二十年后的校園作文

時(shí)間:2022-07-27 10:42:08 校園作文 我要投稿

二十年后的校園作文(精選15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的二十年后的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二十年后的校園作文(精選15篇)

二十年后的校園作文1

  你們知道嗎?二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所令人羨慕的小學(xué)。

  二十年后,我站在學(xué)校門口,展現(xiàn)在我眼前的是高硬度玻璃做成的校門,校門上 “黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)黃金造的字在陽光下閃閃發(fā)光,校門上面還有無線電危險(xiǎn)物品探測器和光能電燈。

  再往前走幾步半月池。半月池里添加了噴泉,讓人感覺到是在公園似的。前排的教學(xué)樓二十年后變成了高大的實(shí)驗(yàn)室和圖書室。圖書室里擺滿各種各樣的書,有文學(xué)、科,有文學(xué)、科技、體育……

  逸夫樓也變成了電子化的樓房。一樓是電腦室,二樓是全校的衛(wèi)星電視控制中心、校園設(shè)備自動(dòng)管理中心、電子管理中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心。

  二十年后的操場也大有改變,操場也比原來擴(kuò)大了許多倍,中間是足球場,兩旁是籃球場,五百米的跑道圍繞著足球場和籃球場。這一切的東西都被一個(gè)巨大的防曬玻璃遮著,這樣,無論什么樣的天氣可以鍛煉身體。

  操場后面是一座六層的教學(xué)樓。潔白的墻面、整齊的教室,學(xué)校所有的學(xué)生都在這里上課,樓上樓下都安有智能電梯,你不用按鍵,電梯也會(huì)知道去幾樓。教學(xué)樓每間教室都是多媒體教學(xué)設(shè)備,都裝有兩臺(tái)分體式空調(diào)和衛(wèi)星電視。每個(gè)班一人一個(gè)專用課桌和專用板凳,專用課桌沒有用的時(shí)候,他會(huì)顯示出一幅圖案;你用的時(shí)候,他會(huì)變成一個(gè)小形顯示屏,隨著老師講的內(nèi)容,顯示出課文、圖片、作業(yè)等。

  這就是二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所智能小學(xué)。

二十年后的校園作文2

  20xx年,學(xué)校。

  開始打掃衛(wèi)生了,我們從教室里出來,到操場上玩。值日生一按教室外面的開關(guān),門窗自動(dòng)關(guān)閉,課桌也自動(dòng)封閉。然后再按一個(gè)“自動(dòng)清洗”按鈕,整個(gè)教室就像一個(gè)全自動(dòng)洗衣機(jī),“轟隆隆”地運(yùn)轉(zhuǎn)起來,幾分鐘后,門窗、黑板被擦地干干凈凈,地面被沖洗地锃亮,桌椅被排放的整整齊齊。

  上課了,我按了一下“手表”,于是課堂上老師講的內(nèi)容全部被錄了進(jìn)去,回到家里,遇到不會(huì)的題目,我只需按一下“師生連線”按鈕,老師就會(huì)給我解答。

  放學(xué)時(shí)間到了,同學(xué)們按照居住的小區(qū)排隊(duì),等大家到齊之后,老師便按一個(gè)按鈕,學(xué)校上空便出現(xiàn)一架纜車,等大家坐好,系上安全帶之后,老師又按了一個(gè)“發(fā)車”按鈕,一轉(zhuǎn)眼,大家就來到自己住的小區(qū)門口。

  來到家門口,我對(duì)著安全門說:“我回來了。”一個(gè)攝像鏡頭把我掃描了一下,確認(rèn)身份后,門便自動(dòng)打開。此時(shí)媽媽還沒有下班,我來到廚房,按了一個(gè)“開飯”按鈕,說出我喜歡吃的飯菜,一會(huì)兒,飯菜便做好了。

  吃晚飯,睡午覺,一小時(shí)候后,鬧鐘自動(dòng)把我叫醒。我看了一會(huì)自己喜歡看的電視節(jié)目,一陣鈴聲響起:“同學(xué)們請(qǐng)到小區(qū)門口集合!睂W(xué)校的纜車已經(jīng)在小區(qū)門口等候,大家到齊后,我們說說笑笑來到學(xué)校。

  多么快樂的一天!

