不一樣的愛作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的不一樣的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛作文 篇1
不一樣的愛，失敗時(shí)，在我心中慢慢綻放，只不過，那時(shí)，我不懂。
————————題記
又是一個(gè)陰雨連綿的天，陽光早已被厚厚的云擠到九霄云外了。家中，母親正拿著成績單表情凝重地看著，額頭上的皺紋擰成了一個(gè)結(jié)。
“怎么回事，怎么考得這么差！難道你就不找找原因嗎？”媽媽猛地抬起頭，“下次考試，我要你把成績提上來！”媽媽堅(jiān)定的語氣嚇了我一跳，我有些害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，我像一只折斷翅膀的鳥，再也見不到陽光，再也不能飛翔。
“都幾點(diǎn)了，快起床背單詞！”在母親嚴(yán)厲的呵責(zé)下，我連忙起床，天還沒亮，但房間里已充滿了朗朗的讀書聲。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，遙控器的電池早已不見了蹤影；而那個(gè)有電腦的房間不知什么時(shí)候已加上了一把鎖；書架上平日喜歡看的小說也像人間蒸發(fā)了一樣，桌子倒是多了幾本作文書……看到這些，我的心有些發(fā)涼，由最初的憤怒變成了無奈。
每當(dāng)同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撚幸馑嫉氖聲r(shí)，我總是覺得不公平，我覺得母親一點(diǎn)都不愛我。
一個(gè)月過去了，又是一次考試，當(dāng)成績公布后，令我吃驚的是，我的成績竟高出了十二名！這次，母親依舊仔細(xì)端祥著我的成績單，額頭漸漸舒展了。微微抬起頭，對我說；“考的不錯(cuò)�！蔽乙老】匆娏艘荒\淺的笑，那微笑，就像冬日的暖陽，照亮了黑暗，融化了雪，照暖了心。我發(fā)現(xiàn)母親是愛我的，愛的花早已在我心中慢慢綻放，只不過，那時(shí)，我不懂……
不一樣的愛作文 篇2
要讓世界充滿歡樂、充滿溫暖、充滿和平最重要的就是一個(gè)字那就是一個(gè)字，那就是：愛。世界上的愛都不同。
母親的愛是偉大的。母愛如雨，滋養(yǎng)我們的心田；母愛如家，讓我們有個(gè)歸宿；母愛如詩，普寫出對我們的愛。
父親的愛是寬大的。猶如下雪時(shí)的棉衣，干旱似的春雨，河流前的橋梁。
奶奶的愛是溫暖的。就像是寒冷時(shí)候的暖氣，生病時(shí)的良藥，睡覺時(shí)的美夢。
爺爺?shù)膼凼前踩�。在于東西砸到你后，會有人給你有一有那被砸的地方；再有東西被你弄丟后，會有人給你找到，那個(gè)人就是爺爺。
老師的愛是無私的。我們是祖國的花朵，老師就是園丁，默默的滋潤我們；我們是鉛筆，老師就是橡皮，替我們改正錯(cuò)誤；我們是小草，老師就是綠樹，為我們這當(dāng)太陽的暴曬。老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有一個(gè)故事就是性行根拉住在比較，行星嘲笑拉住燃燒自己照亮別人，但是蠟燭這種舍己為人的精神是星星沒有的。
同學(xué)的愛是快樂的。跟同學(xué)在一起的時(shí)候是非�？鞓返�。就像在邊玩邊吃自己喜歡吃的零食。
一些不認(rèn)識的陌生人的愛是博大的。在馬路上如果你摔了一跤，那么那個(gè)把你扶起來的人一定是陌生人；在外面掉了一個(gè)東西，那么那個(gè)幫你撿起來還給你的人也一定是一個(gè)不相識的陌生人。
