校園之秋作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的校園之秋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園之秋作文1
涼爽的秋風(fēng)送走了熾熱的夏天，秋姑娘攜著風(fēng)姑娘和夏姑娘擦肩而過。風(fēng)掠過校園，秋姑娘停在了校園里，我們發(fā)現(xiàn)綠化帶中的樹上，葉子慢慢泛黃了……
走進(jìn)校園里，映入眼簾的是一條整潔水泥路——我們班的衛(wèi)生區(qū)之一。每天早晨，值日的同學(xué)都要揮汗如雨地清掃，這條路凝聚我們多少心血！一旁的綠化帶中，冬青依然翠綠。高大挺拔的風(fēng)景樹，一片片葉子翩翩起舞，像金黃金黃的蝴蝶，給我們展示她們優(yōu)美的舞姿。不一會(huì)兒，光禿禿的水泥路變成了金色的地毯，散發(fā)著一種秋天的成熟的氣息。
看！左邊！一個(gè)長方形的花圃里，花兒盛開了，有的像雨傘，有的像個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)水壺……它們慢爭奇斗艷，把最好的一面展示給我們。
雖然是秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但是中午的陽光依然是那么的燥熱�；鹄崩钡年柟庹丈湓谒紊�，閃耀著五顏六色的光芒。被陽光親吻過的路面，好像要被烤熟了似的。
……
秋姑娘跑遍整個(gè)校園，她走過的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都是一片秋天的成熟的氣息。凋落的樹葉，綻放的花朵……這一個(gè)個(gè)小小的生命，不正在表達(dá)秋天的到來嗎？
校園的秋天雖然不是特別的熱鬧，但卻是美好的，她給了我們成熟的生命。我愛校園的秋天！
校園之秋作文2
校園已經(jīng)是秋天了。校園的秋天從小花園里的桂花開始。小小的，黃黃的桂花散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。朗朗書聲夾雜著桂花那種特有的香味，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……沁人心脾。
桂花樹旁邊的楓樹變得火紅。秋風(fēng)吹過，楓葉隨風(fēng)搖擺，猶如跳動(dòng)的火苗，又像一位喝醉了酒的人，搖搖晃晃地準(zhǔn)備回家。我不禁想起唐朝詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
學(xué)校操場上秋風(fēng)瑟瑟。圍在操場邊上的楊樹左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲。原本翠綠的樹葉已從葉邊開始慢慢泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。秋姑娘真是一個(gè)技術(shù)高超的畫家，她把秋葉畫成了綠中透黃，黃中透綠…。．，雖然顏色很多，但她把它調(diào)匯得異常融合，這是任何畫家都難以做到的。忽然，又一陣秋風(fēng)吹來，一片片落葉放開了緊拉著大樹媽媽的手，飄飄揚(yáng)揚(yáng)撲向大地母親的懷抱。�。∫黄淙~多么像一只只金黃的蝴蝶，翩翩起舞于秋風(fēng)間。看！操場上的小路上，已鋪滿了落葉，踩上去軟綿綿的，舒服極了，像輔上了一塊金黃的地毯。一位同學(xué)在上面跑過，發(fā)出的“咔一咔”聲，像秋天的進(jìn)行曲。
我愛秋天，更愛校園的秋天。
校園之秋作文3
秋天清爽無云。通往我家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村道路被樹葉覆蓋著。樹葉好像在向大家報(bào)告：‘秋天來了！’
秋天不僅是農(nóng)民叔叔們的收獲季節(jié)，也是果實(shí)累累的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，所有的米都彎了，風(fēng)在呼嘯。好像說：‘我成熟了，收獲也快了！果園里的許多水果都成熟了。在那個(gè)白雪皚皚的秋天，白梨像玉雕葫蘆一樣高高地掛在樹枝上。很可愛，讓人一看就流口水。橘子樹上的綠色果實(shí)像害羞的女孩一樣藏在綠葉當(dāng)中。
