初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文1
科洛廖夫曾說(shuō)過(guò)：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話說(shuō)的太對(duì)了，書籍就好像是我們的衣食父母，時(shí)常陪伴我們，也時(shí)時(shí)刻刻見證著我們的成長(zhǎng)。
由于我對(duì)書有著一種特殊的喜好感，也迷戀書中的知識(shí)，更渴望得到其中的靈魂，所以，我家的書柜中總是塞得滿滿的，在那里，你能看的各式各樣的書籍。
我與書也有過(guò)一段特別有趣的歷史。記得有一次，我正趴在床上津津有味的看著一本青春校園小說(shuō)，突然，我的肚子隱隱痛了起來(lái)，我連忙抓起那本書，沖向了“人間天堂”——廁所。[當(dāng)然只在那時(shí)覺(jué)得哈……]過(guò)了那么一小會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)手中仍抓著那本書，我在心中暗暗自喜道：“嘿嘿……不用浪費(fèi)傳說(shuō)中的光陰咯！這才叫不虛度年華！”想到這里，我再次冷笑了一陣。接著，我繼續(xù)津津有味的翻起那本書看了起來(lái)……
忽然，哥哥叫喊著沖下樓梯來(lái)，原來(lái)，哥哥要進(jìn)行“大蹲”儀式呢！不過(guò)，好像才過(guò)了一小會(huì)兒把。我斜眼看了看手表：11：09！我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)余久啦！我趕緊打理好一切，沖了出去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快呀！只見哥哥一個(gè)箭步跨了過(guò)去，‘哐當(dāng)’一聲帶上門，開始大蹲了……
每當(dāng)我想起這件事，我總會(huì)傻傻地笑上一陣，因?yàn)槲业哪莻�(gè)是迷戀書的程度真高啊！哈哈哈哈……
書香伴我成長(zhǎng)，筆墨伴我學(xué)習(xí)。書能帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中飄蕩，也能給我們無(wú)窮的歡樂(lè)和智慧。讓我們“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”把！
初中的作文2
小學(xué)的生活是那么美好，快樂(lè)。每天背上書包急忙忙的踏入學(xué)校大門，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們的朗朗讀書聲是校園里美麗的樂(lè)章。下課后，小伙伴們一起到操場(chǎng)玩耍，在班級(jí)里說(shuō)說(shuō)笑笑。放學(xué)后，作業(yè)很快就會(huì)寫完，就去找同學(xué)們玩耍，那時(shí)是那么歡樂(lè)，無(wú)憂。
我曾羨慕過(guò)初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想進(jìn)入初中生活，因?yàn)槟且馕吨议L(zhǎng)大了。
而現(xiàn)在我是一名初中生了，初中的生活和小學(xué)相比發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)矩很多，每天被作業(yè)壓著�？菰镫y懂的數(shù)學(xué)題，難以理解的文言文，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃；一個(gè)個(gè)歷史人物在我頭腦里徘徊，一段段看似有教誨的政治，一句句難理解的生物和一堆堆高大如山的卷子，這都是初中的經(jīng)歷。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)奮斗著，身上肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期待。雖然如此，我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂(lè)，枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
從小學(xué)到初中，收獲很大。結(jié)交了許多好朋友，學(xué)到許多知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，也得到了許多快樂(lè)的片斷。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這是王安石贊美梅花的詩(shī)，在寒冷的冬日里不畏堅(jiān)寒，我要向它學(xué)習(xí)，想自己的目標(biāo)去奮斗，去拼搏！
初中的作文3
我覺(jué)得我老爸是一個(gè)十足的“牌鬼”，可是奇怪的是他在廣東卻從不打牌，但要是回到老家的話，他巴不得每分每秒都在打牌，不吃飯不睡覺(jué)�，F(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的這個(gè)“牌鬼”老爸。
