【精選】我的同學(xué)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文 篇1
提起一個(gè)同學(xué)，我從心底佩服，因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力、克服困難的精神，深深打動(dòng)了我。
清晨，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備看一位同學(xué)忍受沒(méi)有同桌的那份孤單，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)早來(lái)的幾位同學(xué)種竟然有她！她上個(gè)月胳膊骨折了，怎么今天······？我疑惑不解地走到她的身旁。只見她的右臂被兩塊布夾著，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子掛在她的脖子上，兜著那條受傷的胳膊，往日那干凈的胳膊掛了一塊難看的破布真嚇人。我問(wèn)她：“摔成這樣怎么不在家休息？”她滿不在乎地說(shuō)：“不能耽誤聽課，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的休息�！�
上課了，這節(jié)是毛筆字課，老師讓我們練字，我發(fā)現(xiàn)她用左手吃力地寫著字，我不解地說(shuō)：“別寫了！”她搖搖頭說(shuō)：“我可以用左手寫啊！”我看著她用筆別扭的樣子，無(wú)奈的看了看，此刻她嬌小的身軀變得高大起來(lái)。
望著她執(zhí)著努力的身影，我陷入了沉思，這不正是頑強(qiáng)毅力、刻苦向上精神的體現(xiàn)嗎？
我的同學(xué)作文 篇2
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，是一個(gè)心胸寬廣的人，從來(lái)不為小事斤斤計(jì)較。她究竟是誰(shuí)呢？她就是令我佩服的同學(xué)——欣亦。
一天，我約欣亦和另外一位同學(xué)出去玩。我們來(lái)到荷花池旁，看著這美麗的荷花，我們就不約而同地從包里取出畫畫的工具，開始畫起來(lái)。我畫著畫著，就看著我畫的畫想：哈哈，我畫的好美呀！再看一眼欣亦的畫：�。∷念伾玫梅浅Ｇ‘�(dāng)，描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛快要落下來(lái)似的，那荷花粉粉的、紅紅的，真像紅色小仙子哪樣美……
我情不自禁地拍手叫道：“�。‘嫷锰懒��！�
此時(shí)，她正專心致志地畫著畫，她一揮筆，又出現(xiàn)了一朵白色的荷花，她描了一片荷葉，荷葉綠綠的，可愛極了。看了幾下這荷葉，便在紙的另一邊，又畫出來(lái)一片一模一樣的荷葉。我想：欣亦畫畫的技術(shù)可真高明呀!正在這時(shí)，我一不小心踩到了一塊石頭，一下子摔到了欣亦的畫卷上，這一摔不要緊，卻把欣亦辛辛苦苦畫的荷花圖給毀了。我后悔極了，心想：這下欣亦該發(fā)怒了吧？唉，都是石頭惹的禍。我一下把它踢進(jìn)了池子里。
“對(duì)……對(duì)不起，欣亦，我……不是故意的�！蔽壹泵ο蛐酪嗟狼�。
一旁的同學(xué)走過(guò)來(lái)叫道：“這可怎么辦呀？這可是欣亦辛辛苦苦地畫好的呀！”
“沒(méi)關(guān)系，我再畫嘛�！毙酪嘤H切的說(shuō)，“反正現(xiàn)在時(shí)間還早�！�
“可是……”我連忙叫道。
“沒(méi)有什么可是的，我們繼續(xù)畫吧！”欣亦直截了當(dāng)?shù)卮驍嗔宋业脑挕?/p>
沒(méi)有想到，欣亦不但沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫卷給欣亦，欣亦接了畫卷便從新畫起荷花圖了。我也跟著她專心致志地畫了起來(lái)。
欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學(xué)而高興。
我的同學(xué)作文 篇3
良師是燈，照心靈之路；益友是燈，伴人生之路.
