讀書伴我成長作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讀書伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書伴我成長作文1
深邃的墨跡順著筆尖滑落在紙上，靜靜的看著這些文字，仿佛返璞歸真，讀書寫作漸漸便成了生命中重要的風景。
讀書寫作像是一對摯友，如今，它們已悄然融入了我的生活，成為了心中的一方凈土。
勤于練筆是寫作的不二法寶。在老師的鼓勵下，二年級我開始寫日記。起初不明就里，但提筆了解后，我便迷戀上了它，一個個方方正正文字被我精心的排列在一起，組成了事情的經(jīng)過、奇異的風景，仿佛匯成了絢麗的圖片。這些故事躍然紙上，擺脫了被時間沖刷的命運，在微微發(fā)黃的紙上散發(fā)著絲絲縷縷的童真童趣。
寫自己最感興趣的東西，記錄最真實的情感會使寫作提升的更快。隨著不斷地接觸新事物，我的腦洞也不斷的豐富擴大著。三年級和朋友一起看書，看著看著便對文章的情節(jié)有了不同見解，我們倆一致認為情節(jié)不應該這樣發(fā)展，最后決定"自己動手，豐衣足食"，于是，一本小說便誕生筆下了�，F(xiàn)在翻看，稚嫩文筆雖時常惹人發(fā)笑，但心中也洋溢著自豪與驕傲。通過寫作，我語言的組織能力和段落情節(jié)的排列處理有了很大的提升，同時與朋友互相學習，取長補短，也收獲了珍貴友誼。
寫文章就像駕馬車，要講究技巧。初中的作文與小學有著明顯的不同，初中的作文不僅要求語言流暢，記事條理清晰，還要有深度的主題。選材緊扣主旨，不落俗套的主題會使文章一下子"高大上"起來。結(jié)構(gòu)也需要仔細動腦筋安排，一定要清晰明了，那些點明主旨或者引用名言的句子段落也要很明顯的展示出來，我認為這點尤為重要。
善于學習，取長補短，反復修改，溫故知新。每當讀到一篇精彩至極的文章，我都會仔細的品味它。從語言選材到段落結(jié)構(gòu)，每一部分都會深究。作文也不能只寫一次，寫完后都要反復修改，修改的過程就是提升的過程，每一篇文章都有很大的提升空間。還要經(jīng)常閱讀之前的文章，反復對比，比較好在哪，哪有進步，哪有不足，同時回顧從前的寫作優(yōu)點，自己通常便是最好的比較對象，自我比較也是進步的很好途徑。
毛主席說過："貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。"那些暗自積累的的德行如春起之苗，不見其增，日有所長，如果沒有堅持不懈持之以恒精神，一切都不過是一時興起的過眼云煙。
所以，口說無益，且讓我們邁起堅定的步伐前進吧！
讀書伴我成長作文2
有人曾說讀書是一種境界，書中有明月的朗照，書中有花香的浸潤，書中有黃金屋、有顏如玉，于是，懷著對書本的好奇與期盼，我開啟了一扇門。
多少個微風拂面的早晨，我輕輕捧起一本本書，迎著朝霞、白云輕聲地朗誦。仿佛走進了那神奇的畫中，看到了一個嶄新的世界：白雪公主即將吃下有毒的紅蘋果，我急得直跺腳；湯姆？索亞在山洞中驚慌失措，我一聲驚呼；賣火柴的小女孩蜷縮著呼喊奶奶，我淚流滿面；看著農(nóng)夫守株待兔，我又樂得捧腹大笑……書中也有一個五彩繽紛的世界，一個善惡美丑都有的世界。
讀書是一種心靈的旅游。我喜歡讀地理名勝，足不出戶便可遨游天下，觀賞美景，了解風土人情，感受多彩四季；我喜歡讀歷史典故，可以和古人盡情交談，傾聽他們的訴說，感受前人豁達的生活態(tài)度與睿智的生活方式；我喜歡讀文學，可以了解世間冷暖，進一步體會窮人的悲慘生活，觀世間百態(tài)。
讀書是一種精神的享受。讀書的日子自然是快樂的。休息日里，除了吃飯和睡覺，我?guī)缀蹼x不開書。早晨醒來第一件事便是翻書，想想昨天所看的扣人心弦的內(nèi)容，回顧主人公的一舉一動，猜測接下來的故事發(fā)展。在這樣的猜測下，我收獲了許多驚喜�？窗�，為國家做出了巨大貢獻的格列佛怎么會遭到排擠呢？不足幾天，原本恭敬有加的皇帝變得笑里藏刀，想要殺死他。這一切，都使我沉醉在書的世界中，無法自拔。
讀書是一種智慧的體操。讀書如同與一位學識淵博、和藹可親的老人交談，這是一個極美妙的過程。讀與自己志趣相投的書，只管讀個天昏地暗、酣暢淋漓。寂寞之時，走進書中解決內(nèi)心的苦悶；困頓之際，走進書中汲取繼續(xù)向前的勇氣和力量。人生得一知己足矣，視書，為知己，又何懼世態(tài)萬千呢？
讀書是成長的真正需要。書，如果沒有人讀，那就失去了生命與價值；人，如果不讀書，生活就會變得索然無味，平淡如水。讀書，撥亮的是人的心燈。當你疲憊時，捧書來讀，你會感到很愜意，似夏夜里的一縷微風輕輕吹拂，你的心像花苞一樣在輕輕綻放。書籍會讓你體會到情感的一切滋味。愛和恨、‘歡樂和痛苦、進取與消沉、英勇與悲壯，它們穿越時空而來，你的心被情感緊緊抓住，不能自禁，時喜時悲、時怒時哀，在書籍的情感河流中沉浮。
