小學(xué)五年級(jí)作文：動(dòng)物生存危在旦夕
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：動(dòng)物生存危在旦夕，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物是我們的朋友，這個(gè)道理誰都知道，可生活中沒有幾個(gè)人能真正去愛護(hù)它們。對(duì)待動(dòng)物這個(gè)話題，大家一定都認(rèn)為這是個(gè)老掉牙的話題。如果我再次說出“我們要保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)口號(hào)，大家定會(huì)笑掉大門牙的，但我則不這么認(rèn)為。
目前，我所說的保護(hù)對(duì)象不在是那些珍貴的動(dòng)物，而是那些就在我們身邊的動(dòng)物。例如：雞、鴨、果子貍等等。為什么要擔(dān)心它們呢？原來現(xiàn)在不是只有人類在威脅它們，還有像“非典”、“禽流感”這樣可惡的病毒在迫害他們。在“非典”時(shí)期，人們得知“非典”病毒是從果子貍身上出來的，這給果子貍帶來了滅頂之災(zāi)——廣東的所有的果子貍都?xì)⒐饬�，埋了，接著浙江，北京等地也一一效仿。這雖然保障了人們的身心健康，但卻給果子貍帶來了似乎“南京大屠殺”般的災(zāi)難。我認(rèn)為，其實(shí)果子貍是無辜的'，而那些不聽國(guó)家、人民勸告的人，才是大惡人。如果那些吃過果子貍的人不吃果子貍，果子貍身上的“非典”病毒又怎么會(huì)傳給人類呢？而一到“東窗事發(fā)”，人們卻坐以待斃，把一切責(zé)任都推倒無辜的果子貍身上，害得它們被蒙上了千古之怨。自從出現(xiàn)了“非典”，果子貍便招到大量的殺害，這樣一來，果子貍的死亡數(shù)大大的超過了出生數(shù)，那么果子貍必定滅亡在人們手中！我說，真得該懲治那些吃過果子貍的人！
大家還認(rèn)為雞、鴨的繁殖速度比較快，便可殺之。當(dāng)一到“禽流感”的時(shí)期，雞、鴨又像果子貍一樣遭到了滅頂之災(zāi)。由于“禽流感”的出現(xiàn)，只要有一只雞或鴨染上了“禽流感”，那么三公里之內(nèi)的所有家禽都要遭到撲殺，五公里之內(nèi)的家禽都要打預(yù)防針。這樣一來，又有成千上萬只家禽要告別塵世。這雖然為人們防了病，但給家禽帶來了極大的痛苦。這又要?dú)w根于人們，如果人們對(duì)家禽多些照顧，把它們看成朋友，那么家禽哪又會(huì)染上“禽流感”？
總而言之，動(dòng)物的生病與撲殺，人們有不可推卸的責(zé)任。如果人們對(duì)動(dòng)物有些愛心與良心，那么哪會(huì)有“非典”與“禽流感”。我們要保護(hù)所有的動(dòng)物，讓它們也和我們一樣，有一個(gè)生存的空間。
人與動(dòng)物是密不可分的，天地對(duì)我們?nèi)祟愂枪降�，我們不能因�(yàn)樽约旱睦�，而不�?duì)天地萬物給予公道。
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