在規(guī)則之下的選擇高中作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的在規(guī)則之下的選擇高中作文，希望對大家有所幫助。
面對既定的比賽規(guī)則，有的人著實獨出心裁，一招反彈琵琶，換來“雙贏”的皆大歡喜。但是，這是否與比賽規(guī)則相悖？試想。當(dāng)越來越多的選手仿效此舉，一場比賽會出現(xiàn)多少個“冠軍”？
誠然，后續(xù)的比賽中選手爭相仿效造成多個“冠軍”并存的局面，我們都是不愿看到的。且不說規(guī)則的制定者、獎品頒發(fā)者會焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”，也造成了比賽觀賞性的缺失，更是背離了力爭上游的比賽宗旨，比賽的外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競技類比賽中并不鮮見。北京奧運會擊劍比賽中，意大利選手在即將中劍時故意摔倒，造成一記“無效命中”；倫敦奧運會女子場地自行車比賽時，德國隊利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的中國隊，造成后者駛離賽道，自己“反敗為勝”，獲得金牌一這些很難說得清對與錯的利用規(guī)則漏洞之法，在為施行者爭得“勝利”的同時，也換來了明眼人的鄙夷與不屑，借用古人的'話來說，就是“吾見其術(shù)，未見其道也”術(shù)者，陰謀權(quán)術(shù)也；道者，正始之道也。
余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾論及中國古代知識分子無數(shù)次直言進(jìn)諫，敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理，當(dāng)然會有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則，明哲保身。但這樣的論調(diào)，本來就屬于術(shù)的范疇而無關(guān)乎道。最近正熱門的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利，卻丟掉了榮耀；自以為聰明異常，實則是投機取巧；看似是在規(guī)則之下的機智選擇，事實卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠(yuǎn)。
最近正熱門的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自已的《梅花烙》。案件本身我們無須梳理，只是案件拋出來的于正的“20%理論”引起了我的注意：只要抄襲不超過百分之二十法律是不會追究責(zé)任的。顯然，于正找到了法律的漏洞，為自己的抄襲行徑找了一方自由天地。難怪律師會說：“對于正不能追究法律責(zé)任，只能進(jìn)行道德譴責(zé)規(guī)則好比一張網(wǎng)，但總有不安分的個體想要”自由“一，或使”縮骨術(shù)“，或掙個”魚死網(wǎng)破“但須知，正是規(guī)則為我們撐開了一方明月青天，只有在規(guī)則之下選擇遵守規(guī)則，才會不受世人譏諷，才會守得自己內(nèi)心的云開見月明
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