古人說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍谷寺敾�，使人明理，使人高尚。一本本好書讓我愛不釋手，它已經(jīng)完全融入到我的血液中，成為我生命中不可或缺的一部分，如同陽光、空氣、綠色……
讀書伴我成長作文3
在茫茫無際的沙漠中，是它們讓我們擁有走下去的希望；在浩瀚無邊的天空中，是它們讓我們的夢想盡情地飛翔；在人生的漫漫旅途中，是它們讓點點星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香、回味無窮。它就是我們的成長之路——書籍。
正如前蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話“書籍是人類進步的階梯�！睍亲屓祟愇拿鞑粩噙M步的唯一方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項不是通過學習科學文化知識所取得的呢？人類文明的發(fā)展需要創(chuàng)新，創(chuàng)新需要知識。知識有來自書籍，這三者之間有著不可分割的關系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的文明進步做貢獻，就要“好讀書，讀好書。稀奇精華、棄其糟粨”。將書中的知識傳承和發(fā)揚，這才是讀書的意義和書人價值體現(xiàn)。
古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗�！敝R可與當時人們?nèi)找顾碌狞S金屋、顏如玉，千鐘栗相比，說明在古代人們對知識的需求也是迫切的，在曾經(jīng)興盛一時的唐朝，是興盛“讀書風”的，下到“朝而作，暮而歸的農(nóng)民”，上到“權(quán)傾朝野、富可敵國”的丞相都是即景生情、開口成章的“才子”。一時間唐朝，興旺發(fā)達、國泰民安。百姓們溫文爾雅，循規(guī)蹈矩，舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當時的日本、新羅國家都派遣唐使來學習中國的文化，效仿中國。促使自己文明進步。將中國五千年文化遠播重洋，也使當時的中國學習到了日本和新羅國家的文化，加強了文化間的交流，在客觀上也促進了中國文明進步，知識的力量是無窮大的。學好知識可以促進國家之間的文明交流，這是知識對人類文明進步作出的多么偉大的貢獻啊！
我國唐朝著名詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！贝笠馐且粋�人將萬卷書看完，寫作賦詩時就會如有神一樣。用書中的知識來充實自己，為自己的成長之路指明方向。將來才能為國家和社會作出貢獻。
書籍，它是文明的象征。它包羅萬象、博大精深。書籍就像浩瀚無邊的大海，勾起我們搜索的心。我們學習知識就要像潺潺的溪流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當知識匯集成大海時。你就會發(fā)現(xiàn)書中的世界是那么豐富多彩，令人陶醉。
讀書伴我成長作文4
讀書，為了明智，為了通曉古今仁人義士所總結(jié)的規(guī)律經(jīng)驗；讀書，為了尋找啟迪，為了在書中與潑墨流云的文豪相會面，以真誠的態(tài)度和坦然的心境去面對挫折或是喜悅。
追其根源，或許讀書，正是為了生存。
自兒時寫寫畫畫那些個不成文的段落開始，文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我，本性里就帶著與生活“不知從何說起”的百感交集，語到舌尖卻不知該如何描述，還好，文字作伴，我便能洋洋灑灑一篇下去，收筆時一個句點所能帶給自己的快意，是語言藝術所不能及的。
而隨著年齡的逐漸增長，畫報、童話之類的書也就很少碰了。由喜歡閱讀樸實而動人心弦的文字，進而對“生命”“生存”等看似沉重的話題，有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕質(zhì)疑，也就寫下來，與多年后的自己辯論，也同樣期待著朋友們真誠的建議——你看，這些與孩童時代的主觀臆斷有著明顯區(qū)別的想法、做法，是一本本書中得到的，是一冊冊寶貴經(jīng)驗里提煉出來的，是無價的。
也曾在幾年前的文字里夸下�？�，信誓旦旦要在文學的海洋里不畏風浪，也并非是長大后的羞怯作怪，不過是當視野進一步拓寬后才發(fā)現(xiàn)自己對文字的理解與切磋還尚且算不上成熟和精煉，于是，大大的夢想變成一串串堅定的腳印，或許寫一本書的志向在大多孩子的夢里都有出現(xiàn)，但畢竟能在古今文學領域里站穩(wěn)腳跟的人寥寥無幾，他們一生或是經(jīng)歷了平常人所不能忍受的饑寒困苦，或是在平靜的生命力因得到了大徹大悟而不能得到長時間的快樂，索性夢就變小了，寫一本，不為人知的書吧
