成長中的故事作文

時間:2022-02-07 10:20:40 成長作文 我要投稿

成長中的故事作文(合集15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長中的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長中的故事作文(合集15篇)

成長中的故事作文1

  在成長的過程中,每個人都會經(jīng)歷快樂、悲傷和苦難。在我成長的過程中有這樣一個小故事,直到今天我也沒有忘記,一直銘記在心。

  記得那一年的夏天,我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來抓我,如果妹妹抓到了我,就換過來,換我抓她。游戲開始了,花園里擺放著我姥姥的心愛的花瓶。一開始我倆很小心,唯恐把花瓶打碎了,但是我們越玩越開心,就把花瓶這事拋在了腦后。我們越跑越快,我從花瓶邊上跑過時,花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上,摔碎了。我們兩個愣了,呆呆地站在一邊。聽到聲音,姥姥急忙從屋里跑了出來。她看到地上的碎片,生氣地指著碎片問我們:“是誰把我的花瓶打碎了?”小妹說:“不是我打碎的!蔽也桓铱蠢牙训吐曊f:“這……也不是我打碎的!崩牙崖犃宋覀兊脑挘裁匆矝]說,失望地?fù)u搖頭走開了。

  到了晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情,浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受,不由得哭了起來。媽媽聽見我的哭聲急忙來到我的房間,不解地問我:“怎么哭了呀?”我看看媽媽,把今天午發(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽了,拍拍我的肩膀安慰我說:“你能反思,說明你已經(jīng)意識到了錯誤,明天就去跟姥姥承認(rèn)錯誤吧,承認(rèn)自己的錯誤就是好孩子。”聽了媽媽的話,我決定明天就去向姥姥承認(rèn)錯誤,這才安心地睡了。

  第二天我就向姥姥承認(rèn)了錯誤,姥姥笑著地對我說:“承認(rèn)錯誤就是好孩子。”

  這件事之后,我再也沒有撒過謊,因?yàn)槲抑廊鲋e是不對的,要做一個誠實(shí)的孩子。

成長中的故事作文2

  我從小到大有很多的經(jīng)歷,有的就像一條條小舟,漂浮在我的腦海中,有的又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而,有一葉小舟卻時常在我的腦海中浮現(xiàn),就是那件事。

  記得星期六的早晨,我睡得正香呢!忽然有一雙大手把我拉了起來,我模模糊糊一看,是爸爸。他說:“兒子,起床啦!我們一起去晨跑!闭f完,他就幫我穿好衣服,我很不情愿地跟著爸爸跑,我們跑著跑著,看到一位老爺爺正在掃地。老爺爺說:“喲!你們還真勤快,一大早就來跑步!”爸爸說:“我的身體本來就不怎么好,所以要多多鍛煉才行!闭f著,我們就笑了。我們跑了一圈之后,我實(shí)在受不了了,于是我就停下了,爸爸看見我跑不快,于是就把我拉到他前面來,爸爸跟著我跑,我停下,他也停下,這時,我心里想:爸爸為什么要學(xué)我呢?爸爸自己跑不可以嗎?于是我加快了腳步,大步大步地跑了兩圈,跑完之后,我和爸爸就回家了。爸爸對我說:“孩子,你知道爸爸剛才為什么跟著你嗎?”我說:“不知道!比缓笏f:“我是為了讓你跑在我前面,好像比我跑得快,這樣你信心就足了,有了信心就可以做好每件事了。”我聽后恍然大悟,爸爸真是用心良苦啊!此時此刻,一股暖流流進(jìn)了我的心里,我感動得留下了淚花。

  經(jīng)過這件事,我覺得自己長大了。

成長中的故事作文3

  行走在匆匆的人生漫漫長路上,驀然回首,已經(jīng)走過了十三載悠悠歲月,已經(jīng)步入了初三的大門。

  曾幾何時,認(rèn)為初三像那飄緲的孤鴻,遙不可及;曾幾何時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著一摞摞厚厚的資料,滿面勞累,行色匆匆地行走在校園,覺得那離我還很遠(yuǎn)。可不知不覺,我也升入了初三,似乎感到前所未有的壓力迎面襲來,第一次感到了恐慌,上課聽講甚至有希望永遠(yuǎn)不下課、一直學(xué)下去的沖動。學(xué)習(xí),睡午覺,都已不再需要督促。

