學(xué)會(huì)傾聽作文（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)傾聽作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇1
小貓長大了。
有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃�！�
小貓惶惑地問媽媽：“媽媽那我應(yīng)該吃些什么東西呢？”
貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽也說不清楚，就用我們祖先留下的辦法吧！這幾天夜里，你躲在人類的房頂上，仔細(xì)聽人們的談話。他們自然會(huì)告訴你的�！�
第一天晚上，小貓躲在房頂上，看見一個(gè)大人對(duì)一個(gè)孩子說“：來，把魚和牛奶放在冰箱里，不然就會(huì)讓小貓偷吃了，小貓可是最愛吃魚和牛奶了呢！”
第二天晚上，小貓躲在家具后面，聽見一個(gè)女人對(duì)一個(gè)男人說：“幫我一下，把香腸和臘肉放在冰箱里，別讓小貓偷吃了。”
第三天晚上，小貓躲在廚房角落里，看到一個(gè)婦人對(duì)自己的孩子說：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，也不會(huì)收好，小貓的鼻子可靈了，明天你想吃也沒了�！�
就是這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴媽媽：“媽媽，我已經(jīng)知道我要吃什么了，只要我仔細(xì)傾聽，人們都會(huì)教給我該吃什么�！�
靠著傾聽別人的談話，學(xué)習(xí)生活的技能，小貓終于成為一只身手敏捷的大貓。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇2
每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽別人講話�？烧l能認(rèn)真地聽，誰又能用心地聽呢？
曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎？答案是會(huì)傾聽的人占了50%以上。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對(duì)他人的尊重。試想：在我們說話時(shí)，誰會(huì)希望沒有一個(gè)人傾聽他的話語呢？
傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì)；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。
這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無時(shí)無刻不在傾聽。
人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽這些音符，去認(rèn)識(shí)這些音符。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧！讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個(gè)校園！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇3
浮華都市，眾聲喧嘩。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場(chǎng)辛辣刺耳的殺價(jià)聲中，我聽見了小市民的斤斤計(jì)較；商業(yè)區(qū)震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經(jīng)濟(jì)的物欲橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個(gè)社會(huì)無法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽大自然，你會(huì)聽到純凈。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽著雨滴與土地美妙的音符。頓時(shí)，心飄到很遠(yuǎn)的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市理解雨的洗禮后會(huì)煥發(fā)出清心的面容，心靈亦會(huì)在雨后回歸最純潔的姿態(tài)。有人說，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時(shí)間流逝的姿態(tài)。咒語般反反復(fù)復(fù)的潮汐聲能將人帶出現(xiàn)世，回到久遠(yuǎn)的昏黃的年代。彼時(shí)，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚(yáng)的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每一個(gè)人的話語，你會(huì)聽到真誠。
這個(gè)城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節(jié)奏。太多的誤會(huì)因沒有時(shí)間溝通而產(chǎn)生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發(fā)兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠(yuǎn)愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能聽到愛與關(guān)懷。隱形墻越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高墻無法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個(gè)人的心里都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內(nèi)心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個(gè)人，
便是溶化座座冰山的溫度。若這個(gè)社會(huì)學(xué)會(huì)了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會(huì)了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個(gè)人的話語。因?yàn)樾撵`需要純凈，心靈需要真誠。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇4
居家過日子，尤其是老少同堂的家庭，難免有家里家外的喜怒哀樂，養(yǎng)老扶幼的酸甜苦辣。時(shí)間久了，或積于心，或形于色，剪不斷，理還亂。這時(shí)候，無論是男還是女，是長還是幼，都想向人傾訴，渴望有人傾聽。
傾聽，是一種關(guān)愛。對(duì)方一絲憂傷的宣泄，一次成功的炫耀，一個(gè)美好的憧憬，哪怕只是對(duì)一款新衣的津津樂道或?qū)σ粯队腥髀劦霓D(zhuǎn)述品評(píng)，無不期待你的傾聽。傾聽，會(huì)使人感受到愛的折射、心的相通、情的交融。
傾聽，是一種尊重。對(duì)方有話要向你傾訴，是對(duì)你的信任和希冀。你若吝于洗耳恭聽，心不在焉，敷衍塞責(zé)，那只能令對(duì)方失望、失落，感覺冷漠。反之，你若悉心傾聽，則會(huì)讓對(duì)方收獲信任的回報(bào)、情感的滿足和人格的尊重。
傾聽，是一種修養(yǎng)。在對(duì)方一股腦兒的傾訴里，可能有家長里短的嘮叨，是非曲直的糾葛，甚或沖動(dòng)魯莽的沖撞，令你心生反感，難以接受。然而，一個(gè)有修養(yǎng)的人，則應(yīng)寬容大度，讓人把話說完，哪怕其中只有一句有益，也應(yīng)視為精神營養(yǎng)、家庭財(cái)富。
詹姆斯有句名言，傾聽是我們撫愛別人的最好方式。一個(gè)只有傾訴，卻沒有傾聽的家庭，必將缺少溫馨、和諧與真愛，難免危機(jī)四伏。
面對(duì)傾訴，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇5
在大自然的懷抱中，昆蟲在深草中低吟，鳥兒在林間歌唱。湊近一聽，你甚至還可以傾聽到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類的承諾。
在學(xué)校里，我們要傾聽老師一點(diǎn)一滴的教誨；在父母面前，我們更要傾聽那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽中，我們受益匪淺。
當(dāng)你熱切追求那些金錢富貴時(shí)，請(qǐng)你去傾聽拾荒者對(duì)幸福生活的解讀；當(dāng)你沮喪失敗、一蹶不振時(shí)，請(qǐng)你去傾聽成功者跌倒后東山再起的慷慨陳詞；當(dāng)你面臨困難畏縮不前時(shí)，請(qǐng)你去傾聽勇敢的水手訴說他與海浪搏擊的故事……
傾聽，讓我們告別幼稚和淺��；傾聽，讓我們獲得成長的經(jīng)驗(yàn)，少走很多彎路；傾聽，讓我們懂得生命的意義；傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無窮的風(fēng)景線……
我們的生活，需要我們用心去傾聽；我們的人生，同樣如此。傾聽前進(jìn)的艱辛與曲折，傾聽心中的波瀾。或許，你也會(huì)感受到即使面臨著艱難險(xiǎn)阻，陽光同樣公平照耀你我，生活依然讓人如癡如醉，人生照樣如詩如畫……
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)傾聽吧！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇6
聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時(shí)間的流逝，歲月的嘆息，聽！那母親的叮囑，父親的教導(dǎo)，聽……在童年的原野上奔馳，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學(xué)會(huì)了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學(xué)會(huì)了傾聽！我喜歡傾聽貝多芬的《命運(yùn)》在那跌宕起伏的韻律中，我仿佛見到了貝多芬！她那火般燃燒的頭發(fā)，嚴(yán)肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因?yàn)樗且幻种囊魳芳�，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強(qiáng)拼搏的偉大精神。
他，是一個(gè)普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學(xué)會(huì)傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因?yàn)槟且痪湟痪錁銓?shí)無華的話語卻構(gòu)成人間最溫情的詩篇。每當(dāng)我們將要上學(xué)去時(shí)，父母會(huì)說；多穿些，別凍著，上課認(rèn)真點(diǎn)，別走神，騎車細(xì)心點(diǎn)，路上蠻危險(xiǎn)的等等諸如此類的話語，我牢牢的記在心里。因?yàn)樗麄儛畚覀�！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護(hù)中，他們不辭辛勞的撫養(yǎng)我們長大，似乎怨言對(duì)他們來說根本就是奢侈品？學(xué)會(huì)傾聽，帶給我無限的感動(dòng)！我喜歡聽時(shí)鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時(shí)間的流逝。有了他我會(huì)抓住每一分每一秒，有了他我不會(huì)荒廢每一分每一秒有了它我必須會(huì)倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我，激勵(lì)著我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學(xué)會(huì)傾聽，帶給我無限的感動(dòng)！
學(xué)會(huì)傾聽，就是學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)傾聽，就是學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)傾聽，就是學(xué)會(huì)了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇7
學(xué)會(huì)傾聽對(duì)于每個(gè)人都非常重要的，學(xué)會(huì)傾聽，你可以學(xué)會(huì)得到很多很多。
當(dāng)別人說話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。而在別人說話中，有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理，經(jīng)典的誓言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加豐富與色彩!
在生活中，我是一個(gè)很喜歡笑的男生。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何讓去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多豐富的知識(shí)。
當(dāng)我們無聊時(shí)，可以去貧困家庭去聽聽孩子們的心聲，學(xué)會(huì)幫助他們·，關(guān)心他們，他們則是認(rèn)真傾聽。
同學(xué)們，無論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們的到快樂。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多需要愛的人們，能夠釋放心中的痛，讓他們得到更多人的愛與關(guān)系!