——起碼，它要有漂亮的封頁，要有細致的目錄，要隨著筆者年齡的增長而逐漸便得厚實，最后是厚重。它可能不會出版，它的存在可能這一生只有為數(shù)不多的人知道，但那又如何，它仍舊寄托著和四大名著一樣偉大的，對生命的祝福。
很多人愿意將身邊重要的事物比作是生命，我這樣想，既然是生命，就免不了經(jīng)歷生離死別，最后看透喜悅悲哀，于我精神而言最為重要的文字也一樣，它給我書寫的快樂，同樣給我無處下筆時的寂寞與無助，它讓我抒發(fā)心底里最美的追求，同樣也包容我在遇到不平之事時略顯莽撞和犀利的言辭。
生命，本身就是這樣一條長長的河吧
——我們乘著一葉扁舟，去追逐自己，去享受幸福，去經(jīng)歷苦難，最后悟出箴言。
讀書，使人大徹大悟。
讀書，讓平凡的生命變得與眾不同，讓短暫的生命變得亙長而永恒。
讀書伴我成長作文5
讀一本好書，就是和一群高尚的人對話。
讀書，可以豐富我們的知識閱歷。讀書，可以陶冶我們的情操。讀書已成為我們生活中的不可缺少的一部分。讀書伴隨著我的成長。
小時候的我，最鐘情于那花花綠綠的畫報和小人書了。每一幅圖畫都在訴說著一個個神秘而又有趣的故事。每當我閱讀這些一個個精彩的故事時，佛置身于那奇妙而神秘莫測的童話世界中，與主人公一同經(jīng)歷那些不可思議的事情，感受人物的喜怒哀樂。這個年齡的我無憂無慮，讀書純?nèi)皇且环N樂趣，這時的讀書使我的童年生活變得絢麗多彩。
再大一些的時候，我已不再沉迷于那些對于這時的我來說已顯的膚淺的圖畫書了。兒童文學的流行，催生了一些如楊紅櫻,黃蓓佳，祁軍一類的優(yōu)秀的兒童文學作家，他們?yōu)閺V大的青少連兒童創(chuàng)造了一系列優(yōu)秀的兒童小說，其中我印象最深刻的就是《淘氣包馬小跳》，這是一部系列小說，講述了小學生馬小跳那些奇妙而又有趣的故事，那些故事深深吸引了童年時的我，懵懵懂懂的我更隨著馬小跳走進了他的故事，他的生活。馬小跳高興時我也會感到快樂，馬小跳被老師責備，被同學誤解，被家長冷落而哭泣時，我同樣不禁為他感到難過······當我讀了他的這些故事時，我突然發(fā)現(xiàn)，我以及我們大家都是一個個現(xiàn)實生活中的馬小跳，我們也會為得到一句贊揚的話或一個禮物而高興而滿足，我們也會為考試失利被老師及家長責備時而傷心而難過我們也會為身邊的不平事而打抱不平······我們的許多經(jīng)歷，和馬小跳實際上是十分類似的。
從他的身上，我找到了自己的許多不足之處。從他的經(jīng)歷之中，我學會了如何改變自己，完善自己。這部小說和類似于《淘氣包馬小跳》這樣的一些小說，為我童年的成長之路鋪上了堅實的石板。
現(xiàn)在的我，已告別輕松而愉快的童年時光，將要面對的是艱苦而又充實的三年高中生活以及之后的人生之路。現(xiàn)在的我，總是偏愛于讀一些國內(nèi)外的名人傳記和語錄來激勵自己;或是讀一些優(yōu)美的名家散文或詩歌，來豐富自己的精神世界，這些優(yōu)秀的作品指引著我的成長之路。讀書，伴我成長。
愿書籍這一股強大的精神力量伴隨著我的一生。
讀書伴我成長作文6
冰心奶奶曾在《憶讀書》中說：讀書好，多讀書，讀好書。
書，是打開知識殿堂的金鑰匙，是治愈心靈創(chuàng)傷的醫(yī)藥箱，而讀書，則是能讓你暢游在知識海洋里的唯一路徑。
雖然我小時候愛聽童話故事，卻不愛讀書，甚至厭煩它。
可長大后，我卻因為找到了讀書的樂趣而沉迷于其中不能自拔。
高爾基說過的，書是人類進步的階梯。這一點，我感同身受。
有一次，我有一道數(shù)學題不會做，無論怎么苦思冥想，絞盡腦汁卻還是做不出來。后來，我在一本奧數(shù)書中看到了類似的題目，再往下一看解析，才知道原來這種題是這么簡單，只要兩三步就可以解決。
從那以后，我一有空就去看一些有關數(shù)學的書。一遇到難題我就先自己想解法，想不出來決不罷休，想出答案后再對照書上更深入地了解過程。漸漸的，我的數(shù)學成績越來越好，每次同學一有不會的問題，就會找我?guī)兔獯稹?/p>
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話是西漢史學家劉向說的。對此，我舉雙手雙腳贊同。除了課本，我還喜歡讀文學名著和冒險恐怖類的課外書。當然和多數(shù)同學一樣，我只要一讀那些世界型的大名著就會看不懂，感到枯燥無味，想睡覺，所以我只選擇有趣好玩又長見識的兒童文學名著讀。
不要像那些無聊并且世界觀和我們完全顛倒的大人一樣，總是一副自以為是的樣子說課外書除名著外都是垃圾，因為它們不僅刺激，而且還能教給我們許多道理。