  媽媽說我長大了,不再是那個只知道玩的孩子,已經(jīng)懂得了自己的責(zé)任。

  有時感覺很累,但我深深地明白:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體腹,空乏其身。”,“陽光總在風(fēng)雨后”,要學(xué)有所成必須懂得吃苦,吃苦是人生的必修課!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,磨礪過的人生才完美。

  媽媽笑著說我長大了,不再是那個怕苦怕累的孩子,已經(jīng)懂得了先苦后甜。

  每天晚上,不再一面打呵欠一面抱怨作業(yè)多,而是耐心地做著一道又一道自己買的題,遇到難題也不再大呼小叫地請求“支援”,而是自己一點(diǎn)一點(diǎn)地“奮力拼殺”,直到對著密密麻麻的字符露出微笑。

  媽媽欣慰地說我長大了,不再是那個貪玩的孩子,已經(jīng)懂得了勤奮。

  俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,什么樣的付出就會有什么樣的收獲。朝陽下的我們正在成長,像那莊周筆下的大鵬,每天都是一個明媚的春天。

  珍惜吧!珍惜有限的今天,拼搏無限的青春,一起傾聽精彩的成長樂章!

成長中的故事作文4

  生活如同箭一樣,讓我的思緒一下子又過去了四年,集中有一件事情讓我記憶猶新!

  那是一個暑假,我騎在自行車上,心里很羨慕,于是吵著讓爸爸教我騎自行車,爸爸無奈,只好教我。我高興地跳了起來。

  我推來自行車,爸爸開始教我騎:“騎上車后,腳放在踏板上,眼看前方,雙腳蹬踏板”?墒俏疑宪嚭筮沒有蹬踏板我就先倒下來了,我;“啊”了一聲,爸爸趕忙將我扶了起來!

  “有沒有摔傷?”“沒事,只是膝蓋擦破了點(diǎn)皮而已”!澳蔷秃谩!

  我重新上車,重新蹬踏板,這次車子向前走了一點(diǎn)點(diǎn),但又要倒下來,我一機(jī)靈,腳一站,車子穩(wěn)了。我繼續(xù)向前蹬,這次車子又向前移動了比上次多很多,但地就像磁鐵一樣,又把自行車吸到了地上,我也跟著摔了下來,在地上滾了一圈。這次,我的手,膝蓋,臉,都擦破了一大塊,這次我疼得嗷嗷直叫,爸爸連忙把我?guī)Щ丶疑纤帯?/p>

  我心想:學(xué)騎自行車好難!那些騎自行車的人得多辛苦呀!不行,我不能放棄,我不能輸給那些騎自行車的人,于是我忍者疼痛繼續(xù)騎自行車。

  終于功夫不負(fù)有心人,一個下午,我把騎自行車練成了。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練的騎自行車了,但我還明白了一個道理:無論做什么事情都要堅(jiān)持,這樣才能成功;反之,如果半途而廢,必將一事無成。

成長中的故事作文5

  在我成長的過程中,有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。

  我9歲生日那天,媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間,仔細(xì)觀察了一番,它是天然竹制成的,形狀是一個細(xì)軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹,紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演,擺開架勢,憑著感覺,將線繩整理好,套上空竹,擺開手臂,有模有樣地抖了兩下,只見空竹像個不聽話的孩子,從小棒上滾了下來,砸在地板上當(dāng)當(dāng)作響。

  盡管我失敗了,但還是饒有興趣地?fù)炱鹂罩瘢p好線繩后揮臂再抖,這次更是糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上,那叫一個疼啊!

  我像個泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時我爸爸走過來,語重心長地對我說:“別灰心,為了不讓我們的地板不再受到傷害,讓我來教你吧。首先,你要把繩子在軸上纏上一圈,抖動時就不會掉落了;再抖的過程中,可能會出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況,這是,往那邊偏,你就要朝著哪邊轉(zhuǎn),身體要始終與空竹的軸垂直!

  “哦,是這樣!”我連忙拿起繩子,然后用手拿好小棒,右手用力,左手自然跟著抖起來了?罩褚粨u一擺地轉(zhuǎn),像剛學(xué)會走路的孩子,一點(diǎn)兒都不穩(wěn),可是我有耐心不放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)教它。過了好一會兒,空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn),越轉(zhuǎn)越快,并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲,我激動地叫起來:“我成功了!”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指,我的心里有一種說不出的高興。

  此后,小區(qū)處的空地上時常有一個孩子在聚精會神地練習(xí)抖空竹,那個流汗的小女孩就是我。功夫不負(fù)有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。

