作文下雨了六年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的作文下雨了六年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文下雨了六年級(jí)1
雨，多美的詞��！我走在這奇妙的雨里，用心去想，用耳朵去聽，用身體去感受，纏綿的雨，細(xì)小的雨，密集的雨，奇妙的雨。
我喜歡雨，無論是春天的毛毛雨，夏天的大雨，秋天的余雨，還是海上的雨，在我眼里都是美好的。但我最愛的是春天的雨。
春雨充滿生機(jī)。孟浩然在他的詩中寫下了著名的一句話“但現(xiàn)在我想起了那個(gè)夜晚，那個(gè)風(fēng)暴，我想知道有多少朵花被打碎了”。被稱為杜麗的杜甫也寫過這樣一句話：“好雨知時(shí)節(jié)”。可以看出春雨很美。雨是最常見的，有時(shí)短，有時(shí)長，有時(shí)密，當(dāng)?shù)孛娌紳M薄霧。
春雨給春天帶來生機(jī)。我喜歡春雨，因?yàn)樗兊萌隆?/p>
作文下雨了六年級(jí)2
就在我在外面玩的時(shí)候，天突然變陰了，然后風(fēng)就吹起來了。似乎要下大雨了。我飛快地跑回家，我的好興趣被即將到來的大雨淹沒了。
回到家，雨開始噼啪作響，越下越大。根本沒有停下來的意思，最后變成了一場大雨。我坐在房間里，看著外面。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)房子被淹了，因?yàn)槲壹业貏荼容^低，下雨天得防淹。
我趕緊把情況告訴了父親。父親聽說后，迅速組織我家采取行動(dòng)。我的任務(wù)是用掃帚把雨掃出去。我爸也把之前裝的泥包搬走，放在門前。就這樣，家人迅速采取了行動(dòng)。隨著雨越來越大，我們做得越來越緊急。最后，我們完成了任務(wù)。雨碰到泥包就流不進(jìn)去了。我和爸爸又放了一遍。
哎，下雨天就是這樣，有很多煩惱，但是下完雨，天氣肯定會(huì)變涼，至少讓我覺得是好事。
作文下雨了六年級(jí)3
今天雨一直下，雨點(diǎn)不停地敲打著玻璃，仿佛在敲門。
“咚，咚，咚”是雨滴唱的音樂。他一定在敲鼓。
一直在下雨，下雨了，路變成了湖。路上到處都是打著各種雨傘的.汽車和行人。
空氣變得清新，出門可以聞到泥土的香味。樹木似乎洗過澡，變得格外綠，小草、小花和孩子們的笑聲也是如此。
去上馬老師的作文課的時(shí)候，看到水從上面像瀑布一樣從坡上流下來。我沖到腳邊的時(shí)候?qū)嵲谑翘崃耍铧c(diǎn)被水沖走。
孩子下雨天特別興奮，因?yàn)榭梢宰杂赏嫠＃粫?huì)被大人約束。衣服濕透了會(huì)覺得是下雨的錯(cuò)，所以有借口。孩子下雨天會(huì)踩水，會(huì)把水濺到衣服褲子上。即使他們?nèi)頋裢噶�，他們也不在乎�?/p>
雨，雨，你再也沒玩過了。雖然我恨你，但是我有多喜歡你！
作文下雨了六年級(jí)4
你待在家里看著雨，一點(diǎn)風(fēng)情都沒有。
那天下午，風(fēng)突然變得很大，刮得很快，陽臺(tái)上的衣架刮破了鐵欄桿，發(fā)出“砰砰”的響聲。隨著duang的一聲巨響，放在洗衣機(jī)上的浴缸再也承受不住風(fēng)的憤怒，躲在洗衣機(jī)和墻壁之間的狹小空間里。
我站在陽臺(tái)上，欄桿沒到胸口。遠(yuǎn)處，一個(gè)透明的塑料袋沿著風(fēng)的軌跡上下浮動(dòng)。雨開始下了，應(yīng)該是遇到風(fēng)了，不是下，是傾盆而下。雨斜著溜進(jìn)了院子。人們走出去，陸續(xù)打開陽臺(tái)的門。他們開始慌慌張張地收拾濕衣服，聽著雨聲抱怨。
雨滴答滴答地下著，時(shí)不時(shí)地打在窗戶上，慢慢地過去，滑下來。落在花木上，給它們生命力，落在屋頂上，給它們生命力，落在地上，潑水。這時(shí)的雨是最純粹的，最動(dòng)人的，也是最憐惜的。天昏地暗，雨滴清晰，汽車快，行人慢，雷聲大，雨勢弱，地面潮濕，客廳干燥，整個(gè)世界嘈雜，寂靜而美好。
聽，雨在歌唱！風(fēng)在和諧！世界上的一切都在與你共舞。
作文下雨了六年級(jí)5
早上起床后，感覺空氣中的溫度突然下降了很多。我立刻搬出一些厚一點(diǎn)的衣服，穿上。果然下雨了，天氣變冷了。
我站在學(xué)校走廊的邊緣，仰望天堂，但我不愛王程程。清水滴入幾分濃墨，密不可分，凝重?zé)o比。沒有太陽，只有厚厚的云層。
雨在下，一點(diǎn)點(diǎn)的雨在下，隨著冷風(fēng)落下。小到相似，語言漫。我忍不住伸出小手去接了幾縷詩。因?yàn)槔溆�，我已�?jīng)入了手掌心，入了骨子里。隨著一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我收緊了我的小外套，搓著手，呼吸著溫暖。鼻子微紅，眼睛紅紅的，感覺濕濕的，像是下一刻就能流出來的眼淚。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)鏡子里的我的頭發(fā)在某個(gè)時(shí)候沾了雨珠，像是調(diào)皮的，但不小心被白糖蓋住了。
風(fēng)吹得雨越下越大，我很難平靜下來。
因?yàn)橄掠�，我沒有帶雨傘。
作文下雨了六年級(jí)6
一大片烏云從遠(yuǎn)處飄來，遮住了太陽的臉。迎面而來的積雨云非常暗。
這時(shí)，樹上靜悄悄的，一動(dòng)不動(dòng)。花兒臉紅了，低下了頭。草挺拔，“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗”。青蛙停止了歌唱，坐在荷葉上。小魚似乎有精力在水上玩耍。這一切似乎都在雨中等待著演唱會(huì)。
由幾首“隆隆”獨(dú)奏曲引領(lǐng)。小嬰兒從空中下來。這時(shí)一滴雨珠變成了一對(duì)對(duì)敏捷的手指，每一株植物都變成了不同的樂器。荷葉大鼓被大手如雨滴般敲打，樹葉小鼓回蕩。“丁咚，趴著，丁咚……”一串優(yōu)美的“鼓”飄了上來。玫瑰聽著，用慈愛的眼神看著天空，草閉上眼睛仔細(xì)聽著。
“鼓”還沒打完，在那邊打。在這里響之前，那邊有一首小曲。荷葉上的青蛙，呱呱地叫著，唱著，小魚在水里游來游去，撕扯著一個(gè)少女，歡快地跳著舞。
雨很快就停了，但音樂會(huì)還沒有結(jié)束。水滴落入水中，落在屋檐下，打在玻璃上……聲音組成一場音樂會(huì)，指揮就是神奇的大自然！
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