離別母校作文600字

時(shí)間:2022-05-27 13:18:39 作文 我要投稿

離別母校作文600字(通用23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的離別母校作文600字,歡迎大家分享。

離別母校作文600字(通用23篇)

  離別母校作文600字 篇1

  六年了,在這六年里我曾在母校您的懷抱里哭泣過,笑過,那兒有著我的那幸?鞓返幕貞浐臀遗c伙伴的身影?上В龠^幾天,短短的幾天,我就要離開那兒。雖然有點(diǎn)舍不得,但我要長(zhǎng)大,我要去接受新的知識(shí)。

  今天當(dāng)我再次仰望天空,似乎萬物都在為我們的離去而傷心難過,想想辛勤的老師,想想友愛的同學(xué),想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當(dāng)我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光;每當(dāng)我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)!母校啊!你將成為我兒時(shí)快樂的回憶!

  看,天空也在哭泣,蒙蒙細(xì)雨讓我那悲傷的情緒一下子涌出來,我無聲的哭泣著,我回憶起我的母校,它給予我們的不僅僅是開心和快樂,還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒,我們一起學(xué)習(xí);在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。

  別了,我親愛的母校,在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美好的回憶,我也將離你而去,踏上人生中另一個(gè)階段——初中生活。此時(shí)此刻,我的雙眼模糊了,我仿佛看到了敬愛的老師在辦公室里認(rèn)真地批作業(yè),我仿佛聽到賽場(chǎng)上一聲聲加油,我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……

  再見了,我的母校!

  離別母校作文600字 篇2

  清晨,第一縷陽光透過紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向?qū)W校駛?cè)ァ瓕W(xué)校在我眼中像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,經(jīng)過了無數(shù)春夏秋冬還以擁有那份純真,還是充滿了歡聲笑語,她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

  車輪滾入校園,停放好自行車,每走一步,都感到無比沉重。步子邁入教室,看見與我往日嬉鬧的同學(xué),又想到即將于她們分別,心中像被刀子割了幾千刀,幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳動(dòng)著,流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶,經(jīng)過多日的匯集,才變成今日著波濤起伏的大海。

  抬頭望著窗外,風(fēng)兒吹動(dòng)樹枝,仿佛在與我告別,鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道:鳥兒為什么可以常居在自己的家園,而我們?yōu)槭裁匆謩e呢?

  良久,老師過來與我們道別,我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點(diǎn)響起。可分別終究要分別,我們始終要走出這個(gè)教室,告別這些同學(xué),邁向新的學(xué)!叱瞿感W詈笠徊,我回過身最后看了一眼校園,最后默默說了一聲:“珍重!”

  在回家的路上,我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在再的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  是!有誰能告訴我,童年時(shí)代為什么一去就不再回來了呢?

  離別母校作文600字 篇3

  回眸望著過去,有太多的不舍,現(xiàn)在看看今天,也將離去,有時(shí)想著5年前入學(xué)的樣子,心里有些心酸。再過不了幾個(gè)月我們就要離開母校了。

  六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情;叵肫饋,入學(xué)到六年級(jí)感覺也不過1分鐘,但包含了千千萬萬的情感。在學(xué)校,我們吸吮知識(shí)的源泉。在家里,為每日上學(xué)作總結(jié)。

  其實(shí),可以說,沒有教師,就沒有新的時(shí)代。授予知識(shí)有兩個(gè)級(jí)別,一個(gè)是教員,只是負(fù)責(zé)教書,另一個(gè)是教師,負(fù)責(zé)教書育人、心理成長(zhǎng)、生活、煩惱……幼兒園的回憶不長(zhǎng)久,現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。

  三年時(shí)間,不敵六年關(guān)懷。九年義務(wù)教育,只要負(fù)責(zé)教書、教育。而真正的教師呢?也更關(guān)懷我們的成長(zhǎng),一歲一歲的長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的過程并不是想象中的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,那樣生活才不會(huì)失去意義?粗荒荒坏膸熒楦,有時(shí)甚至覺得,老師也是我的家庭成員。每當(dāng)早晨看到老師總覺得有了份溫暖,看到同學(xué),我又豁然開朗。就是這樣。在一個(gè)快快樂樂的大家庭中不分不離,一直開心的與同學(xué)生活在一起,每天說說笑話,討論學(xué)習(xí)題目,玩玩游戲,這樣的生活不有樂趣嗎?其實(shí)我們是那么舍不得母校,可是人生總是需要經(jīng)過“考驗(yàn)”,我們也必須要通過這些“考驗(yàn)”這是人生第一道坎坷,自信跨過去,前面就是光明!師生情,永記銘。我會(huì)在以后考上優(yōu)秀中學(xué)為母校爭(zhēng)光。嘴上談不如行動(dòng)!