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇8
傾聽，是對(duì)別人基本的尊重；傾聽，是人與人之間的信任；傾聽，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在班會(huì)上，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕：講臺(tái)上的同學(xué)很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個(gè)小時(shí)的PPT，而臺(tái)下，同學(xué)們有的埋頭看書；有的訂正作業(yè)；還有的甚至交頭接耳……場(chǎng)面煞是“壯觀”。你們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候，有沒有想過臺(tái)上同學(xué)的感受？那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一張小圖片，都是費(fèi)盡心思找來的呀。隨著同學(xué)們愈發(fā)地吵鬧，講臺(tái)上同學(xué)的努力漸漸被這嘈雜的教室所無情地抹殺了……我相信，他們的心情一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是失望。
當(dāng)朋友向你傾訴心中所想時(shí)，你該傾聽；當(dāng)別人向你提出建議時(shí)，你該傾聽。當(dāng)課堂上老師講話時(shí)，你該傾聽……確實(shí)，“傾聽”這個(gè)詞隨處可見，平凡得都可以被人忽視。
可它又是如此重要。也許你不認(rèn)真傾聽，一個(gè)個(gè)朋友將離你而去；也許你不認(rèn)真傾聽，就會(huì)與漆黑恐怖的監(jiān)獄面對(duì)面；也許你不認(rèn)真傾聽，就會(huì)與“優(yōu)秀”擦肩而過……確實(shí)，“傾聽”這個(gè)詞又是如此重要，重要得令人望而生畏。
“傾聽”，就是這么一個(gè)平凡而又重要的詞，你，做到了嗎？
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇9
傾聽----一個(gè)成熟的人最基本的素質(zhì)。
曾經(jīng)有個(gè)小國的使者來到中國，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，可把皇上高興壞了。但是這小國使者不厚道，同時(shí)出了一道題目：這三個(gè)金人誰最有價(jià)值？
皇帝想了許多辦法：請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工。可都是一模一樣的，怎么辦呢？泱泱大國，不會(huì)連這么點(diǎn)小事都辦不成吧？終于，一位老大臣說他有辦法。
大殿上，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這根稻草從另一邊耳朵里出來了；第二個(gè)金人的稻草直接從嘴巴里掉了出來；而第三個(gè)金人的稻草進(jìn)去后，掉進(jìn)了肚子里，什么動(dòng)響也沒有。
老臣說：“第三個(gè)金人最有價(jià)值！”使者默默無語，答案正確。
記得有一次，老師在講一個(gè)故事，恰好我也聽過。便滔滔不絕地向同桌講了起來，講著講著，老師突然把我叫了起來，問我：“你在講什么？”我臉頓時(shí)紅了，老師見我沒反應(yīng)，便揚(yáng)了揚(yáng)手，示意讓我坐下，接著說：“同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽是學(xué)習(xí)的主要習(xí)慣，懂得傾聽的人才會(huì)成大器！”老師的一席話讓我恍然大悟，我把老師的話牢牢地記在了心底。
上天賜給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本就是讓我們多聽少說的，善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇10
傾聽是做人之本。今天，老師站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)上，演講今天的主題：傾聽！
傾聽是一種品德。老師分享了幾個(gè)小故事：課堂上，老師正在為同學(xué)們講“井底之蛙”的故事，并讓同學(xué)們以“青蛙出井后看到的世界是……”為題來造句。只有一個(gè)同學(xué)說：“青蛙看到外面的世界又跳回井里了�！边@讓同學(xué)們捧腹大笑，笑他就是一個(gè)“井底之蛙”。當(dāng)天晚上，他專心致志地在作業(yè)本里寫到：“青蛙跳出井后看到了外面的世界……當(dāng)它想喝水時(shí)，另一只青蛙說：不要喝！水里有毒！”當(dāng)老師讀完這個(gè)同學(xué)的造句時(shí)，嘲笑他的同學(xué)們都慚愧地低下了頭。是呀！如果不用心傾聽還插嘴，肯定得以低頭告終。
還有一只小貓的故事。貓媽媽對(duì)小貓說：“你長大了不能再吃媽媽的奶了，要自己去尋找食物了�！毙∝垎枺骸拔以摮允裁茨�？”貓媽媽回答道：“去外面聽聽看，人們會(huì)告訴你的�！惫�，小貓聽到了它能吃的許多東西。
所以說，傾聽很重要！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇11
置身于這個(gè)浮躁的世界，要想讓自己心靜下來，只有一個(gè)辦法，那就是學(xué)會(huì)傾聽。
“傾”是用心的意思，顧名思義，傾聽的意思就是用心去聽。若想讓自己心靜下來，那就要用心去聽世界。
聽，那小橋流水聲，那小鳥的鳴叫聲，那樹葉飄落的聲音，似乎都訴說一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，當(dāng)你用心去聽每一件事物時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切是如此有趣，世界是如此美妙，你會(huì)感到一切事物的美好與祥和，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，傾聽是如此美妙。
課堂上，如果你不會(huì)傾聽老師孜孜不倦的教導(dǎo)，只想著一會(huì)在課上如何發(fā)表自己的思路，或與同學(xué)嘀嘀咕咕，那你這節(jié)課就會(huì)缺少收獲，因?yàn)槟銢]有學(xué)會(huì)傾聽，只是懂得按照自己的方法，自己的想法卻上課，沒有學(xué)會(huì)從老師的教誨中聽懂更多的知識(shí)。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽吧！
聽，那是水的聲音，聽，那是風(fēng)的聲音，學(xué)會(huì)傾聽，你就會(huì)感到自然之美，你就會(huì)感到平凡的是如此美好，所以，靜下心來，學(xué)會(huì)傾聽吧！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇12
今天學(xué)到了一句話，說的是“舌頭根下生禍福�！�
這讓我想到了現(xiàn)在很提倡的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)傾聽。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們，似乎真的越來越趨于表達(dá)，急于表述自己的感想，卻很少能靜下心去傾聽他人。
當(dāng)然，這里指的是，向我們熟悉的人，因?yàn)榧词故怯猩缃豢謶职Y的人，在自己熟悉的朋友親戚面前，也是會(huì)有愛說話的時(shí)候。
很經(jīng)常地看到，大家都在一起聊天的時(shí)候，基本上都會(huì)有愛插話的時(shí)刻，都會(huì)有在對(duì)方才發(fā)表了一丁點(diǎn)意見的時(shí)候，馬上就有人把自己所了解的見識(shí)趕著壓了過去。
場(chǎng)面也許是有點(diǎn)兒熱鬧，大家討論的也是很熱火朝天，但是細(xì)細(xì)一想，真的都是急于搶話表達(dá)的居多。
而那一句話，如果放在這些聊天的內(nèi)容中去看，真的會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候有些話真的不是很有必要去提去講，你覺得沒什么問題，可是有時(shí)說者無心聽者有意，有時(shí)就在無意中會(huì)得罪或者冒犯他人而不自知。
有些人聽了讓自己不舒服的言論，表面上禮貌地不予以反擊，但無形中，也許之間的友誼等就會(huì)有了間隙了。
所以，還是學(xué)會(huì)說話，少說話，說適宜的話。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇13
她的成績(jī)并不出色，卻擁有一項(xiàng)大家認(rèn)為簡(jiǎn)單，但無法確實(shí)做到的“超本事”──“傾聽”。她傾聽著我對(duì)事情的看法，不會(huì)覺得無聊；她傾聽我的苦水，不會(huì)感到心煩；她傾聽我的見解時(shí)，會(huì)微笑看待。這種被重視的感覺，真好。我期望別人也能感受到“被傾聽”的幸福。所以，我從她身上學(xué)會(huì)“傾聽”。
記得，有一次我向她訴說和同學(xué)吵架的事。我滔滔不絕地發(fā)表我的感受：“是她自我亂說的，我根本就沒做什么。所以我對(duì)她說“都是你自我的腦袋再亂想，世界上的人都得罪你嗎？”結(jié)果她不停地說是我的錯(cuò)。我真不了解她耶！”，好友聽了一會(huì)兒，拿出一顆糖遞給我，并告訴我：“這種糖果十分有彈性，我期望你跟它一樣，待人處世圓滑又有能包容別人，別像此刻一味的剛強(qiáng)堅(jiān)硬，才不會(huì)時(shí)常導(dǎo)致沖突與爭(zhēng)執(zhí)的發(fā)生�！蔽矣X得她這番傾聽和話語，比起其他人千篇一律的說法，更能讓人理解與明了。
此刻，我了解且學(xué)會(huì)了“傾聽”的真諦，一次又一次聆聽朋友們孤寂的心聲，表弟一通又一通電話傳來對(duì)世界充滿失望的聲音……。我很高興此刻能想、能說、又能聽到別人的心境、無奈、渴望。
現(xiàn)今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們需要的是一個(gè)抒發(fā)心境的對(duì)象，我們能夠當(dāng)別人的“傾聽天使”，不是很好嗎？我感激有一個(gè)朋友不但“聽我”，還教了我“傾聽”。我以我的朋友為榮！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇14
“啪啪啪……”上面?zhèn)鱽頍崃业穆曇�，你一定認(rèn)為我們是在玩游戲呢！不過這可不僅僅是一次小游戲。
我們今天玩的是“發(fā)報(bào)員”的游戲！我當(dāng)了發(fā)報(bào)員，心情有些激動(dòng)和緊張，心里默默地祝福自己：千萬不要拍錯(cuò)，我一定能成功。只見我對(duì)面的收?qǐng)?bào)員蒙住了眼睛，看上去心里很是緊張，再聽到同學(xué)們吵得像鬧鐘一樣的小嗓門，她雙眉緊皺，兩只手緊緊地握住，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是一座帶有顏料的雕像。