走在荊門名師一條街上。廣告牌上懸掛著名師巨幅肖像。簡(jiǎn)樸的衣著，文人的氣質(zhì)。下面附著他們的教育理念。他們用這句話當(dāng)燈，把自己點(diǎn)燃，照亮學(xué)生。
抬頭仰望名師燈箱，仿佛看見躍入銀河中的串串星星。我常想，要是人生的路上沒(méi)有幾盞這樣的燈，生命必是寂寞的，猶如沒(méi)有風(fēng)景的旅途，沒(méi)有星光的黑夜，沒(méi)有綠洲的沙漠。幸好，我們看到了許多盞這樣的燈，他們?cè)谶@里匯成一條澎湃的光明之河。他們中有人曾伴我人生之路，他們是我的益友，也是許多人的良師。不妨把我敬仰的名字先寫在這里：郭文靜、阮傳鳳、楊立杰、楊榕、魯修賢。
郭文靜
燈箱上的郭文靜，文靜地笑著，人如其名，文文靜靜。
她是我高中時(shí)的同學(xué)，低我一屆。分寢室時(shí)，我與她住同一間。我兀自說(shuō)：“在哪里打水呢？”有人在我身后說(shuō)：“就在后面的廚房里。”我尋聲望去，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女孩，因?yàn)閮?nèi)向羞怯，漲紅了臉。她并不看我，但她臉上分明掛著笑。我一下子喜歡上這個(gè)寢室,因?yàn)樗�。但我并不認(rèn)識(shí)她。我問(wèn)另一個(gè)女生：“她是誰(shuí)？”女孩大聲地對(duì)我說(shuō)：“她叫郭文靜。”聲音里一片明媚，郭文靜聽了，臉更紅，笑得更不好意思了。
時(shí)隔多年我仍記得當(dāng)時(shí)的她：粗黑的長(zhǎng)辮，沒(méi)有劉海,前額十分光亮，普通的眉毛鼻子和嘴巴，皮膚微黑，手大，身材不纖細(xì)。但她整個(gè)形象將善良、恭儉、寬容一下子一覽無(wú)余地展開在我的面前。我想，這個(gè)人會(huì)成為我的好朋友。后來(lái)，她進(jìn)了師范，我進(jìn)了教師進(jìn)修學(xué)校，我們沒(méi)有聯(lián)系。我健忘，我?guī)缀鯇⑦@個(gè)女孩忘記，她不出眾，也容易被人遺忘。
時(shí)隔四年，我們又走到一起，同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，她教小學(xué)我教中學(xué)。那天，我去看一個(gè)朋友，她住隔壁，過(guò)來(lái)看我在，又笑了，還是老樣子，臉紅，不正眼盯人，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)起了她的學(xué)生。我的朋友告訴我：郭老師是少先隊(duì)輔導(dǎo)員，年年工作出成績(jī)，就要納新（入黨）了。口氣中沒(méi)有同齡人的譏諷。我感到不可小看這個(gè)姑娘。
回我所在的學(xué)校，郭文靜送我。我自然問(wèn)到納新的問(wèn)題。從她的談話中，我才知道她姐夫就是某中學(xué)的副校長(zhǎng)，但她的納新與官戚無(wú)關(guān)，相反她姐和姐夫要求她進(jìn)步，對(duì)她要求很高，就指出她的許多弱點(diǎn)，如她不愛講話。似乎她也認(rèn)可自己有這種毛病。我愿她跳出這種思維，就說(shuō)了一句既實(shí)際又鼓勵(lì)她的話：你說(shuō)你不愛講話，這一路可都是你在說(shuō)，說(shuō)得我連嘴都插不上來(lái)。這句大實(shí)話，著實(shí)讓她震動(dòng)不小，她豁然明白，我為她推開了一扇很重也很輕的門。
從此，她在我面前自信且健談。如果說(shuō)沒(méi)有這次的交談，四年前的友誼可能中斷。問(wèn)題是天下的事就是這樣巧，認(rèn)定的朋友，終歸在無(wú)意中成為。我成家后，她和她的先生從荊門來(lái)看過(guò)我兩次，送給我一本《寶寶相冊(cè)》和一件孩子的潔白的公主連衣裙。這兩件都是我心中的珍寶。