例如我最喜歡的一本長篇冒險恐怖小說《外公的13號古宅》：主人公絲汀在得知所謂的“祖父”實際上是她的第13代曾祖父時，并沒有氣憤地摔門而去，而是更加堅定了打敗魔王的決心，理由卻只是想要替祖父彌補錯誤。它就告訴了我們一個道理：魔王算什么？世界末日又算什么？它們都敵不過親情的力量，盡管是大自己十幾倍的親人，但兩人之間的“親情”這條線是誰也剪不斷的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，時不時還會去讀一本書讀得入了迷。盡管爸爸媽媽會因為我太入迷而生氣、教訓我，但我還是堅持讀書，因為“讀書”這件事已經(jīng)成為我的習慣，它已經(jīng)伴我成長了好幾年。
讀書伴我成長，期待你的加入，愿所有學生都愛上讀書。
讀書伴我成長作文7
有人喜歡讀書，但也有人不喜歡，覺得沒什么意思，也沒什么用處，其實讀書并非無趣，也非無用，好處可多著呢！
有些同學一開始看書就想睡覺，一聽到“看書”二字就覺得煩躁、厭惡。這是因為他沒有靜下心來用心去讀，去體會，去理解，去感受。不管是看小說還是看童話，散文還是詩歌，都要走進作者的內(nèi)心深處，從作者的角度去看這篇文章，融入到角色里，與主人公對話，體會他們的喜怒哀樂、悲歡離合。
我特別喜歡讀書。還記得在讀《狼王夢》這本書時，我感覺自己仿佛也來到了那廣闊的尕瑪爾草原上，變成了一只狼。我與狼群在白茫茫的雪地上捕獵，在烈日炎炎的夏天，跑到水塘旁邊喝冰涼的泉水。我仿佛與紫嵐一起與獵狗博斗，一起觀看這場激烈的王位爭奪賽。讀完后，我陷入了久久的沉思，我替紫蘭遺憾，遺憾沒能將孩子們培養(yǎng)成狼王，我替紫嵐后悔，后悔為什么不讓黑仔小心點兒，為什么要讓藍魂兒冒失的捕獵，為什么不給雙毛和黑桑一樣的待遇。我也替紫嵐欣慰，它臨死前除掉了金雕。這些，你如果不用心去讀是感受不到的。也許我的話引起了你對讀書的興趣。但有些同學可能又會問：“讀書有什么好處呢？白白浪費時間�！�
這你就大錯特錯了，讀書的好處有許多許多
首先，大量的讀書對你的寫作有幫助，因為書中的好詞好句有許多，大量積累總會聚沙成塔，在關鍵時刻派上用場。其次，在書中也可能找到大作家寫作的小妙招，在讀的過程中，也可以偷偷學幾招喲！讀書還能開闊我們的視野，書中包含了許多我們不知道的知識，多看多學，總有好處。最后，讀書還能提高我們的語言表達能力，多讀書，在課上回答問題時，就會有更強的語言組織能力，再也不會結(jié)結(jié)巴巴說不清了。
讀《呼蘭河傳》這本書，我就學會了用語言、神態(tài)動作的描寫表達人物的特點。通過書中的描寫，我體會到了祖父的慈祥寬容，作者蕭紅小時候的天真可愛。于是，我就把這種方法用在了我的作文里。果然，語句變得更加生動活潑了，對人物的描寫也更加形象了。通過讀這本書，我的寫作水平一下子提高了不少呢！
聽了我的介紹，你是不是也迫不及待地要開始讀書了呢？
希望書本能夠成為我們最好的朋友，永遠伴隨你我成長！
讀書伴我成長作文8
獨倚軒窗，持一杯秋日暖陽，執(zhí)一闕紅塵經(jīng)年。驀然回首，幾何春花秋月，多少荊棘漫布，都生長著“顏如美玉，金玉其中”的花一般的書籍，在我的生命中遍布。
書籍于我，正如玄德的“如魚得水”，它是我的益友，給予我在黑暗中的光明；書籍于我，恰似朱熹所言“活水清來”，它是我的良師指引著我前進的方向，教我明是非，曉善惡。書籍更似那一朵朵花，它凝結(jié)的甘露霡霖如此滋潤人的心田，吹化靈魂的泥胎。它們永遠在我需要的時候盛開。
《飲水》是最令我嘆息的花�！凹壹覡幊嬎~，納蘭心事幾人知？”容若的難書之愁，令我嘆息�！般y床淅瀝青梧老，屧粉秋蛩掃�！薄傍x鴦小字，猶記手生疏”令我掩卷深思�！氨吃潞蜔艟突帲皇鞘贳欅E十年心�！弊屑毦捉�，才能明了納蘭的“如魚飲水，冷暖自知”之情，才能會意他的“點滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當初”的彷徨、無奈、悲涼心境。它贈予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眸，一顆細膩的七竅玲瓏。留給了我無盡的思索和疑惑，也令我理解它深邃了的美麗�！讹嬎罚闶亲盍钗覒z惜的花朵。
《宋詞》是最令我贊嘆的花。淺聞墨香，夢回繁華。東坡居士的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生感悟與他征蓬歸雁的一生令我贊嘆不已。他在逆境中尋找光亮，憤為墨彩，書譜下了“持節(jié)云中，何日遣馮唐，西北望，射天狼”的老夫聊發(fā)少年之狂。“巾幗不讓須眉，好女更勝兒郎”的易安，因大宋的分崩離析，從那位“回首嗅梅”的天真浪漫，變成了“凄凄慘慘戚戚，人比黃花瘦”的憂國憂民，這等“醉里挑燈看劍”的情愁，為我展現(xiàn)了一個全新的境界，賦予了我新生�！端卧~》是最令我贊嘆的花！
