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我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 1
暑假的一天，我在外婆家里聚精會(huì)神的看電視——《三國(guó)演義》�！班徉徉帷保『诠放苤M(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。不知什么時(shí)候，灰色的小花貓一聲不響的躺在了沙發(fā)上。
看完電視，我一愣神，咦！為什么小狗走路有聲音，小貓走路卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？我趕緊把小黑狗和小花貓的爪子翻過(guò)來(lái)看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的爪子上都有肉墊。難道小貓走路足不沾地？會(huì)“輕功”嗎？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們腳上都有肉墊，但小黑狗體型大不錯(cuò)哦，走路會(huì)有聲音；小貓?bào)w型小，所以走路沒(méi)有聲音�！迸丁Ｊ菋寢屨f(shuō)的這樣嗎？我半信半疑。
回到家里，我連忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)一探究竟。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：小狗小貓腳上都有肉墊，小貓走路時(shí)腳趾甲會(huì)收起來(lái)，腳是點(diǎn)起——爪尖離地，點(diǎn)落——足跟落地，輕起輕落——輕輕地提起，輕輕地放下，自然就不會(huì)發(fā)出聲音了。而狗不會(huì)，所以夠走路有聲。哦！原來(lái)如此，我恍然大悟。
在我們的.生活中，有許多事情，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 2
昨天，我回到家后，媽媽打電話(huà)囑咐我熱一熱早上的茄子炒肉片，我想，這正是我大展身手的時(shí)候。
來(lái)到廚房，我發(fā)現(xiàn)茄子炒肉片里面有幾塊白色的東西，莫非壞了？不會(huì)吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥…我越想越可怕，抓起電話(huà)就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明情況后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就知道了�！焙撸瑡寢尵尤缓臀彝嫔衩兀墒俏覜](méi)時(shí)間多想了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗 議了——開(kāi)始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到鍋里。誰(shuí)知，等我開(kāi)了火后，那白東西居然沒(méi)了，我想：這東西這么膽小，一遇到火就沒(méi)了！
等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯(cuò)，可是我不敢吃了。唉，眼看著炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來(lái)，我就一五一十地把事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“這是正�，F(xiàn)象，那個(gè)白東西叫葷油，是動(dòng)物油冷卻后凝結(jié)而成的`。至于遇熱就沒(méi)了，那是葷油化了，你不必?fù)?dān)心。”
哈哈，通過(guò)今天這件事，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，真開(kāi)心呀！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 3
一月，寒冬依然在侵蝕著大地；二月，它給大地披上了一件銀灰色的大衣；三月，春即將降臨大地；四月，冬已經(jīng)悄然離去，讓我們換上單薄的外衣，迎接春的正式來(lái)臨！
在校園里，到處蔓延著春的氣息。在小河邊，一行柳樹(shù)爆出了嫩綠的.芽苞苞。在路邊，一叢叢五顏六色的野花正在爭(zhēng)奇斗艷，一顆顆蔥綠的野草正在挺拔的站崗。瞧！那邊一株株金燦燦的迎春花迎著春風(fēng)，在翩翩起舞，它那優(yōu)美的舞姿，引來(lái)了一群美麗的觀眾。蝴蝶圍著它，可迎春花好像一點(diǎn)兒也不在乎似的，依然說(shuō)著春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而窗外的春雨卻綿綿不斷地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。它無(wú)聲無(wú)息，卻讓大家都記住了它。這讓我想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)。
啊，我愛(ài)春天！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 4
北方的春姑娘總是姍姍來(lái)遲，如今三月已至，卻還是滿(mǎn)目蕭然。遠(yuǎn)望高大的白楊樹(shù)，除了一片枯黃外，再也不見(jiàn)一點(diǎn)生機(jī)；視野中，只有道邊的幾棵長(zhǎng)青樹(shù)，背著一層厚厚的灰塵，露出一點(diǎn)點(diǎn)憔悴的綠。
好漫長(zhǎng)的冬！耐不住性子的我，邁開(kāi)了尋春的步伐。
先看看院里的梨樹(shù)，在灰褐色的枝條上，鼓起了好多小苞。這是什么呢？原來(lái)它就是未來(lái)的花朵和樹(shù)葉。它們?cè)谛“性杏�，只等一夜春風(fēng)吹過(guò)，它們便一起伸展，給人們一個(gè)意想不到的驚喜。我仿佛看到了一大簇一大簇的梨花綻放著，雪白雪白的，散發(fā)出陣陣幽香。花下一大群蜜蜂嬉鬧著，為花朵而舞蹈。
俯下身子，會(huì)發(fā)現(xiàn)冬留下的痕跡——一片片的'枯黃。也許你會(huì)嘆息：“這些小草真是不幸��！”是的，望著那些莖折枝斷的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情？可是，我剝開(kāi)它那枯黃的外衣，卻有了更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里邊卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著美麗的春天！
春天就要到了，讓我們的思想在這美好的季節(jié)中放飛吧！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 5
我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開(kāi)了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)有趣的動(dòng)作；也許你有了新的.想法；也許……
我有一個(gè)女同桌，因?yàn)樗綍r(shí)總愛(ài)做一些男孩子的舉動(dòng)——和男同學(xué)踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
一天，我們班有位同學(xué)因?yàn)橹惺疃鴷灥沽�，大家都圍著這個(gè)同學(xué)眼巴巴的看著。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來(lái)，幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來(lái)工作。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，被同學(xué)們稱(chēng)為“假小子”的同桌也有這樣的一面——溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來(lái)越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。
暈倒的同學(xué)被送往醫(yī)院，經(jīng)檢查沒(méi)有什么大礙，同桌才松了口氣。最后，同桌的行為也受到了老師的表?yè)P(yáng)。
