頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文1
大自然是神奇的，會(huì)有無(wú)數(shù)奇跡等著我們?nèi)ビ^察和發(fā)現(xiàn)；大自然的生命力是頑強(qiáng)的，頑強(qiáng)的生命永遠(yuǎn)在我們身邊，影響著我們，影響著我們。
8歲那年深秋，我和朋友去山上玩，看到山上的草枝葉都是黃色的，很干。我們拿出打火機(jī)準(zhǔn)備射擊。過(guò)了一會(huì)兒，干草被我們燒光了，燒過(guò)的地方一片漆黑，露出了一些黃土。我想：這些可憐的草被我們的打火機(jī)“犧牲”了。
冬天，下了一場(chǎng)大雪，草地上蓋著一床柔軟的被子。從遠(yuǎn)處看，它像一座雪山。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上人多，我也來(lái)到了假山，�。∥殷@喜的叫了起來(lái)，秋天的焦草又發(fā)芽了，黃的可愛(ài)�！安莸纳φ鎻�(qiáng)！就像那首詩(shī)：“平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每一個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去，野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！昂芸欤S色的花蕾變成了綠色，這座山充滿了活力。
草的生命力很頑強(qiáng)，還有一個(gè)地方生命力令人震撼。
夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨沖走了我家門前花壇里的花，只留下渾濁的水流。但過(guò)了幾天，小花頑強(qiáng)地長(zhǎng)大了。當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)上向外看時(shí)，小花的身影是如此耀眼。
草和小花都有強(qiáng)烈的求生欲，所以我下定決心要熱愛(ài)生命，珍惜生命。千萬(wàn)不要白白放過(guò)，讓自己活得更精彩更有力。
頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文2
有的人喜歡挺拔的竹子；有些人喜歡芬芳優(yōu)雅的蘭花；還有人喜歡鮮艷傲人的梅花。但是我喜歡普通的草，既不高大也不英俊，也不驕傲。
春天還沒(méi)到，草早就探出頭來(lái)，看著周圍這些奇怪的東西，等待春天的到來(lái)。
春天終于來(lái)了，春風(fēng)又吹起了綠色的樹(shù)芽；春雨又喚醒了花兒；春天的陽(yáng)光再次溫暖了大地。小草穿上綠衣服，感謝春姑娘，開(kāi)始了它全新的生活，開(kāi)始了它的一生。
盛夏到了，列日在天，太陽(yáng)像大火爐一樣烤著大地，花兒都低頭了，鳥(niǎo)兒都躲在窩里，不唱了，只有草在抵抗，默默掙扎。
暴風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)木、樹(shù)葉和花朵都遭殃了。豆雨打掉了嬌嫩的花瓣；樹(shù)葉也紛紛低頭飄落；樹(shù)枝被猛烈的風(fēng)吹塌在地上，斷了，斷了，斷了……但只有草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的'洗禮，變得更綠更可愛(ài)了。
幾陣秋風(fēng)，幾場(chǎng)連綿的秋雨，草開(kāi)始枯萎。這時(shí)候草還是頑強(qiáng)的，絕不會(huì)求饒。有人會(huì)說(shuō)：“唉，草死了�！钡牵灰�，冬天來(lái)了，春天來(lái)了，草還是會(huì)像詩(shī)人的——“春風(fēng)里又長(zhǎng)高了”！
看，草的生命如此頑強(qiáng)，何況我們?nèi)祟悺?/p>
這一刻，我的內(nèi)心震驚了，我突然明白，人生的意義就是頑強(qiáng)的活著，不要放棄。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是——頑強(qiáng)！
頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文3
有人喜歡高大的橡樹(shù)，有人喜歡嬌艷的花朵，我喜歡生命力頑強(qiáng)的普通草。
在春天到來(lái)之前，草伸出頭來(lái)，迫不及待地等待春天的到來(lái)。春天來(lái)了，春風(fēng)的草茁壯成長(zhǎng)，翩翩起舞。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)烤得像火爐一樣�；ǖ皖^，鳥(niǎo)不鳴。只有小草還在默默戰(zhàn)斗，沒(méi)有屈服。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它會(huì)對(duì)花、葉兒、樹(shù)枝和草造成很大的傷害。暴風(fēng)雨過(guò)后，花朵枯萎，樹(shù)枝折斷，葉兒散落一地。然而，在暴風(fēng)雨的洗禮下，草看起來(lái)更有活力和生機(jī)。
秋天到了，草開(kāi)始枯萎。心里有點(diǎn)遺憾，草，你終于要向命運(yùn)屈服了嗎？
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，草在春風(fēng)中又長(zhǎng)高了，草也恢復(fù)了活力。
快看！草的生命力是多么頑強(qiáng)��！生活中，有和草一樣精神的人。吉林子，張海迪，下肢癱瘓；又聾又瞎的海倫凱勒，病重的霍金.他們身體殘疾，意志堅(jiān)定，從不向命運(yùn)屈服。
草的生命力是多么頑強(qiáng)��！我們要像草的生命力一樣頑強(qiáng)。
頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文4
我經(jīng)常看不起草，對(duì)它的認(rèn)識(shí)也很膚淺，但這一次，我被它頑強(qiáng)的生命力所震撼。