  離別母校作文600字 篇4

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光。忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

  忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

  對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!

  愿母校的明天更加美好!

  離別母校作文600字 篇5

  天空,又下起了蒙蒙細(xì)雨。我不打傘,獨(dú)自徘徊在校園里,任憑雨水打在我的臉上,身上。

  校園里的旗桿筆直地聳立在著,讓我想起多少個(gè)周一的清晨,我們都要在這里舉行升旗儀式。

  “加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道,想起了體育課上那無數(shù)次你爭(zhēng)我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。

  “呼——”一陣風(fēng)吹過,好清爽。我慢慢向花壇走去,花壇里的花兒,靜靜地綻放著嬌艷的花朵,仿佛在沉思。花兒們,你們?cè)谙胧裁茨?是不是害怕離開養(yǎng)育你們的泥土?就象我此時(shí)此刻的心情,怕離開和藹的老師們和這美麗的校園。

  我不止步,繼續(xù)緩緩地向前走著。教學(xué)樓已矗立在我面前,是那么親切,那么熟悉。宏偉的白色教學(xué)樓,明亮的窗戶,每看一次,我都激動(dòng)不已。在這里,我度過了數(shù)不清的日子,學(xué)到了豐富的知識(shí),結(jié)交了知心朋友……你看,那個(gè)坐在倒數(shù)第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的<匆匆>,"燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;謝了,有再開的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"

  是啊,在不經(jīng)意間,日子已悄然逝去,我和同學(xué),老師之間已有了如此的美好回憶。伴著四季的輪回,我將要告別母校,升入初中了。難忘啊,我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊,鍛煉我強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)!難忘啊,老師和同學(xué)!難忘啊,我的母校!

  雨,依舊淅淅瀝瀝地下著。我靜靜地走出了校園,心想:有了老師寄予的厚望,離開母校后,我也一樣會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。

  再見了,我親愛的母校!

  離別母校作文600字 篇6

  時(shí)不可及,日不可留,大家目前已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了?墒窃诖蠹荫R上畢業(yè)之際,大家就要搬離大家生活了五年半的母校。北山的母校有著大家太多美好的回憶,有著大家一同的酸甜苦辣,告別漂亮的校園,大家真的舍不能。為了母校將來愈加漂亮的容顏,大家需要向難舍的母校告別。

  打開記憶的閘門,翻開塵封在腦海中的那一頁。小時(shí)候,我離開充滿童趣的幼兒園,踏進(jìn)常識(shí)的殿堂——東風(fēng)小學(xué),開始了真的的學(xué)習(xí)生涯。聽老師的話認(rèn)真學(xué)習(xí),不久,我加入了光榮的少先隊(duì),胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。伴隨年齡的增長(zhǎng),我在校園里開始與書為伴,坐在校園漂亮的花壇旁邊、蒼翠的大樹下、充滿生機(jī)的小草旁,翻開手中的書,靜靜的沉浸在漂亮校園濃濃書香氣息中,這是一種無比愜意的享受。

  看著手中的落葉,回想著大家在母校五年半開心的學(xué)習(xí)與生活,心中不免惆悵滿地。星期四的中午,班主任借助中午時(shí)間把大家與母校的'深情融入到相片中,作為大家最珍貴的記憶。同學(xué)們對(duì)母校不舍的留念埋在心里,把這種深情化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,無論在哪兒上學(xué),大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),不負(fù)母校的教誨。

  “勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)”,大家雖然搬離了母校,但這并不是六年的學(xué)習(xí)生活就此結(jié)束。我想,母校也是有生命的,也期望大家好好學(xué)習(xí),有所收獲,她也會(huì)為大家感到榮光的。所以,大家應(yīng)把我們的精力投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在這充滿愛的母校里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

  在我放學(xué)回家經(jīng)過母校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)母校還是那樣漂亮,那樣溫馨。相信大家這短暫的告別之后,等到來年花再開,樹再綠,大家的新校園定會(huì)愈加漂亮,愈加美麗動(dòng)人!告別母校,讓大家把這美好的記憶珍藏在我們的心中成為永恒珍貴的財(cái)富!

  離別母校作文600字 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光馬上匆匆流去,我想繼續(xù)留下來,但卻不能不走?粗茄b載著我無數(shù)回憶的校園,心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。回憶起浮塵往事,淚落、心灰……

  當(dāng)我再度經(jīng)過他家時(shí),有一股沖動(dòng)不由得涌上心頭。我想流淚,但“男兒有淚不輕彈”。所有些回憶,在這一刻,統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。轉(zhuǎn)念一想,他恐怕早已忘卻大家這部分人了吧!

