植樹(shù)小學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的植樹(shù)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)小學(xué)作文1
你看外面的陽(yáng)光多么的好呀，小樹(shù)都發(fā)芽了。
我和小東東一起來(lái)到公園參加公園里的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我們分到了一棵小樹(shù)苗，我問(wèn)小東東：“冬冬，你知道他是什么樹(shù)嗎?秋天的時(shí)候會(huì)結(jié)出什么果實(shí)?”冬冬笑了笑說(shuō)：“不知道，我希望他是一棵蘋(píng)果樹(shù)，我喜歡吃蘋(píng)果�！蔽乙才d奮的說(shuō)到：“我希望他是柚子樹(shù)，我喜歡吃柚子�！�
呵呵，爸爸看著我們兩個(gè)純真的小孩子，不忍心告訴我們那只是一棵樟樹(shù)，不是果樹(shù)。但是我的還是很開(kāi)心，我為藍(lán)色的地球創(chuàng)造了一點(diǎn)綠色。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)真開(kāi)心。
植樹(shù)小學(xué)作文2
南甌校區(qū)“低碳環(huán)保，綠滿校園”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)正在進(jìn)行中，今天輪到我們班植樹(shù)了，太陽(yáng)公公對(duì)我們瞇瞇笑，好像在為我們喝彩呢!
第三節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到“碳化林”，老師先選出6名代表種紅豆杉。我們挖了一個(gè)大坑，把紅豆杉移到坑里，揮著鐵鍬培土。這時(shí)，我看見(jiàn)一只蚯蚓在為我們的紅豆杉松土，我高興極了，心想：“蚯蚓肯定希望我們的紅豆杉快快長(zhǎng)大。”不一會(huì)兒，大家拿起兩棵小樹(shù)苗，放在自己的挖的小坑里，用自己的雙手培土。植完樹(shù)，我們拿來(lái)班牌，插在我們班的領(lǐng)地上，上面寫(xiě)著：“多一片綠葉，多一份溫馨，我們共成長(zhǎng)，天地齊見(jiàn)證�！毕Ｍ鼈儼殡S我們快活地成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，今天是我們最難忘的日子。
植樹(shù)小學(xué)作文3
一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)了，袁老師帶著我們班的18名晚報(bào)小記者和其他班的小記者們一起去前州植樹(shù)。出發(fā)的時(shí)候還很慶幸沒(méi)有下雨，偏偏天公不作美，剛到前州鎮(zhèn)沒(méi)多久，天就開(kāi)始飄起了蒙蒙細(xì)雨。
下車后，袁老師幫我們分好了組，我們便熱火朝天地干了起來(lái)。我和王澤文、鄒明浩分到了一組，由于我和王澤文力氣比較大，所以我們擔(dān)任挖坑的任務(wù)，而鄒明浩則擔(dān)任插樹(shù)苗的任務(wù)。雖然天在下雨，但是泥地仍然是硬硬的。我和王澤文費(fèi)了九牛二虎之力才挖出了一個(gè)坑，鄒明浩連忙把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)放進(jìn)我們挖好的坑里，他扶住小樹(shù)苗，我跟王澤文再把挖出來(lái)的泥巴填進(jìn)了坑里，用鐵锨把泥土拍平。由于正好在下雨，就不用澆水了。最后我們把做好的愛(ài)心牌子掛在了小樹(shù)苗上。完工!我急忙拿出相機(jī)跟小樹(shù)苗來(lái)個(gè)親密合影。
植樹(shù)小學(xué)作文4
又到了植樹(shù)節(jié)，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。
今天一大早，我與媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我與媽媽帶著鐵鍬與水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我與媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)的真有意義。
植樹(shù)小學(xué)作文5
星期天的早晨，媽媽帶著我去植樹(shù)。
去植樹(shù)的路好遠(yuǎn)��！開(kāi)車到植樹(shù)的地方就已經(jīng)快中午了。在哪里我遇見(jiàn)了優(yōu)優(yōu)哥哥、西西姐姐和月月姐姐，我們先玩了一會(huì)，該吃飯了，可樹(shù)還沒(méi)有運(yùn)過(guò)來(lái)。
今天的午飯好豐盛啊！有壽司、水果沙拉、鹵豆干等涼菜都是阿姨和叔叔們自己做的，還有烤雞翅、烤羊肉、烤土豆片等，我自己也烤了雞翅和雞腿！
吃飽喝足了，小樹(shù)苗也運(yùn)過(guò)來(lái)了，我們就開(kāi)始挖樹(shù)坑了。阿姨買的是竹苗，我們每人種了兩棵竹子，種好后我們?cè)谏厦鎸?xiě)上了自己的名字呢！
植完樹(shù)，我們發(fā)現(xiàn)有一條通往山上的小路，我們走呀走，走到了山頂。山頂上有好多花，有杏花、桃花、梨花、李花，開(kāi)的可茂盛了，從遠(yuǎn)處望去像是一幅好美的畫(huà)！
天快黑了，我們?cè)摶丶伊耍宦飞衔以谙胄≈褡邮裁磿r(shí)候能長(zhǎng)得很高很高？什么時(shí)候能出竹筍？
植樹(shù)小學(xué)作文6
三月份，春風(fēng)和煦，大地復(fù)蘇，綠色返青，是植樹(shù)得的好時(shí)節(jié)。
星期五下午我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)。
