別了,我愛的母校作文

時間:2022-08-07 12:59:28 愛的作文 我要投稿

別了,我愛的母校作文9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的別了,我愛的母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

別了,我愛的母校作文9篇

別了,我愛的母校作文1

  再過幾個月,我就要小學畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領巾說再見;畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。

  我似乎還能聽到,我們的歡聲笑語在校園里回蕩;似乎還能看到,在跑道上運發(fā)動們矯健的身姿。但是,這一切終將會消逝,母校留給我們的,將會是一個美妙的回想,這個回想里包括了童年的喜怒哀樂。

  工夫一去不復返,好象才一眨眼的時間,我就曾經(jīng)是六年級的先生了。這六年里,母校給我太多太多的高興和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學到了更多的知識,明白了許多道理,這些知識和道理,會讓我終生受害。

  親愛的母校,您給了我一段這么美妙的光陰,讓我們在教師的教育下茁壯地生長,學習如何生活。您還給了我這么多的同伴,讓我不會寂寞孤獨。在學校是有那么多人一同學習,一同游玩,一同努力……這讓我感到真的很幸福,很高興。

  母校,親愛的母校,請您置信,在小先生涯的最初幾個月里,我一定會好好的學習,努力考出好成果,不讓父母絕望,不孤負教師的一片希冀,給我的小先生活畫上一個圓滿的句號!

別了,我愛的母校作文2

  記憶中,五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦海……

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數(shù)回想連結!被叵攵嗝烂睿〈丝,這種回想的嚴密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。

  “黑板上陳列組合,你舍得解開嗎?”

  不管是語文教師密密層層的正楷,還是數(shù)學教師列了有數(shù)次的公式,英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時,我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字,也許當前再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的光陰!

  我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過!

  “那些年錯過的大雨!

  我們都在不知不覺里錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務時疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結構藍圖時無視了他們的存在……

別了,我愛的母校作文3

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。小學快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學生活,回憶起那些美好的時刻,心中是多么依依不舍。

  有的同學早就在互相贈送相片,互相寫著贈語,將自己的心里話,自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學快畢業(yè)了。同學努力學習、積極進取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠銘刻在心靈的最深處。

  !別了,可愛的校園,我的小學生活;別了敬愛的老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學……

  我在心中大聲的呼喚:“再見了,母校!將來,我會以嶄新的姿態(tài),以老師的身份重新踏進母校的大門!”

  這是我的誓言!

  別了我愛的母校,我全心愛著的母校。

別了,我愛的母校作文4

  母校,我在您的懷抱中生活了五年。在這五年里,不知經(jīng)歷過多少事情,在這六年里有您的呵護我健康的成長。五年里我認識了很多同學,找到了我童年的快樂,在您的懷抱里快樂無時無刻在陪伴著我。

  一眨眼過去了,小學的生活已經(jīng)結束了,我的同學......我的老師.....就要分離了。雖然我們已經(jīng)離別,但我不會忘記這個學校,這個班級—鄂前旗實驗小學九十二班。也許我們還能再見面,也許我們在中學還在一個班,但不管走到哪里,我相信,九十二班這個集體不會忘記實驗小學。

  還有就是老師,老師和我們在一起時間最長。五年來,老師對每個學生的性格了如指掌。上課走神時,老師一眼就能看透我們的心思,不過,這也更加遞進了師生之間的情。分離了,現(xiàn)在我感覺學校仿佛沒有了墻,校門,間間教室連通祖國的四面八方。

  讓學校的太陽在我們的路上更加耀眼,讓學校的太陽陪伴我們走向人生之路。走出母校,天空好像更加蔚藍,大地好像更加廣闊;剡^頭,鞠個躬,再說一聲“謝謝您,我的母校;謝謝您們我的老師同學們,我一定不會忘記你們的。別了,我的母!!

別了,我愛的母校作文5

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!現(xiàn)在的我才明白,時間竟像流水般,從我身邊走過。現(xiàn)在的我已是六年級的學生了,沒想到在小學的六年過去了;叵肫鹞覄傔M校時,仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當我想想起,每過一天,就說明離,離開母校的時間越來越近了;叵肫鹨郧埃沂嵌嗝雌谂卧缛债厴I(yè),可現(xiàn)在……原來,什么事,在失去時才懂得珍惜,是這種感覺。∥叶嗝床簧徇@學校,不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師,王老師,袁老師……我知道每個老師都希望自己的學生能考上好的初中。所以,我要從現(xiàn)在開始珍惜和老師,還有同學在一起的時光。要付出比平時多十倍,甚至百倍,千倍……的努力,考上好的中學,為老師,為學校爭光!

