“寶貝”的精彩鏡頭頭作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的“寶貝”的精彩鏡頭頭作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我家有兩只“超級(jí)可愛(ài)龜”,這兩只烏龜是我的“寶貝”。大的那只叫“寶寶”,小的叫“貝貝”。我為它們拍攝了許多精彩的鏡頭,一起來(lái)看吧!
精彩鏡頭1:爭(zhēng)寵記
做完了作業(yè),我走到這兩只烏龜面前,它們正與小魚(yú)玩耍呢!寶寶貝貝都看見(jiàn)了我,于是,貝貝以“光速”游了過(guò)來(lái),使勁地往上爬。我抱起了它,輕輕地?fù)崦。它轉(zhuǎn)過(guò)頭,得意地看著寶寶,似乎在說(shuō):“這么樣?主人還是比較疼愛(ài)我吧?想跟我爭(zhēng)?哼!沒(méi)門(mén)!”寶寶看見(jiàn)我正抱著貝貝,看的'都眼紅了呢!我見(jiàn)了,笑這說(shuō):“你們這倆小家伙,真調(diào)皮……”
精彩鏡頭2:飲食記
星期六,吃過(guò)午飯后,我看見(jiàn)魚(yú)池里沒(méi)有食物了,便順手拿了幾片菜葉給它們吃。寶寶、貝貝一看見(jiàn)自己的“情人”——菜葉,便爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)。只見(jiàn)貝貝一小口一小口慢吞吞地吃著,在那兒細(xì)嚼慢咽;而寶寶卻狼吞虎咽,顧不得細(xì)嚼就吞了下去了。貝貝見(jiàn)寶寶差不多把整片菜葉都吃完了,便亮出了“絕招”——“無(wú)敵飛毛腿”。貝貝伸出了右腳,把在旁邊“大吃大喝”的寶寶踢出了“十萬(wàn)八千里”,自己卻在那兒獨(dú)享這“美味佳肴”。看到這一情景,我差點(diǎn)兒沒(méi)笑斷氣了。
精彩鏡頭3:伴舞記
我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),便彈起了琴。無(wú)意中我轉(zhuǎn)頭一看,眼前的景象把我驚呆了!寶寶、貝貝看見(jiàn)小鯉魚(yú)們正伴著音樂(lè)表演起了“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的“高難度雜技”,它們也按捺不住自己“滿懷激情”的心了。貝貝當(dāng)起了“伴舞者”,寶寶則充當(dāng)了“指揮官”。(忘了告訴大家了,我這兩只烏龜對(duì)音樂(lè)特別敏感)只見(jiàn)貝貝在魚(yú)池里興奮地游著,還不時(shí)變換著動(dòng)作。什么“側(cè)滾翻”、“彈石子”……它都會(huì),興許能加入“勁舞團(tuán)”了呢!寶寶則爬到了岸上,隨著音樂(lè)搖頭晃腦,活像一個(gè)“一流”的“指揮官”。
精彩鏡頭4:……
下次在說(shuō)了,886……(哎呀!是誰(shuí)用西紅柿、臭雞蛋砸我,給我站出來(lái)!痛死我了……)
。ㄓ^眾評(píng)論:也不一次性講完,難怪人家砸你……)
瞧,這兩只精靈似的烏龜能不討人喜歡嗎?不過(guò)他們也太不夠意思了!我為它們寫(xiě)了這么長(zhǎng)的一篇傳記,它們不但連一點(diǎn)兒感謝的意思也沒(méi)有,反而要我給它們當(dāng)送餐的“服務(wù)員”。
(“寶貝”言語(yǔ):嘿嘿!我們也光榮上鏡了!)
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