我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文1
我的腦子里有許很多多的想法，今天我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)如此一條新聞：就是消防員在森林救火的時(shí)候失去了自己寶貴的生命。我的腦子里忽然想出了一個(gè)創(chuàng)造。于是我把我們的想法畫(huà)在了一張紙上。對(duì)了，我還沒(méi)說(shuō)出我的創(chuàng)造是什么呢？我的創(chuàng)造是把消防車(chē)變成機(jī)器人，我想做這個(gè)創(chuàng)造是為了幫消防員叔叔們救火。
它長(zhǎng)得非常大，就像綠巨人一樣。它的身上是藍(lán)色和紅色相間的，很漂亮。它的頭上長(zhǎng)有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的防火羽毛，像孫奧創(chuàng)的帽子一樣最帥。它的胸口可以變出一個(gè)大大的水槍?zhuān)瑑芍皇滞笊弦部梢宰兂蓛芍凰畼專(zhuān)耐壬弦灿幸粚涌祝绱说脑O(shè)計(jì)可以說(shuō)是堅(jiān)不可摧。如此全副武裝的機(jī)器人可以去幫消防員去火場(chǎng)滅火，它在火場(chǎng)中可以暢行無(wú)阻，如此就能增加滅火的速度，同樣也可以降低消防員的傷亡。
你們說(shuō)我的創(chuàng)造是否很得棒呢？
我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文2
我想創(chuàng)造一款“萬(wàn)能照相機(jī)”，它有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕能把物品變小，另一個(gè)按鈕是能把物品恢復(fù)原狀，還有一個(gè)確定鍵。當(dāng)大家面對(duì)一個(gè)較大物體時(shí)，想讓它變小，易于搬動(dòng)，你就按“物品變小鈕”，然后可以依據(jù)需要設(shè)定它的體積和重量，設(shè)定后按“確定鍵”，點(diǎn)擊確定鍵后就會(huì)根據(jù)相機(jī)中設(shè)定的數(shù)據(jù)改變。等把它放到指定地方后，再點(diǎn)擊恢復(fù)鍵，它就會(huì)變成原來(lái)的大小。這個(gè)照相機(jī)什么都能改變，大到飛機(jī)、潛艇，高樓大廈，小到家電。
這個(gè)東西可以給搬家公司用，由于原來(lái)十幾個(gè)人才能搬動(dòng)的東西，用它的話僅需動(dòng)動(dòng)手指就好了，給搬家企業(yè)的人節(jié)省了時(shí)間和力氣。
還可以給買(mǎi)大型家具的地方用，由于他們?cè)谒图揖叩臅r(shí)候一般用比較大的車(chē)，所以給他們用再適合不過(guò)了，能節(jié)省很多人力和物力。
我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把它創(chuàng)造出來(lái)，不再讓它是想象中的物品。
我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文3
我要?jiǎng)?chuàng)造一輛神奇的醫(yī)療車(chē)。在日常為了大家的生命安全而發(fā)揮最大有哪些用途。
它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體旁邊有著一對(duì)潔白的翅膀，在堵車(chē)時(shí)可以不需要焦急等待，直接飛到天上，飛到需要的地方。
我的醫(yī)療車(chē)可以和動(dòng)車(chē)比賽嗎？當(dāng)然！它的車(chē)尾有個(gè)加速器，在實(shí)行緊急任務(wù)時(shí)，可以迅速到達(dá)目的地。
它有一張大大的嘴巴，能裝下很多醫(yī)療用品。如果是有很多病人需要進(jìn)行救治，那也是沒(méi)問(wèn)題的，它可以提供準(zhǔn)時(shí)的醫(yī)療救助。
它有著兩只神奇的雙眼，能掃描人群。假如掃描到了人群中有病毒感染的人，車(chē)?yán)锏木瘓?bào)器就會(huì)響，為了預(yù)防他人傳染，它還會(huì)射出一種光線，這種光可以預(yù)防病毒傳播，然后把人帶入車(chē)?yán)铮龠M(jìn)行下一步的救治。
它不只能在陸地上救治，還能在海上救治，你只須喊一聲“水”，它就會(huì)像船一樣開(kāi)在水面上了。
它是不污染環(huán)境的，而且它僅需吸污染的水源，然后來(lái)作為我們的燃料。
看！這就是我的創(chuàng)造，我的.神奇、有趣的創(chuàng)造。
我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文4
一轉(zhuǎn)眼，30年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名博士。我傅博士經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的研究給小孩創(chuàng)造了一種新型鋼筆。
新型鋼筆的外殼是用一種很輕的鋁合金做的，光滑閃亮，拿在手上像根羽毛，但比任何東西都要堅(jiān)固，摔在地上絕不會(huì)出現(xiàn)裂痕，筆頭也不會(huì)歪斜。假如你打開(kāi)鋼筆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)抽墨器里只有清水，一滴墨都沒(méi)，但寫(xiě)出來(lái)的字卻有顏色，這下你可不知道了吧！哈哈！我來(lái)對(duì)你說(shuō)吧，在筆頭的后面有一個(gè)小小的墨水轉(zhuǎn)換器，只須你輕輕說(shuō)一聲就可以任意調(diào)換你想要的顏色。
假如你有字寫(xiě)錯(cuò)了，可別犯愁，這事對(duì)我創(chuàng)造的新型鋼筆來(lái)講是小菜一碟。由于在筆尾有一個(gè)小蓋子，把蓋子打開(kāi)，里面有一個(gè)筆尖大小的吸墨器，只須把吸墨器對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字，按下旁邊的吸字，寫(xiě)錯(cuò)的字就消失了。
假如你學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，有的疲倦了，只須按下筆蓋上的小圓球，小圓球就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光旋轉(zhuǎn)起來(lái)奏起優(yōu)美動(dòng)人的歌聲，叫你變得歡快，有精神。
這么棒的鋼筆，你想帶回家嗎？
我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文5
我想創(chuàng)造一雙會(huì)跑的鞋子，如此我天天就可以自己上學(xué)了。
我創(chuàng)造的這雙鞋子神奇的地方就是底部有四個(gè)輪子。它有著像電動(dòng)車(chē)一樣的速度攜帶我“飛馳”，無(wú)需的時(shí)候，可將輪子自動(dòng)隱藏到鞋底。
這雙鞋有很多的功能，來(lái)講一說(shuō)吧。第一，它可調(diào)節(jié)檔位，分快中慢三個(gè)檔，當(dāng)我走在空曠的道路上時(shí)，可調(diào)至快檔，當(dāng)我走在學(xué)校周?chē)鷷r(shí)，可調(diào)至慢檔，并且它還有“感應(yīng)剎車(chē)”的功能，在我周?chē)?米范圍距離的地方遇見(jiàn)障礙物時(shí)，鞋子會(huì)感應(yīng)并日漸“剎車(chē)”，起到安全防護(hù)有哪些用途。
這雙鞋給生活帶來(lái)了便利，大大家上班不需要再趕公交地鐵，同學(xué)們上學(xué)也不再需要家長(zhǎng)接送了，并且還降低了汽車(chē)出行帶來(lái)的二次污染，為環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
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