歡樂的校園作文

時(shí)間:2022-08-08 12:27:15 校園作文 我要投稿

歡樂的校園作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的歡樂的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

歡樂的校園作文

歡樂的校園作文1

  我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的西湖旁邊,雖然她比較小,但是充滿了歡樂。

  清晨,同學(xué)們背上書包迎著朝陽,踏著歡快的步伐走向?qū)W校,一路上,五顏六色的書包不斷閃動(dòng),勾畫出一幅流動(dòng)的畫面。

  學(xué)校有一個(gè)寬廣的操場(chǎng),操場(chǎng)有一條紅色的跑道,還有兩個(gè)藍(lán)色的籃球架,就是這么簡(jiǎn)單的,它卻成了我們的樂園。在操場(chǎng)上,每周一早上,我們用稚嫩的聲音高唱著國(guó)歌,舉起高高的小手向國(guó)旗敬禮,看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,我們高興地笑了。下課時(shí),操場(chǎng)一下子就熱鬧起來了,到處是歡聲笑語,到處是身影。有的跳繩,有的跑步,有的打籃球,還有的玩游戲,同學(xué)們都在盡情地玩著。“鈴鈴鈴??”上課了,同學(xué)們迅速地走向教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了安靜。

  同學(xué)們就是在操場(chǎng)南旁邊的教學(xué)樓上學(xué)習(xí),早晨,教室里傳來朗朗的讀書聲,大家一起讀課文,那聲音真好聽!最有趣的是,連窗外的糖膠樹都跳起舞了,仿佛在說:“孩子們,加油!”上課了,老師走了安靜的教室,一雙雙熱情求知的眼睛,一個(gè)個(gè)坐姿端正的孩子,隨著一聲“起立”,齊刷刷地向老師問好,老師激情奔放地講課,把孩子們帶入知識(shí)的海洋。

  放學(xué)了,大家都回家了,但是在操場(chǎng)東面的五株玉蘭樹依然守衛(wèi)著校園,玉蘭樹真高啊,高得直沖云宵;玉蘭樹真大啊,大的像一把撐開的巨傘;玉蘭樹真綠啊,綠得像翡翠;那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。白色的玉蘭芬芳迷人,一陣吹來,香氣撲鼻。夏天,我們就是躲在玉蘭樹下上體育課、玩耍嬉戲??

  美麗的校園是我成長(zhǎng)的搖籃,伴隨著我快樂的童年。

歡樂的校園作文2

  冬季的校園風(fēng)景如畫,美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳,歡聲笑語。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大游樂場(chǎng)。

  剛走進(jìn)校園,我就被眼前的雪景迷住了,哇!這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著平坦的白雪,圍欄里的松柏穿上了厚厚的衣裳。我獨(dú)自走在鏟雪機(jī)早就鏟好的石子路上,路邊有各種各樣的雪人,那些雪人有的昂著頭,有的對(duì)我笑,有歪著身體,仿佛在說:“冬天真美,我喜歡它!

  校園里的小朋友們更是堅(jiān)強(qiáng),什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩,滑冰也有很多玩法。有一次,我讓我的兩個(gè)朋友拽著我的兩只胳膊,我再蹲下來,最后在找一個(gè)力氣大的大力士,讓他在后面推我,我的兩個(gè)朋友由于跑的快,“哧溜”,然后“撲通”,只見四個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天,躺在滑滑的像結(jié)了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結(jié)冰了的地面給我們帶來了不少快樂。

  但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的游戲,不過,這次的規(guī)律可不一樣,首先你先確定目標(biāo),然在一旁等待他們排隊(duì)形,要讓目標(biāo)站在最中間,好讓前后人員保護(hù)他,如果目標(biāo)讓老鷹抓到了,雞媽媽和小雞就得想方設(shè)法把小雞救出來,有一次我當(dāng)老鷹,鎖定目標(biāo)后。我開始了行動(dòng)。我打算“聲東擊西”引開雞媽媽和前后的小雞,接下來把目標(biāo)“一網(wǎng)打盡”。可是,一切并沒有我想象的那么順利,反而自己摔了個(gè)大屁蹲兒。那一摔,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,僅僅因?yàn)槟且黄ǘ變,我路也走不了了,而且還痛了好幾天才好一點(diǎn)點(diǎn)。

  我喜歡冬天的陽光,我喜歡冬天的雪地,我喜歡冬天的回憶。因?yàn)槟顷柟獗葘毷要漂亮,那雪地比白云還要白,那回憶比糖還要甜。我要真誠(chéng)地對(duì)冬妹妹說:“謝謝你,給我一片歡樂校園雪世界!