  我十分想在這離別之際,與同學(xué)們中我的好伙伴再相聚一次,一塊再瘋一次,瘋這童年中的最后一次。

  本以為升小學(xué)六年級(jí)時(shí)會(huì)像四升五一樣不再離別、不會(huì)分班。但我想錯(cuò)了。狠心的校長(zhǎng)將大家一些人給分開了。經(jīng)過了一年,我驚訝地發(fā)現(xiàn),這可能是校長(zhǎng)做過最明智的事。我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,他們伴隨我度過了最后的童年時(shí)光,謝謝你們!

  我看著陪我度過了六年的校園,不知怎的,我想進(jìn)來看一看。一步一步地走下去,走到了衛(wèi)生間旁邊的大樹那里,我想起了小學(xué)五年級(jí)那件事。于是,又一重心幕展開了。

  那時(shí),我常常起得異常晚,來時(shí)別的人早已上樓了。沒想到有一天,我忽然非常早就醒了,到校時(shí),別的人無人到來。

  我自己默默地放下書包,擺了擺手,拿起掃把和傘,一步步走向那棵大樹……

  記得那兒每次下雨,就會(huì)有樹葉沙沙地落下。我每次去掃時(shí),就會(huì)把水也一塊掃進(jìn)。我開始一步步地進(jìn)行工作。

  歷時(shí)一小時(shí),我可算是完成了任務(wù)。我拿著掃把和傘走了。到班時(shí)就傻了,我的考試只有86分,我還掃地做什么?

  歷時(shí)六年,完成了我一生中的小學(xué)生涯。從嘴里吐出幾個(gè)不明確的字眼,以表難忘:

  別了,母校!

  別了,兒童時(shí)期!

  別了——實(shí)。

  離別母校作文600字 篇8

  畢業(yè)了,我們即將進(jìn)入中學(xué)。這時(shí),我才知道什么叫舍不得。

  想當(dāng)初,上一年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)鼻涕漣漣的黃毛小子,進(jìn)入校園的感覺是又歡喜又陌生。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時(shí),我感到無比自豪,我是小學(xué)生了!是一名中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了!我真想把自己激動(dòng)的心情告訴全世界。到了三年級(jí)的時(shí)候,我又非常想早點(diǎn)兒上初中。每當(dāng)看到上中學(xué)的哥哥姐姐們騎著自行車快樂地去學(xué)校,我是多么羨慕!然而,現(xiàn)在快畢業(yè)了,我的心里卻很不是滋味。

  這里畢竟是我學(xué)習(xí)生活了六年的地方。六年來,這里的老師給我春風(fēng)雨露,讓我這朵小花盛開在百花叢中:這里的同學(xué)給我友誼和關(guān)懷,讓我走過的人生道路充滿歡樂。

  曾記得,通往學(xué)校的彎曲小路上,我們肩并肩手挽手,邁著輕盈的步伐,有說有笑,一路留下銀鈴般的笑聲:曾記得,我們和老師一起跑步、踢球、做游戲,操場(chǎng)上留下了我們沖天的吶喊聲;曾記得,我們表演的課本劇《金色的魚鉤》在縣“小博士活動(dòng)周”比賽中,感動(dòng)了評(píng)委老師和在場(chǎng)的觀眾,我們一舉奪魁,那時(shí),我們擁抱在一起,激動(dòng)地流淚……

  啊,那美好的小學(xué)時(shí)光,多么讓人懷念啊!如今,快畢業(yè)了,我才發(fā)現(xiàn),我對(duì)朝夕相伴六年的朋友們,對(duì)我的母校,有著一份永遠(yuǎn)也忘不了的沉甸甸的情感。

  我要離開您了,我的母校,祝愿您的將來更加美好。

  離別母校作文600字 篇9

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如流水般飛逝,已經(jīng)到了離開母校的時(shí)候了。

  天不該地不該,為什么這么快就要與母校分別了呢?沒辦法,世界就是這樣的無理可言,任何事情都沒法去理解。

  離開母校了,風(fēng)呼呼地拂過,讓人感到無比的陰沉,我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的學(xué)校與我們之間是有著深厚的情感,這種情感是非常讓人難以割舍的。

  母校教育了我們,她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無比親切的關(guān)懷,你是那發(fā)著微弱的光線的蠟燭,不管自我的犧牲,而發(fā)出那微弱的光芒,為我們點(diǎn)亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽光,在寒冷的冬季給我們溫暖。你更是那指南針,雖然很小,可你確能在我迷路的時(shí)候?yàn)槲抑更c(diǎn)方向。

  母校呀!是你告訴我人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),是你告訴我應(yīng)該怎樣做人,是你告訴我了學(xué)習(xí)的方法,是你!給我們打下了牢固的基礎(chǔ),讓我們能向美好世界展翅飛翔。

  雖然,在群星璀璨的宇宙中,你是多么的渺小?墒牵褪悄,培養(yǎng)出了我們祖國千千萬萬的棟梁之材呀!

