成長(zhǎng)的道路作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的道路作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的道路作文1
在我成長(zhǎng)的到路上，有很多甜蜜的事，我就說(shuō)一件我印象最深的事吧！
以前我去好遠(yuǎn)的地方學(xué)英語(yǔ)，每天都要媽媽特意請(qǐng)假送我去。有的時(shí)候風(fēng)大雨大害的媽媽好苦，她只能一直在外面等我。
終于有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“張潮，你今天自己去好嗎？”我高興的說(shuō)：“好好好�！眿寢尯孟蟛环判牡恼f(shuō)：“我送你到車站好嗎？”我說(shuō)：“好的�！眿寢尠盐宜偷杰囌玖恕�
我上了車，買了票，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。我在給售票員說(shuō)：“到了環(huán)成東路叫下�！笔燮眴T爽快的說(shuō)：“好的�！蔽覄傋戮拖氲搅怂唤形以趺崔k？她給我開(kāi)玩笑呢？……我腦中全是問(wèn)號(hào)。我到了每一站就找著急的問(wèn)：“到了嗎？”售票員說(shuō)：“小妹妹不要著急？”到了我叫你�！庇辛诉@句話我就放心多了。
到了學(xué)英語(yǔ)的地方，我心里美滋滋的。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了自己坐車，媽媽不用送我了。
這件事永遠(yuǎn)記在我心里，因?yàn)槲夷苷疹櫤米约毫�。將�?lái)，我還要獨(dú)立勇敢地做更多的事！
成長(zhǎng)的道路作文2
什么是成長(zhǎng)？它是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路。在這條道路上，有著連綿不斷的腳印這些腳印代表著每個(gè)人喜、樂(lè)、哀、怒的小故事。告訴你們我在成長(zhǎng)中也有一個(gè)令我高興又傷心的小故事，那就往下看吧！
一次，爸爸給我?guī)Щ匾恢换畋膩y跳的畫眉鳥(niǎo)，我對(duì)它非常友好，我喂它東西吃，它唱歌給我聽(tīng)，可沒(méi)過(guò)多久它就離開(kāi)了我，想知道它是因?yàn)槭裁床烹x開(kāi)我的嗎？是因?yàn)槲业牟蛔屑?xì)才造成的，如果我要是仔細(xì)一點(diǎn)的話它就不會(huì)離開(kāi)了。從這事我明白不管做什么事都要仔細(xì)再仔細(xì)。在成長(zhǎng)的路上你會(huì)明白許多道理，看清許多事情。
下面我想說(shuō)說(shuō)我對(duì)成長(zhǎng)的明白。我明白在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是她把我?guī)У降竭@個(gè)美好的世上，還幫我去熟悉它；是媽媽教我學(xué)會(huì)了走路，讓我利用雙腳去尋找樂(lè)趣。
是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我更好地表達(dá)自己的想法；是媽媽教會(huì)我了識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)了文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是有多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二個(gè)啟明星是老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
這就是我對(duì)成長(zhǎng)的一切理解！
成長(zhǎng)的道路作文3
在我成長(zhǎng)的歲月里，有許多許多的快樂(lè)記憶。這里面，有喜、怒、哀和樂(lè)，含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖，吃完后還有甜甜的余香留在嘴邊，讓人難以忘記。
一次，我到花園邊去玩兒，發(fā)現(xiàn)許許多多的同學(xué)都在像小鳥(niǎo)一樣靈巧的滑冰。我看到之后非常想要旱冰鞋，于是便飛快地跑回家纏著爸爸媽媽給我買滑冰鞋。爸爸媽媽都同意了，我像一只剛剛學(xué)會(huì)飛的小麻雀一樣，活蹦亂跳。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心挑選，終于買回來(lái)了一雙品質(zhì)好，還很便宜的滑冰鞋。剛剛到家門口，我便迫不及待的打開(kāi)車門，拿著滑冰鞋去小花園練習(xí)。我媽媽給我穿上滑冰鞋，很謹(jǐn)慎的扶著我的手，讓我往前滑。一個(gè)淘氣的小石子在地上直沖著我的滑輪奔去�！鞍�！我的手腕兒！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫，臉上的神情無(wú)法形容�！皼](méi)事吧？��？”媽媽連忙看了看�！皼](méi)事兒，一點(diǎn)兒皮外傷，算不了什么。”我說(shuō)。于是我在爬起來(lái)練。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了！從這時(shí)起，我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
