八年級學(xué)生趣味范文：都是迷信惹的禍
網(wǎng)絡(luò)界流傳著這么一句話：“學(xué)習(xí)無用，學(xué)好則好，學(xué)壞則算”這讓很多人都發(fā)自心底的興奮。不以為然，學(xué)習(xí)若真無用，那么就不用那么辛苦了，學(xué)習(xí)差也能找到工作！可，真是這樣嗎？
我從小性格頑劣，從來不喜歡讀書。認為書死板單調(diào)，枯燥無味，自然也就不喜歡跟書有一點兒聯(lián)系的東西，即便是有著發(fā)達網(wǎng)脈的互聯(lián)網(wǎng)，也照樣厭惡……可，現(xiàn)在這個世界，誰不逼著讓我們讀書？不接受九年義務(wù)教育就是違法，不好好學(xué)習(xí)就被家長老師批評，所謂的“不學(xué)習(xí)，將來一定沒出息”從小到大，這句話反反復(fù)復(fù)聽了多少遍？可如果學(xué)習(xí)真的沒有用，誰還能反駁不想學(xué)習(xí)啊？畢竟當(dāng)個聽話的孩子當(dāng)了這么久了，難免不敢反駁家長，心里雙方不斷“交戰(zhàn)”，到底是讓自己放松下來放棄學(xué)習(xí)，還是繼續(xù)當(dāng)個標(biāo)準(zhǔn)的乖孩子繼續(xù)努力……
秋葉落了一地，獨自在小區(qū)里散步成了一種“閑情雅趣”，偶爾戴著耳機坐在長椅上休息，看著蔚藍天空中的一只只風(fēng)箏，聽著自己喜歡的'歌曲，何嘗不是一種享受。對啊，既然這么喜歡自在快活，松懈一陣兒不就得了，反正我還小，不會耽誤太多的……
急促的上課鈴響起，當(dāng)大家都急匆匆跑進教室時，我慢悠悠的走在老師后面。老師很詫異，問我怎么遲到了，我竟撒了個謊說是不小心走遠了，回來晚了。老師深信不疑，開始了課程……時間長了不知不覺自己成了一個懶惰邋遢的問題學(xué)生。老師批評我，很疑惑我原來那么好一個學(xué)生，怎么成這樣了？家長被叫到學(xué)校在被老師批評教育不到位，沒有管好我，過于溺愛我……考試后，成績一落千丈。同學(xué)們諷刺我，原來我也有今天！
猛一下，我被驚醒，神魂不定的走在路上，看著路邊已經(jīng)照明了的路燈，昏沉的太陽落山了，我該回家了……面對著家里已經(jīng)等候我多時的父母，我不禁感到羞愧，看著餐桌上那一口沒動的餐飯，不禁痛恨自己，怎么會有那么傻的想法，竟然不想學(xué)習(xí)，竟然沒有為父母考慮，還讓他們因為我的問題受到了批評�？粗麄儯乙哺鼒远艘W(xué)習(xí)的心。雖然心里糾紛耽誤了我的一段課程，但是我卻更清楚了我為什么要學(xué)習(xí)。我努力學(xué)習(xí)是為了報答父母，父母把我從小拉扯大，為的就是將來能有出息；我努力學(xué)習(xí)，是為了滿足自己，畢竟付出了那么多努力，怎么能輕易讓它落空……
都是迷信惹的禍，讓我第一次被批評；都是迷信惹的禍，讓父母因我受到了牽連，可也正是因為迷信了，才得來我為何學(xué)習(xí)的答案，雖然受批評了，但卻是我優(yōu)秀的基礎(chǔ)。雖然有時候的確不禁松懈了學(xué)習(xí)，但一分耕耘一分收獲，沒有把田耕好，收獲也就極少，這些已經(jīng)足以激勵我要努力了！都是迷信惹的禍，讓我難過了很久，也是迷信的罪過，讓我懂得不應(yīng)懶惰……
教師點評：所謂“學(xué)習(xí)無用論”，其實是一些不學(xué)無術(shù)之人嫁接給學(xué)習(xí)的一種罪名。還好，小作者沉穩(wěn)內(nèi)斂，通過自省，很快就明白了這是一種“迷信”。所謂多角度地看待問題，大概就是小作者的這番心路歷程吧。相信小作者，一定可以從優(yōu)秀走向卓越。
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