二十年后的校園作文3

  20xx年的教師節(jié),我來到自己的母校,來看望我的班主任—黃老師。

  我走進(jìn)校園,好像走進(jìn)了童話般的世界,教室是蘑菇形的,里面的桌椅都是圓形的,墻壁上的顏色非常鮮艷,早上是白色,中午是金色,下午是灰色,晚上是黑色,上面還有許許多多的小星星呢!地板不是水泥鋪成的,而是用泡沫鋪成的。

  我走出了教室來到了操場,哇!這么大,比原來大的幾十倍呢!操場正中間是足球場,每到體育課,男同學(xué)都到這里來打籃球,周圍有許多玩具;有滑滑梯,跳跳床,蹺蹺板等。

  我走著,走著,我來到了校園,花園里的花草樹木可真多!有菊花、紫羅蘭、百合花、玫瑰花……,有桂花樹、玉蘭樹、桃樹……,花叢中有漂亮的蝴蝶在飛舞,有勤勞的小蜜蜂在采蜜;樹上啄木鳥,小燕子在樹上唱歌這校園的一角可真美。

  看著,看著,我來到了一間非常奇怪的屋子旁,形狀是半圓的,只聽見里面有“沙沙”的聲音,走進(jìn)去看,原來是老師在里面批改作業(yè),我找到了原來的班主任黃老師,我手里拿著一束花,走到老師面前,對(duì)她說:“老師,節(jié)日快樂,我是您原來的一位同學(xué),我想來感謝您,是您在幫助我,教育我,給我知識(shí),給我啟迪!崩蠋熉犃,欣慰的笑了,我也笑了,笑的很甜很甜。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!

  一陣清脆的鬧鐘把我從夢里喚醒,原來是一場夢,這雖然是夢但是只要經(jīng)過我們的努力就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

二十年后的校園作文4

  我穿越到了二十年后的世界。咦?這是我的學(xué)校嗎?眼前的這個(gè)學(xué)校大門上寫著金光閃閃的幾個(gè)大字“中牟縣官渡路小學(xué),”是那么高大尚,幾乎天衣無縫,大門右邊五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),學(xué)校里邊干干凈凈,到處都是鮮花盛開。

  看門的爺爺哪去了?哦!他正過著美好的養(yǎng)老生活呢!現(xiàn)在上任的面容慈祥的機(jī)器人,見我是學(xué)生就說:”“快請(qǐng)進(jìn),不然就遲到了!”我走進(jìn)學(xué)校,整個(gè)學(xué)校安安靜靜一點(diǎn)兒聲音都沒有。奇怪了,現(xiàn)在是早晨,不應(yīng)該晨讀嗎?我走到教室室旁邊,發(fā)現(xiàn)人手一個(gè)電腦。

  這是微機(jī)課嗎?我看了一會(huì)兒才知道,科學(xué)家早就研發(fā)了沒有藍(lán)光的電腦了,做到了百分之百的護(hù)眼。再往講臺(tái)上一看,老師也換成了機(jī)器人,他的芯片里裝了全世界所有圖書館的知識(shí),他風(fēng)趣幽默,總是讓孩子們在快樂中獲得知識(shí)。

  我在這里待一天也不煩,我見到了各種新奇的東西,比如可以掃地,擦玻璃,灑水的家務(wù)機(jī)器人,可以斗舞,唱歌,說笑話的休閑娛樂機(jī)器人……

  二十年后的學(xué)校就是這樣,很漂亮,很干凈,很精彩的學(xué)校!

二十年后的校園作文5

  二十年以后,我們的校園發(fā)生了巨大的改變,堪稱奇幻,在奇幻校園中孩子們可以隨時(shí)享受自己喜歡的季節(jié)。

  孩子們都有自己喜歡的季節(jié),可惜這個(gè)季節(jié)過了,就要再等一年才行。于是聰明的校長把教室改造了一番,他將每個(gè)角布置一個(gè)季節(jié),可以布置三個(gè)季節(jié),最后一個(gè)角做替補(bǔ)角,可以隨機(jī)應(yīng)變。如進(jìn)行秋季菊花展,這個(gè)角可布置個(gè)菊花臺(tái)。?

  奇幻校園可不止這個(gè)奇幻之處呢!語文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡,每當(dāng)體育課時(shí),老師就會(huì)把眼鏡分給我們,眼鏡上有個(gè)按鈕,一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié),大家快樂地學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),如魚得水。

  為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽課,學(xué)校還專門設(shè)置了個(gè)特別教室,里面的季節(jié),是固定的。我告訴你,連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里,滿地是雪,連椅子都是冰塊制作的,黑板下面堆了兩個(gè)雪人!瞧,春天教室里,溫暖極了,花草遍地,人造太陽也是升得高高的。秋天教室里,枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了,楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室,伴隨了每個(gè)課桌椅。清爽極了,真讓人舒暢,涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤似的荷葉和荷花,蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時(shí)可以供應(yīng)。

  這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧?

