我的校園優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的校園優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的校園優(yōu)秀作文1
我的校園我有一個美麗的校園，我愛我的校園。因為我的校園有美麗的花草樹木，平靜的湖水，樸素的小亭子。對了，還有熱鬧的操場呢！我先來說說校園的花草樹木吧！
校園里有我最喜歡的桃樹，那彎彎曲曲的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見了，它們流著口水向桃樹飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來了。我以后要看天空的時候，就只要直接看湖水就可以了！
一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來欣賞天空的時候，突然吹來了一陣陣微風(fēng)，湖水不禁蕩起層層波紋,這時水中倒映出來的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有寧靜的小亭子呢！我們的小亭四面通風(fēng)，小亭旁綠樹成陰，空氣清新甜澗。下課時，寧靜的操場突然間就熱鬧起來了，同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場簡直就像是我們游戲的市場樂園，歡樂的天地。我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧……我想再對校園說一聲：“你太棒了！”
我的校園優(yōu)秀作文2
每次走到學(xué)校門口，我都會自豪的讓別人介紹:這就是我的學(xué)校，我在這里上學(xué)。
是的！這就是我的學(xué)校:登封市中岳辦事處“中岳中心小學(xué)”。學(xué)校大門美麗壯觀，進入校門正對面是我們學(xué)校的小廣場，五星紅旗迎風(fēng)招展，這是我們學(xué)校舉行活動和課間操的地方。廣場右邊是我們美麗的教學(xué)樓，這是我們學(xué)習(xí)的地方，每天都能聽到瑯瑯的讀書聲，很響亮，很整齊。教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美，上面畫著我們豐富的校園生活，有許多活潑可愛的小朋友，有的在看書，有的在踢球，有的在玩耍，他們一定的特別開心，因為每個人都笑容滿面。一直向后走是我們的操場，操場西邊是主席臺，塑膠跑道鮮艷奪目，每次開運動會的時候，我都會在上面盡情奔跑，好開心！好快樂呀！操場周邊是種著各種植物的小花壇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的、白的，非常好看。我特別喜歡桂花，黃色的小花不但好看，而且聞著特別的香，每次走到桂花樹下，我都會深深的吸一下鼻子，聞著這滿樹的花香。
這就是我的學(xué)校，雖然我來這里才一年多，但我已經(jīng)深深的愛上了它。它就像媽媽一下，照顧著我，呵護這我，給我歡樂，讓我幸福的度過每一天。
我的校園優(yōu)秀作文3
我的校園里有美麗的人和亭，有寬闊的操場，但最美的一角都屬于校園的魚池。
校園里的魚池旁有兩排長凳，魚池中間聳立著兩座假山，兩邊的假山上面有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個像葫蘆一樣的塔尖。右邊的假山上面有一個小巧玲瓏的亭子，亭子造型古樸，書香氣息濃郁。
假山上有許多動物的雕像，有淘氣的猴子，有在玩的白兔，還有在吃食物的松鼠……假山前有兩只仙鶴雕像，個個雕刻得栩栩如生。右邊假山前面有一個橫放的陶罐，陶罐里裝滿了水，水流像跳水運動員一樣，流到下面的陶盆里，陶盆的水裝滿了，再流到下面左右兩邊的陶盆里，直到兩邊陶盆的水滿了，才最后流到魚池里。左邊假山的前面有一個水輪，上面的水倒到水輪上，水輪就會莫名其妙地轉(zhuǎn)起來，水流得越慢，水輪就轉(zhuǎn)得越慢。水流越快，水輪就轉(zhuǎn)得越快。
魚池里還養(yǎng)著許多可愛的小金魚，有小紅、小黃、還有小白呢!另外你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)幾頭巴掌大的烏龜，總是靜悄悄地趴在那兒。魚在水里快活地圍著假山游來游去，可開心拉!我們把手伸到魚池里，原來在游的金魚們，就像看見有敵人，為了保護自身，于是，火速地向其他地方游去。
啊!校園的一角多美麗呀!你們也可以介紹一下自己校園的一角哦!
