高中寫秋天的作文

時(shí)間:2021-11-14 19:00:44 高中作文 我要投稿

有關(guān)高中寫秋天的作文錦集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的高中寫秋天的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)高中寫秋天的作文錦集8篇

高中寫秋天的作文 篇1

  枯黃的梧桐葉在天空中搖曳,然后狠狠地了下來(lái)。秋天來(lái)了,又是一年,我感嘆時(shí)光的速度。

  我默默地蹲在看著秋天的來(lái)到。一片片樹葉從樹上匆匆落下。匆忙的似乎要遮住一個(gè)很大的秘密。我便興高采烈的撥開樹葉,尋找那個(gè)我自認(rèn)為很大的秘密,可是樹葉底下什么也沒(méi)有,厚厚的水泥路面似乎在嘲笑我。仰望天空,看到的依然是那個(gè)千年不變的天空。

  秋天的氣溫也開始下降,我自己穿上了一件風(fēng)衣,雙手插在口袋里,以寂寞的姿勢(shì)站在路口,看人們裹著厚厚的衣服從我面前匆匆走過(guò),有時(shí)會(huì)有人對(duì)我微微一笑,我想這笑容一定會(huì)成為我生命中最美的點(diǎn)綴。

  秋天到了嗎?我仰望天空時(shí)常這樣問(wèn)自己。天上的浮云,千變?nèi)f變,天空也異常的廣闊。雙眼凝視天空那寂寞的藍(lán)色,空蕩蕩的,就像我那空蕩蕩的青春。

  看來(lái)秋天真的到了。一切都有了新的氣象,秋天的白天好像越來(lái)越短,坐在陽(yáng)臺(tái)上看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的向下沉,有時(shí)腦中突然浮現(xiàn)出白樸的《天凈沙.秋》中的畫面:“孤村落日孤霞,清煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下”。這樣的景象恐怕唯有秋季才有吧。

  秋天也將會(huì)遠(yuǎn)去。秋天來(lái)了,冬天也就不遠(yuǎn),冬天過(guò)后又會(huì)浮現(xiàn)勃勃生機(jī)。秋天,樹之所以會(huì)落葉,是在為明年儲(chǔ)蓄能量。而我卻不能死去,明年我的生命又是一個(gè)輪回。

  秋天既帶來(lái)了豐收,也帶來(lái)了死亡,既帶來(lái)了喜悅也帶來(lái)了憂傷。秋天是多變的季節(jié),它也做著和云一樣的動(dòng)作,變幻莫測(cè)……

高中寫秋天的作文 篇2

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。這是千年前劉禹錫發(fā)出的感嘆。就像詩(shī)中所說(shuō)的,秋往往象征了凄清寂寥,但我并不認(rèn)為秋全然如此,我對(duì)劉禹錫的觀點(diǎn)倒頗為贊同。

  秋沒(méi)有春那么生機(jī)盎然,沒(méi)有夏那么聒噪不安,亦沒(méi)有冬的冰純浪漫。但秋也有屬于它自己的標(biāo)簽。不懂它的人說(shuō)它凄清寂寥,那是他們沒(méi)有看到滿地金黃的作物,沒(méi)有看到秋那顆孕育萬(wàn)物的炙熱的心。回過(guò)頭來(lái),看看窗外的秋景,也并非人們眼中那么凄清,無(wú)邊落木蕭蕭下,生命的輪回是我們無(wú)法決定的。因此不要看到樹的凋零風(fēng)的哀號(hào)就覺(jué)得凄涼生命有開始也必會(huì)有結(jié)束。

  還記得我看過(guò)一組照片是有關(guān)秋景的,第一眼看到這組照片我就被那景色深深吸引了。其中有一張是一條幽靜的路上鋪滿了金黃的落葉,從這個(gè)景象當(dāng)中我看不到絲毫凄涼,它給我的只是一種想要置身于中的欲望。秋景之美異于其他,它的美是一種純粹的不加修飾的美。

  秋天是一個(gè)郊游的好季節(jié)。想想看,在一個(gè)秋高氣爽的午后,和朋友們跋涉在旅途當(dāng)中,任秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地拂過(guò)臉頰,看著一片片金黃的葉子飄零而下,讓所有不悅,疲憊都像葉子一樣在秋風(fēng)中飄拂凌亂。在最美好的時(shí)光里盡情享受秋帶來(lái)的愜意。