秋天，一些鮮艷的花朵枯萎死亡。但是桂花在陽光下盛開。微風(fēng)中，婀娜多姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些桂花就像夜晚的星星。從遠(yuǎn)處，我們可以聞到桂花的香味。樹葉是黃色的，但松樹和柏樹仍然是那么綠。楓葉不一樣。它們的葉子像傍晚的夕陽一樣紅。這些都是大自然的杰作。自然是真的魔術(shù)師！
我愛這個(gè)美麗的秋天，更愛這個(gè)豐收的秋天！
校園之秋作文4
校園的秋色總是很晚才開始顯現(xiàn)的。
霜降都已經(jīng)過了，嚴(yán)格來說，現(xiàn)在應(yīng)該是初冬�？墒堑浆F(xiàn)在校園的秋色都不是很濃烈。大多部分的樹上只有那么幾片黃葉，其余的都還是綠色。
在這些樹里，秋意最濃的樹就是銀杏了。銀杏樹葉黃中透青，青中透黃，顏色十分好看，就像一幅油畫。
早晨，太陽被云遮住了，只透出一點(diǎn)點(diǎn)柔和的光。這點(diǎn)光襯得銀杏樹更加美麗了。頁面上灑著金色的光輝。
中午，天空越發(fā)陰沉，完全看不到陽光，下起了雨。雨很小，并不需要打傘，但是很冷。這時(shí)候四周很靜，顯得這銀杏樹十分冷清。
一片葉子落了下來，沒有發(fā)出任何聲響。我想起了泰戈?duì)柕脑娋洌骸吧缦幕ò憬k爛，死如秋葉般靜美。”
我走上前，撿起那片落葉。
那片落葉并不是很完美，上面有被蟲蛀的洞，因?yàn)樗牟煌昝溃虐l(fā)了我的一串猜想：它曾經(jīng)經(jīng)歷過什么呢？是不是這棵樹上的葉子都是它的兄弟姐妹？只可惜它這么早就已經(jīng)凋落了，如果能在樹上多待一段時(shí)間，它的生命也會(huì)更加精彩吧。
還有幾片葉子也掉落到了草地上。樹上的葉子都一片一片地落下來了，顯得無比凄涼。都說秋雨綿綿，在還未停息的雨中，此刻的銀杏樹顯得十分寂寥……
校園之秋作文5
伴著陣陣清爽的風(fēng)，秋天不知不覺地來到我們的校園。
瞧!磨菇亭的旁邊長滿了月季花，大麗花，蘭草和美人蕉。月季花的顏色各不相同，黃的賽金，紅的似火，粉的似霞。聞一聞，甜甜的香沁人心脾。
看，那漂亮的大麗花像個(gè)花皇后，昂著頭，挺著腰，好像在炫耀自己的美麗。美人蕉大哥高高的個(gè)子，紅里透黃的花朵在那比手掌還要大的葉子的襯托下，顯得十分嬌艷。蘭草看見別人都展現(xiàn)了自己的美麗，它也不甘示弱地開出白里透黃的小花。
教學(xué)樓的墻上長著我最喜歡的植物---爬山虎。一陣風(fēng)吹來，它的葉子便“嘩嘩啦啦”地從上面落了下來，好像在下著樹葉雨。
教學(xué)樓前松樹下的花棚里，種著漂亮的燒湯花。你一定會(huì)為天下還有這種花感到奇怪吧。是呀，不僅它的名字神奇，而且開花時(shí)間更神奇。每當(dāng)我們吃飯時(shí)，這種神奇的“燒湯花”便慢慢地開出小喇叭似的花飯后便合住了，真是名副其實(shí)啊!
我愛美麗的秋天，更愛這如侍如畫般的秋天校園。
校園之秋作文6
一想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽揖拖肫鹆宋覀冃@秋天時(shí)那美麗的景象。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓。樓前，幾棵高大的樹木，就像一個(gè)個(gè)勇敢的護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著我們的學(xué)校。往前走，是一個(gè)噴泉和一片竹林，盡管已經(jīng)是秋天了，但竹林卻一點(diǎn)都沒變，還是一片翠綠。只有銀杏和楓林，隨著天氣的變化，它們變得更美了，金黃金黃的大衣、火紅火紅的披風(fēng)讓它們格外引人注目。一陣秋風(fēng)吹過，像小扇子一樣的銀杏葉紛紛落下，樹枝上只留下了一顆顆乳白色的果實(shí)，老師說這就是白果。
忽然，一陣微風(fēng)吹過，香味撲面而來，向著香味尋去，原來是學(xué)校的桂花開了。我們學(xué)校種了好多桂花樹，一到秋天就發(fā)出濃濃的香味，整個(gè)學(xué)校都被它芬芳馥郁的氣味所溫暖。
穿過桂花園，就能看見我們寬闊的操場——八個(gè)籃球場和三個(gè)足球場整齊的排列在一起，真是大呀!看，綠草如茵的足球場外環(huán)繞著一圈藍(lán)色的跑道，同學(xué)們一有時(shí)間就在上面玩耍運(yùn)動(dòng)，實(shí)在是熱鬧無比!