她對(duì)我的依戀，是從我這兒找到了一點(diǎn)自信嗎？我不清楚，而我對(duì)于她，卻完全緣于她的平和，對(duì)學(xué)生的熱愛。有幾次我親眼所見她對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)：認(rèn)真、知心、熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生像對(duì)我一樣真誠(chéng)、友好，常因有點(diǎn)激動(dòng)臉上掛著紅紅的笑容。學(xué)生睜大眼睛，自信而歡喜地看著他們的老師。
這樣的局面，足以讓天下父母感動(dòng)，為自己的孩子有這樣的好老師倍感幸運(yùn)。有兩次，她對(duì)我說(shuō)，她班上的學(xué)生拿了第一，說(shuō)完她的臉又紅了。
就是這個(gè)愛紅臉的人，有一次卻做出了一件足以讓教育局最高層領(lǐng)導(dǎo)臉紅的事。
她結(jié)婚后，不能調(diào)到荊門她先生的身邊。第二年她吸收上一年的經(jīng)驗(yàn)，托得力的人去做工作�；卦挘@年沒(méi)問(wèn)題。但臨近開學(xué)不見動(dòng)靜，她甚至為了調(diào)動(dòng)將自己的新房設(shè)在教委對(duì)面的七樓上。
有一段時(shí)間，她幾乎天天早出晚歸，只為了拉關(guān)系，探口風(fēng)。女孩子等不起，她已二十好幾，新到一個(gè)地方又要奮斗幾年。想早點(diǎn)要個(gè)孩子的話，就成了兩難的事。她一急，做出了在教委門前攔截領(lǐng)導(dǎo)的事來(lái)。
她紅著臉，勇敢地張開雙臂，倔強(qiáng)地說(shuō)道：“主任，我的調(diào)令什么時(shí)候下？”主任未曾見過(guò)這架式，也不知道她究竟有多大的來(lái)頭，趕緊問(wèn)：“你叫——？”她大聲地說(shuō)道：“我叫郭文靜，五里的。”“哦，我們就研究�！蔽撵o回家，怎么也不是滋味，她一門心思只想調(diào)進(jìn)城，那是她的天堂，她可以放棄曾經(jīng)奮斗得來(lái)的一切，可以不要黨票，不要榮耀。這次事件后，她徹底橫下一條心，人也得罪了，不調(diào)動(dòng)就拼命。上天終于被感動(dòng)。她成功了，也從七樓上撤下來(lái)，建了自己的小窩。
她幾乎沒(méi)有什么嗜好，只要談話，無(wú)外乎家庭孩子學(xué)生。有一次我打電話過(guò)去，她說(shuō)她的孩子說(shuō)了二十多分鐘，我仍然插不上嘴。天吶，這個(gè)人還是老樣子，不顯老。我仿佛看見電話那頭的她，長(zhǎng)發(fā)無(wú)劉海，皮膚與二十多年前一樣，油黑不光滑但絕無(wú)皺紋。
至于她是怎樣上名師榜的，我相信在一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的城市，絕不會(huì)有人讓給她這種榮譽(yù)，并且她又是一個(gè)不大愿意與人爭(zhēng)奪的人。那么，她的敬業(yè)精神、良好的人際關(guān)系、師生的交口稱贊、伯樂(lè)的識(shí)才善用，是她又一次成功的輝煌基石。作為優(yōu)秀教師，她去北戴河度假，我問(wèn)她感覺(jué)怎么樣，她紅著臉說(shuō)：沒(méi)意思。我覺(jué)得這比她說(shuō)怎么怎么有意思有意思多了。
我的同學(xué)作文 篇4
“真好！”她是我家大傻子——葉果兒。用我的話說(shuō)，她完全就是個(gè)戲精，“內(nèi)心戲”太多了。
電視劇篇
“哈哈哈！”這個(gè)喜劇直接讓我笑得從沙發(fā)上摔了下來(lái)，笑到簡(jiǎn)直不能自己。突然，葉果兒一抬頭，兩只小眼睛里充滿了傷感，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備問(wèn)她怎么了，她突然說(shuō)了一句：“��！好感人，怎么能這么感人呢？”隨后，兩滴眼淚從臉頰上滴落下來(lái)。我真是太想打她了。
