世界的另一面作文（通用43篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的世界的另一面作文，歡迎閱讀與收藏。
世界的另一面作文 篇1
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
——題記
縱觀古今，放眼中外，世間的萬事萬物有哪一件或哪一個有絕對的善惡好壞呢？一切對外界事物的判斷都取決與每個人看待事物的角度。一千個人的眼里有一千個哈姆雷特，那么試問誰能義正言辭的僅憑自已的“一廂情愿”就任意評判呢？
“千古一帝”還是“殘忍暴君”
對于秦始皇這位歷史人物，自古以來人們對他的評價就褒貶不一。他統(tǒng)一六國，建立一套中央集權(quán)的官僚制度，為統(tǒng)一的多民族國家的形成做出了巨大的貢獻。但他的遼闊的疆域又有多少是不義之財呢？他自恃國力強盛，想要不費一兵一卒吞并安陵。巧言“請擴于君，欲以五百里之地易安陵”但若是安陵君答應(yīng)這個請求，試問他事后還會給安陵君許諾的五百里之地嗎？若是沒有唐雎不辱使命以“士之怒，流血五步，天下縞素”是否安陵君會在無奈之下迫于他的恐嚇而易地呢？
“紅顏禍水”還是“巾幗不讓須眉”
一生漂泊擺渡，臨岸卻孤獨，問天地向誰傾訴？深閨漫長誰輕嘆，恩怨情仇她獨傷。她到底守的是誰的江山？無言立下無字碑她眼帶淚，功過隨人是非她無悔，史冊任由它寫不求了解，盛世大唐她退位心無悔。她是我國唯一一位正式登基的女皇帝。許多人都說她心狠手辣為了登基稱帝不擇手段，即使是對自己的親身兒子也痛下殺手。但是又有誰知道她內(nèi)心的酸楚與無奈？有誰知道她在下令處死親子的悲痛？她是一名女子，不錯，但又有誰規(guī)定了女子一定不如男兒。在她面對兒子的猜忌時她內(nèi)心又有多么心痛呢？她恨自己身處帝王家，她恨兒子不成材，她恨自己是個女兒身。世人說她紅顏禍水，禍國殃民，但她又何嘗不是一個巾幗英雄呢？她掌管下的唐朝又有哪里遜色于貞觀之治呢？她只輸在她是一個女兒身��！
事物都有它的另一面，我們應(yīng)該全面的去看待世界。
世界的另一面作文 篇2
最近在QQ空間上看到有人發(fā)抨擊中國教育體制的圖文合段，其中有一張圖片頗為有趣：一位老師模樣的人坐在講桌后，面對的是一群各種各樣的動物，他說：“為了公平起見，大家的考試內(nèi)容是一樣的。那就是爬上后面那棵樹。”我當時也笑了。
是啊，學生們有著不同的特長，可是考試好像永遠在考一小部分學生擅長的東西。
細細想來，這些東西看似在理，其實不然。
現(xiàn)實中，人和人的差別并沒有不同動物之間的差別那么大，特別是小孩子，不是嗎？討厭學習的孩子多半知道，在“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成的”這句膾炙人口的名言后面還有一句“但是往往那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水還要重要”，并以此津津樂道。但我想說的是，即使沒有那百分之一的靈感，無法成為天才，如果你付出了百分之九十九的汗水，照樣可以成為十分優(yōu)秀的人才。好比你無法拿到第一，并不妨礙你取得前十名一樣。可是很多人明明連前十都遙不可及，卻整天抱怨自己沒有“靈感”。這就有些自欺欺人了。
回過頭看，喜歡用教育體制說事的，往往就是這種學習不得意、又并不上進的學生。
教育體制有問題，不代表我們無法從學習中獲得任何有用的東西。確實，我們以后不需要用三角函數(shù)買菜，但是曾經(jīng)在學習三角函數(shù)過程中養(yǎng)成的思維模式未必不能在生活中幫到你！這是個夸張的例子，也許并不是很恰當。但事實就是學習在不知不覺中改變了一個人，他的談吐能體現(xiàn)，他的學習能力、人際交往能力、抗壓能力等各方面都能體現(xiàn)。甚至他還養(yǎng)成了很多令他受益一生的生活習慣，皆有可能。
當然，這是好的學習的體現(xiàn)。如果你的學習就是沒完沒了地混日子，再完美的教育體制也救不了你！
再看看古時候，明朝清朝人才輩出，幾乎將我國文化推向一個巔峰，而那時的體制呢？八股取士！這可是公認的最限制思想的科舉制度。
如此看來，成績和付出絕對是成正比的，此言不虛。
世界的另一面作文 篇3
這個故事開始了……
“長老，我想去環(huán)球旅行�！币恢蝗聿紳M紅點的白色小狐貍跪在地上，頭埋得很低，都低到塵埃里了。沒人看到它的表情，只看到它那瘦弱的身子在不自信的顫抖。連它的聲音也是不自信的、弱弱的。
“小悟，人類自私、貪婪，若你走出這片森林，你將必死無疑！”在高處，一只渾身長著雪白細毛的狐貍高傲地翹著尾巴，眼睛死死地盯著那只全身布滿紅點的白色小狐貍——也就是，我。
“不行，長老！如果你不讓我去，我今天就死在這里！”聽到長老的話我不禁發(fā)出狠話來。我高昂起頭，毫不畏懼地與長老對視。
“好吧，既然你決心已定，我也不再干涉。不過我要小仙和小玄與你一同出發(fā)�！遍L老搖了搖尾巴，不再多說。
“是�！币恢蛔厣群偤鸵恢缓谏珟浐倗烂C地應(yīng)了一聲。蹲在一旁的小悟知道這已是最大的讓步，心中的大石也便消失了：既然長老答應(yīng)了，我也該收拾行李了準備出發(fā)了。那些雜七雜八的事也該放一邊了！
就這樣，三只狐貍出發(fā)了：他們遇到種種困難，迷路、饑餓、被獵人盯上；他們?nèi)ミ^個個國家，丹麥、荷蘭、澳大利亞；他們見過種種人，善良的、美麗的、天真可愛的。他們一路嘻嘻哈哈、無憂無慮。他們本以為會平平安安的回到故鄉(xiāng)，可就在快要回到故鄉(xiāng)時，意外發(fā)生了……
“我去河邊喝水，你們等等我！”我興奮地對小仙和小玄說，心里早就高興地開出花兒來：噢耶，就要到家咯！回到家我首先要跟大家聊聊途中的趣事，讓它們也感受一下！而小仙和小玄因為快要回到家便放松了緊惕，由我去了。
“救命��！”直到河邊傳來呼叫，小仙和小玄才知道自己犯了多蠢的錯誤。當他們飛奔到河邊時，我早已經(jīng)被人抓走了。綠茵茵的草地上，只留下了一路顯眼的狐貍毛。
小仙和小玄并沒有追上前，而是快馬加鞭得趕回去報告長老：“長老，小悟它，它被抓走了！”
“什么？快，小仙你帶人去追；小玄你留下和我想辦法。還有，小仙如果你找到小悟不要輕舉妄動，等小玄趕過去！”長老聽到消息后臉色大變，片刻后不假思索地發(fā)出命令。
此時，我正在“欣賞”這世界的另一面：我被抓到了一間工廠里。上一秒還覺得世界是美好的，處處有花香，處處有陽光，每個人臉上都是燦爛的笑容，沒有戰(zhàn)爭，也沒有煩惱�？墒钱斘疫M入到這個工廠時，我的世界觀就徹底崩塌了。因為我看到了世界的另一面——
到處充滿了動物的呻吟，那些同胞的聲音先是凄慘凌冽的，然后變得顫抖，最后一聲還沒發(fā)出便被槍聲取代；地板并沒有鋪瓷磚，卻是暗紅色的，偶爾會有紅色的血液流過；空氣中充滿了惡心的血腥味，那血腥味很濃烈直教人想吐。數(shù)不勝數(shù)的動物在槍聲中死亡，然后被人用鋒利的刀子慢慢地，慢慢地割去皮毛。
小悟已經(jīng)知道了他的命運，于是不掙扎，也不呻吟，只是坐在那兒等著身體冰冷的那一刻，等著皮肉分離的那一刻。
這時，小仙早已經(jīng)來到小悟被抓到的工廠前，它見小玄這么久還沒來心里很是焦急：小玄怎么還沒來��！小悟可是就要被殺了啊……算了，直接闖進去！小仙的眼神變得堅定起來，它一揮手，領(lǐng)著眾狐貍闖進去了。它們在通風道里穿梭，盯著惡心的血腥味，冒著生命危險，只為了營救我。可就在他們到通風口時，我的頭上已綻開一朵血花。
我在死前掃視了這家工廠一眼，心想：這就是世界的另一面吧，我竟然揭開了它的面紗。然后，我聽到了“嘭”的一聲，眼前一片漆黑。
