家庭生活小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的家庭生活小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭生活小學(xué)作文1
在我的家庭生活中，有許須多多使人快樂的事情，這些事情仿佛是天空上的星星，每顆星都記著我家庭生活中的快樂、美好、溫馨的瞬間，今天，我就摘那最耀眼的一顆星。
我們家有一個(gè)規(guī)矩，誰先到家誰就先做飯，后回來的就洗完。一般都是媽媽先回家，爸爸后回家�？墒�，這一天爸爸與媽媽同一時(shí)間回來了。這匯麻煩就來了，到底誰去做飯了就成了”難題|了。于是引發(fā)了一場(chǎng)激烈的“家庭官司打戰(zhàn)”，誰來當(dāng)法官呢？當(dāng)然是鐵面無私、大公無私的鄙人——羅文?了。
俗話說：“清官難斷家務(wù)事�！迸薪o誰，另一方都不會(huì)愿意。只好聽聽雙方的敘述在說吧！首先，有原告媽媽來說：“法官大人，我看見被告回家時(shí)故意在樓道口站一會(huì)，拖延時(shí)間，分明是在逃避做飯�！薄艾F(xiàn)在由被告為自己辨論。”“法官大人，我只是在看了一會(huì)書而已，難道也算在拖延時(shí)間嗎？由沒閑著。”聽完兩位的爭(zhēng)論。我“宣判”最后結(jié)果。讓爸爸去做飯，媽媽洗碗。聽到這話，媽媽的得意勁兒就別提由多美了，爸爸呀只好乖乖的進(jìn)廚房?。
我的家庭的趣事還有非常多非常多，等有機(jī)會(huì)了再慢慢給你們細(xì)細(xì)說來吧！
家庭生活小學(xué)作文2
家庭的生活是一個(gè)人生活的本質(zhì)，我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的私人生活空間，那么這個(gè)私人空間就將是家。然而有時(shí)候家便不是童話 中的那么完美，那么幸福，那么快樂。我相信每一個(gè)人都有家，然而這些人真的非常幸福嗎？我相信不是的他們每一個(gè)人都一定非常幸福，只是他們?cè)谕饷姹砻媸情_開心心，嘻嘻哈哈的，實(shí)際上心中有壓不住的傷感，凄慘。只不過不想讓他人知道罷了。
我的家庭，哦，我也說不出是好是壞，但是我非常不爽，因?yàn)槲业募彝ヌ^完美，完美的讓我喘不過氣來。在我的眼中我的父母，哥哥姐姐，爺爺奶奶都真是太完美了。
小時(shí)候，我什么都不懂的時(shí)候，有一次，我正在陽臺(tái)上面看書，可是我要翻書時(shí)一不小心把書落到了一樓，誰知道，這個(gè)時(shí)候奶奶出來了，書本正好砸到了她的頭上，爸爸看到后打了我。我又有什么可以說的呢？隨著時(shí)間的飛逝，我又飛到了初中，有一次爸爸媽媽出去打馬 吊，我正要睡覺時(shí)，姐姐莫名其妙的與我吵了起來，媽媽回來了，看到這樣只問姐姐就下了結(jié)論，把爸爸找了回來。爸爸回來時(shí)我正在上廁所，面對(duì)媽媽的推門我一不做，二不休把門反鎖了起來。可是，等我開門是鎖卻壞了，開不開。我在里面，爸爸媽媽在外面邊罵邊敲門。最后終于開了，爸爸一進(jìn)來就甩了我兩巴掌，還打我的手。我當(dāng)時(shí)沒說什么，我不是不敢說，而是說了又有什么用？
生活真是不好過，因?yàn)檫@太坎坷了。
家庭生活小學(xué)作文3
我的家庭生活是豐富的！豐富在哪里呢？它豐富在早晨的餐桌上，看，苦瓜加雞蛋、黑米粥、熱乎乎的白饃頭、白糖與辣椒……不比外國的西餐差。它還豐富在我的學(xué)習(xí)桌上，桌上有彩紙、書、同學(xué)錄、彩筆、首飾、布料……
我的家庭生活是幸福的！清晨，大概六點(diǎn)的時(shí)候，老媽會(huì)叫我起床，跟我一起去戚城散步。晚上，我已經(jīng)睡著的時(shí)候，老爸會(huì)起來把窗戶關(guān)上，把我的被子幫我蓋好。
我的家庭生活還是精彩的。這個(gè)星期六的'下午，老爸帶著我與弟弟還有慶賀叔叔與他的孩子去了濮上園，我與弟弟在荷葉下面撿田螺，在沙灘上撿海螺，蓋土城堡，抓小魚……多么美好��！
我的家庭生活也是有責(zé)任 的，做為一個(gè)學(xué)生，我的責(zé)任主要是學(xué)習(xí)。上初中了，盡管作業(yè)非常多，但我還是一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)完成，并且整理好。只有這樣，才能被老師表揚(yáng)。
