魚兒的來信看圖寫話二年級作文（通用12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的魚兒的來信看圖寫話二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇1
今天的天氣晴朗。老爸說：“兒子，老爸今天帶你去釣魚”。兒子說好呀，于是父子倆就拿著魚竿出發(fā)了。出門前，老爸還特意給兒子貼上了一張姓名貼，防止兒子丟失。出發(fā)的路上父子倆還哼起了小歌。
很快他們就到了碼頭，然后坐上了船，準(zhǔn)備出發(fā)到海中央釣魚。過了一會兒，兒子問老爸：“你釣到魚了嗎？”老爸說：“還沒呢，釣魚要有耐心�！庇诌^了一會兒，兒子很無聊，又問：“釣到魚了嗎”？老爸說：“沒有，再等一會兒�！庇诌^一陣子，兒子在此問道：“老爸釣到了沒有？”老爸沒有回答。兒子湊近一看，原來是老爸睡著了。
兒子愣了愣，突然看見自己脖子上的姓名貼，于是萌生了一個想法。他在姓名貼上寫了幾個字，還笑了笑，然后就跳進(jìn)水里，把那張姓名貼掛在了魚竿上，順勢拉了拉魚竿，又立馬游回了船上。老爸趕忙把魚竿拉了上來，乍一看以為是張彩票。又仔細(xì)看了看，也不是彩票。兒子說是魚兒的來信，老爸一看，上面寫著：我今天不想來了——魚兒。兒子歡呼道：“終于可以回家嘍！”
回家的路上，兒子還在偷笑他的老爸。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇2
今天早上，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公得意洋洋地出來了。爸爸帶著兒子來到湖邊，他戴著太陽帽，閉著眼睛，嘴里叼著煙斗，光著腳丫，拿著釣魚竿，爸爸心想：我今天一定要釣到大魚，便開始閉目養(yǎng)神了，不一會爸爸就睡著了。爸爸和兒子背對著，兒子正在寫寫畫畫。
兒子一頭扎進(jìn)水里，湖面上蕩起了一圈漣漪，仿佛盛開了一朵蓮似的，水花濺到了爸爸臉上，爸爸生氣地說：“是誰呀？打擾我的美夢�！�
兒子把信拴在身上，他朝著魚竿游去，魚兒跟著兒子游去，魚兒說：“看到肉肉了，但是被這個小家伙給拿走了”，魚兒們看到?jīng)]有食物了就都游走了。
兒子用力劃水像一只靈活的青蛙一樣，回到了船上，風(fēng)漸漸變大了，晃得小船都直哆嗦。
爸爸發(fā)現(xiàn)魚竿微微顫抖，他興高采烈地把魚竿收回來，激動得臉通紅，像紅紅的蘋果一樣，爸爸心想：我釣到大魚了！兒子見此情形，裝作什么都不知道的樣子，把睡衣穿起來。
爸爸把魚鉤上的信拿起來一看，上面寫著“我們今天不想來，致禮！魚兒”。原來今天魚兒不上鉤��！那我們只能無功而返了！爸爸眼睛瞪得像銅鈴一樣圓，他非常驚訝。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，正是出海釣魚的好時機(jī)。父子倆要出海釣魚，可兒子不愿意。每次釣魚的時候，老爸總是無聊而睡著了，兒子無可奈何，卻束手無策。
這一天，老爸像往常一樣釣著魚。剛把魚線扔出水中，不一會兒后就睡著了。兒子只好躺在船頭，想睡也睡不著，老爸的呼嚕聲如同雷鳴的轟隆聲。兒子只好在船上玩手指，簡直無聊到極點。他只好靜等魚兒上鉤。可是連一條魚的影子都沒有看見，他懷疑是老爸的呼嚕聲把魚兒都給嚇跑了。他肚子也餓了，只好絞盡腦汁地想主意。
忽然他腦子里跳出了一個想法，他拿出了草稿紙，草草寫了幾個字。他便換上了泳裝，潛入了海底。他發(fā)現(xiàn)魚兒都在船邊，可因為老爸的呼嚕聲不敢靠近。他把那張紙掛在魚鉤上，就返回了船上，換回了衣服。
剛回到船上，老爸發(fā)現(xiàn)魚鉤動了，就醒了過來。他一拉上來，發(fā)現(xiàn)是一張字條。上面寫著“今天我們不想來”，落款——魚兒。老爸正納悶，魚兒怎么會寫信呢？而后面的兒子卻偷笑了，原來是為了早點能吃上飯，他寫了這張字條，希望老爸早點帶他回家。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇4