  如今要與你分別了,怎能不傷感呢?老師她說,她希望我們畢業(yè)后有人會(huì)打電話給她,說自己在年級(jí)排在前列,那樣她就高興了。是呀!誰不希望能考前幾名,哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有出息呀!不過,只有教師對(duì)我們希望是不夠的,還是需要我們自己的努力,來回報(bào)母校。

  母校!再見了!我是你養(yǎng)育的兒女!……再見,再見……

  離別母校作文600字 篇10

  蝴蝶型彎彎的校門,在每天早晨和每天下午,都以同樣的面貌迎接我們上學(xué),歡送我們放學(xué)。我感到慚愧,因?yàn)槲疫是頭一次這么仔細(xì)地觀察母校的校門,又因?yàn)槲乙呀?jīng)在母校學(xué)習(xí)了5年,現(xiàn)在才知道那校門的樣子。

  走進(jìn)門廳,向右邊走去,踏著幾十級(jí)臺(tái)階,路過幾個(gè)值勤隊(duì)員,我來到了五(2)班的教室。

  教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品,窗臺(tái)上有好幾盆植物,為教室增添一份翠綠和清新。教室外,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里,觀賞著五彩斑斕的黑板報(bào),聆聽著老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言,翻動(dòng)著教室書架上精美的課外書……我仿佛也感覺自己是一個(gè)一知半解的孩子,和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)。那五年的甜蜜愉快的回憶,像一杯濃濃的咖啡,喝下后,嘴里還充滿著淡淡香甜……

  “叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲啊!像微風(fēng)吹過整個(gè)校園,教室里立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊里追逐打鬧,有的頭伸出窗外,放松身心,有的就乖乖的待在教室里,看著課外書籍……

  瞧,一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍,瞄準(zhǔn)對(duì)方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”,有的把門當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”,不停地開來關(guān)去,把門弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險(xiǎn),從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子,再從那個(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂乎。

  離別母校作文600字 篇11

  窗外,霏霏地細(xì)雨,淅淅瀝瀝地寫了一整天。清晨,天空仍是灰蒙蒙的,壓得人喘不過氣來,只有幾片落葉,隨著雨孤獨(dú)地飄落。

  時(shí)光荏苒,我們將要面對(duì)分別。回想起三年的幸福時(shí)光,心中不免有些傷感。為什么,匆匆的相逢之后便是心酸的離別?

  記得前幾天,我發(fā)燒了,我只能趴在桌子上,難受得直想哭,眼睛里總是含著淚花。上課時(shí),老師看我不舒服,讓我趴在桌子上聽講;下課后,同學(xué)們圍著我的桌子,關(guān)心地問我“好些了嗎”。還讓我和她們頂頂頭,看退燒了沒有,并且給我講笑話逗我開心。到了第四節(jié)課,我終于堅(jiān)持不住了,同學(xué)們便幫我收拾了書包,又送我回家了。我看到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,鼻子不由酸酸的,心里像倒了五味瓶,不知到底是什么滋味。

  走在校園的小路上,望著剛抽出嫩芽的小樹和那盛開的迎春花,回憶著與同學(xué)間的美好時(shí)光。這種美好的日子還能持續(xù)多久呢?我們就要各奔東西了,各自去追求自己的明天了!

  許許多多的話還沒有來得及說,許許多多的愿望也沒有來得及實(shí)現(xiàn),我們就要面臨著分別。有人說,相逢就是離別的開始,離別又是相逢的開端。但愿如此吧!

  今天,我們分別了,但也許就在明天,就在天涯的某一個(gè)角落,我們又會(huì)相遇。在這里,我對(duì)我的同學(xué)們謹(jǐn)?shù)酪宦暎骸罢渲兀笥!待我們來日再相逢!?/p>

  別了,我可愛的母校;別了,敬愛的老師!別了,我親愛的同學(xué)們!

  離別母校作文600字 篇12

  看!十幾個(gè)精神抖擻、身強(qiáng)力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽?粗麄,我不由得笑了。之前,我們也曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力過。記得不久前的足球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為那七個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油,還有同學(xué)從樓上拿來了之前歌詠會(huì)用的鈴鐺。有一個(gè)球,進(jìn)了的球,體育老師卻判為沒進(jìn),讓我們覺得十分不高興。在最后的點(diǎn)球,我們班由于沒有聽清老師說的規(guī)則,最終棋差一招,輸給了二班。賽后,幾個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)員,激動(dòng)的都哭了出來,還說以后再也不再踢足球了。下課了,全班同學(xué)去找體育老師理論,但還是沒有聽清老師的話,誤以為可以重賽,又興高采烈地跑了回來。最終,體育老師來到我們班級(jí),跟我們重申了一遍:今天對(duì)于這場(chǎng)比賽,沒有改判,你們輸了就是輸了。等外語節(jié)過了,你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽。弄得我們?nèi)嗨罋獬脸恋,在下一?jié)課上,沒有人舉手發(fā)言,都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事,而感到萬分悔恨。

