知道與掌握_550字
坐在我周圍的同學(xué)經(jīng)常向我請(qǐng)教問題，在與他們對(duì)答問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。
某同學(xué)問我一道科學(xué)題，題目是經(jīng)緯網(wǎng)地圖中有一點(diǎn)甲，甲處在東經(jīng)170度北緯20度，請(qǐng)問甲是位于東半球還是西半球。
我一看，答：“是西半球�！�
“為什么？明明是東經(jīng)啊！”同學(xué)問。
“東西半球劃分是西經(jīng)20度，東經(jīng)160度……”我還沒說完。
“我知道是這樣劃分的'。”同學(xué)答到。
“那怎么還不能掌握呢？你不是都知道嗎？”我問。
“我知道，可就是不會(huì)做啊！”同學(xué)答。
當(dāng)時(shí)我就無語(yǔ)了�！拔抑腊�，可我就不會(huì)做�！敝懒藶槭裁床粫�(huì)做？終于，我知道了答案。知道了不等于掌握了。看規(guī)律，背知識(shí)誰不會(huì)啊，所以很多人都敷衍了事了，別人細(xì)講也不聽，練習(xí)也不怎么思考，一到考試傻眼了，題目看懂了，也知道用哪種規(guī)律或定理，可就是不知道怎么做，其實(shí)就是沒掌握。掌握要求理解知識(shí)并活學(xué)活用，就像智慧需要知識(shí)，知識(shí)不等于智慧。你不會(huì)用知識(shí)，到頭來知識(shí)還是死的。
再舉一個(gè)例子，一個(gè)人去旅行，他背了滿滿一大包旅行必需品：肥皂、毛巾等，你問他這是什么（肥皂）？他知道是肥皂。你又問肥皂用來干什么？他也知道是用來洗東西的。你再問他，怎么洗？他可能不知道了。滿滿一包東西，知道是什么，能干什么，卻不知道怎么實(shí)施，白浪費(fèi)了一包東西，還沉重背在身上，累人！
我相信，每個(gè)人都不愿意做這種人。那么，從現(xiàn)在開始，不要說“我知道了”，而是要問自己“我掌握了嗎？”要掌握知識(shí)，需要多練、多用。實(shí)踐方能出真知。
我要向老師們提一個(gè)建議，以后不要問同學(xué)“你們知道了嗎？”而是改成“你們掌握了嗎？”
知道不等于掌握，知識(shí)不等于智慧！
【知道與掌握_550字】相關(guān)文章：
掌握時(shí)機(jī)高中作文09-04
要敢說“不知道”01-11
【熱】我知道的風(fēng)俗作文01-06
【推薦】我知道的風(fēng)俗作文01-06
我知道的風(fēng)俗作文【熱門】01-05
我知道的風(fēng)俗作文【熱】01-05
走近了才知道作文700字01-10
我知道的風(fēng)俗作文600字12-20
我知道的風(fēng)俗作文(6篇)11-27
我知道的風(fēng)俗作文6篇11-27