世界上的人是不一樣的。當(dāng)然，愛也是不一樣的。如果將這些愛都合在一起，那么這個(gè)世界就會是五彩繽紛的，就會充滿歡樂，充滿溫暖，充滿和平和幸福！
不一樣的愛作文 篇3
老師的愛，不像母愛那么溫柔，也不像父愛那樣嚴(yán)厲……老師的愛是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對學(xué)生獨(dú)特的愛。
先說說我們的語文老師王老師好了，他的愛是嚴(yán)厲的。比如說吧，有同學(xué)沒有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，王老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語重心長地說上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對我們的愛嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，李老師講起課來生動(dòng)有趣，聽她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會神地聽，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)李老師提問問題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對同學(xué)們的關(guān)心與愛護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽李老師的“指揮棒”啦！
下面，咱們是不是該談?wù)勎覀冇⒄Z老師了。這位教英語的喬老師，只要一個(gè)字便可以把她描述下來，那就是“嚴(yán)”。說喬老師嚴(yán)還真沒什么不對，她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”，對我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí)，讓你一晚上背完一篇特難的英語課文，第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞，記不過去還要罰寫……嗚嗚，我們太“可憐 ”了！不過，英語老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢！俗話說：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語考試本人就掙了個(gè)滿分，真是樂死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴(yán)格要求��！
在我身邊有那么多好老師，有那么多各種各樣的愛，我真是太幸福了！
不一樣的愛作文 篇4
俗話說：“手心手背都是肉”，但有些父母用不同的標(biāo)準(zhǔn)對待孩子，會偏愛男孩或偏愛小的。
朋友小梅曾向我訴說，有一次考完試，弟弟一進(jìn)家門就說：“媽媽，我考了全班第五名！”媽媽兩眼放光彩地說：“乖兒子這么棒��！快過來，獎(jiǎng)勵(lì)你看電視，想看什么？”這時(shí)小梅回來了，她也滿心歡喜地拿出的卷子說：“媽，我考了全班第一，幫忙簽一下字�！眿寢屝牟辉谘傻鼗貞�(yīng)：“好，要堅(jiān)持哦！”全程都沒正眼看那張卷子。小梅心里委屈極了，她想，這樣的差別對待，難道就是因?yàn)樗悄泻�，我是女孩嗎�?/p>