我的校園優(yōu)秀作文4
我的校園是一間非常小的學(xué)校，不過，我還是很喜歡這間學(xué)校，因為它是我從一年級到四年級的學(xué)校，這里充滿了快樂的笑聲。
一走進校園就會看見川堂，一直走到大空地旁的水生植物區(qū)，那兒是我最喜歡去的地方。里頭有可愛的鯉魚，還有美麗的睡蓮、荷花……等。我覺得我有超能力，因為有一次我聽見浮萍弟弟向睡蓮姐姐求婚：“美麗的睡蓮姑娘�。≌埬愀医Y(jié)婚，好嗎？”“哈！哈！哈！”我說。我又聽到鯉魚哥哥對膽小的大肚魚說：“你根本不是大肚魚，而是又嬌小又膽小的膽小魚吧！”我心里想：有什么好了不起的�。�
突然，我聽到蝌蚪跟青蛙聊天，蝌蚪說：“青蛙哥哥，我到底還要等多久，才能像你一樣又大又胖？”，“哦－原來小蝌蚪想要變成大青蛙��！”我說。
我覺得池塘里的動植物需要我們來照顧他們，這樣他們才有舒舒服服的生活，也希望我們學(xué)校的新教室趕快蓋好，讓我們也能快快樂樂的在這里成長。
我的校園優(yōu)秀作文5
春姑娘來啦!她用那雙靈巧的手把我們的學(xué)校打扮的絢麗多彩。清晨，沿著春姑娘的腳步，來到了操場的大榕樹下。榕樹在冬天里依舊翠綠，夾在密密的葉子里的嫩芽嫩葉，又從樹之間冒出來，它們像一個夠好奇的小朋友探出腦袋，好奇地張望著那翠綠的顏色，亮的直逼我的眼，仿佛每一片葉子都有一個新的生命在跳動，這美麗的南國的樹。
中午就在大榕樹下，我抬頭向上望，小鳥在天空中自由自在的嬉戲玩耍，使大自然顯得生機勃勃。忽然春風(fēng)一吹，只見夾朵在綠葉中的黃葉，紅葉在微風(fēng)中的懷抱中搖擺，像春天的小精靈，像五彩的蝴蝶，讓操場充滿了活力，榕樹、葉子，小鳥構(gòu)成了校園最絢麗多彩的風(fēng)景線。
傍晚，晚霞出現(xiàn)在天空中，輝映著跑道，多美呀!漫步在五彩的跑道上來到桂花樹前，仔細(xì)一看，那初的小桂花們簇?fù)碓谝黄�，好像在說悄悄話呢，再看看那一處含苞欲放的小花骨朵們，他們?nèi)齻�個害羞的小姑娘，不敢向別人展示自己的美麗。那些半開的小花們在春姑娘的鼓勵下，全開了，但我不要迫不及待的向大家展示自己的美麗，她們綻放的笑容引來了春天下，辛勤作勞的蜜蜂，蜜蜂貪婪的吮吸著花蜜，那蜜一定很甜!
我愛春天!我愛校園!我愛春天的校園!
我的校園優(yōu)秀作文6
放完寒假，我又來到我美麗的校園，發(fā)現(xiàn)校園里面什么都變了。不信，你們瞧!
以前的校園里面只有美麗的迎春花、火紅的香山紅葉，這個學(xué)期竟然是玫瑰花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰(zhàn)士的鮮血;玫瑰真美啊，美的讓人陶醉;玫瑰真香啊，香的找來了幾只蜜蜂;我靜靜地看著，看著那仙女般的、嬌嫩的玫瑰，讓正在觀賞的我深深陶醉在那里。
抬頭一看，天上的云真奇啊，一會兒變成牛，一會兒變成羊，誰也琢磨不透它待會兒變成什么來和你碰面;天上的云真多啊，大的小的，圓的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在太空中的每一個角落，像是要把太空填滿似的;天上的云真怪啊，時而黑，時而白，時而白，時而黑，像是一個法力無邊的魔術(shù)師在為你變著各種各樣的戲法呢!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐山的山真綠啊，綠的讓你感覺不到其他顏色，梧桐山的山真密啊，密的`可以蓋住樹苗，梧桐山的山真大啊，仿佛那是一個個可愛的天使撒下的綠毛蛋。
糟了，就要上課了。不過，學(xué)校太美了，我只好戀戀不舍地離開了陽臺，走進了教師。
我愛我的校園，你們的校園是怎么樣的呢?