我也不知道為什么爸爸在廣東不打，在老家就打，他打牌的時(shí)候就像是變了個(gè)人似的。比如：我本來(lái)想跟他去爬爬山，走走馬路，可是當(dāng)我興高采烈地走過(guò)去跟他說(shuō)：“爸爸，陪我去走馬路好不好�！彼麉s慢吞吞地說(shuō)：“等我打幾局再去�！币娝麩o(wú)動(dòng)于衷，我便撒嬌，在他的肩膀上蹭來(lái)蹭去，沒(méi)想到他拉著臉，不耐煩地說(shuō)：“哎呀！走開啦！我打完這局馬上就去�！本瓦@樣，打完一局又一局，最后我只好放棄了。
有一天，我們家里來(lái)了好多親戚朋友，小朋友在房間看電視，他們大人又打起了牌。后來(lái)，我們覺(jué)得無(wú)聊，便出去外面玩了，到了下午，他們還在打牌。中午飯，爸爸都沒(méi)有幫媽媽一起準(zhǔn)備，平時(shí)那么多人的飯菜爸爸一定會(huì)幫媽媽一起做的，那天他沒(méi)有，差不多打了一天的牌。
即使到了晚上，爸爸有時(shí)候也會(huì)去別人家打牌或幾個(gè)人圍在自家客廳的桌子上打牌，年前幾天，他還說(shuō)好久沒(méi)好好看過(guò)春晚了，今年要陪我們一起看春晚，可是年三十又一次爽約……
我希望我的“牌鬼”老爸不要繼續(xù)當(dāng)“牌鬼”，能在老家的日子里多一點(diǎn)陪伴我們。
初中的作文4
在我們一生中，學(xué)會(huì)了許多許多，也懂得了許許多多做人的道理。就在我上一年級(jí)時(shí)，我才真正懂得什么是“關(guān)心”別人。
我剛上學(xué)時(shí)，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭，同學(xué)都說(shuō)我做的不對(duì)，不愿和我做好朋友，我非常傷心，覺(jué)得自己受到極大的委屈，每天過(guò)得都不開心，回到家，我向爸爸說(shuō)了心中的委屈，我原以為會(huì)得到爸爸的安慰，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“如果你不會(huì)去關(guān)心別人，只顧自己開不開心，快不快樂(lè)，當(dāng)然得不到同學(xué)的理解了�！蔽衣犃艘院蟛皇呛苊靼�。怎么才是關(guān)心別人呢？
爸爸生病了，我非常擔(dān)心，在床前我跑來(lái)跑去，幫助他倒水，喂藥，做些讓爸爸開心的事，希望爸爸的病能好的快些。事后，爸爸對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。我很疑惑，我什么也沒(méi)做呀？后來(lái)我明白，關(guān)心別人不一定要作出什么大事，只要是一句問(wèn)候的話語(yǔ)，也是對(duì)別人的關(guān)心。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)關(guān)心別人是那么簡(jiǎn)單的一件事呀！
從此以后，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，我的生活充滿了快樂(lè)，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了關(guān)心，同時(shí)也得到了同學(xué)們的關(guān)心和友愛，得到親情的回報(bào)。如果在生活中，我們每個(gè)人都用自己最大的愛心，去關(guān)心他人，我們的家園才會(huì)更加美麗，和諧，處處充滿愛的陽(yáng)光！
初中的作文5
世界上最平凡愛是什么？是母愛。因?yàn)樗芪⑿�，或許只是一個(gè)很小動(dòng)作，或許只是一句很輕叮嚀，或許只是下雨時(shí)傘微微向你這邊傾斜，或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大愛又是什么？也同樣是母愛。因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，她從不離開你，無(wú)論多少年，她都陪伴在你左右。這是普通愛能做到么？
我是一位普通三年級(jí)小學(xué)生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大愛。我媽媽每天清晨早早為我做早飯，起早貪黑，只為能給丁丁一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也先找自己原因，用一種委婉方式去批評(píng)我，幫助我改正錯(cuò)誤。
古今中外，贊美母愛古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊《游子吟》里寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！贝葠勰赣H手里拿著針線，給將要離家兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里，母愛成母親手里正在縫補(bǔ)一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖呢？