朋友小雅也不止一次地向我抱怨，家人對待自己和妹妹明顯的不公。有一次，我和小雅一起寫作業(yè)，她妹妹偷偷把電腦給打開了，小雅讓她關(guān)掉，她妹妹卻滿不在乎，還扮鬼臉。這時(shí)候她媽媽聞聲而來，妹妹立刻轉(zhuǎn)變到“戲精模式”，說：“媽媽，明明是姐姐開的電腦，卻說是我開的！還罵我，我好冤枉�！薄敖裉焓悄汩_的電腦吧？我在寫作業(yè)，你卻制造噪音，我只說了你兩句”小雅解釋道�！懊妹貌欢�，你可以好好和她溝通，長這么大都不知道尊老愛幼，我平時(shí)怎么教育你的？一定要愛護(hù)妹妹，知道了嗎？”媽媽想都不想，脫口而出。小雅委屈地說：“可是真的是妹妹開的……”“夠了，敢和大人頂嘴了？”媽媽拉著妹妹就走了。我在一旁憤憤不平，她媽媽不分青紅皂白，偏要袒護(hù)小的，這不就是明顯的偏心嗎？
這樣的例子還有很多，我想對這些偏心的父母說，你們“不一樣的愛”，會造成心靈的傷害，請一視同仁，給每個(gè)孩子滿滿的愛。
不一樣的愛作文 篇5
我生在一個(gè)三口之家。父母都是老老實(shí)實(shí)的普通人，打一份工，掙一點(diǎn)錢，精打細(xì)算地過著日子，但他們卻把所有的一切毫無保留地給了我，我有滿柜子花花綠綠的衣服，那華麗的色彩，點(diǎn)綴著原本單調(diào)的家庭，我有各種各樣的參考書，雖然大多被我束之高閣，父母卻沒有半句怨言，我有五顏六色包裝精致的零食，雖然家境一般，可每次逛超市，父母總是讓我滿載而歸。
我就這樣一直被托在高高的云端。云里的世界曖曖的，我享受著這四處縈繞的祥云，日子過得舒適而愜意。我想，家大概要成為我生命之中最重要的東西�？v然有一天，我失敗得很慘烈，抑或生活得很暗淡，或失去了所有的榮譽(yù)和地位，只要還有我親愛的爸爸媽媽陪著我，愛著我，我都會溫馨幸福。
離開父母外出求學(xué)的日子，那些平常的生活，就像一粒粒種子在我的心靈深處萌芽，一朵朵花兒慢慢地在我心中盛開。坐在教室里，有時(shí)會想起父母勞動(dòng)的畫面；有時(shí)打開一包父母送來的零食，會禁不住感慨萬千；有時(shí)一聽到電話那頭親切的問候，淚水會不由自主地流下來。
我想，無論貧窮還是富貴，無論是短暫還是永恒，生生世世，親愛的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)是我生命中最深的依戀！于是，我總喜歡做一個(gè)夢。夢中，我建了一處樓閣，那里盛放著我所有的愛，宛如古巴比倫的空中花園一樣美麗。在那里，有我們快樂而幸福的一家三口。
不一樣的愛作文 篇6
愛，這種不知是好還是壞的東西，它可以使人舍棄生命，可以使人“死去活來”，還可以使人歡喜快樂。然而它卻能使人生恨，一些因愛生恨，從而殺掉自己父母、親人、朋友的人們不正是鮮活的例子嗎？而我認(rèn)為愛是恒久忍耐、又有恩慈、愛是不嫉妒、愛是不自夸、不張狂、不做害羞的事、不求自己的益處、不輕易發(fā)怒、不計(jì)算人的惡、不喜歡不義、只喜歡真理、凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐。
正如那個(gè)故事：有一群疲乏饑渴不堪的野駱駝群來到半月泉旁，但是水位太低，任憑跪臥、以胸貼地仍喝不到水，即使伸長脖子還差半米。它們似乎有靈性，幾頭成年駱駝自動(dòng)聚在一起，一會搖頭、一會點(diǎn)頭、一會打噴嚏。接著與年幼駱駝長時(shí)間摩挲，真如生離死別一般。
忽然，成年駱駝全身絨毛直立，眼睛瞪的如銅鈴一般，昂頭大吼，它們排成隊(duì)伍后退七八步，然后鼓足氣奔向半月泉，到了泉邊，它們象跳高運(yùn)動(dòng)員，用盡全身力氣向上跳躍，然后是震天動(dòng)地的響聲，濺起的水花有十來米高。成年駱駝沉下去了，水位升高了，幼年駱駝走到泉邊，默默痛飲那滋潤生命的甘泉，直到肚子漲鼓鼓了，最后排著隊(duì)，一步三回頭，消失在沙漠中。連動(dòng)物尚且都能擁有舍己的愛，更何況我們?nèi)四兀?/p>