成長(zhǎng)的道路作文4
終于開(kāi)學(xué)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們又回到了熟悉的校園。
我喜歡上學(xué)，是因?yàn)樵趯W(xué)校總能發(fā)生許多新鮮有趣的事情，和同學(xué)們?cè)谝黄�，是那樣的開(kāi)心，校園里常年洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我喜歡上學(xué)，
是因?yàn)樵诶蠋熜燎诘慕虒?dǎo)下，我漸漸由一個(gè)懵懂的孩子，變成一名高年級(jí)的學(xué)生。在書本里，我看見(jiàn)大海，拾到五彩的貝殼；
在課堂上，我看見(jiàn)藍(lán)天，和鳥(niǎo)兒一起飛翔；在課室里，我看見(jiàn)小伙伴，與我一起在歡樂(lè)里徜徉。開(kāi)學(xué)的第一天早晨，我站在四年（2）班門前，呆呆的望著熟悉的教室。是啊，這里已經(jīng)不屬于我們了，卻曾經(jīng)給我留下了許多快樂(lè)的回憶。再見(jiàn)了，四年（2）班！我已經(jīng)五年級(jí)了，帶著父母和老師對(duì)我深切的期望，我將以實(shí)際行動(dòng)，向著自己的理想目標(biāo)而不懈努力！
成長(zhǎng)的道路作文5
我的成長(zhǎng)道路是經(jīng)過(guò)風(fēng)打雷劈的小路，坎坷泥濘，每一次走過(guò)都會(huì)使我狼狽。
但卻一直有一盞明燈，幫我照亮前方，是我不會(huì)在黑夜中迷茫;不會(huì)在快樂(lè)中自失;不會(huì)在陰影中消沉。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，是他的殷殷教導(dǎo)，使我踢開(kāi)絆腳石，相信自己，昂頭走向勝利的彼岸;當(dāng)考試不及格，哭鼻子時(shí)，是他語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)我走出陰影，快樂(lè)成長(zhǎng)，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，天天向上;在做錯(cuò)事，沒(méi)有膽量承認(rèn)時(shí)，是他用那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，把我從謊言中拉出來(lái)，讓我面對(duì)錯(cuò)誤，從而承認(rèn)錯(cuò)事，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;當(dāng)我痛失親人時(shí)，是他撫慰我，是我忘記痛苦，重新開(kāi)始，面對(duì)更多的困苦，不會(huì)畏懼;當(dāng)我生病時(shí)，是他衣不解帶，日夜不停的照顧我，是我戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)原來(lái)的天真爛漫的我。
他，就是我親愛(ài)的父親。
他就是開(kāi)導(dǎo)我的老師。
他是我形影不離的影子，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)著我，使我不會(huì)在沒(méi)有太陽(yáng)的陰暗地方迷失方向，誤入歧途。
而是教我相信自己那份實(shí)力，乘坐自信的風(fēng)帆到更廣，更闊的海洋中漫游，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名有人的人。
我愛(ài)在我成長(zhǎng)道路上幫助我的指明燈——我的父親。
成長(zhǎng)的道路作文6
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦！
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別？
去年的今日，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味？
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了！有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一齊度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)？但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶；有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤�，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