  老實(shí)說(shuō),秋給我留下的印象并不深刻,有時(shí)候我覺(jué)得秋稍縱即逝,秋就是這樣,在悄無(wú)聲息中到來(lái),又在悄無(wú)聲息中離去。還沒(méi)來(lái)得及去盡情享受秋的愜意,它就匆匆地悄無(wú)聲息地離去。四個(gè)季節(jié)當(dāng)中,秋不是我最愛(ài)的,但是它帶給我的感觸是別的季節(jié)無(wú)可取代的。秋的蕭瑟能勾起人內(nèi)心深處的記憶,因此秋景更得使人觸景生情。由此可見(jiàn)古今之人悲秋之寂寥并不全在于秋景,更多的是想起了凄凄往事。越是如此秋越能將人打動(dòng)。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是的確如此的,它能夠無(wú)聲無(wú)息地勾起我的回憶。

  對(duì)于秋這個(gè)季節(jié)不必做過(guò)多解釋,懂它的人自然會(huì)明白它的奧妙之處,不懂的人只是停留于表面。與其說(shuō)是凄涼的季節(jié)不如說(shuō)是回憶的季節(jié)

高中寫秋天的作文 篇3

  時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

  秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩

  秋天來(lái)到了樹林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身,l一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細(xì)細(xì)地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。

  秋天來(lái)到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。

  秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。

高中寫秋天的作文 篇4

  一年四季美不勝收,春天生機(jī)勃勃,夏天驕陽(yáng)似火,秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬天寒風(fēng)刺骨,然而,我對(duì)秋天卻情有獨(dú)鐘,雖然它沒(méi)有春天的生機(jī),卻又豐收的喜悅;沒(méi)有夏天的炙熱和冬天的寒冷,卻又陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)你的心田。我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的一切,更愛(ài)我那可愛(ài)可親的校園秋景。

  進(jìn)入我們學(xué)校,那陣陣幽香一個(gè)勁的鉆進(jìn)你的鼻孔,讓你心曠神怡,循著香味走去,那棵高大的桂花樹矗立在花壇之中,那深綠呈墨綠的樹葉中,那小巧玲瓏的規(guī)劃在中間影影綽綽。站在樹下,香味格外濃郁,但是并不是那么刺鼻,迎面送來(lái)的是撲鼻的清香。

  桂花沒(méi)有玫瑰的妖艷熱烈,卻有一種高貴優(yōu)雅,在花的世界中,桂花并不花枝招展,只是默默散發(fā)出芳香,給人一種嫻靜的美感·。我小心翼翼的拾起地上飄落的桂花,放在手心,我發(fā)現(xiàn),那桂花的顏色是金黃中泛著淡淡的白色,它可真小,都還沒(méi)有我的小拇指大呢!花壇中的小草已經(jīng)失去往日的光彩,原本嫩綠的身軀顯出一種枯黃,彎著腰,好似在為什么事而傷心。

  原本茂盛的紫荊樹也經(jīng)不住秋天的到來(lái),可能是秋天太厲害,讓高大的紫荊樹都不得不屈服吧,樹葉在逐漸變黃,一陣風(fēng)吹來(lái),黃樹葉隨風(fēng)飄落在地上,一位同學(xué)踩在樹葉上,發(fā)出“啪”的一聲,讓我覺(jué)得聲音是那么悅耳。爬山虎攀巖在教學(xué)樓上,就像一個(gè)自然窗簾,爬山虎倒是比較茂盛,但是細(xì)細(xì)一看,就在那綠色中間,呈現(xiàn)出一點(diǎn)橘紅、曙紅、猩紅……“同學(xué)們,下課時(shí)間到了……”隨著下課鈴聲的響起,校園頓時(shí)炸開了鍋,歡笑聲、吵鬧聲、尖叫聲形成了一曲吵鬧的交響樂(lè),同學(xué)們各自游戲,拋開學(xué)習(xí)的煩惱,沉靜在自己的世界中,真是好不快活,可是快樂(lè)的時(shí)間總是短暫,令人不快的上課鈴響起了,同學(xué)們依依不舍地慢吞吞地走進(jìn)教室,好一會(huì)兒,校園才安靜下來(lái),隨之傳來(lái)的是上課時(shí)的話語(yǔ)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,在書海中自由翱翔,時(shí)而隨著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代,時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地,時(shí)而書聲瑯瑯,時(shí)而書寫沙沙……