我們班在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們宿舍公寓后面的綠色草坪上，形體老師拿著鐵锨用力的挖著坑，同學(xué)們有的拿著樹(shù)苗，有的拿著水桶，在耐心的等待著，一會(huì)，樹(shù)坑就挖好了，同學(xué)們趕緊把樹(shù)苗放在挖好的樹(shù)洞里，有的'同學(xué)就輕輕的扶著樹(shù)苗，老師一锨一锨的把土埋在小樹(shù)的四周，把土填滿后，又圍著小樹(shù)四周挖了一圈，堆成為圓形，像給小樹(shù)圍起了小小的城墻一樣。李佳旭和高超凡同學(xué)提了兩桶水給小樹(shù)苗澆水�？粗N下的小樹(shù)，我們可高興了，我們都圍在小樹(shù)跟前拍照，希望小樹(shù)能夠和我們一樣能夠茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)小學(xué)作文7
一連下了一星期的雨，終于等到了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，真是個(gè)植樹(shù)的好日子。
我和爸爸，媽媽準(zhǔn)備去植樹(shù)。我挑選了幾株水分充足的樹(shù)苗去田里植樹(shù)。到了田里，我拿起鐵鍬就往泥上挖，可是只挖了一點(diǎn)兒，我就沒(méi)力氣了�！皠e放棄，加油”！
媽媽笑著說(shuō)�？墒�，我還是只堅(jiān)持了一會(huì)兒。我看到爸爸把身上的力氣放在手上，一挖下去，泥土出來(lái)了，慢慢的就挖了個(gè)坑，我把樹(shù)苗種下去，扶著樹(shù)苗，然后，爸爸把泥土放回坑里，用鐵鍬把泥土培好，最后，我們給小樹(shù)苗澆水，施肥，松土�？粗恢曛晷�(shù)苗，迎著溫暖的春風(fēng)，看著爸爸媽媽，我露出了開(kāi)心的笑容。
植樹(shù)小學(xué)作文8
春天來(lái)了，春天來(lái)了！天氣晴朗，小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小河叮叮咚咚，大雁也從南方飛回來(lái)了。
植樹(shù)節(jié)到了，小紅、小軍和小明約好了一起去公園里種樹(shù)。小軍扛著三棵樹(shù)苗，小紅拎著水桶，小明扛著鐵鍬。
他們一起到了公園，小明拿著鐵鍬挖了一個(gè)樹(shù)坑，對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，你看看我挖的樹(shù)坑可不可以？”小軍試了試，對(duì)小明說(shuō)：“可以的�！比缓笮∶靼淹诔龅耐劣痔钤跇�(shù)坑里，小紅把水桶里面的水倒進(jìn)小樹(shù)苗的根部。
他們用了一上午的時(shí)間，栽了很多很多棵小樹(shù)。小兔子在旁邊吃著草，小鴿子在旁邊咕咕叫，好像在說(shuō)：“加油，加油！”小鳥(niǎo)在她們頭頂飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“你們真棒！又給我們建了很多新家�！毙∶�、小紅和小軍雖然滿頭大汗，但他們看著筆直的樹(shù)，也非常開(kāi)心的。
我也要像他們一樣，多種樹(shù)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
植樹(shù)小學(xué)作文9
一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了，許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響。如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。
茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的樹(shù)木，讓都市的生活多添一分綠色！使我們居住的家園更加美好！
植樹(shù)小學(xué)作文10
星期六，我去九峰公園植樹(shù)，和我一起的還有、王湛博、張秋丹。
開(kāi)始植樹(shù)了，我和還有王湛博挖土，張秋丹澆水。
媽媽說(shuō)：“坑要挖深一點(diǎn)！”因?yàn)閶寢尫N樹(shù)多，所以大家都相信她。
挖土開(kāi)始了，先挖，他憋足了氣，把土挖出一大堆。接下來(lái)是我。我叫道：“嘿喲、嘿喲！”也挖出來(lái)許多。王湛博好像不過(guò)癮，一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，坑挖的夠深了。
要插小樹(shù)苗了，我和把它放平，讓它好長(zhǎng)直。
開(kāi)始蓋土了，我想把土推到坑里，可是怎么也推不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“張秋丹，把澆水壺借我�！蔽野阉乖谕辽�，土一下子就變軟了，我輕輕一推，土便下去了。
準(zhǔn)備澆水了，張秋丹把壺口對(duì)著土，澆起來(lái)，水嘩啦一下流了下去，土立刻變得松軟起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，又是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
大家要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為世界添一絲生機(jī)！
植樹(shù)小學(xué)作文11
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了酒窩。
我們?nèi)?班相約去岳莊為大自然增添上幾分生機(jī)。我們先在目的地集合，只聽(tīng)文體委員一聲令下，同學(xué)們立刻站好小組隊(duì)，準(zhǔn)備去植樹(shù)。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，便到了植樹(shù)地點(diǎn)。
工作人員先給我們每個(gè)小組劃分區(qū)域，然后又教我們應(yīng)該怎樣植樹(shù)，聽(tīng)完后，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我和郭禹鷺一起挖坑，剛挖了幾下就累得滿頭大汗，我們組的男生見(jiàn)狀就趕緊過(guò)來(lái)幫忙，這時(shí)，潘丁媛和張迅鳴也把樹(shù)苗運(yùn)了過(guò)來(lái)，我們一起把樹(shù)苗扶正，插入坑中，然后把土填進(jìn)去，再用腳把它踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一棵小樹(shù)苗便“安家落戶”了。通過(guò)這件事我明白了，只要分工明確，齊心協(xié)力，就能用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
