我有一個(gè)想法作文（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有一位老爺爺在叫賣青蛙，有不少人前來(lái)購(gòu)買�？吹角嗤軠S為人們的盤中餐，我十分痛心。
雖然青蛙的種類有很多，但是大多數(shù)青蛙都以害蟲為食。青蛙的“武器”就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭和那兩條有力的后腿，它們那有力的后腿可以蹦到很高很高的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭能捕捉到在空中飛行的蟲子。一只青蛙一天可以吃掉七十多只害蟲，一年可以吃掉大約一、五萬(wàn)只害蟲呢�？梢�(jiàn)、青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。
青蛙多么可愛(ài)！它們還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。想到這里我立即跑過(guò)去。對(duì)老爺爺說(shuō)“老爺爺，不要再捉青蛙了，青蛙對(duì)我們有益！”可老爺爺根本不聽(tīng)我說(shuō)；數(shù)著手中的鈔票，樂(lè)得合不擾嘴。
保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！長(zhǎng)大了，我一定要成為一個(gè)動(dòng)物保護(hù)主義者，好好保護(hù)青蛙，還有更多可愛(ài)的小動(dòng)物！
我有一個(gè)想法作文 篇2
我覺(jué)得毛毛蟲在想我一定要有翅膀，才能打敗愛(ài)吃蟲的鳥；我覺(jué)得蚊子每天都來(lái)找死，還有一次我們?cè)诔燥垥r(shí)，突然間一只蚊子飛到我的指縫，剛好，我把指縫合起來(lái)時(shí)，那只笨蛋蚊子就被我打死了，這一件事情讓我記憶猶新。
每個(gè)人都有自己腦袋里裝的東西，而我腦袋里則是裝著月考前十名這一件事情，但我都沒(méi)有做到，真希望我也可以那么強(qiáng)，我不要再當(dāng)一個(gè)虛弱的人。
我的腦袋只不過(guò)是個(gè)連一個(gè)空氣都裝不下的破桶子，而且我的腦袋不只是破桶子，更是一個(gè)頑皮到會(huì)讓人發(fā)瘋的死豬頭，每一次月考要不是考好了，就是考好了，要不是數(shù)學(xué)考不好，就是語(yǔ)文考不好，真是不想活了。
我可以說(shuō)是恨也可以說(shuō)是喜歡，但我會(huì)對(duì)我的腦袋有期待，因?yàn)槲矣X(jué)得我要變更強(qiáng)，所以我一定不能放棄我的腦袋，不管我在什么情況之下，我一定會(huì)想到孔子這一位有學(xué)問(wèn)的老師，思考真是有趣的一件事，希望我的腦袋也可以變得那么好，不要再當(dāng)個(gè)破桶子加上豬頭了。
我有一個(gè)想法作文 篇3
我有一個(gè)想法，一個(gè)很棒的想法:每周都會(huì)有一次“快速熱氣球練習(xí)課”。至于怎么去，請(qǐng)聽(tīng)我“快來(lái)”。
首先，我們會(huì)帶一個(gè)在自然老師指導(dǎo)下制作的“快速熱氣球”。這個(gè)熱氣球太神奇了！是我們?nèi)酉碌膹U紙做的，涂了顏料，很好看！一個(gè)熱氣球可以坐兩組學(xué)生，很牢固！而且它的速度非�？欤糠昼娦羞M(jìn)的距離等于孫悟空一個(gè)筋斗！
然后，我們就可以登上“快速熱氣球”，來(lái)到文中出現(xiàn)過(guò)的地方。打個(gè)比方吧！最近學(xué)了第十三課:天佑峰掃地機(jī)。我們只需要聽(tīng)葉老師大喊一聲:“阿里巴巴天佑峰！”轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了武夷山的天佑峰。在這里，我們邊練習(xí)邊體驗(yàn)。我們可以和葉老師一起登上天佑峰，感受它的巍峨高大；我們可以和清道夫見(jiàn)面，然后坐在他的船艙里，喝一杯雪泉水，在清道夫的話語(yǔ)中找到自信，找到清道夫?qū)μ煊臃宓膼?ài)……這將有助于我們對(duì)文本有更深的理解。有時(shí)候，我們可以去一些遙遠(yuǎn)的地方:維也納，音樂(lè)之城了解音樂(lè)；去百慕大三角探索奧秘；去埃及看法老的墳?zāi)?..
這不是一個(gè)很棒的主意嗎？然后加入我的“快速氣球”！
我有一個(gè)想法作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)最近堵車問(wèn)題越來(lái)越深重了，大家都為這件事感到煩惱。
有一次，我和媽媽坐自己車去上學(xué)。那時(shí)我正在背古詩(shī)，只聽(tīng)“叭”一聲，嚇
我一跳，我看窗外，只見(jiàn)一位阿姨一把推開車門，一邊走一邊向前方指著說(shuō)：“前面怎么回事，是搞什么東西？”我把古詩(shī)書丟開，一看前方，由于車流量過(guò)大，轉(zhuǎn)彎直行的車各不相讓，前面已經(jīng)是黑壓壓一片了。大小車輛“成群結(jié)隊(duì)”，沉甸甸的，心也被堵了。本來(lái)疾馳的車輛，緩緩的減速，像一條被困淺灘的長(zhǎng)龍，難怪堵車了呢！
“真是的，今天，還下著雨，雨又大，車又堵，這讓人怎么開呀！”媽媽也不耐煩了！
我想：如果汽車數(shù)量少了，或者大家講文明懂禮貌遵守交通規(guī)則，那么一定可以很大程度上緩解堵車問(wèn)題。比如，當(dāng)我們?nèi)ケ容^近的地方時(shí)，可以選擇徒步或者騎行，既可以鍛煉身體還可以欣賞沿途風(fēng)景，而平時(shí)出行也可以多選擇公交地鐵之類的公共交通工具，這樣不僅更加便宜還保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排！除此之外，出行一定要遵守交通規(guī)則，不爭(zhēng)不搶，禮讓他人，這樣也可以緩解堵車，實(shí)現(xiàn)道路的便捷通暢！
我希望我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，堵車的問(wèn)題也能早點(diǎn)解決。
我有一個(gè)想法作文 篇5
我的爸爸很愛(ài)吸煙，是個(gè)“資深”的老煙民。只要一抽起煙來(lái)，他就一根接一根停不下來(lái)，每天都抽好多支煙，有時(shí)候晚上他煙癮上來(lái)會(huì)偷偷的去買煙。
當(dāng)我和爸爸媽媽一起在家的時(shí)候，他抽煙我和媽媽都受不了煙的那種嗆人的味道，這就導(dǎo)致了我和媽媽被迫吸了二手煙。
我想：如果爸爸抽太多煙的話，會(huì)影響到身體健康。所以，有一天我問(wèn)爸爸：“爸爸，抽煙對(duì)身體有百害而無(wú)一利，你為什么要抽煙？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)椤@個(gè)……”爸爸支支吾吾回答不上來(lái)。趁此機(jī)會(huì)我和媽媽勸說(shuō)他：“把煙戒了吧�！卑职终f(shuō)：“以后我盡量少抽煙�！�
吸煙的害處很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會(huì)污染空氣，危害他人。
我希望經(jīng)過(guò)我和媽媽的勸導(dǎo)，爸爸最終能戒煙成功，我們一家人也越來(lái)越幸福！
我有一個(gè)想法作文 篇6
吃飯的時(shí)候，爸爸忽然跟我聊起節(jié)約的話題，不禁讓我想起生活中有些人不注意節(jié)約，浪費(fèi)生活資源的現(xiàn)象。
有的人到餐廳吃飯時(shí)，總是點(diǎn)一大桌子的飯菜，結(jié)果當(dāng)然是吃不完�？呻x開時(shí)還不愿打包，服務(wù)員只好把剩菜剩飯一股腦兒全倒進(jìn)垃圾桶里，白白浪費(fèi)了很多糧食和蔬菜。如果把全國(guó)一天像這樣浪費(fèi)的食物加起來(lái)，那可能是一個(gè)非常驚人的數(shù)字。糧食和蔬菜是農(nóng)民們辛辛苦苦地種出來(lái)的，十分珍貴，就這樣被浪費(fèi)掉了，這不但不文明，也真正讓人覺(jué)得惋惜啊。
那些人怎么會(huì)這樣浪費(fèi)呢？我想，有時(shí)可能是因?yàn)檎?qǐng)朋友吃飯，菜點(diǎn)少了，顯得自己小氣怕丟面子；有時(shí)可能是因?yàn)辄c(diǎn)菜時(shí)，眼大肚小，不知道點(diǎn)多少合適……但我覺(jué)得，最根本的原因還是沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)。要是人人都知道節(jié)約的意義了，自然就會(huì)減少很多不必要的浪費(fèi)。
我希望大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)抵制隨意浪費(fèi)的行為，努力營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的氛圍，最終讓人人都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步。
我有一個(gè)想法作文 篇7
我的爸爸媽媽特別愛(ài)玩手機(jī)，媽媽吃飯的時(shí)候玩手機(jī)，爸爸睡覺(jué)也看電子書，不管到哪，爸爸媽媽離不開手機(jī)，連我寫作業(yè)她們也拿著手機(jī)。爺爺說(shuō)，他們要考清華大學(xué)，我知道爺爺在批評(píng)他們。
有一次，我做完作業(yè)，想上廁所，看媽媽在里面拿著手機(jī)，我等等，她還是不出來(lái)，我就想她咋那么愛(ài)玩手機(jī)，我知道有些工作需要手機(jī)，她也不能這樣玩吧。爸爸也是，回家就看電子書。我就一人寫作業(yè)。我就想爸爸媽媽你們陪我玩會(huì)嗎？陪我做會(huì)作業(yè)嗎？都是手機(jī)惹的禍，家里沒(méi)有溫暖。
后來(lái)爺爺批評(píng)了爸爸媽媽，爸爸媽媽改掉了，下午回到家，媽媽陪我寫作業(yè)，我也給爸爸媽媽說(shuō)，玩手機(jī)，對(duì)眼睛不好，爸爸媽媽聽(tīng)取意見(jiàn)。
結(jié)果，媽媽不玩手機(jī)，爸爸也不看電子書了。家里熱鬧起來(lái)了。
我有一個(gè)想法作文 篇8
本周是我們301班值周。周三早上一來(lái)學(xué)校，我放下書包，看見(jiàn)我們班有人在炫耀自己的紅包(今天校門口可以領(lǐng)取新年紅包，很多同學(xué)都去拿了)，我就問(wèn)他們：“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)45分了，你們不去值周嗎?”我忘記他們?cè)趺椿卮鸬模缓笪揖团苋ブ抵芰恕?/p>
我管的班級(jí)是401班，他們班的紀(jì)律還不錯(cuò)，可是那教室的鐘慢了5分鐘，我回教室時(shí)就已經(jīng)上課了，遲到了一小會(huì)兒。謝老師說(shuō)我沒(méi)回來(lái)之前有人在炫耀自己拿到的紅包，所以教室里很吵，據(jù)說(shuō)管我們班郭謹(jǐn)源同學(xué)說(shuō)自己失憶了，哈哈。
怎樣做一個(gè)合格的值周生?(1)7點(diǎn)55分管好班級(jí)回教室，坐在自己座位上不要吵。(2)管理班級(jí)時(shí)要站直，不能東走走西走走，不能和管理隔壁班的人說(shuō)話。(3)不能晚到校。因?yàn)檫t到就管不成班級(jí)了，甚至上課也會(huì)遲到。我覺(jué)得我全部都做到了。
我有一個(gè)想法作文 篇9
爸爸請(qǐng)不要打我，因?yàn)槲壹洪L(zhǎng)大，我有自己的尊嚴(yán)了。
我的田字格拼音沒(méi)寫好，老師一直叫我重寫，爸爸說(shuō)，字要寫好，字要寫好，不要快，慢慢寫，然而重寫我還是沒(méi)有寫好，老師只好讓我先回去。上車后，爸爸很生氣地罵我，回到家后還打了我。
我考試沒(méi)考好，爸爸放學(xué)接我，上車把我的試卷揉成一團(tuán)，生氣地說(shuō)韻然考了98分，你怎么考這么差？回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的試卷居然考這么低的分，還整天就想著玩，你說(shuō)你有什么資格玩。"爸爸越說(shuō)越生氣，我實(shí)在忍不住了，就頂撞了爸爸，爸爸又打了我一頓。爸爸請(qǐng)你不要再打我了，好嗎？我學(xué)習(xí)不好，考試考得差，我也不想呀！但是你打我有什么用呢！我也有我自己的尊嚴(yán)。你這樣對(duì)我，我會(huì)越來(lái)越?jīng)]自信，如果我不懂，你可以教我方法，不要總是打我。
我有一個(gè)想法作文 篇10
以見(jiàn)到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……但是，最主要的是能夠和石磯娘娘玩，哈哈，我能夠讓石磯娘娘教我法力，而且阿，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳�，讓石磯娘娘做一個(gè)深受大家喜愛(ài)的人，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，就應(yīng)是深受大家喜愛(ài)的妖。（但是，仿佛不太可能哦，石磯娘娘那么狠，做到棄惡從善很難哦�。。。�
我還能夠飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽(tīng)嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽(tīng)的故事，還能夠抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上是否有果子，（仿佛太讒了哦�。┮材軌蚝玩隙鸾憬�、小玉兔一齊完過(guò)家家，（仿佛太幼稚了）累了的時(shí)候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一齊飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在（龍珠不是人耶�。┛纯待垖m是否像傳說(shuō)中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。（仿佛不能用晶瑩這個(gè)詞呀！^_^）
我還能夠和申公豹一齊打獵，在女媧娘娘面前調(diào)皮一番……
不說(shuō)了，如果再說(shuō)下去，就要說(shuō)三天三夜啦！
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦！
我有一個(gè)想法作文 篇11
每當(dāng)我走在中國(guó)任何一個(gè)角落，都能看見(jiàn)共享單車，有的停在地鐵口，有的停公交車站，有的停在高鐵口……等待“主人”的召喚。共享單車不僅低碳環(huán)保，而且可以讓人們鍛煉身體，真是我們的好伙伴。
但是在享受的時(shí)候，也有一些不文明的行為出現(xiàn)：比如有亂停放的，有私自藏車的，有惡意破壞的。我仔細(xì)觀察共享單車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了好多大大小小的“傷口”，甚至有些都缺胳膊少腿的，也有的是“滿面塵灰煙火色”。這讓我心里別提多難受了。
我們可以在樹蔭下、馬路邊……豎起共享單車停放的標(biāo)準(zhǔn)牌，規(guī)定停車區(qū)域，讓每輛車有自己的“車位”，也可以通過(guò)高科技手段，找到最近的停車點(diǎn)，還可以在共享單車上裝攝像頭，對(duì)那些做惡劣行為的人進(jìn)行懲罰。
“上有天堂，下有蘇杭�！毕Ｍ覀冋憬兊酶雍�。
我有一個(gè)想法作文 篇12
我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的人特別特別的多，有一次，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔拿著一個(gè)飲料瓶，旁邊有一個(gè)垃圾桶不扔，竟然扔在地上，真是太可惡了。還有一次，一位同學(xué)拿著紙巾，走到一個(gè)花園面前，扔在那個(gè)花里。我走過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)你不要扔在花園里�！钡撬麑�(duì)我愛(ài)理不理。
因此，我想制作一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人，只要在機(jī)器人的腦子里放一塊芯片，再在機(jī)器人的后背放一個(gè)電腦，隨便查看機(jī)器人里有多少垃圾。
要是有人亂扔垃圾，機(jī)器人就會(huì)飛快地走過(guò)去，撿起垃圾放進(jìn)自己肚子里。如果肚子滿了，我在家里用遙控器遙控機(jī)器把垃圾扔到指定的垃圾桶里，就好像人要吃飯也要消化一樣，最后還有要放一下亂扔那個(gè)垃圾危險(xiǎn)的一個(gè)視頻，讓那個(gè)人知道扔這個(gè)垃圾有多么危險(xiǎn)。
希望以后大家不要亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的家園變成一片生機(jī)勃勃！
我有一個(gè)想法作文 篇13
現(xiàn)在許多人都愛(ài)說(shuō)謊，我真的很想讓他們沒(méi)辦法說(shuō)謊。
最近我想出了一個(gè)辦法，就是學(xué)一下現(xiàn)在的雷達(dá)，發(fā)明一種測(cè)謊儀，只要它一探測(cè)到謊話就會(huì)抖動(dòng)，這樣就沒(méi)辦法說(shuō)謊了。
說(shuō)謊確實(shí)很討厭，如果沒(méi)有人能說(shuō)謊，我想那些懸案就簡(jiǎn)單多了，只要抓住作案的人，他就會(huì)說(shuō)出真相，那就不需要那些探案的偵探絞盡腦汁地去推理了。
不僅探案的時(shí)候可以用，老師也可以用。如果有小朋友沒(méi)寫作業(yè)或者遲到，老師會(huì)問(wèn)為什么�，F(xiàn)在那些沒(méi)寫作業(yè)的小朋友總說(shuō)作業(yè)在家；遲到的人總說(shuō)自己起不來(lái)、或者說(shuō)堵車、或者說(shuō)弟弟妹妹很慢要等他們、或者說(shuō)回家拿作業(yè)或被子等等。有了測(cè)謊儀就知道他們說(shuō)的是不是真話了。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明測(cè)謊儀讓人們只說(shuō)真話不撒謊。
我有一個(gè)想法作文 篇14
理想是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是點(diǎn)燃我激情的火；理想就像甘露，滋潤(rùn)著我們的心。
我小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家，所以每次都認(rèn)真聽(tīng)爸爸講化學(xué)物質(zhì)和氧的化學(xué)符號(hào)。水由一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子組成。他們的比例是幾比幾。。。這些讓人感覺(jué)很大的公式，那些化學(xué)元素表能讓你頭暈（現(xiàn)在只對(duì)我來(lái)說(shuō)），但當(dāng)時(shí)聽(tīng)著很開心，而且都是初中才學(xué)會(huì)的。后來(lái)長(zhǎng)大了，我把這個(gè)知識(shí)忘了，但是爸爸一遍又一遍的講。忘與記，記與忘，成了無(wú)盡的循環(huán)。小學(xué)生涯，覺(jué)得太無(wú)聊，不得不放棄這個(gè)理想。
我上一年級(jí)的時(shí)候，我最好的朋友張博文邀請(qǐng)我去玩“奧比島”。從那以后，我就接觸了電腦。一開始，我和父親學(xué)會(huì)了電腦的開關(guān)機(jī)，這不僅發(fā)展成了在電腦上玩游戲，也發(fā)展成了在網(wǎng)上玩游戲。三年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)了下載游戲，還幫媽媽修了幾次電腦，真的是從后面來(lái)的！所以，我想長(zhǎng)大后成為一名電腦專家，幫助別人調(diào)整電腦。但是現(xiàn)在我在“努力”，我會(huì)成功的！
只要心中有理想，長(zhǎng)大了就要努力去實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)想法作文 篇15