小仙覺得世界一片黑暗，上帝吝嗇得連一縷陽光也不給它心一點一點往下沉，淚一滴一滴往下掉。它是多么想去抱著它啊，可卻被其它狐貍漸漸的越拉越遠，越拉越遠……
世界的另一面作文 篇4
哎~打了個哈欠，又開始了我宅在家里的一天。我剛拿出《西游記》開始閱讀時，遠處來了一個身穿金甲，頭戴金冠，手拿金箍棒，腳踩筋斗云的不知是人是獸的東西。我再定睛一看，咦？這不就是書中的人物——孫悟空嗎？怎么變活了？我揉一揉眼睛，再仔細一看，還 真是！
只見他向我飛來，我便疑惑地問他：“‘齊天大圣’，你怎么來了？”“聽說你整天宅在家里，走，讓俺老孫帶你去看看現(xiàn)在的新世界吧！”他話音剛落，便把我拉上了筋斗云�！鞍ググィ疫� 沒同意呢！”可我的反駁卻絲毫沒有用，我已經(jīng)踩著筋斗云飛向天空了。
飛到了上半空時，我便揣著一顆好奇心向下看，咦，下面掛滿了氣球，彩帶......這是要干什么呢？“讓俺老孫帶你下去看看吧！”孫悟空不愧是孫悟空，連我心里想的都能知曉。筋斗云安全著陸了，只見這是一個剛開幕的科技館�！白甙�，這就是我讓你看的另一個世界！”孫悟空拍拍正在發(fā)呆的我說�？萍拣^哪有書好看，我就是不信！我剛走進科技館，一個機器人便走到我的身邊，向我打招呼：“你好！歡迎來到全國頂級的科技館，我是你在館里的助手——秘密，我將帶你領(lǐng)悟科技館的一切奧秘！”我轉(zhuǎn)過身來，只見孫悟空身旁也有一個一模一樣的機器人�！白哌M館里的每一位游客都有一個助手，以便于熟悉館內(nèi)的一切，并且長得都一樣，可別找不到我嘍！”還 沒等我問，“秘密”就已經(jīng)回答了我內(nèi)心的問題。當我再向?qū)O悟空看去時，他正跟他的小助手聊得歡呢！還 是不打擾他吧，我還 是去周圍逛逛，等會再來找他吧。
咦，前面一堆人圍在舞臺上干嘛呢？我也湊了過去，這不是孫悟空嗎？他怎么跑這來啦？還 在舞臺上表演甩金箍棒，不過還 挺精彩的，臺下響起了暴雨打在雨棚般的掌聲。表演結(jié)束后，他與觀眾進行互動，我便叫他，可他竟一聲不響，把我當成陌生人，我便感到很疑惑，這還 是我熟悉的孫悟空嗎？竟然不理我，這時我的“秘密”連忙解釋道：“這是我們館內(nèi)的模仿技術(shù)，只要把圖片放進電腦，就可以制造出人們熟悉的人物，我們眼前的“孫悟空”就是這樣做出來的�？磥硇≈靼阉J成了自己的朋友了�！蔽尹c點了頭，同時也為這模仿技術(shù)感到贊嘆，要不是秘密提醒我，可真要把他認錯了。
我又繼續(xù)向前走，只見一個小館門口擺著“好滋味”的牌子，我便想：好滋味到底是什么滋味呢？我便走了進去，剛進入小館內(nèi)，迎面吹來各種美食的香味，讓人垂涎三尺�！斑@可是我們館內(nèi)的招牌菜呢，它可是由廚師——機器人做的呢！”秘密解釋道。我坐到一張餐桌上，拿起菜單點了幾個菜，不一會兒，“服務(wù)員”便拿著做好的菜端到我的餐桌上，我迫不及待地拿起筷子，開始品嘗，沒想到味道還 真不差，都可以跟五星級廚師一決高下了呢！
剛出館門便遇到了孫悟空，他笑嘻嘻的問我：“怎么樣，比你的書好看，好玩吧！”我點點頭，說：“還 真不賴，看來我要多看看世界的另一面了。哦，對了，‘齊天大圣’我可遇到你的孿生兄弟了。”“��！你說什么？他也是從石頭縫里蹦出來的？他在哪？你快告訴我!”孫悟空十分驚訝。我看著他驚訝的樣子，笑得前仰后合。當他的小助手告訴他真相的時候，他差點沒拿起手中的金箍棒來揍我，我還 是笑得不停。
“幾點了！還 不快起床！”媽媽沖著睡得正香的我喊道。我這才意識到剛才的原來都是一場夢。“媽媽今天要出去，自己在家看看書吧�！薄皨寢�，你去哪？”我問道�！叭バ麻_幕的科技館�！眿寢尰卮鸬��！拔乙惨�！”“我沒聽錯吧？一向喜歡宅在家里的，今天竟然破天荒的要出去？”媽媽充滿疑惑。
“沒錯，新時代的發(fā)展，年輕的我們不該缺席！”
世界的另一面作文 篇5
星期一早上，我早早的起了床，把臉口一刷，就興致勃勃地去上學了。
中午，我剛吃完午飯，就看見班長吳鴻宇拿起他的必勝武器——掃把，追著舒展打。我疑惑不解，迎上去問吳鴻宇：“怎么了？”“讓開，他故意踢我一腳，快讓開，不然我也打你！”她威脅道。?
舒展在我后面高興地唱道：“啦啦啦啦啦，我是快樂的馬桶，啦啦啦啦啦，我是快樂的馬桶……”
吳鴻宇越聽越生氣，她正要把掃把舉起來時，我攔住她，說：“哎呀，算了吧，等會兒給老師告就行了，男人婆……”糟了，說漏嘴了！吳鴻宇聽了，把掃把舉起來，做出一個江湖女俠的樣子，說：“你——掛——了。”
我聽了咽了一口唾沫，想：完了，要是老師來了的話……沒等我想完，她用掃把向我揮來，我反應(yīng)快，一下子就躲過了，舒展在后面狡猾地說：“88�！�
我聽了，說：“忘恩負義的家伙。”我剛一轉(zhuǎn)過頭，一把掃把向我迎面撲來，“啪”，“哎喲�！蔽覒K叫一聲，掃把剛剛打在我的臉上，她趁我沒注意，兩把掃把又向我揮來，“哎喲”、“哎喲”、“哎喲”、“哎喲”，教室里陸續(xù)地傳出了我可憐的慘叫聲。
別看我們班長長得非常文靜，只是“虛有其表”而已，還要看她另一面——“野蠻”。
世界的另一面作文 篇6
“好耶！”—一陣歡呼聲從寢室里傳出來。外面刮著好大的風，大雨傾瀉下來�，F(xiàn)在是下午5：00，我們紛紛從訓(xùn)練場上逃跑回來。教官并沒有為難我們，并且叫我們趕快回寢室。以前那鐵一樣的臉開始變得著急起來。寢室里吵嚷著，雨越來越大了，風也刮得厲害，雨點從窗外飄進來。有個同學向教官報告，教官聽了以后一看窗子，要到外面才能關(guān)上�？墒峭饷骘L雨交加，誰也不愿意出去。教官二話沒說一下沖進雨中，當他來到窗前時渾身已經(jīng)濕透了。看見他那張面孔，我頭腦里又閃出另一幅畫面。
今天上午，太陽當空照著，我們的汗水流了下來。可是教官似乎一點也沒有看見，一點也沒有放松對我們的訓(xùn)練，我們?nèi)疾磺樵�，可教官依然板著個臉叫我們訓(xùn)練時軍姿一定要好。一個同學站不好，雖已大汗淋淋，教官卻讓他做俯臥撐，直到他不能再做為止�，F(xiàn)在，再看看教官那副落湯雞模樣。
今天，教官的行動令我感動了�？磥�，教官并不是那么冷酷無情，他是一個嚴厲的軍人，也是我們的大哥。
世界的另一面作文 篇7
在眾人眼中，我是個膽小卻很聰明的小孩，可是呢？我也有很蠢的一面。
“待會兒記得叫人，碰到熟人都要打招呼。”媽媽叮囑我�！敖腥私腥耍抑懒�，不就是叫人么！”我抱怨著，“每次都說……”我低著頭，踢著路上的小石子，一會兒后，跟著進了媽媽單位。
從電梯上樓時，我還沒碰到一個人�！坝浀媒腥��！眿寢屧俅味��！芭�，知道啦！”我嘴上答應(yīng)的爽快，其實心里在想著其他的什么。
出了電梯，迎面走來一個人，我完全沒看見，誰叫我在想事情呢？
“阿姨好�！边�，是兜兜哥哥，我聽到他叫我媽媽。于是我媽就領(lǐng)我去見他媽媽－－“楊梅”阿姨，其實應(yīng)該叫楊眉阿姨。
“叫人。”媽媽打破了我的想象�！鞍。俊蔽乙幌伦記]反應(yīng)過來。“叫人啦！”媽媽催道�！叭�！”我說。唉……我是真的蠢，當時，腦中一片空白，而且還有點死板，說叫人就叫成“人”了。
這一舉動讓他們哭笑不得，我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，臉有點紅�！安皇牵闫綍r的小聰明在哪啦？怎么……”兜兜哥哥邊笑邊說。我無語了，警告他不要把這件糗事泄露出去。
在大家心里，我可是個聰明孩子，但有時候的我還是傻里傻氣的，就像沒長大的五歲小孩。
也許還是這樣的人才是最自然、最真實的。
世界的另一面作文 篇8
班長在老師眼里是一個安靜地乖乖女，靦腆、害羞；在家長們面前也是可愛、樂觀的小姑娘；在爸媽跟前，她溫順得像只貓，聽話得不得了；可是，在同學眼里，她就一點不像一個淑女。