《唐詩》是最令我奮進的花。誦讀謫仙人的“我乃楚狂人，風歌笑孔丘”的不羈豪放，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的浪漫，更甚那“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁�！钡拈_朗，它一次次地激勵著我，教我如何將困苦彷徨化為前進的動力�！短圃姟肥亲罴钗业幕ā�
在我的生命中，這一朵朵花，花開自在，任憑風吹雨打，亦怒放著灼灼芳華！它們?nèi)缜Ч帕鹆В髯杂兄攴e下的深厚。擷取一朵，與它相處的每一刻，思緒都被親吻、洗滌。它們給予我鼓勵，諄諄教導著我何為人生，如何對待這一生的苦痛、黑暗、彷徨、挫折。
任云卷霞飛，流年似水，書籍之花，永不凋零！
讀書伴我成長作文9
從我年輕的時候起，我就把書當作我的同伴，把書當作我的朋友。自然，我讀過許多好書:伴隨我成長的童話；有些文學名字讓我了解人類的感受，理解事故。還有科普書籍豐富了我的知識...簡而言之，我讀過很多書，但我最喜歡的是歷史書《作為鏡子的歷史》。我年輕時與眾不同。我喜歡別人眼中所謂無聊的歷史。自從我在書店找到《子同治鑒》，我就一直喜歡它。我經(jīng)常沉迷于書本。忘記吃飯和睡覺對我來說也很常見�！蹲油舞b》是北宋宋神宗時期著名的歷史學家和政治家司馬光寫的。
我主要講述了三大強國從晉代到五代十國的歷史變遷。朝代的變遷和人類的處境深深地打動了我。
這本書里有許多人物，其中許多我很欽佩。蜀國諸葛亮足智多謀。他用自己的聰明才智創(chuàng)造了蜀國。唐太宗李世民努力治理，陶文足智多謀，使封建王朝達到頂峰。武則天有治理國家的天賦和用人的技能，可以說是一個不放過男人的女人。林香茹以完美的狀態(tài)回到趙國，決定了千里之外的張亮之戰(zhàn)。我崇拜無數(shù)的人。更重要的是我應該從他們的優(yōu)勢中學習來充實自己，這樣我才能在將來取得像他們一樣的偉大成就！
沒有人是完美的，沒有金子是純金。雖然在過去的朝代里有偉大而有才華的人，但是也有無數(shù)臭名昭著的人。雖然秦始皇在統(tǒng)一六國方面做出了無與倫比的壯舉，但他的兇殘和殘忍也是婦孺皆知的。他焚燒書籍詆毀儒家思想，沉溺于不道德，建造了無與倫比的豪華阿房宮，使人民生活在水深火熱之中。隋代楊迪皇帝楊光詭計多端，虛偽矯飾。他還放蕩不羈，專橫跋扈，使原本繁榮昌盛的時代對人民來說變得艱難。請進入陳君甕，蜜嘴肚劍，李福臨。他們已經(jīng)生存了幾千年，受到全世界的唾罵。我應該牢記過去的教訓。從經(jīng)驗中學習的初衷也是如此。
我從這本書《作為鏡子的歷史》中受益匪淺。它教會了我如何做人和做事。我讀它不僅豐富了我的知識，而且讓我終生記住我的前輩的事情。記住小人物的命運，學習神圣日子的品質(zhì)，努力為祖國和人民服務。
歷史是輝煌的，浩瀚的歷史海洋讓我可以在其中游泳。毛主席的《沁園春》寫道:“珍惜秦煌漢武，失去一點文采；唐宗松祖，略顯風騷。王位的英雄成吉思汗只知道弓射了。浪漫人物的數(shù)量仍然取決于現(xiàn)在�！彼坪跷覀儌ゴ蟮拿飨舱J為，只要我們把歷史上所謂英雄的優(yōu)點結(jié)合起來，真正的英雄仍然是現(xiàn)代的英雄。在康泰繁榮的今天，我們應該學習前人的優(yōu)點，牢記他們的錯誤，努力成為一個“真正的英雄”。
讀書伴我成長作文10
在書的世界里，我如魚得水，感恩書香，它除了賦予我無可比擬的睿智外，更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個在書的熏陶下長大的孩子。小時候，我還沒識字，媽媽便常常拿著一本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎織女的幸福美滿。這時候的書，在我眼里，那么神氣，那么誘人，那么令人如癡如醉。
春華秋實，有書伴我長大�？傁矚g，明月當空，手捧譯本《望舒詩稿》，細讀心語，感受生命的真諦。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”每當讀到這些優(yōu)美的語句時，總讓我的心驅(qū)于平靜，有一種眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中，我悄然長大，讓我變得深刻與睿智。
在書相伴的日子里，我漸漸長大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》，我感受到于連身上那芬固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《名人傳》，我體味到三位名人頑強奮斗的品格以及不屈服于命運的可貴品質(zhì)；讀《簡·愛》我更折服于簡·愛身上屬于女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界，圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書，讓我感受到了人性的光輝所在。