就在今天，我發(fā)現(xiàn)了同桌的善良；就在今天，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對(duì)同學(xué)視而不見(jiàn)；就在今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理——為人要善良，善良會(huì)給人帶來(lái)幸福。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 6
上課鈴響了，我看見(jiàn)老師手里拎著一個(gè)綠色的包，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我想：包里面是什么呀？老師神秘地問(wèn)我們：“你們猜今天我給你們帶來(lái)了什么禮物呀？”同學(xué)們聽(tīng)了，七嘴八舌地討論起來(lái)。
只見(jiàn)老師蹲下身子，彎下腰，從包里抱出一只小狗。同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)目瞪口呆。
那只小狗可愛(ài)極了！它渾身黑白相間，毛發(fā)摸上去毛茸茸的，如同躺在海綿上一樣。小狗的嘴巴寬寬的，仔細(xì)觀察嘴旁邊還有幾根胡須呢！它的耳朵是黑色的，三角形的耳朵耷拉在腦袋兩側(cè)。眼睛圓溜溜的黑乎乎的，好像兩顆黑珍珠，有些惶恐不安地看著我們。他的鼻子圓圓的.、黑黑的，摸上去濕濕的。小狗的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，搖搖擺擺，仿佛剛被剪過(guò)的繩子似的。狗的爪子長(zhǎng)長(zhǎng)的，如同魔爪一樣。
我們真想把這只小狗抱回家，老師好像看穿了我們的心思，抱著小狗走下來(lái)，讓我們輪流摸小狗。輪到我的時(shí)候，我摸著它的毛發(fā)，真的好舒服呀。小狗一直發(fā)出嗚嗚的聲音，可聲音很小。 我一不小心把手指放在了小狗的嘴前，小狗好像以為有好東西吃了，就舔了舔我的手指。我的手指好癢呀。老師從口袋里掏出一根火腿腸，小狗看見(jiàn)了飛快地跑了過(guò)去，伸長(zhǎng)脖子，聞了聞，舔了舔，之后才狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只見(jiàn)它兩只前爪抓著火腿腸，生怕會(huì)被搶了似的。過(guò)了一會(huì)兒，火腿腸吃完了，可是小狗卻一直咬著老師的褲腳，好像在說(shuō)：“我還要吃，我還要吃�！�
我發(fā)現(xiàn)，這真是一只惹人喜愛(ài)的小狗呀！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 7
絲瓜是怎么樣長(zhǎng)出來(lái)的？螞蟻為什么人在下雨天搬家？鯨魚(yú)是不是魚(yú)類(lèi)？只要我們認(rèn)真探索、尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。
前幾天上課，雷老師發(fā)給我們兩粒絲瓜種子。它的外貌像一個(gè)黑色的瓜子，橢圓型的。我想它怎么會(huì)生絲瓜呢？回到家里，我用泥土把它埋在下面，然后澆上幾滴水�？粗鼤�(huì)發(fā)現(xiàn)什么變化。第二天早上我去看，沒(méi)有動(dòng)靜。到了第四天，一棵嫩嫩的綠芽從泥土中長(zhǎng)了出來(lái)，我想這就是絲瓜的.藤吧。第五天，兩片嫩綠的葉子從葉莖上分開(kāi)，厚厚的大綠葉真就滑板模型啦。然后再過(guò)幾天，它慢慢長(zhǎng)大，再給它造一個(gè)棚，絲瓜藤就能順著棚慢慢往上爬，在它的葉根處就會(huì)出現(xiàn)一小朵一小朵花，花就會(huì)慢慢的變成了絲瓜。啊，我終于知道絲瓜是怎么樣成長(zhǎng)的。
螞蟻為什么會(huì)在下雨天搬家呢？因?yàn)橛觎F天，螞蟻搬家是因?yàn)橐覀�(gè)比較安全的地方打洞，以防被水淹死！
鯨魚(yú)是魚(yú)嗎？我查找了一下書(shū)，原來(lái)它不是魚(yú)，是因?yàn)樗鼈冎械牟糠址N類(lèi)生活在海洋中，僅有少數(shù)種類(lèi)棲息在淡水環(huán)境中，體形同魚(yú)類(lèi)十分相似，體形均呈流線(xiàn)型，適合水中游泳，因?yàn)轹L類(lèi)動(dòng)物具有胎生、哺乳、恒溫和用肺呼吸等特點(diǎn)，與魚(yú)類(lèi)完全不同，因此，屬于哺乳類(lèi)的動(dòng)物。
我發(fā)現(xiàn)世界上的任何東西都有許多奧秘，只要我們處處留心，在生活當(dāng)中都能發(fā)現(xiàn)許多秘密。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 8
桌上有一個(gè)透明杯和一小盒回形針，嗯？不對(duì)呀？作文課用它們要干什么呢？哦，原來(lái)這節(jié)課要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)團(tuán)結(jié)的水”。但是我心里有很多問(wèn)號(hào)：水會(huì)牽手嗎？為什么水會(huì)團(tuán)結(jié)呢？
實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)水杯，一小盒回形針。好了，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧！
首先將水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子裝滿(mǎn)了，老師才對(duì)我們提問(wèn)：“將多少枚回形針?lè)湃胨�，水�?huì)溢出來(lái)？”我覺(jué)得扔五六枚吧。接著老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個(gè)人將回形針扔進(jìn)水杯里，有人穿成串扔，有人一個(gè)一個(gè)扔，還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時(shí)，我小心翼翼地將回形針一個(gè)一個(gè)地投入水中。水冒出了幾個(gè)泡泡，回形針像青蛙一樣跳入水中，水面越來(lái)越鼓，但水仍然沒(méi)有涌出來(lái)。直到40枚回形針進(jìn)了水里，水還是沒(méi)涌出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，100枚回形針進(jìn)了水里，水的顏色變“銀色”了，水面更鼓了，但還沒(méi)有涌出來(lái)。這讓我既覺(jué)得回形針就是空氣，又讓我覺(jué)得是老師對(duì)材料動(dòng)了手腳。
最后來(lái)了個(gè)重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進(jìn)水中。同學(xué)們連忙湊過(guò)去，我也趴在桌上看最后表演。結(jié)果又小又重的`鑰匙平安無(wú)事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出來(lái)。
原來(lái)水有表面張力，它們會(huì)手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、思考的事物呢！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 9
我通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，現(xiàn)在讓我告訴你吧。
一次，我在觀察螞蟻搬食，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們像一條豎線(xiàn)一樣走到食物面前搬完食物，然后又走原來(lái)的路線(xiàn)回蟻穴。我想：“明明有很多條路可以走，為什么它們偏偏走原來(lái)的路回家呢?”回到家里，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！庇谑牵冶銓�(zhuān)心致志地看起來(lái)。原來(lái)螞蟻是在走路的過(guò)程中留下了氣味，然后聞著氣味回蟻穴。知道這些后，我想試試看，就到螞蟻辦事的地方開(kāi)始了我的”惡作劇。我用手指在螞蟻的路線(xiàn)上狠狠地畫(huà)了一道，果然，剛走到劃線(xiàn)處的兩只螞蟻就迷路了，找來(lái)找去也找不到回家的路了，只好向別的地方開(kāi)始探路了。哦，原來(lái)螞蟻真的是靠聞氣味認(rèn)路的，這是我發(fā)現(xiàn)的'螞蟻的第一個(gè)秘密。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群地在搬家。剛剛還晴空萬(wàn)里，頓時(shí)天上烏云密布，眨眼間大雨“嘩嘩啦啦”地傾瀉而下。我馬上跑回家，回到家里，我被淋成了落湯雞。我想起了螞蟻，就又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“快下雨時(shí)，螞蟻就要搬家，因?yàn)樗〉南佈ㄌ途蜁?huì)被淹沒(méi)，所以要搬家�！迸�，原來(lái)下雨前螞蟻會(huì)搬家，它們真是一種聰明的小生靈。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的第二個(gè)秘密。
