三年級(jí)作文寫個(gè)名人
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文寫個(gè)名人,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文寫個(gè)名人1
我讀過許多著名的故事,但有一個(gè)總是讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。也就是說,孔子30歲的時(shí)候就已經(jīng)是名師了,但他并不自滿,仍然覺得自己的學(xué)問不高深,于是從家鄉(xiāng)曲阜來到洛陽,看望老子。一路走來,我熬了一夜,卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子,趕緊拜他為師。我見他誠懇,就收他為徒,孔子也一直陪著我求教。
看了這個(gè)故事,感觸很深?鬃幼叩煤苓h(yuǎn),努力向老師學(xué)習(xí),說明他對(duì)學(xué)習(xí)沒有驕傲,沒有自滿,沒有孜孜不倦的態(tài)度。老子也被孔子的赤誠之心所感動(dòng),無保留地把一切都給了他,也為后人所享用。
是的,我們應(yīng)該像孔子一樣謙虛好學(xué)。為了學(xué)到更多的知識(shí),我們寧愿吃苦,也不愿珍惜。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才能取得豐碩的成果。
三年級(jí)作文寫個(gè)名人2
我讀過許多著名的故事,但有一個(gè)總是讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。也就是說,孔子30歲的時(shí)候就已經(jīng)是名師了,但他并不自滿,仍然覺得自己的學(xué)問不高深,于是從家鄉(xiāng)曲阜來到洛陽,看望老子。一路走來,我熬了一夜,卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子,趕緊拜他為師。我見他誠懇,就收他為徒,孔子也一直陪著我求教。
看了這個(gè)故事,感觸很深。孔子走得很遠(yuǎn),努力向老師學(xué)習(xí),說明他對(duì)學(xué)習(xí)沒有驕傲,沒有自滿,沒有孜孜不倦的態(tài)度。老子也被孔子的赤誠之心所感動(dòng),無保留地把一切都給了他,也為后人所享用。
是的,我們應(yīng)該像孔子一樣謙虛好學(xué)。為了學(xué)到更多的知識(shí),我們寧愿吃苦,也不愿珍惜。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才能取得豐碩的成果。
三年級(jí)作文寫個(gè)名人3
我讀過許多著名的故事,但有一個(gè)總是讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。也就是說,孔子30歲的時(shí)候就已經(jīng)是名師了,但他并不自滿,仍然覺得自己的學(xué)問不高深,于是從家鄉(xiāng)曲阜來到洛陽,看望老子。一路走來,我熬了一夜,卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子,趕緊拜他為師。我見他誠懇,就收他為徒,孔子也一直陪著我求教。
看了這個(gè)故事,感觸很深?鬃幼叩煤苓h(yuǎn),努力向老師學(xué)習(xí),說明他對(duì)學(xué)習(xí)沒有驕傲,沒有自滿,沒有孜孜不倦的.態(tài)度。老子也被孔子的赤誠之心所感動(dòng),無保留地把一切都給了他,也為后人所享用。
是的,我們要像孔子一樣謙虛好學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)寧可吃苦,也不要珍惜。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才能取得豐碩的成果。
三年級(jí)作文寫個(gè)名人4
我讀過許多著名的故事,但有一個(gè)總是讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。也就是說,孔子30歲的時(shí)候就已經(jīng)是名師了,但他并不自滿,仍然覺得自己的學(xué)問不高深,于是從家鄉(xiāng)曲阜來到洛陽,看望老子。一路走來,我熬了一夜,卻從未放棄。終于去洛陽見了期待已久的老子,趕緊拜他為師。我見他誠懇,就收他為徒,孔子也一直陪著我求教。
看了這個(gè)故事,感觸很深?鬃幼叩煤苓h(yuǎn),努力向老師學(xué)習(xí),說明他對(duì)學(xué)習(xí)沒有驕傲,沒有自滿,沒有孜孜不倦的態(tài)度。老子也被孔子的赤誠之心所感動(dòng),無保留地把一切都給了他,也為后人所享用。
是的,我們應(yīng)該像孔子一樣謙虛好學(xué)。為了學(xué)到更多的知識(shí),我們寧愿吃苦,也不愿珍惜。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才能取得豐碩的成果。
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