放風(fēng)箏小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天，我在家里玩，可是非常無聊，突然爸爸走過來了，笑著說：“郭宇天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我滿口答應(yīng)。
去放風(fēng)箏了。我以為放風(fēng)箏是件很簡單的事，只要把風(fēng)箏放在地上跑起來，再把繩子一放，就可以了�？墒牵嚵酥�，才知道放風(fēng)箏沒有我想得那么簡單，我跑了一次又一次，可是風(fēng)箏像一個睡覺的胖娃娃一樣在地上不肯飛起來，我開始有點沮喪，心想：放風(fēng)箏這么難，我還是回家看電視吧！爸爸看出了我的心思，跟我說：“宇天”你做事不能半途而廢的哦�！蔽衣犃税职值脑�，又試了幾次，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我走到幾步以外，等風(fēng)一吹來，我就做手勢，示意爸爸松手，我就往前面跑，這時風(fēng)箏就象喝足汽油的飛機(jī)一樣飛起來了。半天過去了，真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏，我終于可以把風(fēng)箏放得高高的，可以放得和小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了，在一旁的爸爸看見了，高興地笑了。
我從這次放風(fēng)箏知道了，做一件事不能半途而廢，失敗了不能沮喪，堅持才能把這件事情做得很好。
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
周六的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣！我和好朋友小明、小紅來到植物園里準(zhǔn)備放飛我們珍藏的大風(fēng)箏。
嗬！植物園的小山坡上已經(jīng)聚集了不少放風(fēng)箏的人了。我們頭頂上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣、有蒼鷹、有金魚……看，遠(yuǎn)處那個小弟弟剛剛放起了彩色飛機(jī)風(fēng)箏，一邊跑著一邊笑著，他的爸爸媽媽在一旁欣慰的看著，臉上露出幸福的笑容。
小明趕緊拿起自己的沙燕風(fēng)箏對我說：“小剛，你來放線，我舉著風(fēng)箏好嗎？”，“好��！”我接過線軸，小明迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏，我側(cè)身看著風(fēng)箏，一只手握著線軸，一只手輕輕的放線，一點點跑起來。線越拉越長，我越跑越快。小明高興極了，大聲喊著：“小剛再快點兒，燕子就要起飛啦！”小紅抱著她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇的快步跟著我，悄悄對我說：“小剛，一會兒也要幫我放喲！”
不一會兒，我們沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏都飛上了天空，它們迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。明年我們還要一起放風(fēng)箏，放飛我們的快樂！
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
四月三日，天氣晴朗，花兒綻放，我和爸爸、媽媽一起去清楓公園游玩。
一進(jìn)大門我們就被美麗的景色吸引住了。嫩綠的小草，鮮艷的花兒，長長的柳條像一位美麗姑娘在洗頭發(fā)。我們一邊欣賞風(fēng)景一邊向草地走去。我們來到草地上，草地上擠滿了人滿天都是風(fēng)箏。我們找了一塊空地放起了風(fēng)箏，哪知風(fēng)箏東飛飛西飄飄，不一會兒就掉落在地上，我們跟著風(fēng)箏一會兒跑到東一會兒跑到西一會兒跟別人的風(fēng)箏攪在一起，一會兒掛到了樹枝上，急得我們手忙腳亂，“這個風(fēng)箏真難放！”我說�！澳俏覀兙蛽Q一個風(fēng)箏放放？”爸爸說道。于是我們換了一個風(fēng)箏是個大老鷹，我們結(jié)繩子的時候，老鷹的翅膀就動了起來，我們差點兒把它放飛了。結(jié)完繩子后，我們把它放到天上，一開始很順利，后來繩子馬上就不夠了，于是我們把大老鷹收了回來。第二次，一不小心繩子斷了大老鷹飛走了，我看著飛翔的大老鷹向著遠(yuǎn)處的房子飛去，爸爸說:“老鷹向房子飛去，應(yīng)該是在那里定了一套房子吧！”我笑得滿地打滾兒。
太陽下山了，我們沿著小路慢慢地走回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場的上空，飛著一群小動物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù)，告訴你們吧！這是人們放的風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒，抬頭望去廣場就變成了人們放風(fēng)箏的游樂場，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽光下盡情的歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛好者來與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見爸爸抖著線軸，飛快的跑起來�！鞍�！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過線，飛快跑起來。回頭望去，只見花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來。
