【熱門】我同學(xué)的作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我同學(xué)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我同學(xué)的作文 篇1
李曉紅是一位英語課代表，她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還是個有名的“小小音樂家”。不過，她也是個非常樂于助人的女孩。
她會拉二胡，她拉二胡的時候，就象我們讀書時那樣抑揚頓挫，感情豐富。她單單靠這門技術(shù)就榮獲了許多獎狀，如：全國“未來之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中小學(xué)生器樂獨奏比賽中，榮獲一等獎，第四屆中國藝術(shù)新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱號；她練琴的時候，一練就是兩三個小時，但她不怕累不怕疼，手上都長血泡和老繭了，還是堅持練琴，俗話說“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因為她不怕吃苦，今年才考進了上海音樂學(xué)院。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
她不管是在哪里，都非常樂于助人。在學(xué)校里，她經(jīng)常幫助同學(xué)，教他寫作業(yè)。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學(xué)的作業(yè)；在校外，她看見小朋友摔倒了，就馬上過去把他扶起來；在家里她經(jīng)常寫完作業(yè)就去教她的弟弟讀拼音，認生字……
怎么樣？李曉紅這個女孩子不錯吧？
我同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)，身上有許閃光點，像一個個閃閃發(fā)光的小星星一樣，不計其數(shù)�？捎幸粋�同學(xué)——陳燕明，她身上的閃光點令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的；一張櫻桃小嘴能說會道；她笑起來總是那么甜。十分惹人喜愛。 陳燕明是我們班的班長，又是我們班的學(xué)習(xí)委員，她不僅樂于助人，而且勤奮好學(xué)。有一次在寫作文時，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說：“我的鋼筆借給你。”說著，她把鋼筆遞給我。我激動地說了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續(xù)寫自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學(xué)習(xí)十分刻苦，生怕有人超過了他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時而臉色嚴肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個安靜的動作，幾位好朋友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時，他又冥思苦想起來。
陳燕明就是這么一個刻苦，認真，樂于助人的人，他的品質(zhì)都是我們該學(xué)習(xí)的。
我同學(xué)的作文 篇3
有一位女孩在貧困中，她樂觀開朗，她的艱辛充滿四千多個日子，可她無怨無悔。養(yǎng)母照顧了她三年，她要照顧養(yǎng)母一輩子。她就是——孟佩杰
她5歲時，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)。5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母因病癱瘓，不久，養(yǎng)父也不堪生活壓力離家出走�？僧�(dāng)時8歲的她卻不離不棄地照顧著養(yǎng)母，每天在上學(xué)之余幫養(yǎng)母穿衣服，買菜做飯，幫養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要……那時候，她還沒有灶臺高，每天就只能踩在小凳子上做飯，不知道摔了多少跤，可她從沒喊過疼，從沒抱怨過。
一次同學(xué)過生日請吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找了個借口離開，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。
“我只不過是做了每個女兒都會做的事”孟佩杰這么說；是啊，每個子女都應(yīng)該這么做呀！可我們真的不如她。弟子規(guī)曾這么說過：親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母！
我同學(xué)的作文 篇4
我很少敬佩別人，使我敬佩的人，只有李白大詩人、聰明人、老舍大作家、魯迅思想家，在現(xiàn)實生活中，只有她讓我覺得她值得我敬佩。
