那一雙雙手

時(shí)間:2022-02-22 09:50:54 作文 我要投稿

那一雙雙手_900字

  2008年5月12日14時(shí)28分,這是共和國(guó)歷史上一個(gè)最沉痛的時(shí)刻。四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。一時(shí)間,民宅、廠房、學(xué)校轟然倒塌,無(wú)數(shù)鮮活的生命被掩埋在廢墟之下!汶川、成都、都江堰等地紛紛告急!舉國(guó)同驚,萬(wàn)目皆悲!隨之,一雙雙血肉之手以不同的形象突現(xiàn)在世人面前,令我無(wú)比的震憾:

  求救之手,沾滿灰塵,流著鮮血的手從沉重的磚瓦下艱難地伸出,向著天空不停地?fù)]動(dòng)或靜止。它的語(yǔ)言,不需要傾聽,見到的人都懂:那是對(duì)生的渴望,對(duì)外界的求助!于是另一些手也伸出――

  挖掘之手,這是布滿血痕和泥土的手,艱難而小心翼翼地搬開一塊塊磚石,伸向求救的幸存者,一刻都沒有停歇!爸灰幸痪希望就要付出百倍的努力”,在這句誓言的感召下,這些手不顧風(fēng)雨,不畏余震,更不怕自己被活埋!它們只有一個(gè)任務(wù),那就是挖掘、挖掘,直到救出哪怕只有一線生機(jī)的生命!

  責(zé)任之手,偉大的人民教師譚千秋,在地震襲來(lái)之時(shí),放棄逃生的機(jī)會(huì),張開雙手護(hù)住四名學(xué)生。孩子安然無(wú)恙,他卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這雙手護(hù)住的不僅是生命,還是教師神圣的職責(zé)和義務(wù)!

  渴望之手,這只握住鋼住的小手是誰(shuí)的呢?是中學(xué)生還是小學(xué)生?我們不得而知。只知道它的主人已經(jīng)離去了,被壓在一塊巨石之下下!但這只被石塊砸得焦黑的猶如雕塑般的手卻倔強(qiáng)地伸出,它用那只緊握的鋼筆向人們表白:我不愿離去,我要學(xué)習(xí),我要長(zhǎng)大!

  祈禱之手,為了那些離去的生命,全國(guó)人民在同一時(shí)間停下手里的事情,默哀并虔誠(chéng)地禱告。再看看那一雙雙托起蠟燭的手,一雙雙放飛孔明燈的手,一雙雙送走紙船的手,一雙雙圍成心形的手,都在鄭重地為那些無(wú)辜的靈魂禱告,為生存下來(lái)生命祝福。

  尊敬之手,一位滿臉是血的三歲男孩從廢墟中被救出,他躺在擔(dān)架上,艱難地舉起還能動(dòng)彈的`右手,向著援救他的警察官兵,虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地獲了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。那只手的語(yǔ)言叫做“感恩”,讓無(wú)數(shù)成人感動(dòng)。

  捐獻(xiàn)之手,后方的人們能為災(zāi)區(qū)的人們做些什么?捐款是最簡(jiǎn)單也是最有效的行動(dòng)!成人、老人、孩子都伸出自己的手,把錢捐給災(zāi)區(qū)。那些錢的數(shù)目并不可觀,但代表的是一顆顆愛心。一位境況凄慘的小乞丐,在得到路一塊錢的施舍后,居然用瘦弱的小手也把它放進(jìn)了募捐箱!大愛無(wú)聲,真情無(wú)價(jià),再小的力量也是一種支持!

  幕后之手,一時(shí)間,災(zāi)區(qū)帳篷,食物和水頻頻告急!于是,一雙雙手在工廠的生產(chǎn)線上趕制著帳篷,一雙雙志愿者的手不停地搬運(yùn)救災(zāi)物資。正是這無(wú)數(shù)雙手的共同努力,救援行動(dòng)才順利推進(jìn)。

  這一雙雙手震撼著我,這一雙雙手,都那么溫暖而又神圣!

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