周末的早晨，天氣晴朗，萬里無云，爸爸和兒子去天鵝湖中心釣魚。爸爸把魚鉤往湖里一扔，便開始悠閑地哼著小曲，抽著煙斗，聚精會神地釣魚了。
過了二十五分鐘，兒子感到非常無聊。于是，兒子想了一個好辦法，就是自己裝成魚兒給老爸寫一封信，這樣就能讓老爸帶自己回家了。
兒子寫好信，把衣服脫光，小心翼翼地跳進(jìn)湖里，然后找到老爸的魚鉤，把信系在上面，并輕輕拉了一下魚鉤，讓老爸以為是魚兒上鉤了。兒子飛快地游到船上，穿好衣服，坐在老爸旁邊，裝作什么事情都沒有發(fā)生過一樣。老爸感覺到魚竿動了一下，就飛速地往上拉魚線。可是拉上來以后發(fā)現(xiàn)并不是魚，而是一封信，信上寫的是“今天我們不想來。敬禮，魚兒。”老爸半信半疑，心想：難道魚兒今天真的不來了？
老爸帶著失落的語氣對兒子說：“走吧，兒子咱們回家吧。”兒子雖然裝著很失落，可是心里還是有些幸災(zāi)樂禍，“耶！”終于能回家了。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇5
“終于放暑假啦！”父親聽到這話想了一個好主意，他對兒子說：“兒子，咱們一塊兒去釣魚吧！”兒子心想：又去釣魚，上一次去釣魚，結(jié)果一條魚也沒釣到......算了，我還是陪爸爸去吧，這回我要和他開個玩笑。于是，他同意了父親的提議，父子倆收拾好東西就出發(fā)了。
父親坐在船上悠閑地抽著煙、釣著魚，時間一分一秒的過去了，父親坐在船上都快睡著了。兒子無奈地?fù)u搖頭，心想：得想個辦法，趕快回家。兒子拿出他的畫板在上面寫上字，一頭扎進(jìn)河里，把畫板掛在父親的魚鉤上，又迅速爬上船。此時，父親以為魚上鉤了，得意洋洋地拉起魚鉤。父親睜大眼睛，滿臉疑惑地看著畫板，兒子也若無其事地湊過來看著畫板，讀到：“今天我們不想來，致禮！魚兒�！备赣H瞬間明白了是兒子搞的鬼，心想：他可能想回家了！
于是，父子倆收拾好東西笑嘻嘻地說著魚兒留言的事開心地回家了。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇6
中午，烈日炎炎，爸爸帶著兒子來到一個美麗的湖釣魚，那太陽大得好像湖水馬上要被曬干，熱得兒子看不清周圍的一切景物。
兒子穿著睡衣，躺在爸爸的影子下乘涼，爸爸卻戴著帽子，一手扶著船，一手一動不動地拿著魚竿，嘴里還吸著煙斗，整個人完全進(jìn)入釣魚的世界，全神貫注地等著魚兒上鉤。
兒子看見天這么熱，魚兒仿佛被曬得躲進(jìn)深水的地方，心想：如果魚兒被釣起來，回去又煮著吃，那太殘忍了吧，兒子摸摸腦袋，眼睛快速轉(zhuǎn)了幾圈，似乎想出了好辦法......
他拿來一張紙牌子，拿起筆，在上面寫了幾個字，輕輕地脫下衣服，慢慢地來到水里，他游來游去尋找著爸爸放的魚鉤，功夫不付有心人，他終于找到了魚鉤，把那牌子掛到上面，輕輕拉了一下，然后像風(fēng)一樣游到船上，即迅速又沒發(fā)出聲音地穿上衣服。
“魚兒上鉤了！”爸爸一陣狂喜，可魚竿剛來上來，爸爸看到是個牌子，上面還寫著“我們今天不想來，敬禮！魚兒”，這時爸爸目瞪口呆，兒子卻像若無其事一樣，捂著嘴，偷偷笑著。爸爸見了，一聲不吭，收起魚竿，劃著船就回去了。
兒子計劃成功了，不但魚兒還是自由的，而且他也可以回家玩了，不用在外面曬大太陽。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇7
有一天，陽光明媚，碧空如洗，兒子和爸爸在釣魚。爸爸嘴里叼著煙斗，享受在他悠然自得的釣魚之旅中。而兒子，卻無所事事。于是，兒子拿了一張紙，在上面寫了什么。
兒子寫好信之后，把信背在身上，衣服一脫，便躡手腳的跳下了蔚藍(lán)的海水中。而爸爸，卻毫無覺察，還在想：“今天會釣上什么品種呢？”
