成長回眸作文（通用41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長回眸作文，歡迎閱讀與收藏。
成長回眸作文 篇1
“你是誰��？”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念�！拔摇�，對(duì)于自己而言，就是一個(gè)名詞，代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍，樂此不疲地跟在表哥身后當(dāng)“跟屁蟲”�！翱靵恚 北砀缗d奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上，我如獲至寶，小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中，觀賞他們游泳、斗爭的激烈場面，開心大笑。完全沒有生命概念的我們?yōu)榱搜芯肯x子是如何呼吸的，調(diào)皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當(dāng)然，回到家后奶奶見到我們把衣服弄的如此的臟，氣得追過來舉起巴掌，嚇得我們四處逃竄。最后，還是奶奶的心軟，晚上我們又享受了一頓美餐。
“你是誰？”“我是我嗎？”青春，美麗而又充滿迷茫的季節(jié)�！拔摇睂�(duì)于我而言不再只是一個(gè)代表詞，亦多了幾分責(zé)任感。我漸漸明白人生的美好，生命的寶貴，我活在這個(gè)世界上要為自己的生命而奮斗；我又漸漸感到疑惑，我每天學(xué)習(xí)，究竟創(chuàng)造了什么價(jià)值，起到了什么作用。于是，我出現(xiàn)了叛逆的心理，另一個(gè)叛逆的個(gè)體從靈魂的陰暗面生出，使我產(chǎn)生一些危險(xiǎn)的念頭，將自己推到矛盾之中，苦苦地掙扎，尋求解脫的辦法。我希望做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，人人喜愛的好學(xué)生。我想在人生的舞臺(tái)上跳出一段奪目的舞蹈，在眾人面前展現(xiàn)自己的光彩，證明自己的價(jià)值。
“你是誰？”“我就是我！”理智終究戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)的沖動(dòng)，我在人生的道路上轉(zhuǎn)了一圈，又朝著正確的方向前行。“我”這一詞對(duì)我而言不僅是責(zé)任與承諾，還是不拋棄與不放棄的樂觀態(tài)度。因?yàn)槲沂仟?dú)一無二的，所以我要在生活中腳踏實(shí)地，守護(hù)和承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。既不能聞名于世，但也要對(duì)自己問心無愧，永遠(yuǎn)牢記自己的信念。成長，是認(rèn)清自己的過程，是由不知道向知道的過渡。童年，是我最美麗的回憶，而于現(xiàn)在的青春，我不言多，一切盡在手中！我要對(duì)自己說：“我就是我！我能行！”
成長回眸作文 篇2
“三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國軍隊(duì)分別進(jìn)占朝鮮北南部，接受日本投降，后來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。
而“三八線”對(duì)于我來說，是從7歲那年起就不得不說的事情，是我成長中必不可少的一味調(diào)味劑。
7歲那年，剛上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候不懂什么是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說了，那么我們就一定會(huì)執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什么顧及，“三八線”似乎沒有起到什么作業(yè)。
10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。
“喂，過線了�！�
“你以為我想過啊，哼！
這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會(huì)不會(huì)吵起來的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領(lǐng)土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那么先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對(duì)方的書本上亂畫。那個(gè)時(shí)候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。
“三八線”在那一年進(jìn)入了“鼎盛時(shí)期”。
13歲我升入了初中，原本以為在中學(xué)“唇槍舌劍”會(huì)進(jìn)一步升級(jí)，但是過了一陣子才發(fā)現(xiàn)，初中似乎用不著“三八線”，大家都不去在乎那點(diǎn)以前自以為不可侵犯的空間了，就像回到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不會(huì)為一點(diǎn)小事而生氣、而吵架，更不會(huì)相互報(bào)復(fù)。走出了小學(xué)，面對(duì)的是不一樣的我們，長大了的我們。
如今，當(dāng)年的那些“三八線”或許已經(jīng)消失，或許成為了我的學(xué)弟學(xué)妹議論的話題，也或許被刻畫地更加深。但是不變的是我們成長的痕跡，是我們一路走來的風(fēng)景，也是我們永遠(yuǎn)銘記的童年。
成長回眸作文 篇3
因?yàn)槌砷L，生命才會(huì)頑強(qiáng)，才會(huì)完整，才會(huì)超脫，哪怕再多的沉痛，因?yàn)槲磥�，人生才�?huì)忘卻遭遇的傷痛，稚嫩天真的童心缺什么，缺得不僅僅是夢想，更是一種成長，一種錘煉。有夢想的成長路上，神采飛揚(yáng)。
老師告訴我們：
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。面對(duì)夢想的成長路上，我們需要的是樂觀，相信在成長道路上，一定會(huì)有美麗的風(fēng)景，迷人的朝霞，閃爍的星星，還有令人留戀的夕陽，要相信世界上一切事物都是美好的。
父母告訴我們：
不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香。面對(duì)夢想的成長道路，我們要學(xué)會(huì)執(zhí)著，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，充滿信心，因?yàn)槲┆?dú)這樣，我們才能健康，以頑強(qiáng)拼搏的方式成長，鋪就一條充滿淚水。艱辛，但又溢滿歡樂。幸福，五彩賓紛的成長道路。
我知道太陽也需要成長，它夢想著能爬上山顛，然后綻放光芒，但它在這之前，必須經(jīng)歷磨難，一步一步艱辛的向上攀登，然后終于到達(dá)頂端，散布烈烈朝暉，成為充滿希望，充滿活力的旭日，但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照，去進(jìn)一步提升自己的光芒，然后綻放更加燦爛的希望，這就像“千金散盡還復(fù)來”，沒有散盡怎么復(fù)來，沒有徹骨又怎么會(huì)有撲鼻香呢！
放長的道路就像一段段夢旅，有好夢，有噩夢，有平凡的夢，也有離奇的夢。而人就像一枚枚小小的貝殼，一塊塊小小的琥珀，只有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，千錘百煉，才能來到美麗的沙灘，才會(huì)耀眼于世間，才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經(jīng)歷，往往存在于成長道路上的任何一處。
其實(shí)夕陽和旭日一樣美好。就像夢想和成長一樣美好�；仨駢袈靡粯拥某砷L道路，你定會(huì)美好，難忘的記憶，和心靈對(duì)生命的允諾。
成長回眸作文 篇4
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂�，F(xiàn)在，當(dāng)我長大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去。人們總是想長大。在成長的過程中，他們總是喜憂參半。但是在我們的生活中會(huì)有一些親密的朋友，和我們一起哭著笑著…孩子總是犯錯(cuò)誤或說漏嘴，成年人經(jīng)常用“還年輕”或“對(duì)孩子的話粗心大意”來搪塞，以此來平息自己或他人的憤怒。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很聰明。一個(gè)星期天的下午，我爸爸在電話里告訴了我很多，但是我的作業(yè)仍然一個(gè)字也沒動(dòng)。直到我父親來到我家，我才開始假裝�，F(xiàn)在想來，我真的很天真。我經(jīng)常因?yàn)橐患∈露奁�，我也�?huì)因?yàn)榈玫揭粋�(gè)微不足道的玩具而破涕為笑。童年是如此簡單、快樂、輕松和快樂！
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂。天氣熱的時(shí)候，我經(jīng)常吃西瓜，保持肚子圓；天氣冷的時(shí)候，我不能照看包裹，去雪地里玩得開心；如果我不用做作業(yè)，我會(huì)迫不及待地想睡個(gè)好覺。
我還記得我媽媽和我一起打羽毛球。天氣晴朗，我們起得很早。起初我打得很好，但后來我太累了，我失去了精神。突然，我媽媽一發(fā)力，羽毛球就牢牢地打在了我身上。我下意識(shí)地蹲下身子，把頭抱在懷里，好像在躲避不遠(yuǎn)處的一顆子彈。我母親上氣不接下氣的笑聲讓我既尷尬又惱火。我媽媽花了很長時(shí)間四處走動(dòng)，然后我也笑了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是期待著長大�，F(xiàn)在，當(dāng)我長大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去。