面對男生，她完全是個不講道理，胡亂打人的暴力女。在她管理班級的時候，看誰不爽，就去揍他一頓，最后往往打得難分上下，就會一哭、二鬧、三報告，把錯全部一股腦兒地往對手上倒，連舊賬都會被翻出來吵。最后，還大爆粗口，來一次獅吼，最后全班人都要來哄她，她就非要把老師哭過來才肯罷休。
在我眼里，她分明就是一個記仇的黑心壞蛋，完全是個惡魔。在她管理班級的時候，由于她做事不公平，我和她干起來了，她哭不過，也打不過，最后甩手走人。而在第二天，我發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒被人用筆涂得一塌糊涂，還在我心愛的`一張明信片上大大地寫上了sb。她可是昨天的值日生��！后來，她又屢次三番地陷害我，向老師無緣無故地打小報告，也不知道她是嫉妒我還是恨我。
漸漸地，她的話誰也不聽，大家對她也是避而遠之，全班都盼望這位班長早點下崗，而她卻還不知悔改。淑女、乖乖女、惡魔，不同角色每天都會在她身上上演。
世界的另一面作文 篇9
在同學眼中（尤其是男同學），我是一個大大咧咧，有一點點暴力的女孩。在老師面前，我可就完全不一樣了。
一個早自修，我正安安靜靜地練著字，突然看見有人指著看我，大喊一聲：小w是笨蛋！我一聽，火了，腳往地上一跺，手往腰上一叉，用一種很兇的眼神瞪著那個男生。
我一步一步逼近那男生，剛想發(fā)威，老師忽然走了進來。
我愣了一下，那男生瞬間溜之大吉。我趕緊裝做清點作業(yè)本的樣子，對老師彬彬有禮地說了一句，老師好。
老師笑著夸我真勤快，這時，那男生朝我做了一個鬼臉，我狠狠地瞪了那男生一眼，又馬上轉(zhuǎn)身微笑著對老師說了句，謝謝老師。
我把作業(yè)端到老師辦公室，剛想放松一下端作業(yè)端到發(fā)酸的手，老師又發(fā)話了，小w，你幫我把這些作業(yè)端到五年級（12）班。
看著那堆有半人高的作業(yè)本，我一千個不愿意，一萬個不愿意，但老師的指令，我卻裝得一千個服從，一萬個服從。
所以我盡管心中充滿了不愿，可嘴上卻說：好的老師，我馬上照做。
在老師面前我是最乖巧的乖乖女，但在同學面前我卻是個大大咧咧的女漢子。其實，還是女漢子對于我來說活得比較自然。
世界的另一面作文 篇10
每天晚上爸爸和媽媽就會累倒在沙發(fā)上，有時爸爸在沙發(fā)上看著電視，不知不覺就睡著了，而我就在旁邊和睡著的爸爸一起看電視，等到媽媽叫我去睡覺，有時候媽媽會帶著電腦在我身旁，和朋友聊天，而讓我失眠。
當我失眠時，我就會想想今天發(fā)生了什么有趣的事， 每次我睡不著時總是覺得時間過得很慢，有時我會問爸爸要怎么才會睡著，爸爸總會回答，閉上眼睛甚么都別想，就睡著了，但我在床上翻來覆去還是睡不著，我猜那閃閃發(fā)光的星星還沒睡，它忙著照亮夜晚的天空，大樹也沒睡，它忙著準備明天的綠葉……。
有一些人覺得失眠是一件很苦惱的事，因為他們隔天還要上班、上課，有些人覺得夜晚睡不著很好玩，有許多的驚奇在等著你發(fā)現(xiàn)，而我有一次去同學家過夜，晚上我忙著和同學聊天、打電玩，我們五、六個人在清晨五點時跑出去，我看見了小貓還沒睡，張大著眼睛看著我們，月亮還沒睡，它在等待太陽公公跟它換班……，而那也是我第一次把晚上當白天，這樣的感覺很特別、 驚奇，讓我知道夜晚大家都在做什么，原來在這幽靜的夜晚，也有這么特別的一面。
世界的另一面作文 篇11
小時候，我怕媽媽。在我眼中，媽媽對我的愛永遠都是嚴厲的，叫我做作業(yè)，叫我自己疊被子，叫我回家吃飯……每次都是命令式的，容不得我撒嬌偷懶。但那次生病，卻讓我感受到了媽媽的另一面。
那次我得了重感冒，媽媽每天無微不至地照顧我，使我的眼淚不知不覺掉了下來……這溫情脈脈的愛讓我陶醉其中。經(jīng)過這件事后，我有了一個小秘密：很想再生一次病，因為這樣就能再次感受到媽媽對我的溫柔了。
我晚上睡覺不蓋被子，把電風扇開得最大，可是這一計劃沒有成功。于是，便同小伙伴們打水仗，水濺得全身都是。第二天，我真的生病了，發(fā)高燒，40度。媽媽急壞了，忙上忙下地給我看病，一整晚抱著我不離手，一天沒有吃上一口飯，人一下子憔悴了很多……
現(xiàn)在回想起來，我覺得自己很傻：寵是害，嚴是愛，不管不教要變壞。父母對我們噓寒問暖，那種溫情脈脈的愛，我們很容易感受，而對那種嚴于管教的愛，卻容易讓人產(chǎn)生敬畏。其實，這也是愛，僅僅是表達的方式不同罷了。
媽媽的愛在心里，原來我只看到了表面。
世界的另一面作文 篇12
“起床了�！蔽衣朴频貜男膼鄣拇采吓榔�。模糊中，一個身影便在我的眼前浮現(xiàn)，他，面容憔悴，身著一件睡衣，在確定我清醒后，他才走出門去。這個人不是別人，正是我的父親。
我的父親是偉大的，他是一位包工頭，每天騎著電動車穿梭在各個工地之間，父親已經(jīng)四十多歲。茫茫黑發(fā)中，一縷白發(fā)鑲在其中。父親總愛端著一杯茶，向我講述一些道理。我們父子二人總愛坐在電視機前一期看電視，一起喝茶。而我呢，總愛問一些小問題，父親總是耐心教導(dǎo)我，不論他有多忙，父親總是站在我身旁督促我學習，他呢，也不閑著，總是拿著一本書坐在我的身旁。
父親總是偉大的、高大的。
但那次，因為霧霾的緣故，學校提早放學了，我回到家中，首先映入眼簾的是一件破不堪言的工作服，我清楚地記得那時父親的工作服。那件工作服上，已滿是水泥塊。我繼續(xù)向臥室走去，父親正躺在床上休息，我靜悄悄地走出門去，繼續(xù)看著那件工作服，我摸了摸衣角，發(fā)現(xiàn)原來是濕的，這時正是晚秋季節(jié)，那天也沒有下雨。想著想著，我的眼淚不由得流了下來。那件濕衣服便是父親淌下的一滴滴汗水啊！先前我只知道父親早晨去上班，傍晚回來罷了。
爸，今日您淌下的汗水，便是明日兒子奮斗的動力！
世界的另一面作文 篇13
我是一個“兩面派”，在同學面前是一個樣，在老師面前又是另一個樣。
在同學面前，我很豪放，聊天、玩耍時都跟同學相處得很好。
可在老師面前，我就一點兒也不一樣了，我總是裝得很安靜，十分乖巧，老師讓我干嘛，我就干嘛。
每次發(fā)言，我總是說得很輕，老師幾乎要把耳朵貼得很近才能聽到我說話的聲音；而平時我跟同學玩耍時的聲音可大了，我那豪爽的笑聲，遠遠就能聽見了，所以有時我大叫時，有些同學總會驚奇地說道：“意琪，原來你的聲音這么響！”因為我比較膽小，跟同學相處久了，熟悉了，才敢大聲，而老師是我們最害怕的人，我自然發(fā)聲就輕了。
一次，老師叫我下課后發(fā)作業(yè)本，我答應(yīng)了，臉上很淡定，面無表情，而心里卻有一萬個不愿意，我不想浪費那寶貴的課間，也不想做這些無聊的事。可我不敢跟老師說我不想發(fā)作業(yè)本，所以就忍著不說了。
我依舊幫老師把作業(yè)本發(fā)完了，我在老師面前可是很聽話的，我一把就接過了作業(yè)本，發(fā)掉了。一到同學面前，我就跟他們抱怨，老師總讓我干嘛干嘛的。
我是一個十足的“兩面派”，我的另一面是一個很乖巧的人，跟我平時的差別可真大呢。
世界的另一面作文 篇14
聽到“校長”這個詞，大家應(yīng)該都會想到一張嚴肅的面孔。早上夾個公文包來學校，下午夾個公文包出學校的人，我們的校長也不例外。但一件小事，卻改變了我對他的看法。
那是一個平常得不能再平常的早晨，太陽微微出來，天上下著綿綿細雨，地上有些水坑，還很濕滑。我撐著傘匆匆走進校門，一旁也是人流如織，“老師好”與鞋子踏起的小水花的聲音接連不斷。這時，一聲“啪”打破了這平常，大家條件反射的轉(zhuǎn)過頭去，只見一個大概二三年級的小女孩的美術(shù)箱摔在了地上，里邊的顏料，畫筆撒在了地上。已經(jīng)是7:50了，還有15分鐘就要遲到了，短短幾秒鐘靜止過后，人群又開始流動了起來。我們并沒有理睬那個女孩，一個不尋常的身影卻走了過來——校長撐著把傘走近了那個女孩，一邊幫她把美術(shù)箱中倒出的物品擺回箱內(nèi)，一邊和藹地問道：“怎么了？摔疼了嗎？雨天地滑，可得小心啊……”扶起女孩后，他又將她的美術(shù)箱遞給了她。我走上了樓梯，女孩也漸漸走遠了。