朋友們，為了你們的夢(mèng)想去努力去拼搏吧！成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
成長(zhǎng)的道路作文7
在我們成長(zhǎng)的道路上，有酸，甜，苦，辣。有傷心的事，
高興的事，還有可笑的事……是這些事情使我們邁開(kāi)了矯健的步伐，踏上成長(zhǎng)的征途……
記得在大班的時(shí)候，我們家還住在平房，門前有一塊菜地，爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天，各種菜都成熟了，最引人注目的就是那辣椒了，它那鮮紅的衣服，上面還戴著一頂綠帽子，吊在那里，讓人忍不住想要咬一口。
一天中午，趁媽媽睡覺(jué)時(shí)，我偷偷地摘了一個(gè)辣椒，一口咬下去，我哇哇大哭，因?yàn)槟莻�(gè)辣椒對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨辣，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，就急忙跑了過(guò)來(lái)，媽媽看見(jiàn)我手里拿著辣椒，她什么也沒(méi)說(shuō)，給我倒了一杯果汁，喝下去后，就不辣了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是偷吃辣椒了？”我說(shuō)：“是。”媽媽又說(shuō)：“辣椒可不是隨便吃的，以后再也不能偷吃了。”我回答說(shuō)：“知道了�！弊魑�
每當(dāng)我傷心時(shí)，一想起這件事，就會(huì)哈哈大笑。在成長(zhǎng)的道路上，還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
成長(zhǎng)的道路作文8
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一樣，沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的，我的成長(zhǎng)道路上也有許多坎坷。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了鼓勵(lì)我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級(jí)的時(shí)候，又一次，月考成績(jī)考得不理想，才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家，滿臉的不高興，媽媽好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我真笨，才考了八十八分！”媽媽聽(tīng)了這話，安慰我，說(shuō)：一次考不好不代你以后考不好，不要因?yàn)榉輸?shù)不理想，就喪失了信心，只要你好好復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)！”我聽(tīng)了媽媽的話，又從新振作起來(lái)，好好復(fù)習(xí)，果然，在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)！
人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路的坎坷而放棄自己的理想。一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想！
成長(zhǎng)的道路作文9
成長(zhǎng)的道路曲曲折折、千難萬(wàn)險(xiǎn)，想要走好，可又是一個(gè)難題，稍不注意，就會(huì)有改不掉的壞習(xí)慣，我，也不例外。
在一個(gè)云娃娃剛哭過(guò)的一天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，一瞧黑板，“啊？這么多的作業(yè)，寫到明天也不足為其呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。自從看了黑板上的回家作業(yè)，活潑開(kāi)朗的我也開(kāi)始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢！“怎么辦呢？怎么辦呢？……哈！有了！”
到了夜晚，我不慌不忙地寫著作業(yè)。