成長回眸作文 篇5
撲去相冊上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現(xiàn)出來。哦，這鵝黃的相冊里滿是我成長的足跡，我的成長也就像相冊一般，一頁接著一頁。
翻開第一頁，迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿著淡藍(lán)色的牛仔吊帶褲，一手攥著一只又大又圓的紅蘋果，一手拿著一只已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著拍子，嘴里大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會(huì)打，好笨！讓囡囡來教你們吧�！八冻鰩最w稚嫩的乳牙，咯咯地笑著。媽媽也捂著嘴樂呵，孰不知為何。
翻到第二頁，相片周圍嵌著一條金框，上面揮灑著爸爸的四個(gè)蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個(gè)又大又圓的紅蘋果。我們背后是一望無際的太湖，煙波浩淼。我騎著爸爸，爸爸也舉著我，我們一起做出”耶“的手勢。那時(shí)，空氣里也必然洋溢著歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領(lǐng)巾的第一次滿分。
翻到三、四頁，相片的背景已是如今的新校。田徑場上，我穿著絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫伙伴，他們圍坐在一起，隨著我的步伐，他們的視線在轉(zhuǎn)移。啊，突然，一個(gè)重心不穩(wěn)，我連摔了兩三米。身后頓時(shí)傳來擔(dān)心的話語：”沒事吧？“”這1000米算一個(gè)坎？“我心里嘀咕著，我雙手撐起，又開始一步，一步奔著。陽光似乎沒那么艷了，揮撒在我身上，像是我的好友。終于，我沖線了，仍是及格的，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水，擺動(dòng)著濕漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟著風(fēng)帶來的洗禮。然后，我擁入了人群……
回眸成長，成長就像這相冊，一頁接著一頁。這一頁父母陪伴著我，是關(guān)愛；那一頁伙伴陪伴著我，是友情；那一頁的我在艱苦奮斗，這一頁的我在收獲歡欣……
我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待著下一頁的我。
成長回眸作文 篇6
現(xiàn)在上中學(xué)了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個(gè)時(shí)候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等�？墒�，現(xiàn)在有時(shí)候好想回到童年，回到那段黃金歲月。
童年時(shí)，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當(dāng)時(shí)不懂事的我們“叫苦連天”。回家時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節(jié)省時(shí)間�；氐郊液螅乙浴俺羲佟遍_始了我的“作業(yè)之旅”。可是，今晚的作業(yè)實(shí)在是太多了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無關(guān)緊要”的作業(yè)一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會(huì)后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會(huì)沒事的。哈哈！我心里為我的計(jì)劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學(xué)校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發(fā)火。結(jié)果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補(bǔ)起來。這時(shí)的我好想快點(diǎn)長，長大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現(xiàn)在想起來，真是可笑，現(xiàn)在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點(diǎn)，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當(dāng)作業(yè)只做到一半時(shí)，其它小學(xué)生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕�，F(xiàn)在才知道：小學(xué)那時(shí)的苦根本不叫苦。
成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時(shí)，也會(huì)教會(huì)你做人的道理，讓你在風(fēng)雨中低下你驕傲的頭。
成長回眸作文 篇7
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睔q月就是這樣一次次地輪回，我成長著，成長著……走過了13個(gè)春夏秋冬。
成長是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當(dāng)回頭一望時(shí)，留下了彼此朗朗的笑聲;成長是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)傳出了悠揚(yáng)悅耳的琴聲;成長就是如此美妙，驀然回首時(shí)，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我喜歡獨(dú)自去老房子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看看那個(gè)讓我長大的地方;我喜歡翻開老相冊，去追尋那段美麗的歲月;我喜歡聽老朋友的聲音，去想想我們曾經(jīng)一起同甘苦，共患難……我總有 一種發(fā)自內(nèi)心的快樂與甜蜜。
看著這些照片我不禁地笑了起來。這不是正是我的童年時(shí)代嗎?那個(gè)一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半個(gè)小臉蛋兒，我真的好可愛呀!那張是我學(xué)走路時(shí)的，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽媽微笑，我不由得感慨我的勇敢。看那張是……我看著一張張照片，看著這成長的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我體悟到的是我的快樂，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的成長中每一份感悟……
隨手翻開了另一本相冊，這是爸爸，媽媽年輕時(shí)候的照片，看媽媽的長發(fā)如瀑地披下，稍胖的身材襯著那秀美的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的長發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒有變，正如他對(duì)生活的堅(jiān)定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執(zhí)著，堅(jiān)定撐起了家的一片天。
翻開老相冊，回望我那成長的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂。
痛并快樂著，我會(huì)一步步地走留下更快樂的歲月……
成長回眸作文 篇8
六年的時(shí)光，在我身后凝聚成形，從此成為我記憶中最斑斕的一季。六年的快樂與痛苦伴我成長，即使這記憶會(huì)漸漸渺茫，但我依然要感謝你，我的成長，我的六年。
六年前
“，是不是我明天一醒過來，就是一個(gè)小學(xué)生了？”六歲的我在入學(xué)的前夜，是那樣的快樂與興奮。
為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的�！�
“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無。看了一眼床頭邊那個(gè)嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時(shí)也略帶不安：小學(xué)，會(huì)是什么樣子？會(huì)像幼兒園一樣，中午可以吃點(diǎn)心嗎？那兒的，是不是也會(huì)陪我們在教室里做游戲？還是像說的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個(gè)六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o數(shù)美好的想法，一下子跌進(jìn)夢里。
流年在指間宛轉(zhuǎn)，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時(shí)光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時(shí)起，教室已換了六次，中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。