“深仇大恨”
“��！別解了！”我生氣地從地上站了起來(lái)，感覺(jué)天空烏云密布，周圍的樹木花草都在嘲笑我。而她——葉果兒，笑得合不攏嘴，小嘴巴里露出兩排潔白如雪的牙齒，兩只眼睛彎成了兩個(gè)月亮。繼續(xù)上演她的強(qiáng)大內(nèi)心戲，一邊幫我解鞋帶一邊演，那樣子實(shí)在好笑。
考試篇
剛發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷，我心里就忐忑不安，并不是沒(méi)考好怕媽媽說(shuō)，而是怕又激發(fā)了葉果兒的“內(nèi)心戲”。我在心里暗暗地想：唉，那孩子，簡(jiǎn)直沒(méi)救了！算了，陪她演一次吧。
不出我所料，葉果兒“演技”果然被激發(fā)了�？剂�99分的她雙手撐著臉，兩眼直直地盯著前方，身體抽動(dòng)著。我和以往一樣問(wèn)她：“怎么了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“只考了99分��！”突然“哇”的一聲，眼淚全部流了出來(lái)。我向她拋了一個(gè)旋風(fēng)白眼，“呵”了一聲就走了。
噴飯
“別說(shuō)了！”每個(gè)星期五，我們幾個(gè)同學(xué)一起去星之橋食堂吃飯。因?yàn)槿~果兒豐富的內(nèi)心戲，常常會(huì)讓我們噴飯，她總在不經(jīng)意間戳中我們的笑點(diǎn)，說(shuō)她她也不聽，還裝哭！簡(jiǎn)直是個(gè)戲精！
對(duì)呀，我有她這么一個(gè)閨蜜，我很高興，每想到她內(nèi)心戲的時(shí)候，我就感到天空十分明朗，周圍的一切仿佛都在對(duì)著我微笑。
雖然她總是在我面前一直說(shuō)黃明昊好帥，但是，好閨蜜不都應(yīng)該是這樣的嗎？
我的同學(xué)作文 篇5
盡管我性格比較開朗，但我認(rèn)識(shí)的知心朋友不算多，也許是因?yàn)樾愿衿蚰猩�，使我覺(jué)得與男生做好朋友是一種樂(lè)趣，也是一種個(gè)性。沒(méi)錯(cuò)，今天我想介紹的'是我曾經(jīng)的同桌吳忠澤同學(xué)。
當(dāng)我第一次見到他時(shí)，我對(duì)他的印象不怎么樣，只覺(jué)得他是班上的“刺頭”：成績(jī)不怎么樣，又經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，破壞公物。因?yàn)槟赣H告訴我過(guò)“近朱者赤，近墨者黑”這個(gè)道理，所以我不敢接近他—我不想和他成為同類，都成為班上的“刺頭”。
在我的記憶里，他留著短短的偏分頭，那雙明亮的眼睛總讓人捉摸不透，有時(shí)眼珠不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)一直就發(fā)呆，他的那雙眼睛似乎從沒(méi)老實(shí)過(guò)，那對(duì)水紅色的嘴唇很少分開。他的性格更多變，他從來(lái)都是那樣一副深不可測(cè)的形象。他喜歡捉弄女同學(xué)，這也正是曾經(jīng)我反感他的原因。其實(shí)曾經(jīng)的我不認(rèn)為我能成為他的朋友，我從來(lái)都很外向，而他卻令人捉摸不透，我很有條理，而他卻用滿手沾滿墨汁的手去做一些奇怪的事。
有一天，老師把我安排到吳忠澤旁邊坐著，我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn)：我可不愿意坐在一個(gè)怪人的旁邊學(xué)習(xí)。我想逃避，我想拒絕，可是我把它咽了下去。就這樣，我成了他的同桌。這讓我對(duì)他有了更深一步的厭惡：他常常在他值日的時(shí)間逃走，就算留下來(lái)也沒(méi)什么事他能做。