我愿做生活的有心人，去觀察更多的大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 10
今天，我們上了一節(jié)很有興趣的課，叫捏雞蛋�！昂俸�！捏雞蛋還不會(huì)?一捏就碎了”有人小聲議論著，個(gè)個(gè)都想去一試身手。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是骨瘦如柴的張佳玲，平時(shí)她總是被“大漢”欺負(fù)，今天也就先讓她欺負(fù)、欺負(fù)雞蛋吧！只見(jiàn)她昂起頭，大步走上臺(tái)去，毫不在乎地輕輕捏了一下雞蛋，雞蛋絲毫不動(dòng)。她生氣了，兩只手握住雞蛋猛地一捏，雞蛋還是完好如初。她漲紅了臉，一邊走下臺(tái)一邊嘀咕著：“嗚——就連雞蛋也欺負(fù)我！”
第二位是玩電腦的高手——敖偉。只見(jiàn)他拖著沉重的腳步走上去，（因?yàn)樽蛲頉](méi)休息好，所以沒(méi)精神。）用一只手握住雞蛋垂頭喪氣地捏了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)碎，便走回座位坐下。這時(shí)，我心想怎么會(huì)呢？?jī)蓚�(gè)人都沒(méi)把雞蛋捏碎，而且還是同一個(gè)雞蛋。
終于輪到我了，我邊走邊想：雞蛋都捏不碎，真是天生的`蠢材。我走上臺(tái)去毫不在乎地捏了一下雞蛋，雞蛋也沒(méi)碎。“好你個(gè)雞蛋居然打起反抗戰(zhàn)來(lái)了，看招！”我用盡全身力氣捏它，還是沒(méi)碎。我無(wú)能為力地走下了講臺(tái)。我想：不可能，一定有什么問(wèn)題？這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們！你們知道為什么捏不碎雞蛋嗎？讓我來(lái)告訴你們，因?yàn)殡u蛋是橢圓形凸曲面的，所以把壓力分散了，而且是均勻分散在整個(gè)雞蛋上面，所以你們捏不碎它！這叫薄殼技術(shù)，現(xiàn)在已得到廣泛應(yīng)用，如雄偉壯觀的北京火車(chē)站大廳，引人注目的上海動(dòng)物園大象的“別墅”，都是薄殼屋頂。
噢！原來(lái)如此，我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 11
在偶然之間，我路過(guò)一條小巷。小巷上，人非常多，人聲嘈雜。小巷的環(huán)境很好，但綠化帶上的一條條路讓我疑惑不解。為了解開(kāi)謎底，第二天我?guī)е苫罄^續(xù)向小巷走去。
那天，我早早地來(lái)到了小巷，準(zhǔn)備解開(kāi)謎底。我靠在墻上等待著答案。終于，一位穿著黑襯衫的男子闖入了我的視野。他向著綠化帶慢慢走去，然后又以迅雷不及掩耳的速度，從綠化帶的花花草草上面毫不留情地走了過(guò)去，最后，又當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生似地走遠(yuǎn)。我清楚地看到，他第一腳踩死了幾棵正在萌芽生長(zhǎng)的小草，第二腳踩滅了幾顆想探出頭來(lái)看看美好世界的花草遠(yuǎn)大的理想，第三腳踩枯了多多少少無(wú)辜的植物。
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這片熱鬧的小巷時(shí)，更多的人學(xué)會(huì)了這種不文明的行為。不管男女老少，不管職業(yè)高低，他們都為了省時(shí)方便而選擇了這條無(wú)辜、可憐而又便捷的小“路”。他們一腳一腳地傷害著許多植物。
一個(gè)月過(guò)去了，植物們被踏平，踏枯了，有的`甚至腐爛了。但是這絲毫改變不了人們這種不文明行為的減少。換來(lái)的卻是人們更加惡劣的行為。他們繼續(xù)踩著踩著……
一年過(guò)去了，因?yàn)榭菸男〔萦绊懎h(huán)境，于是環(huán)衛(wèi)工人就殘酷的把它們連根拔起，扔進(jìn)了永遠(yuǎn)不可能再?gòu)?fù)生的垃圾筒。
就這樣，那一條被人們踩踏過(guò)的地方，就成為了一條“路”，供人們便捷的“路”！現(xiàn)在，我終于知道了，路是這樣走出來(lái)的！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 12
大自然有很多秘密。比如：為什么夜來(lái)香要在晚上開(kāi)花？我疑問(wèn)的是為什么螢火蟲(chóng)晚上會(huì)發(fā)光？
我去抓過(guò)螢火蟲(chóng)，把它放在玻璃杯里。我看著它那細(xì)小的身子和那閃閃發(fā)亮的小燈泡。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。
我異想天開(kāi)，難道科學(xué)家給它裝了小燈泡？或者它的尾巴里面有小星星？它難道會(huì)發(fā)電嗎？
我查詢(xún)了一下書(shū)籍，知道了螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光并不是裝了燈泡，也沒(méi)有小星星，更不會(huì)發(fā)電。而是因?yàn)樗鼈兊纳斫Y(jié)構(gòu)特殊，它身體的腹部末端充滿(mǎn)著許多含磷的發(fā)光材料�！傲住蹦銈儜�(yīng)該不陌生了吧？
就是這些含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素在螢火蟲(chóng)的腹部發(fā)出一閃一閃的.微弱亮光，讓螢火蟲(chóng)看起來(lái)像一只小燈泡。這種生理結(jié)構(gòu)肯定有它存在的道理，生物進(jìn)化的過(guò)程，總是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？
螢火蟲(chóng)發(fā)出的亮光，不但只為了照明，主要是為了發(fā)出信號(hào)，而且每次發(fā)出的信號(hào)用途都是不同的。不同品種的螢火蟲(chóng)發(fā)光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲(chóng)，多數(shù)是黃黃的綠綠的發(fā)光，也可以說(shuō)這就是螢火蟲(chóng)的語(yǔ)言，就像人類(lèi)的SOS進(jìn)行聯(lián)系。
大自然真奧妙，小小螢火蟲(chóng)也有這么強(qiáng)大的功能。真是萬(wàn)物皆有可能，我也要好好學(xué)習(xí)，去解開(kāi)大自然更多的新奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 13
還是在去年的時(shí)候，我奶奶在家養(yǎng)了些小金魚(yú)。
魚(yú)兒可漂亮了：有的身披錦鍛，優(yōu)雅地在魚(yú)缸里游動(dòng)；有的全身烏黑，兩只眼睛像燈籠一樣；還有的頭頂著一顆紅帽子，身后是雪白的，真像一只丹頂鶴，所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚(yú)生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，奶奶每天給它們喂食換水，它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著，其中“黑螞蟻”很淘氣，吃食時(shí)它總是搶在其它魚(yú)的`前面，別的魚(yú)來(lái)吃時(shí)它就咬，直到咬得它們服輸為止。
還有一次，“黑螞蟻”在假山里亂竄，等我喂食時(shí)不見(jiàn)它的蹤影，咦！它跑哪去了呢？它平時(shí)不是最先來(lái)的嗎？我找遍魚(yú)缸，終于在假山下找到了它，我把假山拿起來(lái)，它鉆了出來(lái)，定了定神重新游起來(lái)，原來(lái)它太淘氣被假山卡住了。