“來，我數(shù)三下，你們喊‘茄子’！”拍照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺(tái)尼康六零D記錄下我們那些或老實(shí)或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時(shí)涌來無名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達(dá)了終點(diǎn)。路上的我還未曾認(rèn)真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時(shí)開始放下童話，又何時(shí)對(duì)魯迅筆下那些慘淡的現(xiàn)實(shí)感到震撼與哀涼？是何時(shí)放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對(duì)納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時(shí)對(duì)《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對(duì)那懷金悼玉的《紅樓夢》，對(duì)“玉在櫝中求善價(jià)，釵在連中待時(shí)飛”所感懷？這，就是成長嗎？
或許，成長中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長！
成長回眸作文 篇9
回想起過去的種種，有許多讓人無法忘懷的記憶，有許多快樂的時(shí)光，等著你我來回憶。不管快樂還是悲傷，我們都已經(jīng)從那些往事中走出，去面對(duì)著下一個(gè)挑戰(zhàn)。讓我們在前進(jìn)中回頭看看過去的那些經(jīng)歷吧！6歲時(shí)的我，剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對(duì)著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無助與寂寞，然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè)，可是面對(duì)著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí)，我傻眼了，不會(huì)了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數(shù)，慢慢的做，也不會(huì)那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來，可是當(dāng)我做出來時(shí)，面對(duì)著答案，我又一次的傷心了，因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來的是叉子，我又無助的落淚了。我傷心了，從來沒有這么的打擊過我。拿著題，不知道怎么錯(cuò)了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見了，走過來安慰我道，沒事的，這道題不會(huì)沒關(guān)系，你還有機(jī)會(huì)把它弄懂，然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來了，我信心大增。
通過這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對(duì)，我們都要把困難化成動(dòng)力，為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，回想起原來的我，有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑，因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來，那些事做的有些傻，但當(dāng)時(shí)只是覺得這么做沒有錯(cuò)而已，不會(huì)顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長大，但從過去的那些歲月里，我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn)，比如：要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀，把不會(huì)的問題在最簡單的時(shí)候找老師解決，而不是堆積到一起，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒有學(xué)習(xí)的信心，而且還會(huì)更加的消積。
通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大，慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。
成長回眸作文 篇10
學(xué)校的東南角，有一處跳遠(yuǎn)沙坑，那里埋藏著我無數(shù)的記憶。
小時(shí)候，幼稚的我在午休之時(shí)會(huì)去那里玩耍，將課本當(dāng)作鏟子，堆出一個(gè)個(gè)小土坡，把他們在胡亂地壘起來，形成一座座土黃色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。長大了，到三年級(jí)時(shí)，懷著即將竭盡的童真，在沙坑中藏寶。在彩紙上用基本的幾何圖形畫出一個(gè)個(gè)合成圖案，再加上一堆亂碼，折成一個(gè)形似信封的矩形，帶上兩個(gè)好哥們兒便開始在沙坑中瘋狂的挖坑，記下坐標(biāo)在藏寶圖上，便將土重新鋪好踩實(shí)。
過了一個(gè)星期，當(dāng)我從混亂的資料袋中翻出已經(jīng)布滿“皺紋”的藏寶圖，便會(huì)來到沙坑旁，按照坐標(biāo)尋找著，一邊自言自語到：“向前3米一定要沿著邊走，再向左1米有樹嗎？嗯，對(duì)了！就是這里”話未說完，我便徒手刨了起來，到我的手指已被沙土“占領(lǐng)”，當(dāng)坑中隱約濕潤起來，當(dāng)陽光烘烤著我的肩膀、后背時(shí)，當(dāng)我仍然與“寶藏”失去聯(lián)系，我便會(huì)怔怔地盯著藏寶圖，執(zhí)著的苦苦尋找此時(shí)，我的信念來源于物質(zhì)的永恒。
五年級(jí)了，我已經(jīng)成為一名少年，不再砌城堡、不再藏寶藏了，老師教給了我們跳遠(yuǎn)。打自那天起，我下定了決心我一定要跳過2米。走路時(shí)，我在心中思考，回憶著要領(lǐng)；奔跑時(shí)，我將腿抬得很高，模仿跳遠(yuǎn)的動(dòng)作；體育課時(shí)，我一有空便會(huì)去沙坑練習(xí)，每一次訓(xùn)練，我都會(huì)提升目標(biāo)，施加壓力，在沙坑上劃著線，標(biāo)記著我的目標(biāo)，每當(dāng)我飛速助跑，單腳起跳后，全身凌空而起，便會(huì)覺得我是一只白頭鷹，正在滑翔或者俯沖。當(dāng)沙坑被我劃得傷痕累累，跳的越來越遠(yuǎn)時(shí)，我發(fā)覺自己進(jìn)步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的雙腿的便是我那越發(fā)堅(jiān)定的信念超過2米！
如今，當(dāng)我每一次看到那一片沙坑時(shí)，便會(huì)想起：城堡、寶藏與我那曾經(jīng)酸痛的雙腿
成長回眸作文 篇11
如果不是那次攀巖的經(jīng)歷，我也許很難體會(huì)到勇氣和堅(jiān)持對(duì)于成長的意義。
在一個(gè)暑假，爸爸帶著我一起去攀巖。高大的一座山聳立在我們面前，我們所要攀的那個(gè)山坡幾乎是與地面垂直的。只有一些洞口是供人們站的。
雖說山坡十分陡，但我卻有些躍躍欲試，當(dāng)工作人員在幫助我整理繩索時(shí)，我不停地在幻想我有多么厲害、勇敢，將大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，成為第一個(gè)到頂峰的人。我好像看到了爸爸贊許驕傲的目光，聽到了人們在用羨慕的語氣夸贊我�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是很骨感，我開始有些害怕了。雖說有繩索的保護(hù)根本不會(huì)掉下去，我也為此做了充分的心理準(zhǔn)備，可當(dāng)我真正爬到中間時(shí)卻沒有了勇氣，呆呆地趴在那里。手指緊緊地扣住洞口，腿也開始不自覺的顫抖。
人們一個(gè)個(gè)超過了我，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)我上也不是下也不是，根本不知道該怎么辦。大人們?nèi)慷寂赖搅隧敺�，我仍然不知所措地在坡上趴著�?/p>
那時(shí)的陽光十分刺眼，我的衣服早已經(jīng)濕透了，小鳥們不停地在叫著，它們似乎在嘲笑我的無能。我不知道該怎么辦才好，急得哭了出來。
早在頂峰的爸爸有些生氣了，朝我喊道：“快上來吧，上來就沒事了！”“不行，我會(huì)掉下去的！”當(dāng)時(shí)我突然覺得自己真的太弱了，可是想上去，腳怎樣也抬不起來。爸爸平下了心對(duì)我說：“孩子，你先閉上眼睛，慢慢地走一步，等你站好了，再走第二步，慢慢來�！�
我得到了鼓勵(lì)，心立馬平靜了下來，閉上眼睛，邁出了第一步，接著兩步、三步、四步……我終于登上了頂峰。
在我們成長的道路上，我們必須要有勇氣去克服困難，同樣也要去堅(jiān)持，只有這樣，我們才可以去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
成長回眸作文 篇12
在每一次成長的背后，其實(shí)都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長大是一個(gè)非常美好的過程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經(jīng)歷，但這些都只不過是小的插曲。