雨果說(shuō)過(guò)：“慈母胳膊是慈愛構(gòu)成，孩子睡在里面怎能不香甜？”高爾基也說(shuō)過(guò)：“世界上一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”……為什么這么多名人都贊美母親呢？這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二愛——母愛。
紀(jì)伯倫說(shuō)：“人嘴唇所能發(fā)出最甜美字眼就是‘母親’，最美好呼喚，就是‘媽媽’�！�
是，母愛是世界上最偉大愛，讓我們好好珍惜，讓母愛陪伴我成長(zhǎng)！
初中的作文6
初中，如同潘多拉寶盒，最后的便是那珍貴的希望。
——題記
傳說(shuō)，很久很久以前，有一個(gè)潘多拉寶盒，里面裝載著痛苦、災(zāi)難與希望。后來(lái)，為了懲罰人類，神打開了潘多拉寶盒并放出災(zāi)難，把希望留下，是人類飽受煎熬。當(dāng)人們從內(nèi)心找到希望時(shí)，人類再次獲救。初中生活不也是如此嗎？
時(shí)間好似賽馬，轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼來(lái)到了初中的教室。在初中，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我艱難的走在這個(gè)泥濘的小道，前面有更多的未知等著我去發(fā)現(xiàn)，雖可能是困難、痛苦，但我會(huì)堅(jiān)持不懈，努力追求。我就是在磨練與失敗之間成長(zhǎng)。
過(guò)去那快樂(lè)的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在是累苦交織的初中，我要拋棄原來(lái)的包裹，拿到嶄新的物品，接受嶄新的思想。初中時(shí)我不再放松，讓我明白這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，弱者將無(wú)地生存。所以，我要在現(xiàn)在與未來(lái)努力，不能老大徒傷悲。我曾看到這樣一條資料：“成功人士的重要條件是機(jī)遇、運(yùn)氣和努力，機(jī)遇與運(yùn)氣的是相同的，只有努力是個(gè)人擁有的，這種條件造就了如今多工作的世界。所以，一定要在這第一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
初中，我會(huì)謹(jǐn)記這些條件，用我的努力來(lái)戰(zhàn)勝你給我的磨礪！
初中的作文7
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ�，在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄!”。
初中的作文8
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書為良師�！笔前�，博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。
我是一個(gè)愛讀書的人，從小就喜歡讀書。有一天晚上，哥哥給我買來(lái)一本《小學(xué)生作文手冊(cè)》。我一看可喜歡，拿回房間，打開來(lái)看，一看就忘了時(shí)間。當(dāng)我感覺(jué)到疲勞時(shí)，我看了看時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)半了，我卻突然想起我的作業(yè)還沒(méi)完成。我就只好把書放回書架，拿起作業(yè)寫起來(lái)。那天，我很晚才睡。從此，我給自己定了個(gè)計(jì)劃：每天用半個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。其他時(shí)間用來(lái)看課外書。漸漸地我就養(yǎng)成了做完作業(yè)才看課外書的習(xí)慣。
我讀的書可多了，如《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我一有空就沉浸在書堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的'美麗景色；探索大自然的無(wú)窮奧妙；與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心……書，它不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。
一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要你常讀書，就能從書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
初中的作文9