  放學(xué)了,我走出了校門,回想著我的過去。在初入校門時(shí),我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童,現(xiàn)在卻是一個(gè)陽光少年。這里,留下了我成長(zhǎng)的足跡;這里,是我們成長(zhǎng)的搖籃?墒,現(xiàn)在,我卻要和她——我的母校,說一聲:再見了,母校。

  再見了,母校!我們也知道,你一定會(huì)在這里守望著我們;我們也將帶著你的期許,和你說再見,去往自己心儀的中學(xué)。未來是那么美好,若干年后,我們一定會(huì)再相會(huì)!

  離別母校作文600字 篇13

  不經(jīng)意間,我來到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個(gè)家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個(gè)多月,我就要離開了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永遠(yuǎn)釋放自己無限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著那大樹,高大挺拔,永遠(yuǎn)筆直的聳立著,像學(xué)生矯健的身姿……無論什么,這一切的一切都賦予了我對(duì)它們的愛。

  課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿歡聲笑語,好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。在課上,我們踴躍回答問題,有時(shí)因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)執(zhí)不休,但結(jié)果往往是一笑而過。我們永遠(yuǎn)是那么親密。在一起時(shí)間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會(huì)在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠(yuǎn)是那么親近。走進(jìn)操場(chǎng),我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂乎。

  拋開一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫面,我好想好想說:“我們永遠(yuǎn)在一起好不好?”但是天下無不散之筵席,那一天即將來到,但我相信相見的那天并不遙遠(yuǎn)!面對(duì)老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒有禮貌,而是為了營造更好的氣氛,使我們之間零距離。因?yàn)槲覀兗仁菐熒彩桥笥。我們(cè)谶@種關(guān)系的基礎(chǔ)上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們?nèi)?chuàng)造無限的美,施展無限的愛!

  離別母校作文600字 篇14

  我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想當(dāng)年,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

  一年級(jí)時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!耙赐瑢W(xué),你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵(lì)的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!

  四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)名列前茅,可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平,我難過極了,對(duì)未來失去了信心。是老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說;“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀!現(xiàn)在你要努力向前,不能被失敗所打倒啊!”我豁然開朗,失敗是成功之母嘛!我又一次站了起來,充滿自信地走向我成功的道路,走向勝利的曙光!

  面對(duì)這一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母校。我輕輕地走了,正如我輕輕地來,可我卻帶走了人世間最美好的東西!

  離別母校作文600字 篇15

  母校,我在您那溫暖的懷抱里,快樂了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。

  每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的大門時(shí),是您在一旁激勵(lì)著我,讓我對(duì)這種陌生的環(huán)境,逐漸了解;每當(dāng)我摔跤了,哭泣了,便是您在一旁拍著柔軟的手,對(duì)我說沒關(guān)系。每當(dāng)我舉起滿意的答卷,笑得月牙彎彎夕陽斜斜時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無私栽培,才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。

  我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合,同時(shí),也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸,他們和您都是那么的偉大,無私。

  我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí),對(duì)著天空幻想母校的未來,回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好,那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀,才知道它付出的這么多,并沒有使它變老,而是越發(fā)顯得年輕。

  但是,為什么離別的日子來得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措;燕子去了,有再來的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過,卻沒有再回來的時(shí)候。

  青春的大門正向我開著,我將毫無保留地走進(jìn)它的世界,走上另一段旅程。

  母校,我的彼岸,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和我共同走過的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋5囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

  別了,母校!

  離別母校作文600字 篇16

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如流水般飛逝,已經(jīng)到了離開母校的時(shí)候了。

  天不該地不該,為什么這么快就要和母校分別了呢?沒辦法,世界就是這樣的無理可言,任何事情都沒法去理解。

  離開母校了,風(fēng)呼呼地拂過,讓人感到無比的陰沉,我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的學(xué)校和我們之間是有著深厚的情感,這種情感是非常讓人難以割舍的。

  母校教育了我們,她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無比親切的關(guān)懷,你是那發(fā)著微弱的光線的蠟燭,不管自我的犧牲,而發(fā)出那微弱的光芒,為我們點(diǎn)亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽光,在寒冷的冬季給我們溫暖;你更是那指南針,雖然很小,可你確能在我迷路的時(shí)候?yàn)槲抑更c(diǎn)方向。

  母校呀!是你告訴我人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),是你告訴我應(yīng)該怎樣做人,是你告訴我了學(xué)習(xí)的方法,是你!給我們打下了牢固的基礎(chǔ),讓我們能向美好世界展翅飛翔。

  雖然,在群星璀璨的宇宙中,你是多么的渺小?墒,就是你,培養(yǎng)出了我們祖國千千萬萬的棟梁之材呀!