回頭望去，校長濕透的頭發(fā)掛在前額上，他依然撐著傘站在校門口，他依然向每一個向他問好的同學點頭，但在我的眼中，他不再是那個嚴肅，老板著臉的校長了。她變得親切了，好像是我們的一個老朋友一樣。
世界的另一面作文 篇15
浮萍是浮生在水面的一種草本植物，詩人文天祥曾在《過零丁洋》一詩中寫到“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，可見浮萍就是漂泊不定、無依無靠的代言詞。而生長在同一池溏的荷，命運卻截然不同，她受到人們“出於泥而不染，濯清漣而不妖”的贊美。然而，那一次的發(fā)現(xiàn)讓我徹底改變了對浮萍的看法。
整整持續(xù)一天的暴雨之后，我偶然路過池溏，那一刻，我怔住了。原本高高挺立的荷葉，已從半腰處折斷，纖弱地倒在水里；美麗嬌艷的荷花已被暴風雨擊打得慘不忍睹。放眼望去，原本生機勃勃的池溏似乎只剩下夭折的荷。
我正欲離去，而無意中的一瞥卻讓我不禁停下腳步。
那是浮萍，她們一如繼往地浮在水面上，碩大的雨點沉重地打擊她們，卻又失望地順著葉面的皺褶滾入水中，她們絲毫沒有因為暴風驟雨而意志消沉，那泰山崩于前而色不變的沉靜深深震撼了我。為什么人們一味稱贊的荷面對風雨如此弱不禁風，而弱小的浮萍卻能在逆境中傲然挺立？
浮萍一生平淡無奇，不與荷爭奇斗艷，亦不企求他人羨慕，只為淡泊名利地做好自己。
擁有一顆平常心，縱觀世事變遷依舊寵辱不驚，這是浮萍活得更自由、更快樂的原因吧。
世界的另一面作文 篇16
我，同學們都認識。烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙會說話的大眼睛，小小的嘴巴，大大的耳朵，簡直是一個典型的帥小伙。
別看我是帥小伙，可是我有我的另一面，那就是要怎么膽小就有怎么膽小。一天晚上，我約了幾個同學下樓玩，正玩得熱火朝天的時候。突然，一個黑影“嗖”地從樓頭那竄過去，我嚇了一大跳，猛地回頭，一溜煙兒跑到樓道里躲起來。同學們發(fā)現(xiàn)我不見了，滿草坪找我，我心想：應(yīng)該沒事了，才小心翼翼地走了出來。
轉(zhuǎn)眼間，該回家了，我們高高興興地分手了�？墒恰盀�(zāi)難”又來了。我剛上到三樓，樓道里的燈突然滅了。我嚇得全身發(fā)抖，直冒冷汗。就在這時，樓下又傳來了沉重的腳步聲。我滿腦子立即浮現(xiàn)出怪物、強盜......越想越害怕，迅速上樓，一個箭步?jīng)_回家，“砰”的關(guān)上門，站在門口直喘氣。
“你這是怎么了，寶貝？”媽媽關(guān)心地問。
我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽還沒聽完就哈哈大笑，還捂著肚子說：“你真是個膽小鬼！”說完又哈哈大笑起來......
這就是我的另一面。你們又更多的了解我了吧！
世界的另一面作文 篇17
好看的皮囊千變一律，有趣的靈魂萬里挑一，我自認為自己還算風趣幽默的。至少在熟人面前是這樣、可縱使歡脫如我，也不是何時何地都那么熱情。
平時我自己一個人話都很多，但當我一去到外面，立刻沉默下來變成一言不發(fā)的啞巴，安靜得讓人尷尬，我自己都不知道是因為什么。有人瞅我，我會淡定地瞅個回禮，把人盯走，我也扭頭就走，沒人看我，我照樣沉默是金，有人跟我說話，只要不是朋友或者我感興趣的話題我都會愛搭不理的，頂多用幾個語氣詞哼哼兩聲完事，尷尬不死他。
在街上碰見了熟人，除非他開口說話，我都視若無睹，這種情況是最為尷尬的。在街上遇到長輩我會打招呼是出于禮貌，因此，我爸經(jīng)常嫌棄我見人不打招呼，但遇到別人就不一定了，能把我尷尬進土里。
在外面的我尷尬如冰雕，每次有人看我、理我、遇上我，我全身上下都會爬滿了尷尬感；你不要過來啊！然后語言系統(tǒng)和額前葉就罷工了。
在朋友面前的我動若瘋兔，快樂似升天做仙，每次都能笑成沙漠之鷹。可能因為熟悉，和她們在一起我都無比放松，而一到那陌生的“外面”我就緊張了起來。我想，是時候治一下我的生人“尷尬癥”了。
世界的另一面作文 篇18
在別人的眼中，我是一個厚臉皮的人，甚至上課被老師批評時，也是不太在意。可你們也許不知道，我其實是一個愛面子的人。
我可不是一般的愛面子，出去吃個飯，要點最貴的來吃；買雙鞋子，要買最貴的，生怕別人笑話。
練習足球，練習之前，我們要先換衣服。別人都隨便找個地方換，可我卻硬要去衛(wèi)生間換，我就怕別人說我怎么樣不體面。
我在家里也很要面子，我從來不會哭。這可不是堅強，而是死要臉！我特別怕別人說我愛哭，是個膽小又不堅強的人。
上周末，我和一幫哥們出去玩兒。去那邊之后，游樂項目都很貴。他們都說不要玩兒了，可我卻說：“沒事兒，我請客！”我拿出隨身帶著的100元給了老板。對于我這個愛面子的人來說，這樣才讓我不會丟臉。他們都以為我只是大方。
父母都說：“哎！說你怎么好，你這么愛面子，要改一改你這個習慣了！”我也不想�。】晌揖褪侨滩蛔。鲜窍胫鴦e人會怎么看。這可不是個好習慣，可我就是改不掉。這個秘密，如果我不說，也許將只有我和父母知道。
人的另一面往往深不可測，露出的，卻只有冰山一角。我的另一面就是這樣，你呢？
世界的另一面作文 篇19
我的小表妹是個“雙面人”，可我特別了解她。
平時，她表現(xiàn)得特別聽話、文靜、乖巧，別人讓她做什么，她就會做什么。她不怎么說話，特別斯文，似乎任何時候的她都是安靜內(nèi)向的。
但是，這只是她對待只見過一兩次面的人的態(tài)度，跟她熟悉的人在一起時，小表妹就會展現(xiàn)出她的另一面。
她每次看見我都會非常興奮，大聲喊著：“刺猬哥哥！”聲音超級響，就好像她戴上了擴音器。有時，在空曠的地方，那聲音就會變成這樣：“刺猬哥哥......哥哥......哥哥......哥......”也不知道嗓子會不會痛。
見到她的時候，我總會沖她友好地做個鬼臉，小表妹的笑點太低了，她總會被我的鬼臉點住笑穴，一直“嘎嘎嘎嘎”笑個不停！我就學她笑，小表妹就笑得更厲害了。
有的時候，我想逗逗她，就說：“你怎么那么丑，母豬都比你好看�！毙”砻镁袜狡鹆俗彀�，五官扭在了一起，好像快要哭了，那樣子真比母豬還丑。我趕緊安慰她：“我開玩笑的！”
比起小表妹的乖巧，我更喜歡她“瘋狂“的另一面。
世界的另一面作文 篇20
在人多的時候，我會看恐怖電視，如果你以為是我喜歡看，那你就被我“騙”了。我只不過是想看看鬼怪們在哪兒出現(xiàn)，并且掩埋自己的膽小，我把自己的膽小埋得很深，不怎么容易讓人發(fā)現(xiàn)。
晚上睡覺時，由于我是一個人睡，所以我喜歡把頭蒙在被窩，因為我總擔心房間里的什么東西不被人操控，就自己動起來，我還害怕床底下會有什么鬼爬出來。你說，我膽小不但��？
告訴你們一個秘密，我不但害怕漆黑的夜晚，而且還害怕鏡子。我不喜歡照鏡子，是因為我認為鏡子中的我會自己動起來，走出鏡子，并且和我對換身份，讓我成為鏡子中的自己，讓鏡子中的自己成為我。
你們可能認為我在異想天開，膽小的我總覺得這些可能都是真的。
以前，我的膽子很大，但是，有一次，我看了一本書，就變成了現(xiàn)在這樣膽小。我還記得那本書上說，一輛火車不知怎么的，突然不見了，過了好些年，這輛火車又回來了。它（指火車）看起來完好無損，但奇怪的是車上的人全都不見了，連科學也解釋不了這次事情。我看了，倒吸一口涼氣，變得膽小了，因為我害怕我以前看的恐怖故事都是真的。
也許就是這本書，讓我變得如此膽小，哎。