秋天的校園，是彩色的，是芬芳的，是熱鬧的，更是快樂的!
校園之秋作文7
秋天悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪，來到了群山。在秋風(fēng)的催促下，大地?fù)Q上了迷人的金衣，我們學(xué)校也不例外。
校園的秋天，秋蟲爭相歌唱。蟋蟀，郭果，紡織少女，蟬.一聲，一聲爆，一曲，遠(yuǎn)近，大大小小，像一首歌，構(gòu)成了一首秋天的奏鳴曲——那是這些歌手的杰作。
秋天的精靈，穿著又薄又漂亮的涼爽襯衫，來到了我們的校園。
快看！一群群五顏六色的蝴蝶開始翩翩起舞！也許你會(huì)問：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”那是一片在秋風(fēng)中不落的樹葉！看，它們是彩色的：紅色，黃色.好美！
校園里的秋夜很熱鬧。聽著！那些歌手又上臺(tái)了！他們會(huì)在秋天的園冶上，在草地上，在角落里重新開始演奏。
��！金色的秋天，滋潤我們心靈的秋天，她把我們帶進(jìn)一個(gè)寬闊的胸膛，溫柔地告訴我們：學(xué)習(xí)！好好學(xué)習(xí)！
校園之秋作文8
一想到《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我就想到了我們秋天美麗的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有幾棵高大的樹木，有羊蹄甲、銀杏樹……就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。往前走是一個(gè)噴水池和一片竹林，盡管是秋天了，竹林依然一片翠綠。只有銀杏樹和小草們把舊扇換成了黃色的扇子，秋風(fēng)輕輕一吹，銀杏樹的葉子就紛紛落下，像一只只蝴蝶在飛舞。落在地上如同一塊金粉色的地毯，軟軟的。
忽然，一股香味撲鼻而來，我跟著香味想找到香味的來源，走到路的盡頭，發(fā)現(xiàn)原來是一棵棵金桂和銀桂呀!秋天的校園不光風(fēng)景美，還香味美，校園里的楓葉被這個(gè)味道所陶醉，臉都紅了，此刻校園真是又香又美。
穿過桂花林就能看見廣闊的操場，操場真大呀，有八個(gè)籃球場，三個(gè)足球場，真美呀，綠草如茵環(huán)繞著藍(lán)色跑道，操場真熱鬧呀，同學(xué)們一有時(shí)間就到操場跳繩，打排球……
校園之秋是香香的，是五彩繽紛的，是熱鬧的……
校園之秋作文9
夏天悄悄的走了，秋天悄悄地來了，來到了田野邊，來到了山坡上，來到了小溪邊，當(dāng)然也來到了校園里，讓我難忘的就是那秋天的第一場秋雨了。
秋雨淅淅瀝瀝的把柳姑娘的“長發(fā)”染黃了，一陣微風(fēng)吹過，葉子打著旋兒，在空中飄蕩著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快樂的飛舞，紛飛的柳葉像是給馬路鋪上了金黃的地毯。
不一會(huì)兒，開始打雷了，電姐姐閃著一道道白光，像揮舞著一把雪白的.利劍，雷公公發(fā)出隆隆響聲，像是在高空擊鼓。
雨越下越大，地上的水匯成了一條小溪，咯咯的笑著，唱著，跳著，向前奔去。雨點(diǎn)落在地面那一汪汪流水上，旁
濺起了一朵朵似玻璃罩的水泡，雨像雨飄潑似的落下來，仿佛要把大地淹沒。
雨不停的下著，大街上人們打著花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動(dòng)，讓雨中的城市變得更美麗了。
校園之秋作文10
路邊的垂柳漸漸顯得稀疏，白亮亮的陽光下的風(fēng)漸漸變得蔭涼。夏季那多多的月季，現(xiàn)已是殘花敗績。天空不再風(fēng)云變化萬千，只是灰藍(lán)灰藍(lán)的。在秋季里，一切都是那么令人容易生出一絲對過去的懷念。
然而我卻這么喜歡衡中校園的秋。
校園的秋有它獨(dú)特的韻致。
朝思暮想，寒窗苦讀，我來到衡中的校園。趕上這秋，我感到的不是秋的簫瑟，而是春華秋實(shí)。