歡樂的校園作文3

  人們都說校園時(shí)收獲知識(shí)的地方,其實(shí)我覺得校園更是獲取歡樂的地方。因?yàn)樾@處處體現(xiàn)了歡樂,處處有歡樂。下面就由我們?nèi)グl(fā)掘一下吧。

  首先,我們來到操場(chǎng)上看一下。因?yàn)楝F(xiàn)在是活動(dòng)課的時(shí)間,所以操場(chǎng)上有很多人在玩。你看,這場(chǎng)籃球賽是多么精彩啊,這邊一個(gè)三分球,那邊一個(gè)灌籃,旁邊還來一精彩的側(cè)傳,真是精彩極了,看得圍觀的同學(xué)目呆口呆,個(gè)個(gè)都豎起了大拇指呢。再來看看跑道上的情況吧。在跑道上現(xiàn)正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的400米賽跑,運(yùn)動(dòng)員一聽到發(fā)令口號(hào),立即像射出的箭一樣拼命的往前跑去。跑過之處,無不留下一絲灰塵。在1·2名之間的爭(zhēng)奪更是激烈,兩人你追我趕,大家都抱著取勝的心理。隨著兩人的爭(zhēng)奪越發(fā)激烈,比賽也步入了尾聲。終于第一個(gè)沖線了其他人也不甘示弱,發(fā)盡全力跑完全程?粗x手們臉上都洋溢著笑容,真是應(yīng)了那句話——友誼第一,比賽第二。

  看完操場(chǎng)的情況,我們又來看一下音樂室的情況。在通向音樂室的校道上,一到活動(dòng)課便充滿了優(yōu)美的悅耳的歌聲。由于音樂室是新辦的課程,所以學(xué)員們的學(xué)習(xí)情緒非常高漲。在老師悉心的教導(dǎo)和專注的示范下,學(xué)員們學(xué)習(xí)得很快,對(duì)于一首新歌,才幾分鐘便朗朗上口了。聽著學(xué)員們放聲的歌唱,看著老師臉上洋溢著的滿意的笑容,歌聲一再入侵人們的心靈,使人們心情愉悅。

  其實(shí),我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)光不應(yīng)僅僅全給了學(xué)習(xí),更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中收獲樂趣,多參加課余的文體活動(dòng),在增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也收獲了人成長(zhǎng)所必須的歡笑動(dòng)力。

歡樂的校園作文4

  我們的學(xué)校是一所有溫度的學(xué)校。這里充滿了智慧和歡樂。它就是——香山小學(xué)。

  要說我們學(xué)校的外形,我感覺它更像一座城堡。那我們就一起到到城堡里去看看吧!

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是綠油油的觀景苑,觀景苑中間有一個(gè)大花壇;▔锓N著萬年青和許多不知名卻很漂亮的小花!再往里走,就是教學(xué)樓的大廳了,大廳的墻上掛滿了我們各年級(jí)“香山好少年”的照片,他們每個(gè)人臉上都帶著燦爛的笑容,為自己為香山而自豪!大廳的北面是我們的快樂書吧,在這里我們傲游知識(shí)的海洋,大家總是看的津津有味,書吧里鴉雀無聲,連針掉在地上都能聽見呢!

