紅心卡牌大作戰(zhàn)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的紅心卡牌大作戰(zhàn)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
又到了每周一次的活動(dòng)課時(shí)間。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了教室里，靜靜地等待老師出現(xiàn)。這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們玩紅心卡牌大作戰(zhàn)，贏的`人有神秘大禮哦！”
王老師話音剛落，全班立馬熱鬧了起來(lái)，誰(shuí)都想得到那份大禮。王老師清了清嗓，接著說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，每小組派一個(gè)人，這個(gè)人站在門外，剩下的人把一張紅心K藏在某一個(gè)地方，當(dāng)他進(jìn)來(lái)時(shí)，大家開(kāi)始鼓掌，掌聲隨著他離卡牌近或遠(yuǎn)而大或小。誰(shuí)能找到卡牌，誰(shuí)就獲勝！”
“比賽開(kāi)始�！彪S著一聲哨響，第一組的同學(xué)進(jìn)來(lái)了。他先是走到了講臺(tái)，掌聲十分微弱。后來(lái)又在一組和二組周圍走了一圈，掌聲依舊沒(méi)變，直到他走到了第三組，掌聲忽然大了起來(lái)。他眼前一亮，快速走向第三組。我心里暗暗叫道：“不好，他快要找到卡牌了”。突然，掌聲又小了下來(lái)，他不解地?fù)蠐项^，繼續(xù)在教室里游蕩，直到最后他也沒(méi)有找到。
隨后二、三、四組的同學(xué)依次開(kāi)始冒險(xiǎn)，但是他們都無(wú)功而返。到了最后一組的同學(xué)了，他可是我們班的“中霸王”，屬于找不到就嚴(yán)刑逼供的那種。比賽一開(kāi)始，他就徑直繞教室走了一圈，分辨不出來(lái)，再走一圈，還是找不出。于是他干脆就對(duì)墻拍拍打打，結(jié)果在[眼保健操示范表]那里，把卡牌給拍下來(lái)了。
這下可把他樂(lè)壞了，一邊跳著一邊交給老師，說(shuō)：“王老師，神秘大禮是啥呀？我都等不及了�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“看來(lái)你很愛(ài)學(xué)習(xí)啊�！彼荒槅�(wèn)號(hào)。老師接著說(shuō)：“本次的大禮就是一套試卷！”大家都笑了起來(lái)，他大叫一聲：“不——！”趴在了地上，久久不肯起身。老師又補(bǔ)了一句：“一定要做完哦，明天就收�！庇谑撬念^上又多了一團(tuán)烏云，還下起了雨。
今天的游戲真是太好玩了，我希望還能舉行這樣的比賽，還能像今天這樣開(kāi)心。
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