我愿意笑面秋天。因?yàn)榍锾爝�有明凈高爽的藍(lán)天，淺淡悠閑的白云；因?yàn)榍锾爝�有蘆花飛白，楓林染赤的景致；因?yàn)榇喝A秋實(shí)，滿眼收獲我們的汗水；它不是憑欄憑吊，而是“我言秋日勝春朝”的高致……我愛秋的校園，還因?yàn)檫@兒總是朝氣蓬勃的同齡人的腳步。我們永沒有秋幕沉沉的蕭瑟，我們會(huì)用詩情與笑臉將秋之景感染為美麗的圖案。
初到衡中，十幾歲的我忽然感到成熟。我愿意靜靜地觀看我的周圍。秋天，我相信，也應(yīng)該有一顆寶石般冷靜的心。堅(jiān)守沉靜之心，利用這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！我愿意站在衡中校園之巔，去感受這個(gè)季節(jié)的神圣。
看那隨風(fēng)飄落的秋葉，我感到我的精神在這兒升華。
我愛衡中校園的秋天。
校園之秋作文11
一想起“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”就仿佛回到了我們美麗的校園里面。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟像巨人一樣高大的教學(xué)樓。樓前有幾棵高大的樹木，像一個(gè)個(gè)士兵站在那里守衛(wèi)我們的校園。往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天已經(jīng)來了，竹林依然是一片翠綠色，一點(diǎn)也不想穿黃色的衣服。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了新的鵝黃色的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹葉紛紛掉落，像一把把金黃的扇子，為我們扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，銀杏樹葉飄落到地上，像一片金色的地毯，踩上去，特別軟，舒服極了。
忽然，一股香味撲鼻而來，我跟著這股香味找尋，發(fā)現(xiàn)原來是學(xué)校的桂花開了，真的是太好聞了，我們的整個(gè)校園現(xiàn)在不僅美還很香。在我學(xué)習(xí)時(shí)，也能聞到香味，一下子就不累了。校園里的楓樹也許也聞到了桂花的香味陶醉了，臉都變成了紅色了。此刻的校園是又香又美�。�
走過桂花林，路過楓樹林后，就能看見寬闊的操場。操揚(yáng)真大啊，有8個(gè)籃球場，和3個(gè)足球場;操場真美啊，紅花綠草環(huán)繞著藍(lán)色的跑道;操場真熱鬧啊，同學(xué)們一有時(shí)間就喜歡到操場上鍛煉、跑步、踢球、跳繩……
秋天的校園是多彩的，是香香的，是快樂的……
校園之秋作文12
時(shí)令已經(jīng)是秋天了，校園的秋色是從后花園的黃色落葉開始顯現(xiàn)的。走過后花園金色枯黃的一片片葉子遍地都是，于是大地被鋪上了一條金色發(fā)光的路，走過去還能聽見落葉發(fā)出的沙沙聲。
早晨，一朵花兒閃爍著光芒，走近一看，原來是一顆顆露珠在花瓣上滾動(dòng)著，跳動(dòng)著。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌”。這是誰在讀書呢？哦！在教學(xué)樓里一年級(jí)的小朋友正在認(rèn)真地朗讀著《弟子規(guī)》呢！
中午烈日當(dāng)空，花中的露水早已消失，同學(xué)們的朗讀聲早已停止，落葉早已被掃走了。雖然已經(jīng)秋天了，可天氣還是要命般的炎熱，我們到處找陰涼的地方。這一群在樹下，那一群在旗臺(tái)下聊著昨天中午那道讓人頭疼的附加題。下午，太陽公公要回家休息了。他住著拐杖，慢慢地朝西邊落下去了。
我們放學(xué)就到操場上，踢球的踢球，跑步的跑步，打籃球的打籃球，好不熱鬧。夜，終于來了。學(xué)校一片漆黑，只有保安室的燈還亮著。寄宿生坐在草地上，吃著紅柿子仰望天空，天空中閃爍著星星頑皮地眨著眼睛。
秋風(fēng)拂過臉頰，好爽塊呀！樹木奏起了優(yōu)美的歌曲，多了幾分夏天沒有的清靜。風(fēng)還在吹著，在“沙沙聲”結(jié)束了校園的一天。
校園之秋作文13
校園之秋，是從早晨的桂香，中午的蔥蘭與下午的銀杏開始的吧。