看著漸飛漸遠(yuǎn)地“花蝴蝶，”我的心里得意揚揚了！忽然一陣狂風(fēng)吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬里之云掉了下來，我有點灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復(fù)了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬里之云之間，這時我的心才安定下來。
看著風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
我們學(xué)校每年春季的時候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項活動給同學(xué)們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們帶來了各種各樣的風(fēng)箏來參加放風(fēng)箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機(jī)靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說：“好吧�！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳咸炜樟恕＿@時候，有一架“飛機(jī)”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風(fēng)箏越來越多。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個陽光明麗的午后，小明，小紅和小剛約好一同去公園里放風(fēng)箏。三人一同，開開心心腸奔向公園。
一切準(zhǔn)備就緒，小剛雙手托起風(fēng)箏，小明手持線團(tuán)，順著風(fēng)向，小明開端奔跑，忽然小紅大喊一聲：“放！”小剛疾速松開手，風(fēng)箏就被無形的大風(fēng)托上了天空，小明時而轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手柄，讓風(fēng)箏線變長，時而拉一拉線軸，讓風(fēng)箏飛得更高。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了天空，好似燕子飛翔在天空中。三個人喝彩起來“飛上天啦！”好開心啊！忽然間，一陣大風(fēng)，吹得風(fēng)箏搖搖晃擺，小明趕緊緊握線軸，順著強(qiáng)風(fēng)穩(wěn)住，燕子風(fēng)箏又慢慢地飛穩(wěn)了，再一次飛向了天空，它好似一只真正的燕子，隨著風(fēng)快樂地飛翔。
公園里陸陸續(xù)續(xù)來放風(fēng)箏的人多了起來，不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽陪著孩子一同，手把手教著他們的寶貝，溫馨的畫面特別地幸福！
午后的陽光特別地絢爛，空中飛著的風(fēng)箏種類也越來越多，有幾十米長的巨龍頭蜈蚣，有兇猛無比的大雕老鷹，有輕盈翩飛的燕子……
春日的天空顯得格外的藍(lán)，公園的歡笑聲此起彼伏，成了歡樂的海洋！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
小時候，媽媽曾給我買過一個小風(fēng)箏。它不是一個蝴蝶大風(fēng)箏、也不是“美人魚”小姐，而是一個三角形的綠風(fēng)箏，它的底約四分米，高約三分米。在它身后有四條綠帶，像一只變異的八爪魚，當(dāng)媽媽把這變異的`“八爪魚”給我時，我就迫不及待的想回家，回家放風(fēng)箏。
剛開始時，我們還不會放風(fēng)箏，只知道人要跑，風(fēng)箏要飛起來，可是我們的風(fēng)箏就是不飛起來。就算飛起來也飛不了多高。一次又一次，一次又一次，風(fēng)箏都沒飛上天，眼看就要泄氣了，突然我們看到了一個有一樓高的垃圾堆，我看挺安全的，我就拿著風(fēng)箏一步一步的踩著垃圾，登上了垃圾堆的山頂�！耙�、二、三，放”，聽到口令，我用的把風(fēng)箏往天上扔去，妹妹快速的跑起來，只見風(fēng)箏越飛越高，飛到了三樓的窗口，我歡呼起來，為自己第一次放飛風(fēng)箏開心。等妹妹跑回來時，風(fēng)箏也剛好飛回我的手里，妹妹要求再來一次。我不干了，要求自己也玩一次，然后踩著垃圾堆“下山了”，妹妹上了“山”，大喊：“一二三跑！”我飛快的跑起來。
看看身上的那只“八爪魚”，它正翩翩起舞呢。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
周未，我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風(fēng)箏。
到了公園，樹枝微笑著和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個碩大的風(fēng)箏后，我著急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風(fēng)不給力，還是風(fēng)箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的力氣，就是飛不起這個調(diào)皮的風(fēng)箏。
“是不是這風(fēng)箏有毛病��！”我倆試飛了幾次后，忍不住討論起原因。
“可能是東南風(fēng)不給力吧！”我們換另外一個場地試試看吧�！昂玫模ツ倪叺墓珗@角落飛飛看。”陳焯逸一邊手指方向，一邊手拿風(fēng)箏說。