  這件事至今我還記得清清楚楚,我永遠(yuǎn)也忘不了。作文

成長中的故事作文6

  每個人成長的路上,總有許多令人難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也如此。

  不知為什么,我開口比一般的孩子都晚。當(dāng)別的孩子牙牙學(xué)語的時候,而我依然是個小啞巴。更叫人著急的是,我不僅不會說話,而且還聽不懂大人們說的話,當(dāng)時的我簡直與外星人差不多。

  為此,心急如焚的媽媽想盡了一切辦法,她去新華書店買了許多卡片?ㄆ,既有圖片,又有拼音,更加令人可喜的是上面還有生字。

  于是,每天幼兒園回來,媽媽就拿出幾張卡片,先讓我看圖,再教我拼音,最后讓我認(rèn)字。比如:媽媽為了讓我認(rèn)識芹菜,她不但讓我反復(fù)觀察圖片,然后張大嘴巴教我發(fā)音,接著又教我識字。這樣,媽媽還不罷休,她親自帶我去菜場,買芹菜,還燒芹菜給我吃,讓我加深印象。第二天去幼兒園前,她還拿出卡片考我。

  就這樣,媽媽堅(jiān)持了幾個月,我積累的詞語也增加了不少,時不時地會在大庭廣眾之下冒出來。媽媽見狀,總是喜滋滋地買糖獎勵我。

  有一天,幼兒園的老師高興地對媽媽說:“你女兒的知識面還真廣啊,什么蔬菜都認(rèn)識!”我和媽媽聽了老師的夸獎,都笑得合不攏嘴。

  漸漸地,我縮小了與同齡人的差距,而且進(jìn)入小學(xué)學(xué)語文的時候,我還不遜色與他們呢!

  在我成長的路上,我明白了:付出終究會有回報(bào)的。

成長中的故事作文7

  一年級的時候,媽媽帶我去琴房,想我學(xué)鋼琴,我爽快地答應(yīng)了。打開鋼琴蓋,老師便教我擺手型:手要拱起來,里面像握了個雞蛋一樣,并且還讓我回家拿個圓形的小球握在手里。教完了手型,老師又教我認(rèn)識琴鍵,兩個連在一起的黑鍵,前面那個就是c鍵,也就是平常講的“哆”,中間一組的c鍵就是中央c……

  就這樣,我從零起步,學(xué)了一年多的基礎(chǔ)。由于每天幾乎都彈那些枯燥無味的練習(xí)曲,我對鋼琴的興趣越來越淡了。媽媽發(fā)現(xiàn)了,便鼓勵我堅(jiān)持下去,但更多的是嚴(yán)厲的高要求!斑@首不行!”“這首重彈!”唉!難道我真的那么不好嗎?為什么要彈那么多首啊!我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!不過,在媽媽日復(fù)一日的督促下,我日復(fù)一日地堅(jiān)持練習(xí)。哎!不知不覺地,我竟能彈奏出一曲曲美妙的樂曲了!

  如今,我已經(jīng)學(xué)琴三年了,考過了三級,已經(jīng)在練習(xí)五級的曲子了。媽媽說,明年就讓我考六級。我聽了心里甜滋滋的,這可是我苦練的結(jié)果啊!

  我四年級了,已經(jīng)光榮地成為了一名學(xué)校的大隊(duì)干部。為學(xué)校服務(wù),早上檢查早操,中午在校園門口維持衛(wèi)生,下午檢查課間眼保健操……大隊(duì)委雖然是為學(xué)校做課堂外的事,但這也是我經(jīng)過千辛萬苦競爭來的。在這個過程中,我的嘴巴和手可幫上了大忙——自我介紹、才藝展示。通過這兩項(xiàng)競爭,我才獲得了大隊(duì)委這個光榮的稱號,我也鍛煉了自己的勇氣,增加了自己的信心。希望以后我能做得更好!