  瞧,從走廊這頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那楊柳依依隨風(fēng)飄蕩的柳條,就是我們親手制作的,也是我們學(xué)校開展四季課程“春之聲”的作品。每個(gè)從這里路過的人都能感受到春天的氣息。當(dāng)然二樓走廊中的“夏之炫”也有讓你意想不到驚喜!那一把把垂著油紙傘,仿佛把我們帶到了江南水鄉(xiāng)!皳沃图垈悖(dú)自。彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷!倍嗝腊!三樓“秋之美”當(dāng)然也是與眾不同的,那里不僅有動(dòng)畫中的七個(gè)葫蘆兄弟,還有類似葫蘆兄弟的七彩葫蘆,有人把這叫“太空彩葫蘆”,我們用五顏六色的顏料,把本來顏色單調(diào)的青葫蘆,繪畫地絢麗多彩起來。四樓走廊窗臺(tái)上是我們收集的千奇百怪的小石頭,那形狀加上妙手回春的繪畫,別提那有多好玩了!學(xué)校的東面是我們的大操場(chǎng),除了每周一在這里舉行升旗儀式外,室外體育課也在這里進(jìn)行的。

  這就是我的智慧校園,也是我深愛著的'美麗校園,我愛這里的劉校長(zhǎng),愛這里的老師,愛這里的一切!

歡樂的校園作文5

  夜是那樣的靜,星光是那樣的柔美,一顆顆星星就像嵌在黑色絨布上的鉆石,我躺在床上,望著窗外的星空,靜靜地打開記憶的閘門……

  記得那是學(xué)校在元旦放假前組織的一場(chǎng)迎新教師排球賽,那天大家都在議論的都是有關(guān)賽事的情況。更奇怪的是,第三節(jié)下課鈴聲一響,同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃似的,蹦蹦跳跳地跑出教室,“呼——”教室立馬空無一人,原來大伙都跑去看排球賽了,我也迫不及待地跟了過去。

  比賽已經(jīng)開始了,體育組的老師發(fā)球。只見吳老師高高托起排球,用了個(gè)大力扣殺。只見數(shù)學(xué)組的老師,借著這股力量,把球給掂了過去。體育組的招架不住,落在了地上,現(xiàn)在是0比1。吳老師又用了個(gè)直線球,打給了數(shù)學(xué)組,球重重地打在了地板上,“噓……”原來是球出界了呀!下一個(gè)發(fā)球的是數(shù)學(xué)組,吳老師用了個(gè)飛燕還了回去,打到了對(duì)方的盲區(qū)。現(xiàn)在是1比2,之后,體育組的老師連攻數(shù)學(xué)組,把他們打得落花流水,現(xiàn)在是8比4。之后,數(shù)學(xué)組和體育組的老師展開了激烈的爭(zhēng)奪。你一個(gè)球,我一個(gè)球,終于,數(shù)學(xué)組發(fā)現(xiàn)了體育組一個(gè)比較弱的點(diǎn),連連攻擊,終于,數(shù)學(xué)組打出了一個(gè)大力扣殺,把他們打得連連招架不住!最終贏得了勝利,總比分是3:2。這時(shí),操場(chǎng)上響起了一片歡呼聲,我也和同學(xué)們一起連蹦帶跳了起來,圍觀的老師、同學(xué)也越來越多,歡呼聲、吶喊聲匯成了一曲歡樂的樂章!

  與此同時(shí),同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快要下山了,趕緊收拾書包陸續(xù)走出校門。真是“夕陽無限好,只是近黃昏啊!”我真希望學(xué)校能在學(xué)生間也舉行一次這樣的比賽,如果是怕排球我們打不了,我建議可以把排球換成氣球呀!呵呵……我躺在床上想著想著,慢慢地閉上雙眼,仿佛自己的思想與肉體都沉浸在美好的回憶里,也不知道睡沒睡著,就感覺自己一直在笑……

歡樂的校園作文6

  夜晚是如此寧靜,星光如此柔和,星星就像鑲嵌在黑色法蘭絨中的鉆石,我躺在床上,看著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,靜靜地打開了記憶的門......