游戲終于開始了，我猛得一回頭，雙眼緊盯著那5個(gè)數(shù)字。然后用我那兩只小肉手重重地拍起。我拍得很慢，拍得很響亮，想讓她記住那5個(gè)重要的數(shù)字發(fā)出的響聲，沒想到她沉著冷靜，絲毫沒有焦急，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是要告訴我她已經(jīng)記住了。忽的我看見我們隊(duì)的美璇，雙目注視，雙手合十，咬著嘴唇，一線停下來的心都沒有。跟對(duì)手比真是大有不同，他們有的仰臉朝天，哈哈大笑，有的躍躍欲試，想干擾我們，還有的說：“下一輪我也要上去”。
伴隨著歡樂的笑聲，游戲結(jié)束了，但我們兩個(gè)人與世界隔絕了，直到收?qǐng)?bào)員正確地說出那5個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我們倆才相擁而笑，我們隊(duì)也臉對(duì)臉開顏而笑。
我們是怎么樣成功的？那就是聽，聽很重要，要用耳朵，還要用心。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇15
今天我們六年級(jí)聽了講座，主題是：學(xué)會(huì)傾聽…
講座一開始，老師先要講一個(gè)故事，要求我們聽到“小金人”時(shí)就拍一下手，可是有一部分同學(xué)聽到了“小”就拍了一下手，聽到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后，老師讓每一次都拍對(duì)得舉手，只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對(duì)，那位同學(xué)說：“因?yàn)槲艺J(rèn)真聽這個(gè)故事�！崩蠋煶鍪玖艘粋�(gè)比例圖，是溝通中的行為最受歡迎的比例，傾聽占了大部分，而交談、閱讀、觀察都是一小部分。
……
老師也告訴了我們五個(gè)傾聽秘笈：
一、誠心：真心面對(duì)。
二、專心：聚精會(huì)神地傾聽。
三、用心：保持目光接觸，捕捉對(duì)方言語中的涵義。
四、耐心：不要輕易插嘴，打斷別人的話。
五、虛心：面部表情要有回應(yīng)聽別人把話說完。
我認(rèn)為最好人的不一定會(huì)說的人，因?yàn)槿绻粫?huì)傾聽，就不會(huì)摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時(shí)，都希望別人能認(rèn)真聽。所以傾聽從而是我們獲得真正的友誼。
傾聽是一種無語的關(guān)心和問候，是人與人之間溝通的紐帶。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇16
前不久，與幾個(gè)朋友聚會(huì)。期間有一個(gè)朋友非�！敖≌劇保绻儆行┰S酒下肚，那別人根本就沒有說話的機(jī)會(huì)。還借著酒性大侃特侃，不知不覺中傷害了一些朋友。
其實(shí)健談是一件好事。俗話說，好人處在追嘴上。多個(gè)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)的名記、名嘴都是因?yàn)楹芙≌劧Τ擅偷�。但是，這些名記、名嘴在很健談的的背后，還有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，其中有一點(diǎn)他們都善于傾聽。
傾聽，可以使自己學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的東西。傾聽，可以增加相互間的了解和感情。傾聽，還是對(duì)對(duì)方的一種尊重。同事之間需要傾聽，朋友之間需要傾聽，夫妻之間需要傾聽，師生之間需要傾聽，老少之間需要傾聽，上級(jí)與下屬之間需要傾聽。善于傾聽，有利于自己的發(fā)展；善于傾聽，有利于社會(huì)的和諧與進(jìn)步。唐太宗有“民載舟，亦能覆舟”的民本思想，唐太宗傾聽了，有了“貞觀之治”的功勛；康熙傾聽了，才有了永載史冊(cè)的“康乾”盛世。那種惟我獨(dú)尊、我行我素、剛愎自用的思想，是與善于傾聽的民本思想大相徑庭、背道而馳的。最終吃虧的只有他自己。傾聽從現(xiàn)在開始，傾聽用心去感悟，傾聽后更需要餞行。
愿每個(gè)人都學(xué)會(huì)傾聽。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇17
學(xué)會(huì)“傾聽”，不僅是對(duì)老干部的尊重，也是向老干部學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。
聽肺腑之言。老干部非常關(guān)注年輕一代的成長進(jìn)步，很想把自己親歷的酸甜苦辣，一股腦地倒給年輕人。每個(gè)老干部都是一部厚重的人生教科書。這部書中，有勞作的經(jīng)驗(yàn)，有做人的準(zhǔn)則，有處事的學(xué)問，有感人的故事。傾聽他們的肺腑之言，定會(huì)少走彎路，受益匪淺。
聽逆耳之言。好的表揚(yáng)，差的批評(píng)，這是老干部幾十年來養(yǎng)成的作風(fēng)。他們有時(shí)甚至對(duì)“響鼓”也用“重錘”。俗話說，忠言逆耳利于行。對(duì)老干部的逆耳之言，要虛心聽取，不強(qiáng)調(diào)客觀，不敷衍塞責(zé)，更不強(qiáng)詞奪理。特別要經(jīng)得起誤解，受得住委屈，有則改之，無則加勉。如此，事業(yè)才有發(fā)展，個(gè)人才能進(jìn)步。
聽弦外之音。用“心”聽話，才能體會(huì)到老干部的情緒，揣摩到老干部的心理，在贊美中聽出期盼，在笑語中聽出愁悶，在閑聊中聽出隱衷。特別是那些“畫外音”，往往是老干部真實(shí)感情的流露，更不可忽視。俗話說：“聽話聽音”。善聽弦外之音，就是聽門道，聽真情。因此，要有電視劇《暗算》中阿炳在嘈雜的電波中捕捉信號(hào)的“聽功”，有《西游記》中孫悟空西天取經(jīng)路上洞察一切的本事，在“傾聽”中了解真情，取得工作的發(fā)言權(quán)和主動(dòng)權(quán)。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇18
以往，當(dāng)窗前的那串風(fēng)鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音；以往，當(dāng)小朋友唱起童年的歌遙；我忽略了那純真的聲音；以往，當(dāng)父母講著遙遠(yuǎn)的故事，我忽略了那種親切的聲音。
以往我只可是在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會(huì)我數(shù)著溜走的歲月，風(fēng)景教我聆聽自然的聲音，聽她唱著歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。
小時(shí)候的我像山間的小溪，在環(huán)山的環(huán)抱中溜達(dá)，魚兒為伴，叢林是友，過著無憂無慮的日子。如今，我常會(huì)想許多問題，愛捧著厚厚的書本，能從大刊的報(bào)紙雜志中獲取社會(huì)的信息，關(guān)心人類的命運(yùn)，留心身邊的細(xì)節(jié)，認(rèn)真琢磨深刻的道理，常問幾個(gè)“為什么”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進(jìn)大海的胸懷。于是，我學(xué)會(huì)了聆聽生活的聲音。
世間最親切的聲音莫過于父母的嘮叨。
有句話說得好：“從人類的嘴里能發(fā)出最甜美的字眼是‘母親’�！薄皨寢�，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧�！薄皨寢�，下星期我們?nèi)ス珗@玩好嗎”這多么動(dòng)聽的聲音啊，在童年的回憶里它是最珍貴的痕跡�？墒腔貞浝锔嗟氖歉改敢淮未蔚膰Z叨，是一次次的提醒，一次次的關(guān)愛，告訴我，媽媽多么愛我。如今，我學(xué)會(huì)了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細(xì)心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。
如今，當(dāng)窗前的那串風(fēng)鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音；如今，當(dāng)小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實(shí)聲音；如今，當(dāng)父母講著那遙遠(yuǎn)的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。
聆聽自然，感受善與美；聆聽生活，領(lǐng)悟更多；聆聽別人，我們會(huì)明白對(duì)方的心聲，理解和友好地相處。學(xué)會(huì)聆聽，讓我們的身邊充滿動(dòng)聽的聲音吧！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇19
靜靜地躺在沙發(fā)上，聽，雨來了。
春雨
春天的雨，是最溫柔的，雨滴輕輕地落在你手上，臉上，頭發(fā)絲上，那么輕柔，仿佛像母親的手觸碰著你。她靜靜地籠在人家屋頂上，像一層透明的輕紗，她悄悄地走進(jìn)森林，給樹葉兒撓著癢癢，使樹葉笑得一顫一顫的；花從中，也有她的身影，她與花兒們玩游戲，小雨點(diǎn)兒不高興了，打著花兒，花兒也不好意思的彎彎腰，道道歉。他們玩得真高興。
夏雨
與春天的詩情畫意比起來，夏雨則更加猛烈。他就像個(gè)頑皮的孩子，哭個(gè)不停。
他來之前，總是用力地踩著地板，發(fā)出轟隆隆的響聲。站在窗臺(tái)，天空被一道閃亮的樹枝所劃破。沙沙沙，雨下了起來。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上頭的鐵皮上，吧嗒吧嗒，沉悶又富有節(jié)奏感，聲音哭得變了腔，嘩嘩嘩雨越來越大。望去，諾大的世界只被這一層厚厚的水晶簾所隔絕。又過了不久，雜亂的樂章轉(zhuǎn)化為單一的旋律，越來越輕柔，直至沒了聲響。打開窗戶，雨停了，被洗過的天空漂浮著朵朵白云，在微風(fēng)中起舞，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴的更加明亮。
秋與冬的雨
南國秋與冬季的雨恐怕就沒有春夏之雨的纏綿與盛大，雖平淡而極富韻味。
每當(dāng)下雨，雨點(diǎn)一滴到身體任何一個(gè)地方，一股寒氣就會(huì)向身體發(fā)動(dòng)突襲，防不勝防�？墒侵参锏故峭ο矚g的，小雨一會(huì)兒給枯枝洗洗澡，一會(huì)兒洗一下蘋果紅彤彤的臉蛋，再滋潤一下大樹的根，真是不亦樂乎。
傾聽雨聲，聆聽杜甫的隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。傾聽雨聲，領(lǐng)悟宋蔣捷的悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。傾聽雨聲，領(lǐng)略李熠的簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。
聽，雨來了。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇20