二十年后的校園作文6

  時(shí)間過得飛快,一眨眼就到了20xx年,由于我的工作比較繁忙,二十年來一直沒有回過母校——湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校。今天,我終于在百忙之中抽出時(shí)間回去看望母校。

  我乘上小飛艇,如離弦的箭一般沖向母校所在地,剛到達(dá)目的地時(shí),我以為我的眼睛花了,因?yàn)樵谶@片空地上,只有一個(gè)巨大的圓盤和一個(gè)警衛(wèi)室。我到警衛(wèi)室一問才知道,原來母校搬到大海里去了,那個(gè)圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸,便跳入傳送器,直奔大海。

  到達(dá)母校后,我四處轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)這里的房子全是漂浮在空中的,足球場和籃球場也非常大。我看完這些,覺得還不過癮,就跑進(jìn)教學(xué)樓,看到同學(xué)們都沒有背書包,我拉住一個(gè)同學(xué)問道:“你們怎么都不帶書包?”他回答說:“現(xiàn)在桌子上都有掌上電腦了,還要書包干嘛呢?”我恍然大悟說:“原來是這樣的!”

  我走出了教學(xué)樓,想了想,也是該回去的時(shí)候了,于是,我依依不舍地離開了母校。再過二十年的校園將會(huì)是什么樣的呢?我不禁浮想聯(lián)翩……

二十年后的校園作文7

  20xx年的一個(gè)清晨,我背著書包邊走邊跳的來到我就讀的湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校去“上學(xué)”。

  在校門口我用學(xué)校發(fā)放的學(xué)生信息卡刷卡進(jìn)校,咦!學(xué)校怎么變成了一座美麗的大花園了?只見學(xué)校里面的建筑上長滿了美麗的花花草草,進(jìn)門口的音樂噴泉奏出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艉寐牁O了。泉水在朝陽的映射下發(fā)出彩虹般七彩的光芒。過道兩旁的林蔭栽著筆直的大樹,小鳥在樹枝上迎著朝陽歡樂的歌唱,仿佛在迎接我們的到來一樣。

  當(dāng)我走進(jìn)教室,黑板已經(jīng)不見了,取代的是機(jī)器人掃描儀用眼睛投影,老師只要把要講的內(nèi)容往機(jī)器人的眼睛一掃,機(jī)器人馬上就會(huì)準(zhǔn)確無誤的按照老師下達(dá)的指令將全部內(nèi)容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一臺(tái)電腦直接連接機(jī)器人的教學(xué)數(shù)據(jù),避免有看不到老師在講臺(tái)的授課,學(xué)習(xí)完成按個(gè)按鈕桌上的電腦就可以自動(dòng)收回去了。

  放學(xué)了,我們肩上的書包也不見了,取代的是一個(gè)平板電腦,老師們已經(jīng)把作業(yè)輸入到電腦里面。回到家我們只要打開電腦就可以直接做作業(yè)了,作業(yè)之余我們可以和老師們線上對(duì)接溝通,還可以和全世界的學(xué)生們交流學(xué)習(xí),還可以玩智力闖關(guān)游戲。還可以……

  二十年之后的校園還有很多的驚奇和變化,要是二十年后我還可以在這樣的學(xué)校讀書,那該是多么幸福的事情!

二十年后的校園作文8

  時(shí)光匆匆流走,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開母校二十年了,回想起來,在母校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么得熟悉,我們卻回不到童年了。

  還記得上六年級(jí)時(shí)我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽么?還記得那句:“團(tuán)結(jié)合作,關(guān)愛他人么?”還記得那三十七個(gè)淘氣包么?記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭,我真想回到母?匆豢窗!對(duì)重返母校,去追逐童年的足跡!我約了幾位同學(xué),一起重返母!,F(xiàn)在同學(xué)們和以前大不相同了,當(dāng)年那個(gè)脾氣暴燥的小葉變成了一個(gè)大淑女,當(dāng)年那個(gè)淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個(gè)共同走進(jìn)了校園。校園中沒有人,大約是因?yàn)樵诜偶侔!校園東側(cè)的大柳樹還像往常一樣,站立在墻邊。不知道它還記不記得我們曾在它的臂彎下排練的舞蹈。操場上增添了很多的健身器材。我們看過操場后就進(jìn)入了六年三班,班級(jí)的陳設(shè)有了翻天覆地的變化,老師的講桌換成了木質(zhì)的,墻被重刷了漆。我們打開了柜,里面有一個(gè)信封,裝的是一些照片。我仔細(xì)的翻看著這些照片,正在跳大繩的小迪,正在唱歌的小燃,還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動(dòng)著心弦,淚水不禁落了下來,滴在那張合照上。