兒子鉆進(jìn)水里，手一劃，腳一蹬，向前游著。魚兒們嚇了一跳，心想：“這是個什么怪物，還擋住了我們的食物！”
兒子把信掛好后，吐著小氣泡，然后，手腳并用，開心的往船上游。小魚看見兒子的紙條后，對他搖了搖尾巴，表示感謝。
兒子上岸之后，穿好衣服，頭發(fā)還在滴水。
這時候，爸爸發(fā)現(xiàn)水下有動靜，便把魚鉤使勁向上拉，嘴里嘀咕著：“應(yīng)該是一條大魚吧！”兒子心中一喜，心想：“爸爸中計了！”顯然，爸爸不知那是兒子的圈套。爸爸釣上了一張紙條，感到十分詫異。兒子趴在爸爸背上打開一看，爸爸讀了這張紙條，上面寫著今天我們不想來！致禮！魚兒�！昂冒�，我們走吧，魚兒今天不來了！”兒子暗自得意。我們明天再來！”爸爸補(bǔ)充了一句�！鞍ィ 眱鹤娱L嘆了一口氣，想：“那還不如把剛才那幾條魚釣上來呢！”
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇8
在一個晴空萬里的假期，爸爸又一次對兒子說：“兒子，咱們?nèi)ゴ蠛ａ烎~吧！”兒子傷心地說：“爸爸，我不想去釣魚了！你已經(jīng)說了九十九次了！”爸爸耐心地說：“兒子，你這次跟我釣魚，我給你做魚湯！讓你吃個夠！”于是，爸爸用了九牛二虎之力，才把兒子說服了。
不知不覺，他們就到了大海邊。爸爸租了一只船，劃向大海中央。爸爸想：我一定要給兒子釣一條大魚！給兒子做魚湯！爸爸眉開眼笑地對兒子說：“兒子，我給你釣一條大魚好不好？”兒子沒有回答。說著，爸爸嘴里叼著煙斗，手里拿著魚竿，釣了起了魚來。兒子想：我得想個辦法。于是，他拿起一張紙和一支筆，寫了起來。
他把紙板穿上繩子，掛在脖子上。兒子小心翼翼地跳進(jìn)水里，連一朵水花也沒有。也沒有一絲聲音。兒子很快地游到魚鉤旁，把紙輕輕地掛在魚鉤上。往回游的路上，兒子想：爸爸發(fā)現(xiàn)了嗎？他回頭看了看，果然沒有發(fā)現(xiàn)。他又想：哈哈哈！我的計劃成功了！可是我得快點，看看爸爸會不會吃驚。他靜悄悄地上了小船，就像一只落湯雞，穿上了衣服。突然，爸爸的魚竿上的.魚浮在動，爸爸高興地叫了起來：“兒子，快看！這一定是條大魚，幫爸爸拉著這一頭！”兒子想：我的計劃成功啦！一定不是條大魚！兒子也哈哈大笑起來。
爸爸和兒子拽拉上了魚竿，可是，撈上來的不是一條大魚，而是一張紙，上面寫著：“今天我不想來，致禮，魚兒�！卑职执蟪砸惑@，說：“兒子，原來你想保護(hù)爸爸呀！”兒子問爸爸：“你怎么知道的呢？”爸爸說：“魚兒不會寫字呀！”爸爸又說：“我們回家玩小車吧！”他們高興地回家了。
魚兒的信不是魚兒寫的，我們要愛護(hù)自己的父母。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇9
放假了，快樂又美好的時光回來了。星期六的中午，父親帶著兒子去釣魚，他們分別帶了魚竿、魚食和煙斗。
他們租了一條船，劃呀，劃呀，劃了好久，才開始釣魚。只聽，“咚”的一聲，釣魚鉤和魚食就掉了下去。爸爸脫了鞋，悠閑地在釣魚。呵!爸爸睡著了。有了!兒子拿出他的紙和筆，寫了幾個字，“撲通”一聲跳到
水里去了。兒子告訴魚兒;“我爸爸要抓你們，把你們吃掉。”魚兒聽了，趕快游走了。
兒子把一張小紙條掛在了上面，心想：魚兒有救了，我才不讓爸爸吃小魚。兒子立刻回到了船上。
父親感覺有動靜，立刻收線，只見線上有封信，打開一看，上面寫到：今天我們不想來，敬禮，魚兒!老爸看見了這封信，心想：這小家伙，還挺善良。父親對兒子說：“爸爸以后不再傷害小動物了，好嗎?”兒子說：“嗯，以后不準(zhǔn)了哦�！�
于是，父子倆開心的回家了。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇10
周末，爸爸帶著兒子去河邊釣魚。