  這就是我成長中的故事。我想,我會更加努力,在我童年的天空中,畫出那彩虹的第八種色彩,為我的成長增添炫麗的一筆。

成長中的故事作文8

  童年像一個五彩斑斕的盒子,里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事,讓我難忘。

  小時候,我總羨慕大人有高高的個兒,總盼望自己快點(diǎn)長大,所以每天總愛照鏡子,看看自己長高了沒有。

  姑姑最了解我的心思。一次,她悄悄地高訴我:過年時在門口跳三跳可以長高。我聽后高興得又蹦又跳,仿佛自己一下子就長高了。于是,我盼星星盼月亮,終于過年了。大年初一的一大早,我穿著新衣服,趁大人不注意就偷偷地跑到房間里,一本正經(jīng)地走到門后站定,深深地吸了一口氣,用盡全力向上跳。一、二、三,然后我閉上雙眼,耐心地等著長高。不一會兒,只覺得身上熱乎乎的,手上癢癢的,仿佛真在街上長、長、長……“啊,我長高了!”我高興地大叫著沖出房門,跑到媽媽的前面。我想,我現(xiàn)在是大人了,應(yīng)該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲,以引起媽媽的注意,然后昂起頭,挺起胸,神氣地說:“媽媽,你看我發(fā)生變化了嗎?我長高了,也是大人了!眿寢屒屏艘谎酆螅f:“你這傻孩子,你哪里有長高啊,還不是老樣子嗎?”我聽后愣住了,但轉(zhuǎn)念一想:我已經(jīng)跳了三下了啊,怎么可能還是老樣子呢?我不服氣地跑到鏡子前,看著鏡子里那個仍舊矮矮的我,眼睛不知不覺便模糊了,豆大的淚珠住下落。

  后來,我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事,我都會暗自發(fā)笑。

成長中的故事作文9

  成長是我們生命中的主題,在我們的成長過程中,有許許多多的小故事,有些小故事已經(jīng)被淡忘了,可有一件事我卻記憶猶新,那就是去八里溝爬山。

  那是兩年前的七月十二日,我們坐車來到了八里溝的山腳下,在山下有一個涼亭,從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米,光棧道階梯就有三千多個,爬起來很困難。我們在涼亭里做好了準(zhǔn)備,就開始向山上進(jìn)發(fā)。剛開始由于坡度不大,我爬得很快,和大人們齊頭并進(jìn),不差半分,很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個涼亭,我們坐下來休息了一會兒,便又繼續(xù)向上爬,這時我才發(fā)現(xiàn),越往上爬,山越陡,越難爬,我爬著爬著就慢了下來,我著實(shí)太累了,爬一步都很艱難,我甚至打了退堂鼓,不再往上爬了,坐在臺階上休息。這時媽媽看見了說:“小寶,你怎么不爬了?”“太累了,我爬不上去了,我不想爬了,你們爬吧,我在這里等你們!蔽覛獯跤醯卣f?蓩寢寘s說:“小寶你看,離山頂越來越近了,再堅(jiān)持一下你就能到達(dá)山頂了,我們一起到達(dá)目的地好不好?來,加油!”在媽媽的鼓勵下,我手腳并用,像猴子一樣奮力向上爬,終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說“我勝利了!我終于爬上來了!”

  在山頂上,我看到了白色的瞭望塔,山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸,媽媽高興地合影留念,記錄下了我成長過程中一個難忘的鏡頭。

  這件事之所以給我留下最深刻的印象,是因?yàn)橥ㄟ^這件事,讓我明白了:只要勇敢面對困難,堅(jiān)持到底,就一定會取得成功!

成長中的故事作文10

  成長像一本厚重的書,每個人的內(nèi)容都不一樣,里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。

  那一年暑假,媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車,跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外,小鳥正在歌唱,一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色,一邊又問媽媽:“如果咱們登上了山,將會看到什么?”媽媽聽罷,仰起臉來說:“那你得先登上去才能看到呀!”我的注意力像回形針,不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過身來說:“我想快點(diǎn)去登山!”媽媽笑了笑,并未言語。

  當(dāng)我登上山頂?shù)臅r候,才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過時間打磨的巨石,右邊是一條深不可測的山澗,我們走的是坑坑洼洼,凹凸不平的小道,稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于,我忍不住問了媽媽:“什么時候才能到呀?”媽媽語重心長地教導(dǎo)起我:“你看,順著這里再上幾里地,也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢,是的,你是會躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食,但你永遠(yuǎn)也不會領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話,我堅(jiān)定地重振旗鼓,又踏上了路途。

  當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時,我全身的血液仿佛凝固了:山巒綿延起伏,像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍,為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢!