校園的中間立著一個(gè)升旗臺(tái)，一面紅旗冉冉升起，最后在上空中飄揚(yáng)起來(lái)。因此它叫紅旗小學(xué)，是我一生難忘的母校。記得最末次的相見時(shí)隔一年之久，清楚地記得，校園里十幾棵的松樹，雖然簡(jiǎn)陋，但那時(shí)卻是我歡樂(lè)的學(xué)習(xí)天地。
不必說(shuō)遲睡早起的語(yǔ)文老師，也不必說(shuō)日夜操勞的班主任，單是教學(xué)認(rèn)真的英語(yǔ)老師，就讓我永生難忘。是他們讓枯燥無(wú)味的課堂充滿樂(lè)趣，是他們讓我找到了自信、收獲了成功，還記得老師最常說(shuō)的那句話，你們永遠(yuǎn)是最棒的。想到這兒，我的眼不禁濕潤(rùn)了。那時(shí)的我們，不懂得太多，不愿去聽老師的教誨，不愿接受老師的責(zé)罰。而到現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們一下子明白了，那是老師對(duì)我們的愛。上課時(shí)的那種歡樂(lè)，我永生難忘。
到了畢業(yè)時(shí)，才懂得珍惜點(diǎn)滴，才懂得留戀小學(xué)，或許所有人都是這樣。當(dāng)你還哭著、鬧著的時(shí)候，大人就將你送進(jìn)幼兒園；當(dāng)你喜歡幼兒園的時(shí)候，大人卻又突然改變了主意，將你送進(jìn)了小學(xué)；而當(dāng)你適應(yīng)小學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)畢業(yè)了。我含著淚告別了小學(xué)，別了與我朝夕相處的老師、同學(xué)……
踏入了初中旅程的我，似乎有些迷茫了，成績(jī)?cè)愀�，�?nèi)心封閉，一直在思索，為什么大人要看重學(xué)習(xí)，難道就不能給我們留一片天地嗎？
是的，我的初中老師也很好，聽說(shuō)十分厲害，到現(xiàn)在也已證實(shí)了，楊老師講課時(shí)與我們是十分相宜的，臉上總是掛著笑容。
如今，只剩下回憶，回憶那段快樂(lè)時(shí)光，回憶那些快樂(lè)事件，回憶中，總是有無(wú)盡淚水。
初中的作文10
時(shí)間如光一般逝去，他教會(huì)了我成長(zhǎng)，但也帶走了我的幼稚。如今我已是一名初中生了。
初入校園
我略顯羞澀的走進(jìn)校園，有些不安的左顧右盼著，發(fā)現(xiàn)周圍的東西都十分陌生，突然一抹紅色闖入我的眼簾，是小學(xué)同學(xué)。我和她激動(dòng)的聊天著，一段時(shí)間后，我融入了集體，融入大家。這段時(shí)間中，我從羞澀的小女生成了略顯穩(wěn)重的初中生。
學(xué)�；顒�(dòng)
老師溫和的眼睛在班里掃過(guò)來(lái)，掃過(guò)去，柔聲的說(shuō)：“誰(shuí)愿意參加元旦匯演？”好朋友偷偷的握了握我的手，暗示：這么好出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)趕快舉手�。∥矣行┬邼�，好朋友急的使勁催促我，我心想：上次就是這羞澀，耽誤事，要不然就是成不了班長(zhǎng)，也能謀個(gè)一官半職吧？我舉起手，老師一眼就看中了我。還好，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
黑板報(bào)
好朋友拽住我的手，把粉筆遞給我，說(shuō)：“你寫字這么好看，你就幫我來(lái)設(shè)計(jì)美術(shù)字吧�！蔽业皖^望著粉筆，嶄新的粉筆，乖乖的臥在手心中，凝思：當(dāng)初因?yàn)橥瑢W(xué)的玩笑話，我便賭氣再也不畫黑板報(bào)了。好朋友似乎知道我的顧慮，拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我：“我相信你能成功的，只是他們不懂欣賞，你一定可以的�！�
初中有酸甜苦辣四味，我的初中生活最多的是甜味，你呢？
初中的作文11
柳樹無(wú)處不有，不管是在干旱的北方還是在濕潤(rùn)的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵年輕的柳樹，它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。
年復(fù)一年的四季變化它都是默默無(wú)聞的守護(hù)在沿江的兩旁，春天它給人們帶來(lái)美麗和生機(jī)，夏天他為人們遮擋太陽(yáng)，秋天他給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的風(fēng)光，冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的美麗。
又是一個(gè)春天到了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng)，它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長(zhǎng)發(fā)”。
夏天里，在陽(yáng)光的哺育下，柳樹的“長(zhǎng)發(fā)”更加濃綠美麗，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘舞著長(zhǎng)發(fā)在跳舞，慶�！傲弧眱和�(jié)一樣！