但是我們要知道，每一次成長都是一次遠(yuǎn)行，在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的關(guān)注著我們。每一次成長記得有那些人的陪伴，每一次成長都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。
人生總是一個(gè)不斷靠運(yùn)氣打磨的過程，也許有的人運(yùn)氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉(zhuǎn)念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對(duì)于你而言又有什么意義呢？就像我們總是在講風(fēng)雨之后見到的彩虹，其實(shí)往往比突然出現(xiàn)的要炫麗的多。
我們會(huì)不斷地去經(jīng)歷新鮮的事物，我們會(huì)看到原來很多東西都不是自己所想要的模樣，這個(gè)世界和自己所想的理想世界有著云泥之別。可即便如此，我們最后還是要接受這個(gè)世界的游戲規(guī)則，要接受這個(gè)世界丑陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現(xiàn)實(shí)的落差有那么大，我們?nèi)匀灰谄渲锌吹阶约旱哪�，看到自己的影子，看到自己的成長，其實(shí)也只不過是最自然而然的一個(gè)過程。
就像我們看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好，我們感慨自己成長有多么心酸，也會(huì)看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。
可是每一次的成長回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來之不易，即便是那幾條新長出來的皺紋，也是歲月的饋贈(zèng)。
那一次歲月回眸，其實(shí)都是在回顧最初那個(gè)懷揣著初心的自己。
成長回眸作文 篇13
人總是要成長的，在成長的過程中總會(huì)摻雜喜怒哀樂和酸甜苦辣。但也會(huì)有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……
小孩子總會(huì)犯錯(cuò)或出現(xiàn)口誤，大人們時(shí)常用“年紀(jì)還小”或“童言無忌”來搪塞一下，以此來熄滅自己或別人心中的怒火。
小時(shí)候，我時(shí)常耍小聰明。一個(gè)周日的下午，爸爸在電話中千叮萬囑，我的作業(yè)仍然只字未動(dòng)。直到爸爸進(jìn)家門前，我才開始做做樣子�，F(xiàn)在想來，我那時(shí)真的很幼稚。我會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭，也會(huì)因?yàn)榈玫揭粋�(gè)不起眼的玩具而破涕為笑。
童年的時(shí)光就是這樣簡單、快樂、輕松、幸福！
貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。
天熱時(shí)，我時(shí)常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時(shí)，我顧不上包裹嚴(yán)實(shí)就去風(fēng)雪中玩得熱火朝天；如果不用寫作業(yè)，我恨不得美美地睡上一個(gè)對(duì)時(shí)……
還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷，那天陽光明媚，我們起了個(gè)大早。剛開始打得很好，后來可能是太累了，我也沒了精神頭。突然，媽媽一發(fā)力，羽毛球穩(wěn)準(zhǔn)狠地向我射來。我下意識(shí)地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠(yuǎn)處打過來的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過了好一會(huì)兒才捂著肚子晃悠悠走來，接著，我也跟著笑出了聲。
小時(shí)候，我總是盼望著長大。如今我長大了，卻發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去了。
成長回眸作文 篇14
“三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期，蘇、美兩國軍隊(duì)分別進(jìn)占朝鮮北南部，接受日本投降，后來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。
而“三八線”對(duì)于我來說，是從7歲那年起就不得不說的事情，是我成長中必不可少的一味調(diào)味劑。
7歲那年，剛上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候不懂什么是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說了，那么我們就一定會(huì)執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什么顧及，“三八線”似乎沒有起到什么作業(yè)。
10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。
“喂，過線了�！�
“你以為我想過啊，哼！
這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會(huì)不會(huì)吵起來的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領(lǐng)土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那么先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對(duì)方的書本上亂畫。那個(gè)時(shí)候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。
成長回眸作文 篇15
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅，回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
6歲時(shí)，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念，縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受人間的各種“劫”難，一忍就是好幾年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能堅(jiān)強(qiáng)到底，忍耐，被一個(gè)凡人化得如此悲壯，就便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，保爾，就應(yīng)該這樣。
9歲時(shí)，我迷上了《簡·愛》原先只是喜歡里面的情節(jié)，喜歡簡·愛而討厭約翰，那一夜，考試失利后是難眠的一夜，心頭一觸，原來約翰才有耐力。這位“暴君”在身無分文時(shí)并未走投無路，這位大少爺回家時(shí)始終不忘錢，這位男十巧讓簡·愛成長，始終不放自己的底線。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
12歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《駱駝祥子》卻逆轉(zhuǎn)了我，祥子雖然變成行尸走肉，但祥子也是磨難造就的人，他在漫漫黑夜中摸索，而堅(jiān)強(qiáng)的祥子心中的航標(biāo)，即使看不到光明，祥子也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
今年我13歲了，回眸成長之路，我懂了一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
成長回眸作文 篇16
我想想，距離我的成人禮已經(jīng)過去有三年的時(shí)間了，那時(shí)候還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，現(xiàn)在已長大成為一個(gè)知書達(dá)理的大姑娘家了。
我還記得高中的時(shí)候，學(xué)校給我們舉辦一個(gè)成人禮，雖然很多的同學(xué)那時(shí)候還不到意義上的18歲，但大多數(shù)的同學(xué)都已符合成人的年齡了，學(xué)校就統(tǒng)一舉行了一個(gè)典禮，邀請(qǐng)每個(gè)同學(xué)的家長到時(shí)候一起來跟孩子在成人墻上簽下自己的姓名，代表自己已長大成人了。
我那時(shí)候收到老師的通知的時(shí)候，并不抱有很大的期待爸爸會(huì)到學(xué)校里面來跟自己一起簽字，因?yàn)閺男〉酱蟀职种粎⑦^家長會(huì)，很少甚至沒有參加過這種典禮。典禮那天來了不少的家長，每個(gè)班級(jí)都有固定的位置，我們按部就班的在規(guī)定的位置坐好，按照典禮的每項(xiàng)活動(dòng)舉行著。每個(gè)班級(jí)都是都外面一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的走過成人門，也算是長大成人了。最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是由家長帶領(lǐng)著自己的孩子在簽名墻上簽名，班上很多的同學(xué)的家長都沒有來就直接搬凳子回教室了，我也是其中一個(gè)。
令我沒想到的是，那次我回到教室的時(shí)候，跟我玩得很好的同學(xué)跟我說看到我的爸爸也來了，那時(shí)候我還很震驚，當(dāng)時(shí)很多人都往那里去，我們在茫茫人海之中看不到彼此的身影，就此錯(cuò)過了，但我還是很高興爸爸來參加了我的成人禮。