  成長這本書讓我受教了很多,其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。

成長中的故事作文11

  烏黑的天空像一張丑惡的臉,云也沒有了光彩,一切都是死沉沉的,沒有一絲生機(jī)。

  “我放在抽屜里的200元錢呢?”爸爸的叫聲嚇了我一跳,“什么200元錢,我不知道。”“不知道,到底拿了沒有?快說實(shí)話!”我竟哭出了聲,“我真的沒拿......”我沒想到爸爸今天會這樣生氣,以前他都是拿我當(dāng)寶貝,舍不得大聲吵我,罵我,更不用說打我了。我百思不得其解地想著,還有一絲怨恨“到底誰拿了我爸的200元錢,害得我爸發(fā)這么大的火,還是沖我來的。

  爸爸的大手已經(jīng)伸起來了,以前者雙大手時舉我起來的架子,這次卻成了打我的棍子。我轉(zhuǎn)身飛快地奔了出去,毫無疑問,我的眼眶里噙滿了委屈的淚水,為什么,怎么會這樣?我依靠在小區(qū)的樹旁,望著馬路上來去匆匆的人,而以前那冰冷的寒風(fēng)更加凜冽,更加刺骨,我還穿著淡薄的衣服,沒有想到會有這樣的事,沒想到慈祥的父親會這樣無情,一切父親的美好形象都在腦海中過濾著,像過電影一樣回憶著

  “小飛!焙鋈灰宦暫魡敬騺y了我的思緒,順著聲音的方向望去,我看到了父親,但我用滿含怨恨的眼神瞪著他,恨他不分青紅皂白就對我大喊大叫,恨他為了200元就對兒子這樣!

  但我注意到爸爸的眼神,還是以前的慈祥。我知道,爸爸知道錯了,是來給我人錯的,不等爸爸說出道歉的話,我就撲向爸爸的懷中,撲進(jìn)他溫暖的懷抱!

  爸爸抱著我的影子拉的好長,好長......

成長中的故事作文12

  小學(xué)時,對我來說是“風(fēng)平浪靜”一切都是順利的。學(xué)習(xí)是順利的,即便學(xué)習(xí)上遇到困難,我都能很快,很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對。學(xué)校有活動時,每次我都能積極的參加。隨時隨地被快樂包圍著。還有在小學(xué)時的任何一次考試和考驗(yàn)我都用樂觀的自信的去面對。

  在生活上也是順利的,父母對我是悉心照顧,給了我生活上的輕松自在,并指引我不斷前進(jìn)。另外我還有一個個好朋友,這些朋友每天都能帶給我快樂,帶給我陪伴關(guān)心和幫助,讓我感到幸福,生活一天比一天順利。

  這些順利,不會一直跟在我們身后,因?yàn)槲覀儠砷L!

  上了初中,可以算是“波濤洶涌”了。首先是學(xué)習(xí)科目的增多,讓我猝不及防,整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學(xué)習(xí)道路上的坎坷。另外不管是平時或周末我的.時間幾乎花在了學(xué)習(xí)上。最讓我煩惱的就是沒有充足的時間去做自己喜歡的事情,比如之前最喜歡的畫畫。以前總是拿著筆紙隨時隨地畫著,現(xiàn)在連碰都沒碰過。

  生活中同樣也增加了很多煩惱,父母的要求更高了;蚴峭蝗挥瓉淼哪硞困難,都可能成為我的心理壓力,甚至之前臉上常掛的笑容也消失了,但生活不會同情任何人現(xiàn)在煩惱還在不斷有著。

  我們一定也終究會不斷成長,煩惱也是我們不能躲避的,但我們可以說,成長就是煩惱的歌。

成長中的故事作文13

  月光淡淡的來到了,空氣朦朦朧朧的,這正是玩捉迷藏的好時機(jī)。

  那天,我約了幾個同學(xué)去外面玩,我和另一個同學(xué)找了一個地方躲起來,正在這時,我發(fā)現(xiàn)了一個特別黑得“鬼屋”,我趕快把其他兩個同學(xué)一起叫了過來,這時,其中一個同學(xué)已經(jīng)在不停的發(fā)抖,對我們說:“我很害怕,我們快離開吧!逼鋵(shí)這不是鬼屋,是小區(qū)里一處很久沒人住的房子。另一個同學(xué)說:“你們自己進(jìn)去吧,我可不敢進(jìn)去!苯Y(jié)果我們這幾個同學(xué),你推我我推你的,誰都不敢進(jìn)去,好像里面真得有鬼似的。

  我一看就著急了,我自己先進(jìn)去了,我一步踏進(jìn)屋里,沒想到屋里地面高高低低的,我一下子就跌倒在地上了,我一摸地方黏糊糊的,大叫一聲:“媽呀,這是什么東西!”聽到我的驚叫,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問: “怎么了?里面有鬼嗎?是不是咬到你了?”我一聽就來氣了,心想,你們這些膽小鬼,自己不敢進(jìn)來,還說風(fēng)涼話。