一個(gè)懂得愛的人，是幸福的！
一個(gè)擁有愛的人，是快樂的！
不一樣的愛作文 篇7
愛，讓人一聽見這個(gè)字都會感覺很溫暖，就會想到各式各樣的愛：如父愛，母愛……這些我也會感覺很溫暖，但對于兄妹之間的愛我卻無法感受到，也無法理解到。
別人家的兄妹是互相理解、互相幫助、互相關(guān)心，恨不得時(shí)刻在一起；別人家的兄妹是我不小心拿了你的東西我主動(dòng)還給你；別人家的兄妹，恨不得把自己的東西全給對方。我們家的兄妹是整天打打鬧鬧，吵吵嚷嚷，恨不得出去打一架，馬上斷絕關(guān)系；我們家的兄妹是我不小心拿了你的東西，你自己來找；我們家的兄妹，恨不得把對方的東西全部都弄壞。為什么差距這么大呢？
但經(jīng)過一件事，讓我知道我的看法是錯(cuò)誤的。記得那是三年級的時(shí)候，全班進(jìn)行體育考試�？荚嚳颇渴橇艘唤M進(jìn)行400米賽跑。恰巧我和哥哥分到了一組，賽前我還和他打賭，誰輸了就大喊∶“我是豬！”
剛開始我們倆都奮力奔跑，誰也不想輸，誰也不愿意輸。一會兒你快，一會兒我快，可以說是不分上下。突然我有一種下身跟不上上身的感覺，“撲通”一聲，我摔在了地上，膝蓋上流出鮮血。我想站起來可怎么也站不起來，我想哭可我不能哭，我想讓人扶我起來，可在那一瞬間我想到的卻只有哥哥�？伤匀辉谂埽豢次乙谎�，我在心里罵了他無數(shù)遍。
可是就在那時(shí)，他猶豫了，他停下來，呆呆的看著我，然后向我這邊跑來，他向人借來紙巾擦著我腿上的血，他借來創(chuàng)可貼，貼在我腿上，我吃驚地望著他，忘記了疼痛，忘記了一切，這還是我認(rèn)識的哥哥嗎？一瞬間，我恍然大悟，原來他也愛著我，但愛的方式不同。原來這種吵吵嚷嚷，打打鬧鬧也是一種愛。我們以前一直吵鬧，但在對方受傷時(shí)，需要幫助時(shí)，都會默默地幫助對方啊！
這就是兄妹之間不一樣的愛啊！我此刻深深的體會到。
不一樣的愛作文 篇8
印象中，這是我第一次為母親包扎傷口，往常都是媽媽幫我包扎的。捏著母親的手指時(shí)，忽隱忽現(xiàn)，飄過來一股什么味道，我湊近點(diǎn)，味道更真切了，是淡淡的油煙味，有些陳舊的廚房里會有這種味道。香蔥，大蒜，豬肉，魚，煤氣......摻雜混合在一起的味道，這味道是從母親的手上傳來的。
小的時(shí)候，出去逛街總是喜歡拽著母親的胳膊，可是媽媽總是甩開我的手，每當(dāng)那時(shí)候我會“哇”的一聲在撲過去抓住她的手，然后狠狠地抓著，生怕媽媽再次甩開，可每當(dāng)這時(shí)媽媽給我的解釋卻是：嫌我手臟，怕把衣服抓黑了�，F(xiàn)在長大了，出去時(shí)依然喜歡抓著母親的手，媽媽還是會像以前那樣甩開我的手，與往常不同的是媽媽會說：“都這么大的姑娘了，自己還不會走啊？長這么大了，還拉不展的！”我知道媽媽這就話中的含義，她只是想讓我獨(dú)立，卻用這種方式，讓我學(xué)會在只有我一個(gè)人的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我會佯裝生氣地跑到老爸那邊，抓住老爸的大手，還不忘回頭給媽媽一個(gè)大大的鬼臉！
小時(shí)候媽媽的手上會擦護(hù)手霜，每次抓王媽媽的手后，我的手上也會留下淡淡的香味，那味道聞起來暖暖的，可現(xiàn)在媽媽的手上除了有護(hù)手霜的味道還會有飯菜的香味，有洗衣服的肥皂味，但我似乎只在記憶里留下了那護(hù)手霜的味道！那時(shí)媽媽很喜歡擦它，白白的，很糯，它彌漫的香味經(jīng)久不息，可現(xiàn)在因?yàn)榧覄?wù)多，那淡淡的香味已被其它味道所取代。可那護(hù)手霜的味道永遠(yuǎn)留在了我的記憶力！
