書法作文400字

時(shí)間:2022-04-23 16:10:09 作文 我要投稿

書法作文400字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的書法作文400字三篇,歡迎大家分享。

書法作文400字三篇

書法作文400字三篇1

  "丁零零"上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍走向書法教室。

  開始上課了,老師走了進(jìn)來對(duì)我們說:"咦?你們看著我干什么,是不是我長得太帥了?""哈哈哈!"我們一聽笑了起來,這堂課在笑聲里開始了。老師接著說:"有些人拿毛筆當(dāng)武器在那里刷刷的和別的同學(xué)打,結(jié)果把臉弄成了小花貓,這可不行。"老師邊說邊做動(dòng)作,看著老師那搞笑的動(dòng)作,我再也忍不住了哈哈地笑了起來,我笑得趴在桌子上,同桌則捂著肚子哈哈大笑,前桌更是笑得滿臉通紅。

  老師好像不想放過我們又說:"記住筆不要買很差的那種,不然一買來剛想寫,筆尖散開了,一寫就變出了許多橫。"老師邊說邊手舞足蹈的配著動(dòng)作,這下我們可笑得東倒西歪,有的笑的倒在地上,有的笑得連握筆的力氣都沒了。"撲通"一聲,一位同學(xué)笑得摔倒在地上。"哈哈哈!"這下我們笑得更厲害了,一個(gè)個(gè)好像發(fā)瘋似的,整個(gè)課堂一下子亂成一團(tuán),全部都是我們的笑聲。老師也被我們感染了,隨著我們一起開懷大笑。不知過了多久,我們才平靜下來。

  "丁零零。"這堂課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

書法作文400字三篇2

  今年暑假,我認(rèn)識(shí)了一位新的書法老師----蔣老師。她全身上下可以用一個(gè)“小”字來概括:小眼睛、小鼻子、小嘴巴,最不起眼的就是她的小個(gè)子,不到一米五,估計(jì)比我還矮一點(diǎn)。所以我們都親切地喊她“小小”老師。

  有一次,班里來了一個(gè)新同學(xué)。而此時(shí)小小老師正在給我批改作業(yè),新同學(xué)轉(zhuǎn)悠了幾圈,也沒發(fā)現(xiàn)老師的身影。他就疑惑地問:“我們的書法老師在哪里呢?”這時(shí),蔣老師轉(zhuǎn)過頭對(duì)這個(gè)新同學(xué)說:“我就是你的書法老師---蔣老師!毙峦瑢W(xué)一臉茫然,小聲嘀咕道:這么小,還能當(dāng)老師?引得全班同學(xué)哄堂大笑。

  別看小小老師個(gè)頭小,但是她才華橫溢。在課間,她總會(huì)給我們普及一些甲骨文的知識(shí),她說自己特別喜歡專研甲骨文。每次,我寫得不好,小小老師總會(huì)讓我到黑板前,她親自給我示范講解,哇,她的字寫得又端正又漂亮,像一位位士兵挺拔地站立著,看完講解后,我認(rèn)真地臨摹起來,當(dāng)我寫完一遍,看著小小老師滿意的笑容,我的`心里比吃了蜜還甜。

  別說,小小老師還特別的幽默呢。她經(jīng)常利用課間休息來給我么講解同學(xué)們字中的毛病。這時(shí),她總會(huì)拿自己的外貌說事!澳憧矗埻瑢W(xué)寫的這個(gè)字,就像我一樣太小了,我是長不大了,也長不漂亮了,但你的字可寫大些漂亮些呀!”逗得我們哈哈大笑。

  只要有空,我就會(huì)去我的書法培訓(xùn)班,因?yàn)槟莾河形覠釔鄣臅,還有我那親愛的“小小”老師。

書法作文400字三篇3

  書法,是文化的積淀,它訴說著一段又一段的歷史傳承,只有用心體會(huì),我們才能讀懂它的魅力所在。

  書法家族,個(gè)個(gè)魅力四射:楷書,字形飽滿、渾厚,每一筆都蒼勁有力,字里行間都流露著人們對(duì)它的喜愛;隸書,筆畫中蘊(yùn)含著力量,正直而挺拔;行書,充滿靈氣,提按相生的氣勢給人輕松的感覺……書法的世界,你要悉心品味。

  書法,修身養(yǎng)性的營養(yǎng)品。每當(dāng)我靜心提筆書寫時(shí),筆下的墨跡詮釋著我對(duì)字的理解?醋痔㈩I(lǐng)悟字,我們可以用多種方法來理解它。如:將字劃分為幾個(gè)塊面,仔細(xì)注意筆畫的位置結(jié)構(gòu);也可以將字與字帖進(jìn)行對(duì)照,尋找不足加以改正。當(dāng)我們真正讀懂字帖,走進(jìn)書法的奇妙之境,那我們寫出來的字便會(huì)別有一番風(fēng)味。

  慢慢地,在學(xué)習(xí)中我領(lǐng)悟到:書法這座神圣的殿堂,只有當(dāng)我們真正懂得欣賞它、愛護(hù)它,才能打開通往這所殿堂的大門;我們只有嚴(yán)格要求自己,誠心學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素養(yǎng),我們才有資格與圣賢溝通,真正走進(jìn)書法的世界。

  書法是中華民族的瑰寶。而今的我們,需要不斷體會(huì),爭取融會(huì)貫通,方能寫出一手好字。

  剛接觸書法不久的我,有時(shí)有點(diǎn)懵懵懂懂,有時(shí)又似懂非懂。不過我相信,憑借著我對(duì)書法執(zhí)著的熱愛,我一定會(huì)在書法這條路上不懼風(fēng)雨、努力前行的。

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