  我記得那是在元旦假期之前學(xué)校組織的排球比賽。那天每個(gè)人都在談?wù)撌录。更為奇怪的是,?dāng)?shù)谌谜n結(jié)束時(shí),當(dāng)鐘聲響起時(shí),同學(xué)們像帶彈簧的玩偶一樣跑出教室,“哦—”教室馬上就空了。原來,每個(gè)人都去看排球。比賽結(jié)束了,我等不及了。

  游戲已經(jīng)開始,體育小組的老師任職。我看到吳老師高舉了排球,狠狠地砸了一下。我看到數(shù)學(xué)小組的老師用這種力量把球擠了過去。運(yùn)動(dòng)隊(duì)不能忍受它摔倒在地,F(xiàn)在是0比1。吳老師又拿了一個(gè)直線球,將其擊中數(shù)學(xué)組。球猛烈地撞在地板上,“噓……”事實(shí)證明,球出界了!下一個(gè)是數(shù)學(xué)組。吳老師退回了飛燕,擊中了對(duì)手的盲點(diǎn)。現(xiàn)在是1到2。之后,體育課的老師攻擊了數(shù)學(xué)課,并將他們打敗了。現(xiàn)在是8到4。之后,數(shù)學(xué)組和體育組的老師們展開了激烈的比賽。你有球,我有球。最終,數(shù)學(xué)組在運(yùn)動(dòng)組中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),并一次又一次地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。最終,數(shù)學(xué)小組進(jìn)行了一次猛烈的抨擊,這使他們無法來回戰(zhàn)斗!最終贏得了勝利,總比分是3:2。這時(shí),操場(chǎng)上響起了歡呼聲,我和同學(xué)們上下跳來跳去,越來越多的老師和同學(xué)圍觀。歡呼聲和歡呼聲融為一體!

  同時(shí),學(xué)生們意識(shí)到太陽快要落山了,于是他們收拾行裝,走出了學(xué)校。確實(shí)是“夕陽無限好,但是幾乎是黃昏!”我真的希望學(xué)校能夠在學(xué)生之間舉辦這樣的比賽。如果我們擔(dān)心不能打排球,我建議可以用氣球代替排球!哈哈。。。我躺在床上思考著,慢慢地閉上眼睛,好像我的思想和身體沉浸在美好的回憶中,我不知道自己是否睡著了,但我覺得自己在笑時(shí)間......

歡樂的校園作文7

  在我們學(xué)校各個(gè)角落都充滿了歡樂、溫馨。

  在我們班上,經(jīng)常流行這又流行那。最有趣的,要數(shù)校園流行語了。第一句就是在說的話前面加個(gè)“哇靠”兩字。比如說:今天,我看見你帶來了一個(gè)新鮮的東西,我就會(huì)說:“哇靠,你的XX東西真新鮮!”看見你考試有一道題錯(cuò)得很離譜,便會(huì)說:“哇靠,這么簡(jiǎn)單的題你也錯(cuò)!”……

  但現(xiàn)在,已經(jīng)不流行了,流行的是——“的反義詞”!我們經(jīng)常和同學(xué)說一些跟現(xiàn)實(shí)顛倒的事情,等同學(xué)發(fā)出一聲驚奇的聲音時(shí),就馬上加上一句“的反義詞”。你聽了之后可能會(huì)很高興,也可能很氣憤,但是再想一想,覺得其實(shí)也蠻有趣的。比如在寒假的時(shí)候,有一天,潘未華跟我說:“林葉,我跟你說一件很不理想的事情!薄罢f吧!”“算了,如果說了,我怕會(huì)傷了你的心!薄皼]關(guān)系,說吧!”“好吧,你這次期末考試,數(shù)學(xué)考了80分以下!薄安粫(huì)吧……”“的反義詞!嘻嘻!”我聽了之后,知道被人戲弄了,我當(dāng)時(shí)真想扁她,可是想了想,也蠻有趣的,兩人就抱在一起大笑。

  話說 “的反義詞”謝幕后,新人物“啊”殺入流行第三強(qiáng)。

  這個(gè)十分有趣,在你和同學(xué)說話時(shí),往往會(huì)聽到一些破洞,然后,我們就會(huì)說一聲“啊”,然后再把你說錯(cuò)的地方重復(fù)一遍。慢慢地,時(shí)間長(zhǎng)了,我們就習(xí)慣了。在第一次反映出來的就是數(shù)學(xué)課。那天,湯老師叫一位沒聽課的同學(xué)站起來回答問題。那位同學(xué)慢慢地站起來,湯老師問他:“什么叫加法?”那位同學(xué)吞吞吐吐的說:“是……是求一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)的差……”聽到這里,全班人馬上異口同聲地說:“啊?加法是求一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)的差?”聽到這里,湯老師哭笑不得。