過(guò)了不久，魚(yú)兒們陸續(xù)死去了，我發(fā)現(xiàn)缸里的水是渾濁的。咦？我明明換了水的呀！后來(lái)我仔細(xì)回想前幾天的換水情況：第一天兩次，第二天三次，第三天五次。喂食情況：第一天三次，第二天五次，第三天四次。我又問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是因?yàn)槟銚Q水太勤，水中雖然有氧氣，但不要看到水渾濁了就換水，還有你喂食太勤，魚(yú)是不知道飽的，你喂得太多，就把魚(yú)給撐死了�！焙撸媸呛眯臎](méi)好報(bào)！
不過(guò)我終于解開(kāi)了“小魚(yú)死亡之謎”，有了這次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我以后不會(huì)再把小魚(yú)養(yǎng)死了。同時(shí)我從中也得到了啟示，不管做什么事，都有它的規(guī)律和要求，只有尊重事物的規(guī)律，才能做好任何事情。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 14
記得去年冬天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)火龍果，我吃了一個(gè)，另一個(gè)我舍不得吃，于是突發(fā)奇想：如果火龍果的種子埋在土里會(huì)怎么樣？
想到這，我立刻行動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)火龍果的“紅袍”，切開(kāi)火龍果，挑出芝麻，找出家里所有大大小小的花盆，把這些小種子埋在土里，靜靜等待它的變化。
春天來(lái)了，付出才有回報(bào)！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心呵護(hù)：澆水、曬太陽(yáng)，每個(gè)花盆里都蹦出了許多綠色的“小腦袋”。原來(lái)火龍果的種子發(fā)芽了，是由兩個(gè)葉形的肉芽組成的。它們完全展開(kāi)后，就開(kāi)始用各種方式看。它們有的看起來(lái)像跳舞的蝴蝶，有的'看起來(lái)像玩捉迷藏的小兔子，露出一對(duì)小耳朵，有的則是隨機(jī)堆在一起，像古代的包裹一樣立在花盆里。
幾天之內(nèi)，每個(gè)芽都漸漸長(zhǎng)大，兩片肉芽中間長(zhǎng)出一個(gè)仙人掌一樣的東西，渾身都是刺，但一點(diǎn)都不扎，反而有一種癢癢的感覺(jué)。碎時(shí)呈三角形星形，薄而脆，水狀。那些東西長(zhǎng)得更高，更厚，更厚，瞬間就茂盛了。它們有的昂著頭，有的倒在花盆邊上，有的貓齊腰高，肚子很大。真的是千姿百態(tài)，形態(tài)各異！
火龍果的種子很好打理。幾天不澆水還能長(zhǎng)。一壺水潑下來(lái)，不會(huì)淹死。有句話(huà)說(shuō)得好：“順其自然”，火龍果的種子在惡劣的環(huán)境中也能堅(jiān)強(qiáng)的生存。即使沒(méi)有花，我的興趣也沒(méi)有減少，即使不結(jié)果，我依然愛(ài)它！不能不佩服它旺盛而頑強(qiáng)的生命力嗎？
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 15
不知什么時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始流行悠悠球，校園里隨處可見(jiàn)悠悠球的身影。我也不甘落后，馬上去買(mǎi)了一個(gè)悠悠球就開(kāi)始玩了起來(lái)�！班病钡囊宦�，悠悠球落下去，在下面停了二十秒就又飛回來(lái)，好玩極了！可一連串的問(wèn)題又出來(lái)了，悠悠球落下去了為什么會(huì)在半空中停住再上來(lái)呢？悠悠球又是靠什么力量回來(lái)的呢？
我一向是個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的孩子，這個(gè)悠悠球我一定會(huì)搞懂的！我先去問(wèn)我的爸爸，爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō):“這應(yīng)該是物理撞擊和圓轉(zhuǎn)產(chǎn)生的效果吧�！薄笆裁词俏锢碜矒艉蛨A轉(zhuǎn)？”“你的悠悠球落下去有一股沖擊力，在線(xiàn)的'末端圓轉(zhuǎn)，就會(huì)產(chǎn)生一種圓轉(zhuǎn)的力量，像太極一樣被帶上來(lái)�！笔沁@樣嗎？我又把悠悠球放下去，上來(lái)的時(shí)候悠悠球的方向發(fā)生了變化，放下去時(shí)線(xiàn)在左邊，現(xiàn)在線(xiàn)就在右邊了，看來(lái)爸爸是正確的�？蔀槭裁从朴魄驎�(huì)在空中停住呢？
“這我也不知道�！卑职忠膊恢溃磥�(lái)只有去查資料了。在網(wǎng)上搜尋了一會(huì)兒我就找到了我需要的東西。網(wǎng)上說(shuō)好一點(diǎn)的悠悠球里面有幾顆小鐵珠，叫做定珠，有了它就可以把悠悠球定在空中。差一點(diǎn)的悠悠球就沒(méi)有定珠。是這樣嗎？我又去買(mǎi)了一個(gè)一元的差悠悠球來(lái)試驗(yàn)。
果然和網(wǎng)上說(shuō)的一樣，差的悠悠球就不能定在空中�！芭兑�！我發(fā)現(xiàn)了悠悠球的奧秘！”我高聲歡呼著，一種成就感油然而生。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 16
生活就像一本百科全書(shū)。只要你善于觀察，勤于思考，你一定會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)。奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓，我可喜歡它了！
每次回家，我都會(huì)陪著小花貓一起玩耍。那天，我正和它玩得起勁，它一下子跳到了高高的圍墻上，喵喵直叫，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在你抓不到我了吧！“我緊張得心都快跳到嗓子眼了，這下可糟了，萬(wàn)一小貓摔斷了腿咋辦呢？小貓卻一點(diǎn)兒也不緊張，反而悠閑自得，在圍墻上走來(lái)走去。突然，它弓起后背，輕輕一躍，便輕松地落到了地面上。我連忙走上去，把小貓從上到下仔細(xì)打量了一番，居然毫發(fā)無(wú)傷、安然無(wú)恙。這可奇怪了，難道它會(huì)輕功嗎？
我想這秘密一定在腳上，于是，我找來(lái)兩根繩子，把小貓的腿扎了起來(lái)，讓它四腳朝天。我發(fā)現(xiàn)它的腳掌上有一塊肉沒(méi)有毛，厚厚的，摸上去軟軟的。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小貓腳掌上的'這塊叫肉墊。”肉墊？難道是它起了重要作用？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中找到了答案：小貓?jiān)诟呖战德鋾r(shí)能在空中轉(zhuǎn)身，使身體保持平衡，然后伸出兩前足先著地，由于肉墊的緩沖，減少落地的沖擊力，最終安全著地�？吹竭@里，我心底的好奇心才慢慢消失了。這就是我的發(fā)現(xiàn)。生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)，找出答案。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 17
聽(tīng)說(shuō)把大蒜種在水里能長(zhǎng)出蒜苗。于是，我挑了一頭大蒜，為了方便觀察，我把它放在一個(gè)透明的盒子里。
我想：蒜苗能長(zhǎng)出來(lái)嗎？我把水倒進(jìn)了透明的盒子里，放在柜子上。
沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜下長(zhǎng)出了許多白色的根，不像老爺爺?shù)暮氁粯�，可�?ài)極了。
有一天，我放學(xué)回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜長(zhǎng)出了小小的、嫩綠的蒜苗！那些蒜苗綠的那么新鮮，看得讓人非常舒服，我連忙把透明的盒子拿到了光線(xiàn)最好的窗臺(tái)上。
蒜苗長(zhǎng)得越來(lái)越高，越來(lái)越漂亮，就像小姑娘扎的朝天辮。
以前，我只知道大蒜里會(huì)長(zhǎng)蒜苗，可不知道它從哪長(zhǎng)，我注意了，原來(lái)綠色的'蒜苗是從蒜瓣里長(zhǎng)出來(lái)的！看起來(lái)小小的、嫩嫩的蒜苗竟然能頂裂大蒜皮！我好激動(dòng)。
