精選感動(dòng)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
聲音無(wú)處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)；生活中的歌聲書(shū)聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來(lái)自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。
琴聲感動(dòng)我心
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬(wàn)化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè)時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂(lè)，雖然我看不見(jiàn)，但也可以用心去感受，是么？”
一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽(tīng)。我看見(jiàn)你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣�！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問(wèn)號(hào)，難道……難道他們是……我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂(lè)的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
感動(dòng)的作文 篇2
“我之所以比一般人看到更多，只因?yàn)槲沂俏ㄒ辉诳吹娜恕?/p>
一句簡(jiǎn)單的話，卻讓我毫不猶豫的買(mǎi)下了這本書(shū)。不為什么，只不過(guò)讓我覺(jué)得這本書(shū)會(huì)給我感動(dòng)，震撼。
可以這樣說(shuō)，描寫(xiě)海洋的書(shū)，我看過(guò)很多，但卻沒(méi)有任何一本，能讓我在看開(kāi)頭時(shí)，就覺(jué)得我真實(shí)地觸摸到了海洋，觸摸到了它的神秘，觸摸到了它的滄桑。視野后的幽藍(lán)之海，似乎被緩緩揭開(kāi)了那層面紗，那層無(wú)法看透，無(wú)法逾越的朦朧……
這本書(shū)，是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)足夠讓我們有理解別樣海洋的契機(jī)。
“連一小滴海水中發(fā)生了哪些事我們都不了解，所以在我看來(lái)，我們當(dāng)然也不可能了解所有的事�！�
同樣富有哲理的話，不斷的在書(shū)中出現(xiàn)，也不斷的將海洋的神秘抬到一個(gè)全新的高度中。
海洋中有多少滴水，我們不知道；同樣的，海洋中所發(fā)生的一切，我們更無(wú)法得知。在大自然面前，人類很脆弱。
成人的世界很復(fù)雜，在書(shū)里，那些披著高貴外袍的人們，他們卻擁有極大的欲望，他們向往出名，喜歡被別人稱贊······邁爾斯因?yàn)橛鲆?jiàn)了巨魷，他們因此大做文章，處處充滿了荒唐且可笑的鬧劇。
但是，他們無(wú)法理解海洋，無(wú)法理解海洋的神秘，所以，他們無(wú)法聽(tīng)到海洋的秘密。因?yàn)樗麄兯龅氖�，邁爾斯開(kāi)始迷茫，開(kāi)始讓海洋遠(yuǎn)離他自己。所幸的是，他還是回來(lái)了，回到從前，那個(gè)與海洋交流的孩子。
邁爾斯被那些人稱為是先知，因?yàn)樗轮辛艘粋�(gè)個(gè)不尋常的事件：夏夜出現(xiàn)在小海灣的瀕死巨魷，奇怪的地震，巨大的潮汐······一切似乎都很詭異，但是那又如何，那是一個(gè)看海洋的孩子，從海洋中所得知的預(yù)兆。但因?yàn)槠娈�，那些人將邁爾斯推入了一個(gè)巨大的旋渦，一個(gè)謎團(tuán)······
所有的一切串連在了一起，在結(jié)局里，作者給了一個(gè)魔幻的結(jié)果，邁爾斯和心上人安琪被水母送入了悠遠(yuǎn)的海洋，耀眼的光芒。
這本書(shū)真正感動(dòng)、震撼了我的，是那兩句話語(yǔ)：“也許是海洋想要告訴我們什么�！薄昂Ｑ笫亲畛醯钠瘘c(diǎn)，也是最后的終點(diǎn)。”
我不得不佩服吉姆·林奇，他以一個(gè)全新的視角來(lái)講述海洋，也以一個(gè)全新的角度來(lái)告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)注意我們所做的事，我們是否在謀殺海洋？我不清楚，也不愿知道。
我想我們應(yīng)當(dāng)慶幸，因?yàn)橹辽龠�沒(méi)有不可挽回�。〉覀儜�(yīng)當(dāng)在這時(shí)，去做一些事，去做一些不會(huì)讓我們后悔的事。這是我讀這本書(shū)最大的收獲，也是最令人深醒的收獲。
《少年邁爾斯的海》，它的一切都會(huì)令你感動(dòng)的，令你震撼的······
感動(dòng)的作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中有許多優(yōu)秀的老師教育著我，關(guān)心著我。但有一位老師卻經(jīng)常令我感動(dòng)。
她是一個(gè)樂(lè)觀又，認(rèn)真，善良的好老師，在我心中，她是多么美好，多么偉大。她相貌平平：一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動(dòng)。在輝煌的燈光底下，她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣，光潤(rùn)透亮。一頭烏黑飄柔的亮發(fā)令人看了就會(huì)心動(dòng)。
她是一個(gè)平易近人的老師。在生活中，就像是我們的好朋友，當(dāng)我們面對(duì)一道百思不得其解的難題時(shí)，她便幫助我們解難題。即使有人不做作業(yè)，她也會(huì)親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信，這只是一時(shí)的“舉動(dòng)”，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到最好。我對(duì)你有信心�！币痪淦匠５墓膭�(lì)語(yǔ)，深深喚醒了每一個(gè)同學(xué)。