她，就是我的同學(xué)——梁啟銦。聽了這個名字，是不是已經(jīng)感覺到她是一個文靜含蓄的女孩？其實她也挺活潑的。她，高個子，近視眼，小小的嘴巴。我敬佩她的什么呢？使我敬佩她的是，她勤奮好學(xué)。每天，我已經(jīng)是很早上學(xué)的了，但她比我還要早，我們回到學(xué)校先做的是：玩，玩夠了才讀書。但她并不像我們，她回到學(xué)校后，先做的是收作業(yè)，收完作業(yè)就讀書，一直讀到早讀，她才肯把書收好。一下課，我們就去玩，但，我每次都叫不到她去玩。因為，她下課后，不是想著玩什么，而是想著讀什么書，讀完后，有哪些書好看，再去買。那次，我?guī)Я艘槐尽墩Z文世界》上學(xué)，她看見了，問我：“可兒，你看的是什么書啊？”“《語文世界》”我說�！翱梢越杞o我看嗎？”她問。
于是，我就把書借了給她。到了第二節(jié)課下課后，我一手搶了書，她生氣地說：“哎，你干什么？我看到最重要那里，你就把它給搶走了！”因為，我有一個缺點，那就是喜歡這樣捉弄人。老師經(jīng)常都在大家面前贊她的，當(dāng)然，我也有！她很細心，每一次作業(yè)她都用心去做，做完就細心檢查，哪怕是少了一個字或是錯了一個字，她也能看出來。老師說她的字寫得很漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因為，我喜歡實事求是，不是親眼看到的，我就不相信！有一次，她交作文本給我，于是，我就看了她的作文，她寫的作文真好，字又漂亮，跟我的一比，真是好得多了，使我無地自容。從此，我便不敢再低估她了！
她就是現(xiàn)實生活中使我敬佩的`一個人——梁啟銦。
我同學(xué)的作文 篇5
我最敬佩的不是什么著名的偉人，也不是千萬富翁，更不是什么耀眼的明星，他就是我身邊普普通通的同學(xué)。在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短的幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點。
他圓圓的臉，小小的鼻子，小眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道他是誰了嗎？對了，毛志友。我們課間常常在一起玩，他機智聰明點子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我的同學(xué)們都很喜歡和他玩。他學(xué)習(xí)也特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了，就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現(xiàn)得很難過，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點我很佩服他，這就是我的同學(xué)毛志友，一個既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。
我同學(xué)的作文 篇6
我最佩服的同學(xué)就是我們班長：屈世珍。因為她有兩個良好的習(xí)慣，一個是愛學(xué)習(xí)，一個是愛勞動。
有一次，我們討論小組在放學(xué)后爭論數(shù)學(xué)題。大家都堅持自己的意見，把答案寫到紙上后都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。當(dāng)我和王桐晨也準備走的時候，看見屈世珍掏著書包里的東西，好像不準備走的樣子。我停下腳步，想看看她要干什么。哦！原來她把數(shù)學(xué)書又拿出來，仔仔細細的在看。我跑過去對她說：班長，回家吧！明天問問老師不就行了？不！她態(tài)度堅定的回答。你們不再想想這道題為什么這樣做嗎？可是，我們都餓了。我和王桐晨一起說了出來。那好，你們先走吧！我再想一會兒屈世珍低著頭，沒再說什么話，只顧拿著筆又寫又畫起來。
還有一次星期一早晨上學(xué)，我們把操場衛(wèi)生打掃完后，因為怕天熱，就急急忙忙都要趕回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊時，似乎從走廊的窗戶那向下看到了什么，又跑回操場。我趴在走廊上往下一看，原來就在我們掃過的地方還有一堆垃圾沒清理完。這時，太陽毒辣的照在她的背上，可是她不管這些，直到把垃圾全部清掃完，才大汗淋漓的回到教室。
班長不愧是班長，真是我們的好榜樣！
我同學(xué)的作文 篇7
她，一張胖胖的笑臉，粉嫩粉嫩的，好像一摁就能彈起來似的，一對彎彎的月牙眉，還蓬松蓬松的。一雙大眼睛，黑中帶白，白中帶黑，真純凈。她身上經(jīng)常穿著淺色的裙子，顯得更白了。她就是我最敬佩的同學(xué)，老師和同學(xué)們都親切地叫她小門同學(xué)。