我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題——吸煙的人越來(lái)越多了！原來(lái)我們小區(qū)里沒(méi)有人吸煙，現(xiàn)在我們小區(qū)吸煙的猛地長(zhǎng)了上來(lái)。
一天，我在羊湯小道上扔壘球，突然，一股濃烈的煙味兒，從我的旁邊飄了過(guò)來(lái)，嗆得我一陣咳嗽，定睛一看，原來(lái)一位叔叔在悠閑地吞云駕霧，只見(jiàn)他翹著二郎腿，曬著太陽(yáng)，用食指和拇指夾著香煙，使勁地吸著，臉上還露出了享受的表情，等吸完了，就隨地一扔，扔到我旁邊，我趕緊把煙踩滅，我走到叔叔的旁邊，勸說(shuō)：“你不要吸煙了，吸煙就等于吸生命�！钡沁@位叔叔翻著白眼，撇嘴嘴，不服氣地說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，管得著我？”我走開了。
我們應(yīng)該在每個(gè)地方裝煙味報(bào)警器，如果有人吸煙，它就會(huì)“嘀嗒——嘀嗒”的響，吸了一次，要罰款50元，吸兩次，罰款100元。
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！毕Ｍ屛覀兊恼憬兊酶用篮�。
我有一個(gè)想法作文 篇16
我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的男廁所很臟：經(jīng)常有人往里面亂丟濕紙巾，惡心死了；還有人小便時(shí)會(huì)把尿尿到小便池外面；所有的大便房間共用一條水槽，而且只有一個(gè)沖水器，只有清潔工會(huì)偶爾來(lái)沖一下，因此拉好的大便常常就躺在水槽里，臭氣沖天，更別說(shuō)好幾坨大便一起了。還有四次小便池里出現(xiàn)了大便，不知是哪個(gè)粗心大意的家伙拉的。
我覺(jué)得應(yīng)該把大便房間的水槽改成一個(gè)一個(gè)的馬桶；小便池上方立個(gè)牌子，寫著“請(qǐng)別亂尿尿”；再多請(qǐng)幾個(gè)清潔工打掃，有垃圾及時(shí)運(yùn)走。并在每個(gè)班級(jí)的班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)廁所間的問(wèn)題。
我還發(fā)現(xiàn)每當(dāng)中午吃飯過(guò)后，男廁所的洗手臺(tái)邊就擠滿了人，都在排隊(duì)洗自己的餐具，但有許多人并不是真正在洗餐具，而是在玩水。他們先把下水道的口子堵住，然后不停地放水，直到水充滿了整個(gè)池子，再一邊洗餐具，一邊拿餐具盒打水仗，這樣很浪費(fèi)水。
我認(rèn)為應(yīng)該讓同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有玩水的情況可以立即制止。
這就是我的想法。
我有一個(gè)想法作文 篇17
我想每個(gè)人都有頭皮屑吧，它可是秀發(fā)殺手。也許你會(huì)說(shuō)，頭皮屑那么渺小，根本不值一提，可是我卻要告訴你，千萬(wàn)不要大意了，頭皮屑就藏在你的頭發(fā)的深處，是有很多不知名的物質(zhì)，慢慢的慢慢的經(jīng)過(guò)非常長(zhǎng)時(shí)間的積累形成的。它的外表像一顆顆沙子，但是它的顏色是白色的，所以更像白砂糖。
有一次體檢的時(shí)候，我正在排隊(duì)，小朱朱排在我的后頭，小朱偏著臉瞧了瞧我的頭發(fā)，突然沖我做個(gè)大鬼臉，那表情好夸張。“好多頭皮屑啊，好像冰雪世界�！彼斐鲂∽ψ�，在我的頭上胡抓一通，天空一下子下起鵝毛大雪來(lái)了！地板上本是土黃色的，一下子就都變白了，好像涂了白色的顏料，我的臉一下子就拉下來(lái)了……我仔細(xì)回憶著自己可能長(zhǎng)頭皮屑的原因，我突然醒悟了，對(duì)了！一定是每天加班加點(diǎn)熬夜寫作業(yè)產(chǎn)生的，于是我有了一個(gè)想法：我決定每天中午在學(xué)校寫完作業(yè)，然后每天晚上9點(diǎn)之前一定要寫完作業(yè)再睡覺(jué)，要雷打不動(dòng)。
我有一個(gè)想法作文 篇18
前兩天，我放學(xué)回家，來(lái)到門前喊道：“爸爸，我回來(lái)了！”爸爸眼睛一直盯著手機(jī)，匆匆抬頭掃了我一眼，吐出了個(gè)“嗯”，就不再理我了。我心里很不高興，委屈地走開了。
以前，我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，爸爸每次都陪我玩的，跟我開開玩笑，還會(huì)關(guān)切地詢問(wèn)我在學(xué)校的事。我表現(xiàn)好了，爸爸還常常鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力。而現(xiàn)在呢，爸爸一整天都盯著手機(jī)了，理都不理我。手機(jī)雖然有很強(qiáng)大的功能，而且有趣，但爸爸不能愛(ài)它比愛(ài)我還多呀！我越想越委屈，悶悶不樂(lè)上樓去了。
當(dāng)我走到客廳時(shí)，看見(jiàn)媽媽也正拿著手機(jī)津津有味地看著！我的作業(yè)是背詩(shī)給家長(zhǎng)聽(tīng)，我打開課本給媽媽看，叫她聽(tīng)我背書。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯，背吧�！蔽冶沉似饋�(lái)，不小心背錯(cuò)了一個(gè)字，但媽媽竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)提醒我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽還在看手機(jī)！我多么希望一切都不是我看到的這樣，不應(yīng)該是這樣的！我心里默默地流淚。
爸爸媽媽，放下手機(jī)吧！我才是你們的寶貝，我需要你們真心的陪伴啊！
我有一個(gè)想法作文 篇19
我們學(xué)校的名字叫鄭航附屬小學(xué)。它位于航空院。雖然很小，但我覺(jué)得它非常漂亮。
當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到讀書的聲音。我們的教學(xué)樓有四層。一樓是高一高二的教室和老師辦公室。二樓東邊是六年級(jí)教室，西邊是校長(zhǎng)室和音樂(lè)教室，三樓是圖書館，四樓是多媒體教室和電腦室，教學(xué)樓中間是樓梯。
看，四年級(jí)的學(xué)生正在操場(chǎng)上上休息課！我們的操場(chǎng)是絕對(duì)不可缺少的，因?yàn)槊慨?dāng)我們有任何表演活動(dòng)，都會(huì)在這里舉行，每周一，也是我們升國(guó)旗的地方。
雖然我們的校園很小，但它是學(xué)生玩耍的地方。校園里有三棵梧桐樹。夏天來(lái)了，梧桐樹伸出寬大的葉子，像一把巨大的傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠綠的。鈴聲一響，這里就是我們游戲的天堂。有的孩子在跳繩，有的在玩沙袋，有的在那里追著玩。