那護(hù)手霜的味道留在了給我的作業(yè)簽字的筆上，在我的剛洗過的衣服上，在剛曬過的被子上，在我扎頭發(fā)的發(fā)繩上，那味道無處不在，就好像媽媽給我的愛，無處不在！
不一樣的愛作文 篇9
爺爺?shù)膼劭偸晴H鏘有力的，沒有早晨溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑳]有難過時(shí)的殷殷關(guān)懷，他對我所有的關(guān)愛都融入那一聲聲的“回來”中。
爺爺總是坐在一張矮矮小小的方板凳上，嘴上叼著古老的旱煙，吧嗒吧嗒地享受著。我伏在門邊躡手躡腳地向外溜去，暗笑道：“爺爺瞧不見我，我可以出去玩了�！薄盎貋�！”年過六十的爺爺聲音依然鏗鏘有力。爺爺拍了拍旁邊的椅子，示意我坐下。他吐出的煙霧融入暗紅色的天空，一切都顯得寧靜而美好。爺爺從廚房端出一碗雞湯放在我手里：“吃完再走�！蔽铱粗鵂敔敚还膳饔可闲念^。
那年臘月，爺爺上我家來住。清晨天才剛剛亮，我依稀聽到廚房里傳來窸窸窣窣的聲音。我走進(jìn)廚房，一個(gè)蒼老的身影映入眼簾，是爺爺。爺爺回過頭來看著我，說：“面條待會兒就好了�！睆N房的窗戶是開著的，一股寒流涌進(jìn)房間。我感覺有些冷，便打算離開。“回來！”略帶嘶啞的喊聲在我耳邊響起，一件厚厚的綠色軍大衣壓在我的身上，那是爺爺?shù)囊路�，擁有爺爺�(shù)奈兜馈?/p>
那天放學(xué)的路上，我與伙伴們一路上打打鬧鬧，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，膝蓋磕破了皮，我哭哭啼啼地跑回家。站在家門口的爺爺皺著眉頭看著我，說：“回來！”我低著頭一聲不吭地跟著爺爺。爺爺拿出藥酒，卷起我的褲腳，用棉簽細(xì)心地幫我上著藥。一陣刺痛感讓我跳起來往后縮。“回來！”爺爺生氣地說道。我有些慌張，乖乖地又坐了回去。“爺爺，下次我不會了�！蔽彝鵂敔斘卣f�！耙貋恚 睜敔斨v，“回來找爺爺�！�
我耳邊總在回響著爺爺?shù)摹盎貋怼�，一聲聲“回來”傾注著爺爺?shù)膼�，這簡短的兩個(gè)字，平凡普通，卻溫暖著我。
爺爺給我不一樣的愛，給我不一樣的感動(dòng)，它將永遠(yuǎn)陪伴著我。
不一樣的愛作文 篇10
那是我的視線所能看到的，我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。通往彼岸的這座生命之橋一直伴隨著我度過十四個(gè)春秋。
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上。
母親送我去學(xué)校。
我走出家門，手上拎著一個(gè)沉重的大包，可我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門，隨之跟了出來。母親看見我身上的大包，連忙接了過去，也許這便是我的等待。
母親拎著包，走了一陣，我回過頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂。她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)擔(dān)而憤怒，箱要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁這交換的一瞬間緩解壓力，幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“媽，要我?guī)湍銌�？�?/p>
“不用了，你前面走吧。”
要我?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問：“要我?guī)湍銌�？�?/p>
我們來到馬路邊，通常去學(xué)校我們是在這兒搭車的。