世界的另一面作文 篇21
在朱老師的眼里我是一個管理能力較強的學生，但偏偏自我管理比較弱。其實，我的自我管理能力也是挺好的。如果全班排名，我可數(shù)一數(shù)二。比如，上課別人在那兒偷偷的講話，我呢，在認真的聽老師講課；別人在那兒做小動作，我呢，端正地坐好。但班主任看到的場面總是我在跟同學講話，這可不是我的錯，是因為那時是午休，不能講話，但總有幾個同學一直在打擾我，寫作業(yè)時叫我?guī)退ㄋ┊嫯�，教她（他）寫題目呀。我跟她（他）說我現(xiàn)在有事情，她（他）就問什么事，我不理她（他）就一直打擾我。我正要說等一下時，卻已經(jīng)被老師聽見。老師一發(fā)現(xiàn)我們講話，就扣分，我站起來想解釋，但老師總是說沒有什么可說的。就這樣，我被扣了分。
我上課舉手發(fā)言也很積極的。但老師在學期成績單上的評語總是寫著“但老師希望你發(fā)言更積極”，這時，我特別想說：我明明舉手了呀，就因為你不請我，當沒看見我一樣，真是的，老師是不是近視了呀？但為什么還請我后面的同學，老師，你到底是近視還是遠視呀！
其實，我有展現(xiàn)我的另一面，上課很好地管好自己的嘴巴，盡量不被別人打擾，而且發(fā)言也很積極，就是老師你沒發(fā)現(xiàn)。
世界的另一面作文 篇22
小的時候，盼望快快長大，長大以后又想重返童年。
正如香港散文作家潘柳黛說的，女人在他還是少女時，希望自己成熟的向個少婦，但是等他成為少婦時，卻又希望自己嬌羞的向個少女。
英國有句名詩，說結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠外的鳥向往籠里的安逸舒適，籠里的鳥向往籠外的自由飛翔。
許多時候，人向往另一面。
為什么向往另一面？罪犯說：“我的另一面很可能是善良的。”乞丐說：“我的另一面很可能是富翁。”平民說：“我的另一面可能是個官員。”
實際上，世界上的事物都是一分為二的這一面有這一面的好，另一面有另一面的秒。只不過這一面我們擁有的太多，便向往另一面的秒。
我們以擁有這一面，小心翼翼得向另一面走去。很多時候，踏進另一面門檻里往往覺得不適應(yīng)。
我們每個人來到世上，時間有限，而且買的全是單程票，面對五彩斑斕的生活，千萬千萬，不要因為向往另一面而放棄眼前的風景。也不要因為一位的低
首，而看不見還有更加動人的另一面在前方向我們熱烈的招手。
世界的另一面作文 篇23
在老師和家長眼中，我是一個乖乖女，但在男同學的眼中，我就是一個十足的暴力女。
在早晨做操時，老師讓我們好好做，我都會乖巧地點點頭，女同學輕輕推一下我我也覺得沒關(guān)系。但是男同學只要敢欺負女生，或者碰我一下，我就會給他一個好看。
記得有一次我寫作業(yè)時，坐在我前面的一個男同學沒事干，就將我的筆袋拿起來，放下去，拿起來，放下去，還不停地搖擺，我被他惹怒了，直接扇了他一巴掌，他尖叫著跑走了。
還有一次我在跑步時發(fā)現(xiàn)一個男生在欺負一個女生，還向我做鬼臉，我想：這不是擺明了要挨打嗎好，那就讓我送你一程吧，那個男生還沒反應(yīng)過來就狠狠的被我踢了一腳“啊！”他大叫了一聲就灰溜溜的逃走了。
從此很多男生都知道了我的厲害，在我看他一眼時就跑掉了，還有一些膽大的在我面前跑來跑去，但我只要拍下桌子，就假裝打一下，他就大叫著跑走了。
在老師面前我是一個乖巧溫柔的女生，但是在校外或者同學面前我是完全不同的，我覺得這樣的我才是最真實最“自由”的。
世界的另一面作文 篇24
微笑，有著不為人知的另一面。
微笑擁有強大的力量。微笑的力量，無處不在，輕易間，你會在自己不知不覺中把這力量散發(fā)到周圍，帶給別人的是一種無形的幫助和鼓勵。
在路上，迎面走來的是一個飽受挫折的失業(yè)者，他正在為自己的工作煩惱，在他眼里，幾乎看不到一絲希望，都是黑乎乎的絕望。無論你是否注意到了他的神情，你只是出于習慣性的禮貌，對他微笑。一瞬間，簡單的微笑便在無意間悄悄地化為了他再次尋業(yè)的動力。你不過是展出了一個很普遍的微笑，微笑的力量真的就有這么大！
微笑就像一面鏡子，它顯示出的不是你的樣貌和穿著，而是你的品質(zhì)。而這面鏡子，不是你在家里的化妝鏡、落地鏡里對自己露出的微笑，那微笑是來自于別人臉上，與你并不相識的人臉上。
善于幫助別人的你，走到哪里就會幫到哪。就算是一個小小的動作，那些被你幫助的人，總會對你展出一個微笑表示感謝，因此，你走到哪，微笑就在哪。一個簡單的微笑，卻有著非同凡響的意義，從這些人們的微笑中，輕而易舉的看出了你的品質(zhì)。微笑真的就好像一面鏡子，那么的真實。
微笑代表的不僅僅是一個人的表情，微笑還有另一面，更美好的一面！
世界的另一面作文 篇25
我的弟弟一生出來就非常的可愛，他有著一雙水葡萄似的小眼睛，一對濃黑的眉毛，一張圓嘟都的臉，一張櫻桃似的嘴巴。
我們?nèi)胰硕枷矚g他。他到一歲半的時候才會爬，他在成長的過程中有時十分可愛，有時又十分調(diào)皮。上次我和同學去買的零食放在桌上，結(jié)果第二天他就全給我吃完了，我還沒有吃過呢。
弟弟上了幼兒園，回來后我聽媽媽說："你弟弟在學校搶同學玩具，同學不給還打人咬人呢。"真是越大越調(diào)皮呢。有一次，我和同學到家里玩，剛玩沒一會，他就不知發(fā)什么瘋似的，從房間拿出一根棍子來追我們打，媽媽看見了叫他放下棍子，在媽媽的喝令下，他不追我們了，可他露出一副不屑一顧的模樣來，說要報復(fù)我們，原來是我和同學不小心把他最心愛的玩具給他搞壞了。我和同學對他說了聲對不起，他才原諒我們。
還有一次，我在吃飯的時候，他突然從背后打了我一巴掌，我不理他，他還來打，于是，我去廚房拿刀修了根小棍子對付他，以后他再不敢來煩我了。
我覺得我的弟弟真是越大越淘氣，現(xiàn)在一點都不可愛了，我都不喜歡他了。
世界的另一面作文 篇26
硬幣有兩面，這一面此時或許有些暗淡無色，但將它翻轉(zhuǎn)過來，另一面的價值或許會讓你更加驚喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六個傳說，對人類發(fā)展史的研究或許沒有太大的價值，但當它們變成了《格林童話》，卻為孩子們編織一個個美的夢。
所以，要知道硬幣有兩而，注意尋找硬幣另一面的價值，或許事物的其他價值會為你帶去意外的驚喜。
奧黛的·赫本，她擁有天使般的微笑，她曾經(jīng)是個芭蕾舞舞者，但當她在發(fā)現(xiàn)無望當上首席舞者時選擇了演戲，但精湛的舞技為她得到更多的掌聲。
奧黛的曾經(jīng)遺憾自己不能站在夢想中舞臺的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步。但當她走進了演員的世界，她卻意外地發(fā)現(xiàn)曾有的舞蹈基礎(chǔ)的價值。芭蕾的高貴在她的身上被演繹得淋漓盡致，芭蕾的美麗被她帶進了銀幕，帶進了她所演繹的每一個角色中。原先的舞蹈基礎(chǔ)，赫本發(fā)現(xiàn)了它另外的價值，即使做不成首席的舞者，卻能夠讓自己在銀幕中完成一個又一個華麗的轉(zhuǎn)身。
赫本翻轉(zhuǎn)過她的硬幣，演繹著屬于她自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上步上了高峰。
世界的另一面作文 篇27
漢字是中華傳統(tǒng)文化，是全球使用時間最長沒有有出現(xiàn)斷層的文字，它也是我們傾所有人的另一張臉。
單從字表面上來看，看不出什么，一旦將仔細觀察他人寫得字，就仿佛看到了那個人的第二張臉謝老師也曾說過，字如其人，雖然她看不見我們的正臉，但是卻能通過我們的字體，來觀察我們的另一面。