過(guò)了一陣，我又去觀察我的大蒜。大蒜的一面微微發(fā)綠，我多么想剝開(kāi)大蒜皮，讓藏在里面的蒜苗快點(diǎn)長(zhǎng)大。我又想：這樣是不是不好？這樣就法更好的觀察大蒜了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)另一面的蒜苗長(zhǎng)出來(lái)了，足足有兩厘米呢！大蒜皮向兩邊“讓”開(kāi)，給尊貴的客人——蒜苗讓出一條通道。大蒜皮張開(kāi)，猶如一個(gè)張開(kāi)的大口，吐出“綠絲絲”。
多么美麗的蒜苗！，多么可愛(ài)的大蒜！從此，大蒜就成了我的好朋友。我天天都去看它——正在和我一樣在迅速長(zhǎng)高的大蒜朋友。我有一些驕傲，這都是當(dāng)初我給“新朋友”澆水的成果��！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 18
星期三的中午，我專(zhuān)心致志地看著數(shù)學(xué)書(shū)，從上面我知道了圓的周長(zhǎng)等于圓周率乘直徑；還知道了圓的面積等于圓周率乘半徑的平方。
知道了怎樣求周長(zhǎng)和面積后，我想：球一定有體積吧？可是我在書(shū)上怎么也找不到怎樣球圓的體積的方法。球難道沒(méi)有體積嗎？不可能吧！長(zhǎng)方體，正方體和圓柱體都有體積，球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的體積。
我先把一個(gè)半徑2厘米的.球放在一個(gè)高時(shí)厘米，底的半徑是2厘米的圓柱里，這樣，球就不會(huì)把圓柱體里的空位填滿(mǎn)，四邊會(huì)有一些空位。要是把這些空位也當(dāng)作一個(gè)半徑是2厘米的圓。這樣這個(gè)圓柱體就是這個(gè)球的兩倍。從而會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：在球體和圓柱體的直徑和高都相等的情況下，圓柱體是球體的兩倍。此刻，我很高興，但又不能確定是否正確，就打算回家做實(shí)驗(yàn)。
回家后，我找來(lái)一個(gè)乒乓球，乒乓球的直徑是3。6厘米，然后又找來(lái)一個(gè)底部是密封的直徑為3。6厘米的圓柱體，兩樣找到后，我開(kāi)始做我的實(shí)驗(yàn)了。
我把乒乓球放在圓柱體里，因?yàn)樗闹苡锌瘴�，所以我就往里面倒水，倒到圓柱體里水滿(mǎn)了后，就把乒乓球取出來(lái)，就只見(jiàn)水位下降，而現(xiàn)在圓柱體里的水正好只有這個(gè)圓柱體的一半，從而證明了球體的體積應(yīng)該是橫截面面積乘直徑除以2。
此刻，我頓生感慨：任何發(fā)明都是人刻苦鉆研出來(lái)的。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 19
想知道鹽的秘密嗎？就讓剛剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的我來(lái)告訴你吧。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候，班主任老師與我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是用一杯水，鹽和雞蛋來(lái)完成的。先把雞蛋放進(jìn)水里，立刻沉了下去，什么事也沒(méi)有發(fā)生。再放些鹽下去，也是什么事也沒(méi)發(fā)生，實(shí)驗(yàn)失敗了。老師叫我回去自己做，但是我忘記了。而前幾天，這個(gè)實(shí)驗(yàn)再次失敗在教室。我回家試了，也是如此。這時(shí)我開(kāi)始懷疑，這是不是不可能成功的實(shí)驗(yàn)？但我馬上放棄這些消極思想，而且我立刻明白，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的前提條件是：鹽必須得充分溶解在水里直至飽和狀態(tài)。我把鹽溶在了水里，讓它充分溶解，直至它不能再溶解為止。然后放進(jìn)雞蛋，我以為一定又是沉進(jìn)水里沒(méi)有反應(yīng)。誰(shuí)知，雞蛋沉下去以后，竟慢慢地浮了上來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)興奮地跳起來(lái)，因?yàn)槲业南敕ㄊ菍?duì)的.，并且這種興奮感是別人不能理解的。
雖然實(shí)驗(yàn)成功了，我也很高興，但卻有一個(gè)問(wèn)題：這是什么原因造成雞蛋浮上來(lái)的呢？帶著疑問(wèn)，我問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“這是由于鹽被水溶解了以后，水的密度會(huì)變大，而雞蛋的密度小于水的密度，從而承受住了雞蛋的重量這樣就浮了上來(lái)。明白嗎？死海，能把人托起來(lái)的原因也是如此。因?yàn)樗篮｛}的含量非常多，密度非常大，所產(chǎn)生的浮力足夠把人撐上來(lái)，其他地方的海則不能。”“哦，原來(lái)這樣，謝謝您，爸爸�！卑职诌�說(shuō)我勇于研究科學(xué)值得表?yè)P(yáng)。我更高興了。
我發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密。朋友，現(xiàn)在你知道這個(gè)秘密是什么了吧。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 20
在生活中，我們往往都要把未知的事情查的水落石出。而在星期天的下午，一件有意思的事情被我名副其實(shí)這個(gè)“大偵探”給查了出來(lái)。
星期天的下午，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。我在家里閑著無(wú)聊，便隨意拿了一本書(shū)來(lái)看。令我沒(méi)想到的是：那本書(shū)里說(shuō)：“橡皮放在煤油里會(huì)變軟！”由于好奇心的驅(qū)使，我想到了奶奶家還有一些煤油，于是我以最快的速度沖到了奶奶家。
我先把橡皮和煤油準(zhǔn)備好了，然后我吧橡皮扔到了煤油中，等待它的變軟。等啊等，我等了半天，用筷子吧橡皮從煤油里撈了出來(lái)。我洗了洗橡皮，并把它擦干凈。然后擦了擦。呀，真的`變軟了！奶奶問(wèn)我說(shuō)：“你知道這是為什么嗎？”我搖了搖頭。
說(shuō)著我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，很快我就找到這一課。書(shū)上講：在一塊橡皮里，往往不光含有橡膠，而且還含有其他的一些東西，如炭黑、硫磺、增塑劑等。就拿炭黑來(lái)說(shuō)吧，橡膠本來(lái)并不是黑色的，一切黑色的橡皮都是由于加有炭黑的緣故。當(dāng)橡皮放在煤油等有機(jī)溶劑里時(shí)，一部分橡膠被溶解了或者吸收了許多煤油。這樣，原先密致的結(jié)構(gòu)，由于有機(jī)溶劑的浸入而變得十分疏松，甚至膨脹起來(lái)，于是橡膠就變軟了。
看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)后，我心中的謎團(tuán)解開(kāi)了，使我恍然大悟，知道了事情的真相。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 21
星期六，我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛(ài)、超機(jī)靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲，卻玩得很投機(jī)。
下午，我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身，便把她帶到草地邊的游樂(lè)園，讓她獨(dú)自玩一會(huì)兒。
我溜了沒(méi)兩分鐘，小妹妹便鬧騰開(kāi)了:"姐姐！看蚯蚓。"我頭也沒(méi)回，說(shuō):"你吃飽了沒(méi)事干啊?玩蚯蚓多臟！" 妹妹不服氣了，大聲說(shuō)道:" 斷成兩節(jié)的蚯蚓吶，不想看就算了。"她小嘴一噘，一副不高興的模樣。我一聽(tīng)，好奇起來(lái)了，頓時(shí)來(lái)了精神，飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎，果真是的！一條被攔腰切斷的.蚯蚓在地上蠕動(dòng)著�？粗橇�"血"的傷口，我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn):為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?