第二天到了學(xué)校，“啪！”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌，把我叫到了她跟前，面帶嚴(yán)厲語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“程凱蒂同學(xué)！你為什么要偷工減料，不完成作業(yè)呢？難道你不知道這樣做對(duì)你自己特別不負(fù)責(zé)任嗎？現(xiàn)在你就去把作業(yè)補(bǔ)好了，并把它重做一遍！”“�。恐匦伦鲆槐�？”我的腦袋“嗡”的一聲，心里立刻充滿了懊悔：悔不該不認(rèn)真完成作業(yè)還企圖蒙混過(guò)關(guān)；對(duì)不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞；還有老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們的教導(dǎo)……我紅著臉、流著淚默默地回到座位上，老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補(bǔ)做了一遍。
自從有了這次深刻的教訓(xùn)，我再也沒(méi)有因?yàn)槲冯y而不好好學(xué)習(xí)，也自從那次以后，我仿佛一夜長(zhǎng)大了許多。它讓我明白了“書山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話的真正含義。
成長(zhǎng)的道路作文10
光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。在我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是永遠(yuǎn)也抹不去的。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那可親可敬的母親，是您在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭�，給我指引，困難才一次次的向我投降，使成功始終伴我成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那嚴(yán)厲的父親，是您在我做錯(cuò)事情的時(shí)候給我批評(píng)指正，給我導(dǎo)航，一次又一次的掃除我成長(zhǎng)道路上絆腳石，使我可以沿著正確的方向勇往直前。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了我那和藹可親的老師，是您引導(dǎo)我在知識(shí)的.海洋中遨游，給我知識(shí)，使我從無(wú)知的孩子漸漸到學(xué)有所成，使我能為自己的理想不斷沖刺，不斷超越。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了那活潑可愛(ài)的同學(xué)，是你們陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，使我能盡情的享受這友誼帶給我的快樂(lè)。
在我成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛四鷤兊呐惆�，才使我的人生變得五彩繽紛！
成長(zhǎng)的道路作文11
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的道路上，總有一個(gè)人扶著我不斷前進(jìn)．
記得在我三歲時(shí)，媽媽就天天給我講故事讀兒歌，讓我享受到了讀書的樂(lè)趣，也讓我從此愛(ài)上了書．聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還經(jīng)常為了看書，早上六點(diǎn)多鐘起來(lái)坐在陽(yáng)臺(tái)上看書，爸爸還偷偷為我拍了照片！我聽(tīng)后感到自豪，更感激媽媽．
媽媽還讓我愛(ài)上了寫作．
在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師讓寫作文，我回家寫不出來(lái)．于是，我請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地指導(dǎo)我，讓我的作文在班里小有名氣，在一次語(yǔ)文考試中，我的作文只扣０。５分，這讓我體會(huì)到了寫作的樂(lè)趣，為了讓我更加喜歡寫作，媽媽便給我投稿，還有幾篇發(fā)表了呢！這都是媽媽的功勞．
媽媽還讓我愛(ài)上了拉二胡．
每次學(xué)二胡，不論刮風(fēng)下雨嚴(yán)寒酷暑，媽媽總是堅(jiān)持送我去學(xué)二胡．每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，媽媽的臉上總是洋溢著快樂(lè)的笑容．在我參加二胡考級(jí)的時(shí)候，又是媽媽陪在我身邊給我鼓勵(lì)，讓我不再緊張．現(xiàn)在我的二胡已經(jīng)學(xué)到七級(jí)了，我也由被動(dòng)拉二胡變?yōu)橹鲃?dòng)拉二胡，我想：二胡是我終身的好朋友．
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽給了我愛(ài)，使我在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)．在我成長(zhǎng)的道路上，有媽媽的扶持最幸福．