傾聽，不是每個(gè)人都能做到的。封建社會(huì)里，傾聽賢臣說話的，是明君；不傾聽賢臣說話的，是昏君，如商紂王。
傾聽，不只是在課堂上傾聽老師說的'話，也不是在課堂上傾聽同學(xué)的發(fā)言，而是更為廣泛地一種傾聽。如在醫(yī)院、車站聽工作人員的廣播，再具體一點(diǎn)吧，你犯錯(cuò)時(shí)家長教育，你必須要傾聽，傾聽是一種美德，也是一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)。
傾聽，不只是聽，聽可以馬馬虎虎的，而傾聽是一種耐心地、細(xì)心地聽。比起傾訴，我更喜歡一點(diǎn)傾聽。傾訴指的是心中有苦，便向別人訴說，別人可能耐心地聽下去，這就是好的傾聽，而有的人可能聽了一半就說，這事我知道了，你走吧!這是很不禮貌的，向你傾訴的人心里也很不好受。
有一次，我興致勃勃地向一位同學(xué)講一件事情，說完了，我讓他復(fù)述一遍，他結(jié)結(jié)巴巴，講不出來，我很惱火，很生氣。
傾聽，就是在聽的基礎(chǔ)上加上了真心。學(xué)會(huì)傾聽，整個(gè)人也就會(huì)變得更有修養(yǎng)；學(xué)會(huì)傾聽，向你傾訴的人也會(huì)和你成為朋友。讓我們每一個(gè)人都成為傾聽者吧！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇21
學(xué)會(huì)了傾聽，你就能聽懂雨打樹葉的節(jié)奏與音韻；學(xué)會(huì)了傾聽，你就會(huì)感受到教師的勞累與辛勤；學(xué)會(huì)了傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨中的溫和與關(guān)切；學(xué)會(huì)了傾聽，你耳邊無味的話語，就會(huì)變成悲傷與歡喜皆有的小令。
在四年級(jí)的某一天，我學(xué)會(huì)了傾聽……
四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，也許是對(duì)暑假的眷戀，也許是不適應(yīng)開學(xué)的心氣氛，我變得有些不會(huì)聽課，上課的時(shí)候，我總是容易分神，不時(shí)地和我左右的同學(xué)竊竊私語，還總是在底下做小動(dòng)作，但這時(shí)的我沒有絲毫的悔意，我更不明白教師已經(jīng)記錄下了我的言行，我每節(jié)課都是如此，知識(shí)學(xué)得也是囫圇吞棗，所以我的成績(jī)也是一落千丈，當(dāng)考試的成績(jī)公布下來，我有些不知所措。大家用驚訝的目光看著我，原本的好學(xué)生不見了擺在面前的是又一個(gè)不學(xué)無術(shù)的差等生，就在此時(shí)，教師叫走了我，我埋著頭與教師一齊走進(jìn)了辦公室。到了辦公室，教師長嘆了一聲，停了片刻，便講了起來，她先給我講了以前我在各科教師心目中的表現(xiàn)，正當(dāng)我驕傲以前的那個(gè)優(yōu)秀的我時(shí)，教師突然把話鋒一轉(zhuǎn)，說起了我此刻的表現(xiàn)正好和原先的我構(gòu)成了比較，我變得有些內(nèi)疚，把頭埋得更深了，我仔細(xì)地聽著教師的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的語氣在變，剛開始時(shí)，是惋惜。惋惜我居然變得如此，之后是訓(xùn)斥，斥責(zé)我上課時(shí)的不良行為，然后是緩和，認(rèn)真替我分析了變差的原因，最終，變成了期盼與祈求，期望我能浪子回頭，變回原先的我。教師講述完了，我也早已淚流滿面，伴隨著淚珠的飛濺，我學(xué)會(huì)了傾聽。
傾聽別人朗讀，能夠積累優(yōu)美的語句。傾聽教師的講課，會(huì)獲得豐富的知識(shí)。傾聽他人的談話，能夠?qū)W會(huì)許多生活本能。傾聽讓人提高，變得謙虛，能夠感受喜怒哀樂，更能體會(huì)他或她對(duì)你的關(guān)切與愛。我學(xué)會(huì)了傾聽。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇22
親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽別人講話�？烧l能認(rèn)真地聽，誰又能用心地聽呢？曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎？答案是會(huì)傾聽的人占了50%以上。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對(duì)他人的尊重。試想：在我們說話時(shí)，誰會(huì)希望沒有一個(gè)人傾聽他的話語呢？?jī)A聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì)；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無時(shí)無刻不在傾聽。人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽這些音符，去認(rèn)識(shí)這些音符。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧！讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個(gè)校園！謝謝大家！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇23
用眼，可以欣賞世界的多姿多彩；用耳，可以傾聽大自然的天籟之音；用心，可以感知來自心靈的聲音。
聽，鳥兒在歌唱，花兒在竊竊私語……大自然的一切都有聲音，都在說話，靜下心來，細(xì)細(xì)地去傾聽，你聽到了嗎？
快聽！聽那碧水東流的聲音。它們克服了一切艱難險(xiǎn)阻，一步一步，堅(jiān)持不懈地向東流，雖然精疲力盡，但卻永不放棄，它們堅(jiān)信會(huì)奔流到浩瀚無垠的大海。你聽出它那不懈的信念了嗎？
快聽！聽那落葉飄落�；▋簜儽M情開放，無悔凋落。它們昔日的青翠已經(jīng)流逝，只留下了一地落英。在這個(gè)時(shí)刻，它們沒有悲傷，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，你聽出它那無悔了嗎？
快聽！聽那小草奮力生長的聲音。它從狹窄的石縫中，努力探出“腦袋”，接受陽光的沐浴，接受春雨的洗禮，生長出嫩綠的葉子，你聽出它的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄了嗎？
快聽！聽那陽光播撒的聲音。小草、花兒、樹林都在盡情地享受陽光的愛撫，它不求回報(bào)地播撒著它的快樂，它的燦爛，它的輝煌，你聽到它的無私了嗎？
讓我們一起用心來感受自然，學(xué)會(huì)傾聽自然的聲音。如此，你的心境會(huì)變得豁達(dá)開闊，你會(huì)感到愛無處不在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界沒有你想象的那般枯燥無味。學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇24
聲音是情感的泉源，多彩的聲音是一泓清泉，點(diǎn)開了我的傾聽之門。
聽，那是媽媽的嘮叨。我總是能聽見“快把衣服穿上”、“快寫作業(yè)”。都是微不足道的小事，而媽媽卻每天重復(fù)著這些話，這些話雖然小，但是充滿了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛，我永遠(yuǎn)也不想這樣的聲音逝去。媽媽的嘮叨就像上天給予的禮物，讓我注重生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
聽，媽媽鼓勵(lì)的聲音，在我失敗的時(shí)候悄然來到了“再接再厲”、“沒關(guān)系，下次就能考好”沒有什么比它還能給人信心，鼓勵(lì)的聲音總是充滿活力，向上蓬勃生機(jī)。有一次，我的模型比賽沒有得獎(jiǎng)，我很傷心，也很失望，這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說“沒關(guān)系，我們下一次一定能得獎(jiǎng)，要努力加油！”，我聽了以后認(rèn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，在下一屆的比賽中，我果然得了獎(jiǎng)，這和媽媽的鼓勵(lì)是密不可分的。
聽，那是媽媽的苦心的教導(dǎo)。有一次我數(shù)學(xué)英語都考到了滿分，這可是很自豪的！我不禁飄飄然了起來，導(dǎo)致之后幾天的作業(yè)質(zhì)量都不太好，我非常的失落回家后，媽媽嚴(yán)肅地教導(dǎo)我，要謙虛，要像竹子一樣，媽媽的言語雖然嚴(yán)厲，但良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我記下了媽媽的話，學(xué)習(xí)中勝不驕敗不餒，成績(jī)也在不斷進(jìn)步。媽媽的教導(dǎo)，就像一束陽光，指引我走向光明。
這就是聲音，媽媽的聲音。只要你學(xué)會(huì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音中的愛。
學(xué)會(huì)傾聽，尋找生活中的美與愛，學(xué)會(huì)傾聽，更多的愛等著你去體會(huì)。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇25
五月春風(fēng)，拉開了春的最后樂章，熱烈又奔放，在這美麗季節(jié)中，我學(xué)會(huì)傾聽各種愛的聲音。
聽，這是媽媽的嘮叨聲。媽媽總是在我起床的時(shí)候就開始嘮叨，一直到晚上上床，媽媽也會(huì)說些“早點(diǎn)睡，別著涼了”之類的話。小時(shí)候的我覺得媽媽的嘮叨聲很煩很煩，但是現(xiàn)在我覺得是媽媽對(duì)我的關(guān)心，那是一種愛的特殊表達(dá)方式。學(xué)會(huì)聽媽媽的嘮叨聲，它像五月的輕風(fēng)，在我的心中蕩漾。
聽，那是爸爸鼓勵(lì)的聲音，總是讓我充滿自信，大踏步地向前。那是一個(gè)普通的日子，但我覺得很不平常。那一次，我大考失利，心情很頹喪，爸爸不斷鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。每天都會(huì)對(duì)我說：“你可以的，不要放棄�！蔽乙簿瓦@樣堅(jiān)持了下來，也為后來的成績(jī)打好了堅(jiān)實(shí)的地基。因此我也很感激我的老爸，因?yàn)橛辛怂�，我灰色的學(xué)習(xí)生活又再次變得有趣起來，重新變得振奮。爸爸鼓勵(lì)的聲音，像春天的雨露，滋潤我的心田。
聽，那是老師上課的聲音，雖然學(xué)習(xí)中她會(huì)很嚴(yán)厲，但學(xué)習(xí)之外老師對(duì)我們很和藹。為我們傳授知識(shí)，我們?cè)诶蠋煹谋薏呱斫滔屡Φ厍斑M(jìn)著，這不僅是我們的老師，還是我們最好的朋友�？雌饋砼c父母親的愛不同，但這也是愛，是對(duì)我們的關(guān)懷，也是對(duì)我們的期望。聽，老師上課的聲音，像一片陽光，照亮了我的心扉。
五月的春風(fēng)讓我們學(xué)會(huì)了傾聽愛的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇26