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

  以前,我總是思考今后,長大后該從事什么工作,以前的我想過當公務員,可是在今年,我卻希望長大后做老師。不知是為什么?以前我認為當老師非常辛苦,每天要改作業(yè),回到家還要備課……而現(xiàn)在的我想當教師,想長大后在現(xiàn)在的學校當教師,希望能教出許多學習好的學生,為學校爭光!

  這是我的誓言!

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

別了,我愛的母校作文6

  記憶中,五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無數(shù)回憶連結!被貞浂嗝篮!此刻,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。

  “黑板上排列組合,你舍得解開嗎?”

  不論是語文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學老師列了無數(shù)次的公式,英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時,我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的時光。”

  我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過!

  “那些年錯過的大雨。”

  我們都在不知不覺里錯過了好多朋友?赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務時忽略了他們的寂寞;可能在為自己構造藍圖時無視了他們的存在……

別了,我愛的母校作文7

  再過幾個月,我就要小學畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領巾說再見;畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學分開了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。

  我仿佛還能聽到,我們的歡聲笑語在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運動員們矯健的身姿。然而,這一切終將會消失,母校留給我們的,將會是一個美好的回憶,這個回憶里包含了童年的喜怒哀樂。

  時間一去不復返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級的學生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學到了更多的知識,明白了許多道理,這些知識和道理,會讓我終生受益。

  親愛的母校,您給了我一段這么美好的時光,讓我們在老師的教育下茁壯地成長,學習如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會寂寞孤單。在學校是有那么多人一起學習,一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂。

  母校,親愛的母校,請您相信,在小學生涯的最后幾個月里,我一定會好好的'學習,努力考出好成績,不讓父母失望,不辜負老師的一片期望,給我的小學生活畫上一個圓滿的句號!

別了,我愛的母校作文8

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。再過去100多天,我將跨進初中的大門,而我卻要離開這個我生活了六年的母校。我心中是多么不舍,回想起在母校里的點點滴滴,讓我難忘母校。

  操場上,留著我們童真的足跡;草地旁,留下了我們快樂的笑容;教室中,回響著我們瑯瑯的讀書聲,那聲音是多么悅耳;在美術教室,留下了我們一幅幅美麗的圖畫。!我的母校,那是我們的天地

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。我希望當我再次來到母校的時候,母校里的一切氣息都沒有變,那時,我就會想起在母校發(fā)生的點點滴滴。

  母校,當我考完第一張初中試卷的時候,我會回到母校,將我那張初中試卷教給您,是您教我了知識,我才會跨進初中的大門,如果沒有您,也就沒有初中,有了您,我才能拿著初中第一張試卷母校

  這是我的誓言

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。

別了,我愛的母校作文9

  畢業(yè)典禮即將來臨,從此,我會離你遠去。

  母校,我親愛的母校,我是你千萬兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導,長大了,又是你教我做人的道理。

  “人不犯我,我不犯人。”這是人們最真實的生活寫照,而我以后也會——“我不犯人,人不犯我”這半年來,我一直難以舍你,因為你是我兒時的玩伴,是你給了我歡樂的童年,又是你給了我成長的搖籃。記得幼時,你懷里的一棵小松樹因為我的任性而喪失了生命。可你卻從未責怪過我,正是你的這個舉動,讓我的罪惡感加深,責任感加重!岸×懔恪蹦乔宕嗟你y鈴聲又響了,可這也許是我對你最后一次的聆聽。大門前的柳樹飄逸依然,但今年的春天,小鳥的叫聲是那樣憂傷,好像是對我的離去表示惜別。我多么希望此刻的時光能夠停滯,讓我能多看一眼——這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的梅桃李杏,著點點滴滴含辛茹苦的培育。

  母校我親愛的母校,我永遠會將你放在內(nèi)心最深處,將你放在最美好的回憶冊里,將你永遠留在我的腦海里。

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