  很快,我們要走了,出門后,我的視線留在了那個(gè)標(biāo)有六年三班的牌子上,很久很久。

  不知道老師、同學(xué)們過得怎么樣,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天,那個(gè)六三。

二十年后的校園作文9

  學(xué)校,是知識(shí)的搖籃,也是小朋友們快來的天堂,我愛我的學(xué)校,甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。

  首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門,學(xué)生和家長都要按指紋才能入校,進(jìn)門就是各種花花草草,芳香撲鼻,旁邊有學(xué)校所有老師的照片,然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚,遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話,然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難,嘻嘻,當(dāng)然這是不可能的啦!還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大,都是沙發(fā)凳子,桌子是自動(dòng)收攏的,美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯,水龍頭有自動(dòng)消毒的作用,只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌,讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

  二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎,我想應(yīng)該會(huì)的,因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀,會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子,而且學(xué)生們也會(huì)很自覺的學(xué)習(xí)各們功課,只要老師一點(diǎn)百通,輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。

二十年后的校園作文10

  一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。此時(shí),已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校,進(jìn)行了一次“高科技一日游”。

  我剛走進(jìn)到校門前,一位可愛的小就跑了出來,說:“阿姨,我是門衛(wèi),我來帶你參觀我們吧!”我被這位小逗笑了,摸了摸他的臉蛋,竟然是硬的。原來這位小弟弟是個(gè)仿真機(jī)器人,一般很難分辨。

  小弟弟把我?guī)нM(jìn)校門后,他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕,大概只過了一秒鐘,門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓,小弟弟拿著一個(gè)像頭盔一樣的東西說:“只要你把一幅畫好的草圖塞進(jìn)頭盔里,然后想著這幅畫畫成后的樣子,一會(huì)兒,一幅自動(dòng)添了顏色的畫就畫好了!

  然后,我們又來到了。上的體育設(shè)備應(yīng)有盡有,而且都很安全。如果使用時(shí)失誤,設(shè)備上的感應(yīng)器會(huì)立即感應(yīng)到,并伸出一只機(jī)器手抓住失誤的學(xué)生,把他慢慢地放到地上,從而避免不必要的受傷。

  后來,我們還參觀了音樂樓,健身樓等。通過這一天的參觀,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道:“我們的學(xué)校變化真大呀!”

二十年后的校園作文11

  一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。此時(shí),已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校,進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。

  我剛走進(jìn)到校門前,一位可愛的小弟弟就跑了出來,說:“阿姨,我是門衛(wèi),我來帶你參觀我們學(xué)校吧!”我被這位小弟弟逗笑了,摸了摸他的臉蛋,竟然是硬的。原來這位小弟弟是個(gè)仿真機(jī)器人,一般很難分辨。

  小弟弟把我?guī)нM(jìn)校門后,他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕,大概只過了一秒鐘,門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓,小弟弟拿著一個(gè)像頭盔一樣的東西說:“只要你把一幅畫好的草圖塞進(jìn)頭盔里,然后想著這幅畫畫成后的樣子,一會(huì)兒,一幅自動(dòng)添了顏色的畫就畫好了。”

  然后,我們又來到了操場。操場上的體育設(shè)備應(yīng)有盡有,而且都很安全。如果使用時(shí)失誤,設(shè)備上的感應(yīng)器會(huì)立即感應(yīng)到,并伸出一只機(jī)器手抓住失誤的學(xué)生,把他慢慢地放到地上,從而避免不必要的受傷。

  后來,我們還參觀了音樂樓,健身樓等。通過這一天的參觀,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道:“我們的學(xué)校變化真大呀!”

二十年后的校園作文12

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。此時(shí)的我已經(jīng)成功獲得博士學(xué)位了,我決定重返母校,看看這時(shí)的.學(xué)生有沒有我們那時(shí)那么聽話。這天,我開著車駛進(jìn)校園。

  早上,我看到一個(gè)個(gè)學(xué)生連書包也沒背就走進(jìn)校園,這讓我十分納悶,當(dāng)我大步走去問一個(gè)學(xué)生時(shí),他便驕傲地對(duì)我說:“你已經(jīng)out了,由于祖國的富裕,所以我們在家用電腦就可以完成作業(yè)了,而且也沒有小偷”這天下之大,怎么可能天下無賊呢?就算打死我也不敢相信沒有小偷吧。原來不是沒有小偷,而是小偷進(jìn)不了學(xué)校。