清晨，我在蒙蒙的細(xì)雨中踏進(jìn)校園，忽然聞到一股濃郁的幽香，��！原來是桂花開了。桂花是一簇一簇的聚集在枝條頂端，那比指甲都小的4瓣花朵，有著不可言喻的芳香，沁人心脾。金黃金黃的桂花也可以走上餐桌，不過，我還是更喜愛那綠葉間繁星般的新鮮花兒。站在桂花樹下深呼吸是最好的享受，同學(xué)們在桂花樹下度過的時(shí)光是難忘的。
中午，去食堂吃飯的路上，偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)一夜之間，白蔥蘭開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的綢緞上繡滿了白如冰雪般的花兒。近看，每株花上都有五、六枝莖條，上面己有幾朵花兒開放，吐出了金黃的蕊絲兒，綻開了修長的五片花瓣，淡淡的清香猶存。還有一些花朵含苞待放，花苞外層是淡粉色的。��！多美的蔥蘭！讓我想躺在上面睡一覺！
下午，同學(xué)們背著書包走過銀杏樹下。抬頭一望，發(fā)現(xiàn)淡綠的葉片有些泛黃，像鑲上了一層金邊。微風(fēng)吹來，＂小扇子＂發(fā)出＂沙沙的＂的響聲，翩翩起舞，像展翅欲飛的金蝴蝶。
這就是校園之秋——桂花幽香，蔥蘭開放，銀杏泛黃
校園之秋作文14
深秋總是多雨的，地上的雨還未蒸發(fā)干，夜空中又飄灑下細(xì)細(xì)的雨絲，匆忙中帶著些舒緩，急切中帶著些坦然。不多久，雨絲變成了雨滴，一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒，從天而降，洗去了季節(jié)更迭的彷徨與遲疑，也沉淀出秋末冬初那種若有若無，虛無縹緲的纏綿氣息�！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。
一千多年前，那個(gè)滿腹愁情的詩人曾用怎樣孤寂落寞的心境打發(fā)走了那個(gè)惱人的“江楓漁火”的不眠之夜；“可憐九月初三夜 ，露似珍珠月似弓”。樂天爽快揭去心中那層悵惘的心事，靜聽皎潔的月光與幽露的私語。其實(shí)，秋是不帶任何感情色彩的 ，只是不同遭遇，不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。 雨，依然下著，校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒了靜謐。
校園之秋，包含著一幅幅絢麗的圖景，蘊(yùn)藏著一句句深刻的哲理。 校園之秋，并不是一片落葉的終結(jié)，也不是一聲殘朵最后的嘆息。那一段無心的日子，我看見生命雕刻著痕跡。那個(gè) 深秋的季節(jié)，開完了一季的燦爛 ，留下的是生命的延續(xù)！
校園之秋作文15
秋天在不知不覺中來了，剛走進(jìn)校園，我就被那迷人的秋景吸引住了。
悅納園平時(shí)就是我們學(xué)校最美的地方，當(dāng)然，秋色也很濃郁。走進(jìn)悅納園，我停了下來，我是被那黃黃加點(diǎn)綠的葉子和小草吸引住了，更有趣的是那棵“不老樹”（冬青樹），它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢！
再往前走就是白楊樹的領(lǐng)地了。看，一棵棵高大挺拔的白楊樹像士兵一樣在保衛(wèi)我們的校園。
左轉(zhuǎn)向前看，映入眼簾的是棕櫚樹，它的大葉子像一把把“芭蕉扇”，它在迎著瑟瑟的秋風(fēng)扇扇子呢！它不停地拿著大扇子扇�。∩�！扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
快看，那邊很多同學(xué)蹦蹦跳跳在做什么？走，去湊個(gè)熱鬧吧。哦，原來他們在玩兒“拔葉柄”游戲呢。我趕快撿來又長又有柔韌性的樹葉加入到同學(xué)們的游戲中。
校園里的秋景就像一幅生動(dòng)有趣的圖畫，因?yàn)槟抢锏男〔輹?huì)“動(dòng)”，那里的小樹會(huì)“說”，那里的秋天會(huì)“笑”。啊，真美麗的校園秋景呀！
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