我回家拿了個(gè)一次性塑料杯，里面放了些菜葉，用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去， 小心翼翼地帶回了家。
我到家后，一邊仔細(xì)地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng)，一邊打開(kāi)電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。
"哦，我明白了！原來(lái)蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段，它可以再長(zhǎng)出頭和尾來(lái)。"我得意地說(shuō)。
其實(shí)，生活中有許多奧秘，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 22
在二年級(jí)的時(shí)候。我們班同學(xué)去大學(xué)城玩，中午吃完飯后我和一群男生到操場(chǎng)上玩，玩著玩著，我看見(jiàn)一種草。我發(fā)現(xiàn)它的莖從基開(kāi)始分枝，呈直立或傾斜的形態(tài)，高度在20到30公分左右。全體長(zhǎng)著長(zhǎng)軟的毛和尖銳的刺。葉為掌狀復(fù)葉，由四個(gè)羽片組成。每一片上長(zhǎng)著許多小葉片，跟一般的掌狀不同。
我情不自禁的摸了它一下。只見(jiàn)慢慢的合攏了起來(lái)。我驚奇的大叫了一聲，其他的男生被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)，便一個(gè)個(gè)的摸了起來(lái)。
回到家我打開(kāi)電腦查了一下，原來(lái)是含羞草。關(guān)于含蓄草其中有一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)小伙子和一個(gè)仙女結(jié)婚了，他們幸福的'生活著，過(guò)了幾年后仙女變老了。便給小伙子一根針，那根針不是一根普通的針，因?yàn)橐矮F見(jiàn)了都會(huì)怕的。有一天小伙子出去打獵，他來(lái)到一個(gè)山洞里，發(fā)現(xiàn)里面有只老虎，他馬山拿起那根針把老虎嚇跑了，然后他往前走了幾步看見(jiàn)里面有一個(gè)姑娘，小伙子看那姑娘比仙女張的還要漂亮就就和她結(jié)婚了。過(guò)了三天，那姑娘說(shuō)要走親戚，小伙子就把針借給了她，誰(shuí)知姑娘把門(mén)鎖了起來(lái)，那小伙子才知被騙了。仙女知道這件事后心里很傷心，她竟然和別的姑娘成親了，然后馬上去救他，仙女來(lái)到那地方把他救了出來(lái)。仙女和小伙子駛云跑了。但那姑娘一直在追，仙女說(shuō)千萬(wàn)不要回頭。但小伙子還是回了頭，結(jié)果他變成了含羞草，一但有人動(dòng)它，它救就會(huì)合攏。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 23
記得小時(shí)候的一天，爸爸和我在一本書(shū)上看到了一段文字，內(nèi)容大概是這樣的：用紙做成的“鍋”能把水燒開(kāi)。我看了哈哈大笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸你看連寫(xiě)書(shū)的叔叔阿姨也會(huì)犯糊涂呀！紙?jiān)趺茨墚?dāng)鍋來(lái)燒水呢?”我的“老頑童”爸爸說(shuō)：“不如，我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
說(shuō)干就干，我找來(lái)了鐵絲，爸爸找來(lái)了夾鉗，搭成了一個(gè)架子，又找來(lái)了一張白紙折疊好了當(dāng)“鍋”。爸爸往“鍋”里裝了水，小心翼翼地放在架了，我又找來(lái)了一根蠟燭，爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著了。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)的成功不抱有希望，因?yàn)槲蚁胗眉堈鄣?盒子怎么能燒水呢?水還沒(méi)開(kāi)，紙盒估計(jì)就破了。兩分鐘過(guò)去了，紙鍋并沒(méi)有被燒壞，只是鍋底有些發(fā)黑，過(guò)了幾分鐘，我用手沾沾水面，哇！已經(jīng)有點(diǎn)熱了，又過(guò)了幾分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了起來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是，我又把“鍋”仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，真的沒(méi)有破。
實(shí)驗(yàn)成功了，我的好奇心更重了，究竟是什么原因能讓紙鍋燒得起來(lái)水呢?我趕緊一頭鉆進(jìn)書(shū)房，翻看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦，原來(lái)是溫度在起作用，紙的燃燒度是130攝氏度，而水沸騰點(diǎn)是100攝氏度，熱量全被吸收了，紙當(dāng)然燃燒不起來(lái)啦！
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，直到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 24
前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。
在觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小朋友正在聚精會(huì)神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫(xiě)著“烈焰計(jì)劃實(shí)驗(yàn)品5號(hào)”。當(dāng)時(shí)我在想：“烈焰計(jì)劃”是個(gè)什么東西？出于好奇心，我便走上前問(wèn)道：“同學(xué)，你在干什么？”他說(shuō)：“我在讓這張紙著火�！蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著火呢？都沒(méi)有火源。我又問(wèn)他：“都沒(méi)有火源怎么可能著火呀？”這位同學(xué)回答說(shuō)：“你沒(méi)看到我寫(xiě)的是‘烈焰計(jì)劃’嗎？肯定跟火有關(guān)呀！你繼續(xù)看下去就明白了。”聽(tīng)他說(shuō)完，我立馬蹲下來(lái)一起觀察。
5分鐘過(guò)去了，紙條變黃了；15分鐘過(guò)去了，紙條變焦了；20分鐘過(guò)去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來(lái)，我激動(dòng)的問(wèn)同學(xué)這是為什么？但他也說(shuō)不出具體的原因，我想半天也實(shí)在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書(shū)架上的`《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找了好一會(huì)兒，終于找到了放大鏡使紙條著火的原因：太陽(yáng)光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡片形成一點(diǎn)，溫度升高形成燃點(diǎn)，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了！我立即來(lái)到太陽(yáng)底下用家里的放大鏡開(kāi)始了試驗(yàn)。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來(lái)了。
這次，我感受到了科學(xué)至高無(wú)上的力量！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 25
一天，我去奶奶家玩，在庭院的墻角，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無(wú)損的蜘蛛網(wǎng)。大姑見(jiàn)狀，正要用掃帚把蜘蛛網(wǎng)清掃掉時(shí)，我連忙求道：“大姑，讓我研究一下這個(gè)網(wǎng)吧！”大姑只好答應(yīng)了，于是我正式地開(kāi)始探索起有關(guān)蜘蛛網(wǎng)的奧秘。
我抓來(lái)了一只小螞蟻，把它放在網(wǎng)的中心，它很快被粘住了，這時(shí)候，“房間”的.主人——蜘蛛女士，緩緩地從角落里爬出來(lái)了，在網(wǎng)上行走至螞蟻身旁，并給螞蟻裹上了一層雪白的絲衣，最后把螞蟻裹得像個(gè)粽子以后，就安心地回洞里去了。為什么蜘蛛不現(xiàn)在吃螞蟻呢？為什么螞蟻會(huì)別粘貼在網(wǎng)上呢，而蜘蛛不會(huì)呢？當(dāng)我又想探個(gè)究竟的時(shí)候，蜘蛛?yún)s又不出來(lái)了。
第二天，帶著這些問(wèn)題，我又來(lái)到了那個(gè)“老地方”，發(fā)現(xiàn)螞蟻被吃得只剩下一副空殼了，而蜘蛛又在修補(bǔ)自己的網(wǎng)了，我又觀察了一天，還是沒(méi)有我想要的結(jié)果。當(dāng)我回家翻書(shū)找答案，家里的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我明白了，蜘蛛不吃空殼的原因是：螞蟻身體里的蛋白質(zhì)被蜘蛛吸收后，空殼就不能再被吸收。之所以蜘蛛不被自己吐的絲粘到，是因?yàn)橹┲胄睦锒记宄�，可以分辨出�?lái)，要是它自己真的不小心踩到了自己的網(wǎng)，那也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗哪_下會(huì)分泌出一種油，讓它不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住。
探索，使我對(duì)未知的世界充滿(mǎn)了好奇，我熱愛(ài)大自然的一切。今天，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，而你，發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我們互相分享自己發(fā)現(xiàn)的秘密吧！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 26
今天我因?yàn)檠劬Σ缓茫耘淞搜坨R。我的度數(shù)說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖河已?50度，左眼275度！我選了一副又漂亮又輕的眼鏡：“淡紫色的邊眶；樹(shù)脂鏡片；油潤(rùn)的`……”戴上眼鏡好長(zhǎng)時(shí)間我才適應(yīng)了，對(duì)這東東（眼鏡）我不免有些好奇，我便想：如果用熱氣熏熏再戴來(lái)看看是什么樣子。說(shuō)到做到，我用熱氣把眼鏡熏了一會(huì)兒再戴上去。��！這會(huì)兒明明是中午，我看到的是云霧迷蒙的早上！好玩，我反反復(fù)復(fù)好幾次，最后我又看燈。不看沒(méi)事，一看……
