新時代的“囊螢夜讀”-五年級-記敘文
相信大家對作文都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的新時代的“囊螢夜讀”-五年級-記敘文,希望能夠幫助到大家。
每當我看到書上那本《小學生之友》時,都會情不自禁地翻一翻,看一看,笑容也會隨之爬上嘴角。我慢慢地把書放回書架,不禁回憶起我和它獨特的經(jīng)歷。
記得那天晚上,我寫完作業(yè)后,拿出學校新發(fā)的一期《小學生之友》,津津有味地看了起來。此時,家里安靜極了,只能聽見掛鐘發(fā)出清脆的“嘀嗒,嘀嗒”聲。我完完全全地沉浸在書的海洋里,仿佛與外面的世界隔離了。
“燁子,不早了,睡覺了!”爸爸突然高聲喊道,嚇了我一大跳?晌也⒉幌胨X,想再看一會兒書。于是,我急中生智,將書藏到枕頭底下,然后再假裝去上廁所,回房間時帶上了家里的微型手電筒,然后輕輕地關(guān)上了房門,悄悄地將書和手電筒放進被窩。
一切準備就緒,我鉆進被窩,打開手電筒,翻開書,津津有味地看了起來。當看到有趣的笑話時,我會情不自禁地笑出聲來;當看到優(yōu)秀的`作文時,我會對作者贊嘆不已;當看到生動的美德連環(huán)畫時,我會對主人公的行為充滿敬意……一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,讀著。我很快樂,也有點害怕。
“噠,噠,噠……”好像是媽媽的腳步聲,我立刻慌慌張張地把書收了起來,假裝睡著了,嚇得連手電筒也沒來得及關(guān)上。
雖然蒙在被子里讓我感到悶熱無比,但書仍然像磁石一樣吸引著我。我盡情地讀著,讀著,好像永遠也不知道困。當我實在支撐不住時,便把書輕輕合上,放回書架。這時,我聽見客廳的掛鐘發(fā)出沉悶的一聲,哇!已經(jīng)一點啦。我再次看看《小學生之友》,竊笑著進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
曾經(jīng)聽說過古人“囊螢夜讀”的故事,我這也可謂是新時代的“囊螢夜讀”吧!讀書可以治愚,可以塑造自己的人格;讀書就是在和書中的高尚的人談話,就是在聆聽智者的教誨。
書是我一生的知己,我喜歡書,我喜歡快樂地讀書!
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