有的時候，字真的就和自己差不多一樣，比如說，中國漢字講究方方正正，做人也講究方方正正，所以，當你心不在寫字上時，字體就會和認真寫得差很多。
之前我的字體又小又擠，現(xiàn)在謝老師開始讓小組長給組員在作業(yè)下寫上一行規(guī)范的，也是從韓庚容給我寫下那一刻起，我開始認真對待自己的自字體，看著組長優(yōu)美的字體，我有一點小羨慕，于是我開始向組長的字體努力，一遍遍描寫著那一行字，不斷的模仿，并譽抄在本子上，就連寫隨筆也是看著那個，比著寫。
功夫不負有心人，我的字體被謝老師表揚，我的另一面也越來越美麗，但我知道光是超過組長是不行的，我的目標是王子軒，如果有一天我的字體能和王子斬并列。才算是真正的滿分。
字是我們的另一面，所以我們要守護好它，不要讓它受傷，不然最終傷的還是自己。
世界的另一面作文 篇28
天藍色是天空的顏色，給人一種明亮的感覺。閱讀《天藍色的彼岸》給我無限遐想。故事的主人公哈利因為一場車禍突然去了“另一個世界”，但他總是擔心他的“這里”的親戚。
在來自另一個世界的朋友的幫助下，他“溜回來”并“在這里”向他的親戚朋友告別。在這本書里，一句話讓我明白了許多我以前從未想過的事情。“我特別懷念風吹在我臉上的感覺”——這是哈利回到地球后在學校說的話。他開始懷念這里的生活，甚至是風吹過的感覺。
我們沒有太在意風吹的感覺，但是我們有多懷念“風吹在我們臉上”的感覺呢？不要因為麻木而錯過，不要因為錯過而珍惜。所有的東西都值得珍惜，即使是一些微不足道的“小事”。我們應(yīng)該對這種植物的新芽感到驚喜。樂于看到積極的一面；為夏天的一點涼爽感覺而高興。
微小，同樣值得快樂。珍惜身邊的一切是多么重要！不要錯過每一個“風”�！八{天的彼岸”謝謝你，讓我對生死的意義有了更深的理解，讓我明白了很多。在這樣一個良好的學習環(huán)境和生活條件下，我會努力學習，熱愛生活。我會珍惜生命中的一切和每一次“風”。
世界的另一面作文 篇29
去年初夏，與廈門的初次相遇就在巍峨的南普陀寺，當時和同學一起攀登險峻的山峰至今還歷歷在目，南普陀寺依山而建，建筑雄偉驚奇，一座座廟宇和建筑林立在巨大的廣場上，氣勢磅礴又讓人心生敬畏。
很難想象一座海濱小城竟會有如此龐大的寺廟群，站在廣場上，無數(shù)白色的鴿子從天空俯沖而下，啄食著游客撒下的食物，綠油油的浮萍在巨大的水池中亭亭玉立，紅色，金色，黑色各色的魚兒歡快的在水藻間游動。
此前，廈門在我的印象中始終是藍天白云，海灘，金色沙灘的印象，卻沒想到竟然還有如此美麗而不為人知的另一面。
攀登上了最高峰，站在山巔俯視著整座城市，大片蔥郁的森林和廈門大學紅白色的建筑鋪展開來就像一幅美麗的油畫，卻又真實生動的展現(xiàn)在人面前。
遠處碧波蕩漾，陽光照耀在海平面上泛出淡淡金色耀眼的光芒，在這一瞬間，水天相接，渾然覺得登山兩個小時的辛苦和汗水又不算什么了，能夠看見眼前令人震撼的美景，又有什么是不值得的呢？
廈門的美麗不止在于海景的大氣磅礴，更在于無數(shù)年來積累的人文風景和歷史風貌，廈門，我愛你！
世界的另一面作文 篇30
小老虎喬喬是個壞孩子。在學校里它橫行霸道，欺負弱小，老師和同學都很討厭他。
一天，喬喬走在學校走廊里。忽然，他看見一只小兔哭了，他急忙跑過去安慰她。碰巧這件事被路過的長頸鹿老師看見了。長頸鹿老師以為是喬喬欺負小兔，便走過去把喬喬批評了一頓。喬喬有說不出的委屈，一氣之下，跑出了校園。跑出校園后，他看見山羊爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R掉了，正在找，可他并沒有注意到，有一輛車正向他駛?cè)�。喬喬一見，飛快跑過去，推過山羊爺爺。山羊爺爺雖然沒事，但喬喬卻出車禍了！山羊爺爺找到了眼鏡，也看到了躺在地上滿身是血的喬喬，就撥打了120.
第二天，喬喬因為住院而沒去上學。學校里也對此見怪不怪，他們都認為是喬喬逃課。第三天、第四天也都是這樣。大家開始奇怪了：為什么喬喬這么多天沒來上學？校長打電話給喬喬的爸爸媽媽，才知道喬喬為了救人出了車禍。大家對此很不相信：喬喬一個壞孩子，怎么會救人呢？后來山羊爺爺來到學校找到校長說明事情，大家才相信。
一個壞孩子雖然壞，但是也有不為人知的一面，也許是為了自己心里放不下的一些事而把另一面掩藏在心底里。
世界的另一面作文 篇31
我久久不能平復(fù)我激動的心情，抽出玩電腦抽出的一只手對大腿猛砸，但我并沒有感到疼痛，只會讓我感到開心，感到?jīng)]有在做夢。我激動的心情溢于言表，不顧一起沖出屋子，告訴奶奶，給爸媽打電話。
剛才，我提著心打開電腦，心想：群里應(yīng)該有成績了，反正早晚都得看，不如先一睹為快，一種“早死晚死都得死”的心態(tài)�？荚嚦煽兂鰜砹�，沒想到我會進步這么多!激動過后就想到我美麗的假期，會是多么的舒適，愜意，沒有了家長的叨叨——呵呵，這不是中考，更不是高考，只是一次簡單的期中考試。
轉(zhuǎn)念又想，如果這次考砸了怎么辦?跳樓?自殺?如果考不好，什么都完了，我的假期將在家人的叨叨聲中度過，直到下次考試�？己昧私邢挑~翻身，考不好也別上了，打工去吧。
可是那又怎樣呢?我為我脆弱的心理承受力可悲，幸虧不是大考。
成功與失敗的反差太大，成功的另一面是失敗，失敗的另一面是成功，就猶如天堂和地獄。但并不是所有人都這樣認為，只是你太在意它，恰恰如彈簧——你弱它就強。關(guān)鍵是你的心態(tài)，你重視它，它就重要，你淡漠它，它就不顯得這么重要了!
假如你真正地去努力、拼搏，你所收獲的一定是成功。你如果貪玩、偷懶的話，你一定失敗。如果你努力過了，即使失敗了，也沒有什么遺憾，因為努力過了。成功的另一面不是失敗，應(yīng)是努力與拼搏。
世界的另一面作文 篇32
我是一個很普通的小女孩，在學校里，我總是大大咧咧，很調(diào)皮、淘氣，但在家里我就變得像換了一個人似的。
早晨我起了床，就屁顛屁顛地去上學了，一放學我就慢悠悠地走回家，為的就是那么一點點自由的時間。
雖然平時在學校大大咧咧的我像一只母老虎，但是我在家里可是一只乖乖的小兔子。
一到家，我放下書包，本來想繼續(xù)哼我剛學的網(wǎng)紅歌曲：“一個人的夜，我的心應(yīng)該放在哪里？燃燒我的卡路里，拜拜甜甜圈珍珠奶茶方便面。”
可是旁邊又插進了一個嗓音，“還不快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)你還要去閱讀、跳繩呢！趕緊，真受不了你，動作這么慢�！眿寢尨蠛爸�。
被迫無奈的我只好去寫作業(yè)，我拿起筆，心平氣和地寫作業(yè)，好了以后乖乖上交給媽媽批改，我像木頭人一樣站在旁邊，連呼吸都小心翼翼，生怕出了什么差錯，不然又得遭受那一大片的口水了。
已經(jīng)到了9點，要睡覺了，媽媽躺在床上，快要睡著了，我踮起腳尖，生怕發(fā)出一點聲音，突然腳一滑，哇！發(fā)出一聲“巨響”，不出所料，我的左邊又傳來了一個聲音，我連忙起來，輕輕地對媽媽說：“對不起，我不是故意的�！�
到了第二天，我還是照樣乖乖地起床，吃早飯，一出門，我總算松了一口氣，我又要去學校了，去展現(xiàn)媽媽不了解的另一面了！
世界的另一面作文 篇33
我已記不清第一次見她的場景。
六年以來，她一直是班上的“大姐大”，成績好又是班長。每次見到她，都是被大家眾星擁捧月著，十分亮眼。我已和她漸漸熟絡(luò)，但在我的印象中，她一直是一個認直、嚴肅以及一絲不茍的人。
直到我去了她家。
她的房間有張兩層的單人床，床頭的墻上貼滿了紙條。有的寫了“賴冠霖、薛之謙……”還有的寫著“賴冠霖是人間理想”。我這時才知，原來她還是個實足的追星女孩。我有些震驚，平日里正經(jīng)的班長，竟然有這么可愛的一面。她跟在后面走了進來，看見這些仿佛像小星星望著月亮似的眼視，亮晶晶的。她抬頭仰望，像個忠誠的士兵。
