“寶貝”的精彩鏡頭頭作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的“寶貝”的精彩鏡頭頭作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我家有兩只“超級(jí)可愛(ài)龜”，這兩只烏龜是我的“寶貝”。大的那只叫“寶寶”，小的叫“貝貝”。我為它們拍攝了許多精彩的鏡頭，一起來(lái)看吧！
精彩鏡頭1：爭(zhēng)寵記
做完了作業(yè)，我走到這兩只烏龜面前，它們正與小魚(yú)玩耍呢！寶寶貝貝都看見(jiàn)了我，于是，貝貝以“光速”游了過(guò)來(lái)，使勁地往上爬。我抱起了它，輕輕地?fù)崦�。它轉(zhuǎn)過(guò)頭，得意地看著寶寶，似乎在說(shuō)：“這么樣？主人還是比較疼愛(ài)我吧？想跟我爭(zhēng)？哼！沒(méi)門(mén)！”寶寶看見(jiàn)我正抱著貝貝，看的'都眼紅了呢！我見(jiàn)了，笑這說(shuō)：“你們這倆小家伙，真調(diào)皮……”
精彩鏡頭2：飲食記
星期六，吃過(guò)午飯后，我看見(jiàn)魚(yú)池里沒(méi)有食物了，便順手拿了幾片菜葉給它們吃。寶寶、貝貝一看見(jiàn)自己的“情人”——菜葉，便爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)。只見(jiàn)貝貝一小口一小口慢吞吞地吃著，在那兒細(xì)嚼慢咽；而寶寶卻狼吞虎咽，顧不得細(xì)嚼就吞了下去了。貝貝見(jiàn)寶寶差不多把整片菜葉都吃完了，便亮出了“絕招”——“無(wú)敵飛毛腿”。貝貝伸出了右腳，把在旁邊“大吃大喝”的寶寶踢出了“十萬(wàn)八千里”，自己卻在那兒獨(dú)享這“美味佳肴”。看到這一情景，我差點(diǎn)兒沒(méi)笑斷氣了。
精彩鏡頭3：伴舞記
我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，便彈起了琴。無(wú)意中我轉(zhuǎn)頭一看，眼前的景象把我驚呆了！寶寶、貝貝看見(jiàn)小鯉魚(yú)們正伴著音樂(lè)表演起了“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的“高難度雜技”，它們也按捺不住自己“滿懷激情”的心了。貝貝當(dāng)起了“伴舞者”，寶寶則充當(dāng)了“指揮官”。（忘了告訴大家了，我這兩只烏龜對(duì)音樂(lè)特別敏感）只見(jiàn)貝貝在魚(yú)池里興奮地游著，還不時(shí)變換著動(dòng)作。什么“側(cè)滾翻”、“彈石子”……它都會(huì)，興許能加入“勁舞團(tuán)”了呢！寶寶則爬到了岸上，隨著音樂(lè)搖頭晃腦，活像一個(gè)“一流”的“指揮官”。
精彩鏡頭4：……
下次在說(shuō)了，886……（哎呀！是誰(shuí)用西紅柿、臭雞蛋砸我，給我站出來(lái)！痛死我了……）
�。ㄓ^眾評(píng)論：也不一次性講完，難怪人家砸你……）
瞧，這兩只精靈似的烏龜能不討人喜歡嗎？不過(guò)他們也太不夠意思了！我為它們寫(xiě)了這么長(zhǎng)的一篇傳記，它們不但連一點(diǎn)兒感謝的意思也沒(méi)有，反而要我給它們當(dāng)送餐的“服務(wù)員”。
（“寶貝”言語(yǔ)：嘿嘿！我們也光榮上鏡了！）
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