到了秋天，柳樹也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊，它想法兒將自己的“長(zhǎng)發(fā)”也染成了金黃色的，就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。
冬天開始了，它為了下一個(gè)春天的美麗竟然將自己的一頭金發(fā)全部給剃光了，變成了一個(gè)光禿禿小和尚，在那漫長(zhǎng)的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。
柳樹，它太可愛了，以前我總對(duì)它漠不關(guān)心，現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開它的，它保護(hù)著環(huán)境，是我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)神，也是我們地球的保護(hù)神。我愛你，美麗的柳樹。
初中的作文12
從小生活在城市里的我，很少有機(jī)會(huì)能接觸到大自然。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，既讓我體驗(yàn)到了摸螺絲的樂(lè)趣，還讓我親近到了大自然，就讓我們一起去親近大自然吧！
我們摸螺絲的地點(diǎn)是一條清澈見底的小溪流，溪水潺潺的流著，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)著，此刻我的心情也隨著溪流此起彼伏。心中浮起了一個(gè)想法：好像與它們嬉戲玩耍��！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻脫下鞋襪，迫不及待地將腳邁進(jìn)了溪流。
我慢慢地踩著溪底的石頭，用手摸著吸附在石頭上的螺絲。和我同行的妹妹因?yàn)槭^上的青苔而滑倒了，我看著她，不由得因?yàn)樗腔臓顟B(tài)而笑了（當(dāng)然還有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍），但俗話說(shuō)得好“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，還在諷刺妹妹的我，便出其不意的摔倒了�！翱蓯�！痛死我啦，可惡的石頭，可惡的青苔！”我因摔倒的疼痛，而叫了起來(lái)�！肮�。”妹妹見我也摔倒了，便開始挖苦起我來(lái)。“誰(shuí)叫你要笑我的，活該！”在我倆邊玩邊摸螺絲中，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，像手中的沙子，飛快地溜走了。天色漸漸地暗了下來(lái)，我和妹妹也玩得差不多了，還摸了好多螺絲，夠我們吃一頓飯了呢！
這次的摸螺絲之旅，不僅讓我親近了大自然，還體驗(yàn)到了樂(lè)趣，我想：我們只有多多親近自然，才能讓我們感受到大自然的美好。
初中的作文13
在人生的旅途中，我們偶爾會(huì)遭遇挫折、行經(jīng)坎坷的道路，然而，在生命的不同階段，總會(huì)有那么一個(gè)人，在我們沮喪、難過(guò)時(shí)，用冬陽(yáng)般地溫暖帶給我們希望；鼓舞我們?cè)谀酀糁械目佣蠢�、孤單的墻角中重新爬起，揮灑自己生命的光芒。
在寧?kù)o的校園里，只有紙筆窸窣的聲音，在九年級(jí)龐大的壓力下，我們變得異常地焦躁、不安，有一次的小考，我們都害怕出錯(cuò)。那一次，我出了些狀況，考得很不理想，眼淚就像快要潰堤般地在眼眶打轉(zhuǎn)，突然，有一個(gè)人輕拍了我的肩膀，他沒(méi)和我說(shuō)些什么多余的話，但是，那個(gè)當(dāng)下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股溫暖從他的手心，滲透進(jìn)我的心坎里，四周的寒冷都退去，心里的那片烏云也轉(zhuǎn)為和煦的陽(yáng)光。那一次無(wú)語(yǔ)的來(lái)電，我收到了最真摯的友情。
我的摯友，謝謝你在我人生中最為徬徨、最恐懼的時(shí)刻，一路走來(lái)的陪伴，一路上，經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨，在對(duì)方失意時(shí)，互相加油打氣。我們坐在同一叟遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦上，航向那紅樓的目標(biāo)，這一戰(zhàn)不論如何，都不許失敗，你的鼓勵(lì)，讓我的努力多了一份新的意義，我徬徨無(wú)助的時(shí)候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的燈塔般，讓茫茫大海上的水手不再迷網(wǎng)，你的陪伴，讓原本看起來(lái)無(wú)所事事的我更加地努力，你就像那充滿希望的火柴，點(diǎn)燃了我奮發(fā)的決心。