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上放了一個(gè)只有土的花盆。這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只小喜鵲，往里面扔了一顆小種子。我不太在乎。有段時(shí)間沒(méi)松土，沒(méi)澆水，也沒(méi)心思養(yǎng)。我以為根本養(yǎng)不出來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，卻看到前面有一絲綠色。我仔細(xì)看了看，��！原來(lái)小種子發(fā)芽了！這給了我很大的震撼！這顆小種子不需要一滴水就能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出一盆又亮又綠的草。我看了看，心想：“草的生命力真頑強(qiáng)！沒(méi)有水和營(yíng)養(yǎng)，它能長(zhǎng)得那么綠，那么美，那么茂盛！第一次發(fā)現(xiàn)！”我把花盆和草放在小區(qū)的綠地里，讓它和自然界的同伴一起生長(zhǎng)。
第二天到了，外面下了一場(chǎng)大冰雹。我看著窗邊的草地。它被冰雹弄彎了，折斷了葉子，但它又站了起來(lái)。下午一點(diǎn)，一個(gè)小男孩在下面玩打火機(jī)，不小心點(diǎn)著了草。我哭了，因?yàn)槲议_(kāi)始為草感到難過(guò)。我很難過(guò)，但過(guò)了一會(huì)兒，草又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
草的生命真的很頑強(qiáng)！這真的是“野火不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！卑�！
頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文5
有些人喜歡傲霜的菊花，有些人喜歡挺拔的松樹(shù)，有些人喜歡圣潔的荷花。而我只喜歡不知名的草。我家門前有一片綠色的草地。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小頭就會(huì)從草叢里鉆出來(lái)。剛剛蘇醒的小草正凝視著這美麗的春天。他們穿著新衣服展示自己的魅力。從遠(yuǎn)處看，它就像一塊綠色的地毯，吸引著每個(gè)人的注意力。
因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)，給大自然增添了燦爛的光彩。草的生命力是很頑強(qiáng)的，只要有這種生命力，即使在懸崖上也能茁壯成長(zhǎng)。有一次，天氣很不好，一大早就打雷，下起了傾盆大雨。一陣大風(fēng)刮倒了所有的樹(shù)。風(fēng)雨停了，我趕緊跑過(guò)去看看。真的出乎我的意料。草沒(méi)有受到風(fēng)雨的影響，但是很優(yōu)雅，就像少年一樣，看起來(lái)更有活力。花需要人去培育和呵護(hù)。但是草就大不一樣了。如果你隨意種下一顆種子，它會(huì)長(zhǎng)得很硬。不管你怎么走，你都不會(huì)屈服。這叫做野火，它不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。難道我們就不需要這種不屈不撓的生命力和不為人知的高尚品格嗎？
頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文6
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵不知名的草……”這首歌歌頌了草的頑強(qiáng)精神。
春天來(lái)了，土地雜草叢生。草地靜靜地綠了整個(gè)山野，為我的家鄉(xiāng)織著漂亮的衣服，走在綠色的草地上，似乎到處都有沙沙的聲音。這是一棵新出土的小草在和馮春姑娘竊竊私語(yǔ)。
我喜歡草和它頑強(qiáng)的生命力。不管是貧瘠的荒地還是肥沃的土壤，只要草的種子掉了，就會(huì)頑強(qiáng)地發(fā)芽。它不需要任何人澆水施肥，只有一片黃土和一束陽(yáng)光才能茁壯成長(zhǎng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多嬌嫩的花朵還藏在溫室里，不敢出門。但是草，像一群活潑可愛(ài)的孩子，調(diào)皮地從大地母親的懷抱里伸出綠色的小腦袋，那么瘦小嬌小，卻從不畏懼寒冷的春天，快樂(lè)地迎著春風(fēng)起舞。他們高昂著頭，伸展著黃色和綠色的手臂。這群“綠衣小天使”是第一個(gè)帶給人們春天信息的。
我愛(ài)草，我愛(ài)它生長(zhǎng)的土地！
頑強(qiáng)的小草四年級(jí)作文7
有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上看書，把剩下的橘子堅(jiān)果扔到花盆里。過(guò)了幾天，我去陽(yáng)臺(tái)給樟樹(shù)澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)花盆里出現(xiàn)了一個(gè)小瓜秧。瓜苗是白的，嫩的，綠的，像一個(gè)把頭伸出土里的小娃娃。我很驚訝，隨便扔的——個(gè)橘子球，居然能在這個(gè)“陌生的地方”生根發(fā)芽，活得這么平安！所以我尊重這個(gè)小生命，一有時(shí)間就去陽(yáng)臺(tái)“參觀”它。
一個(gè)星期后，橘籽苗長(zhǎng)到了三厘米高，長(zhǎng)著亮片和綠色的新葉子，就像一個(gè)苗條的小女孩戴著綠色的蝴蝶結(jié)，站在花盆里伸著腰。
現(xiàn)在，這個(gè)幼苗長(zhǎng)得越來(lái)越高了！它不顧環(huán)境倔強(qiáng)的長(zhǎng)大。我想：這就是生命的力量！草燒了還能再長(zhǎng)，樹(shù)斷了還能拔新枝。懸崖邊的松樹(shù)不需要任何人來(lái)灌溉.這些都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命！溫室里的花沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打和日曬，離開(kāi)舒適的環(huán)境就會(huì)死掉。這是一個(gè)脆弱的生命！沒(méi)有苦難就沒(méi)有成功。只要堅(jiān)持，生活就能創(chuàng)造奇跡。我們要向那些頑強(qiáng)的生命學(xué)習(xí)，忍受磨煉，用自己的力量創(chuàng)造生命的美好！
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