燈變成了七色彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢！我成發(fā)明家了！我正當(dāng)開(kāi)心時(shí)，又擔(dān)心會(huì)不會(huì)早有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那我不是就是個(gè)“后者”？哎呀！不該想這個(gè)，應(yīng)想為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我深思熟慮了。一會(huì)兒想：可能是眼鏡是樹(shù)脂形成，這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹(shù)的原因哦。不對(duì)沒(méi)有樹(shù)的城市也有啊！這個(gè)不是也沒(méi)有什么答案啊，是我想錯(cuò)了？唉，問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧！我低聲下氣地問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)驚訝的說(shuō)：“你不會(huì)想想其他的？！在怎么不可能也想想啊！”��！我這才想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)雨和陽(yáng)光重合而成彩虹，那雨是霧氣形成的，燈的光線(xiàn)與太陽(yáng)相似。它們結(jié)合變成彩虹有什么不可能？
生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現(xiàn)，思路不要死板的想一種可能，如果行不通可以想更多種想法最終會(huì)有答案的！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 27
春天來(lái)了，草兒綠了、花兒也開(kāi)了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象�，F(xiàn)在，我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>
我發(fā)現(xiàn)，春天是竹筍出場(chǎng)的季節(jié)。雨后的清晨，它從濕潤(rùn)的泥土中冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的頭，那么細(xì)小、那么柔弱。但是，沒(méi)過(guò)幾天它就長(zhǎng)成了青翠挺拔的竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹，魚(yú)為奔波使化龍”這句俗語(yǔ)。悄悄地告訴你們，竹子是世界上長(zhǎng)的最快的植物，每天大約可以長(zhǎng)40厘米。
我發(fā)現(xiàn)，春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英。蒲公英開(kāi)著黃色的花朵，有趣的是它的花朵凋謝后，花柄上會(huì)長(zhǎng)出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的.球，放在嘴邊一吹，一朵朵白色的降落傘排著隊(duì)，帶著它種子隨著風(fēng)兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥，它可以清熱解毒，消腫散結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)，春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵，淺綠的草叢里長(zhǎng)滿(mǎn)了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”�？粗鴿M(mǎn)地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯，所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝！
我發(fā)現(xiàn)，春天是我們長(zhǎng)身體的季節(jié)、春天是我們學(xué)知識(shí)的季節(jié)、春天是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 28
初春，陽(yáng)光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，春意已盎然。
石徑兩側(cè)，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地從綠葉叢中擠出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。
繼續(xù)向前走，便是桃花大道。滿(mǎn)眼粉嘟嘟的，很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細(xì)觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒(méi)有綠葉呢？
帶著滿(mǎn)腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問(wèn)號(hào)更大了！為什么迎春花先長(zhǎng)葉再開(kāi)花，桃花和廣玉蘭卻先開(kāi)花再長(zhǎng)葉呢？
我迫不及待地向老媽請(qǐng)教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的我就不清楚了。”
回到家，我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……終于找到了答案：原來(lái)植物的生長(zhǎng)順序，確實(shí)是由花芽和葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求不同所決定的。有的`花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開(kāi)花后長(zhǎng)葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長(zhǎng)葉后開(kāi)花啦！這些資料讓我茅塞頓開(kāi)，如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
看來(lái)，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，善于思考，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 29
如果你仔細(xì)觀察周?chē)娜魏挝矬w，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。從小到大，我有過(guò)不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿(mǎn)了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。
來(lái)到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來(lái)，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自我還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭，原先那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢？我?guī)е蓡?wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。原先，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招向高處搬家。
于是，我把我的.這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問(wèn)題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。于是，我又翻譯了一下資料，最終明白了這句話(huà)的意思，原先是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂(lè)園，可是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì)出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見(jiàn)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 30
寒假里，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一小桶各種口味的泡騰片，說(shuō)可以補(bǔ)充維生素C。
我迫不及待地拆開(kāi)包裹，小心翼翼地打開(kāi)了一瓶蓋子。發(fā)現(xiàn)蓋子下面有一個(gè)彈簧，我忍不住地好奇，為什么蓋子下面要裝個(gè)彈簧呢？我動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，噢，是不是為了運(yùn)輸過(guò)程中避免泡騰片損壞吧！媽媽回答：“厲害了，這也被你想到了呀！”
泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣，厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多，粉色的，白的，橙黃的等等，口味也不盡相同。
我挑了一個(gè)我最喜歡的顏色，甜橙味的，顏色是橙黃色帶點(diǎn)白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中，剛投入水中，就冒起了白色的小泡泡，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，漸漸地泡泡變小了，泡騰片也越來(lái)越小，幾乎不見(jiàn)了，水的顏色卻越來(lái)越深。
我喝了一小口，味道酸酸甜甜的'，仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝極了！
想起剛剛一直冒氣泡，忍不住好奇：“泡騰片為什么放進(jìn)水中就會(huì)冒氣泡呢？我查了資料才知道，泡騰片里面含有有機(jī)酸和碳酸鈉的混合物，泡騰片本身就干燥，不含水分，但當(dāng)泡騰片放進(jìn)水里后，就會(huì)發(fā)生酸堿反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，使得片劑迅速崩解和融化。