  秋天的校園充滿著無(wú)窮的生機(jī),我愛(ài)秋天,更愛(ài)那妙不可言的秋色校園。

高中寫秋天的作文 篇5

  “我望樹,樹亦望我。藍(lán)天若天,紅葉如魚”我一邊朗誦著這首散文,一邊在老家的樹林里散步。就在這時(shí),一片楓葉飄到了我的散文書上,我將它捧起,靜靜地觀察著這片“秋葉”。

  只見(jiàn)這片楓葉火紅火紅的像一團(tuán)火焰,又像一朵花,悄悄地開在秋天這個(gè)季節(jié)。楓葉形狀非常與眾不同,一片葉子分成了5份哪!像一個(gè)嬰兒的小手,細(xì)嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細(xì)小,不突出,要想看清它,還真不容易!忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我手上的楓葉,“楓葉它在向我告別呢!”你瞧,它在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了!朋友!本瓦@樣,它慢慢地飄走了。我不忍回家,就繼續(xù)尋找秋的足跡!鞍ミ!”不知怎么了,我被什么東西刺了一下,回頭一看,是一棵樹,這棵樹五彩繽紛,于是我摘下了一片樹葉瞧瞧,只見(jiàn)它全身一半紅,一半綠。由其是中間的部分,顏色漸變,是那秋姑娘畫的吧,紅的通紅,綠的碧紅,只有秋姑娘才能畫的出來(lái);是那鳥兒的小腳,東抹抹,西抹抹,把顏色抹地是那樣的和諧;是那大地母親生出來(lái)的吧,把肚子鼓起,生育出了這紅綠相間的小精靈,大地母親是那樣的自豪,那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里,生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽(yáng)光下,它是那樣地璀璨奪目,“這是什么葉子?”我不禁好奇地問(wèn)了起來(lái)。“這是鋸齒葉,”爸爸笑著回答到。我將它仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個(gè)字母“S”,中間像一個(gè)字母“L”,把樹葉分得井井有條。我望著這片樹葉,越看越喜歡,仿佛忘了它所做的“壞事”,而沉浸在這片自然美中。今天,采到了許多葉子,我好高興,因?yàn)槲伊糇×饲锾臁?/p>

  秋天的葉子,它默默地為大樹疏送著陽(yáng)光、水分,枯落了,為泥土增添了一份肥沃,一片營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)秋天,更愛(ài)這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者--葉子。

高中寫秋天的作文 篇6

  在捎帶寒意的秋天,才會(huì)覺(jué)察到,秋天也是帶有一點(diǎn)寒意的。我是在南方長(zhǎng)大的.,那里似乎沒(méi)有冬天,秋天也沒(méi)有那么冷。

  如今,到了稍北方一點(diǎn),這里的林木照例不會(huì)變成火焰,葉子直到冬天才肯離開。我向往北方的紅葉,那是停留在太陽(yáng)下的火焰,在跳動(dòng),漫山如火如荼的壯觀,他們清新的熱情從每個(gè)毛孔中滲透進(jìn)來(lái)。

  秋,是收獲的季節(jié),是成熟的季節(jié),這時(shí),所有的禾苗都成熟了,等待被收獲。果實(shí)下落,葉子飄落,連種子也被吹掉了,這都是秋的杰作。

  秋天也會(huì)下雨,他的雨是給土地的一次洗禮,好讓他迎接冬的到來(lái)。輕輕的雨絲飄落在落葉之間,順著葉脈,飽含深情地澆灌幾近枯涸的土地,最后,連葉子也腐爛了,雨也停了。

  可能有人會(huì)感到秋天來(lái)之不易,但是,他卻忘了秋天的冷清,秋天不冷卻很清淡,世俗,庸利在這都沒(méi)了影,在這里,連路上的行人都感到清淡。那些旦暮生活在庸俗中的人真應(yīng)該到外面去,洗脫掉一身的庸名利祿。

  秋,做為冬天的使者,雖然夾雜著一些炎熱和一些寒冷,但是,他卻只是一湖沒(méi)有波瀾的水,僅僅如此,就這樣躺在一年的歲月中,并帶走一夏的煩躁。

  將來(lái),秋天恐怕就沒(méi)有那么冷淡了,厄爾尼諾現(xiàn)象確實(shí)存在,它使秋天都狂躁起來(lái),接著就是冬天。接連如此,將來(lái)恐怕就再也沒(méi)有一份世俗外的安逸了。

高中寫秋天的作文 篇7

  秋天來(lái)了!

