三年級(jí)作文寫個(gè)名人
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文寫個(gè)名人，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文寫個(gè)名人1
我讀過許多著名的故事，但有一個(gè)總是讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。也就是說，孔子30歲的時(shí)候就已經(jīng)是名師了，但他并不自滿，仍然覺得自己的學(xué)問不高深，于是從家鄉(xiāng)曲阜來到洛陽，看望老子。一路走來，我熬了一夜，卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子，趕緊拜他為師。我見他誠懇，就收他為徒，孔子也一直陪著我求教。
看了這個(gè)故事，感觸很深�？鬃幼叩煤苓h(yuǎn)，努力向老師學(xué)習(xí)，說明他對(duì)學(xué)習(xí)沒有驕傲，沒有自滿，沒有孜孜不倦的態(tài)度。老子也被孔子的赤誠之心所感動(dòng)，無保留地把一切都給了他，也為后人所享用。
是的，我們應(yīng)該像孔子一樣謙虛好學(xué)。為了學(xué)到更多的知識(shí)，我們寧愿吃苦，也不愿珍惜。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才能取得豐碩的成果。
三年級(jí)作文寫個(gè)名人2
我讀過許多著名的故事，但有一個(gè)總是讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。也就是說，孔子30歲的時(shí)候就已經(jīng)是名師了，但他并不自滿，仍然覺得自己的學(xué)問不高深，于是從家鄉(xiāng)曲阜來到洛陽，看望老子。一路走來，我熬了一夜，卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子，趕緊拜他為師。我見他誠懇，就收他為徒，孔子也一直陪著我求教。
看了這個(gè)故事，感觸很深。孔子走得很遠(yuǎn)，努力向老師學(xué)習(xí)，說明他對(duì)學(xué)習(xí)沒有驕傲，沒有自滿，沒有孜孜不倦的態(tài)度。老子也被孔子的赤誠之心所感動(dòng)，無保留地把一切都給了他，也為后人所享用。
是的，我們應(yīng)該像孔子一樣謙虛好學(xué)。為了學(xué)到更多的知識(shí)，我們寧愿吃苦，也不愿珍惜。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才能取得豐碩的成果。
三年級(jí)作文寫個(gè)名人3
我讀過許多著名的故事，但有一個(gè)總是讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。也就是說，孔子30歲的時(shí)候就已經(jīng)是名師了，但他并不自滿，仍然覺得自己的學(xué)問不高深，于是從家鄉(xiāng)曲阜來到洛陽，看望老子。一路走來，我熬了一夜，卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子，趕緊拜他為師。我見他誠懇，就收他為徒，孔子也一直陪著我求教。
看了這個(gè)故事，感觸很深�？鬃幼叩煤苓h(yuǎn)，努力向老師學(xué)習(xí)，說明他對(duì)學(xué)習(xí)沒有驕傲，沒有自滿，沒有孜孜不倦的.態(tài)度。老子也被孔子的赤誠之心所感動(dòng)，無保留地把一切都給了他，也為后人所享用。
是的，我們要像孔子一樣謙虛好學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)寧可吃苦，也不要珍惜。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才能取得豐碩的成果。
三年級(jí)作文寫個(gè)名人4
我讀過許多著名的故事，但有一個(gè)總是讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。也就是說，孔子30歲的時(shí)候就已經(jīng)是名師了，但他并不自滿，仍然覺得自己的學(xué)問不高深，于是從家鄉(xiāng)曲阜來到洛陽，看望老子。一路走來，我熬了一夜，卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子，趕緊拜他為師。我見他誠懇，就收他為徒，孔子也一直陪著我求教。
看了這個(gè)故事，感觸很深�？鬃幼叩煤苓h(yuǎn)，努力向老師學(xué)習(xí)，說明他對(duì)學(xué)習(xí)沒有驕傲，沒有自滿，沒有孜孜不倦的態(tài)度。老子也被孔子的赤誠之心所感動(dòng)，無保留地把一切都給了他，也為后人所享用。
是的，我們應(yīng)該像孔子一樣謙虛好學(xué)。為了學(xué)到更多的知識(shí)，我們寧愿吃苦，也不愿珍惜。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才能取得豐碩的成果。
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