詮釋這個年齡_950字
大概是上帝設計了這個迷宮，在迷宮的出口有我們的親人，老師所有關心我們的人。有時候，我們走得跌跌碰碰，有時候，我們走得坎坎坷坷，但總會在磨難中，盈利一些我們人生所需要的東西……在幾乎一樣的轉彎口，我撿到了一張紙，上面寫著一篇文章《《感恩母親》》。這是前者在走出這個迷宮之前留下的：自己的母親在他進入迷宮之前，為她操心，勞累受苦受難，準備了好多好多東西。但在迷宮的時間過于長。當找到自己出口的時候，母親已經(jīng)不在人世了。
但自己卻長成了地天離地的男子漢……文章的大概我也記不清楚了。在迷宮里成長又何嘗不是一個貝殼形成的過程呢？起初，我們懷著好奇的幼心來到這個迷宮。我們對這毫無防備，然而終于有一天，我們要為自己裹上刀槍不入的盔甲，用來低于一切可傷害我們的力量。誰都知道，父母不能伴我們一生，遲早會離我們遠去，到那時候，誰來幫助我們？想想自己是長大了，會用字里行間的秘密來傳達自己的感情，我知道父母的用心，但我還是會和媽媽吵架鬧不平。世界上最短的距離是手到嘴的距離，但最遠的距離是嘴到手的距離。手里有東西就會往嘴里送。但說到要做到，卻很難。記得小時候，老師讓我們在母親節(jié)對自己的媽媽說我愛你。
似乎這句話很平凡，但卻極其難說出口。似乎我們對親人的.表達更少了。不知道什么時候開始，也許是進入初中的各種不適應，把我支離破碎的情感都釋放了，有多少次想著要放棄。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。感恩母親，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。感恩母親，因為她賜予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務事，減輕負擔；我用手幫助同學，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用，母親給我的都是寶貴的，我有時候沒理由不去報答她。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。我只知道，沒有母親就沒有我，我長大了，看著母親衰老卻依然充滿著微笑的臉時……
有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
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