  直到現(xiàn)在,這句流行語一直還在我們班流行著。但總有一天,還會(huì)有新的流行語,這就叫舊的不走,新的不來。

歡樂的校園作文8

  不知不覺,轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)到了六年級(jí)了,我們即將離開母校了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我真舍不得,舍不得這個(gè)培育了我六年,帶給我無盡歡樂的校園。

  班隊(duì)課上,我們盡情揮灑,我們互相競(jìng)爭(zhēng)我們一起做小游戲,短暫而又驚心動(dòng)魄,我們展現(xiàn)出自己的才藝,特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星,一開嗓,便讓我們都陶醉其中,發(fā)出了情不自禁的掌聲,同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品,總會(huì)引得我們哄堂大笑。

  早上,我們迫不及待的來到學(xué)校,從書包里面拿出充滿墨香的書本,發(fā)出朗朗的讀書聲。我們一起晨跑,本已經(jīng)勞累的我們看著別人贊許的眼光,又馬上打足了精神,越跑越帶勁。下雪時(shí),我們毫不顧忌的從教室里一涌而出,跑到雪地里,抓起雪揉成一個(gè)團(tuán),向別人扔去。你扔一個(gè),我扔一個(gè),毫不管身上冰冷的雪,好不快活。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏,我們大聲的吶喊:“加油,加油!”廣播里傳出了一封封鼓勵(lì)的通訊稿,篇幅短卻又給了運(yùn)動(dòng)員們振奮人心的力量。當(dāng)他們沖入終點(diǎn),取得勝利的時(shí)候,我們圍在一起,露出欣喜的神情,簇?fù)碇」谲,蹦蹦跳跳,汗水浸濕了每個(gè)人的衣服,那是每個(gè)人的辛勞。一聲“耶!”傳出,代替過了所有,表達(dá)了心里說不出的興奮的心情。

  課間十分鐘,我們手拉手,肩搭肩一起搭腳轉(zhuǎn)圈。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,我們一起踢毽子,踢出一個(gè)個(gè)美妙的音符。我們互相聊天,互相傾吐我們的心聲,我們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù),團(tuán)結(jié)一心,一起努力訓(xùn)練,只為那一瞬間的勝利,一刻的歡呼雀躍……這一切的一切,都是那么美好,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)諾大的校園,因?yàn)樾@記載著兒時(shí)的一切,記載著六年來那些歡樂的時(shí)光!

歡樂的校園作文9

  我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓罚凰刮矣辛俗孕判;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我一年半的初中生活。它給我們帶來了許多歡樂,也使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。也許有的同學(xué)會(huì)說:“那有什么歡樂啊,天天就是學(xué)習(xí),作業(yè),考試。”其實(shí),校園里到處都是歡樂,就比如每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),軍訓(xùn),春游等等,這些豐富多彩的活動(dòng),不都使我們感到快樂嗎?

  10月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步。當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,將快樂帶給他們,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是十二中的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。但它給我們的感受與快樂遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。在這之后的實(shí)踐活動(dòng)中,我們來到另一個(gè)校園,軍訓(xùn),攀巖,泡茶,做陶瓷,堆沙雕,各種各樣的實(shí)踐課程,使我們的歡笑充滿了整個(gè)校園。不只是這些,每天的課堂上,也都充斥著我們快樂的笑容,我們的校園充滿了歡笑與快樂。

  學(xué)校就是這樣的,每天,我們踏進(jìn)校園的那一剎那,歡樂便隨之降臨。在校園里,我們有許多的趣事,這些趣事比在家里的更多,因?yàn)槲覀冇型瑢W(xué),有老師,有朋友,正是因?yàn)橛辛诉@些伙伴,不管事受了批評(píng),還是考得不好,我們都會(huì)以笑容面對(duì)一切,校園是我們的大家庭,在這個(gè)家庭里,我們才能感到快樂,也正是如此,我們才要把這快樂持續(xù)下去,讓它永遠(yuǎn)的留在我們的校園里,讓整個(gè)校園充滿快樂。