感恩這縷縷書香，它的來襲讓我—一個稚氣未脫、時常哭泣的孩子不再孤單，不在悲傷，不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜，不以己悲”當做自己的座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的灑脫當做自己的快樂，去把杜甫的”會當凌絕頂，一覽眾山小“的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的”爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺“的驚喜化做一份屬于自己的回憶，把陶淵明的”采菊東籬下，悠然見南山“的閑適看做是自己的一縷感動……
書，就像是年過半百的淵博學者，在無形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。它引領我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的'充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什么叫做游戲人生。
的確，我讀書，我快樂，我成長！在縷縷書香中，我獲得了一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳！
讀書伴我成長作文11
著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。從小時起，我便與讀書結(jié)下了不解之緣。
四五歲的時候，母親給我買來了一本《格林童話》。從此，每天晚上，母親都會為我講一篇睡前故事。我在這一則則生動有趣的小故事里入睡，睡夢里是童話中主人公的冒險。為實現(xiàn)夢想不懈奮斗的丑小鴨、為了自己所愛的人能夠幸福而甘愿犧牲自己的人魚公主、勇敢而有毅力的艾麗莎……這一個個鮮活的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我收到了很大的啟發(fā)。
等我稍大一些，我又沉迷上了《愛的教育》這本書。在這本書中，最令我難忘的莫過于“每月故事”了。在這一個個感人肺腑的故事中，我學到了許多美好的品質(zhì)和精神：勇敢、善良、尊重他人、孝順、熱愛祖國……除了“每月故事”外，這本書中同樣讓我著迷的，是小主人公安利柯在學校、家庭中與同學和父母生活的種種。我隨著小主人公安利柯一起，在和小伙伴們的交往中漸漸長大。
上了中學，我看的書籍也不僅僅局限于簡單的兒童讀物了，我的思想也逐漸深入——從單純的喜歡某幾個書中的人物到發(fā)現(xiàn)、欣賞這幾個人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)并學習，從單純的喜歡書中的故事情節(jié)到從故事中悟出一些道理并在生活中實踐。
我敬佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅韌不拔的品格、為了革命不惜做出巨大犧牲的精神；我欣賞《駱駝祥子》中祥子最初擔任三輪車夫這份工作時的毅力和善良、樂于助人的性格，同時也惋惜于祥子在經(jīng)歷了許多事情后，看到了社會的黑暗而變得自私與貪婪；我敬仰《老人與海》中老漁夫不向命運低頭、永不服輸?shù)木瘛?/p>
同時，我的知識也逐漸增長——在《唐詩三百首》中，我積累了許多詩詞詩句；在《刻意練習》中，我學會了怎樣更高效地學習；在《蘇菲的世界》中，我了解到了西方的哲學史。
讀書使我收獲了知識、開闊了視野、升華了思維。書籍是我成長路上的良師益友，是我成長路上的一盞明燈，我單調(diào)的生活中一抹明亮的色彩。
人生的路還很漫長，我要學習的東西還有很多。在這條路上，我愿與書籍終生為伴！
讀書伴我成長作文12
競選書香學生是檢驗我讀書成果的機會，還可以激發(fā)我對讀書的興趣，我要利用好這次機會，爭取選上書香學生。今年5月初，我榮獲第十屆全國中小學創(chuàng)新作文大賽初賽一等獎，晉級復賽，并入圍第二十三屆全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽，獲得這兩個獎項更增強了我讀書和寫作的信心。
目前，我已經(jīng)出版了《小屁孩日記》（一），現(xiàn)在《小屁孩日記》（二）馬上就問世了。我很高興，讀書和寫作帶給我了很多快樂和感悟。