我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，如此美麗可愛(ài)，以至于我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我有一個(gè)想法作文 篇20
我有一個(gè)想法，就是在我們的教室添加一個(gè)圖書角。
事情還要從周一說(shuō)起，那天我去上學(xué)，帶了一本我最喜歡的課外書《米小圈上學(xué)記》。一下課，同學(xué)們就都圍著我想找我借這本書了�？墒俏抑挥幸槐�，不知道給誰(shuí)看才好。我就想：要是我給王予凡看，吳逸凡又不開心，要是給吳逸凡看，方宇又不開心�？烧媸羌m結(jié)死我了。我不由得想，要是教室里有一個(gè)圖書角那該多好��！這樣大家就可以把自己的書都帶來(lái)放在圖書角里，這樣大家都可以輪流看喜歡的書了。
想到這，我連忙跑去老師的辦公室，問(wèn)道：“老師，我們可以辦一個(gè)圖書角嗎？”老師說(shuō)：“讓我想想吧�！眲傉f(shuō)完，上課鈴響了，我急急忙忙地跑回教室上課了，我邊上課邊想：真希望語(yǔ)文老師能答應(yīng)我的建議。
等到了星期五，我來(lái)到教室，看見(jiàn)教室的左下角真的有一個(gè)圖書角，里面放了很多書，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到圖書角去借書看，其中還有我的《米小圈上學(xué)記》，就這樣，我的《米小圈上學(xué)記》每個(gè)人都能看到了。
有了這個(gè)圖書角以后，給同學(xué)們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我有一個(gè)想法作文 篇21
昨天我看新聞?lì)^條時(shí)，看到了一個(gè)視頻。視頻中有一個(gè)女人正在喝著一碗用蔬菜熬煮出來(lái)的菜湯，她喝著喝著突然停住不喝了，只見(jiàn)她快速爬起來(lái)沖向衛(wèi)生間，可是她才剛跑到半路就躺倒在了地上，一動(dòng)不動(dòng)了。她的鄰居看見(jiàn)了，連忙報(bào)了警。最后警察檢測(cè)出在她吃的菜湯里有殘留的農(nóng)藥，所以才會(huì)導(dǎo)致女人死亡。我看完這個(gè)視頻之后，我想如果我也遇到了這樣農(nóng)藥超標(biāo)的蔬菜，怎么辦呢？
經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我終于想出了一個(gè)好辦法。我想我們國(guó)家的科學(xué)家們能不能研制出一款能檢測(cè)出農(nóng)藥殘留的小型機(jī)器。機(jī)器小巧輕便，價(jià)格便宜，人人都能買的起，家家都能備一個(gè)，這樣就可以不用擔(dān)心買到有農(nóng)藥殘留的蔬果了。
世界上沒(méi)有什么難題，只要我們肯動(dòng)腦筋，總會(huì)有解決問(wèn)題的方法。
我有一個(gè)想法作文 篇22
手機(jī)不知道從什么時(shí)候起，進(jìn)入了人類的生活，并且成功的控制了我們。你瞧，公交車上，地鐵上，餐桌旁，人們都成了＂手機(jī)黨＂。
手機(jī)讓家人之間的交談變少了。以前回到家，爸爸媽媽總是拉著我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，現(xiàn)在他們回到家，各自抱著自己的手機(jī)，我喊他們，他們都不理我。手機(jī)還讓小朋友的視力下降了，上次我們學(xué)校體檢，很多同學(xué)都因?yàn)檫^(guò)度使用手機(jī)是都下降，都帶上了小眼鏡。
記得有一次媽媽炒菜時(shí)候看著抖音，把菜都炒糊了，睡覺(jué)的時(shí)候爸爸刷新聞，眼睛都變成了熊貓眼了，走路的時(shí)候還打游戲，上次都差點(diǎn)撞樹上了！
我感覺(jué)好像手機(jī)才是他們的女兒，我不是他們的女兒，所以我提醒這些＂低頭族們＂，不要在走路、開車、家庭聚會(huì)、煮飯、不要看手機(jī)，最好平時(shí)也不要玩手機(jī)，這樣就能讓家庭變得更加溫暖溫馨。
我有一個(gè)想法作文 篇23
今天上午在我們班的教室里，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都要取錢。一會(huì)這個(gè)來(lái)一趟，一會(huì)兒那個(gè)來(lái)一趟，取錢是可以的，但不分時(shí)間隨意來(lái)取的話，那就不行了。因?yàn)槿绻衔鐏?lái)兩個(gè)人，中午來(lái)三個(gè)人，下午又來(lái)三個(gè)人，老師就忙不過(guò)來(lái)了，一天光給他們?nèi)″X了，所以我覺(jué)得這樣做很不好。
根據(jù)這個(gè)問(wèn)題，我想了又想，終于想到了一個(gè)好方法。我決定安排一下取錢的時(shí)間，規(guī)定一個(gè)固定的取錢時(shí)間。每隔一天下午的第二節(jié)課下課，也就是大休息時(shí)間，我想如果固定在這個(gè)時(shí)間來(lái)取錢，這樣老師就不用整天忙前忙后為我們?nèi)″X了，他們也可以利用其它的時(shí)間來(lái)干自己想干的事情。這樣既方便了老師，又給同學(xué)們定了規(guī)矩，真是一舉兩得的好事情。我想老師一定會(huì)同意我的做法的。因?yàn)槲铱梢詭屠蠋煼謸?dān)了他的壓力了。
生活中處處都存在著這樣那樣的小問(wèn)題，只要我們肯動(dòng)動(dòng)我們的小腦袋，仔細(xì)想一想，總會(huì)想到解決的辦法的.。
我有一個(gè)想法作文 篇24
每天上下學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的那道小路上總是非常擁堵，而這些擁堵大都是由于一些摩托車、電瓶車在路邊亂停亂放造成的。接送孩子尤其是早上送孩子的時(shí)候，大家的時(shí)間都很緊張，急促心理都能理解，可是由于圖方便，把摩托車、電瓶車在路邊隨意停放，導(dǎo)致很多小汽車子沒(méi)發(fā)通過(guò)而造成整條路堵塞，那就不可取了。
有一次，我早上7:30出發(fā)去上學(xué)，7:40不到媽媽車子就已經(jīng)開到游泳池路路口了。心想今天可以早點(diǎn)到教室了，可結(jié)果車子竟然堵在那里不動(dòng)了，等我走進(jìn)校門差不多8:10了，那心情要說(shuō)多差就有多差！后來(lái)媽媽跟我說(shuō)，游泳池路是單行線，送孩子的車子只能從學(xué)校門口那條路開出去，可學(xué)校門口那條路當(dāng)時(shí)由于摩托車、電瓶車的亂停亂放，導(dǎo)致汽車無(wú)法通過(guò)，然后大家就都堵在那里了。