原來(lái)如此！又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密，泡騰片可真神奇呀！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 31
世界上有許多奇妙的事等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿�。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了拖地的“妙訣”。
在一個(gè)星期六的中午，我早已寫(xiě)完了作業(yè)，正閑的沒(méi)有事做。我走過(guò)廚房，看見(jiàn)奶奶正在拖地，我想：如果我?guī)湍棠掏系�，一是可以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，二是有事可做，真是兩全其美。于是我走了上去：“奶奶，就讓我來(lái)替您做吧！”奶奶高興地說(shuō)：“好��！”
奶奶把拖把給了我，我先從門(mén)那邊開(kāi)始拖，我仔仔細(xì)細(xì)地拖了每一個(gè)地方，甚至連一個(gè)小角落都不肯放過(guò)。大約20分鐘過(guò)去了，我拖完地了。沾沾自喜回頭一看，頓時(shí)呆若木雞�！霸趺春竺鏁�(huì)有我的腳印呢？”我若有所思地想了想，“肯定是我方法不對(duì)！”于是，我從中間開(kāi)始拖了起來(lái)，等我拖完了，回頭一看，“雖然腳印沒(méi)有剛才多，但還是有一些腳印�！鳖D時(shí)我已心灰意冷，我想還是算了吧。突然，我心里有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不行，凡事不能半途而廢。”我又想了想，“如果我從里面往外拖呢？”于是，說(shuō)干就干，我選了一塊最角落的地開(kāi)始拖。拖呀拖呀，終于拖完了。我回頭一看，原來(lái)從里往外拖，腳就不會(huì)踩到拖完的地了，所以才會(huì)干干凈凈，這時(shí)我開(kāi)心地笑了。
雖然這件事很普通，但給我的印象卻很深。是啊，生活中類(lèi)似這樣的.“寶藏”有很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得出人意料的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 32
一幅普通的畫(huà)，也許不會(huì)引起你的注意�？墒�，在一幅普通的畫(huà)里卻還有一個(gè)秘密。
一天，爸爸從外地買(mǎi)回了一幅畫(huà)。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫(huà)，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫(huà)放到了他的書(shū)房里。我問(wèn)爸爸：“一幅破畫(huà)有什么神奇的呢？”爸爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不明白了吧！因?yàn)檫@幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣�！蓖环�(huà)，白天晚上顏色不一樣，這怎樣可能呢？我的心里充滿(mǎn)了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書(shū)房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫(huà)還是亮的，怎樣晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽(tīng)到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找那里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原先，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線(xiàn)的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上頭反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的`原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還明白了，一幅普通的畫(huà)中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們此刻要留心觀察，了解更多自然界中的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 33
本以為寧波今年聞不到桂花香了，十月它還是靜悄悄地開(kāi)了。一簇簇、一束束，躲在枝繁葉茂的樹(shù)葉間，花香濃郁，惹得蝴蝶飛舞，游人駐足。金黃色的桂花躲在墨綠色的樹(shù)葉間，像天上一閃一閃的小星星，像提著小燈籠的螢火蟲(chóng)，像滿(mǎn)頭金發(fā)的小精靈。
丹桂飄香、縈繞鼻間�？墒�，仔細(xì)看并不是每株桂花都一樣�。∥壹倚凶叩闹R(shí)庫(kù)——我媽媽?zhuān)S即上線(xiàn)。媽媽為了告訴我這個(gè)問(wèn)題的答案，就折了三枝桂花，先讓我仔細(xì)觀察它們，我發(fā)現(xiàn)這三枝桂花的顏色、味道都各不相同。媽媽立即給我科普起來(lái)，桂花有金桂、丹桂、銀桂、四季桂四種。這三枝里，沒(méi)有四季桂。說(shuō)起它們的區(qū)別，從香氣上來(lái)說(shuō)，金桂第一，丹桂第二，銀桂第三，而四季桂的.花香是最淡的。從顏色上來(lái)看，金桂是金黃色的，丹桂是橘黃色的，銀桂是淡黃色或白色的，我趕緊問(wèn)了媽媽?zhuān)撬募竟鹉�？媽媽說(shuō)四季桂只有在春、夏、冬三季開(kāi)花時(shí)，才能分辨出來(lái)，在秋天是分辨不出來(lái)的。媽媽還說(shuō)，她們學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)的那兩棵桂樹(shù)就是四季桂。我們小區(qū)里也是有四季桂的，都怪我沒(méi)有好好觀察。據(jù)媽媽說(shuō)，通過(guò)葉片的顏色也能判斷四種桂樹(shù)，就是我這雙小眼睛很難分辨出它們來(lái)。
大自然中蘊(yùn)藏著許多秘密，只有我們用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，我以后一定要用眼睛仔細(xì)觀察花草樹(shù)木，不錯(cuò)過(guò)每一處美。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 34
生活中很多事情，特別有趣，最近我就發(fā)現(xiàn)了一件。
一次，我放學(xué)回到了家，發(fā)現(xiàn)家里有幾只小雞，他們特別可愛(ài)，黃色的毛，摸上去就像一朵小棉花一樣的。原來(lái)這是我奶奶從鄉(xiāng)下帶來(lái)給我養(yǎng)的，我很喜歡它們。
一天，我跑出去玩，過(guò)了一會(huì)兒很餓，便回家吃了些辣條，可是我不小心把辣條的渣子掉到了小雞的籠子里，突然發(fā)現(xiàn)了一只小雞把辣條給吃了，心里想：完了，那辣條可是頂級(jí)辣的，小雞會(huì)不會(huì)吃壞了肚子呢？
我急忙跑到媽媽身邊，問(wèn)：“媽媽?zhuān)‰u把辣條渣子給吃了。小雞會(huì)不會(huì)肚子痛呀？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，小雞不只會(huì)吃這些呢！小雞還會(huì)吃石子呢！”我很驚訝！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁葱‰u會(huì)吃石子呢！媽媽說(shuō)讓我自己去找答案。
這又激起了我的好奇心，乘小雞吃完了食物后，在它們旁邊放了許多石子，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了小雞真的'把石子吃進(jìn)了肚子里，我百思不得其解：小雞好好的干嘛吃石子，這石子可不易消化，小雞這樣，會(huì)不會(huì)得腸胃��？發(fā)了一陣呆，我去找百科全書(shū)，翻了好一會(huì)兒，我終于找到了小雞為什么會(huì)吃石子。原來(lái)，小雞吃石子是因?yàn)榭梢愿玫貛椭�，得到了這個(gè)答案，心里特別開(kāi)心。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，我們只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)世界上有很多奇妙的事情。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 35
奶奶在家里的露天窗臺(tái)邊種了許多蔬菜。有又大又圓的卷心菜，有又綠又小的青椒，還有又長(zhǎng)又紫的茄子等。就是這些菜惹來(lái)的禍，害的我們家的蟲(chóng)子越來(lái)越多了。
隨著那些蟲(chóng)子的繁殖，每一次都有近十幾只。而我和媽媽就要開(kāi)始跟它們打仗了！我們拿起殺蟲(chóng)劑，走進(jìn)窗臺(tái)，彎下腰把殺蟲(chóng)劑朝著蟲(chóng)子的方向按了幾下，只聽(tīng)“咝......”的一聲，蟲(chóng)子們?nèi)款^朝著地，四腳朝著天，很快就暈了過(guò)去。我趕忙走進(jìn)衛(wèi)生間，把掃把提到窗臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地右手拿著掃把，一個(gè)一個(gè)地把蟲(chóng)子掃走。
記得有一次，那天下著小雨，我和媽媽就沒(méi)有去制服它們。結(jié)果，蟲(chóng)子們竟然入侵了我們的地盤(pán)。我看見(jiàn)了以后，大聲地喊著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∠x(chóng)子們跑到我們家里來(lái)了！殺蟲(chóng)劑在哪呢！在哪呢......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，蟲(chóng)子們剛聽(tīng)到我的叫喊聲，就被嚇跑了。它們跑得還挺快，地上的餅干屑一點(diǎn)兒也沒(méi)落下。
為什么蔬菜會(huì)招蟲(chóng)子呢?我和媽媽上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，這都是氣候、溫度的問(wèn)題。夏季高溫，適合刺吸式害蟲(chóng)取食補(bǔ)充養(yǎng)分和水分的時(shí)候;冬季害蟲(chóng)們離溫暖的`地方比較近，所以溫度適合蟲(chóng)子們生活。正是這樣，所以蟲(chóng)子們才會(huì)入侵我的家�。∥一腥淮笪�。
從今以后，媽媽就決定不再種蔬菜了，改種五彩斑斕的花啦！春天來(lái)了，百花齊放，在陽(yáng)光的映照下，花兒非常美麗。
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