時(shí)裝、畫畫、古裝……也是我家庭生活中的一部分。沒事的時(shí)候，我就會(huì)找一大塊布，按照別的裙子，改造成屬于自己的裙子，或者，找一張白紙，按照美術(shù)書的圖畫描下來。
我高興地時(shí)候，就會(huì)偷偷地溜到奶奶家，去跟爺爺蹭點(diǎn)零食，去給叔叔要點(diǎn)脆豆……。
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個(gè)社會(huì)，包容著美好、煩惱、溫暖與希望。這個(gè)小小的社會(huì)是十全十美的！
家庭生活小學(xué)作文4
晚飯以后，是我家一天中最輕松愉快的時(shí)刻，總要來些“小節(jié)目”，熱鬧一番——要么是我彈幾首鋼琴曲，要么是媽媽唱幾支歌，要么是全家三口人一起拼動(dòng)物拼板……
今天，吃過晚飯，收拾好碗筷，爸爸忽然想了個(gè)新花樣，說：“我來變個(gè)魔術(shù)，好嗎？”魔術(shù)？我們的胃口被吊起來了，都說：“好！”于是，爸爸拿出一副撲克，從中抽出一沓，眨眨眼睛，做了一個(gè)神秘的表情，慢條斯理地賣起關(guān)子來：“在這沓撲克中，除了第一張牌，別的我全摸得出是什么。”說著，他用大拇指和其他四指各抵住撲克的一頭，使它卷曲起來。然后伸出手，把牌面對(duì)著我們，利索地彈出最前面一張。接著，他迅速地將撲克放到背后，裝模作樣地摸了幾下，又伸出手來，彈出最前面一張說：“黑桃五！”咦！真準(zhǔn)！沒等我們眨眼，他又重復(fù)剛才的動(dòng)作，說：“草花二！”就這樣，他把所有的撲克都彈完了，而且每張牌都“摸”得完全正確！
我和媽媽驚訝極了，絞盡腦汁想呀想，怎么也想不出其中的奧妙。爸爸見我們一臉茫然，狡黯地笑了笑，問：“怎么樣，愿意做我的徒弟嗎？”于是，我和媽媽只好左一聲“師傅”右一聲“老師”地亂拍了一頓馬屁。爸爸得意了，說：“關(guān)鍵是‘眼疾手快’，在你彈出前一張牌的時(shí)候，趁勢(shì)往大拇指那兒一看，不就曉得第二張牌了嗎？”
原來如此！一陣歡呼，一番操練，我和媽媽也成了“魔術(shù)師”。于是，一家三口又熱烈地討論起明天的“節(jié)目”來……
家庭生活小學(xué)作文5
走在路上，望著還未走過的路，感覺未走的路好長好長。慢慢地走著，一徐風(fēng)吹過，感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺好靜好靜。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著。我與家人也越來越?jīng)]話說，有時(shí)一天下來，也只才說了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說的話，所以與父母的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
我放學(xué)了，走出校門，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿面笑容，我走過去坐在車?yán)铩Ｔ诨丶业穆飞习职謫柫宋以S多在學(xué)校的生活，問我讀書累不累等�；氐郊�，媽媽準(zhǔn)備了一桌的菜，親切的對(duì)我說：“快去洗手，再來吃飯，我煮了許多你最愛吃的菜�！�
吃飯時(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我夾菜，爸爸還一直與我開玩笑，我們都非常的開心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做，我如果遇到不會(huì)的，他就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)易诳蛷d，媽媽打開電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮�，整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛。
突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來，才知道這原來市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì)變成晴天，太陽一定會(huì)出來。
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