又有一次，爸爸公司里有事情沒(méi)法來(lái)接我，所以媽媽來(lái)接我了�？墒且�?yàn)閶寢尯苌賮?lái)接我，所以對(duì)放學(xué)時(shí)段的學(xué)校周邊環(huán)境不怎么熟悉，在游泳池路上找不到車位，在學(xué)校路口又被耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，害得我在放學(xué)的地方，迎著寒風(fēng)等了好久好久才看到媽媽。
對(duì)于這些現(xiàn)象，我有一個(gè)想法：首先在那條小路上劃分出一條摩托車、電瓶車開的專用車道，然后在旁邊的人行道上再劃分幾塊區(qū)域，專門停放摩托車、電瓶車。還可以與門口的停車場(chǎng)商量，是否能在特定的時(shí)間段減免停車費(fèi)用，以減輕上下學(xué)高峰期學(xué)校周邊的交通壓力。
這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩蠈W(xué)遲到了，多好！
我有一個(gè)想法作文 篇25
我經(jīng)�？吹胶芏嗳藱M穿馬路，有大人，有老人、有小孩，盡管斑馬線就在前面，他們生怕多走幾步，有時(shí)候明明是紅燈，可那些人為了趕時(shí)間，就橫穿馬路。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶橫穿馬路，差點(diǎn)被車撞了，我真想對(duì)她說(shuō)：“奶奶，不能闖紅燈，這樣很危險(xiǎn)�！�
去年的一天，天色朦朧，我看見(jiàn)一位老爺爺橫穿馬路，而且走得很慢。突然，一輛疾速而來(lái)的面包車朝爺爺開來(lái)，司機(jī)可能沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺，直接撞倒在地。
我覺(jué)得這些行為太危險(xiǎn)了，嚴(yán)重的還會(huì)失去生命，給家庭帶來(lái)無(wú)限痛苦。所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜生命，這“是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人負(fù)責(zé)。
建議如下：1、我們一起遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己和他人的安全。2、行人闖紅燈，也應(yīng)該進(jìn)行警示教育。
交通規(guī)則，人人遵守！做一個(gè)講文明、有公德心的人。我們的祖國(guó)和家園才會(huì)更加和諧、美麗！
我有一個(gè)想法作文 篇26
現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)也越來(lái)越普遍了，功能也越來(lái)越強(qiáng)大了，不僅能聊天、看電影、玩游戲、還可以及時(shí)地獲取有用信息。于是，人們都玩起手機(jī)來(lái)，過(guò)年大家難得聚在一起的時(shí)候，再也沒(méi)有以前那么熱鬧，談笑風(fēng)生了，大家都各顧各兒地玩著手機(jī)，很少一起聊天，都做起了低頭族。很多小朋友也因?yàn)橥媸謾C(jī)，導(dǎo)致眼睛提前近視了，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降了。
人們應(yīng)該放下手機(jī)，用更多時(shí)間跟家人、朋友交流，或多到室外看看風(fēng)景，走一走，小朋友也應(yīng)該多到外面跑一跑。以前，爸爸會(huì)陪我學(xué)習(xí)，但是，我頭總是低下去，爸爸就有一點(diǎn)兒煩了，拿起手機(jī)在那玩了起來(lái)。我以后一定要坐直寫作業(yè)，讓爸爸能放下手機(jī)在和我一起學(xué)習(xí)。
手機(jī)不是拿來(lái)玩的，是一個(gè)重要的溝通工具，沒(méi)有它，我們不能及時(shí)有效地跟家人朋友溝通。以前的手機(jī)只能打電話、發(fā)信息，現(xiàn)在的手機(jī)功能變多了，只是讓我們更方便，不只是拿來(lái)玩的，所以，我建議大家放下手機(jī)。
我有一個(gè)想法作文 篇27
最近，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多隨意奔跑的現(xiàn)象。有一次，有兩個(gè)同學(xué)在走廊上飛速奔跑，結(jié)果，兩個(gè)同學(xué)撞在了一起，有一個(gè)受了輕傷，讓父母操心，還有一個(gè)碰斷了牙齒，他的父母為此付了一筆昂貴的手術(shù)費(fèi)。還有一次，有一個(gè)人吃完飯后，就快速奔跑，結(jié)果，剛跑回教室，他的肚子就翻山倒海般的疼，疼得直打滾。
我想：如果每個(gè)同學(xué)都隨意奔跑，那多危險(xiǎn)呀！這樣會(huì)讓自己的身體受到損害，甚至有可能會(huì)落下終身殘疾，那些人的父母，老師和同學(xué)也會(huì)因此而傷心的。
為了讓悲劇不要再發(fā)生我們的身邊，營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的大家庭，我有幾個(gè)大招：
1、請(qǐng)大家互相監(jiān)督，如有奔跑現(xiàn)象，應(yīng)馬上阻止，阻止無(wú)用，請(qǐng)上報(bào)老師，讓老師給她（他）相應(yīng)的教育。
2、建議學(xué)校給同學(xué)們講奔跑的壞處，并進(jìn)行一次相關(guān)主題的手抄報(bào)比賽。
總之，同學(xué)們不可在飯后和人員密集的地方奔跑，我們要珍惜自己的生命呀！
我有一個(gè)想法作文 篇28
下課的時(shí)候，我看到了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)在追逐打鬧。
有的跑來(lái)跑去，把正在搬書的同學(xué)撞到了，書撒了一地，他們都不說(shuō)一聲對(duì)不起就頭也不回地跑走了。
怎么樣才能制止這種現(xiàn)象呢？我有好辦法。我們可以選一個(gè)安全監(jiān)督員，下課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)不文明的做法時(shí)，勸阻那些男生：“你們這樣子太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一出現(xiàn)了身體損傷，那倒霉的就是你們自己啦！”如果他們不聽(tīng)勸阻，安全監(jiān)督員就向班主任匯報(bào)。
同學(xué)們可以從家里拿來(lái)益智玩具，比如：魔方、魯班鎖、華容道等，下課的時(shí)候，可以玩玩這些益智玩具。這樣同學(xué)們就不會(huì)追逐打鬧了。
我們還可以再貼一些告示牌，上面寫著：請(qǐng)勿大所喧嘩，請(qǐng)勿追逐打鬧。同學(xué)們只要看見(jiàn)告示牌就會(huì)文明休息了。