成長(zhǎng)的道路作文12
在小時(shí)候，我任性又膽小，什么都不愿意干，但腦袋很好使，我總是出一些鬼點(diǎn)子讓妹妹去干，每次有了錯(cuò)后躲到一邊，看著妹妹挨罵。有一次，我讓妹妹去把小貓抱到搖籃里，但妹妹不敢，于我便使出姐姐的權(quán)威，威逼妹妹這么干，沒(méi)辦法，妹妹小心翼翼地抱起小貓。開(kāi)始，小貓很乖，可是突然，它扭了一下，妹妹嚇了一跳，手一松，小貓也嚇壞了，爪子差點(diǎn)劃到妹妹，我們呆呆地看著掉到地上的小貓伸出爪子追著一片樹(shù)葉跑，嚇得大氣也不敢喘，邊搖籃也被葉子“掩埋”了，媽媽看了把妹妹罵了一頓。
現(xiàn)在，我再也不出鬼點(diǎn)子了，總覺(jué)得那對(duì)不起妹妹，所以我們?cè)俨粫?huì)有無(wú)緣無(wú)故的責(zé)罵了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有坎坷和責(zé)罵，但只要我們及時(shí)改正，一切都會(huì)好的。
成長(zhǎng)的道路作文13
打開(kāi)記憶的銀河，往事如同潮水一樣涌來(lái)，我成長(zhǎng)的道路上，有喜有悲，有笑有淚……
那天上完美術(shù)課，我被一根小小的木刺扎到了！大拇指痛極了，我拔腿就向辦公室跑去。“老師！我的手被小木刺扎到了。”“針挑一下就好了，不公太疼的�！蓖趵蠋熕坪蹩闯隽宋业目謶郑瑴厝岬卣f(shuō)。我把微微顫抖的手遞了上去，王老師用棉簽沾了消毒水，為我消毒。
說(shuō)實(shí)話，消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒，王老師左手使勁兒地捏著我的拇指，抬高，右手拿著消完毒的針，輕輕地拔著小木刺。不知是特意，還是無(wú)意，王老師的手正好遮住了我的大拇指。
我感覺(jué)到針一點(diǎn)點(diǎn)的刺進(jìn)我的皮膚，肉里，一下又一下，疼痛像煙霧一樣從我的心里彌散開(kāi)，一點(diǎn)又一點(diǎn)，木刺好像被挑出來(lái)了，我剛想舒口氣，木刺又落回來(lái)了，本來(lái)不再疼的手指，一下子又變疼了。我不由地抽了一口氣。王老師微笑著說(shuō)：“寶貝兒，咬牙，勇敢些，馬上就好了！”對(duì)生活就像大海一樣，勇敢的堅(jiān)持下去！�。〈叹谷惶舫鰜�(lái)了！大棒了！我在心里開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)。
看著挑出來(lái)的小木刺，我突然明白了，生活就像海洋里的船，只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)駕駛它成功的到達(dá)彼岸。
成長(zhǎng)的道路作文14
童年的記憶如同彩色的星星，閃動(dòng)快樂(lè)的光芒。然而，最難忘，最甜蜜的記憶還是在大榕樹(shù)中學(xué)。
那時(shí)候還小，才五六歲，每天和一群小伙伴聚在一起，一本正經(jīng)的吹牛皮，吹牛吹到了六歲就去上了一年級(jí)，直到三年級(jí)，每天做完作業(yè)都能悠閑的出去逛逛，找小伙伴玩玩。四年級(jí)就不同嘍，偶爾有點(diǎn)空閑想出去玩玩，四周又沒(méi)什么同學(xué)，怎么辦呢？干脆悶在家里看看書，想想以前的童年······
那時(shí)候，和伙伴們玩，動(dòng)不動(dòng)就裝委屈、哭，現(xiàn)在想來(lái)真好笑，不過(guò)伙伴總是遷就我，因?yàn)槲胰鐾陭珊笥謺?huì)變回懂事的樣子。
唉，想想以前，老師給布置的家庭作業(yè)少又少，而且從來(lái)不檢查，但語(yǔ)文成績(jī)?nèi)匀皇堑谝�，我犯了錯(cuò)，老師也護(hù)著我，從不責(zé)備我······
童年的事，已經(jīng)模糊了，唉······
成長(zhǎng)的道路作文15
在繽紛的童年上，我們肩負(fù)著祖國(guó)的希望，奔向成長(zhǎng)的道路，微笑始終跟隨著我們。-----題記
成長(zhǎng)的道路還很漫長(zhǎng)，我們對(duì)未知的路程充滿希望。挫折折磨著我們，它們并沒(méi)有惡意，只是希望我們?cè)酱煸接隆?/p>
哭過(guò)，笑過(guò)才真正的，富有情趣的童年。哭了，就用雙手抹去眼角的淚珠，讓嘴角露出微笑。
當(dāng)失望在這里蔓延把天空染成灰色，一切都在改變。只需你微笑一下，把煩惱置之度外，讓一切變成彩色。
生活開(kāi)心快樂(lè)，是微笑的力量。在成長(zhǎng)的道路上，每時(shí)每刻充滿活力，做個(gè)快樂(lè)的小公主。在草地上快樂(lè)地奔跑，在花海里跳舞，在海洋里盡情翱翔。
微笑始終留在成長(zhǎng)的道路上，傷心和它再見(jiàn)。讓我們用真心把微笑傳遞給每個(gè)人。像一朵七片花，每一片都有無(wú)窮的力量。讓愛(ài)心在成長(zhǎng)的道路上傳遞，傳遞……
克服種種困難，掛著微笑，一起走在成長(zhǎng)的道路上吧！
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