讀書可以讓我懂很多知識，俗話說的好，知識是人類的財富。我就是靠這些知識來完成寫作，寫了很多作品，還有這本書，才有了現(xiàn)在的成果。知識可以改變命運，讀書時，我把書中的好詞好句都深深地印在了腦子里。書中自有黃金屋，從書中所學的知識無論在什么時候都可以用到，所以讀書是一個再好不過的事情了。從《淘氣包馬小跳》中，我學到馬小跳身上堅持不懈、勇于承擔的精神；從《夏洛的網(wǎng)》中，我學到了要珍惜友誼，團結(jié)友愛；從《吹牛大王歷險記》中，我學到了做人要勇于嘗試，失敗了也要敢于承擔，從哪跌倒就要從哪站起來；從《木偶奇遇記》中，我學到了做人要講誠信，不能懶惰；從《哲學鳥飛羅》中，我學到了遇到問題要換位思考，要從哲學角度來看問題；從《三十六計的故事》中，我學到了在戰(zhàn)爭中不一定非用進攻、撤退、埋伏、詭計，要會急中生智，用更巧妙的辦法事半功倍消滅敵人。
寫作其實也不難，聽到寫作這兩個字，很多同學都會說“哎，這么難啊”、“誰發(fā)明的作文”等抱怨的話。其實，寫作文如果找到了技巧，一點也不難，反而你會感覺很簡單、好玩。只要多看書，懂一些名言警句、好詞佳句、歇后語等，課本知識也很重要，別看上面的知識少，但是課文主要告訴你的是什么，還是寫作。不要以為學課文，只是為了學會一些字詞和一些簡單的修辭手法，其實，大部分是告訴我們?nèi)绾螌懽�。最簡單的寫作方法就是可以仿寫課文。光學習了，不會運用也不行，因為記住了很多，但是紙上談兵就會寫不出來，所以，這種現(xiàn)象比沒記還要可怕。學以致用是寫好作文的關鍵法寶，讀書的目的是知行合一，多思考，變成自己的思想，不要死記硬背，要把這些知識理解透，活學活用，作文才能寫好。
讀書和寫作是我的愛好之一，我要認真讀書，把從書中學到的知識全部運用到寫作上，爭取刊發(fā)更多更好的作品，期待自己更大的進步！
讀書伴我成長作文13
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，是我們的朋友；書是我們的老師；書，教我們?nèi)绾巫鋈�。書與我們寸步不離，讓我們伴著書一起成長。
在我小班時，媽媽每天晚上都會在我床邊。在我睡覺時，她手里拿著一本《安徒生童話》，嘴里講著書里的一個又一個的故事，直到故事伴我入睡。
隨著我一天天地長大，還有識字量的增長， 我現(xiàn)在已經(jīng)能讀完好幾本故事書了。但我讀完了書或故事，就會找其他的故事和書來讀。這不，我現(xiàn)在正在讀一個剛才找到的一個故事，故事的名字叫做：《情人節(jié)的玫瑰》，主要內(nèi)容是這樣的：
一個婦女是依靠賣花為生的，她每天都要賣花，每次她的女兒都和她一起出去賣花。在情人節(jié)的那一天，女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。當籃子里只剩下一些還有半朵的玫瑰時，一對情侶向她們走來，指著女兒手里的玫瑰，問到：“這朵玫瑰賣不賣？”女兒果斷地回答：“不賣，我要送人的！”可她媽媽卻搶著說：“賣，當然賣”說完，一下子就把女兒手里 的玫瑰搶到手中，賣給了那對情侶。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰，拿給她媽媽，說：“媽媽，這朵花送您，您愛我，我也愛您�！辟u花的婦女頓時感動了。
看完這一個故事讓我想到了以前看過的另一個動人的故事：
從前，有個孩子的家很窮，她跟著她媽媽經(jīng)過了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看著媽媽目不轉(zhuǎn)睛盯著那塊披肩看，就想：我要買下這塊披肩，給媽媽當禮物。以后，她就天天去撿破銅爛鐵來賺一點錢，她用真心打動了那家店的老板娘，讓老板娘不賣掉披肩，把披肩留給她。可是，有一天，當小女孩湊足了錢，把錢交給老板娘的時候，老板娘卻說：“你的真心感動了我，我仙子啊把它送給你！”小女孩把披肩裝在了一個禮物盒子里，并把禮物送給了她的媽媽說：“媽媽，您為我付出了那么多，我知道您很愛我。我把它送給您，表示我也很愛您�！鳖D時她媽媽的眼睛濕潤了。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！弊x一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命里的每一次感動，讀書，還可以品嘗萬千滋味，在書的世界中，留下成長的足跡。所以，讀書，伴我前行，讓我在讀書中學到許多知識，讓我在書中繼續(xù)成長！我愛讀書！
讀書伴我成長作文14
從牙牙學語到初萌世事，我讀過不少書。有通俗易懂的《幼兒童話》；有手工制作的《兒童手工》；有充滿愛心的《愛的教育》；有離奇可怕的《豪夫童話全集》；有海上冒險的《金銀島》……
但在浩瀚如煙的“書�！崩铮钗业哪^于《豪夫童話全集》和《金銀島》。
