，那玫瑰用滿身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對的在花叢間歡快的飛舞著。
一直往左拐，就到了一個(gè)大大的塑膠操場，外圍是塑膠跑道，可供同學(xué)們賽跑，外圍的左上角是升旗臺和羽毛球場，每周的星期一的晨會上，五星紅旗就會冉冉升起，這時(shí)候我的心不經(jīng)心潮澎湃。
往南邊一直走，就到了圖書館里面，那一排排花花綠綠的書目，使你激起心中看書的欲望，如果我是你，就會拿起一本心愛的書，借走回到教室里，美滋滋的看起來。
你看我的校園如此美麗，你想不想來參觀呢？
我們的校園作文9
我們的校園是一首快樂的歌，是一個(gè)美麗的童話。
當(dāng)春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，樟樹就發(fā)芽了，不久芽兒張開了粉嫩的笑臉，過了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來，只過了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。
這時(shí)候，院墻邊的蒲公英也開了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個(gè)乒乓球臺，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來。誰跑得快，誰就搶到了球臺，兩個(gè)對手你推我擋，你扣我殺，互不相讓，難分難解，精彩極了。球臺旁站滿了觀眾，有的揮動手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。
夏天一到，玉蘭樹就開花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態(tài)各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮，如一把把精致的小扇子。
校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽升起來了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來劃去，岸邊樹蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。
操場上有一塊草坪，是我們女孩子的樂園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們在草地上看書玩耍做游戲，開心極了。
冬天下雪后，我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花，玉蘭樹上綴滿了棉花，升旗臺變成了大蛋糕，操場蓋上了厚棉被，整個(gè)校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......
我們的校園是一幅優(yōu)美的畫，是一首動人的詩，是我們成長的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。
我們的校園作文10
在我的印象中最深刻的景物并不是名山大川，也不是長江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。下面，大家就一起去欣賞一下我的校園吧。
一進(jìn)校門就是風(fēng)雨活動大廳，活動大廳左邊是一個(gè)小舞臺，小舞臺上的萬里長城壁畫遠(yuǎn)看就像一條巨龍?jiān)诒P旋，望著這座壁畫，我想到了中國人民在日本人的欺凌下如何站來活動大廳的櫥窗展示教師風(fēng)采、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等�；顒哟髲d中間擺放著幾張乒乓球臺，下課了同學(xué)們就會到風(fēng)雨活動大廳的乒乓球臺打球。
穿過風(fēng)雨活動廳，來到了小活動區(qū)。小活動區(qū)的右邊是魚池假山。假山是由各種奇形怪狀的石頭砌成的。看！假山的頂峰像是直插云霄的寶劍；在旁邊有一個(gè)小亭子，里面還有人在下棋呢！牧童正一邊看牛一邊悠閑地釣魚，周圍的石頭縫里長出不同的植物，充滿了活力。水池里的魚兒自由自在地暢游著。早上，有的魚兒在歡快地跳著舞，好像表示歡迎；有的蹦出了水面，好像在打招呼；還有的躲在石縫里，好像一位羞澀的少女。小活動區(qū)四周都是綠化帶的。
繞過希望雕像，下面就是一個(gè)大操場。大操場正前面，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，大榕樹和紫荊樹像士兵一樣守衛(wèi)著操場。這里的運(yùn)動器械很多，有單杠、有雙杠，有踏車輪等。一下課，同學(xué)們就活蹦亂跳地來到這里，盡情地跑呀跳呀。
每天我們就在寬敞明亮的教室了學(xué)習(xí)。校園里一共有三幢教學(xué)樓，35個(gè)教學(xué)班，有多媒體教室、語言室、美術(shù)室、電腦室
我愛我的學(xué)校，我們在這里學(xué)到知識，放飛了自己的夢想。
我們的校園作文11
我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。 走進(jìn)大門，右手邊有一棵大桂樹。聽老師說，這棵桂樹在這里生長已經(jīng)有幾十年了。每年中秋節(jié)過后，桂花盛開了，雖然只有米粒般大小，淡黃淡黃的，卻散發(fā)出濃濃的香氣。從這兒走過的每一個(gè)人，都會情不自禁地停下來，做幾個(gè)深呼吸。我們坐在幾十米遠(yuǎn)的教室里，也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時(shí)候，很多的小朋友來到桂樹下?lián)旃鸹�，他們把桂花放進(jìn)口袋里，放進(jìn)書包里，人也就變香了。 再往上走幾步，就來到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，蒼翠欲滴。許多小鳥在竹林里安家落戶，它們每天早上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：早上好，同學(xué)們。
再登上十幾個(gè)臺階，就來到我們學(xué)校最美的地方花壇。花壇的整體像一朵巨大的十字形花，中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯，周圍有四個(gè)小花壇，是這朵巨型十字花的花瓣�；▔镉卸霹N花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花，還有許許多多我說不出名兒的花。四季鮮花不斷，一種花還沒謝另一種花又開了。我最喜歡的是秋天里盛開的紫薇花，同一株紫薇樹上有幾種不同顏色的花朵：粉白色的，淡紫色的，藍(lán)紫色的，粉紅色的，有趣極了。 從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場。操場上有三個(gè)籃球場、兩個(gè)排球場和一個(gè)乒乓球場。下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。有的跳繩，有的打球，有的追趕，有的玩各種游戲，到處人影綽綽，到處歡聲笑語。 操場的北、東、南三面各有一棟教學(xué)樓。我們班的教室
就在正東的那棟樓。 我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。我能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，天天都很開心。湖南婁底新化縣白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級:姜美秀
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