  如今要和你分別了,怎能不傷感呢?老師她說,她希望我們畢業(yè)后有人會(huì)打電話給她,說自己在年級(jí)排在前列,那樣她就高興了。是呀!誰不希望能考前幾名,哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有出息呀!不過,只有教師對(duì)我們希望是不夠的,還是需要我們自己的努力,來回報(bào)母校。

  母校!再見了!我是你養(yǎng)育的兒女!……再見,再見……

  離別母校作文600字 篇17

  小學(xué)日子面對(duì)完畢,這也意味著要脫離美麗的母校、友善的同學(xué)和和藹的教師。

  從前一個(gè)新的環(huán)境,現(xiàn)在卻成了讓我戀戀不舍的當(dāng)?shù)兀粡那白屛腋吲d、哀痛的當(dāng)?shù)兀荒茉谝粫?huì)兒化作美好的回想;從前對(duì)學(xué)校的酷愛,現(xiàn)在成了對(duì)學(xué)校的掛念。到了中學(xué),就要與五年來的同伴們各奔前程了,咱們臉上以往的笑臉消失了,變成了一張張愁眉苦臉的苦瓜臉。

  那日久現(xiàn)已掉漆的墻面、那一排排桌椅、那一臺(tái)常常惹咱們發(fā)笑的電腦……這一切,忽然間讓我覺得是那么的舍不得。

  辦公室——那個(gè)我一天跑幾回的當(dāng)?shù),忽然,那么的溫暖,那么親熱。操場(chǎng)上,從前留下過咱們奔馳的足跡,歡喜的笑聲。在教室里的任何相同東西,乃至是同學(xué)們不喜歡的東西,我都覺得他們是記錄著咱們生長(zhǎng)的足跡,跌倒的痕跡的名貴產(chǎn)業(yè)。校門口那兩排香氣動(dòng)人肺腑的桂花樹,操場(chǎng)后邊那三棵陳舊的松樹,都在風(fēng)姑娘的協(xié)助下,隨風(fēng)搖曳著碧綠的樹枝,像一雙雙大手在向咱們表白。淚忍不住從心里一會(huì)兒涌了上來。淚眼中,母校如同化作了一縷輕煙越飄越遠(yuǎn)……越飄越遠(yuǎn)……

  從前在這美麗當(dāng)?shù)氐南、怒、哀、樂也在結(jié)業(yè)的一剎那,成了生長(zhǎng)中的回想。母校,有著咱們回想的當(dāng)?shù)兀荒感=淘蹅冏鋈、學(xué)身手的當(dāng)?shù)兀荒感,讓咱們高興的當(dāng)?shù),再見了?/p>

  再見了,母校!在您的勤勞培養(yǎng)下生長(zhǎng)的小苗,現(xiàn)現(xiàn)已長(zhǎng)成大樹了。我必定會(huì)來看您的,母校!

  離別母校作文600字 篇18

  六年的時(shí)光,可以說漫長(zhǎng),也可以說短暫。轉(zhuǎn)眼之間,時(shí)光已過六年,而我也將要離開我的母校—星海學(xué)校。

  漫步校園,看著這里的一花一木,我十分不舍;看著這一棵棵如少女般的楊柳隨風(fēng)搖擺,再看著一棵棵枇杷樹,我想起了大家全校師生攜帶滿臉笑容摘枇杷的場(chǎng)景。不經(jīng)意間,我又看到了翠綠的石榴樹,一段段回憶在我腦海中涌現(xiàn),那歡快的石榴節(jié),同學(xué)們那熟知的面孔一一浮目前我的眼前。我多期望時(shí)光可以倒流,讓大家再過一次石榴節(jié),但,我要離開了,心中充滿了對(duì)學(xué)校滿滿的留戀。

  步入教學(xué)樓,這里是大家求知的殿堂?粗话寻岩巫,一張張桌子,還有老師的三尺講臺(tái),我想起我和同學(xué)們?cè)谶@里一塊快樂學(xué)習(xí),一塊快樂成長(zhǎng)的圖景。我又來到了演播廳,那木制的舞臺(tái),那熟知的彩燈,一個(gè)個(gè)演出的畫面在我眼前浮現(xiàn)。我想起我首次演小品就是在這個(gè)舞臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)我開始了生活的首次登臺(tái)表演?粗蹨喓裰氐慕虒W(xué)樓,我想起一句話:表示從一樓到一樓的距離原來只有六年。這句話讓我了解了時(shí)間流逝的迅速。

  馬上告別母校,在這里我想對(duì)所有老師說一聲:“老師,你們辛苦了,在這六年之中你們對(duì)我的幫忙和奉獻(xiàn)是我回報(bào)不了的,感謝老師,是你們交給我常識(shí),教會(huì)了我寬容和忍耐,這是我無比要緊的精神財(cái)富!