這次看到微信朋友圈上妹妹他們的學(xué)校也舉行了成人禮，每個(gè)學(xué)生還身著漢服，行著中國的傳統(tǒng)禮儀，我的思緒一下子就拉回到了我高中的那一段時(shí)光。
成長回眸作文 篇17
我們像一朵朵含苞欲放的花朵，在成長的道路上蓓蕾初開，有多少事情需要我們?nèi)ソ?jīng)歷。依稀想起在我十歲大的時(shí)候第一次幫助媽媽干活，因?yàn)槊恳淮慰磱寢尭赏昊疃颊f累得哪都疼，可是在我眼中，卻認(rèn)為干活是一件十分好玩又有趣的事情。
于是，我便第一次做了這件自己認(rèn)為很輕松的事。那天爸爸媽媽不在家，我決定要自己做完家里的所有家務(wù)。首先從掃地開始，我十分認(rèn)真地掃著一小塊地，可是我發(fā)現(xiàn)掃不上去，心想：“難道，是我的方法不對(duì)？”我便扔了掃帚和工具，決定自己用手撿，可誰知，那些調(diào)皮的零零碎碎怎么也不聽使喚，在百般無奈之下，我便換了一項(xiàng)家務(wù)：擦地。可是我拖完地發(fā)現(xiàn)，居然比原來更臟了，原來是那拖把沒洗干凈。這可使我著了急！本以為很簡單的事，卻做得一團(tuán)糟。于是，失去興趣的我便拿起抹布擦著陽臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面陽臺(tái)上養(yǎng)的鳥十分美麗，于是就光顧著看鳥，手不知不覺中碰了下花瓶�；ㄆ勘愕舻搅说厣�，摔了個(gè)粉碎。這時(shí)，正當(dāng)我拿抹布撒氣到處亂扔時(shí)，爸爸突然開了門，那抹布也徑直飛到了爸爸的臉上，爸爸面對(duì)臉上來的“不速之客”和被我弄得又臟又亂的家，卻笑著對(duì)我說：“孩子，做家務(wù)是件很不容易的事。當(dāng)然，誰都有第一次。做家務(wù)呢？也絕非是一件簡單的事，要知道，有辛勤的勞動(dòng)才有果實(shí)�。 �
這是一次難忘的經(jīng)歷，我們的確是一朵朵含苞欲放的花朵，在成長的道路上要準(zhǔn)備獨(dú)自去承受汗水、淚水的洗禮。
成長回眸作文 篇18
在我的童年，有許多趣事，有的令人放聲大笑，有的又耐人尋味；有的令人哭笑不得，有的又令人傷心不已。下面，就來聽聽我小時(shí)候的故事吧！
一歲
瞧！一歲六個(gè)月的我已經(jīng)會(huì)背《詠鵝》了。多么有趣的聲音��！像個(gè)嬰兒咿咿學(xué)語，又似小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。我又騎上了搖搖車，笨重地走著，還哼著歌，跳起了舞，多么像一只快樂的、胖胖的、笨笨的企鵝！
三歲
我在過三歲生日呢！瞧，我多懂事，還喂外婆吃蛋糕。生日這天，大家為我唱《生日快樂》這首歌，這飽含了他們對(duì)我的祝福和殷切希望。這天，爸爸媽媽、外公外婆、舅舅和我都到齊了，伴我度過了一個(gè)圓滿的生日。它令我終生難忘。
五歲
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五歲了，馬上就要“幼升小”了。在幼兒園的最后一年里，我一定要做一些有意義的事。比如，參加學(xué)樣的模特秀表演。就是為了這個(gè)表演，我們被選上參加模特秀的人整整練習(xí)了一個(gè)月。在這個(gè)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友——亮亮。他和我一組，在表演時(shí)，我們異常超水平發(fā)揮，迎來了一陣又陣熱烈的掌聲。
十歲
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。十歲的我，也不免鬧出什么趣事。有一次，我看見“神友”的“龍”字的繁體，不小心把它讀成了“biao”，鬧出了不少笑話。不過，在長成的過程中，我也獲得了許多榮譽(yù)，我以些為榮。
我的成長地過程雖然也有煩惱，但它也是多姿多彩的！
成長回眸作文 篇19
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學(xué)習(xí)越來越重，壓的我都快喘不過氣來。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開始又了緩和，但性質(zhì)在變。
面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑@是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時(shí)候，我開始鼓勵(lì)自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動(dòng)聽，路邊的花兒對(duì)我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。
所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長回眸作文 篇20
我在你面前，許下了諾言，然而柳絮紛飛，掩住了那斑駁的流年，我知道，記憶像掌心里的水，無論我推開，還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以，我決定將你的碎片深深埋葬，算我負(fù)了對(duì)你的諾言。
有一次去奶奶家，大人都走后，我跑進(jìn)一個(gè)屋子把自己反鎖起來，心想：它們找不到我，找不到我！忽然有人敲門，我趴在床底下，沖著門口喊：“這屋沒人！”
那時(shí)候我上幼兒園大班，現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我們都是傻瓜呢！
“爸，作業(yè)寫完了！”我把作業(yè)本遞給爸爸，這是每天做完功課的例行公事，爸爸仔細(xì)地看了一遍，最后停在了一個(gè)“我會(huì)造句”上，題目是這樣的：請(qǐng)用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫著：奶奶洗的衣服香噴噴的。爸爸問我：“你怎么不寫奶奶洗的襪子香噴噴的呢？”
那是二年級(jí)的事了，我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。
我曾經(jīng)面朝電風(fēng)扇張嘴大聲喊；我曾在手上畫過表；我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵；我曾經(jīng)用手在米缸里插啊插……
我把這一塊塊的碎片，緩緩倒入你的墳?zāi)�，我是多么寶貝這些碎片啊，但它們終有一天會(huì)像干冰一樣，在我不知不覺中升華了。我輕輕地為你合上土，在你的墓前，我寫下“童年”做你的墓碑，借以祭奠我已逝的童年。
成長回眸作文 篇21
時(shí)光的長河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”，成長回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！
十歲時(shí)，我長了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我，不聽同學(xué)們的勸說，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰料，隨后，我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長回眸，日夜陪伴溫暖了心田！
十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數(shù)學(xué)成績極其不理想，我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽其音，她的聲音溫和動(dòng)聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒。
成長回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤我心！
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由�？删鸵蚱淇陀^理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
成長回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)！
成長回眸作文 篇22
從小到大經(jīng)歷了許許多多事，唯有一件事至今想起來歷歷在目。
那是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天。天上下著雨，但是媽媽幫我買的書本忘在了姥姥家。須去姥姥家一趟。媽媽對(duì)我說：“你在家做作業(yè)吧，我去你姥姥家，幫你把書拿回來�！蔽艺f：“我去吧。”媽媽以為我是要和她一起去，說：“下這么大的雨，去那么多人干嘛!”我說：“我自己去。”媽媽說：“下這么大的雨，那怎么行?再說了，你又沒有一個(gè)人去過�！蔽艺f：“沒關(guān)系的�！眿寢屨f：“哪天，天氣好了，就讓你一個(gè)人去，今天的天氣不行�！边@時(shí)爸爸走過來說：“孩子想一個(gè)人去，就讓她去吧。這樣，也可以鍛煉一下意志。”我說：“就是，就是，就讓我去吧，沒問題的�！眿寢寷]辦法只好同意了。于是，我就一個(gè)人推了自行車，披了雨衣出了家門。在路上，雨公公可真調(diào)皮，雨點(diǎn)不停的灑落在我的臉上，風(fēng)婆婆可真厲害，一次又一次地掀開我的雨衣帽子，并且鉆進(jìn)我的脖子里。覺得去姥姥家的路上好漫長，好不容易才到了姥姥家，這時(shí)的我，像一個(gè)落湯雞似的。
經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的我，在媽媽的心中，成了茁壯的幼苗。
回收美麗的歲月，多少感動(dòng)多少淚水，多少微笑。一幕幕浮現(xiàn)在眼前。展望美麗的明天。多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少夢想，將與我們一路同行。終點(diǎn)又是起點(diǎn)，起航吧，跟美麗的往事?lián)]揮手，大步邁進(jìn)多彩的明天吧!