兒子看半天都沒有一條魚上鉤，就鬧著要回家。爸爸正抽著煙，哼著小曲，全神貫注地等待魚兒上鉤，哪里想要回，于是把兒子的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。兒子一會看天上的云，一會想著回家。突然，兒子腦海里蹦出來一個好點子，于是他拿起畫板寫了一封信。
兒子寫好信以后，偷偷地跳進(jìn)河里。他還想：老爸呀老爸，估計這下子你會跟我回家一起玩啦。
兒子悄悄地游到了魚鉤旁邊，引來了不少魚兒來湊熱鬧。他把畫板上的繩子纏在魚鉤上，然后迅速溜走，一邊游一邊想：哈哈，趕緊去看爸爸現(xiàn)在是什么樣子，這下可以回家了。一邊想一邊加快速度往河岸游。
這時，爸爸覺得魚鉤忽然變重了，仔細(xì)觀察一下，發(fā)現(xiàn)魚線上的魚漂往下沉了。他趕緊拉魚線，邊拉邊想：終于有魚了，趕緊收線，別讓魚跑啦，不然白白等了這么久。此時，兒子也上了岸，穿上衣服，頭上還在淌水。
爸爸一看沒魚，卻是一封信，于是拿起信來看，兒子也趴在爸爸背上看，信上寫的是：今天我們不想來，致禮！
這時候爸爸才發(fā)現(xiàn)這是兒子的畫板，心里想：兒子還蠻聰明的，居然想到這么有意思的主意！
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇11
周日下午，陽光溫暖，微風(fēng)輕拂。爸爸和兒子閑著沒事兒干。爸爸看看藍(lán)藍(lán)的天空說：“兒子，咱們?nèi)メ烎~吧！”兒子高興地答應(yīng)了。
他們父子倆準(zhǔn)備好釣魚工具就出發(fā)了。
爸爸和兒子到了小湖邊，小湖邊景色迷人。風(fēng)輕輕地吹著，柳條隨風(fēng)起舞，小草碧綠碧綠的，小湖平靜得像一面鏡子。爸爸說：“今天的天氣正適合來釣魚。”兒子說：“是呀，陽光暖烘烘的，好舒服呀！”他們租了一條船，上船之后，爸爸拿出了釣魚竿，把魚餌掛在了魚鉤上。又把線加長，用力的拋到了湖中。過了一會兒，爸爸覺得釣魚有點兒累，就拿出煙來提提神。
兒子坐在船邊，欣賞這美麗的景色，湖水倒映著他的影子，他朝自己扮了個鬼臉，忽然看到兩條小魚兒，他們正在玩耍。看到兒子還給他吐了一串泡泡。好像在和兒子打招呼。好可愛的小魚呀！兒子心想：我不能讓爸爸釣到小魚。因為小魚一旦被爸爸釣走，他就會離開她的朋友，失去家人，失去家。想著想著，兒子就拿起紙開始寫信。寫完之后，兒子跳入水中，游到魚鉤邊，把信掛在上面，還拉了拉魚線。
爸爸看到魚標(biāo)正在動，大叫：“兒子，有魚了，我們可以做一頓全魚大餐了！”說完，爸爸迫不及待地拉魚線，發(fā)現(xiàn)是一個紙板，上面寫著：今天我們不想來。敬禮！魚兒。再看看從水中出來的兒子，明白了意思，收起魚竿回家了。
魚兒的來信看圖寫話二年級作文 篇12
一個陽光明媚的星期天，父親帶著兒子去小河上釣魚，父親租了一條小船，父親和兒子游到河的中間釣魚。
河里游著很多小魚，父親和兒子坐在小船上。父親嘴里叼著煙斗，手里拿著魚竿，閉著眼睛兩條腿悠閑地晃著，心想：這里有這么多魚，我肯定能釣幾條大魚。兒子手里拿著筆和畫板，畫著河岸邊上的風(fēng)景。時間過了好長時間。兒子看到爸爸一條魚都沒釣著，兒子想回家。兒子突然想了一個辦法，捉弄一下爸爸。他在畫板上寫上了一句話。
然后把衣服脫了，悄悄地潛入小河里，把魚餌拿下來，再把畫板掛上去，然后在把線一拉，就趕緊回到小木船上，把衣服穿上。父親覺得手一震，以為有魚兒上鉤了，就趕緊喊：兒子啊，魚兒上鉤了。兒子趴在父親的背上看到一個畫板，讀了上面的字我們不想來了，致敬，魚兒，兒子對父親說：爸爸，爸爸，魚兒給你寫的信哦。爸爸心想：魚兒怎么會給我寫信呢？一看是兒子的筆跡，爸爸不想拆穿兒子。就對兒子說：今天魚兒不來了，我們就回家吧，兒子跟爸爸收拾東西，高高興興的回家了。
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