她是一個(gè)一絲不茍的老師。雖然她樂(lè)觀，豪爽，經(jīng)常哈哈大笑，但是，笑歸笑，笑過(guò)之后，在工作上仍然是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。記得有一次，她在批我們的日記，批得時(shí)候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我們所寫(xiě)的日記中，雖然有些人的字寫(xiě)得模模糊糊，有的語(yǔ)句特不通順，她還在認(rèn)真細(xì)心的改。她總是說(shuō)：“只要你愿意認(rèn)真得去寫(xiě)，哪怕寫(xiě)得短，我也會(huì)用同樣的態(tài)度去對(duì)待�！币粋�(gè)小小的事情打動(dòng)同學(xué)們的心靈。
她是一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。記得有一次，我們?cè)诖驋甙蓞^(qū)，雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了，可是我們的掃地“技術(shù)”并不熟練，老師便手把手地教起我們掃地的要領(lǐng)。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來(lái)，而別的老師只是在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至看也不看。一個(gè)小小的舉動(dòng)使大家十分激動(dòng)。
她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的老師。記得有一次，我們班籃球隊(duì)隊(duì)員比賽時(shí)，一不小心擦破了皮，鮮血流了出來(lái)，老師看了心疼死了，就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運(yùn)動(dòng)員，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔疼，還能堅(jiān)持下去嗎，要不要休息一下?”還有一次我們的同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，她知道后心急如焚，立即打電話問(wèn)候，得知學(xué)生病了，她擔(dān)心地不得了，特地打電話問(wèn)同學(xué)的病情，直到康復(fù)才解除憂心。這時(shí)，她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問(wèn)候，擔(dān)心讓大家感到她的付出。
…………
說(shuō)了這么多，這位偉大，令人感動(dòng)的老師是誰(shuí)呢?她就是我的班主任――史祥琴老師。她的愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)處不有。她暗暗地為大家付出偉大又無(wú)私的愛(ài)。試問(wèn)，這樣的老師，這樣的愛(ài)，能不令人感動(dòng)嗎?
感動(dòng)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼已是深秋，天空飄起細(xì)細(xì)的秋雨，畢竟是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒天氣的轉(zhuǎn)變還是能感知的出來(lái)的，本應(yīng)該在家中躲雨卻又不忍錯(cuò)過(guò)這晚秋細(xì)雨的美景便裹上風(fēng)衣帶上傘出門(mén)去走走。
街上的行人行色匆匆的向自己的目的地奔去，哪里有人向我一樣閑適，我暗自笑他們不知錯(cuò)過(guò)了怎樣的`美景。
來(lái)到公園雨已經(jīng)停了，空氣濕潤(rùn)，清鮮還帶著涼意，原本老舊開(kāi)裂的石板被洗的發(fā)亮，被雨水浸過(guò)后有些濕滑了，公園里冷冷清清偶爾幾位鍛煉身體的老人和放學(xué)經(jīng)過(guò)的學(xué)生，池塘里為數(shù)不多的幾只青蛙聒噪的叫著不知是因?yàn)橛旰笥辛饲逍碌男那檫�是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是寒冷的超過(guò)了他們的底線。
高大的松樹(shù)雖然能遮住太陽(yáng)卻儲(chǔ)存了不少水分，雨滴沿著他的針葉向下不停的滴墜，冰涼的，冷不丁的砸到人裸露的皮膚上讓人不由得打一個(gè)寒噤。走的有些累了，找到一個(gè)背雨的，大概也是僅存的干燥的地方坐下，我慶幸還有這樣一個(gè)地方可以安放我。不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭看到一株夾竹桃，小小的長(zhǎng)在向雨的那面，雨水從她嬌嫩的花瓣上滴落，行人路過(guò)不起眼的她，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，褲腳蹭到她的花瓣，水珠和花瓣一起落了一地，這株夾竹桃也許沒(méi)有辦法選擇生根的地方但她有辦法選擇她生活的方式，她的選擇是面對(duì)，面對(duì)雨水的沖刷，面對(duì)人們的不在意甚至不經(jīng)意間就會(huì)到來(lái)的傷害，她就這樣堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，然后精彩的綻放，我感動(dòng)于她的努力，感動(dòng)于她的執(zhí)著。我和她都一樣，都是這龐大宇宙中的一個(gè)微小的星辰，即使我們拼命的發(fā)亮也不一定會(huì)被人注意到，但她和我不一樣，我已經(jīng)被我自己麻木，開(kāi)始過(guò)得過(guò)且過(guò)的日子，但她卻在用自己的努力活出了屬于自己的精彩。
暮色降臨，太陽(yáng)微弱的余光給那株夾竹桃溜上了一層金邊，未干的水珠微微發(fā)亮，那是未干的雨水，但在我眼里那可能是她努力的汗水或是成功是難以掩飾的激動(dòng)的淚水。不管你是否關(guān)注她就在那里，開(kāi)著她自己的花，成長(zhǎng)著屬于他自己的驕傲。
起身離去，身后落了一地純白的花瓣，同樣也落在我心里。
這株花給我的感動(dòng)讓我回味良久，在這蒼茫的宇宙中微小的她有了存在感，起碼她對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)意義非凡了，她給我的溫暖足以溫暖我整個(gè)深秋。
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