我深信通過(guò)我們的共同努力，我們一定會(huì)下課文明休息的。
我有一個(gè)想法作文 篇29
生活是豐富多彩的，有快樂(lè)的事情當(dāng)然也有煩惱的事情，如果我們注意到它，并改變了它，那我們的生活會(huì)變得更加美好。
在我們居住的小區(qū)，有很多養(yǎng)狗的人。那些狗有小小的泰迪，還有大型的金毛，看上去很威風(fēng)，可是很多狗沒(méi)有被繩子牽著，它們自由自在的在小區(qū)里跑來(lái)跑去。有的隨地撒尿，有的到處拉便便，還有的一不小心就撲到人身上，很不衛(wèi)生，也很不安全。
我看到一條新聞，有一次，一個(gè)小孩正在小區(qū)里快樂(lè)的玩耍，突然有一條狗拼命地沖上去，把小孩咬的全身是傷，旁邊的人使勁拉才控制住那條狗。再看那個(gè)小孩，渾身血淋淋的到處都是傷，而他的媽媽在一旁傷心地大哭。你看，就因?yàn)橐粭l沒(méi)被看好的狗，小孩一家承受了多大的痛苦呀！
這樣的例子其實(shí)還很多，所以我建議如果家里有養(yǎng)狗的人，出門的時(shí)候都要牽好狗繩，以防止狗咬到人。散步的時(shí)候我們也要隨身帶一把小鏟子，如果遇到狗隨地大小便時(shí)，就把狗的便便鏟到垃圾桶里，這樣可以保護(hù)環(huán)境。
文明養(yǎng)狗，從自己做起，人人為我，我為人人。
我有一個(gè)想法作文 篇30
我家附近有一座美麗的公園，那里美如仙境。
可是最近我發(fā)現(xiàn)那里有些不文明的現(xiàn)象，于是我有了一個(gè)想法。
星期六，下午，我寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我?guī)阆氯サ焦珗@里玩�！钡搅斯珗@，我看見(jiàn)有的遛狗不拴繩，嚇得我連連后退，生怕它咬我。突然，我聞到一股臭味，原來(lái)是小狗隨地大小便，它們的主人看到了也不去處理，走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)人在公園里的一塊大石頭上刻字，害得人們沒(méi)辦法在上面休息了。這些人真是太不文明了，我怒氣沖沖地回家了。
回到家我產(chǎn)生了一個(gè)想法：我們要保護(hù)環(huán)境讓公園更美。我想對(duì)這些不文明的人說(shuō)：遛狗時(shí)一定要栓繩，狗的大小便一定要及時(shí)清理，更不要在公共物品上亂刻亂畫，這樣才能讓公園更加美麗。我希望大家從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小公民。我真的希望，我的想法能早日實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法作文 篇31
我們都知道亂丟垃圾會(huì)破壞環(huán)境傷害動(dòng)物，我們小區(qū)里專門空了一塊地放垃圾桶，那為什么垃圾桶邊還是有垃圾？
有一次，我和奶奶一起去接弟弟，奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“順便把垃圾拿下去丟了�！庇谑悄棠烫嶂铝藰�，剛一下樓，奶奶就把垃圾向垃圾桶扔去，我懷疑是這個(gè)原因。
第二天，我來(lái)上課的路上，看見(jiàn)一個(gè)阿姨和我奶奶的動(dòng)作是一樣的，我確定了，有人丟不準(zhǔn)就丟在了垃圾桶邊上，我想在上面寫“請(qǐng)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里”，可是保安肯定不允許。
我有一個(gè)想法作文 篇32
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一種非常危險(xiǎn)的現(xiàn)象，有許多同學(xué)總在走廊上奔跑和追逐。有一次，我看見(jiàn)有一位同學(xué)在走廊快速奔跑，結(jié)果和另一位同學(xué)相撞了。一個(gè)同學(xué)鼻子有一塊很大的傷口，破壞了整個(gè)形象。另一個(gè)更嚴(yán)重，嘴巴都被撞腫了，縫了好幾針，一張嘴就痛。這樣的現(xiàn)象在學(xué)校里有很多，一旦發(fā)生后果不堪設(shè)想。
我想，課間在走廊上奔跑發(fā)生事故，不僅自己痛苦，還要花費(fèi)大量的醫(yī)療費(fèi)。受傷嚴(yán)重就要住院，這樣還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，那時(shí)候，后悔都來(lái)不及。家人、朋友、同學(xué)……也會(huì)傷心欲絕。
為了減少這種事故的發(fā)生，我建議：
1、舉行一次班隊(duì)課，主題是“珍愛(ài)生命，請(qǐng)勿奔跑”，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到其危害。
2、如果有同學(xué)奔跑，請(qǐng)及時(shí)阻止，如果阻止失敗，將扣班級(jí)分?jǐn)?shù)。
我希望同學(xué)們珍愛(ài)生命，不要再在走廊上隨意奔跑了。
我有一個(gè)想法作文 篇33
最近我發(fā)現(xiàn)了人們傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。有一次，我和爸爸去爬山，看見(jiàn)有一個(gè)人一手拿著彈弓，一手拿著彈丸，把彈丸放在彈弓的皮帶上，然后使勁向后拉，瞄準(zhǔn)——突然，他手一松，彈丸便像一把利箭射了出去，只聽(tīng)“砰——”一聲，鳥被射中了�！皳渫ā币宦�，鳥掉了下去，只見(jiàn)小鳥可憐地躺在草地上，鮮血從肚子里涌出，把草地都染紅了。那兩個(gè)人撿起小鳥，就頭也不回地走了。他們還邊走邊說(shuō)：“賣了這只小鳥能換很多錢�！�
我想：傷害小動(dòng)物會(huì)破壞大自然的生態(tài)規(guī)律的，如果這樣子延續(xù)下去，遭殃的還是我們?nèi)祟�。還有，受傷的鳥從高空墜落，砸到人的話，后果不堪設(shè)想。
為了預(yù)防這樣的事情發(fā)生，我想到了三大方案：方案一，在動(dòng)物多的地方貼上“傷害小動(dòng)物者，罰款一千元，或坐牢一年”的告示。方案二，成立一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物周，每個(gè)月一次。方案三，在野生動(dòng)物多的地方立塊牌子，上面寫“野生動(dòng)物活動(dòng)區(qū)，人們請(qǐng)勿入內(nèi)”，再在旁邊圍上鐵柵欄，以防人們進(jìn)入。
在此我呼吁：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法作文 篇34
我的媽媽總是給我報(bào)一樣的中文班，對(duì)那個(gè)老師教的好。我很反對(duì)她的做法，這樣沒(méi)有什么效果。我是一個(gè)在意大利生活的女孩，我的同學(xué)和朋友都是意大利人，在生活中，我們用意大利語(yǔ)說(shuō)話，基本沒(méi)有用到中文，更多是寫，不是說(shuō)。長(zhǎng)大后在工作中也很少會(huì)用到中文。所以我完全不想學(xué)習(xí)中文。