我親愛的朋友，初三以后，我們將分道揚(yáng)鑣，走各自該走的路，雖然有些傷感，但我不會(huì)再留戀，對(duì)這一路以來(lái)的支持，我會(huì)好好地珍惜。
初中的作文14
明天就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了我興奮極了盼望明天是個(gè)大晴天。我把明天要帶的：小板凳紅領(lǐng)巾水花裙子等東西清了一遍又一遍。
第二天盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了開幕式開始了同學(xué)們精神抖擻地上場(chǎng)了。個(gè)個(gè)踏著步子："一二一一二一"向主席臺(tái)走來(lái)眾多老師還為我們鼓掌呢然后我們走向草地。有二枚火箭發(fā)射了�；鸺龥_向了藍(lán)天下來(lái)時(shí)還有小降落傘呢它好像預(yù)祝我們?nèi)闼陌嘤肋h(yuǎn)成功。
比賽開始前運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心生龍活虎摩拳擦掌。有的在小跑有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)……
四百米跑的比賽開始了。我們?nèi)闼陌嗟脑槌鰣?chǎng)了只見他站在起跑線上看著前方裁判員舉起發(fā)令槍這時(shí)候我的心情特別緊張心都快跳出來(lái)了。同學(xué)們都屏住呼吸等待發(fā)令的槍聲。"啪"！槍聲響了只見袁祥像豹子一樣沖像風(fēng)一樣快。他離終點(diǎn)只剩最后的二十米了熊老師大喊："袁祥加油！"只見袁祥大喊："熊老師我來(lái)了！"袁祥加快速度沖向終點(diǎn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興極了他得了第一名。
趣味游戲比賽開始了比賽的項(xiàng)目有很多：有趕馬集體鉆圈投羽毛球我參加的是投羽毛球那可好玩了
我們一個(gè)個(gè)把身子往后揚(yáng)手高高的舉起用力地把球向前投過(guò)一條線就得一分過(guò)二條線就得二分我二次依依都投到了一分的地方?jīng)]有一次投中二分的。
可是我還是玩的很開心。
初中的作文15
我們懷著好奇的心情，邁進(jìn)了中學(xué)的大門，在這里，我們能感受到那濃濃的書香氣息，它感染著我們，讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。
在中學(xué)時(shí)代的第二年，我們將會(huì)度過(guò)一個(gè)完美而又辛苦的學(xué)期。完美在這一年，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)并了解了所有同學(xué)和老師。在有困難時(shí)，他們會(huì)伸出援助之手；有煩惱時(shí)，他們會(huì)為我們開導(dǎo)解悶；高興時(shí)，他們會(huì)分享我們的快樂(lè)；痛苦時(shí)，他們也會(huì)分擔(dān)我們的憂愁。同學(xué)老師和我們并肩同行，道路上也必定會(huì)毫無(wú)障礙。辛苦在這一個(gè)學(xué)期是初中到高中的過(guò)渡學(xué)期，我們定會(huì)承受一些壓力。但總而言之初二學(xué)期也會(huì)是非常美麗的。
在中學(xué)時(shí)代的第三年，我們會(huì)把精力全部放在學(xué)習(xí)上，更添加了許多必要的煩惱。例如學(xué)習(xí)幅度大大增多，壓力越來(lái)越大，科目也越來(lái)越多，甚至?xí)盐覀儔旱么贿^(guò)氣。但是我們大可以不用去理會(huì)這些困難。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不要想著思考之中的苦，而要想著學(xué)完之后我們能了解文章中的深層意味，從而使以后的路更加平坦;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要想著如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)之中的奧秘；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不要想著語(yǔ)法發(fā)音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動(dòng)，而是要想著把英語(yǔ)學(xué)好然后探索外國(guó)文學(xué)是如何的精妙。這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之中的苦與樂(lè)。
中學(xué)時(shí)代是美麗的，只要我們?nèi)ンw驗(yàn)它，從各個(gè)角度去品味它，就會(huì)讓我們的中學(xué)時(shí)代變成一幅帶有陽(yáng)光，青山，綠水的風(fēng)景畫！
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