豪夫創(chuàng)作的《豪夫童話全集》不僅讓人覺得饒有趣味，而且受益匪淺，而史蒂文筆下的《金銀島》比《豪夫童話全集》更勝一籌�！督疸y島》所刻畫的主人公——吉姆和“碰運氣紳士”西爾費形象和性格十分生動。吉姆的機智勇敢、醫(yī)生的冷靜果斷和船長的指揮有方，多次挫敗圓滑而奸詐的西爾費的陰謀，平息了叛亂，找到了海盜船長弗特林埋在金銀島上的70萬英鎊，成功返航。
雖然《金銀島》在人物刻畫方面比《豪夫童話全集》生動，可是兩本著作都表達了同一個主題－－擁有善良、勇敢、機智的人就一定能戰(zhàn)勝任何貌似強大的困難。這個主題，使我受益匪淺，使我在任何困難面前都能無所畏懼……
在我讀書的時候，能吸引我的不僅是文章中對人物的刻畫、受益匪淺的主題，還有優(yōu)美的語句。
巴金先生寫的“激流三部曲”中的《家》里就有這樣一些句子描寫使我獲益良多：“風刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落”，“風在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地上的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂，這音樂刺痛行人的耳朵，好像在警告他們：風雪會長久地統(tǒng)治著世界，明媚的春天不會回來了”，“雪片愈落愈多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下，落在傘上，落在轎頂上，落在轎夫的笠上，落在行人的臉上……”這些語句既寫出了當時天氣的惡劣，又為下文覺民、覺慧急著回家作了鋪墊。
穿梭于眾多文學名著中，我也漸漸明白一些道理和寫作方法。如：勇敢善良的人就一定能戰(zhàn)勝邪惡；感情真摯、樸實無華的文章就一定能打動讀者；為文章作鋪墊可以吸引讀者的注意力……
真像莎士比亞說得：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”每個人無論看什么書，都會從中獲得一些知識以及教育。
……
請還未進入“書�！钡呐笥褌�，早些進入這奇妙無比的海洋吧，它會帶給你許許多多美妙的東西的！
讀書伴我成長作文15
我有許多好習慣，例如愛看書、愛交朋友、愛幫助別人……他們給我的學習、生活帶來了很多的方便和樂趣，伴隨著我的成長。在這些習慣中，我覺得自己最突出的就是愛讀書的好習慣了。
我喜歡讀書，尤其愛讀科普類和動物類的小說。只要一有空，我就捧起書津津有味的讀起來，心理就有一種滿足的感覺，仿佛自己的整個人都浸在書的海洋里。家里的書桌上、床上、沙發(fā)上，甚至廁所里都是我可以隨手拿到的書。上半年，媽媽給我買了一本介紹動物的百科全書，讀到介紹海豚的知識，我非常感興趣，可惜百科全書上這方面介紹的內(nèi)容太少了，我感覺很不過癮，又纏著媽媽去書店逛了一天，專門尋找這方面介紹的書。功夫不負有心人，我們竟然真的找到了《鯨和海豚》這本書，我站在書架旁如獲至寶地讀起來，媽媽在旁邊直笑話我整個就是一個饑餓的人撲在面包上。
讀書的日子快樂又充實。漸漸地，時間長了，書讀得多了，我便開始思考如何更好的讀書。從名人的故事里，我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的習慣，平時讀書學習都注意收集資料，做好筆記。由此，我也從中受到了啟發(fā)，改變自己只讀不記的不良習慣�，F(xiàn)在，我每讀一本書，都要做好讀書筆記，有自己非常喜歡的句子還特意的摘錄下來，有時，讀到一些相關的內(nèi)容，我還試著進行分類整理，積累各種資料�，F(xiàn)在，我自己制作的讀書摘錄已經(jīng)有了好幾本呢！
讀書的過程，讓我學會了獨立思考。一次，我讀到了一本書中介紹關于“哈魚”的知識，可是在我的印象中，只有大馬哈魚啊，這是書本上的名稱寫錯了呢，還是的確有著這樣的兩種魚呢？媽媽也給不出答案，于是，我只好動手自己尋找答案。在查閱了相關的圖片說明和網(wǎng)上查詢之后，我明白了原來我自己的想法都不對，“大馬哈魚”和“哈魚”是同一種魚，只不過是兩種不同的稱呼而已。這次經(jīng)歷讓我明白了遇到自己不太明白的地方，一定要探個究竟，這樣才不至于理解錯誤。
因為讀書多，每當同學之間聊起天來，大家總是喜歡圍著我，聽我說出很多他們不知道的新鮮事，描繪生活之外更神奇的世界。每當這個時候，我就感到自己特別幸運，因為讀書的習慣，讓我一個從外地剛剛轉(zhuǎn)到這個班級上來的孩子得到了友誼，得到了快樂。
讀書的習慣，真好！
【讀書伴我成長作文】相關文章：
讀書伴我成長作文05-13
讀書伴我成長作文01-01
讀書伴我成長02-13
讀書陪伴我成長 -成長作文01-01
關于讀書伴我成長的作文12-15
讀書伴我成長小學作文04-17
讀書伴我成長作文【薦】08-01
【熱門】讀書伴我成長作文07-23
【推薦】讀書伴我成長作文07-24
讀書伴我成長作文【精】07-28