歡樂的校園作文10

  清晨,同學(xué)興致勃勃絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門,五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動(dòng)的圖案。

  校園內(nèi),花色迷人,紅的杜鵑花、白的牽牛花、黃的菊花、綠油油的仙人掌,還有幾棵葉子被修剪成蘑菇狀的小樹,到處彌漫著植物的清香。最引人注目的是兩棵郁郁蔥蔥、高聳入云的大榕樹,榕樹的樹干撐起冠,像一把巨大的傘。在夏天的時(shí)候,還能幫我們遮太陽呢!女同學(xué)經(jīng)常在花叢邊,說著她們的悄悄話。男同學(xué)經(jīng)常在樹底下做游戲.樹上的小鳥,用它們美妙的歌喉,為同學(xué)們演唱出一首首動(dòng)聽的歌曲。

  學(xué)校有兩個(gè)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由塑膠做成的,有紅色的跑道和綠色的空地。下課時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處是歡聲笑語。同學(xué)們有的笑,有的叫,有的跑,有的跳.打乒乓的,你推我擋.打籃球的,你爭(zhēng)我奪。夏天,穿著花裙子的女同學(xué),像蝴蝶似的在操場(chǎng)上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué),像小鳥似的你跑我追,汗流浹背。知了也在樹上不停“知了,知了!”地叫著,似乎也和同學(xué)們分享著快樂……

  校園的噴水池里,有許多色彩斑斕的金魚,噴泉噴出的水,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,飛濺到假山的水,激成一顆顆珍珠般的水珠,在空中歡快地跳躍著。這里是同學(xué)們觀賞美景、產(chǎn)生靈感、憧憬未來的地方。

  學(xué)校辦公大樓的外墻上,還掛著一個(gè)比黑板還大的電視屏幕,從這個(gè)屏幕里,我們經(jīng)常看到藍(lán)貓、菲菲、淘氣、雞大嬸……

  梯形教室是我們的電腦室,里面有許許多多的電腦,在教室的屋頂上,還裝有一臺(tái)投影機(jī),它能神奇的把老師電腦屏幕上的內(nèi)容,投放到掛在墻上的白布上。上課時(shí),我們用電腦查閱資料、畫畫、玩游戲、聊天、看動(dòng)畫、制作電子報(bào)刊……在這里,我們盡情地享受著無窮無盡的歡樂。

  爬上教學(xué)樓樓頂,向北遠(yuǎn)眺,清源山那連綿起伏長(zhǎng)龍般的山勢(shì)、那半掩半現(xiàn)的亭臺(tái)、那滿山翠綠和蔚藍(lán)的天空盡收眼底,令人心曠神怡。

  在我的學(xué)校里,每個(gè)角落、每一天都洋溢著歡樂!

歡樂的校園作文11

  我走進(jìn)校園,我就非常開心,學(xué)校里的同學(xué)和老師就像我的家人一樣。蔚藍(lán)的天上飄著潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。

  早晨,紅紅的太陽灑向我們的校園,早起的鳥兒聽著學(xué)生們瑯瑯的讀書聲,別提多愜意了;茂盛的合歡樹吮吸著新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們都紛紛從各個(gè)地方飛快地跑向自己的教室里,聆聽老師的諄諄教誨。這時(shí)的操場(chǎng)上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵,在隨風(fēng)飄舞,大樹伸了一個(gè)懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來,為他們鼓掌。

  下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍,有的拿著跳繩,有的跳皮筋,有的扔沙包等等做一系列活動(dòng),玩得可開心,大樹和花朵看著這個(gè)歡樂的場(chǎng)景也開始舞蹈起來!空中的鳥兒也飛來告訴它們飛行的快樂!