果然，這里的風(fēng)大得多，而且有人把風(fēng)箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風(fēng)箏，確定沒壞，就拿起風(fēng)箏跑了起來。陣陣春風(fēng)吹來，風(fēng)箏像一條飛魚跳向天空，尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，調(diào)皮的風(fēng)箏自由自在的飛翔著，根本不想接受我這個”小主人”的命令。
天色漸暗，細(xì)雨飄落了，我倆費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏降伏下來。
半天的時間過得真快啊！我們只得依依不舍地回家，笑聲在公園里留下紀(jì)念吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天，我來到百思特教育，跟老師一起步行到濱河大道放風(fēng)箏。
一路上，我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”，青草也探出了頭，風(fēng)景美極了。我們步行走到健身器后，老師便給我們進(jìn)行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個沒有畫面的風(fēng)箏，還有一盒水彩筆，我們便開始畫風(fēng)箏。其它小組都是畫畫，而我們這組在風(fēng)箏上簽名。雖然我們的風(fēng)箏只有一種顏色，但當(dāng)它飛上天空時，我們都非常高興。
涂完后，便要讓它飛上天空了。我們一人拿著線跑在前面，一人在后面拿著風(fēng)箏，不一會兒就成功了。我一邊握著把控制方向，一邊放線，風(fēng)箏就像一只鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。當(dāng)我們看到風(fēng)箏在空中飛翔時，臉上便露出了燦爛的微笑。
一轉(zhuǎn)眼，到了下午，我們該回去了。今天過得好開心！
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
幾天前，我和爺爺來到了秋水廣場玩。廣場中，小販的吆喝聲起起伏伏，我的目光被一只漂亮的風(fēng)箏給吸引住了。
那一只只風(fēng)箏上畫了許多小小的動物，有：兔子、小狗、老鷹、大象、小鹿……我買了一只老鷹風(fēng)箏。
我和爺爺說好了。爺爺在這里逛逛。我去放風(fēng)箏。一個半小時后，在買風(fēng)箏的地方集合。
我跑到了一處有風(fēng)的地方，先把風(fēng)箏拿在手上，然后往空中一拋，就開始奔跑起來，因為是逆著風(fēng)跑的，所以風(fēng)箏一下就飛起來了。當(dāng)我正高興時，風(fēng)箏卻掉了下來，咦？這是怎么回事？我心中有千百個疑惑圍繞著我。我仔細(xì)回想起來，是因為太高興了，沒有把握風(fēng)箏的平衡，風(fēng)箏就往一邊傾斜而掉下來了。
我心有不甘。于是，又做了一次嘗試。我放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏又高高飛起。我滿懷興奮，吸取第一次失敗的教訓(xùn)，手握緊線一收一放，讓風(fēng)箏保持平衡，在天空快樂飛著。
微風(fēng)徐徐吹來，天空很藍(lán)，白云像團(tuán)棉花，風(fēng)箏也跑上去，和白云妹妹玩，和藍(lán)天說話呢！
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天已悄然來臨，整個世界萬物復(fù)蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖之后，我十分震驚，來平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開始放了。我們將線拉著拼命的跑著，風(fēng)箏不但沒飛起來，還降了一點高度，電視劇里的情節(jié)不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！
我們仔細(xì)的觀察別人，為什么別人站著就可以把風(fēng)箏放那么高？因為根本不需要跑的。我們也學(xué)著別人那樣，裝模作樣的放了起來，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺不平衡？老是斜著一點也不好控制。飛了不到五分鐘就會掉下來，我們難道跟別人放的不一樣？
之后我們發(fā)現(xiàn)，別人還邊放邊扯線來控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。再玩了一會兒，我就回家了。
從這件事中，我明白了一個道理：做什么事都要堅持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
周末，天氣晴朗，太陽暖暖的曬著大地。小強(qiáng)、小剛和麗麗相約一起去草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！各種各樣的風(fēng)箏在天空飛舞著。瞧，有瞪著大大眼睛蜈蚣；有鼓著圓圓眼睛的金魚；還有展翅高飛的老鷹……不遠(yuǎn)處，一家三口也來放風(fēng)箏。只見孩子手里緊握著風(fēng)箏線輪，邊跑邊放線，一會兒功夫，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。爸爸的一只手搭在媽媽肩膀上，他們一定在想：我們的孩子長大了也要想風(fēng)箏一樣，在高高的藍(lán)天上，自由的飛翔。多么幸福多么快樂的一家人�。�
只見小強(qiáng)右手拿著風(fēng)箏線輪，左手使勁的拉著風(fēng)箏線，身后的小剛把風(fēng)箏高高的舉起，小強(qiáng)邊跑邊喊：“聽好了，小剛，等我說一、二、三放，你就趕快放手，把風(fēng)箏拋起來。”小剛大聲回答到：“知道了！”只聽小強(qiáng)大聲喊：“一、二、三放！”小剛迅速的放開了雙手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來。慢慢的，風(fēng)箏越飛越高，看著小強(qiáng)的風(fēng)箏飛上了高空。麗麗急切的說：“你們的風(fēng)箏飛的可真高��！我想讓我的小蝴蝶也飛起來�！痹谛偟膸椭�，麗麗的小蝴蝶也飛上了藍(lán)天。
草地上到處都是歡呼聲和叫喊聲，小伙伴們玩的真開心！
多么漂亮的風(fēng)箏！多么愉快的周末！
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風(fēng)箏。
廣場的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏，一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去，遠(yuǎn)處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢！
看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的是燕子風(fēng)箏，小花的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高，所以我和小明先放我的風(fēng)箏。我拉著線，小明把風(fēng)箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開始！”小明撒開風(fēng)箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風(fēng)箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風(fēng)箏也隨著笑聲顫抖著翅膀，躍躍欲試呢！
遠(yuǎn)處，一個小朋友的三角風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠(yuǎn)處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望著高高飛上天的風(fēng)箏，露出了欣慰的笑容。多么溫馨��！
我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的邀游！
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
春天悄聲無息地來到了！爸爸媽媽帶著松松和他的小伙伴歡歡、小麗及軍小春一起到大草原去放風(fēng)箏。
到了草原，大家迫不及待地開始放風(fēng)箏。軍小春右手拿著線輪，左手拉著線，特別興奮地喊：“風(fēng)大了，快點放手！”線那端的歡歡舉著小雨燕風(fēng)箏，開心地哈哈笑，笑得嘴巴都張到耳朵后面了。他大叫：“好，我一放你就快點跑起來，讓咋們的風(fēng)箏飛高點！”
軍小春旁邊的小麗頂著可愛的妹妹頭，抱著自己又大又漂亮的小蝴蝶風(fēng)箏，正饒有興趣的看著他們放風(fēng)箏。本來美麗的她，此刻笑起來，更加可愛動人了！
遠(yuǎn)處，爸爸媽媽互相親密地偎依在一起，他們抬著頭，面帶微笑，正看著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。
穿藍(lán)衣服的松松已經(jīng)把三角形、有飄帶的五彩風(fēng)箏放上了一望無際的天空。不過，他還是一個勁地往后走，希望能讓風(fēng)箏飛得更高，更遠(yuǎn)，最好飛到云上，飛向太空！
天上還有許多風(fēng)箏：有可愛的、鼓著一雙大眼睛、渾身通紅的小金魚；有四十二只腳的蜈蚣；還有一只威風(fēng)凜凜的老鷹。孩子們都在歡快地放著自己心愛的風(fēng)箏。草原上的風(fēng)箏飛呀飛，帶著孩子們的笑聲、叫聲、喊聲，飛過大海，飛過沙漠，飛向那無邊無際的天空！
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天天氣真好，碧空如洗，萬里無云，我和媽媽來到凌公塘公園放風(fēng)箏。
天空中早已飄著五顏六色的風(fēng)箏，有遨游飛翔的雄鷹，有悠閑自在的燕子，有滿身金黃的的小金魚……我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的“蘇菲亞”風(fēng)箏。媽媽先給我講解了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，“先用左手拿著線盤，右手舉著風(fēng)箏，再逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線�！眿寢層纸o我示范了一遍。我照著媽媽的樣子放了起來。一陣風(fēng)吹來，我的“蘇菲亞”居然成功地飛了起來。只見“蘇菲亞”越飛越高，一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。旁邊那只“蜻蜓”飛得比它高，它就又努力往上飛了一些�？赡苁且驗槲业募夹g(shù)不太好，“蘇菲亞”沒能夠追上“蜻蜓”，自己討了個沒趣，便繼續(xù)去尋找下一個目標(biāo)。一只“hello kiity”飛了過來，慢慢靠近“蘇菲亞”，“蘇菲亞”毫不猶豫地追上去，立即超過了它。接著一只“小老虎”向“蘇菲亞”跑來，眼看就要撞上了，“蘇菲亞”“嗖”的一聲躲過了“小老虎”的追擊……
我們放了好長時間，“蘇菲亞”也太累了，它回到了我的懷里，我們依依不舍地離開了凌公塘公園。
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