  這時,我撒了個謊,喊道:“這里面有好多的西瓜可好吃了,你們快進(jìn)來吃呀!”一聽這話,她們趕緊一個一個的進(jìn)來了,等她們進(jìn)來時,發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,因?yàn)檫@時我已經(jīng)跑出去了。

  我在外面看著,她們在黏糊糊的地上爬了起來,也和我一樣,手上都是黑色的泥巴,臉上還有蜘蛛網(wǎng),她們終于明白了,這根本就不是什么鬼屋,只是一個臟兮兮的小屋子,從那以后,我們的膽子都變大了,不再自己嚇自己了。

成長中的故事作文14

  事情發(fā)生在去年10月1日。因?yàn)槟翘旆偶,沒有了作業(yè)的束縛,我和好朋友小高、小賈盡情地瘋玩,痛快極了!到了吃飯時間,小高突然從包里拿出一個大石榴,說:“小珊,看看,是不是挺想吃。磕蔷桶杨^抬起來,嘴張開,我喂你!

  我迫不及待地仰起頭,張大嘴。可是撲哧一聲,石榴汁在我臉睛開了花。頓時,我惱羞成怒,隨手拿起身邊的小板凳開始追打她,并把小板凳打在了她身上。小高立刻號啕大哭,還跑到我媽媽面前告狀。媽媽批評了我。我氣哼哼地想:“憑什么告我,是你先把石榴汁擠到我臉上的呀!”從那開起,我和小高開始了冷戰(zhàn)。

  事情過去有一段時間了,一次,英語老師讓我收英語作業(yè),我見小高的本子在最上面,心想:你不但不給我道歉,還不讓小賈與小文跟我好。哼,別以為我好欺負(fù)……我越想越氣;拿起她的本子扔進(jìn)了草叢中。

  上英語課,小高找不到她的英語本,急得手足無措,英語老師也對她大發(fā)雷霆。看到她急的快哭的樣子,我心里不安起來,但我實(shí)在沒有勇氣承認(rèn)。當(dāng)班主人黃老師單獨(dú)把我留下來時,我才知道紙包不住火,只好承認(rèn)了錯誤。

  我真心實(shí)意地向小高道歉,她原諒了我,我們又成了好朋友。這件事讓我明白:我們都會犯錯,但一定要知錯就改。

成長中的故事作文15

  在我心中有許多印象深刻的事情:運(yùn)動會的歡樂、幫家長做力所能及的家務(wù)、給予每一位同學(xué)的幫助……而那件事,不僅住進(jìn)了我內(nèi)心的大殿堂,更被安排到了一個豪華的房間。

  日歷往前翻,翻到了這個艷陽似火的夏天,我一個人撐著小陽傘走在上學(xué)路上,欣賞著盛夏的風(fēng)景。這時,一個年輕的阿姨來到開滿花的綠化帶旁邊拍照,她順手抓起了幾片碧綠的葉片,一下子扯了個粉碎,還摘下一朵小花插在頭發(fā)上,一邊欣賞著照片一邊走了。

  我氣不打一處來,走到她的面前說道:“阿姨,這花草長得好好的,為什么要?dú)乃鼈兡?你摘下來已?jīng)是不對了,還把它們?nèi)釉诘厣,加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),真是不應(yīng)該呀!”誰知那位阿姨大聲嚷嚷:“這個小孩怎么這么多事呀?我扔個垃圾,又不是你打掃環(huán)境,關(guān)你什么事呀!”我心中冒出了一個念頭:是呀,他人的閑事我少管?墒牵业哪X海中又浮現(xiàn)出艷陽似火的中午,環(huán)衛(wèi)工人們掃地時的辛苦,那一滴滴豆大的汗珠好像是從我的身上滴下來似的。

  “阿姨,如果你是環(huán)衛(wèi)工人,有一群人往地上扔垃圾,你心中是怎么想的呢?如果你辛辛苦苦的打理好了路邊的綠化帶,卻有人來破壞,你不會很生氣嗎?”我費(fèi)盡口舌地勸阻,終于,阿姨的態(tài)度漸漸被我溫柔的語氣打動了,她快步走到碎葉子前,拾起它們跑向了垃圾桶。

  事情過后,我把它告訴了老師和同學(xué)們,大家都夸我做的對,不僅勸阻了別人犯錯,還保護(hù)了南寧的環(huán)境。

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