我把我的想法說(shuō)給了我的中文老師，我的跟我說(shuō)了一些道理。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)中文是很有用的，在世界上，有許多說(shuō)中文的人，我中文說(shuō)得好的話，方便了和其他人交流。等我長(zhǎng)大了找到了工作，我可以用中文和中國(guó)人做生意。
聽(tīng)了老師的話，我還是沒(méi)有辦法接愛(ài)，但是我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
我有一個(gè)想法作文 篇35
有一天，我生病了，媽媽帶我去買藥，醫(yī)生說(shuō)藥很苦，一定要忍住。
媽媽端來(lái)那碗藥，我一聞他的味道就知道很苦，我還是喝了下去，媽媽把藥端到廚房去的時(shí)候，正好把門也關(guān)上了，我偷偷地拿了好幾棵棒棒糖，先吃一個(gè)草莓味的，又吃一個(gè)西瓜味的……
一下子，我吃了八個(gè)棒棒糖，心里很舒服。不一會(huì)兒，我開始咳嗽了，我越來(lái)越難受，突然，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一開房間門，一股香甜可口的糖果味飄進(jìn)了媽媽的鼻子里，她一定知道我吃糖了。
媽媽很生氣：“你是不是又吃糖了？”我回答：“是的�！蔽艺f(shuō)完，媽媽就不理我了！
后來(lái)我勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“我記住了，以后再也不會(huì)亂吃東西了，特別是棒棒糖！。”
我有一個(gè)想法作文 篇36
每當(dāng)我走在回家的小路上，總是可以看見(jiàn)共享單車。它們靜靜地停在學(xué)校門口、小區(qū)里、大路邊……等著“主人”的到來(lái)，隨時(shí)隨地為大家服務(wù)、工作。共享單車很環(huán)保，是許多大人的出行工具。
在使用共享單車時(shí)，也會(huì)看到一些不文明的行為：有占為己有的，有隨意停放的，有搞坡壞的……每當(dāng)我觀察它們時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有輪胎沒(méi)氣的、有座椅壞了的，有缺胳臂少腿的……
我有一個(gè)想法，可以用高科技在車把上設(shè)置一個(gè)指紋輸入的功能。有這個(gè)功能后，誰(shuí)亂停放車就一目了然了。
我希望大家愛(ài)護(hù)共享單車，讓杭州變得更美好！
我有一個(gè)想法作文 篇37
最近我發(fā)現(xiàn)校園里遍地都是垃圾，操場(chǎng)上總有餐巾紙，花壇里有一些口罩，走廊上還有紙屑……
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里拽著一張廢紙，見(jiàn)四周沒(méi)人，就默默地把那張紙扔在了地上。還有一次美術(shù)課后，我把剩下的紙給清理掉，我去扔垃圾時(shí)，只見(jiàn)垃圾桶旁邊，慘不忍睹。四周都是紙屑，垃圾袋都被撐破了。值日生倒垃圾的時(shí)候，紙屑都撒了一地，害得他們打掃了好久。
我想：“如果我們的校園、教室，整天這樣到處有垃圾，不僅會(huì)影響美觀，還會(huì)增加值日生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)重的話還會(huì)污染空氣，影響我們的身體健康。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想出了三大妙招：第一招，只要看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就罰他一個(gè)星期做值日；第二招，舉辦人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”和“環(huán)保標(biāo)兵”活動(dòng)；第三招，在垃圾桶旁邊樹立一個(gè)“禁止亂扔垃圾”的警示標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們一起做個(gè)文明的人吧！
我有一個(gè)想法作文 篇38
我發(fā)現(xiàn)下課時(shí)，在走廊上奔跑的人特別多。
有一次我在和小伙伴玩成語(yǔ)接龍時(shí)，一個(gè)人飛快地奔向我，砰——的一聲，我們兩個(gè)撞在了一起，那個(gè)人摔了一個(gè)狗啃泥。還有一次，我看見(jiàn)兩個(gè)跑得像豹子一樣快的同學(xué)，面對(duì)著面跑著，結(jié)果兩個(gè)人撞在了一起，后果慘不忍睹。
我認(rèn)為在走廊間快速奔跑，會(huì)對(duì)身體造成安全隱患，如果傷勢(shì)很嚴(yán)重，還會(huì)支出高額的醫(yī)療費(fèi)。當(dāng)悲劇發(fā)生時(shí)，后悔也來(lái)不及了。我們不應(yīng)該在走廊間奔跑，課間是給大家放松休息的，并不適合劇烈運(yùn)動(dòng)。
為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園，我覺(jué)得必須盡快解決這個(gè)問(wèn)題。為此，我想出了三大妙招！第一招，張貼一張《不能在走廊間奔跑》為主題的宣傳廣告。第二招，進(jìn)行一次“不能隨意奔跑”主題班會(huì)。第三招，做幾個(gè)木牌，上面寫上“禁止在走廊間奔跑”，再把木牌放在走廊邊，用來(lái)警示大家。
校園安全關(guān)系著你、我、他，希望大家不要再走廊間奔跑。
我有一個(gè)想法作文 篇39
我最近想，能不能加強(qiáng)管理共享單車？因?yàn)槲医?jīng)�？匆�(jiàn)有許多共享單車有去無(wú)回，也不知道是去哪兒了。加強(qiáng)了管理的力度，自然就不會(huì)出現(xiàn)共享單車不翼而飛了。還能使投資的人不用多花錢，而且能把車子的錢一分不少地還給賣家。
我們不能把共用的東西變成私人物品，應(yīng)該好好保護(hù)這些物品，讓它們完好無(wú)損的留給另外需要的人。
我認(rèn)為要在取共享單車的地方裝一個(gè)獲取指紋的東西，只有錄入了指紋，才可以開走車。這些指紋和車號(hào)都要被記入國(guó)家的大數(shù)據(jù)庫(kù)里。之后如果發(fā)現(xiàn)有車不見(jiàn)了，就可以按照車號(hào)去對(duì)當(dāng)時(shí)的駕車人進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。
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