我和她一起坐在沙發(fā)上看電視，電視中有不少好笑的情節(jié)，我們就差“咯咯咯”地滾在一起了。
她很外向，也很是臭美。在我們打算出去玩時，她拿出了新買的發(fā)圈，跑到我身前自信地問我：“我美嗎？”我開玩笑的說：“臭美死了�！甭犃诉@話，她馬上拿出了十幾只發(fā)圈，問我哪個最漂亮。這小模樣像極了一只搖著尾巴的小貓，看著眼前滿爪子的小魚干。出門時還如同一只孔雀般，跑到我身旁說：“我是小仙女！”我有些被她的“不要臉”嚇到了，轉(zhuǎn)身大叫：“是是是，你最美了！”
我很驕傲，有一個這么優(yōu)秀的朋友。同時，也有種反差感，但這也是我對她新的認識吧。
世界的另一面作文 篇34
夏夜，我坐在樹下，透過枝葉間的罅隙，望著滿天星光，兀自出神。驀然發(fā)覺有什么東西改變了，雙眸細細地尋找，最終定格在頭頂?shù)臉渖摇?/p>
不知何時，這棵在后院生長多年的橘樹，竟已是滿目蒼涼，半樹光禿禿的枝節(jié)突兀地伸出，將夜空分割成一片片零散的碎片，而另一半，也已是半樹枯黃。夏夜的涼風拂過，分別是柔柔的撫摸，卻也帶走了幾許枯黃葉片。孱弱的橘樹，怕是無法迎來結(jié)果的季節(jié)了。我輕輕撫摸著樹的枝干，眸子有些許黯淡——這棵橘樹，在我出生前便已存在了，不知不覺間，已陪我度過了十幾個春秋，如今，卻是大限將至。
時間，真是這世間最無情的事物。
年幼時在樹上嬉戲玩耍的情景仍歷歷在目，時光卻已悄然流逝，物是人非。我想著這也許是這樹最后盛放的花季。往年滿樹皆是雪白的花瓣，現(xiàn)如今只能星星點點地藏在這最后的綠意中。風過，花落。
我深吸一口清甜的花香，轉(zhuǎn)身離去，沒有一次回首遙望。
身后，殘花滿地！
幾個月后，我不經(jīng)意望見它，卻有些呆怔。眼前的樹，仍半樹枯黃，不生枝葉，另外半樹卻青翠欲滴。此時已是初冬，可它仍舊肆意地灑脫地生長著。那蒼翠的色彩比以往更盛。為了生存，它毅然舍棄了半樹繁花，不畏那眾多困苦。
那枯枝與翠葉之間，看似毫厘之差，卻是生死相隔，這是世間最遙遠的距離。
半樹荒寂，半樹繁花。
這是生命的抉擇，也是生命的奇跡。
生命，就是從神奇到腐朽，從腐朽到神奇。
世界的另一面作文 篇35
在車上，我剛與接送我的老爸告別，就飛快跑進了英語教室，找個位子坐下，本來在這之后我應(yīng)該去改作業(yè)，可我就是不去，靠在桌上裝睡，就算老師報我的名字，即使作業(yè)已經(jīng)完成了，我也假裝沒聽見，因為已經(jīng)是好幾次這樣了，所以老師就直接開始了聽寫：“教堂，廣場……”一個個詞語從我耳邊經(jīng)過，可因為壓根沒背英語單詞，我一個也不會，就這樣，幾分鐘下來，我交了一張只標了數(shù)字的空白紙上去，然后“心安理得”地拿到了“大鴨蛋”——零分。上課了，我也是靜靜地坐在那里，讓別人瞧著，都會認為很認真地在聽課，其實根本就沒聽，就是發(fā)呆，老師叫我回答，我連“不會”“不知道”這些詞都懶得說，直接站起來，然后繼續(xù)發(fā)呆，下課了，作業(yè)一布置，我就飛快地沖出教室。然而家庭作業(yè)我也會及時寫好……你肯定不相信，上課神游的我竟能完成作業(yè)，告訴你吧，我的作業(yè)本后面有答案，我的作業(yè)也基本上是抄上去的。
我的另一面還經(jīng)常出現(xiàn)在作文課上，老師讓我們拿出這周寫的作業(yè)，于是，同學們紛紛拿出自己的本子給老師改，只有我不愿意，把四百格從包里拿出來在老師面前晃一晃，就當做是改好了，就算老師拿告訴家長來威脅，我也絕不同意給他看……
也許你會問，為什么我會這樣子呢？學校里好好的，一到校外就調(diào)皮起來，其實，只是因為我想體驗一下愛搗蛋的學生的生活是怎樣的。
世界的另一面作文 篇36
我姐姐是一個很愛哭的小女孩。每當她不開心的時候，就會哭出來發(fā)泄情緒。
記得有一次，我們一起出去爬山。原來姐姐很開心，露出了彩虹般的笑容。
但它剛剛爬到山腰。突然，“哇——”的一聲傳進我們的耳朵，我們趕緊轉(zhuǎn)過身去。原來姐姐是因為疲憊才被留下的，不開心就哭。我們只好等她慢慢上來，才繼續(xù)爬到山頂。但我們還沒走10分鐘，就傳來她“心碎”的叫聲。我們以為她又跟不上了，就沒回頭，她只是走的慢了一點，但還是一直哭。我們回頭一看，原來是她的衣服被撕破了。我走過去說：“沒事，走吧，我哥帶你去�！钡撬煌�。她不得不回家換衣服。我們別無選擇，只能和她一起下山。
啊，這一天的登山之旅結(jié)束了！
小舞者
姐姐雖然愛哭，但也是“舞者”！
哪里有音樂，她就跟著音樂跳舞。
每次回家家里都有音樂，可愛的姐姐沉浸在音樂和舞蹈中！我只好閃回房間，但每次沒多久，她就進來說：“哥哥，陪我玩吧！”我本不想答應(yīng)她，她卻抓著我的衣服說：“哥哥，陪我玩一會兒，不然我不讓你學習！”我看著調(diào)皮的姐姐說：“哥哥只陪你玩10分鐘�！彼煤荛_心！
啊，姐姐就是這樣一個“多面的人”。聽了我的介紹，你羨慕我有這樣的姐姐嗎？
世界的另一面作文 篇37
終于又到了1月1日元旦節(jié)了，在全校師生的盼望中，又迎來了一年一度的元旦文藝匯演。全體學生列隊到禮堂，按照元旦文藝匯演的次序，首先是新團員宣誓，隨后才是各班表演節(jié)目。
自編自演豐富多彩的節(jié)目全部表演結(jié)束之后，最令我回味的節(jié)目還應(yīng)該是由楊興林老師演唱的《濤聲依舊》。只見楊老師身著一套西裝。腳上穿著一雙光亮的黑色皮鞋，瀟灑的走上舞臺。楊老師首先向在座的老師和同學們作新年的問候和祝福，之后朝著后臺操縱音樂的黃老師做了一個請的手勢，還喊了一句‘music’。隨著音樂的響起，楊老師那富有磁性的聲音跟隨著音樂的節(jié)奏高低起伏，彌漫了整個禮堂，他自己也極為投入沉浸在了那音樂中。他的腳在舞臺上隨著音樂打著節(jié)拍。楊老師唱的太好了，舞臺下幾百名師生齊歡呼，掌聲一次高過一次，呼喊聲一次大過一次。我們是第一次聽楊老師唱歌，他平時不茍言笑，我們也沒有想到，楊老師的歌會唱的這么好。因為他是美術(shù)老師耶！楊老師真不愧是唱歌的老手，你看那手勢，那步伐與歌聲配合的天衣無縫。那形象比毛寧、劉德華還要帥，真想不到楊老師，唱起歌來，卻是那么的好聽。
曾經(jīng)聽爸媽交談的時候說央視新聞播音員羅京的歌唱的非常好，沒想到我們身邊的楊老師也有他多才多藝的另一面。
現(xiàn)在我的腦海里依然還回蕩著楊老師那天籟般的歌聲，多么希望楊老師在平時也能演唱這么美妙的歌聲，在平時也能積極的展現(xiàn)自己的風采。
世界的另一面作文 篇38
學校里有一位老伯，他是在食堂里搬運食物和餐具的。他平時的表現(xiàn)十分兇：每次來收拾餐具、盛菜和盛飯時，都是這樣一幅厭惡的態(tài)度，喊著大嗓門，“喂，喂，喂，讓開，讓開，讓開。”邊喊還邊噴著口水，若是有人不讓開或動作慢了，會推開這位同學。我們班的同學都十分討厭他。不過，這一次的經(jīng)歷，我終于見到了他的另一面。
那是個下著大雨的下午，我們班的一個同學在下樓梯時，不慎腳扭了，下節(jié)課正好是科學課，大家都急著去科學實驗室。可是，實驗室離這兒很遠，要下四層樓，經(jīng)過一條長走廊，橫穿操場，到一年級教學樓，最后上三樓，才能到達。為了去上課，這位同學的好朋友求助老伯，我本以為老伯一定不會答應(yīng)，但我錯了，老伯聽后，立刻說道：“好，快要上課了，我得快點把她背上樓�！崩喜胶蠟槎�，來到了我們班，背著這位受傷的同學，到科學實驗室。我心想：平時，這位老伯看上去那么兇，原來，他也有溫情另一面呀！