望著這些小樹(shù)苗，心想，它們過(guò)幾年就會(huì)變成一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為自己的家園帶來(lái)生機(jī)，臉上不由地露出了自豪的笑容。
植樹(shù)小學(xué)作文12
清晨，小明、小強(qiáng)、小紅三個(gè)人一起去公園里種樹(shù)。
剛到公園，小強(qiáng)就向草坪上跑去，說(shuō)：“你們看，這里土壤肥沃，就在這里種樹(shù)吧？”
其他兩人看了后，高興地說(shuō)：“好��！”
于是，他們?nèi)司烷_(kāi)始種樹(shù)了。小明負(fù)責(zé)扶著樹(shù)，把樹(shù)根插進(jìn)土里。小強(qiáng)用鏟子一鏟一鏟地鋪上泥土，把樹(shù)根蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小紅則提著滿滿一桶的水，把水澆到土里和樹(shù)葉上，就這樣樹(shù)就種好了。
旁邊的小鳥(niǎo)見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在夸贊他們：“真是愛(ài)護(hù)自然的好孩子！”兩只路過(guò)的可愛(ài)的小白兔，看到這里多了一棵樹(shù)，也高興地說(shuō)：“我們可以在樹(shù)下捉迷藏了！”還有幾只飛過(guò)的白鴿也直夸：“太棒了！太棒了！”
聽(tīng)了小動(dòng)物們的夸獎(jiǎng)，小朋友們笑得更開(kāi)心了！
植樹(shù)小學(xué)作文13
植樹(shù)節(jié)到了，小河的冰融化了。小草偷偷地從泥土里鉆出了小腦袋�；▋浩炔患按卮┥衔孱伭囊律眩齺�(lái)一大群蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜。
小朋友們扛著鏟子、拎著水壺、抱著樹(shù)苗到公園植樹(shù)。小明和小紅是一組，小明首先挖了個(gè)大坑，小紅小心翼翼地把樹(shù)苗栽進(jìn)泥土里，他們看見(jiàn)路邊的樹(shù)都用三根木棍撐著，于是他們也找來(lái)三根木棍，把小樹(shù)撐得筆直的，就像一個(gè)小哨兵。然后他們又打了一桶水，讓小樹(shù)喝得飽飽的。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小樹(shù)好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們。”小明他們圍著小樹(shù)又蹦又跳。老師看見(jiàn)了，豎起大拇指對(duì)他們說(shuō)：“真棒!”
老師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們?cè)韵铝艘豢每眯?shù)，讓我們的家園更美，贊!
植樹(shù)小學(xué)作文14
在3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹(shù)節(jié)。
那天我們拿好種樹(shù)的工具，幾個(gè)人一起，找到一個(gè)地方，挖了一個(gè)洞，然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，澆了一點(diǎn)水。然后，做了一個(gè)小牌子，上面先寫(xiě)了我和幾個(gè)小伙伴的名字，還寫(xiě)了：森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語(yǔ)。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里我很開(kāi)心，并且我還種下了屬于我們幾個(gè)伙伴的小樹(shù)。
植樹(shù)小學(xué)作文15
春天來(lái)了，大地蘇醒了，小草探出了腦袋，迎春花開(kāi)得正艷，正是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。3月11日，我們?nèi)Ｂ毠ざ价x躍地參加了植樹(shù)活動(dòng)。
剛吃過(guò)午飯，大家都忙著找自己植樹(shù)需要的工具，帶上鐵鍬、鋤頭、水桶和面盆，高高興興的上了車，來(lái)到了工業(yè)園區(qū)。
植樹(shù)開(kāi)始了，寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)：有人拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足勁兒準(zhǔn)備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒；有人為了給樹(shù)澆水，不知跑了多少?gòu)澛�，汗流浹背；還有的……“大家喝口水，休息一會(huì)兒吧。”游校長(zhǎng)說(shuō)，于是大家都坐下來(lái)，你看看我，我看看你：褲子上都沾滿了塵土，白色的運(yùn)動(dòng)鞋變成了灰色。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，植樹(shù)活動(dòng)接近尾聲。這次活動(dòng)不僅放松了我們的心情，親近了大自然，更為母親河畔增添了一份綠意。
當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在回家的路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗，在風(fēng)中輕輕搖擺，心里真有些留戀。
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