成長回眸作文 篇23
靜靜的是人生路上最華麗的吊墜，反射著晚霞。我想靜靜的捧一束向日葵在你路上的坑坑洼洼旁，給你無限的能量。
人們總是說命運(yùn)總是捉弄我。但請(qǐng)反思——你努力過，付出過嗎？人字拖人生旅途漫漫。勇氣永遠(yuǎn)是勇敢者的通行證。就算以后迷茫了，也要去拼搏，去破云而出。所以，前進(jìn)成了我們的主旋律。
我想問：你有沒有在絕望的時(shí)候竭盡全力挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，為什么會(huì)走到現(xiàn)在？相信很多人會(huì)說我有很多朋友�；蛘哒f，我有父母。還是那句話，我有面值。誰說是因?yàn)樽约旱呐Γ?/p>
你可曾記得著名音樂家貝多芬在坎坷的一生中，并沒有終日哀嘆人生的悲哀與不公？我看到的只是他命運(yùn)的咆哮，和《命運(yùn)交響曲》的降臨。音樂家的光芒給每個(gè)人留下了深刻的印象，很多人很難想象一個(gè)失去聽力的音樂家是如何創(chuàng)作出一首震撼世界的名曲的。
當(dāng)然，選擇一直是成功的關(guān)鍵。如果貝多芬不想“扼住命運(yùn)的咽喉”，我相信他不會(huì)做出這樣的事。如果他只是停下來抱怨這個(gè)世界的不公，他就會(huì)被歷史潮流埋沒。都說人生的日子，我們一直在走，在人生的路上，起步，懵懂，無憂無慮；年輕人，覺得自己很久沒有在路口停下來，卻忘了別人還在跑，是沒有意義的，這就是為什么學(xué)渣和學(xué)霸的差距；中年，驀然回首，往事如煙，黃金珍貴；最后，已經(jīng)半年多了。
成長回眸作文 篇24
在我們成長的路上，在我們實(shí)現(xiàn)理想的過程中，在我們努力的同時(shí)，我們要轉(zhuǎn)過頭，回眸一下曾經(jīng)的時(shí)光。兒時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)都是美好的。
小時(shí)候的我是那么快樂，秋千上，有我蕩過的痕跡；草地里，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海游過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個(gè)小水池中玩了起來，玩兒著玩兒著，腳下一滑“撲通”一聲摔進(jìn)了水池里，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那親愛的'爸媽，正哈哈大笑呢！
在一片笑聲中，我回眸了兒時(shí)的記憶。
小學(xué)的記憶，永遠(yuǎn)是美麗的。
踏進(jìn)小學(xué)的大門，在五年級(jí)的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，正式的開始學(xué)習(xí)了。小學(xué)的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業(yè)得“優(yōu)上”得一個(gè)；考試聽寫100分得一個(gè)；考試進(jìn)步又得一個(gè)。漸漸地，我的粘貼集里的小粘貼越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業(yè)了，學(xué)校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業(yè)了，而那些不舍懷念，就只能留在那一張張紙里，那一本同學(xué)錄里。
在懷念里，我回眸了小學(xué)的記憶。
初中的記憶，永遠(yuǎn)是美妙的。
在一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)小學(xué)的不舍中，在一絲絲好奇中，我走進(jìn)了初中的大門，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，結(jié)識(shí)了新朋友，學(xué)習(xí)了全新的課程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操場上，有我和同學(xué)一起跑步的身影。老師總是說我們不會(huì)利用時(shí)間，我也在老師的諄諄教導(dǎo)中，漸漸成長了起來。
在一絲絲新奇中，我回眸了初中的記憶。
曾經(jīng)的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時(shí)、悲傷時(shí)、回眸一下過去，想想曾經(jīng)的往事。
成長回眸作文 篇25
成長，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂而又憂傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)火紅的太陽冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨(dú)自一人走向那幼稚的地方，獨(dú)自一人。當(dāng)昏黃的太陽緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在孤獨(dú)中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅(jiān)強(qiáng)。但它卻不是我一生的性格。
在呵護(hù)中懦弱
當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場的天空中飛著無數(shù)的風(fēng)箏，不過只有一個(gè)風(fēng)箏沒有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周圍的危險(xiǎn)。不過男孩還是踩在臺(tái)階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。
溺愛，卻不會(huì)讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會(huì)再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔(dān)，不會(huì)在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅(jiān)強(qiáng)是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來。
回眸，是一種享受�？粗约旱淖阚E，有時(shí)它會(huì)讓我們——成長。
成長回眸作文 篇26
撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進(jìn)我的腦海。
7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對(duì)母親的依賴，對(duì)自己的懷疑。面對(duì)河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右�！澳阍撟约喝ピ囋�！”一句話，不僅啟發(fā)了小馬，更喚醒了我的內(nèi)心，獨(dú)立的種子，在我心中漸漸萌發(fā)！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對(duì)象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng)與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現(xiàn)。《名人傳》當(dāng)頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運(yùn)的咽喉，演奏出生命的強(qiáng)音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務(wù)，也專注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心�？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
書反應(yīng)作者心中的感慨，腦中的情節(jié)；書也折射我的成長經(jīng)歷�？粗慌鷷母�，書架上書本少了又多的重復(fù)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我無時(shí)無刻都在成長……
成長回眸作文 篇27
八歲那年，我愛上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢夢見猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開始，我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進(jìn)了初中，我更加自立自強(qiáng)。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的，我便會(huì)憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來了我最失敗的時(shí)刻，我在班級(jí)中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會(huì)想些什么。那天下午放學(xué)后我沒有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說：“以后加油！”我重拾了我那一份堅(jiān)強(qiáng)，是理性的堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢的，我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫，我也體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)淼牧α俊?/p>
今年我十六歲了，回眸成長之間，我懂得了一句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热蝗绱�，那么，就讓我們帶上堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對(duì)生命的諾言！
成長回眸作文 篇28
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時(shí)候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風(fēng)景。
回眸間，曾經(jīng)歲月中對(duì)成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。
我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認(rèn)為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個(gè)人曾經(jīng)點(diǎn)醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對(duì)她不滿。直到那年，她考上了大學(xué)，即將遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，她留下一封信給我。
信里寫的什么我已經(jīng)記得不太清楚了，只依稀記得她說，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅(jiān)持，或許你認(rèn)為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關(guān)閉，不讓別人進(jìn)去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對(duì)未來的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人�！矣浀弥皇谴蟾诺囊馑�，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。
我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動(dòng)的淚水。
在這里，我想說，家人永遠(yuǎn)都是在為你著想，在做一件事時(shí)，多想想家人，不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>
成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認(rèn)為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。
成長回眸作文 篇29