春姑娘乘坐著春風(fēng)揚(yáng)起綠塵，哼唱著小調(diào)來了，我聽了，聽到了春姑娘動(dòng)聽美妙的歌唱……
傾聽風(fēng)的吟唱。風(fēng)在樹杈間，在房頂上，在我的耳旁。它輕輕地唱起來，猶如微風(fēng)拂過水面那般清涼。落葉飄了起來，那是它的舞蹈，仿佛一位優(yōu)異的舞者向我展示著，葉片滑過我的腳尖，它是邀我共舞嗎？有時(shí)，風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子，它哼著小調(diào)，在衣裙間穿梭，玩到興起時(shí)，它的歌聲越發(fā)嘹亮，穿進(jìn)我的耳膜。傾聽著，我學(xué)會(huì)傾聽風(fēng)動(dòng)聽的吟唱。
傾聽花的言語�；ㄔ趬蔷`放，搖著頭，向著陽光。露珠滴在花瓣上，陽光映照下來，是誰撒了一大把的珍珠？花兒們手拉著手，湊在一起說著什么悄悄話。她們都笑起來，小小的笑聲在春風(fēng)的伴奏下，顯得神秘。她們又搖擺起來，迎著春風(fēng)，沐浴著春光，銀鈴般的笑聲穿進(jìn)我的耳膜。傾聽著，我學(xué)會(huì)傾聽花拔枝節(jié)的言語。
傾聽著小溪的朗誦。潺潺流水從山間穿過，輕盈的山風(fēng)卷起溪水的清新。叮咚叮咚，小溪的誦唱輕巧又動(dòng)聽，它誦著這春天的美麗。嘩啦嘩啦，小溪的誦唱又變得磅礴，它誦著中華的大好山河。溪底的魚兒隨著小溪聲情并茂的朗誦游動(dòng)起來。小溪的歌誦穿進(jìn)我的耳膜。傾聽著，我學(xué)會(huì)傾聽小溪聲情并茂的朗誦。
五月的清風(fēng)拂過臉頰，美麗的春天使人留戀。奇妙的季節(jié)譜出一章章樂曲，多么動(dòng)聽，多么沁人心脾。學(xué)會(huì)傾聽，聽自然美妙的聲音，用我們聰慧的耳朵捕捉到大自然的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇27
這對(duì)于權(quán)威性的角色，他從小就樹立了一個(gè)意識(shí)，就是我很害怕，唉，我跟他之間有一個(gè)很深的距離，他是大人他是權(quán)威，我是小孩我就得聽他的，我怕他，所以孩子不是住不自主的就會(huì)把。說多少遍了，你怎么還錯(cuò)呀？你怎么回事啊？你再不聽話我就揍你。給說話小孩給我規(guī)矩的孩子你的孩子怕你啊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽忙忙碌碌幫我把門關(guān)上嗎？孩子15歲了，16歲了，我們的怕一輩子。
所以經(jīng)常很多家長跟我抱怨說為什么我們家孩子好多事不跟我說呢，而且不聽我的渴盼你愛我說了一句他有事。
和他交流，我昨天說了啊，社會(huì)在變，現(xiàn)在的孩子比起20年前的您來說更聰明了吧，是不是更聰明了信息更發(fā)達(dá)了呢，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)更不敢了。全明星家長下的孩子是更容易和他的父母進(jìn)行對(duì)立的，對(duì)不對(duì)？唉，我要跟你對(duì)著干，我要跟你對(duì)比那么這就出現(xiàn)了。哪怕你都是父母的權(quán)威造成的。
舉手說老師體驗(yàn)店走過來，平時(shí)的時(shí)候不敢抬頭，不敢主動(dòng)跟老師打招呼，甚至看到老師你還要繞著走，咱們有沒有過這樣的情況，有沒有過這樣的情況？的這么一個(gè)呃水平。
所以呢，我們現(xiàn)在回過頭來想一下啊，咱今天坦誠的去說，你的老師真的就那么可怕了，你的老師是會(huì)吃人的還是會(huì)怎么樣啊？都不是，那是為什么我們組的孩子們?nèi)滩蛔∪ヅ吕蠋煱∑鋵?shí)就。又是一種權(quán)威性的抉擇。
那孩子為什么會(huì)懼怕權(quán)威性的角色呢？因?yàn)樵谒募依锩妗＞统赡暌院蠹彝ギ?dāng)中弱視的地方在教育孩子的。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇28
傾聽，是一種美德。無論是批評(píng)的話語，還是溫暖的話語，我們都要學(xué)會(huì)傾聽，因?yàn)槲覀儠?huì)在傾聽中成長。
在傾聽朋友的話語中，我成長了。在一個(gè)冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩里呼呼大睡的時(shí)候，媽媽推門而入，對(duì)我大喊：“快點(diǎn)兒，起床了，一會(huì)補(bǔ)課該遲到了。”我只是草草地應(yīng)了一聲“嗯”，就翻了個(gè)身子繼續(xù)睡，這時(shí)媽媽生氣了，對(duì)我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起床，太早我都不舍得叫你，我知道……”說了一大堆后，強(qiáng)硬地把我拉起來，只得穿衣服，起床，等到快要走的時(shí)候，媽媽又開始了嘮叨模式：“天天讓你早點(diǎn)起，你就不早點(diǎn)兒起……”“好了，你別墨跡了�！蔽掖蠛且宦�。媽媽倒是沒完了：“說你，你還生氣了，你別去了�！薄安蝗ゾ筒蝗��！薄芭椤钡囊宦�，我轉(zhuǎn)頭摔門就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒有去補(bǔ)課。
中午的時(shí)候，朋友見我沒去補(bǔ)課，就來家里找我，我就把經(jīng)過一五一十的告訴了她，她卻對(duì)我說：“其實(shí)在生活中很多時(shí)候，我們需要傾聽別人對(duì)我們說的話，就像你媽媽，如果不愛你，她根本就不可能會(huì)嘮叨，她之所以嘮叨不就是因?yàn)閻勰銌幔俊彼园�，我們�?yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，傾聽媽媽對(duì)我們的愛，傾聽所有人對(duì)我們的愛。我也明白了，所以當(dāng)晚就跟媽媽道了歉。
學(xué)會(huì)傾聽，傾聽老師、同學(xué)、家長的話語，在傾聽中成長，在傾聽中感受溫暖和愛……
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇29
你聽過小草破土而出的聲音嗎？熬過了千里冰封的冬季，終于盼來了萬物復(fù)蘇的春天，小草弟弟迫不及待地鉆出被窩，看著這新奇的世界。他興奮地說：“我看到了桃紅柳綠，我聽到了鶯歌燕舞！”
你聽過牽�；_放的聲音嗎？陽春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽�；�，她努力地伸展著她的胳膊，睜開她明亮的雙眼。幾天后，青草地上出現(xiàn)了不一樣的煙火——牽牛花，一只蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻著她，陪伴著她。
你聽過小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個(gè)雨天，天空從湛藍(lán)色變?yōu)榱嘶疑�，呀！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會(huì)，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，于是快樂地滑起冰來，從荷葉的一個(gè)角落滑到另一個(gè)角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！
如果你沒聽過，那你總聽過風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過樹梢，當(dāng)春風(fēng)吹綠田野，當(dāng)和風(fēng)拂過莊稼，你到風(fēng)兒在說什么嗎？
你總聽過動(dòng)物的音樂會(huì)吧？當(dāng)百靈鳥在“大劇院”演唱歌曲，當(dāng)孔雀在表演芭蕾舞，當(dāng)小豬在床上打呼嚕，你總聽到些什么吧？
你肯定還聽過動(dòng)人的歌曲吧，聽過歌唱家在劇院演唱，聽過孩子們瑯瑯的讀書聲，聽到嬰兒咯咯咯的笑聲……
當(dāng)你學(xué)會(huì)了傾聽，你會(huì)溫柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。
這時(shí)候，你一定會(huì)聽見，這個(gè)世界，是如此美好。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇30
自己好像從來都不是那種能夠沉默不語的人，一個(gè)人的時(shí)候也是總得想著整出個(gè)動(dòng)靜來，如果是和朋友在一塊的時(shí)候，可能大部分時(shí)間都是自己在說吧！
雖然有的時(shí)候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著急，去發(fā)表自己的意見，有的時(shí)候也聽一聽對(duì)方在說什么！
可是很多時(shí)候感覺自己都憋不住的，想要去表達(dá)自己的想法，也有的時(shí)候總會(huì)說一些有用的或者沒用的廢話！
雖然自己也清楚地知道，生活中無論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學(xué)會(huì)相處之道，而相處之道并不只是表達(dá)自己的看法和意見，更多的時(shí)候，我們也應(yīng)該懂得聆聽，懂得傾聽對(duì)方在說什么！
可能大概是真的和自己的性格有關(guān)吧！自己從小就是那種特別喜歡說話的人，用自己曾經(jīng)說過一句特別經(jīng)典的話說，那就是一張嘴，除了吃飯就得說話！
所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說，說過去之后，雖然自己有的時(shí)候也會(huì)反思一下，自己是不是說的有點(diǎn)多了？但是到了下一次的時(shí)候，又是忍不住會(huì)重復(fù)！
有的時(shí)候自己特別羨慕那種性格比較內(nèi)向的人，什么都不說，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽的人，能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的聽大家在說什么？
想一下自己也應(yīng)該慢慢的學(xué)著去傾聽他人的心聲，在自己想要說話的時(shí)候，告訴自己，其實(shí)懂得傾聽比自己一味的去表達(dá)一些看法，要好的多得多！
懂得傾聽是自己下一步要學(xué)會(huì)的！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇31
傾聽是一種美德，這是出于對(duì)別人的基本尊重。學(xué)會(huì)傾聽父母的嘮叨，因?yàn)楦改傅膰Z叨是他們對(duì)我們的愛的一種方式。
記得有一天早晨，溫暖的被窩中裹著呼呼大睡的我，一陣腳步聲令房間內(nèi)充滿了危機(jī)感。媽媽走過來說：“起床了！”我在被窩里轉(zhuǎn)了個(gè)身，懶洋洋地說：“再睡一會(huì)兒�！薄澳憧纯磿r(shí)間，已經(jīng)是七點(diǎn)十分了”媽媽說著說著，語氣嚴(yán)厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會(huì)。”這次媽媽可以說是忍無可忍了，直接沖我大喊：“快起床啊！你知不知道我們賺錢多辛苦，你還不好好讀書，你看看，已經(jīng)七點(diǎn)十五了，再不起床就要遲到了�！蔽衣犞鴭寢尩脑挘鋵�(shí)也懂。只不過被窩里實(shí)在太舒服了，任誰也不想出去，于是我說：“再等五分鐘�！�
“什么？再等五分鐘，你知道五分鐘后是幾點(diǎn)嗎？二十啦。”媽媽怒吼道。我感覺媽媽現(xiàn)在怒火中燒，像個(gè)炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起床，我坐在床上對(duì)媽媽說：“幫我拿一下衣服�！币路粙寢屓恿诉^來，我穿好后，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在床上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數(shù)3-2-1，“你怎么還不下來？二十啦！”媽媽大喊，喊的都破了音。我突然想起來今天第一節(jié)要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉干，心中也是一暖……
有時(shí)父母的嘮叨是對(duì)你的愛，因?yàn)楦改笇?shí)在有迫切的望子成龍，望女成鳳的愿望，所以學(xué)會(huì)傾聽嘮叨，感受嘮叨。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇32
今天來到了海伊情境作文的教室門口，就聽見教室里嘰嘰喳喳的，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了，大家興高采烈地手舞足蹈。
原來這次，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫做“聲聲入耳”。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的“傾聽”和“反應(yīng)”能力。規(guī)則就是：全班同學(xué)都要站起來，聽老師說口令，當(dāng)老師說到動(dòng)物的詞時(shí)就一下拍手，如果說到植物就拍兩下手。隨后，老師便給我們演示了一遍。大家激動(dòng)極了，迫不及待地準(zhǔn)備開始。
第一場(chǎng)初賽開始了，只見大家摩拳擦掌，躍躍欲試。老師的一聲令下，我們便像機(jī)器人一樣動(dòng)作統(tǒng)一無誤。俗話說：驕傲使人落后。就在我們都以為自己很厲害，戰(zhàn)無不勝的時(shí)候，有人就漸漸放松了起來。結(jié)果就只能是全軍覆沒了。最后只剩下我和凱毅，我們?cè)谫悎?chǎng)上針鋒相對(duì)，都希望打敗對(duì)手，成為最后的勝利者。所以我全神貫注的關(guān)注著老師的口型，聽著她講什么，可是凱毅有點(diǎn)混亂的樣子，最終，他的手好像不由自己控制一樣出錯(cuò)了。他輸了，我都不敢相信，我們每次玩這種游戲我都是冠軍、我的心里有點(diǎn)小小的驕傲和激動(dòng)。第二輪是復(fù)活賽，我這個(gè)冠軍就不用參加了。在這場(chǎng)比賽中，有一男一女獲勝了，分別是昊錫和怡婷。
最后一場(chǎng)決賽開始了，是我們?nèi)齻�(gè)的終極賽。怡婷太緊張了，手忙腳亂的，不知不覺中就輸了。昊錫沒那么專注，所以不久也被淘汰了，哈哈，我成為了終極賽的冠軍。
其實(shí)這次游戲的秘訣很簡(jiǎn)單：就是我們做事情要專心，認(rèn)真，并且要學(xué)會(huì)傾聽。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇33
聽，是一種藝術(shù)，也是涵養(yǎng)所在；學(xué)會(huì)傾聽，才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門。可惜，我不會(huì)傾聽。
我常常懊悔，我總不會(huì)平心靜氣地聽別人把話說完；我總不會(huì)細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音；我總不會(huì)聽好友慢慢拉完一曲小提琴；我總不會(huì)隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì)，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽！于是，我強(qiáng)迫自己不說話，強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。
老師講課的聲音會(huì)在我心中描繪出神圣；同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì)讓我感受到舒暢；好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事；樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現(xiàn)，傾聽竟是如此重要！小公主笑我，笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦。真諦？我茫然，什么才是聆聽的真諦？
哦，是了！只要用心去傾聽��！你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽��！其實(shí)，傾聽是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì)傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能沖上云霄；就像溪水中有了魚兒，才能富有生機(jī)；就像打開了自己的心門，才能去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)傾聽吧，朋友，它會(huì)使你熱情開朗心情舒暢！
誰說花開無聲？我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……此文獻(xiàn)給我的朋友——乖乖，期望你能打開自己的心門，學(xué)會(huì)傾聽，和我們重新走到一起！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇34
學(xué)會(huì)傾聽，是我們?cè)鲩L知識(shí)的捷徑；學(xué)會(huì)傾聽，能讓我們架起心與心間的橋梁；學(xué)會(huì)傾聽，能讓我們陶冶情操。
傾聽，聽老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽老師對(duì)定理的推理，聽老師對(duì)課文的理解與賞析，聽老師上下五千年的時(shí)光之旅……老師神采奕奕地講著，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地傾聽著。心中沒有一絲雜念，老師的話如美妙的音符灌入到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，提升了同學(xué)們靈魂的高度。傾聽智慧的話語，這不是很好嗎？
傾聽，聽媽媽的嘮叨聲�！皶帐傲藳]有�！薄俺栽顼埩藳]有�！薄白鳂I(yè)完成了沒有。”……以上這些，全是媽媽對(duì)我的嘮叨，而我有時(shí)很不耐煩，媽媽卻依然微笑著對(duì)我說：“你是媽媽的寶貝，嘮叨你是對(duì)你好呀。”漸漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽到了，因?yàn)槲疑现袑W(xué)了�，F(xiàn)在，一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺得很親切。傾聽媽媽的嘮叨，這不是很好嗎？
傾聽，聽自然的聲音。我居住在農(nóng)村，又是一個(gè)愛玩的瘋丫頭。每天吃過晚飯后，便會(huì)一個(gè)人去田里散步。找一片空地，坐下來，看著碧綠的田野，望著太陽的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的散盡，聽著風(fēng)兒吹過耳邊，聽著鳴蟬在夜里的歌唱，聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時(shí)傳來的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著月亮，邁著歡快的步伐回家，風(fēng)兒吹過樹葉，沙沙作響，仿佛在向我告別。傾聽自然的聲音，這不是很好嗎。
學(xué)會(huì)傾聽，讓我們汲取智慧；學(xué)會(huì)傾聽，更能拉近心與心的距離；學(xué)會(huì)傾聽，讓我們的世界更加美妙。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇35
根據(jù)卜內(nèi)基訓(xùn)練統(tǒng)計(jì)，70%的人都是不及格的傾聽者，但傾聽，卻是現(xiàn)在職場(chǎng)上最容易被忽視的競(jìng)爭(zhēng)力�！豆鹕虡I(yè)評(píng)論》指出：“聽”是我們未使用的潛能，亟待開發(fā)。世界500強(qiáng)大企業(yè)中，70%設(shè)有傾聽的訓(xùn)練課程。干部懂傾聽，就能加官晉爵；主管懂傾聽，能比企業(yè)成功不墜。然而，究竟要如何傾聽，才能聽出競(jìng)爭(zhēng)力呢?
在英文里，所謂的“聽”，其實(shí)只是hearing,就生理上來說，聲波經(jīng)空氣振動(dòng)，經(jīng)由耳殼。傳遞到大腦聽神經(jīng)，聽覺于是產(chǎn)生。中國古字更傳神，聽，這個(gè)字就是由耳朵、眼睛、心與腦組成。
“我們天生以為自己有耳朵，會(huì)聽，但用心聽、用腦子聽，和只用耳朵聽，差別很大�！笨▋�(nèi)基訓(xùn)練大中華區(qū)負(fù)責(zé)人曾這么診釋。
根據(jù)美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)與密執(zhí)安州立大學(xué)聽力研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谡勗捄?小時(shí)內(nèi)，就會(huì)遺忘高達(dá)50%的內(nèi)容。這個(gè)高達(dá)五成的誤差率�？赡茉斐蓚�(gè)人或企業(yè)的龐大損失。
專門稗多家大企業(yè)如AT&T,默克藥廠等訓(xùn)練員工傾聽技巧的公司點(diǎn)出個(gè)中原因：因?yàn)槁牨人伎悸Ｒ环昼妰?nèi)，我們腦袋可以思考一千到三千字，卻只能聽到一百二十五到四百字。因此我們常常在聽的時(shí)候，想別的事情。
尤其處于信息爆炸的時(shí)代，多如牛毛的信息無孔不人，要做得聽、還要聽得愉，難上加堆。中央大學(xué)人資所所長林文政進(jìn)一步分析，在21世紀(jì)，每個(gè)人緊握著“聽”的權(quán)力，越來越少人在聽，久而久之，只有發(fā)訊者，沒有收訊者，溝通效率也就日漸低落。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇36
寧靜，淡泊是一種美，喧鬧，繁華亦是一種美;直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美……人與自然的和諧統(tǒng)一，能不美嗎?