母親松開一只拎包的手，她用這只手緊緊地握住我的手，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)去的痕跡。是拎包時(shí)留下來的嗎？我想問她疼嗎？可是我知道我是不會開口的，我真的很狠心嗎？我問自己，然而，我最終還是沒有開口。
不一樣的愛作文 篇11
或許有些行為文明的城市這些行為不常見吧。在垃圾堆上或路邊經(jīng)常會有一些已經(jīng)死了的小動(dòng)物，有的是被餓死的，有的`則是還未有自生能力的幼崽，那些場面殘不忍睹。
在我家的路邊上就有一只還活著的貓咪的幼崽，它通體白色，眼睛還未睜開，但是它卻被人類放置到了一群雜草堆中，它稚嫩的聲間依稀縈繞在我耳邊，我跑去抱起了它。它在我的手掌中來回的蠕動(dòng)，時(shí)不時(shí)地叫著，我抱起了它向著家的方向走去，回家后卻受到的是一頓批評：“你讓它自生自滅而死要比親手死在你手上留下的傷疤輕明白嗎？它根本喂不活的”。我被勒令又將它放回了原處，這就是人類對動(dòng)物不樣的愛，他們只為了大貓米的存活而扔掉了剛出生的小貓咪，這不經(jīng)使我感慨。我不經(jīng)回想起了曾經(jīng)在《焦點(diǎn)訪談》欄目播出的貓販子通過非法途徑（在鄉(xiāng)下偷貓）獲得貓咪將它們每20多只放在一個(gè)不足1平方米的大籠子中，它們因地方狹小而互相撕咬，對彼此的身體造成了傷害，又將收來的貓咪籠子壘了起來，因?yàn)榛\子有縫隙貓咪的腿會露在外面，因而在壘的過程中致使貓咪的腿都壓斷了。
而且不給它們食物吃，不給它們水喝，從而引發(fā)了疾病在貓咪身上傳播，他們將它們放滿，一車一車的卡車通過非法運(yùn)輸運(yùn)到上海等地的宰殺場之后再以高價(jià)售以飯店面對有怪嗜好吃貓肉的人們。
不一樣的愛作文 篇12
當(dāng)流星劃破天際的一瞬間，我曾經(jīng)漠然而望一個(gè)生命的流逝，一個(gè)已經(jīng)駝了的背影讓我刻骨銘心；一個(gè)平凡的故事，讓我真正體會到不一樣的愛。
陽光明媚，山鳥嘰喳的叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著楊柳，飄飄灑灑，在這如此的美景下，我唱著愉快的歌，踏上了上學(xué)的路，一路花開，一路歡歌，心情格外舒暢。當(dāng)我走到一條小路的時(shí)候，一株嫩綠的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的強(qiáng)大，那是對生命的渴望，多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！突然一個(gè)熟悉的身影從我的側(cè)面閃過，好熟悉的身影啊！我回頭怡然的望著，一個(gè)已經(jīng)腿腳不利的老奶奶背著一個(gè)大概七歲的小孩在艱難的前進(jìn)著“她們那是要去哪里��？為什么他的爸爸媽媽不來照顧他呢？”唉，我?guī)е唤獾男那榛仨莻�(gè)已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的駝了的背影。
帶著同情的心理，我迫不及待的回到家里，想問一問奶奶，看看她知道不，正當(dāng)我要問時(shí)，奶奶把飯盛到我面前：“快吃吧！一定餓壞了吧！”我笑了笑，狼吞虎咽的吃了起來，確實(shí)那么長的路，回來很累的。吃過飯以后，我躺在被窩里想著那位老奶奶，奶奶拍拍我說：“睡吧！夜已經(jīng)很深了�！蔽逸p輕的翻過身對奶奶說：“奶奶我睡不著，你說都這年代了為什么孤兒還那么多啊！為什么他們的父母會丟下他們呢？那我也是孤兒嗎？”幼稚的我把奶奶問的不知該怎么回答，摸摸我的頭說：“給你講個(gè)故事吧！”我高興的說：“好，好��！”