  我的校園又是一個(gè)充滿智慧的校園?,有的同學(xué)們?nèi)宄扇涸趯W(xué)校走廊背古詩、看書、聊天,整個(gè)教學(xué)樓都能聽到他們的聲音。學(xué)校為學(xué)生的閱讀創(chuàng)造優(yōu)越的條件,讓學(xué)生隨時(shí)隨地得看書。還為成績(jī)優(yōu)異,品德好有禮貌的學(xué)生,進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,他們高高興興地跑回家向父母報(bào)喜。

  夏天來了,風(fēng)刮過來是熱的,同學(xué)們臉兒紅撲撲的,豆大的汗珠不斷從他們的臉上滑落,操場(chǎng)熱的仿佛要裂開了,知了在樹上說:“熱死了,熱死了!”小草熱的抬不起頭來,教學(xué)樓旁邊花壇里的花兒都曬蔫兒了像害羞的姑娘低著頭,她們都希望下一陣雨澆灌炙熱的大地。

  學(xué)校既是我們學(xué)習(xí)的天地,又是我們的兒童樂園,我愛我們這個(gè)充滿歡樂和智慧的校園。希望大家來參觀!

歡樂的校園作文12

  每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包, 我和同學(xué)們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去。 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天。

  升旗儀式開始了, 同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上, 隨著雄偉的國(guó)歌聲, 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件, 加倍努力學(xué)習(xí), 做建設(shè)祖國(guó)的接班人。

  上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。 大家吸吮著知識(shí)的乳汁。

  "放學(xué)了, 放學(xué)了! 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著。 我們就像關(guān)不住的小天使,

  從校園里擠出來。 同學(xué)們一邊走, 一邊說著, 互相匯報(bào)今天的收獲。 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。 也有些同學(xué), 大概是跑累了, 坐在樹下看書。

  春天的時(shí)候, 校園里生機(jī)勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。

  夏天的時(shí)候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí), 天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。

  寒冷的冬天, 北風(fēng)呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場(chǎng), 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人, 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

  歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個(gè)春夏秋冬, 將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

  ……

歡樂的校園作文13

  悠遠(yuǎn)寧靜的音樂,聽得時(shí)光似乎也將陷入冥思……初二的生活枯燥無味,初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱;初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速器。每天充斥眼球的全是枯燥的數(shù)學(xué)題,一張張英語卷以及各種物理公式、語文漢字,忙碌而又勞累的學(xué)習(xí)生活似乎缺少了歡樂和情趣。

  不知從什么時(shí)候開始,課間、午休都會(huì)播放一首首清新,甜美的歌曲,在音樂的陪伴,讓人神清氣爽,毫無疲乏感。后來才知道這些歌曲都是我們這個(gè)年齡最喜歡的歌曲!俺靥吝叺拈艠渖,知了在聲聲的叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆……”轉(zhuǎn)眼間思緒將我們帶到了小學(xué)時(shí)代,無憂無慮玩耍的情景。還有“長(zhǎng)大以后我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒;明天你好,含著淚奔跑……”憧憬未來,而又害怕未來,害怕失去,這首歌唱出了我們的內(nèi)心。一時(shí)間,這些校園勵(lì)志歌曲成為學(xué)生們的最愛,也讓老師們耳目一新。《童年》,《明天,你好》,《同桌的你》等大量校園歌曲在校園中傳唱。將我們青春的煩惱,青春的活力表現(xiàn)得淋漓盡致。從初一到初三,從男生到女生幾乎都會(huì)唱,閑暇時(shí)光大家一起歌曲接龍,教室中縈繞著歡樂笑語,將學(xué)習(xí)的枯燥和勞累忘得一干二凈。

  難忘的是學(xué)校舉行“班歌比賽”,老師到班級(jí)親自教我們,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)唱,唱出了青春的活力,唱響了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。有時(shí)為了詳細(xì)記錄歌詞,學(xué)生們也會(huì)買一本漂亮的筆記本,認(rèn)認(rèn)真真,工工整整記下優(yōu)美的歌詞,也把美好的向往,遠(yuǎn)大的理想記錄在本上。歌曲可以唱出我們的心聲,美好的校園故事,美好的校園,響起優(yōu)美寧靜的音樂,蕩漾著歡樂的笑聲,很難忘!