  學(xué)校的門檻升級(jí)了,每當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí),系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)掃描,如果發(fā)現(xiàn)你帶有兇器進(jìn)入學(xué)校,就會(huì)將你牢牢的銬住,然后你就乖乖地等警察來帶你走吧。當(dāng)然,當(dāng)你走出學(xué)校時(shí),系統(tǒng)若發(fā)現(xiàn)你帶走了什么不屬于你的東西,結(jié)果就與之前一樣了,會(huì)毫不留情地將你銬住。學(xué)校如果發(fā)生了校園暴力,那你就會(huì)被飛出的機(jī)器手扣住,等待教育處的人來給予處分。

  這就是二十年后的校園,我深信,只要我們不懈努力,科學(xué)家的不斷發(fā)明,二十年后的校園將會(huì)更高科技,更加美麗和諧。

二十年后的校園作文13

  學(xué)校,是知識(shí)的搖籃,也是小朋友們快來的天堂,我愛我的學(xué)校,甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。

  首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門,學(xué)生和家長都要按指紋才能入校,進(jìn)門就是各種花花草草,芳香撲鼻,旁邊有學(xué)校所有老師的照片,然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚,遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話,然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難,嘻嘻,當(dāng)然這是不可能的啦!

  還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大,都是沙發(fā)凳子,桌子是自動(dòng)收攏的,美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯,水龍頭有自動(dòng)消毒的作用,只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌,讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

  二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎,我想應(yīng)該會(huì)的,因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀,會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子,而且學(xué)生們也會(huì)很自覺的學(xué)習(xí)各們功課,只要老師一點(diǎn)百通,輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。

二十年后的校園作文14

  時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我大學(xué)早以畢業(yè),現(xiàn)在正在當(dāng)明星。以錢財(cái)兩全。我趁休息日到母!哧栃W(xué)。

  學(xué)校剛開校門,同學(xué)們都擠了進(jìn)去,一個(gè)小女孩跌倒了,同學(xué)們爭著去扶?磥矶旰蟮男@和諧多了。此時(shí),廣播放著動(dòng)聽的校歌,我忍不住哼了幾聲。

  學(xué)校的建筑也豪華多了,一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學(xué)樓也長高了許多,像一個(gè)個(gè)小孩子長大成人;像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書,飽覽了一個(gè)個(gè)不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。

  走進(jìn)大廳,看見的是拉小提琴、吹小號(hào)、練鋼琴的孩子,那聲音是那么美,那么動(dòng)聽。一年級(jí)教室中的孩子不哭也不鬧,認(rèn)真的聽老師講課。不講話,不做小動(dòng)作成了他們的習(xí)慣。我走到老師的辦公室。看見了畢業(yè)照,看見了蔣老師。此時(shí)我多么想讓時(shí)光倒流,讓我成為一個(gè)不聽話的小孩,在老師的陪伴下成長;多么想再見同學(xué),讓我們一起回憶童年往事,重性新做回將老師的“孩子”;多么想和同學(xué)們再做回調(diào)皮小孩,再一起做快樂的游戲!

  隨著下課鈴的響起,我走出校園,走出童年的快樂,走出曾經(jīng)培育我的“母親”!

二十年后的校園作文15

  進(jìn)了校門,變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房;綠色植物更多了;環(huán)境更好了。走進(jìn)教室,變化更讓我震驚:多媒體黑板,計(jì)算機(jī)課桌。孩子們上課時(shí),不用課本,只需打開計(jì)算機(jī),課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前,老師也不用粉筆在黑板上寫字,只需用觸屏筆在顯示屏上寫,字就會(huì)投在黑板上。

  學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的變化,里面空間很大,分上下兩層,廚師是機(jī)器人。吃飯時(shí),你只需要坐在座位上,在電腦上輸入自己想吃的,機(jī)器人就會(huì)給你送來。等你吃完,只需按一下桌子旁邊的按鈕,機(jī)器人就會(huì)把盤子拿走。

  母校天翻地覆的變化讓我震驚不已,我相信以后母校會(huì)更加繁榮,美好。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我已經(jīng)很久沒回母校了,F(xiàn)在,我坐上環(huán)保汽車,來到我的母校“高樓第二小學(xué)”。

  下課了,同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來,騎上磁懸浮滑板,來到了活動(dòng)區(qū)。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步,跳高,跳遠(yuǎn),踢足球,游泳。讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。每種活動(dòng)都很安全,沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如:操場中間有抗摔的草坪,跑道是特質(zhì)的橡膠材料,既堅(jiān)硬,摔一下并不疼,游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上,跟普通泳衣沒有區(qū)別,一旦發(fā)生危險(xiǎn),衣服的特殊功能會(huì)開啟,將你送到水面上。

  放學(xué)了,同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的高科技自行車,這車可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量,為機(jī)器人們提供食物。

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