陽光灑下的青春季節(jié)，是悠閑的坷磨，風(fēng)華的季節(jié)，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數(shù)枯葉急，一生一夢里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……
在無數(shù)沒有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長路，兒時(shí)的愁緒，真的是了了煙云，沒了燦爛的笑臉，度過了金色的童年，愁緒黯然，點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)花。
離愁的日子，與生俱來？
記得那些風(fēng)花雪月，我們踏過的足跡，曾經(jīng)回味的季節(jié)，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉，記得那些日子里，母親的那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風(fēng)花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。
我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
記得過往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風(fēng)華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的追尋，同樣的日子，質(zhì)量不一樣的人生。
想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來的愁緒，隨著連墻壁都開始風(fēng)化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個(gè)跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開了……
回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。
成長回眸作文 篇30
時(shí)間匆匆走過，飄然衣角帶動(dòng)了鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)，如水面泛起層層漣漪，轉(zhuǎn)眼間自己早已與昔日糾結(jié)于紅領(lǐng)巾系法的孩子于十字路口分道揚(yáng)鑣，一個(gè)走向過去，一個(gè)前往未來。
偶爾在陽光也慵懶了的午后，腦海中會(huì)閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時(shí)甚至不敢相信畫面里那個(gè)不及課桌高的身影會(huì)是虎背熊腰的自己。
記得嗎，曾經(jīng)那個(gè)立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚，惹毛過院里的黑貓，對(duì)著鏡子吼書中毫無根據(jù)的咒語。
現(xiàn)在，掃帚估計(jì)早已斷裂，黑貓?jiān)贌o影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒在時(shí)間長河中。
記得嗎，那個(gè)在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子，費(fèi)力地拉開床下抽屜，把記述死亡的書本藏入，祈禱自己再不會(huì)重溫令人窒息的悲痛。
現(xiàn)在，我偶然翻出書頁已經(jīng)泛黃的書本們，重新細(xì)讀后卻全無悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們在帷幕后的彼岸再無眾苦沉痛，萬事紛擾。
記得嗎，那個(gè)沉默內(nèi)向曾被擔(dān)心患自閉癥的孩子，身邊沒有可以勾肩搭背的朋友，來往都是形單影只，如果沒人詢問，甚至一天都可以一言不發(fā)。
現(xiàn)在，我瘋瘋癲癲，永遠(yuǎn)有說不完的話，---因?yàn)閿_亂紀(jì)律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會(huì)湊到朋友身邊，誓將鬧個(gè)天翻地覆。
記得嗎，那個(gè)因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現(xiàn)在出于疾病的恐懼已經(jīng)對(duì)該物敬而遠(yuǎn)之；記得嗎，那個(gè)似乎與英語有世仇的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是班中的英語課代表……
看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領(lǐng)巾，最后一次揮手后向過去奔去，愈行愈遠(yuǎn)，但身影仍然清晰，從未淡去。
成長回眸作文 篇31
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘勇者的堅(jiān)強(qiáng)。
七歲時(shí)我愛看《格林童話》，而丑小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時(shí)很丑陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅(qū)逐出家后，丑小鴨受到了所有動(dòng)物的鄙視，無家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點(diǎn)被狗吃掉。但在這逆境當(dāng)中，它表現(xiàn)得比所有動(dòng)物都要堅(jiān)強(qiáng)，終于蛻變成了一只英俊帥氣的白天鵝。在堅(jiān)強(qiáng)中成長，在鄙視中堅(jiān)強(qiáng)!
十歲時(shí)我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志所傾倒。28年，人生能有幾個(gè)28年?從一個(gè)滿懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬多棵楊柳樹，如果沒有超人的堅(jiān)強(qiáng)，是無法在荒島上活下去的。在與野人的戰(zhàn)爭中，他的堅(jiān)強(qiáng)再一次展露無遺。在離開時(shí)，他甚至舍不得離開，他的堅(jiān)強(qiáng)影響了其他人。如果他不堅(jiān)強(qiáng)，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說不定反而是個(gè)好的選擇。但他選擇用他的堅(jiān)強(qiáng)活下來。在堅(jiān)強(qiáng)中生活，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)!
11歲時(shí)，《老人與�！飞钌畹卣鸷沉宋�。一位平常的老漁人，一個(gè)不平常的日子，一次不平常的經(jīng)歷——一個(gè)人與鯊魚搏斗!大馬哈魚——他這段時(shí)間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚，被鯊魚吞噬一空，但他與鯊魚搏斗的意志，那無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓人敬佩不已!在堅(jiān)強(qiáng)中生存，在戰(zhàn)斗中堅(jiān)強(qiáng)!
那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言。
成長回眸作文 篇32
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)持。
小時(shí)候，我常聽媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應(yīng)該是這樣，大智若愚。
后來上了小學(xué)，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無數(shù)個(gè)日夜后打勝了第一場重要球賽的一刻，心頭一觸，原來精湛的球技背后是那每日凌晨四點(diǎn)迎接洛杉磯太陽的科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒有驕傲，仍然堅(jiān)持著每天四點(diǎn)起床去練習(xí)。不像NBA里的一些明星，取得了一點(diǎn)成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無數(shù)光環(huán)，他始終都堅(jiān)持著迎接“凌晨四點(diǎn)”的太陽，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！
那一刻，我懂了，成就，背后是堅(jiān)持。
慢慢地，上了初中，進(jìn)入了青春期。我變得浮躁起來，但孟子的《生于憂患、死于安樂》卻逆轉(zhuǎn)了我，“舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”他們原本都是最卑微的人，但最后卻都成就了最強(qiáng)大的事業(yè)。他們始終在卑微的環(huán)境中堅(jiān)持做著他們能做到的最好的努力。最終，堅(jiān)持成就了他們偉大的事業(yè)，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。
今年，我又大了一歲，回眸成長之間，更懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅(jiān)持出發(fā)吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！
成長回眸作文 篇33
時(shí)間飛走了，然而記憶卻抹不掉。
我們是在兩年前相遇的，然后相識(shí)的。記得那是你最愛的春天，我們相識(shí)了。
是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記得我們在一起的美好時(shí)光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會(huì)做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶喊，我倆會(huì)是最好的朋友。
我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節(jié)體育課。又是一節(jié)體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“真可惜，看不到你跑步了�！比缓竽阏酒饋恚钢艺f道：“你看看不鍛煉又長肉肉了吧！”我低著頭嘴里嘀咕著，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續(xù)斗嘴。
我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強(qiáng)，咽了口口水繼續(xù)挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯(cuò)了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅(jiān)定的搖了搖頭，我生氣的對(duì)你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會(huì)兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會(huì)照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了�！蔽议_心的對(duì)你說：“還是你對(duì)我好。”
我記得我們度過的每一個(gè)春夏秋冬。
時(shí)間就這樣走過了，沒有留下一點(diǎn)聲音，卻在我心中留下了許多回憶。
成長回眸作文 篇34
在每一次成長的背后，其實(shí)都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長大是一個(gè)非常美好的過程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經(jīng)歷，但這些都只不過是小的插曲。
但是我們要知道，每一次成長都是一次遠(yuǎn)行，在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的關(guān)注著我們。每一次成長記得有那些人的陪伴，每一次成長都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。