  “無(wú)邊落木蕭蕭下”,一大片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落,大雁排成一陣陣“人”字型,毫無(wú)留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切,只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上,回味春夏的輝煌,剩下一臉的悲傷。

  但秋天并不只有悲傷?!那金燦燦的麥田上,農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子,望著沉甸甸的谷穗,他們笑了,笑得多么舒心,多么甜蜜。他們說(shuō):“秋天是最美麗的季節(jié),因?yàn)楦庞辛耸斋@。”此時(shí),大自然仿佛是最仁慈的上帝,他將辛勤與汗水化為“幸!眱蓚(gè)字深深地植入人們心田。

  真是佩服大自然,竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。

  悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季,悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。

  但是,秋天就是秋天,他并不知道什么是悲傷什么是幸福。。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉,望見(jiàn)了離雁,于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收,聽見(jiàn)了歡笑,便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化,變化的只是人們的心情。人生亦是如此,如果你的人生觀是積極向上的,那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的,那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福,只在人的觀念之間的差異。

  《英雄本色》中的小馬哥說(shuō):“我相信有神,我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神!蹦茉谌缜锏娜松姓业叫腋5娜耍褪巧。

高中寫秋天的作文 篇8

  如果說(shuō),春天是含苞欲放的少女,那么,秋天就是風(fēng)韻雅致的少婦;如果說(shuō),春天托吐絮的楊柳報(bào)幕,那么,秋天憑沉甸甸的果實(shí)壓軸;如果說(shuō),春天是花的海洋,那么,秋天就是歌的盛會(huì)。秋天,沒(méi)有春的嫵媚,沒(méi)有花的招搖,沒(méi)有綠的纏綿,有的是一種滿足,一種愜意,一種充實(shí),一種厚重。

  一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身,秋踏著風(fēng)婆婆的腳步飄然而至。

  愛(ài)美的姑娘,雖然不愿脫下美麗的裙裝,但卻沒(méi)了昔日婀娜的姿態(tài),或加快了行走的節(jié)奏,或抱起雙臂,宛如懷抱沉重的果實(shí),跳起豐收的舞蹈,只是舞步略顯踉蹌。

  上了年紀(jì)的老頭老太太,在秋風(fēng)的裹挾下,穿起厚厚的秋裝,風(fēng)從不同的縫隙潛入,秋裝似羽絨服般隆起,宛如背負(fù)豐收的果實(shí)。

  無(wú)論老幼,有一點(diǎn)是相同的,那就是他們臉上都掛著燦爛的笑容。肌膚在秋風(fēng)的磨擦下,紅潤(rùn)紅潤(rùn),就像熟透的蘋果。

  太陽(yáng)公公懼于風(fēng)的威力,悄悄地躲藏到了云層后面,秋意更濃了。凌晨,沒(méi)了晨曦的映襯,涼意從舞動(dòng)的樹葉,從弄堂的陣風(fēng),從寂靜的空氣中傳來(lái)。

  難得早起,隨車穿行在山城的大街小巷,昨日還行色匆匆的趕路人,明顯放慢了腳步,只有三三兩兩分布在馬路邊的環(huán)衛(wèi)女工,弓著腰,為散落的樹葉、紙屑找一個(gè)無(wú)風(fēng)的家。

  空、寂、靜,描畫出小城真實(shí)的秋色。忽然,一陣?yán)б庖u來(lái),與車中低緩的音樂(lè)相溶,車輛顛簸中,幾許涼涼的秋風(fēng)侵入,沖淡了車中特有的燥熱,眼皮終究難敵,不由自主地打起架來(lái)。

  忽然明白,這種乏,獨(dú)屬秋天。慵懶、厚重,不乏秋天豐收的喜悅。

  讓我們用心聆聽秋天的腳步。

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