歡樂的校園作文14

  微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮,當(dāng)太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時(shí),當(dāng)綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒掉在地上時(shí),我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。

  清晨,鳥兒唱著歌,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門在反射回來,映在我們身上,我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué),我們都要經(jīng)過像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹。它高大挺拔,蒼翠茂盛,至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動(dòng)人的杜鵑花壇。競(jìng)相開放著紫的,白的,紅的花朵,三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。

  走進(jìn)教室,放下沉重的書包,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們展開自己的思維,積極回答問題。為了讓鳥兒為我們喝彩,為了讓花兒為我們展開笑臉,為了讓片片樹葉上寫滿對(duì)我們的溫馨祝福和問候……我們努力著!

  課間,是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里,我們偶爾會(huì)遇見好久沒見的好朋友。我們會(huì)親切地問候一聲,或拍拍肩、握握手,或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場(chǎng),只見有的同學(xué)拿著書在母子樹下津津有味地默讀著,大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光,有的同學(xué)在跑道上奔馳,像一匹駿馬。

  我們?nèi)谌氚嗉粋(gè)班級(jí)就好比是一個(gè)親密的家,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家的表現(xiàn)就是見證。接力賽上,各位隊(duì)員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。跳繩時(shí),“嗖嗖”地甩動(dòng)著,啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾,為隊(duì)員們加油鼓氣。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著!

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著!

  當(dāng)我們下午放學(xué)離開校園時(shí),有的是依依不舍,有的是對(duì)明天的期待,更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲,更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。

  校園生活是我們最美好的回憶。

歡樂的校園作文15

  同學(xué)們,看了這個(gè)題目,你們心中一定有疑惑吧!什么“校園歡樂日”呀!又在忽悠人吧!其實(shí),“校園歡樂日”就是同學(xué)們自由玩耍的一天,那是學(xué)校特意為我們制定的節(jié)日,不信,你看!

  “歡樂日”之游戲篇

  上午,老師帶領(lǐng)我們玩了"各位好漢請(qǐng)抱拳"、“喊數(shù)抱團(tuán)"、"機(jī)器靈,砍菜刀”、“蘿卜蹲”等游戲。在這些游戲里面,我最喜歡玩“機(jī)器靈,砍菜刀"這個(gè)游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲可以適量鍛煉一下我們的體力,還有這個(gè)游戲玩了一會(huì)兒,就會(huì)迷上的,所以我最喜歡這個(gè)游戲了。老師說:“我們一會(huì)兒要比賽“各位好漢請(qǐng)抱拳”、“蘿卜蹲”和“喊數(shù)抱團(tuán)”。我們練了一會(huì)兒后,校級(jí)的比賽就開始了,丁家俊和陳顯宗參加了“喊數(shù)抱團(tuán)",白宇涵和胡陽明參加了“各位好漢請(qǐng)抱拳",楊軼然和申博文參加了“蘿卜蹲",比賽結(jié)束后,他們個(gè)個(gè)都進(jìn)入了前三名。

  美好的時(shí)光很快就過去了,下午的燒烤分享會(huì)也來到了。

  歡樂日之“燒烤”篇

  午休結(jié)束,我們開始了燒烤之旅,在食物沒烤熟之前,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,名叫“擊鼓傳糖”,游戲規(guī)則是這樣的,有一個(gè)人拿著一顆糖,往后傳,等老師打桌的響聲沒了,傳到誰那里,誰就表演節(jié)目,表演往后,糖就歸給表演節(jié)目的那個(gè)人。我們玩了一會(huì)兒后,好吃的燒烤就出爐了,我們美滋滋地吃著香噴噴燒烤,吃完后,我們又玩了一會(huì)兒游戲,分享著零食,度過了一個(gè)愉快的下午;顒(dòng)結(jié)束后,我和秦帶起幫助老師打掃衛(wèi)生,老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我們。

  晚上,一位老爺爺給我們放了一部電影,名叫《沖出亞馬遜》,我們看到了九點(diǎn)多才依依不舍地回到了宿舍。

  “校園歡樂日”是全體師生最喜歡的節(jié)日,大家喜歡嗎?如果你也想?yún)⒓泳偷叫呛W(xué)校來吧!

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