  我還想對(duì)同學(xué)們說:“大家將要分別,離開大家的母校,但要在大家心中永遠(yuǎn)記得大家母校是—星海!”

  踏出校門,再回首母校,心中默默地喊道:“再見了,母校!”

  離別母校作文600字 篇19

  歲月像小河的流水,帶著歡快的歌聲流去,留下給我們的禮物只要那悲傷,成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)珍惜。

  看著自己即將要離開的母校,忽然有萬千的情感涌上了心頭,有快樂,有悲傷,有渴望,有珍惜,有不舍,而更多的卻是留念。

  我從大門口開始,慢慢的走著,想把這一切都記在我的腦子里。

  不知不覺,我來到了學(xué)校的燈光球場(chǎng)。那是一個(gè)長(zhǎng)方形的地方,四周都種滿了那些嬌嫩的校草,里面是光滑的瓷磚。這個(gè)地方,有過我的歡笑,有過我的淚水,有過我的努力,有過我的失落。那是我在童年里最后的一個(gè)“兒童節(jié)”學(xué)校在舉行拔河比賽,我們雖然已經(jīng)很努力在拉了,可是對(duì)手太強(qiáng)大了,我們還是失敗了。

  不知不覺走到了操場(chǎng),我仿佛看見了我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)地方互相奔跑,互相追逐,互相打鬧的情景。那一個(gè)個(gè)小小的身影,一直記在我的內(nèi)心里,那一陣陣只屬于我們的歡聲笑語也常在的腦海里?粗遣賵(chǎng),我想起了在這舉行的校運(yùn)會(huì),想起了昔時(shí)的同學(xué)在這沖刺的情景,想起了我們聲嘶力竭的加油聲,歡呼聲,不由的一笑。那都是多么有趣的場(chǎng)景!

  母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我寶貴的回憶,感謝你,母校,是你讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,感受了什么叫酸澀。帶著對(duì)母校的不舍,我離開了母校,離別了母校,愿你培養(yǎng)出無數(shù)的才子。

  離別母校作文600字 篇20

  我坐在校園的樹蔭下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。!六年了,母校!我生活在母校,嬉戲在母校。這里的一草一木,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海腳,也不會(huì)忘記。母校,如今我長(zhǎng)大了,就要離開您展翅高飛了,這怎能不叫我留戀呢?

  校園里的小樹,你可記得:當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí),覺得是那樣幸福。在這里,我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”學(xué)習(xí)“1、2、3……”;在這里,我們拔草、種花;在這里,我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。老師,您花費(fèi)了多少心血啊!校園里的小樹,你可曾記得:入隊(duì)的那一天,老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說:“你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染紅的,你們一定要繼承先烈們的遺志。”老師的話語至今還在我的耳邊回響。

  校園里的小樹啊!你可還記得:在那萬籟俱寂的深夜,老師的屋里還亮著一盞燈,老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師,這么晚了,您仍在一字一句得批改作業(yè)。您像蠟燭一樣,獻(xiàn)出了全部的光和熱。

  校園里的小樹,你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深深得刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。啊,母校!啊,老師!分別的時(shí)候就要到了,您的學(xué)生在向您告別,您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您!

  離別母校作文600字 篇21

  瞧,一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍,瞄準(zhǔn)對(duì)方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”,有的把門當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”,不停地開來關(guān)去,把門弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險(xiǎn),從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子,再從那個(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂乎。

  我在一旁看著,看著那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí),我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊(duì)長(zhǎng)”讓我們玩“爬窗”,一開始以為爬窗很難,其實(shí)極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬一摔跤會(huì)帶來什么后果。結(jié)果,我們的舉動(dòng)被老師看到了,老師讓我們罰站了一個(gè)課間,并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位,盡管被罰,可是還是沒有消除我們的野心。

  我看著眼前的情景,和當(dāng)年的幾乎沒什么兩樣。

  我又回到了校門旁,抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來,照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的母校,紫白相間的母校,又慢慢低下頭,回憶著五年來甜蜜的回憶,回憶著剛踏進(jìn)校門的激動(dòng)心情,回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆,回憶著五年來艱辛的歷程……

  啊!母校!你是我成長(zhǎng)的搖籃,再過一個(gè)月,我就要向你揮手告別了,讓我對(duì)您說一聲:再見了,母校!