我的校園優(yōu)秀作文7
我的學(xué)校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。
學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學(xué)們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。
校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂的`天堂，也是我們的秘密花園。
學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí)，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝老師們的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕厣安捡R”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。
我的校園優(yōu)秀作文8
我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓、五顏六色的小花圃、寬闊的大操場……其中我最喜歡的是大操場。
大操場大約有30多個教室那么大。外邊是200米的塑膠跑道、里面卻是籃球場。東面是一排茂盛的大榕樹，夏天，我們就可以在下面乘涼做游戲。西北角卻是升旗臺，每到周一，我們就在升旗臺下唱國歌和開周會。而在升旗臺的正前方，那就是我們的教學(xué)樓了。
每當(dāng)下課時，操場就變得熱鬧起來，有的在打球，有的在跳繩，有的在賽跑，還有的在做游戲……我們上體育課時，鍛煉的滿頭大汗時，微風(fēng)輕輕一吹真是神清氣爽。
當(dāng)我們在教室里上課時，操場無人的時候，就成了小鳥的樂園，鳥兒們站在像士兵一樣的大榕樹上演奏，我們正心煩時聽到鳥叫聲感到舒服極了。
我愛我美麗的校園，更愛校園的大操場，因為它是我們?nèi)W(xué)生的樂園。
我的校園優(yōu)秀作文9
走進我們的校園，就可以看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實踐、創(chuàng)新四個大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊伍，就像幾位強壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個小漁村發(fā)展到如今的國際大都市的。
學(xué)校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)校里有六幢樓，有藍圖樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長辦公的地方、七彩樓是上課外內(nèi)容的、獲智樓和智慧樓是上語、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網(wǎng)球場……
我愛我的美麗校園，它是一個給我?guī)砜鞓泛椭腔鄣牡胤健?/p>
我的校園優(yōu)秀作文10
我的校園很美，且聽我慢慢道來。
春天，小草從泥土探出頭來，慢慢地長出嬌嫩的葉子；大樹像士兵一樣站在小草旁邊，好像大樹是小草的媽媽，對小草那么熱情、那么溫柔、那么有耐心；落葉從樹媽媽的懷抱里掉落下來，像一位位優(yōu)雅的仙女，翩翩起舞；蝴蝶在空中飛來飛去；蜜蜂從花朵上采花蜜，好像在幫寶寶喂奶。
夏天，青蛙站在荷葉上唱歌，蟬躲在森林里，好像正在跟我們躲貓貓呢！泥鰍在池塘里跳來跳去，水“啪”的一下子，一顆顆珍珠像天上的仙女在哭吧！
秋天，全部的水果都成熟了，樹上的葉子都快掉光了，像誰給樹剃了一個光頭，地上的落葉像被人們拋棄了一樣，還非常脆，按過去，“撲通”一聲，落葉的影子碎了。
冬天，冬爺爺像在大地上披了一層厚厚的雪被子，樹上的葉子沒了。一陣風(fēng)刮過來，身上冷颼颼的，人們走路像企鵝一樣大搖大擺的地走。
我喜愛春天的校園，因為春天給我?guī)砻利惡涂鞓�。在春天的時候，我們小孩子的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我的校園優(yōu)秀作文11
我們的校園不光是一個大家庭，到處充滿歡聲笑語，也是一個美麗又快樂的公園，處處都是美麗的景色。
校園最美麗的一角當(dāng)然是那面掛滿紅燈籠的墻了，這些紅燈籠都是我們學(xué)生的手工作品。
那面掛滿紅燈籠的墻位于學(xué)校操場的東邊。墻上的紅燈籠，沒有一個形狀是相同的。你看，這些燈籠是圓形的，那些燈籠是正方形的，還有一些是長方形的，每一個都十分精致。有的燈籠上貼著剪紙，有的燈籠上寫著一些有趣的話，還有的燈籠上畫著同學(xué)們喜歡的動漫，每一個動漫人物都十分生動活潑。
一陣微風(fēng)吹來，紅燈籠你碰我，我碰你，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，像是在說悄悄話。
太陽出來了，紅燈籠的影子在那面墻上搖晃……
紅燈籠墻為新年增添了濃濃的節(jié)日氣氛。晚上，紅燈籠全亮了起來，給夜晚帶來了一片光明，給冬天帶來了一片溫暖。
紅燈籠墻是我們校園一道靚麗的景色，那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天，它看我們做游戲、踢球;每天，它聽我們讀課文、唱歌。就這樣，紅燈籠墻陪伴著我們一起成長。
這就是我們校園的一角，我愛紅燈籠墻，更愛我們的校園。
我的校園優(yōu)秀作文12