當他把同學背到實驗室時，我見他頭上出了汗，身上有了許多雨水，但他毫不在乎，下課時，他又將她背回教室。以后這幾天，只要不在教室里上課，放學和上學時，老伯也都會背她上下樓和上課。他的另一面，以前只不過是我沒發(fā)現(xiàn)罷了。從此，我對他改變了看法，認為他很了不起，第次上學都會熱情與他打招呼。
世界的另一面作文 篇39
在老師眼中，我是一個聽話的好學生，在同學眼中，我是一個大大咧咧的人，而在父母眼中，我又是一個幼稚的小孩……看來我可能是個“多面體”。不過，我也有不為人知的另一面。
我表面陽光向上，乖巧聽話，背地里卻總在心中想象自己成為一只不服輸?shù)镍B，抵死不進“鳥籠”。
“這次，因為我們班在全校被點名……”課間，老師正在批評我們晨會不認真。這時，我人雖然在認真聽講，可另一個我卻出動了，在心中開始與老師對罵：什么鬼點名，校長說的是有兩位五年級同學，不要自作多情，ok？真是的，叫什么，不就有人說了一句，對嗎？
有時，我的另一面也展現(xiàn)出“言多必失”。一次美術(shù)課，有好多同學沒帶美術(shù)工具。我?guī)Я斯ぞ�，并擺放在桌子的一角。可能是巧合，我的工具一落地，老師就來查，我反應(yīng)慢沒看見，就全組扣分了。事后我去解釋，老師卻不相信我的話。我當時就想：老師怎么這么死腦筋！一下課，我就與同桌聊起來。話一多，我的另一面便“開機”了。我便說了一大通罵老師的話，同桌聽了好久，才明白過來，對我說：“你是真瘋了吧！”另一面這才“關(guān)機”，變?yōu)槠匠顟B(tài)。于是，我警告同桌到死也不能把剛剛聽到的話傳出去。
我也想變一變，把這危險的一面徹底藏起來，可是轉(zhuǎn)念一想，我覺得不變才顯得更真實。
世界的另一面作文 篇40
凡事都有兩面，而我們很可能只看到了好的一面，而忽略了壞的一面。
在我們的生活中，也許并不引起你的注意的一件事，也不會好處或壞處，比如，你的媽媽生下你的時候，有可能因為你的出生而感到快樂，但你的成長的過程中將會花費更多的精力，電腦也有好壞，但他沒有對錯，當我們利用它查閱網(wǎng)上的資料時，我們使用了它好的一面，當我們整天玩電腦游戲的時侯，我們就使用了它壞的一面，當然，玩游戲不是不可以，要適量，不可以過度地玩耍，如果你看多了電視，電腦或手機等，它們將會影響你，也許還會傷害你的身體，使你的眼睛近視，大腦發(fā)暈等，而且還會浪費你的時間，你可能會越玩越上癮，這都是不好的一面，好的一面就是實現(xiàn)了你的想法。
就連老師也有好壞，當你考得不好的時候，也有兩面，一面是壞的，也就是你考得不好，還有一面，就是你下一次肯定能考過這次，而且可以努力學習，當你考好的時候，好處就是你考好了，壞處就是你可能因為驕傲自滿而在下次考差。
凡事都有好壞，這是事情的兩面，人有兩面，人做事也有兩面，有時我們忽略另一面，但另一面與我們成功也有很大關(guān)系，如果沒有想到另一方面，就有可能會失敗，當你回過頭再來看的時候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了，所以我們做事要考慮多方面。
事情兩面，不可避免。
世界的另一面作文 篇41
前段時間，在電腦上看網(wǎng)絡(luò)游戲《九陰真經(jīng)》宣傳片——《萬獸山莊》，片的末尾，萬獸山莊莊主獨自一人站在石橋上看遠處的風景，這時一年輕僧人從他身后經(jīng)過，僧人似乎感到什么，于是停下腳步，面向莊主問道：“施主因何不樂？“莊主道：“一念執(zhí)著······”年輕僧人并行走上前去，也望著遠方的瀑布，淡然道：“從前有一女子傾心于我，我卻視她為洪水猛獸，后來她不再來了，我才發(fā)現(xiàn)，她對情愛的執(zhí)著并不可怕，我對無情的執(zhí)著才如洪水猛獸般可怕······”然后畫面逐漸拉遠，靜靜的石拱橋上只余下莊主和僧人兩人靜靜的身影。
在世俗看來，莊主是一個執(zhí)著的人，執(zhí)著愛恨，僧人是做了他的本分，無情無欲。然而，這里的僧人卻一語道破了天機：所謂執(zhí)著，不只是固執(zhí)于事物的一面，同時還隱含著固執(zhí)于另一面。執(zhí)著于情愛，執(zhí)著于無情，本就是同一種執(zhí)著，當你執(zhí)著于情愛，你愛她，她或許并不愛你，當你執(zhí)著于無情，她愛你，你卻并不想愛她，這都同樣是錯誤的對錯誤的愛的執(zhí)著。執(zhí)著于情愛，就會執(zhí)著于無情，執(zhí)著于無情，就會執(zhí)著于情愛，事物的對立面從來都不會分開。
執(zhí)著于快樂，就會執(zhí)著于痛苦，執(zhí)著于成功，就會執(zhí)著于失敗，執(zhí)著于偉大，就會執(zhí)著于渺小，執(zhí)著于一面，就會執(zhí)著于另一面，故而，放下執(zhí)著，從心開始，過一個正常人的生活。
世界的另一面作文 篇42
街上寒風刺骨，我看見瘸腿的乞丐，衣衫襤褸，拄著拐杖一步一步上前乞討，看上去十分可憐。大冷天走在街上，還斷了腿，讓人看了不禁要走上前去給一兩塊錢，發(fā)發(fā)自己的善心。于是，那個乞丐的碗就叮叮當當?shù)叵翊蜩尮囊粯禹懫饋怼Ｓ腥藖G進去的是一枚硬幣，有的是一張五元紙幣，更有甚者丟進去一些大鈔。
此時的乞丐看見這滿滿一碗的錢，貪婪的欲望，驅(qū)使他又想到坑人的招數(shù)。于是他應(yīng)聲跪在路上，磕了兩個響頭，眼角流出了淚，對路人們說道：“各位鄉(xiāng)親呀，我家很苦呀，還有孩子要照顧呀，發(fā)發(fā)慈悲吧，再給點吧！”路人看他這樣，不禁為之一動，又迎上前去施舍，那乞丐索性拿出一個大麻袋乞討。
不一會兒麻袋填了不少，那乞丐見有滿滿的收獲就立即收拾“成果”，拄著拐杖興沖沖地竄到一個胡同里去了。
我悄悄地跟過去，只見那乞丐脫下身上那套裝可憐的衣服，里面居然還穿著保暖內(nèi)衣。換好行裝，他小心地收拾著今天的“收獲”，數(shù)完錢，竟然從口袋里拿出一塊手表，看樣子挺值錢的，再拿出一部5s手機看了看后，就戴上事先準備好的鴨舌帽，徑直地消失在胡同里。
這位乞丐前后的反差太大了，在乞討的時候裝得很可憐，騙過了這么多善良的好心人，可是，在他的另一面又不知道過得有多瀟灑呢！這樣的人不值得我們?nèi)ネ椋舱且驗樗牧硪幻孀屛覀兙�，我們要幫助那些真正需要我們幫助的人�?/p>
世界的另一面作文 篇43
曾經(jīng)，未來是地球上人們對美好未來的憧憬，那份執(zhí)著里，滿是對夢想有朝一日能從云霄里露出身影的期待，于是數(shù)不清的汗水，淚水落下的身影，倒影在了藍天里。明明有過多少艱辛卻沒有人，想過放棄......時間，就這樣流淌著，悄無聲息的匯入忘川河，也許是不吧讓人們失望吧？在夜深人靜時候，天空中有一束光劃破天際燃燒了幾千年的夢便有了一個全新的名字，亦是人們心中最初的未來。
與夢想一同到來的，還有飛速發(fā)展的社會
在短短幾十年間，一棟棟樓房拔地而起，一座座青青的山被取而代之街景很美，很繁華，卻好像少了點什么-空氣中充滿著汽車尾氣揮之不去的霧霾是上帝手里最鋒利的一支槍，光禿禿的山，干涸的河床......樹呢？綠色的使者，你在哪里？綠化帶里的樹都蒙上了一層厚厚的灰顯得灰白而失去了生機，花耷拉著腦袋，是失望了嗎。
是啊，當初多美的一個愿望，希望可以登上藍天好好的欣賞著課藍色的星球。
可是為什么會變成這樣呢？我們有了繁華的街市有了新奇的科技......可是藍天呢？陪伴了人類幾千;幾萬年甚至更久的藍天呢？怕是很難見到了吧......月明清晰的夜晚也只在很小的時候見過了。
真遺憾啊......
其實現(xiàn)在的世界真的很美了，美麗如繁星，動人如煙花，卻不是最初想問的未來，繁星一顆顆消失在天幕，剩下的只是孤寂的煙火。
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