  離別母校作文600字 篇22

  放學(xué)的鈴聲匆匆闖進(jìn)教室,大家像往常一樣開心地一哄而散。我懶懶散散地走進(jìn)黑板樹的光圈,抬頭,風(fēng)華正茂的校園映入我的眼簾。這一切是那么熟悉,早已被我深深地刻進(jìn)心底。就要走了,心里泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

  走進(jìn)學(xué)校被漆成墨綠色的大門,古銅色的塑膠跑道飛進(jìn)我的視線。在這里,六三這個(gè)集體留下了許多的歡笑與淚水。

  “伊迪加油,伊迪加油!”天空中回蕩著同學(xué)的吶喊聲。幾個(gè)人影飛弛著,不顧風(fēng)吹樹葉的颯颯作響,不顧驕陽似火,不停地奔著。我喘著粗氣:“天啊,這八百米什么時(shí)候才到個(gè)頭!”突然腳一軟,眼前的景象晃了晃,人癱倒下去。該死的!膝蓋全被磨破了,滲出細(xì)細(xì)的血絲。遠(yuǎn)處的傳來鈺凈擔(dān)心的聲音:“伊迪!怎么了?沒事吧!”幾個(gè)人面面相覷,突然將我抬起,毫不猶豫地送到了醫(yī)務(wù)室?粗麄儞(dān)心的表情,我的心暖暖的。

  再往里走,就到了梯形教室和小舞臺(tái)。這是我閃閃發(fā)光的地方,在梯形教室的公開課上,我總是踴躍發(fā)言,舉手回答問題,從老師充滿肯定的目光里我得到滿足,得到信心。在這里,我參加大隊(duì)部的競(jìng)選,我被升為副大隊(duì)長(zhǎng),我成為小荷文學(xué)社的社長(zhǎng)……在小舞臺(tái),我自信滿滿的演講、朗誦、跳舞歌唱,這是我小學(xué)生涯最難忘的精彩時(shí)刻。

  往上四層樓,就到了無敵的六年級(jí)三班。我在這里參加每一次考試,留下印記,認(rèn)識(shí)那些對(duì)我生命至關(guān)重要的朋友們,甚至是吵架、打架。還記得曾經(jīng)有一只倭瓜說我寫文章很“飄”,說我是小笨蛋,笑我掉褲子,用白眼瞟我,盛氣凌人地和我吵架……曾經(jīng)有一只蟑螂無聊創(chuàng)辦家族,把我推下酒店的水池,惡作劇捉弄我,嘲笑我是食人花,耐心的和我討論數(shù)學(xué)題,告訴我哪里討人厭……曾經(jīng)有某人和我風(fēng)雨同行,跟我爭(zhēng)論黑板報(bào)怎樣好看,抱怨我總是去的太晚,借筆記給我抄,互相抱抱,在某一個(gè)夏夜的黃昏來到我家,露出最親近的微笑……曾經(jīng)有一只猩猩不耐煩的告訴我某個(gè)單詞怎么寫,下課不時(shí)地和我鬧著玩,400米跑步給我賣力加油,微笑著幫我做事……我會(huì)記住,記住所有同學(xué)給我的溫暖和愛。

  再望望那熟悉的校園,她的歷史也許不夠悠久,她也許并沒有桃李滿天下,但她的每一個(gè)地方都讓我難忘。再見了,母校,希望再次見到你的時(shí)候,你還一如以前一樣風(fēng)華正茂。

  離別母校作文600字 篇23

  “母!币粋(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語,一個(gè)揮筆即可寫出的詞語,一個(gè)意義看似淺顯的詞語?删鸵?yàn)槟悖庞辛宋,五彩斑斕的童年回憶。因(yàn)橛辛四,才有了我,十年寒窗的同學(xué)情誼。因?yàn)橛辛四,才有了我,?lì)志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來,三年時(shí)間都是在后小度過的,在后小的每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次。三個(gè)多黃的秋天,我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

  再見了,母校!再見了,老師!是您,教給了我們豐富的知識(shí)。是您,教給了我們生存的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領(lǐng)悟到了快樂,從玩耍中明白了道理。上課時(shí),您那慷慨激昂的講解,帶領(lǐng)著我們,在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下課時(shí),您那平易近人的話語,指引著我們,在人生的征途上奮力拼搏。

  再見了,同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起,像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí),有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。從陌路到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到分離,這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷。∶恳淮纬晒Γ加心銈,真心實(shí)意的祝賀。每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵(lì);厥淄,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。在母校的生活中,我漸漸的明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般的偉大,但應(yīng)該奮斗終生。一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。

  在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互幫互助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。

  其實(shí)不想走,其實(shí)我想留!別了,我同窗共讀的友情。別了,我和藹可親的恩師。別了,我難以割舍的母校。別了,我五彩斑斕的童年!

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