也不知道什么時(shí)候，我愛上與母親一起散步�？赡苁情L久以來，便喜歡了這種美吧!我喜歡漫步在郁郁蔥蔥的樹群中，傾聽鳥的鳴叫，我喜歡漫步在寧靜的小路上，這種寧靜的美也非比尋常。而自己卻像是大自然的孩子，調(diào)皮的環(huán)繞在“媽媽”的身邊。
我習(xí)慣與母親一起散步在林間，走在青石板上，望著天空，挽著媽媽的收，不免心中感到一絲溫暖，同時(shí)也倍增了一絲親切感，在散步的過程中，我可以和母親訴說當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的事件或者是和母親談?wù)勑闹惖模珠g小道則是我與母親“約會(huì)”的地點(diǎn)，在恬靜，安詳?shù)沫h(huán)境中，我忘卻了生活的煩悶與痛苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的所有壓力，在母親面前暢所欲言。即便這樣還不能達(dá)到我對(duì)散步的熱愛，我曾有過當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想，雖然這是被周圍人說成是異想天開的事，但在散步時(shí)，我也能當(dāng)一回歌唱家，開一場(chǎng)演唱會(huì)，而樹木。小草，鳥兒……則是我的聽眾，不是還有夏風(fēng)在打著節(jié)拍。就這樣，便使我更加愛上了散步!現(xiàn)在我的心中只想說一句話：“我愛散步，oh，是徹徹底底的愛上了散步�！鄙⒉匠闪宋疑顪p壓的方式，大自然更是我唯一的知音。
朋友們，你們是否在生活上有過煩惱的事呢?試著去散步吧!去傾聽大自然的聲音，與大自然也結(jié)下一段緣吧!
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇37
世界上的聲音總是美妙的，只要你用心聆聽，你一定會(huì)感觸萬分。樹梢上的鳥兒快樂地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，山間的小溪叮叮咚咚地演奏著清脆的音樂，田野里的各種昆蟲生機(jī)勃勃地合奏著動(dòng)聽的交響樂……一切都是美妙的。
音樂的種類繁多，比如動(dòng)感奇妙的電音，溫柔優(yōu)美的中國古箏演奏出具有神秘感的樂聲。又比如大自然中各種奇特的聲音：大山的喘氣聲，大河的低音鼓……都會(huì)給人帶來美的享受。
我經(jīng)常在自己無聊的時(shí)候，帶上耳機(jī)，放著自己喜愛的音樂，看著窗外美麗的風(fēng)景，沉浸在音樂的世界里。音樂的力量是無窮的，它可以帶給你無限的樂趣。在我跑步時(shí)，我會(huì)感受著周圍各種自然的聲音;在我睡覺前，我也會(huì)閉上眼睛，聆聽著窗外遠(yuǎn)處的聲音�；蛟S那些聲音在有的人耳朵里，是吵雜的。因?yàn)樗麄儾欢萌ハ硎�，他們不懂得聆聽的真諦。
還記得那時(shí)，我同父母去爬山。父親身強(qiáng)體壯，很快就爬到了山頂。一開始我的步伐也緊跟著，可到后來我的腳步逐漸緩慢了下來。我細(xì)心地聽著身邊的聲音，寂靜中帶有遠(yuǎn)處的鳥鳴，啊!大自然像一個(gè)樂團(tuán)，演奏著優(yōu)美的樂曲，頓時(shí)間，這優(yōu)美的樂曲給了我前進(jìn)的動(dòng)力，它又似一片霞光，為我開辟出一條光明的道路。
每當(dāng)你身處困難之時(shí)，去聆聽吧，萬物皆有靈，身在低谷的人們聽到了天籟之聲，有了重生的信心;高傲自大的人們聽到了清泉流動(dòng)的聲音，有了虛懷若谷的心。學(xué)會(huì)聆聽，你會(huì)尋找到音樂帶給人們的無窮樂趣。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇38
有一種聲音，沒有動(dòng)人的音律，卻一樣溫婉、美妙;有一種聲音，沒有清麗的聲韻，卻一樣親切、動(dòng)聽。那，就是媽媽愛的絮語。
不信，你聽——
每天清晨6：00，媽媽的嘮叨聲就會(huì)準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起，雖然是萬般的不情愿，但我仍會(huì)乖乖地起床。因?yàn)槲颐靼�，只有離開溫暖的窩巢，才能有勇氣走入自然的風(fēng)雨。
收拾好東西，剛走到樓梯口身后，又是一番細(xì)心的叮嚀。我停下腳步，回轉(zhuǎn)身，微笑著向門口擺擺手，帶著母親的期盼，信心滿滿地踏上了一天的征程。
傍晚回到家中，除了一桌豐盛的晚餐，便是燈下陪伴的身影�？吹轿业哪抗庠陬}海中遲疑不定，母親拋去一天的疲乏，俯下身耐心地幫我解答。窗外月光融融，燈下深情切切。母親的聲音化作了黑夜的燈，引領(lǐng)我走出風(fēng)暴，尋到一份安然、寧靜。
我也曾討厭和排斥母親的絮語，認(rèn)為那是一種噪音。但是幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，我認(rèn)識(shí)到了，只有母親的絮語，才是世間最動(dòng)聽的音樂，那是愛的泅渡，是一個(gè)傾注了全部愛的母親對(duì)兒子誠摯的期盼。
于是，在無數(shù)個(gè)雨落花飛的日子里，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了用心去聆聽、去感悟，感悟那一份至誠至善至美的守護(hù)。
學(xué)會(huì)傾聽，讓我尋見了一道美麗的風(fēng)景，它不在悠遠(yuǎn)的山林，不在磅礴的海域，就在我的身邊，那就是——母親愛的絮語。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇39
傾聽，是與另一世界的接軌；傾聽，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認(rèn)為，傾聽能給我們帶來快樂，也能讓我們?cè)谄渲械玫叫撵`的升華。
傾聽微笑
微笑能給我們帶來快樂。無論走到哪里，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板著一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的最好方式。微笑，傾聽對(duì)方的友善，傾聽對(duì)方的思想。所以，我傾聽微笑。
傾聽音樂
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時(shí)我想起了朋友。
在我們無助的時(shí)候，朋友向我們伸出援助之手；在我們寂寞的時(shí)候，朋友在我們身邊陪伴我們；在我們成功的時(shí)候，朋友祝福我們。聽著這音樂，讓我再次給朋友一個(gè)新定義。傾聽音樂，讓我感受現(xiàn)代感的快樂。
傾聽意見
一位有成就的人必須要懂得傾聽意見。聽聽別人的意見勝過自己在那努力地改變著�；蛟S，傾聽意見就像一面鏡子，它可以照出你的不足，并引導(dǎo)你改正不足。傾聽是一起新事物的開端。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，懂得傾聽就表示錯(cuò)誤以改正一半。當(dāng)你糾結(jié)時(shí)，懂得傾聽就是柳暗花明。
傾聽，能讓我們更加快樂；傾聽，能讓朋友這個(gè)含義更加深刻；傾聽，能更好地正視自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)。傾聽，讓世界更精彩！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇40
傾聽，是一種高尚的品德；傾聽是一種愛的尊敬；傾聽，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認(rèn)真聽講，看新聞也要傾聽等。我記得有一次晚自習(xí)，我們的政治老師廖副校長給我們整個(gè)初一年級(jí)及各班的班主任在多媒體教室開了一個(gè)深刻、難忘的會(huì)議……剛?cè)胱�，廖副校長就說了刻苦學(xué)習(xí)的問題：“每短個(gè)人都能考出理想的成績(jī)，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎……”他嚴(yán)肅的說著……就他這短的一席話，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。接著，他語重心長地說：“我們每個(gè)人要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生，一定是沒有明確學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。”他還列舉了他以前在二中當(dāng)校長時(shí)的學(xué)生，他說：“我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力，沒有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽著，而且還下定決心要把我獨(dú)一無二的錯(cuò)誤改正過來。聽了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了�！暗@些還不能滿足學(xué)習(xí)的范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著目標(biāo)去追求、去奮斗。“只要我們具備了這些特點(diǎn)，相信你的成績(jī)一定能夠更上一層樓�！绷胃毙ｉL話音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽的意義。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇41
大自然滋養(yǎng)了萬物，大自然哺育了人類，大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中�！暗未鸬未稹鼻�，雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲，這都源于大自然。
大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽的。
側(cè)耳傾聽春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習(xí)臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個(gè)淘氣的娃娃，常常與嬌艷的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……
“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽著，我細(xì)細(xì)地欣賞著大自然的奇妙，雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的。
靜靜地聆聽夏之歌，在樹梢旁、小徑邊、草叢中，只聽見知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時(shí)哼著夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩，隨著一陣?yán)茁暎麃砹饲镏琛?/p>
落葉飄飄灑灑，萬物豐收，在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽著，陷入了沉浸。
冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。
傾聽大自然的美，聆聽大自然的奇特，大自然是一曲無境界的歌曲，大自然是我永遠(yuǎn)啟航點(diǎn)。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇42
一個(gè)人如果想獲得成功，那他必將先學(xué)會(huì)傾聽，傾聽可以使人彌補(bǔ)自己的不足，完善自己的長處，從而駛向成功的彼岸。
記得小時(shí)候的我，非常淘氣，并且總是獲得一點(diǎn)小小的成績(jī)就高高在上，忘乎所以。曾因?yàn)槲业母甙磷詽M，老師找我談過多次，但我總是不聽。老師就對(duì)我說：你要學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)變得更出色，我聽從了老師對(duì)我的批評(píng)，同時(shí)也讓自己變得更優(yōu)秀了。
我很懶，總是喜歡賴在床上，不愛起。一次母親對(duì)我說：“女兒啊！你要早起，因?yàn)檫@樣你才會(huì)有健康的身體�！蔽衣犃四赣H的話，每日?qǐng)?jiān)持早起，才有了現(xiàn)在擅長體育的我。
最重要的還是屬朋友間的傾聽。友誼是純潔的，之間無需任何的隱瞞。朋友之間的傾聽，是改善自我的最佳方法。他能說出你的不足，你要改正，你要傾聽；他能跟你講學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，你要學(xué)習(xí)，你要傾聽；他跟你講出他的不幸，你要幫助他，你要傾聽。傾聽不但能互相幫助，還可以增進(jìn)之間的感情。
其實(shí)，傾聽就在我們每一個(gè)人的身邊，人生處處都需要傾聽，在我們的生活中，不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些出其不意的小挫折，但如果學(xué)會(huì)傾聽之后，你便學(xué)會(huì)了幫助別人解決疑難。同樣當(dāng)我們自己有困難時(shí)，別人也會(huì)幫助我們，成為我們的傾聽者，是傾聽讓我們有了更好的生活。
如果說彼岸是成功，船是學(xué)習(xí)，那么傾聽就是船槳，它是駛向成功彼岸的重要條件，所以讓我們學(xué)會(huì)傾聽。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇43
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，大樹用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類用語言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音，都需要我們?nèi)A聽，去感受。我們要學(xué)會(huì)傾聽，不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽很美好。閑暇時(shí)光，站在大自然中，遠(yuǎn)離世俗，隔去噪音，離開那個(gè)紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會(huì)感受到大自然的美好，一陣微風(fēng)吹過，小草徐徐擺動(dòng)，樹葉伴隨著小鳥啼叫，發(fā)出“沙沙聲”，風(fēng)吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們?nèi)A聽。傾聽小鳥悠揚(yáng)的啼叫，感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲，體會(huì)他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話想要對(duì)我們傾訴，也會(huì)有喜怒哀樂，我們要認(rèn)真傾聽。
當(dāng)然，不光要學(xué)會(huì)傾聽大自然的聲音，我們本身也會(huì)有許多話要說，對(duì)比大自然，我們的喜怒哀樂更明顯，也會(huì)更多。我們要學(xué)會(huì)傾聽別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見，只需要我們靜靜傾聽，傾聽他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，體味生活的美好;才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會(huì)離成功更近一步……
讓我們一起做一個(gè)會(huì)傾聽的人，一起邁向新時(shí)代的大門吧!