我們的校園是一個美麗的校園！位于穎陽鎮(zhèn)西街村。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時，讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
當(dāng)你走到大門口的時候，第一眼看到的是四個性目的大字，那就是“中心小學(xué)”一進校門首先映入眼簾的是一個大花壇，那里種滿了各種各樣的鮮花。
校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸，癢癢的。一陣風(fēng)拂過，地上的小草快樂的跳起舞來，可愛極了！教學(xué)樓在校園的南面。從早上八點開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲。還有每周我們都會給教學(xué)樓“洗洗澡”，好讓我們在這整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)，旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每天的情況。宣傳欄的后面是我們的操場了。這是我們活動和上體育課的地方，下課了的時候同學(xué)們都會來玩，有的跳繩，有的捉迷藏。當(dāng)你順著跑到教學(xué)樓你會看到干凈整潔的教室，整整齊齊的桌椅，只要坐位上沒沒有人，那凳子都會整齊地放在桌子下面，還有教室的植物角，那里放了許多鮮艷的花，給我們教室增添了無限生機。
啊！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場，明亮的教室，干凈整齊的桌椅，合成了這美麗的中心小學(xué)。
我的校園優(yōu)秀作文13
校園里種著三棵桂花樹，既不像梧桐那么高大，也不像黃楊木那么矮小。它挺拔直立，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把綠色的大傘。
每當(dāng)秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時候，一朵朵小小的、淡黃的桂花開放了，芬芳迷人。每一朵桂花就像一只涂上了黃蠟的小十字架，樣子十分精致。幾朵小花組成一團團、一簇簇的花球，就像一個個小精靈藏在綠葉里跟我們捉迷藏，又像一串串金色的小鈴鐺，風(fēng)一吹，便輕輕的搖晃，仿佛還能聽到那美妙的鈴聲呢！
滿樹的桂花散發(fā)出令人陶醉的香氣。校園里彌漫著濃郁甜潤的桂花香，讓人情不自禁地深吸幾口氣。我不禁贊嘆道：“真香啊，真香��！”站在桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，滿樹金黃的桂花落下來，就像下了一場桂花雨，那感覺真好！
桂花不僅香、顏色和形態(tài)美，而且還有很大的作用呢！人們用它來做桂花糕、桂花糖、桂花清茶，還能釀好喝的桂花酒。桂皮能做鹵料，果實還能入藥呢！
我愛桂花。它沒有月季花那么美麗，也沒有曇花那么嬌嫩，但它黃色的花能做出香甜的美食，為人們作貢獻不求任何索取。
我愛校園的桂花樹。
我的校園優(yōu)秀作文14
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語。
往教學(xué)樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個大草原。
操場和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時間到了，教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學(xué)們一個個都遨游在知識的海洋中，在書香里成長著！
我愛你——我美麗的校園！
我的校園優(yōu)秀作文15
每天早晨，我迎著清晨的陽光走向我的智慧校園——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。
走進校園，首先映入眼簾的是那威嚴(yán)的升旗臺，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄動，在藍天白云下顯得格外鮮艷。操場中央有兩個長方形的籃球場，下課時喜歡打籃球的同學(xué)都在籃球場上練習(xí)、比賽。操場的一角是同學(xué)們最喜歡的活動設(shè)施，有攀爬網(wǎng)、滑滑梯、雙杠……課余時間這里總能傳出大家的歡聲笑語。
操場周圍有教學(xué)樓和綜合樓，這里是學(xué)生學(xué)習(xí)、做實驗的地方。我們的教學(xué)樓是一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓，每間教室都有投影儀，不管你坐在教室里的哪一個位置，都可以清清楚楚地看到白板上的內(nèi)容。綜合樓里的教室更是多種多樣，有計算機室、實驗室、國畫室、書法室、音樂室……其中我最喜歡的是計算機室，每周的計算機課我都能學(xué)會關(guān)于計算機的小知識。實驗室也非常熱鬧。每當(dāng)星期五對活動時這里會聚集著各個年級的學(xué)生，在這兒興致勃勃地做實驗，認(rèn)真地觀察動植物的生長規(guī)律……
在我的智慧校園里，有親愛的老師無私奉獻，教我們學(xué)習(xí)知識。我交到了許多好朋友，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相幫助……我在這里學(xué)到了知識，得到了成長，收獲了快樂，我愛我的智慧校園——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。
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