身心疲憊_600字
都說，輔導作業(yè)，是一件折壽的事。自從小臭上了小學一年級，自己做為家長，每一次經(jīng)歷過雞分狗跳的輔導作業(yè)之后，自己總在懷疑，究竟是自己不合格，還是自己的要求太高了，又或者，是自己本來就是個傻子。
一年級的第一學期就快過去了，才發(fā)現(xiàn)小臭得握筆姿勢是不對的，好吧，不對了咱趁早改好吧。作為大人，自己是這樣理解的。可是，實踐起來的時候，卻是種分分鐘讓你想死的感覺。
說話聲音大了，孩子覺得你吼了他，委屈的`哭了。說的聲音低了，還是一點也不聽，又或者聽過了，覺得你真事多。心想著，就那樣吧，別管了，反正自己的握筆姿勢到現(xiàn)在都不對，可小半輩子也就這樣子過來了。
卻又心有不甘。然后就是，愧疚，自責，懊惱，恨鐵不成鋼各種情緒糾結在一起，讓你分分鐘懷疑活著究竟是為了什么。
不管怎樣？雞分狗跳的一場輔導作業(yè)也總算完成了。至于握筆姿勢，就隨他而去吧。不然，今晚別想睡覺了。
吃完晚飯，累的都不想洗鍋碗了。時間也就不早了，看了看，明天的碗還夠用。就先別洗了吧，今日事，明日畢也是可以的。
躺在床上，真的身心疲憊。好想找個人來聊聊天，好想找個人來矯情矯情，可是，又能找誰呢？又能跟誰矯情呢？那個人，曾經(jīng)的無話不談，如今的無話可談。想一下，連聊天都得小心翼翼的，除了將就，又能怎樣呢？
睡覺吧，睡夢中如果有個好夢的話，那該多好啊。算得上一天的意外收獲了。只是，連好夢都很少了。每晚做的夢，都是一些凌亂的，疲憊不堪的。
連夢都不得安生。想想覺得好可悲。發(fā)了一條僅某人可見的朋友圈，卻不一定能看見。還是想矯情一下，心有千千結，卻與誰人說？
睡覺吧，晚安吧！身心疲憊的自己！