不一樣的愛作文 篇13
人世間有一種細(xì)膩的愛，如水，有一種深沉的愛，如山，雖然這是兩種不一樣的愛，但它們都呵護(hù)著我們從小到大，一直如此，無論這種愛促使它們兩個(gè)人做出什么錯(cuò)誤的決定，錯(cuò)誤責(zé)怪他們，他們的出發(fā)點(diǎn)都是愛。
生活來自父母，父母的愛卻不同，在我的眼中，父母的愛不同，父親的愛是嚴(yán)厲的，而母親的愛卻是溫柔的，愛的不同，因此對于愛我卻有著不同的看法。男人的淚水是珍貴的，尤其是父親的，他的淚水或許在別人看來是平凡的一點(diǎn)又一滴，但在我看來卻是整片大海，我就是海上的一葉小舟，大海托著我，直到我使出港灣的那一天，這種深沉的愛，是父愛。媽媽這個(gè)神圣而偉大用蘊(yùn)含稱呼著每個(gè)子女對母親的尊重，每個(gè)人在幼兒時(shí)期叫出的第一聲就是媽媽這個(gè)詞，我的媽媽心地善良從結(jié)樸實(shí)中年人。
當(dāng)我呱呱落地來到這個(gè)世界，母親遍搭起了撫養(yǎng)義務(wù)，十五年來，媽媽給了我多少愛，我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清啊，這種細(xì)膩的愛，母愛。父親的愛是沉重的，它如同一塊千斤之重的石頭壓在了我的背上，而母親的愛是溫柔的，它如同河水一般細(xì)膩?zhàn)屛铱闯隽藧鄣牧α渴莻ゴ蟮�，不管是沉重的愛還是溫柔的愛，它們的出發(fā)點(diǎn)是“愛”有一句話是這樣說的“大愛無疆”，愛是一座堅(jiān)實(shí)的城墻，愛是堅(jiān)持的報(bào)答，愛讓我們知道了一份付出就有一份回報(bào)。
我們和父母間的親情，可能是天底下的“愛”之中最古老，也是長久的一種了。這樣的愛，往往蘊(yùn)藏在叮嚀的句句話語中，甚至，在恨鐵不成鋼的氣話中，也包含著暖暖親情，愛會讓我更加的了解父母。不一樣的愛。
不一樣的愛作文 篇14
可是那一天媽媽讓我明白了，原來，我只是一名普通學(xué)生。
那天放學(xué)的時(shí)候，班主任（我的媽媽）給我們留了一篇作文《新學(xué)期的打算》。他讓我們回家寫，第二天早上必交�；丶业穆飞衔揖驮谙耄哼@個(gè)作文可怎么寫啊。而晚上的各科作業(yè)逼的我忘記了那篇作文。第二天早上和同學(xué)談話時(shí)我才想起來，原來我的作文還沒有寫。但是我并沒有著急的去寫作文，為什么？因?yàn)槲覌屖抢蠋焼h！
早自習(xí)下課，媽媽親自下來收昨天留的作文。輪到我這時(shí)，我遞給了媽媽一個(gè)眼神，示意我沒有寫。就算是這樣，身上還是透露出一種霸氣的感覺，感覺上寫與不寫根本就是一回事。媽媽收完了我同桌的作文后便去收其他人的了，我吐了一口氣，以為這件事就這樣就過去了，看是這件事并沒有過去，但是并沒有。
媽媽把所有的作文都收完了以后，走到了講臺上，然后理了理作文，點(diǎn)了我的名字：“李雨擎。”我站了起來“你為什么不交作文？”我有點(diǎn)詫異，腦袋一下子短路了。媽媽怎么點(diǎn)我的名字，我不是你兒子啊！我不由得感嘆。那一刻我真的很害臊，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，或者奪門而出！但是，我沒有，這一次是我做錯(cuò)了，媽媽這樣說我也是應(yīng)該的。我低著頭，聆聽著媽媽的呵責(zé)。
從那天開始我便知道了，我只不過就是一個(gè)普通的學(xué)生，不是什么老師家的孩子，盡管我媽媽是我的老師，可是那又如何？我還是我，一個(gè)普通的中學(xué)生。
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