小門同學(xué)不僅人長得漂亮，而且做事有原則。考試的鈴聲響起了，我坐在位置上，心里十分忐忑不安。我抬頭一看，前桌是我的好朋友——小門。有她挨著我，那就好辦了。她朝我笑了笑，并開始答卷了�？荚噧�(nèi)十分安靜，前幾道題我答得還比較順利，可不一會兒，我就遇到了難題，大腦像塞了一團麻，亂糟糟的，我用筆桿不住地敲打前額，怎么也理不清思路。以前每次考試都名列前茅，要是這次考不好，該多丟人那！我見監(jiān)考老師在右側(cè)走動，便慢慢地用腳碰了一下小門的腳“哎，把手放低點，給我看一看第7題！”她好像沒聽見似的，我有些急了，趁監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身的空當(dāng)兒，寫了個“小紙條兒”，悄悄地扔了過去。希望她能把紙條給送回來。希望她能把答案寫在上面，再傳給我。
我看見她打開紙條，看了看在紙上寫起了字，我見她寫了起來，內(nèi)心涌起一絲小欣喜。寫完了她把紙條傳給了我，可我打開一看生氣極了，上面寫著：我不能告訴你答案。氣死我了，我把紙條揉成一團扔進了桌堂里。“鈴、鈴、鈴”下課了，我一直沒能答上第7題，只好交卷。我心想：小門，以后我再也不和你玩了。這時她微微笑著對我說：“剛才是考試，我不能告訴你，我把題抄了下來，我給你講講�！笨此v得那么認真、那么耐心，我的臉紅了。
我要向小門學(xué)習(xí)，她是我敬佩的同學(xué)。
我同學(xué)的作文 篇8
“3·141592653589793……”一個國字臉的男生，穿著洗得發(fā)黃的校服沖鋒衣，帶著靦腆的招牌笑容，念叨著一串長長的數(shù)字，從身邊走過，我傻了眼。學(xué)霸氣場十足的男生已走遠，只剩下我的發(fā)絲在風(fēng)中凌亂……
這個男生可不一般，聽了他的“光榮歷史”，你肯定閉不上嘴巴。
他叫李顯逸，平常我們都稱他為“李100”，因為他在學(xué)校經(jīng)�？家话俜郑粌H如此，他還在武漢最頂尖的數(shù)學(xué)機構(gòu)上最好的班，考試還排在前50名，還在各大杯賽中斬獲一等獎。當(dāng)我們認為他將來是個數(shù)學(xué)家時，他又在新東方的最強大腦英語比賽中得了第四名，還在萬人測中獲得了一等獎。我們小心翼翼地猜測他語文不好時，他居然捧回了一個“楚才”二等獎，前段時間他去參加機器人比賽，居然得了個第一名。
如果說學(xué)習(xí)是一座山，我們這些無名小卒還在山腳下時，李顯逸早就捷足先登了。
一次數(shù)學(xué)杯賽，我在考完后遇到了李顯逸，他對著手念叨著什么，我這才注意到他的手上寫滿了字母和數(shù)字。
“李……顯逸，你的手上……”我指著他的手。
“嘿嘿，這是我的答案，拿回去就可以對啦！”李顯逸帶著他的“招牌”微笑跑開了，只留下一臉黑線的我……
之前我認為李顯逸是那種“書呆子”型的同學(xué)，但和他搭檔做了一學(xué)期的領(lǐng)讀員，我才發(fā)現(xiàn)，原來他還有不為人知的一面。
“同號得正異號得負，先定符號，再把絕對值相乘……”我咬著一塊面包，走在明心的走廊里“參觀”數(shù)學(xué)背景墻，耳邊不合時宜的響起一陣熟悉的旋律，這旋律太耳熟，莫非是《三生三世十里桃花》的片尾曲《涼涼》？可歌詞不對呀，怎么聽怎么像前幾天學(xué)的有理數(shù)乘除法則？正參觀到9號教室的我十分納悶。
還沉浸在歌詞中的我，呆立在了教室門口，突然從9號教室中僵尸般蹦出一個人影。
“李顯逸？”我余怒未消，瞪著他，“你把我嚇死了！”
“嘿嘿……我正在背有理數(shù)乘除法則呢！”他撓了撓那布滿頭皮屑的頭發(fā)。
這一形象并不符合以前我認識的書呆子形象，簡直就是一個“串詞王”，他連經(jīng)典詩文也不放過。
“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下，化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，需要兩個燒烤架……”不用說，又是李顯逸！當(dāng)我“陶醉”在莊子的逍遙世界時，李顯逸在我旁邊冷不丁來了一句，嚇得我雞皮疙瘩四起。
如果可以給他貼上標簽，我一定會給他貼一個學(xué)霸，也會貼一個“串詞王”。
我同學(xué)的作文 篇9
近日，我發(fā)現(xiàn)我們班上越來越多的同學(xué)患上了近視眼，有很多同學(xué)都戴上了眼鏡，眼鏡的度數(shù)也越來越多，為什么會這樣呢？為此，我進行了一次對本班同學(xué)近視作了一次調(diào)查。
統(tǒng)計訪問本班近視率，我班近視率百份之四十一，女生占二十份，男生占二十一份。
本班近視原因，就是睡覺時看書；看手機玩電腦的時間長；用眼不衛(wèi)生；不做眼保健操。天生就近視眼的還是為數(shù)不多的，在我們班基本沒有。
預(yù)防近視的方法就是，看書的時候，睛要離書一尺遠，胸要離桌子一拳遠，手指要離筆尖一寸遠。這些老師都講過的。不要在光線暗弱的直射陽光下看書、寫字；連續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒，最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書和走路時或者在動蕩的車廂里看書，這樣對視力都不好的，能基本做到這些，那么近視眼還是能預(yù)防的。
希望同學(xué)們都擁有一雙火眼金睛，練就洞察世事的本領(lǐng)喲。
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