人生總是一個(gè)不斷靠運(yùn)氣打磨的過程，也許有的人運(yùn)氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉(zhuǎn)念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對(duì)于你而言又有什么意義呢？就像我們總是在講風(fēng)雨之后見到的彩虹，其實(shí)往往比突然出現(xiàn)的要炫麗的多。
我們會(huì)不斷地去經(jīng)歷新鮮的事物，我們會(huì)看到原來很多東西都不是自己所想要的模樣，這個(gè)世界和自己所想的理想世界有著云泥之別�？杉幢闳绱耍覀冏詈筮�是要接受這個(gè)世界的游戲規(guī)則，要接受這個(gè)世界丑陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現(xiàn)實(shí)的落差有那么大，我們?nèi)匀灰谄渲锌吹阶约旱哪�，看到自己的影子，看到自己的成長，其實(shí)也只不過是最自然而然的一個(gè)過程。
就像我們看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好，我們感慨自己成長有多么心酸，也會(huì)看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。
可是每一次的成長回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來之不易，即便是那幾條新長出來的皺紋，也是歲月的饋贈(zèng)。
那一次歲月回眸，其實(shí)都是在回顧最初那個(gè)懷揣著初心的自己。
成長回眸作文 篇35
成長，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，從我們出生，到呀呀學(xué)語，再到成為一名小學(xué)生，這一步步都是我們的成長，我們在成長的過程中，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答，今天我就和大家分享一件我成長的故事。
那一天，是出差數(shù)日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面給她吃吧，對(duì)，就這么做！我跑到廚房，打開了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個(gè)雞蛋，我先把面條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛心的形狀哩。這一切做好時(shí)，之前放入鍋里的面條也已經(jīng)出鍋啦！我把面條盛起來，放上蔥花，再把準(zhǔn)備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了課桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那么的漂亮，我準(zhǔn)備把面條涼一會(huì)，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠(yuǎn)，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎么辦面翻了出來，碗也打碎了，原本的好事變得一團(tuán)糟，這下可怎么辦？我忙把現(xiàn)場處理好，溜到了自己的房間，過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她很快發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎片厲聲把我從房間里叫了出來面對(duì)媽媽的逼問，我低頭回答：“我，我不知道�！眿寢屢谎劬妥R(shí)破了我心中的小九九，我只好說出了整件事的過程，心里又委屈又難過，媽媽說：“人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。
“人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴著我度過我的精彩人生！
成長回眸作文 篇36
當(dāng)我回首我的成長道路時(shí)，似乎有更多未知的塵埃和更少深刻的印記。一路上，經(jīng)歷了幾個(gè)春秋、冬、夏，但我從未嘗過成長道路上的得失。
林海英為我睜開了閉著的眼睛。城市南部的古老故事表面的灰塵讓人想起了英姿的童年；英子，不管遇到什么困難，都會(huì)過去的；當(dāng)父親的花落下，伴隨著畢業(yè)的李松，英姿長大了，不再是個(gè)孩子。成長中，總有離別的悲傷，生死的悲歡離合，墮落？下沉回顧英姿的成長，我發(fā)現(xiàn)他很強(qiáng)壯。
胡適抹去了我心中的困惑和困惑。翻開母親的書頁，我也意識(shí)到胡適小時(shí)候舔掉了他生病眼睛上的灰塵痕跡。一句話，他寫下了母親是多么關(guān)心她的兒子，她是多么無怨無悔地愛她的孩子。我們的成長離不開父母的付出和養(yǎng)育，她的成長浸透在她的血淚中。回顧我的成長，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多。
我心中的涅盤之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；厥佐斞傅某砷L歷程，他翻開了“哭”和“猶豫”的書頁，讀了他成長中的起起落落，看到了辛亥革命不徹底造成的家鄉(xiāng)荒涼，看到了悲傷的孔乙己，看到了不幸的嫂子祥林，看到了赫利普&赫利普魯迅拋棄了醫(yī)藥和文學(xué)，并用一支筆批判了黑暗的社會(huì)，把麻木的人們的心靈濃縮成了“朝花夕陽”，屹立在文學(xué)史的巔峰！
回顧我們的成長，我們學(xué)到了“挫折越多，力量越大”的不屈不撓的成長�；厥淄�，我們體會(huì)到了“誰說草心，誰賞三春暉”的感激之情�；厥孜覀兊某砷L，我們從猶豫和無知中學(xué)會(huì)了看社會(huì)，清醒地認(rèn)識(shí)到“整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人”！
學(xué)會(huì)回顧自己的成長！積累每一點(diǎn)成長。當(dāng)生日歌再次被記住時(shí)，你可以毫無怨言、無悔、無憂地進(jìn)入新的成長之旅！
成長回眸作文 篇37
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”成長便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。
漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來了。一回頭，母親已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會(huì)騎車了。
在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會(huì)跌倒，就算摔得很痛，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好��！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？
可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現(xiàn)在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？
成長回眸作文 篇38
回望所走過的路，細(xì)讀過去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)�；叵脒^去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有�；赝^往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學(xué)會(huì)愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會(huì)孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進(jìn)不來，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
成長回眸作文 篇39
回眸，成長，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢一般，好漫長。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因?yàn)檫�小，所以不知是怎么度過的。仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無知的我。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)椋议L大了。
學(xué)習(xí)上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L大了。
我迷上了看書。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書，而是對(duì)洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來說充滿了魅力。因?yàn)槲议L大了。
長大了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)�，F(xiàn)在面對(duì)失敗后的痛苦，將來，可能要面對(duì)生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏梗驮谀睦锲鹋�。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
成長回眸作文 篇40
回望所走過的路，細(xì)讀過去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)�；叵脒^去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o
而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有�；赝^往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了
那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學(xué)會(huì)愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會(huì)孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進(jìn)不來，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
成長回眸作文 篇41
當(dāng)我回頭看自己的成長軌跡，似乎塵埃多了，深度少了。一路走過了幾個(gè)春、秋、冬、夏，卻沒有嘗過成長路上的得失。
林海英睜開了我緊閉的雙眼。吹著《城南舊事》區(qū)表面的灰塵，回憶著瑛子的童年，“瑛子，不管遇到什么困難，都會(huì)過去的”。當(dāng)爸爸的鮮花一片一片飄落，伴隨著畢業(yè)悼詞，瑛子長大了，不再是個(gè)孩子。從小到大，總有一些離別的悲傷，生死的悲歡，墮落？水槽？回顧英子的成長，我看到的是堅(jiān)強(qiáng)。
胡適抹去了心中的迷茫和困惑。翻開《我的母親》這一頁，我很欣賞胡適小時(shí)候舔過病眼上的傷痕�！罢妗弊中稳菽赣H對(duì)兒子有多關(guān)心，對(duì)孩子有多愛，沒有遺憾。我們的成長離不開父母的努力和養(yǎng)育。漸漸地，成長浸透了母親的血和淚。回顧我的成長，我意識(shí)到我已經(jīng)忘記了很多。
魯迅為我點(diǎn)燃了心中涅槃之火�；仡欞斞傅某砷L，翻開《吶喊》和《彷徨》的書頁，讀著成長過程中的所見所聞，其實(shí)看到的是辛亥革命不徹底造成的家鄉(xiāng)的荒涼；看到了慘不忍睹的孔乙己；看到了被欺負(fù)的吉祥有禮的嫂子，哀悼她的不幸。魯迅棄醫(yī)從文，用筆批判社會(huì)的黑暗和人心的麻木，站在文學(xué)史的巔峰。
回顧我們的成長，我們學(xué)會(huì)了不屈“更失意，更堅(jiān)強(qiáng)”；回顧我們的成長，我們學(xué)會(huì)了感恩“但多少愛有一英寸長的草，能支付陽光？”；回顧我們的成長，我們學(xué)會(huì)了從彷徨無知到看清社會(huì)，體會(huì)到了“天下皆濁我獨(dú)”的清醒！
學(xué)會(huì)回顧自己的成長！積累成長的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起，你就可以無怨無悔地踏入新的成長旅程！
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