但是后來(lái)有一件事改變了我對(duì)他的看法，他對(duì)我說(shuō)他要向周老師道歉，并且申請(qǐng)做一個(gè)學(xué)期的清潔�！芭�，是嗎？”我心不在焉地回了他三個(gè)字�？墒牵娴恼照f(shuō)的那樣去做了，他不僅向老師道了歉，還獲得了老師的表?yè)P(yáng)。我怔住了，這是吳忠澤嗎？原來(lái)這才是真實(shí)的吳忠澤，他善良的一面。
我漸漸地理解他了，他的惡作劇只是為了讓大家認(rèn)同他，認(rèn)同他的存在。至于他下課玩弄的那些玩藝，我也有所了解了，他在“研究”那些屬于自己的武器。記得第一次他給我介紹的，是他用橡皮筋捆在筆上的彈弓，而子彈是橡皮。他還喜歡繪畫，他畫的大部分屬于戰(zhàn)爭(zhēng)，陸戰(zhàn)、水戰(zhàn)、空戰(zhàn)……，應(yīng)有盡有。他還送了我一張水戰(zhàn)的圖片，盡管我不了解這些，但我還是笑著接受了。
現(xiàn)在，我們不再是同桌，我只想向他道歉。一直以來(lái)，我都厭惡著他，我沒(méi)有考慮到他的感受�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)成了朋友。朋友會(huì)有分開的時(shí)候，朋友與自己之間相處的時(shí)間可能長(zhǎng)，可能短，希望大家能珍惜和朋友在一起的時(shí)光。
我的同學(xué)作文 篇6
六年級(jí)，新的一年，而我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境――六年級(jí)五班。我一開始很害怕，可直到真正來(lái)到五班，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里如此溫暖。
“溫潤(rùn)小生”
他是一個(gè)很溫柔，很陽(yáng)光的男孩，他上課時(shí)，眼神永遠(yuǎn)直視前方，做練習(xí)時(shí)，他永遠(yuǎn)是最快舉手的，參加學(xué)校比賽時(shí)，他永遠(yuǎn)是最積極的。下課時(shí)，他和同學(xué)玩時(shí)，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他永遠(yuǎn)謙讓他人，面帶微笑。同學(xué)需要幫助時(shí)，他想像天使般來(lái)到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她，長(zhǎng)相甜美可愛，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時(shí)，我因體育能力太差，常常落后，她常會(huì)在后邊等我，一邊說(shuō)：“體育這么差，以后怎么得了喔！”一邊輕輕拍打我的后背，遞上熱水，這讓我很感動(dòng)。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了。”一邊用手輕輕為我擦拭淚水，這讓我很感動(dòng)。
“最美歌星”
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出，簡(jiǎn)直就是鴨子的叫聲，但從她的嘴里發(fā)出，說(shuō)是天籟之音也不足為過(guò)。聽她的好友說(shuō)，她常常放學(xué)后去義演，為一位無(wú)依無(wú)靠的老奶奶賺取生活費(fèi)。所以，她是全年級(jí)最有名，最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個(gè)字已經(jīng)深深刻入我心，永不泯滅。
在這一年中，祝我們永遠(yuǎn)開心！李嘉昕在此感謝六年級(jí)五班所有同學(xué)和老師。
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