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇44
聽，是一種藝術(shù)，也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會(huì)傾聽，才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門。
可惜，我不會(huì)傾聽。
我常常懊悔，我總不會(huì)平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會(huì)細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會(huì)聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì)隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì)，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽!于是，我強(qiáng)迫自己不說話，強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽。
老師講課的聲音會(huì)在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì)讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現(xiàn)，傾聽竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽啊!其實(shí)，傾聽是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì)傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒，才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門，才能去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)傾聽吧，朋友，它會(huì)使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……
此文獻(xiàn)給我的朋友——乖乖，期望你能打開自己的心門，學(xué)會(huì)傾聽，和我們重新走到一起!
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇45
今天是嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研的第二天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)傾聽的重要性。因?yàn)楫?dāng)我們要向相關(guān)人員詢問一些有關(guān)我們調(diào)研主題的問題時(shí)，我們是希望從被詢問者身上獲取一些我們想要的有效信息的。因此，只有學(xué)會(huì)傾聽，我們才能從被詢問者的話中獲取有效的信息。
有時(shí)候被詢問者在談話過程中他的思路有可能會(huì)發(fā)生偏離或者其思路太擴(kuò)散，我們就必須要把被詢問者牽引回歸我們的話題。我們可以以在傾聽過程中所獲取的信息為依據(jù)，利用一些語言技巧把詢問者的思路向我們靠攏。
此外，在傾聽時(shí)，我們作為聽話者，要在說話者說話時(shí)有所回應(yīng)。如果在說話者講話期間，我們可以用“嗯，哦”等話語或者微笑點(diǎn)頭回應(yīng)，以此讓說話者知道我們一直在認(rèn)真地傾聽，讓他知道我們已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了他所說的內(nèi)容，讓他知道他說的某一段話語讓聆聽者產(chǎn)生了頓悟。如此一來，說話者就有動(dòng)力和理由繼續(xù)說下去。
還有，在問話的過程中，我們自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什么，怎樣才能獲取我們所要的信息，如何將說話者的思路引向自己思路。同時(shí)，我們自己的邏輯還必須嚴(yán)謹(jǐn)有序。因?yàn)樵谒械恼勗掃^程中，我們的思路必須占在主導(dǎo)位置，引導(dǎo)著敘述者，不忘自己的目的，獲取想要的信息。不然，我們會(huì)很容易把重要信息遺漏。所以，學(xué)會(huì)傾聽對(duì)一個(gè)調(diào)研隊(duì)伍來說是至關(guān)重要的。
供稿單位/嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇46
自從上了初中以后，我就酷愛數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛才對(duì)。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買的兩本練習(xí)書做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著，就問我哪里的，記得這個(gè)問題馮老師已經(jīng)問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。
老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，玩才是快樂。我說過不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來的……”
我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇47
你會(huì)傾聽嗎？你知道傾聽會(huì)收獲多多嗎？
仔細(xì)傾聽，傾聽大自然。昆蟲在淺草中低吟，鳥兒在樹林中歌唱，甚至你還可以傾聽到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類的承諾。
當(dāng)你埋怨生活的平淡時(shí)，請(qǐng)你傾聽“一花一世界”的詩語：當(dāng)你狂熱地追求金錢富貴而疲憊不堪時(shí)，請(qǐng)你傾聽那位把億萬家財(cái)捐給慈善機(jī)構(gòu)的富翁對(duì)幸福的解讀；當(dāng)你面對(duì)困難畏縮不前時(shí)，請(qǐng)你傾聽那個(gè)勇敢的水手訴說他在驚濤駭浪中航船的故事……
傾聽，讓我們的感覺空前細(xì)膩，讓我們的心靈如此多情；傾聽，讓我們懂得生命的意義有許多闡釋；傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無窮的風(fēng)景線……傾聽，讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們少一些幼稚和淺薄。
大自然，需要我們用心去傾聽；生活，需要我們用心去傾聽；人生，也需要我們用心去傾聽。我們傾聽，傾聽草木發(fā)芽、鳥雀嗚唱的鮮活與生動(dòng)，傾聽平凡人生的平淡真實(shí)，傾聽大成大敗的轟轟烈烈，傾聽前進(jìn)的艱難與歡欣，傾聽退卻的曲折與無奈。當(dāng)你傾聽真的夠用耳夠用心，你會(huì)覺得世界是如此的豐富與廣闊，生活是如此的迷人與公平，你會(huì)覺得你的視野前所未有的開闊，你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷，坎坷也罷，都算不了什么，未來會(huì)有坦途，陽光還會(huì)普照，這生活還是讓人如癡如醉，這人生還可以演繹得如詩如畫……
讓我們學(xué)會(huì)傾聽吧！
學(xué)會(huì)傾聽作文 篇48
每個(gè)人都有成長的那一刻，無論是上臺(tái)表演，還是朗讀文章，每一次都覺得自己獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我和媽媽傾聽彼此的那一刻，我覺得我們都長大了。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我哼著小曲兒走進(jìn)房間，準(zhǔn)備約媽媽打一局“34翻身”�？蓩寢屨诳词謾C(jī)，對(duì)我不理不睬。我心里像藏了把小火苗，隱隱燃燒著。這時(shí)，姨媽來了視頻，小表弟那小巧的圓臉蛋出現(xiàn)在屏幕上，媽媽溫柔看著他，親切地叫道“呦，小帥哥”“小帥哥”三個(gè)字就像一桶油澆到了我心上。于是，我霸占了視頻，在姨媽面前說了一大堆媽媽的缺點(diǎn)，讓媽媽啞口無言，無“顏”相對(duì)�？磱寢寬焱觌娫捄�，我冷冷地道“呵，你想想你平日的表現(xiàn)吧�！闭f完，我走到客廳，開始吃起我的“戰(zhàn)利品”。
媽媽走出房間，我還以為她要罵我，便拿出我的“長辮”準(zhǔn)備進(jìn)入防御狀態(tài)�？蓻]想到，媽媽卻說了一句：“對(duì)不起”。我卸下心中的防備，認(rèn)真地聽起來。媽媽嘆了一口氣，接著說：“劉嘉璇，我覺得，媽媽應(yīng)該多陪你。但媽媽好久都沒有見到姨媽和弟弟了，所以開心啊。如果你也好久都沒有見到你朋友了，你看見她后不也是很開心嗎？”
我耐心地聽媽媽講完，覺得媽媽說得道理。我裝作不耐煩的樣子，皺著眉頭說：“好了好了，我知道了�！眿寢屝α�，因?yàn)槲覀兌贾�，我們已�?jīng)和好了。
每個(gè)人都有每個(gè)人的經(jīng)歷，就像相機(jī)，會(huì)記錄那些美好的瞬間。媽傾聽我，我傾聽媽媽的那一個(gè)瞬間，可絕對(duì)不能忘了。
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